人教版新课标高中生物总复习试卷

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人教版试题试卷新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测(一)

人教版试题试卷新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测(一)

新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测(一)考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1.将两个纯种的亲本黄色(Y)圆粒(R)豌豆与绿色(y)皱粒(r)豌豆杂交,所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期,基因的走向是() A.Y与R走向一极,y与r走向另一极B.Y与r走向一极,y与R走向另一极C.Y与y走向一极,R与r走向另一极D.走向两极的均为Y、y、R、r答案:D2.在孟德尔豌豆杂交试验中,若n代表研究的非同源染色体上等位基因的对数,则2n能代表()①F1形成配子的类型数②F1自交产生F2时雌雄配子的组合数③F2的基因型种类数④F2的表现型种类数A.①②B.①③C.①④D.②④解析:n对等位基因生物体产生的配子类型数为2n,自交产生F2时雌雄配子组合数为4n;F2基因型种类数为3n,F2的表现型种类数为2n。

答案:C3.研究基因传递规律的主要方法是()A.由基因表达出的性状推知的B.从理论上分析总结的C.用显微镜观察染色体的变化规律总结的D.通过测交实验总结的解析:基因是眼睛看不到的,但其控制的性状是可见的,可以根据性状的传递规律,推知基因的传递规律。

答案:A4.下列是分析豌豆的两对基因遗传所得的子代F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中部分基因型没有列出,有的以数字表示。

A.表中被研究基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1C.F2中出现亲本没有的重组性状的比例是6/16或10/16D.表中被研究的基因其编码序列都具有非连续性解析:基因的自由组合定律适用于有性生殖的真核生物的核遗传,即控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上;由表中配子基因型可知,1、2、3、4所代表的基因型及其在F2中出现的概率为YYRR 116、YYRr216、YyRr416、yyRr216,概率大小依次为3>2=4>1。

人教版高中 生物必修一 第1-4章复习试卷

人教版高中 生物必修一  第1-4章复习试卷

必修一第1-4章复习试卷1. 下图是物质进出细胞方式的概图。

下列分析正确的是( )A .①方式表示协助扩散B .⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体C .③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关D .质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④ 2.(天津高考)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL 的蔗糖溶液中,1 min 后进行显微观察,结果见下图。

下列叙述错误的是( ) A .图中L 是细胞壁,M 是液泡,N 是细胞质B .将视野中的细胞浸润在清水中,原生质层会逐渐复原C .实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D .洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 3.(8分)生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的( ) A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.长度或宽度(2)当显微镜的目镜为10x 、物镜为10x 时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

若目镜不变,物镜换成40x 时,则在视野中可看到这行细胞中的( )A.2个B.4个C.6个D.32个(3)当显微镜的目镜为10x 、物镜为10x 时,视野被64个相连的细胞充满。

若若目镜不变,物镜换成40x 时,则在视野中可见( )个细胞。

A.2B.4C.8D.16(4)下面甲→戊是用显微镜观察时代几个操作步骤,在显微镜下要把视野下的标本从图中A 转为B ,其正确的操作步骤是( )甲.转动粗准焦螺旋; 乙.调节光圈;丙.转动细准焦螺旋;丁.转动转换器;戊.移动标本 A.甲→乙→丙→丁 B.戊→丁→乙→丙 C.乙→甲→戊→丁 D.丁→戊→丙→乙 4.观察同一材料的同一部位时,高倍镜与低倍镜相比( )A .物像小、视野亮,看到的细胞数目多B .物像小、视野暗,看到的细胞数目少C .物像大、视野暗,看到的细胞数目少D .物像大、视野亮,看到的细胞数目多 5.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3 综合练习

人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3 综合练习

生物人教版高中选修3 综合练习第Ⅰ卷选择题 (共80分)一、单项选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。

)1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。

下列关于单克隆抗体的叙述,错误..的是A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3.下列不.属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖4.以下不能..说明细胞全能性的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不.正确的是A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变6.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。

克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖B.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖7.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不.需要的是A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入特定基因8.关于单克隆抗体,下列叙述不.正确的是A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产9.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.用于培养的植物器官或属于外植体10.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体11.下列人体细胞中分化程度最低.的是A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞 D.肌肉细胞12.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13.下列有关说法,正确的是A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B.脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递,可导致人体细胞衰老C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D.在植物体细胞杂交过程中,纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜14.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。

人教版试题试卷新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2第四单元《基因的表达 》单元测试卷

人教版试题试卷新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2第四单元《基因的表达 》单元测试卷

新课标人教版高中生物必修2单元测试卷四第4章基因的表达考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的()A.DNA碱基排列顺序不同 B.核糖体不同C.转运RNA不同D.信使RNA不同解析:人体神经细胞与肝细胞的形态结构和生理功能有明显差异,这是由于细胞分化的结果。

从分子生物学上看,细胞分化的实质是不同部位的细胞在不同时期基因的选择性表达,即在不同的细胞内转录的信使RNA不同,合成的蛋白质也不同。

答案:D2.如果ATP脱去两个磷酸基,该物质就是组成RNA的基本单位之一,这种物质称()A.腺嘌呤核糖核苷酸B.鸟嘌呤核糖核苷酸C.胞嘧啶核糖核苷酸D.尿嘧啶核糖核苷酸解析:ATP中的五碳糖为核糖,脱去两个磷酸基后就是腺嘌呤核糖核苷酸。

答案:A3.(2011·海南高考)关于RNA的叙述,错误..的是() A.少数RNA具有生物催化作用B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基成为密码子D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸解析:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;mRNA和tRNA主要在细胞核中经转录过程产生;mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基叫做密码子,tRNA 上有反密码子与之对应,tRNA有61种,每种tRNA只能转运一种氨基酸。

答案:B4.以DNA的一条链为模板,转录成的信使RNA为…G—A —C—U…,则该信使RNA和对应的DNA中共含有核苷酸几种() A.8种B.4种C.12种D.2种解析:信使RNA中的碱基序列是G—A—C—U,有四种核糖核苷酸,对应模板DNA的碱基序列是C—T—G—A,含四种脱氧核糖核苷酸,总核苷酸种类为8种。

答案:A5.DNA分子复制、转录、翻译所需的原料依次是()A.脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸B.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质C.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸解析:本题考查各大分子物质的基本组成单位和中心法则的过程。

人教版高中生物必修一期末试题

人教版高中生物必修一期末试题

人教版高中生物必修一试题高一·____班姓名:______________一、选择题:每小题只有一个选项最符合题意。

(2分×30=60分)1.下列生物具有细胞结构的是A.艾滋病病毒B.脊髓灰质炎病毒C.乙型肝炎病毒D.炭疽杆菌2.下列关于“碳是生命的核心元素”,“没有碳,就没有生命”的叙述,错误的是A.碳元素在生命体内含量最多B.组成细胞的重要有机物都含有碳元素C.组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D.组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架3.下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不正确的是:A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期4.下列哪种方式不需要A TP直接供能A.细胞分裂B.跟吸收矿质元素C.细胞渗透吸水D.肌肉收缩5.下列有关生物膜的叙述中,错误的是A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜B.各种生物膜的化学组成和结构相似C.生物膜是生物体内所有膜结构的统称D.生物膜既各司其职,又相互合作,共同完成细胞的生理功能6.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞微的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,请问血影的主要成份有A.无机盐、蛋白质B.蛋白质、糖类C.脂肪、蛋白质D.脂质、蛋白质7.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内A.结合水与自由水的比值与此无关B.结合水与自由水的比值会降低C.结合水与自由水的比值会升高D.结合水与自由水的比值不变8.某蛋白质分子是由51个氨基酸缩合形成的,这51个氨基酸共形成两条肽链,假设氨基酸的平均相对分子质量为130,那么此蛋白质的相对分子质量为A.5748 B.6630 C.882 D.499.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是A.先在低倍镜下看清楚,再转到高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C.把视野调亮了,图像才清晰D.高倍镜缩小了观察视野,放大了倍数10.下列关于蓝藻光合作用条件的叙述,不正确的是A.蓝藻细胞内有叶绿体B.蓝藻细胞内有光合作用色素C.蓝藻细胞内有光合作用酶类D.蓝藻细胞内有光合作用场所11.要测定绿色植物是否进行了光反应,最好是检查A.葡萄糖的生成B.A TP的合成C.氧气的释放D.二氧化碳的吸收12.已知Mn2+是许多酶的活化剂,例如它能激活硝酸还原酶,缺少Mn2+植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞的形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体生命活动有重要意义13.培养皿底部铺上棉花,豌豆的种子放在棉花上。

2022年人教版高中生物总复习第二部分考点培优训练 二十二人体的内环境与稳态

2022年人教版高中生物总复习第二部分考点培优训练 二十二人体的内环境与稳态
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4.某患者高烧并伴随严重腹泻、呕吐和全身乏力酸痛,血常规检查显示血浆 pH 偏低。医生开 出的处方中含有“口服补液盐”,其成分有氯化钾、氯化钠、碳酸钠、葡萄糖等。下列说法正 确的是( ) A.“口服补液盐”中的碳酸钠有利于缓解酸中毒 B.“口服补液盐”中的氯化钠可为患者提供能量 C.“口服补液盐”中的无机盐离子主要在患者的细胞内发挥作用 D.患者体温升高说明体温调节中枢的功能发生了障碍 【解析】选A。人体内含有缓冲物质,如碳酸钠有利于缓解酸中毒,有利于机体pH的稳定,A正 确;氯化钠为无机盐,无机盐不能为患者提供能量,B错误;无机盐离子如钠离子和氯离子主要与 细胞外液的渗透压有关,主要在细胞外起作用,C错误;患者体温升高只能说明内环境偏离了稳 态,不能说明体温调节中枢的功能发生了障碍,D错误。
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【解析】选B。若①表示免疫活性物质,溶菌酶是免疫活性物质,可以存在于唾 液、泪液中,唾液、泪液不属于内环境,A错误;神经调节、体液调节和免疫调节 的实现都离不开信号分子(如神经递质、激素和细胞因子等),这些信号分子的作 用方式都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子,不同的受体结构各异,因 此信号分子与受体的结合具有特异性,B正确;内环境中可以有激素、神经递质、 酶等,激素、神经递质在发挥生理作用后即被灭活,酶在反应前后数量和性质不 变,C错误;组织液可形成淋巴液,淋巴液不能形成组织液,所以淋巴液中存在的氧 气不能进入组织液,D错误。
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8.★如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列叙述正确的是( ) A.若①表示免疫活性物质,一定存在于内环境中 B.神经调节、体液调节和免疫调节都离不开信号分子 的作用,并都需要与受体结合发挥作用 C.内环境中可以有激素、神经递质、酶等,且它们在发 挥生理作用后即被灭活 D.淋巴液中 体内细胞代谢活动 (2)无机盐 蛋白质(颠倒顺序也可) Na+ Cl-(颠倒顺序也可) (3)降低 HCO3 (4)①组织液 组织水肿 ②抽搐 (5)神经—体液—免疫

人教版-新课标-高中生物选修3综合测试题

人教版-新课标-高中生物选修3综合测试题

高二生物(选修3)试题一、单项选择题:本部分包括25题,每题2分,共计50分。

每题只有一个....选项最符合题意。

1、某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。

为了防止生物性状分离并快速繁殖,可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育出完整的植株。

进行离体培养时不能采用该植株的()A.茎尖 B.枝条 C.叶片 D.花粉粒2、将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是()A.具有完整细胞核的细胞 B.一定的营养物质和植物激素 C.离体状态 D.导入指定基因3、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列说法不.正确的是( )A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素C.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pHD.将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4、生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂( )A.能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C.选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成5、哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是 ( )A. 细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B.细胞的数目增多,有机物含量大增C.每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高 D.逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化6、判断卵子是否受精的标志是( )A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时7、英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”8、科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且验收这些孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋.据此分析一下哪项不正确 ( )A.这些鸡是转基因工程的产物B.这种变异属于可遗传的变异C.该过程运用了胚胎移植技术D. 该种变异属于定向变异9、限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。

人教新课标高中生物选修一同步练习题(附答案)-生物人教版高中选修1-综合练习

人教新课标高中生物选修一同步练习题(附答案)-生物人教版高中选修1-综合练习

生物人教版高中选修1 综合练习一.单选题(每题2分,共40分)1交警检验司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有A重铬酸钾 B MnO2C斐林试剂 D BaCL22在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分别是A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌3在制作腐乳时卤汤中酒的含量及制作泡菜时水中盐的含量分别是A12%、15% B15%、12% C 12%、10% D10%、12%4下列有利于食品保存的条件有①潮湿②干燥③低氧④真空⑤适宜温度⑥冷藏A①③⑥ B ②④⑥ C①④⑥ D②④⑤5平板划线操作时划出了五个区域,适宜培养后,观察结果是A从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加 B从第一区域到第五区域菌落数逐渐较少C五个区域内的菌落数差不多 D中间区域较多,两端区域较少6大肠杆菌能够在哪种培养基上生长繁殖A无氮培养基 B分解尿素的细菌的选择培养基C纤维素分解菌的选择培养基 D牛肉膏蛋白胨培养基7下列细胞中无细胞核的是A菜花细胞 B鸡血细胞 C蛙红细胞 D人成熟红细胞8在研磨菜花时,加入SDS的目的是A可以使蛋白质变性,与DNA分离 B 防止DNA酶降解DNAC提供缓冲体系 D使研磨充分9在PCR反应中一个DNA片断在6次循环后大约有多少个这样的片断A16个 B8个 C32个 D64个10实验中用到的磷酸缓冲液pH大约是A 5.8B 9.0C 7.0D 4.611洗涤红细胞属于血红蛋白提取和分离的A粗分离 B 样品处理 C纯化 D 纯度鉴定12.檀香油的提取方法主要是A蒸馏法 B萃取法 C压榨法 D吸香法13在玫瑰油与水的混合物里加入NaCl,目的是A使乳化液分层 B除水 C分离油层和水层 D结晶14用萃取法提取植物芳香油,芳香油溶解在有机溶剂中,应怎样获得A离心 B过滤 C 静置 D蒸发溶剂15在血红蛋白分离过程中,如果红色带区歪曲、散乱、变宽,与其有关的是A凝胶色谱柱的制作 B色谱柱的装填 C洗脱过程 D样品的处理16柠檬酸钠的作用是A释放DNA B洗涤红细胞 C抗凝剂 D缓冲剂17探究温度和pH对酶活性的影响实验中,下列说法错误的是A需要一系列的温度梯度和一系列的pH梯度B要注意应用对照原则 C要注意应用单一变量原则D在研究温度或pH时,都是温度和pH为变量,其他为常量18下列关于加酶洗衣粉,使用正确的是A向盆中加入温水后加洗衣粉,再加衣物 B向盆中加入冷水后加洗衣粉,再加衣物C向盆中加入沸水后加洗衣粉,再加衣物 D将洗衣粉直接加到衣物上干洗,不能加水19用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时,为了能产生酒精,下列措施错误的是A向瓶内泵入氧气 B应将装置放于适宜的条件下进行C瓶内应富含葡萄糖等底物 D应将瓶口密封,效果更好20下列不属于植物组织培养特点的是A快速繁殖 B受开花季节的限制C明显缩短育种年限 D需脱分化和再分化两个过程二.多选题(每题3分,共30分)21下列现象中与无氧呼吸有关的有A苹果储存久了,会产生酒味 B酵母菌大量繁殖期间C泡菜的制作 D 水稻发生了烂秧22与乳酸菌代谢类型不相同的是A疟原虫和蛔虫 B醋酸菌和放线菌 C硝化细菌和水稻 D 水螅和菟丝子23对灭菌的理解正确的是A消灭杂菌 B防止杂菌污染 C灭菌必须在接种前 D培养基和发酵设备都必须灭菌24金黄色葡萄球菌有很强的致病力,常引起骨髓炎等,还可能引起食物中毒,下述实验结束后的做法正确的是A对接种环进行灼烧处理B带菌培养基须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉 C带菌培养基须经加热后才能倒掉D接种后双手须经肥皂洗净,再用75%的酒精棉球擦拭25在涂布平板操作时正确的是A将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红 B取少量菌液滴加在培养基表面C将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,将酒精燃尽后,冷却8~10s再用D涂布时可转动培养皿,使涂布均匀B培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨C该培养基缺少提供生长因子的物质 D该培养基调节合适的pH后就可以接种使用27、为检验饮用水中是否有大肠杆菌污染,可选用的培养基种类组合正确的A固体培养基B液体培养基C选择培养基D鉴别培养基E加入青霉素的培养基F伊红-美蓝培养基G加入高浓度食盐的培养基28、发酵工程中培育优良品种的方法有多种,其中能定向培育新品种的方法是()A人工诱变B基因工程C细胞工程D杂交育种29、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要()A具有完整细胞核的细胞 B、离体状态C、导入外源基因D、一定的营养物质和激素30发酵是利用微生物生产有用代谢产物的一种生产方式,通常说的酒精发酵属于()A.固体发酵B.液体发酵C.厌氧发酵D.需氧发酵三、非选择题(共80分)31.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:(5分)(1)葡萄酒的酿制原理是先通气进甲乙丙数量,然后再 获得葡萄酒。

新改版人教版高中生物选择性必修一综合试卷附答案

新改版人教版高中生物选择性必修一综合试卷附答案

新改版人教版高中生物选择性必修一综合试卷附答案一、单选题1.下列有关人体免疫系统的组成与功能的叙述,正确的是()A.识别出癌变细胞并对其加以清除依赖的是免疫系统的防卫功能B.人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质共同组成C.溶菌酶是免疫细胞合成、分泌的免疫活性物质之一D.胸腺是T淋巴细胞生成、成熟和集中分布的场所2.下丘脑是内分泌活动的枢纽,与机体的许多生命活动密切相关。

破坏小鼠的下丘脑,与正常小鼠相比较,下列叙述错误的是A.免疫防卫功能下降B.水盐代谢紊乱C.体温不能保持正常D.甲状腺激素分泌的分级调节异常3.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是()A.①与①可以相互转化因此成分完全相同B.①是人体内新陈代谢的主要场所C.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是①①D.若①为肝细胞,则①处的血糖浓度可能低于①处4.下列关于人体细胞外液的叙说,不精确的选项是A.构造液中含有大量的蛋白质B.血浆具有运输激素的感化C.淋巴液中存在免疫细胞D.Cl-和Na+能维持细胞外液的渗透压5.关于人体体温调节的叙述,错误的是()A.炎热环境中毛细血管收缩B.寒冷环境中细胞代谢加强,产热增长C.人体热量的起原主如果细胞中有机物的氧化放能D.正常人在酷热环境中产热与散热保持动态平衡6.小儿麻痹症是由于病毒侵染了位于脊髓前角的传出神经细胞体,而传入神经及神经中枢未受到侵染。

据此分析,小儿麻痹症患者会表现出下肢()A.能运动,对刺激有感觉B.运动障碍,对刺激有感觉C.能运动,对刺激无感觉D.运动障碍,对刺激无感觉7.下列关于下丘脑功能的叙述,正确的是()①有调节身体运动的高级中枢②通过垂体控制性腺的生长发育③可参与水盐平衡的调治④可合成和排泄促甲状腺激素A.①②B.②③C.②④D.①④8.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是A.当血液的成分稳按时,人一定不会发生疾病B.稳态有利于酶促反应的正常进行C.当稳态遭到破损时,可招致疾病发生D.稳态是机体进行正常生命活动的需要前提9.下列关于各级神经中枢功能的叙说,错误的是()A.语言是人脑特有的高级功能B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C.大脑皮层S区发生障碍的患者不克不及听懂他人谈话D.一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢10.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖:()A.血浆B.淋巴C.消化液D.组织液二、实验题11.为了研究从动物中提取的可可碱是否可以作为除草剂。

新人教版高中生物学业考试试卷附答案及解析

新人教版高中生物学业考试试卷附答案及解析

新人教版高中生物学业考试试卷附答案及解析一、单选题1.下列没有发生渗透作用的是A.植物细胞在高浓度盐溶液中发生质壁分离B.红细胞在清水中破裂C.一杯清水中加入食盐变咸D.红细胞在高浓度蔗糖溶液中收缩2.如图是洋葱根尖结构模式图,下列叙述正确的是A.具有细胞周期的主要是区1的细胞B.DNA转录主要发生在区2细胞中C.区2、3细胞的遗传物质发生了改变D.区3的细胞高度分化,不具细胞全能性3.下列关于人体健康问题的叙述,正确的是()A.猫叫综合征是一种山染色体数LI减少引起的遗传病B.过敏反应是机体再次接触相同过敬原时做出的反应C.艾滋病和类风湿性关节都属于人类的免疫缺陷病D.受体细胞受损而不能识别胰高血糖素会导致糖尿病4.下列对群落的相关说法不正确的是A.群落都有垂直结构和水平结构B.所有群落演替最终都能达到森林阶段C.人类活动可以改变群落演替的速度和方向D.群落中物种种类越多,丰富度越高5.与人体生长发育有关的激素是A.屮状腺激素、胰岛素B.甲状腺激素、生长激素、性激素C.性激素、胰岛素D.生长激素、性外激素6.某同学学完“减数分裂”一节后,写下下面四句话,请你帮他判断哪句话是正确的( )A.我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多B.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的C.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的染色体也是完全相同的D.我和弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的7.下图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出以下结A.图中出现了两处明显的错误B.被人称为脂质合成“车间”的是结构4C.植物不都具有结构8D.3是细胞的“动力车间”8.胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木,其发达的根系可从深层土壤中吸收水分, 该树的细胞中含量最多的有机化合物是A.核酸B.脂质C.水D.蛋白质9.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。

人教版试题试卷新人教版高中生物选修1专题5 DNA和蛋白质技术 综合练习

人教版试题试卷新人教版高中生物选修1专题5 DNA和蛋白质技术 综合练习

专题5 DNA和蛋白质技术综合练习一、选择题1、在DNA的粗提取与鉴定的实验中,初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用药品的浓度及名称分别是:①0.1g·mL-1柠檬酸钠溶液②2mol·L-1溶液③0.14 mol·L-1溶液④体积分数为95%的酒精溶液⑤0.015 mol·L-1溶液,以上几点正确的是()A.①③⑤ B.③④ C.②④ D.②③④2、DNA不溶于()A.NaCl溶液 B.KCl溶液 C.C2H5OH(酒精)溶液 D.MgCl2溶液3、与析出DNA粘稠物有关的叙述,不正确的是()A.操作时缓缓滴加蒸馏水,降低DNA溶解度B.在操作时,用玻璃棒轻缓搅拌,以保证DNA分子完整C.加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度,两者均可析出D.当丝状粘稠物不再增加时,此时NaCl溶液的浓度相当于0.14mol/L4、在研究DNA的基因样本前,采集来的血样需用蛋白水解酶处理,然后用有机溶剂除去蛋白质。

用蛋白水解酶处理血样的目的是 ( )A.除去血浆中的蛋白质 B.除去染色体上的蛋白质C.除去血细胞表面的蛋白质D.除去血细胞中的所有蛋白质,使DNA释放,便于进一步提纯5、下列操作中,对DNA提取量影响较小的是 ( )A.使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂,放出DNA等核物质B.搅拌时,要用玻璃棒沿一个方向搅动C.在析出DNA黏稠物时,要缓缓加蒸馏水,直至溶液中黏稠物不再增多D.在用酒精沉淀DNA时,要使用冷酒精,甚至再将混合液放人冰箱中冷却E.在DNA的溶解和再溶解时,要充分搅拌6、下图中能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度之间关系的是()7、一位同学受受老师委托去采集鸡血,鸡群中有雌鸡也有雄鸡,他想应该取含有红细胞最多的个体的血,于是他选了下列哪只鸡()A.健壮的雄鸡 B.健壮的母鸡 C.小母鸡 D.移植入睾丸的母鸡8、用DNA探针检测饮用水中病毒的具体方法是()A.与被检测病毒的DNA碱基序列进行比较B.与被检测病毒的DNA碱基序列进行组合C.与被检测病毒的DNA碱基序列进行杂交 D.A、B、C三种方法均可9、如果利用DNA指纹技术分析同卵双胞胎和异卵双胞胎的血样,理论上而言其结果是()A.同卵双胞胎间DNA完全相同 B.异卵双胞胎间DNA完全不同C.同卵和异卵双胞胎DNA都不同 D.异卵双胞胎比同双胞胎DNA差别小10、鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白,红细胞能合成β—珠蛋白,胰岛细胞能合成胰岛素,用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA的限制酶切片片段进行杂交实验;用同样的三种基因片段做探针,对上述三种细胞中提取“实,下列叙述正确的是()A.胰岛细胞中只有胰岛素基因B.上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致C.在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β—珠蛋白基因D.在输卵管细胞中无β—珠蛋白基因和胰岛素基因11、利用DNA分子杂交原理,以荧光分子等标记DNA探针,已广泛应用于()①传染病患者体内病毒检测②几十种遗传病的产前诊断③多种癌症的诊断④饮水中病毒检测⑤人的尿糖测定⑥人的血糖测定⑦人与动物亲缘关系鉴定⑧人类亲子鉴定⑨犯罪嫌疑人侦辑⑩失事遇难人员身份A.①②③⑦ B.⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑦⑧⑨⑩12、常见用于纯化蛋白质的电泳方法是( )①琼脂糖凝胶电泳②聚丙烯酰胺凝胶电泳③高压盐溶液电泳④氰化腈电泳A.①② B.③④ C.①③ D.②④13、红细胞洗涤过程中,如果离心速度过高和时间过长,将达不到分离效果,其中的原因是()A.无法除去血浆蛋白 B.会使白细胞等一同沉淀C.红细胞破裂,血红蛋白提前释放 D.红细胞皱缩,不利于蛋白质的进一步分离14、“补雪”乳酸亚铁口服液可以有效的治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能()A.调节血液的酸碱平衡 B.调节血液的渗透压C.构成红细胞中的血红蛋白 D.促进更多红细胞的产生15、如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段通常:()①携带遗传信息②携带遗传密码③能转录信使RNA④能进入核糖体⑤转运氨基酸⑥能控制蛋白质合成A.①③⑥ B.②④⑥ C.①③④ D.④⑤⑥16、血红蛋白提取实验中,样品处理的正确操作是()A.红细胞的洗涤→血红蛋白的释放→分离血红蛋白溶液→透析B.红细胞的洗涤→分离血红蛋白溶液→血红蛋白的释放→透析C.红细胞的洗涤→透析→血红蛋白的释放→分离血红蛋白溶液D.透析→红细胞的洗涤→血红蛋白的释放→分离血红蛋白溶液17、中国古代有所谓“滴血认亲”的方法。

人教版试题试卷高中生物出卷题组生物必修2

人教版试题试卷高中生物出卷题组生物必修2

高中生物必修二高中生物必修2第Ⅰ卷一、单项选择题:(共388题,每小题5分,共1940分)1、高粱有红茎(R)和绿茎(r),如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株,和240株绿茎植株,则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是( )A.Rr×RrB.Rr×rrC.Rr×rrD. RR×rr答案:A2、下列各组生物性状中属于相对性状的是( )A、番茄的红果和圆果B、水稻的早熟和晚熟C、绵羊的长毛和细毛D、棉花的短绒和粗绒答案:B3、要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是()A、让其与杂合体交配B、让其与纯合体交配C、让其与隐性类型交配D、让其与显性类型交配答案:C4、人类的单眼皮与双眼皮是由一对遗传因子A与a决定的,某男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮,该男孩及其父母的遗传因子组成依次是( )A.aa AA AaB.Aa Aa aaC.aa Aa AaD.aa AA AA答案:C5、豌豆豆荚绿色对黄色是显性,让杂合子绿色豆荚豌豆的雌蕊接受黄色豆荚豌豆的花粉,所接触的数十个豌豆豆荚的颜色及比例是()A. 绿色:黄色=1:1B. 绿色:黄色=3:1C.全部是黄色D.全部是绿色答案:D6、牛的无角性状B对有角形状b为显性,有角母牛与无角公牛交配,生了一头有角小牛,则无角公牛的遗传因子组成是()A.bbB.BbC.BBD.Bb或bb答案:B7、视神经萎缩症是一种显性遗传病,若一对夫妇均为杂合子,生正常男孩的概率是()A.25%B.12.5%C.32.5%D.0.75%答案:B8、传因子组成为DD的植株作为母本,遗传因子组成为dd的植株作为父本,杂交得到的种子的种皮细胞、胚细胞、胚乳细胞遗传因子组成依次是:()A.DD Dd DDdB.Dd Dd DDdC. DD Dd DddD. Dd Dd Dd答案:A9、豚鼠的黑毛对白毛是显性,一饲养员让两只杂合豚鼠杂交,其一胎产生的小豚鼠可能是( )A.只有黑色或只有白色B.75%黑色,25%白色C.有黑色也有白色D.以上可能都有答案:D10、黄色豚鼠a分别与黑色豚鼠b、c交配,在几次产仔中,b产仔为9黑6黄,c 产仔全为黑色,那么亲本a,b,c中,为纯合子的是( )A.b和cB.a和cC.a和b.D.只有a答案:B11、用杂交方法育种,性状能稳定遗传的是( )A、优良性状B、显性性状C、隐性性状D、以上都可以答案:C12、一对表现正常的夫妇,生了一个患某种遗传病的女儿和一个表现正常的儿子。

新人教版高中生物选修1期末 综合试卷

新人教版高中生物选修1期末 综合试卷

期末综合试卷第Ⅰ卷(选择题,共54分)一、单项选择题:(每题1.5分,共39分)1.人体下列平衡不受激素调控的是A.水的平衡 B.体温的恒定C.CO2和O2的平衡 D.血糖的平衡2.决定反射时间长短的主要因素是A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少 D.效应器的兴奋性3.丘脑下部具有感受血液中溶质浓度的感受器,一旦浓度升高,这些感受器便刺激垂体后叶释放抗利尿激素(ADH),其作用是增加肾小管对水的重吸收,下列叙述不正确的是A.大量喝水可以增加ADH的释放B.体内ADH过少的人,会产生过多的尿C.细胞外液中溶质浓度的降低,会使垂体受到的刺激减弱D.能使尿量增加的药物可能是通过抑制ADH的分泌而起作用4.右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分。

下列说法中正确的是A.肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B.液体①中含有胰岛素和血红蛋白C.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D.图中①②③④构成了人体的内环境5.下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,错误的一项是A.效应T细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应B.被吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞C.T淋巴细胞接受抗原刺激后,形成效应T细胞和部分记忆细胞D.部分抗原可以直接刺激T细胞6.关于植物的生长发育过程,下列描述不正确的是A.不是受单一激素的调节 B.各种激素相互协调,共同调节C.生长素的作用具有两重性 D.乙烯能促进果实的发育7.下列物质中,不是植物激素的是A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.2,4—D D.赤霉素8.根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于A.促进月季插枝生根 B.促进青香蕉变为黄香蕉C.棉花的保蕾保铃 D.人工培育无子辣椒9.完成呼吸、排尿、阅读反射的中枢依次位于A.脊髓、大脑、大脑 B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、大脑 D.脊髓、脊髓、脑干10.下列各组化合物中全是内环境成分的是A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ga2+、载体 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸11.关于人体体温的说法不正确的是A.皮肤在人体的体温调节中具有重要作用B.人体的体温是在口腔所测得的温度C.发烧时的厌食是因为体温高影响了消化酶的活性D.体温因个体间的差异而在狭小的范围内波动12.当人处于寒冷环境中时,不可能发生的是A.骨骼肌的紧张性增强,增加产热B.肾上腺素分泌增加,细胞的代谢水平提高C.胰岛素分泌增加,细胞的耗氧量减少D.皮肤血管收缩,使皮肤的散热量减少13.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A.大量饮水,细胞外液渗透压升高B.细胞外液渗透压下降,则抗利尿激素分泌增加C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.下丘脑释放抗利尿激素14.下列属于人体的第一道防线的是A.吞噬细胞将抗原吞噬、消化B.效应T细胞作用于被抗原侵入的靶细胞C.浆细胞产生抗体消灭抗原D.唾液中的溶菌酶将细菌杀死15.下列关于爱滋病的叙述,不正确的是A.爱滋病的病原体是一种病毒B.HIV攻击人体T细胞,使人体丧失几乎一切的特异性免疫能力C.爱滋病主要通过毒品注射、性滥交、输血、日常生活接触等传播D.爱滋病是一种免疫缺陷病16.下列生物属于种群的是A.一个湖泊中的全部鱼类 B.同一块草地上的所有东亚飞蝗C.一片森林中的全部生物 D.地球上的全部人类17.下图表示种群的年龄结构,其中为增长型的是18.在调查一块方圆2 hm2的农田中田鼠的数量时,放置150个捕鼠笼,一夜间捕获了54只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。

高中生物人教版新课标必修一 第三章 细胞的基本结构 单元测试含答案

高中生物人教版新课标必修一  第三章    细胞的基本结构    单元测试含答案

高中生物人教版新课标必修一第三章细胞的基本结构单元测试一、单选题1.下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是( )A. 蛋白质、糖类、脂肪B. 糖蛋白、核酸、脂质C. 蛋白质、糖类、脂质D. 糖蛋白、核酸、脂肪2.溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶。

下列叙述错误的是()A. 溶酶体执行功能时会伴随其膜组分的更新B. 溶酶体通过胞吞作用吞噬侵入细胞的病毒或病菌C. 衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解D. 溶酶体属于生物膜系统,能合成水解酶执行其功能3.下列关于细胞器的结构和功能的叙述,正确的是()A. 在光学显微镜下,叶绿体呈颗粒状或短杆状B. 中心体存在于所有真核细胞中,是由微管构成的C. 线粒体是唯一含有核酸的细胞器D. 细胞内的粗面内质网和光面内质网是相连的4.生物膜系统在细胞生命活动中起着极其重要的作用,下列有关真核生物膜化学成分、结构与功能的叙述正确的是()A. 不同生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C. 细胞核膜对物质具有选择透过性,核孔也具有选择透过性D. 吞噬细胞的吞噬作用体现了细胞膜的功能特点5.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()A. 对细胞有害的物质有可能会通过细胞膜B. 哺乳动物成熟的红细胞是制备细胞膜的良好材料C. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多D. 用台盼蓝给细胞染色时活的细胞会被染成蓝色6.下列各组细胞器均具双层膜的是()A. 液泡和核糖体B. 中心体和叶绿体C. 溶酶体和高尔基体D. 叶绿体和线粒体7.有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A. 蝌蚪发育成蛙过程中,对尾部消失起主要作用的是高尔基体B. 矿工容易患硅肺的原因是吞噬细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶C. 高尔基体是蛋白质合成、加工、分类、包装的场所D. 生物体内的所有的膜结构都属于生物膜系统8.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()A. 对细胞有害的物质不能通过细胞膜B. 精子和卵细胞之间通过细胞膜接触传递信息C. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多D. 高等动物细胞之间可通过细胞分泌的化学物质来传递信息9.关于细胞器的叙述,错误的是()A. 中心体和核糖体都是合成蛋白质的场所B. 内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关C. 溶酶体能分解自身细胞内损伤的细胞器D. 线粒体是丙酮酸氧化和ATP合成的场所10.真核细胞的三维结构模型属于()A. 概念模型B. 物理模型C. 数学模型D. 空间模型11.下列关于细胞核的叙述中,不正确的是()A. 核孔是大分子物质出入的通道B. 染色质和染色体的物质组成是相同的C. 核仁是DNA 的合成场所D. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心12.下列有关生物膜的叙述,错误的是()A. 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜B. 各种生物膜功能的差异主要与蛋白质有关C. 细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必备结构D. 生物膜可保证真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行13.细胞间信息交流的方式有多种。

高中生物专题2《微生物的培养与应用》单元综合练习(含解析)新人教版选修1(新)

高中生物专题2《微生物的培养与应用》单元综合练习(含解析)新人教版选修1(新)

《微生物的培养与应用》一、选择题1.在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.产生A同学结果的原因可能有〔〕①土样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照.A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④2.在农田土壤的表层自生固氮菌较多.用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其他细菌分开,对培养基的要求是〔〕①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒温箱中培养⑧28~30℃恒温箱中培养.A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.②④⑥⑦3.稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法.下列相关叙述错误的是〔〕A.操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释B.需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理4.有关倒平板的操作错误的是〔〕A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置5.在纤维素分解菌的鉴定实验中,纤维素酶的测定方法一般是A.对纤维素进行定量测定B.对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定C.对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定D.对纤维素分解菌进行定量测定6.刚果红染色时,加入刚果红应在①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑤7.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。

在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。

利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出①大肠杆菌②霉菌③放线菌④固氮细菌A.④②③ B.①②③C.①③④ D.③④①8.从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基B.根据微生物对特殊营养物的需求,在培养基中增减不同的特殊营养物C.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素D.根据微生物耐热性的不同,利用高温、高压消灭不需要的杂菌9.用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目,为了提高实验结果的可信度,往往要设置对照,对于对照组的要求不包括哪项A.对照组培养基也严格灭菌,且不接触任何生物B.对照组和实验组培养基放在相同的条件下培养C.所用培养基成分与PH大小完全与实验组一致D.培养基的量的大小与实验组必须绝对相同10.稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法,下列相关叙述中错误的是A.操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释B.需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理11.下列有关微生物培养与应用的说法正确的是〔〕。

人教版试题试卷高中生物必修(2)生物进化综合测验及答案(适合江苏省)(人教版)

人教版试题试卷高中生物必修(2)生物进化综合测验及答案(适合江苏省)(人教版)

高一生物期末复习卷第七章(人教版)(江苏)一、单项选择题(15题、共45分)1.下列叙述,不符合...达尔文自然选择学说的是()A.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的B.生物进化的实质是基因频率的改变C.生物的适应性是自然选择的结果D.生存斗争导致多数个体死亡,少数生存2.果蝇多是有翅的,但后来产生了残翅的类型,这些类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上生活得很好,这说明:A.突变是有害的 C.突变的有利和有害决定于环境条件B.突变是有益的 D.环境条件的变化对突变题都是有利的3.右图表是长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况.下列有关叙述中不正确的是:A.种群中存在很多变异类型,是选择的原始材料B.A------B的变化通过生存斗争实现C.B------C是逐代积累加强的结果D.农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫抗药性增加4.在我国云南省澄江发现的动物化石群约出于5.3亿年前的寒武纪早期,该化石群由100多种60多个类群,大多已绝灭.其动物结构与现存动物结构差异很大,在此前的地层中却找不到其祖先,如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说的那一观点相矛盾:A.生物是由其祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的 C.生物的变异是不定向的B.现代生物之间有或近或远的亲缘关系 D.生物是从简单到复杂,从地等到高等进化的5.已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性.在一个有30000人的人群中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中纯合子有12000人.那么在这一个人群中A和a 基因频率分别为:A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.186.基因型AA和aa 的相同物种的两个个体杂交,其F1中A和a基因频率分别为:A.60%和40%B.40%和60%C.50%和50%D.30%和70%7.据调查得知,某小学的学生中基因型比率为:X B X B:X B X b:X b X b:X B Y:X b Y=44%:5%:1%:43%:7%,则X b的基因频率为:A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%8.在果蝇中,假定每个基因的突变率是10-5,对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体),却有107个基因发生了突变,则每个果蝇大约有多少个基因? ()A.0.5 ×104B.104 C.2×104D.4×1049.下列表示进化关系的各组叙述中,不正确的是()A.厌氧→需氧B.无性生殖→有性生殖C.原核细胞→真核细胞D.细胞外消化→细胞内消化10.下列选项不支持共同进化观点的是:A.有长着细长花柱的兰花,就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫B.通过捕食关系,猎豹跑的越来越快,斑马的逃生动作越来越敏捷C.随着最早光合放氧生物蓝藻的出现,地球上有了氧气,这为需氧型生物的出现和进化提供了前提D.不同物种的进化互不关涉,彼此孤立的11.生物多样性不包括:A.基因多样性B.细胞多样性C.物种多样性D.生态系统多样性12.日本的长尾鸡是著名的观赏鸡,全身羽毛雪白,短小的身体拖着约两米的尾羽。

人教版试题试卷高中生物必修二第7章现代生物进化理论章末复习、单元测试及答案

人教版试题试卷高中生物必修二第7章现代生物进化理论章末复习、单元测试及答案

第7章现代生物进化理论【学习目标导引】1、说明现代生物进化理论的主要内容。

2、用数学方法讨论基因频率的变化。

3、概述生物进化与生物多样性的形成。

第1节现代生物进化理论的由来【知识要点提炼】1、拉马克的进化学说主要观点:地球上的生物都不是神创造的,而是由更古老的生物进化而来的;生物是由低等到高等逐渐进化的;生物各种适应性特征的形成都是用进废退和获得性遗传。

拉马克的进化学说,在人们信奉神创论的时代是有进步意义的。

2、达尔文的自然选择学说学说要点:生物都有过度繁殖的倾向,但是资源是有限的,因此,必然要有一部分个体被淘汰。

这是通过生存斗争来实现的。

在自然界中,生物个体能保持亲本的遗传性状,又会出现变异。

出现有利变异的个体就容易在生存斗争获胜,并将这些变异遗传下来。

达尔文把这种在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程,叫做自然选择。

经过长期的自然选择,微小的变异不断积累,不断形成适应特定环境的新类型。

它揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先,生物的多样性是进化的结果;生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系,从而大大促进了生物学各个分支学科的发展。

3、达尔文以后进化理论的发展由于受到当时科学发展水平的限制,对遗传和变异的本质,达尔文不能做出科学的解释。

他对生物进化的解释也局限于个体的水平。

随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平。

关于自然选择的作用等问题的研究,已经从以生物个体为单位发展到以种群为基本单位。

这样就形成了以自然选择学说为基础的现代生物进化理论,从而极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。

【典型例题解析】例1下列关于生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本观点的有()(A)遗传和变异是自然选择发生作用的基础(B)生物的变异是不定向的,自然选择是定向的(C)变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型(D)环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境解析达尔文创立的以自然选择为中心的生物进化学说认为:遗传和变异是生物进化的内因,变异是不定向的,它为生物进化提供原材料。

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高三生物考试卷一、选择题1.将小鼠myo D基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如下图所示。

下列叙述正确的是()A.携带my oD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变(2013山东生物)【答案】 D【解析】将表达载体导入动物细胞的常用是显微注射法,A错误;核糖体蛋白是构成核糖体的结构蛋白,在所有细胞中都具有,不能确定是否分化,B错误;完成分化的细胞不再具有分裂的能力,肌纤维是由小的肌原纤维组成,C错误;肌肉前体细胞还具有分裂能力,若在分裂间期受到电离辐射可能会发生基因突变,所以比肌肉细胞更容易发生癌变,D正确。

2.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。

用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。

下列叙述正确的是()A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变(2012·山东理综,5)答案 C解析根据题干信息可知,噬菌体的DNA含有5 000个碱基对,即为10 000个碱基,腺嘌呤(A)占全部碱基的20%,即A=T=2 000个,则G=C=3 000个。

在噬菌体增殖的过程中,DNA进行半保留复制,100个子代噬菌体含有100个DNA,相当于新合成了99个DNA,至少需要的鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸数是99×3 000=297 000,A项错误。

噬菌体增殖的过程中需要自身的DNA作为模板,而原料和酶由细菌提供,B项错误。

根据半保留复制方式的特点可知,在子代噬菌体的100个DNA中,同时含32P和31P的只有2个,只含31P的为98个,C项正确。

DNA发生突变,其控制的性状不一定发生改变,如AA突变为Aa以及密码子的简并性等,D项错误。

3. 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。

下列叙述错误的是()A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同(2013四川卷)C【解析】由题目所给信息可知,“神经-肌接头”处类似突触,在突触上可发生电信号→化学信号→电信号的转换,A正确。

图示给的神经末梢和腓肠肌构成效应器,①处给予刺激,腓肠肌收缩;兴奋在神经纤维上可以双向传导,①处给予刺激,兴奋可以传到电流计两极,灵敏电流计指针可以发生偏转,B正确。

兴奋在神经元间只能从上一个神经细胞的轴突末梢传到下一个神经细胞的树突和胞体,不能反向传递;电刺激②处,兴奋不能反过来传给神经纤维,灵敏电流计不会记录到电位的变化,C错误。

兴奋部位膜内为正电位,未兴奋部位膜内为负电位,电流的方向是从正电位到负电位;兴奋的传道方向是从兴奋部位到未兴奋部位,D正确。

【考点定位】本题考查神经调节原理和实验分析能力,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

4.在超市中无公害蔬菜很多,也很受市民的欢迎。

这些无公害蔬菜在生产中,不使用农药、杀虫剂和化肥等。

假如在蔬菜的生产中长期使用某种杀虫剂,其结果是()A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生,使害虫的抗药性增强B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达2D.害虫全部消失,最终导致某些害虫的物种灭绝.5. 有益瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如右表所示:分析表中数据可得出的结论()A.氧浓度为a时,酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B.氧浓度为b时,相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.氧浓度为d时,酵母菌进行有氧呼吸与进行无氧呼吸消耗的葡萄糖相等。

6.某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。

下列分析错误的是()氧浓度(%) a b c d产生CO2的量9 mol 12.5 mol 15 mol 24 mol 产生酒精的量9 mol 6.5 mol 6 mol 6 molA.丁是正确操作得到的理想结果B.丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液C.乙可能是因为研磨时未加入CaCO3D.甲可能是因为研磨时未加入SiO2二.非选择题29.(10分) 下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。

(1).在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即_____,其化学成分为_______,因其具有特定的空间结构而具有特异性。

(2).A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是____;表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是________;肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛,其中神经递质作用的方式是_____________;高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式是_____________。

30 .(共9分,第(4)题4分,其余每空1分)某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如表3。

(1).调查植物多样性时常用的方法是_______。

该草原的所有羽茅植株总和称为________。

4(2).羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草等不同草种之间的差异,体现的是______多样性。

通过比较这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异,可以显示它们之间亲缘关系的远近,这提供了生物进化的_____________方面的证据。

(3).对研究结果进行分析,可以发现随放牧强度的增加__________。

A.物种均匀度指数越来越低 B.物种丰富度指数越来越低 C.多样性指标越来越高 D.多样性指数越来越低E.多样性指数先增加后降低(4).利用本研究中的数据,阐述人类活动与生物多样性的关系:31.(9分)下图表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系。

据图分析回答:(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。

其中,光照强度直接影响光合作用的________过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的________过程。

(2)当在______klx光照强度条件下,甲植物的实际光合速率与乙植物最大的实际光合速率相同。

(3)甲植物在光照强度为8 klx时,5 h中单位叶面积光合作用一共固定CO2________mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速率为________[mg/(h·单位叶面积)]。

(4)乙植物在1天内(12 h白天,12 h黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于________klx。

32.(11分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。

用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1 实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。

6综合上述实验结果,请回答下列问题:【(3)题每空2分,其余每空1分】(1)南瓜果形的遗传受________对等位基因控制,且遵循________________定律。

(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为______,扁盘的基因型应为____,长形的基因型应为________。

(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2扁盘植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。

观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘∶圆=1∶1,有________的株系F3果形的表现型及其数量比为___________。

的分离比 9 :6 :1可以看出,南瓜果形的第(1)小题,根据实验1和实验2中F2遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。

的分离比 9 :6 :1可以推测出,扁盘形应第(2)小题,根据实验1和实验2的F2为A_B_,长形应为aabb,两种圆形为A_bb和aaB_。

第(3)小题中,F扁盘植株共有4种基因型,其比例为:1/9AABB、2/9AABb、4/9AaBb2和2/9AaBB,测交后代分离比分别为:1/9A_B_;2/9(1/2A_B_:1/2A_bb);4/9(1/4A _B_:1/4Aabb:1/4aaBb:1/4aabb);2/9(1/2A_B_:1/2aaB_)。

39.(选修1 生物技术实践15分)由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示)。

(1)图甲中,过程①需要的酶有________。

为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以_______作为唯一碳源。

②、③过程需重复几次,目的是___________。

(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。

该同学的接种方法是____________________________;推测该同学接种时可能的操作失误是________________。

(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种_________菌的发酵罐需要先排气,其原因是______________________________________。

(4)用凝胶色谱法分离α­淀粉酶时,在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质相对分子质量较_____。

40. (选修3 现代生物科技专题15分)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有________和________。

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