当代青少年理想信念现状调查及思考

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当代大学生理想信念的调查与对策

2017.12.（下）32主持人：单洁学习园地习近平总书记在十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

”进入新世纪以来，大学生理想信念教育的内容不断丰富、形式不断创新、载体不断完善、师资水平不断提高，大学生理想信念教育取得了明显的成效，总体上大学生理想信念坚定、思想状况积极向上。

但与此同时，受全球化多元思潮和当今社会转型期的影响，一些学生理想信念发生了动摇，需要我们高度重视和积极引导。

当代大学生理想信念方面主要存在的问题通过调查我们发现，部分在校大学生对当前大学生政治信仰状况不佳和大学校园政治氛围不浓的现象表示担忧。

虽有学生对这些现象提出自己的独到见解，但也对改变这一现状表示心有余而力不足。

另外发现，当前大多数大学生一直在孜孜不倦地追求自己的理想，少部分学生表示仍处于迷茫状态或者已经放弃了对理想信念的追求。

调查显示，对理想信念的追求，主要受自我怀疑、社会政策、学业压力、家庭因素等影响。

同时，有部分大学生崇尚拜金主义和享乐主义，重视物质上的享受，忽视精神上的追求，价值观发生了扭曲。

与此相应，大学生入党动机的纯洁度受到影响，功利趋向日渐明显。

在职业选择上，大学生普遍要求高收入、高利益的职业，很少考虑到人生价值的实现和社会价值的体现。

更有甚者，认为“理想”就是“有利就想”、“前途”就是“有钱就有途”。

此外，部分大学生在追求个人价值过程中走向“个人主义”的极端，表现为对国家、集体的利益漠不关心。

他们习惯带着理想化色彩思考和认识问题，往往一叶障目不见泰山，被情绪化所左右，降低了对社会的评价和对自我前途的信心。

由于对国情缺乏系统的了解，一些学生对党和国家的历史存在很多模糊的认识，不能够对党和政府的各项决策做出客观、公正的判断，甚至走向消极或激进。

当代大学生理想信念出现问题的原因首先，大学生处于人生特殊的发展阶段，其世界观、人生观、价值观刚刚确立，思想尚不成熟，思维方式单一，政治敏锐性和稳定性相对薄弱。

关于我处青少年思想状况的调研报告

关于我处青少年思想状况的调研报告西上庄中心校沈西昌加强和改进未成年人思想道德建设，是关系人民群众切身利益的战略工程、民心工程、希望工程，培养一代又一代的“四有”新人，是党给共青团的根本任务。

一、调研的目的、形式及范围为了全面掌握青少年的思想道德现状，提出加强和改进青少年思想道德教育的措施，加强和改进青少年思想道德建设，使之贴近实际，贴近生活，贴近青少年，对我处300名具有广泛性和代表性的青少年通过问卷形式进行了调查，调查结果显示，广大青少年的身心素质基本状况呈良好的发展态势，总体思想道德取向积极向上。

二、青少年思想道德状况（一）、学习观和进取精神调查结果表明，绝大多数同学的学习目的比较端正，72%的同学表示上学读书的目的是因为没有知识不能生存，在此次问卷调查中也暴露出当前未成年人上学读书的目的存在着的令人忧虑的状况，18%的同学上学读书的目的是读书后赚大钱，7%的同学上学读书的目的是替父母、老师学习；3%的人为的是和同学玩;学习态度认真，85%的同学能够认真完成作业，92%的同学对老师提问认真积极回答；学习压力过大，47%的同学认为如果成绩不理想的最主要原因是父母给压力过大。

可见，认真学习、追求进步乃是当代青少年的主流写照，但由于父母的高期望值盲从，过分关注子女的学习，而忽视他们成长中的心理关怀，使大部分孩子感到压力过大，甚至厌学。

（二）、人际沟通交往能力大部分青少年的人际沟通交往能力较强，能够正确处理同学关系，据调查90%的人和同学在一起感到快乐，78%的人对家里来了陌生客人表示喜欢并主动打招呼，85%的人与新同学在一起能主动邀请一起玩，但也存在一些不容忽视的问题，青少年的沟通和交往呼换正确的指导，22%的人家里来了陌生客人表示不理睬和怯生，10%的人与同学相处时觉得一般、自卑和孤僻，85%的人与新同学在一起时不好意思、只顾自己玩。

（三）、应对挫折及心理承受能力现代青少年应对挫折及心理承受能力需要进一步加强。

当代大学生理想信念调查报告

当代大学生理想信念调查报告第一篇：当代大学生理想信念调查报告“当代大学生理想信念”的调查与分析一、理想、信念的含义和意义1.1理想、信念的含义理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。

对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念一旦形成，就会使人坚贞不渝，百折不挠地追求理想目标。

1.2理想、信念的意义如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。

没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。

理想信念的作用体现在：（1）指引人生的奋斗目标；（2）提供人生的前进动力；（3）提高人生的精神境界。

理想信念与大学生的关系体现在：它引导大学生做什么样的人，走什么样的路和激励大学生为什么学。

全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴需要大学生们树立远大理想，坚定信念，努力学习，不懈奋斗。

二、“当代大学生的理想信念”的调查与分析“有无理想并且信念是否坚定”，绝大多数的人认为理想对生活具有重要影响。

超过8成的人认为理想在生活中担当不可或缺的角色。

由此可知，理想在生活中的地位非常重要，它是大多数人的人生指引、引航灯塔。

经调查发现，有超过半数的人有长、短期的理想并且信念坚定。

38%的人虽然有理想，但信念不够坚定。

仍然存在4%的人没有理想或者信念。

这显示出了95%以上的被调查对象拥有一定的理想，但却存在超过四成的人缺少坚定的信念。

理想与信念是相互依存的，信念是人们追求理想的强大动力，没有坚定的信念，理想可能会很容易夭折。

“理想是否有对错之分”，53%的人认为没有，47%的人认为有。

当代大学生理想信念方面存在的问题及对策思考-最新教育文档

当代大学生理想信念方面存在的问题及对策思考一、当代大学生理想信念方面存在的问题（一）理想信念世俗化在市场经济本身存在缺陷因素的情况下，货币的作用在一定程度上被人们夸大。

货币被当作一切变换价值的化身，这就在一定程度上导致了金钱升值和道德贬值。

这就使得，在现实生活中一些人不自觉地把经济领域中的等价交换原则扩大到政治、思想领域。

居于上述原因，在一部分大学生看来只有钱才是最真实有用的东西，而理想信念则是抽象和虚幻的。

因此，在建立社会主义市场经济体制过程中，市场经济条件下拜金主义思想的滋长，不可避免地导致了一部分大学生理想信念世俗化。

（二）理想信念功利化在现实生活中，社会主义市场经济激活了一部分大学生对物质片面追求的欲望，引发了他们对物质享受的极度向往。

笔者通过调查发现，少数大学生过多地追求物质、经济利益。

（三）理想信念无用论大学生生活在现实生活中，不可避免地会受到社会上各种思潮的影响。

当他们观念上接受了利益原则高于一切并指挥一切时，必然对社会主义理想信念产生怀疑，从而出现讲功利、图实惠的学习观和就业观，另外有一些大学生把理想信念与空谈大道理相提并论，认为理想信念是虚幻的，金钱才是现实的。

这样，理想信念无用的思想观念在其头脑中萌发。

二、影响当代大学生理想信念的主要因素（一）宏观因素1. 从市场经济体制和社会竞争压力来看。

第一，市场经济体制的局限性和消极影响。

市场经济条件下允许人们追求利益的最大化，在市场经济体制尚不健全的情况下，受个人利益的驱使，许多不良现象不断暴露，以权谋私的腐败现象，这些都直接或间接地影响到大学生的人生价值取向。

导致了大学生理想信念的世俗化、功利化；第二，社会竞争压力的影响。

大学生面临的竞争压力大，使他们的理想追求具有明显的功利化趋势。

2. 从国际环境因素来看。

东欧剧变，苏联解体，世界范围内的社会主义运动暂时处于低潮，同时，在西方资产阶级腐朽思想的渗透作用下，使部分大学生对共产主义的理想信念发生了动摇，理想信念不坚定。

关于大一学生理想信念状况的调查

关于大一学生理想信念状况的调查近年来，大一学生理想信念状况备受关注。

理想信念是一个人行动的灵魂，对于大学生来说更是至关重要的。

在现实生活中，我们可能会发现，一些大一新生存在着理想信念不稳定的情况。

本文将通过对大一学生理想信念状况进行调查，以期了解他们的实际情况，并针对问题提出一些解决方案。

我们通过问卷调查的方式，向1000名大一学生发放了相关调查问卷。

调查问卷涵盖了学生的性别、年龄、学习成绩和对理想信念的看法等问题。

根据收集到的数据，我们可以了解到大一学生的理想信念状态。

调查结果显示，大多数大一学生对理想信念抱有积极的态度。

近70%的学生表示理想信念对于他们的成长至关重要，认为只有树立正确的理想信念才能真正取得成功。

他们相信通过自己的努力和坚持，可以实现自己的理想。

调查还显示，大一学生普遍希望通过追求自己的理想来为社会做出贡献，实现自己的人生价值。

调查也揭示出了一些问题。

有相当一部分大一学生对理想信念缺乏清晰的认识，甚至对其不以为然。

他们认为现实很多时候是残酷的，理想只是虚幻的幻想，无法实现。

一些学生因为外界的压力或其他原因，对理想信念产生动摇，甚至放弃追求。

针对以上问题，我们可以采取以下措施来改善大一学生的理想信念状况：高校可以加强对大一学生的思想教育，帮助他们认识到理想信念的重要性。

通过开展一系列的讲座、培训等活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，以及积极向上的理想信念。

学校可以引导学生参与各种社会实践活动，让学生亲身体验到追求理想所带来的成就感和满足感，从而坚定信念。

学校还可以提供一些资源和支持，帮助学生实现自己的理想。

开设相应的课程，提供相关的学习和就业指导等。

通过对大一学生理想信念状况的调查，我们可以了解到大多数学生对理想信念持有积极的态度，但也存在一些问题。

通过加强思想教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，以及提供一定的资源和支持，有助于改善大一学生的理想信念状况，实现个人和社会的共同发展。

当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策

当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策1. 引言1.1 当前青年大学生理想信念教育的重要性当前青年大学生理想信念教育的重要性在于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导他们树立正确的人生目标和追求，促进学生成长成才。

青年大学生正处于人生观形成的关键阶段，他们对社会和人生的认识尚不够全面深刻，因此需要理想信念教育的引导与熏陶。

通过理想信念教育，可以帮助学生树立正确的社会责任感和使命感，促进其积极向上的发展与成长。

青年大学生是国家的未来和希望，他们的理想信念的坚定与追求直接关系到国家和民族的未来发展。

当前青年大学生理想信念教育的重要性不言而喻，只有通过不断加强教育，引导学生树立正确的理想信念，才能培养出更多担当民族复兴大任的优秀人才。

1.2 存在的问题青年大学生是国家未来的希望，他们的理想信念教育至关重要。

目前青年大学生理想信念教育存在着一些问题。

教育内容单一化，缺乏新颖性和创新性，不能满足青年学生的需求。

教育形式刻板化，缺乏趣味性和参与性，导致学生对理想信念教育的兴趣不高。

教育方法不够灵活，无法根据不同学生的个性和需求进行个性化教学，影响了教育效果。

教育效果待提升，青年大学生对理想信念的认识和理解还有待加强。

必须采取措施解决这些问题，加强对理想信念的深入挖掘，提高青年大学生的理想信念意识和素质，促进其全面发展。

2. 正文2.1 教育内容单一化教育内容单一化是当前青年大学生理想信念教育存在的一个显著问题。

在传统的教育模式下，教育内容往往局限于简单的理论知识灌输，缺乏对学生个体特点和实际需求的充分考虑。

这导致了学生们对于理想信念教育的接受度不高，很难产生持久影响。

对于教育内容单一化问题，我们可以通过多方面措施加以改进。

教育者应该深入研究学生的需求和兴趣，根据不同学生的特点设计个性化的教育内容。

这样不仅可以增加学生们的学习兴趣，也能够提高理想信念教育的效果。

教育内容应该更加注重实践和体验。

理想信念教育不应该仅仅停留在理论层面，而应该引导学生通过实际行动来践行理想信念。

关于大一学生理想信念状况的调查

关于大一学生理想信念状况的调查1. 引言1.1 研究背景现代社会，大学生作为青年一代的主力军，其理想信念的形成对于个人的成长与社会的发展至关重要。

随着社会经济的迅速发展和城乡差距的加大，大一学生理想信念的状况也呈现出一些新特点和问题。

对大一学生理想信念状况的调查研究显得非常必要。

从历史和现实的角度来看，大一学生作为学生中的新生力量，正处于一个自我认知和人生规划的重要时期。

他们面临着各种新的挑战和机遇，对于自己的未来充满了迷茫和期待。

了解大一学生的理想信念状况，有助于揭示他们内心的真实想法和期望，为他们的成长与发展提供指导和支持。

通过对大一学生理想信念状况的调查分析，可以帮助学校和社会更好地了解大一学生的内心世界，找到影响其理想信念形成的因素，制定更合理的教育和引导政策，为大一学生的成长与发展提供有力支持。

本研究具有重要的理论和实践意义。

1.2 研究意义大学生作为社会的中坚力量，其理想信念的塑造是至关重要的。

大一学生正处于人生的转折期，他们的理想信念不仅决定着个人的成长发展，也影响着整个社会的发展方向。

深入了解大一学生的理想信念状况，有助于发现问题、解决问题，引导大一学生树立正确的人生观和价值观，促进他们健康成长，做出正确的人生选择。

大一学生是新时代的接班人，他们的理想信念将直接影响未来国家和社会的发展方向。

通过研究大一学生理想信念的现状及影响因素，可以为教育部门提供科学合理的政策建议，为学校提供针对性的教育方案，促进大一学生的全面发展和提升社会整体素质。

本研究具有重要的理论和现实意义，有助于推动大一学生理想信念的形成和培养，为社会主义建设贡献力量。

【2000字】2. 正文2.1 受访者基本情况分析受访者基本情况分析主要包括受访者的年龄、性别、专业、家庭背景、信仰等方面的情况统计。

通过对大一学生的基本情况进行分析，可以更好地了解他们的群体特点和背景信息，为后续的理想信念现状分析和影响因素分析提供更加详细和具体的数据支持。

当代大学生理想信念的现状调查与分析

当代大学生理想信念的现状调查与分析现代大学生作为社会的中坚力量，其理想信念的形成与发展对于国家和社会的发展具有重要意义。

然而，随着社会的快速发展和价值观念的多元化，当代大学生的理想信念也面临着新的挑战和变化。

本文将对当代大学生理想信念的现状进行调查与分析，探讨其形成的原因和影响因素，以期为大学生思想政治教育提供参考和借鉴。

一、当代大学生理想信念的概念与内涵理想信念是指个体对于社会、国家、民族和人类发展的理想和信念，是对于社会价值观念的认同和追求。

当代大学生理想信念的内涵包括对社会主义核心价值观的认同、对国家和民族的热爱、对人类命运共同体的认同等。

理想信念是大学生思想政治教育的核心内容，也是大学生成长成才的重要指导。

二、当代大学生理想信念的现状调查1.当代大学生理想信念的主要内容通过对当代大学生的调查发现，其理想信念主要包括对社会主义核心价值观的认同、对国家和民族的热爱、对人类命运共同体的认同等。

大多数大学生对社会主义核心价值观有一定的认同，但也存在一部分大学生对于传统价值观念的怀疑和挑战。

2.当代大学生理想信念的形成原因当代大学生理想信念的形成受到多种因素的影响，主要包括家庭教育、学校教育、社会环境等。

家庭是大学生理想信念形成的第一课堂，家庭教育对于大学生理想信念的形成具有重要影响。

学校是大学生思想政治教育的主要阵地，学校教育对于大学生理想信念的形成也具有重要作用。

社会环境是大学生成长的重要背景，社会环境对于大学生理想信念的形成也有一定的影响。

三、当代大学生理想信念的影响因素分析1.家庭教育的影响家庭是大学生理想信念形成的第一课堂，家庭教育对于大学生理想信念的形成具有重要影响。

家庭教育的方式和内容对于大学生理想信念的形成有着直接的影响。

家庭教育中的父母观念、家庭氛围等因素都会对大学生理想信念的形成产生影响。

2.学校教育的影响学校是大学生思想政治教育的主要阵地，学校教育对于大学生理想信念的形成也具有重要作用。

[当代大学生理想信念问题及对策探析]大学生理想信念现状的调查与对策

[当代大学生理想信念问题及对策探析]大学生理想信念现状的调查与对策理想是指对未来事物的有根据的、合理的，可以实现的想象或希望；信念，从词义上是指自己认为可以确信的看法。

理想信念是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族奋力前行的向导。

目前高校大学生的理想信念现状总体上呈现着积极健康的发展趋势，但也存在以下问题：一、当代大学生理想信念存在的问题新时期大学生理想信念包含三个层次,一是道德理想、道德信念;二是事业理想、事业信念;三是社会政治理想信念。

所以本文从三个方面来阐述当前大学生理想信念存在的问题。

1. 道德理想、道德信念存在的问题。

道德理想信念方面存在的问题集中表现在：在学校团结意识不强,凡事以个人为中心，不知道关爱他人,不喜欢助人为乐,缺乏爱心和同情心；在社会上缺乏良好的行为习惯,讲话不文明,对人不礼貌,诚实意识淡薄，缺乏社会公德;在家中利己主义思想严重,不懂得孝敬父母,只知道一味的索取。

2. 事业理想、事业信念存在的问题。

事业理想信念方面存在的问题集中表现在：学习上不求上进,把考试过关、顺利毕业作为追求的目标；心理素质差,习惯于顺境和成功,抗挫折能力差,,因为遭受挫折而轻生的现象时有发生。

有的同学受腐朽的生活方式影响,崇尚拜金主义、享乐主义,吃苦意识不强,所以希望走捷径获得事业上的成功，结果却事与愿违，失去自我。

3. 社会政治理想信念存在的问题。

社会政治理想信念方面存在的问题集中表现在：有的同学缺乏理想信念,胸无大志,无法把个人的命运与国家的发展紧密相联。

在思想政治方面,他们对党和社会主义缺乏信心，对党的路线、方针、政策,对坚持走中国特色社会主义道路感到迷茫，反而过分崇尚国外生活及文化，一味追求享受物质生活。

二、大学生理想信念缺失的原因1. 社会因素。

第一，经济全球化和政治多极化对大学生的理想信念的影响。

随着经济全球化及政治多极化的不断发展，西方的的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生的心灵，所以导致大学生的理想信念出现价值取向紊乱、拜金主义严重等现象。

当代大学生理想信念的现状调查与思考

当代大学生理想信念的现状调查与思考摘要：随着我国高等教育的迅速发展，高等教育大众化、普及化的步伐越来越快，未来接受高等教育的人数将成倍增长。

在高等教育规模迅速增长的同时，高等教育的质量问题已引起人们的关注，为了了解当代大学生的理想信念特征，我们组织了一次大学生理想信念的现状的问卷调查。

关键词：理想信念大学生一、调查背景大学生是祖国建设的未来，是中国社会发展的预备军。

大学生是一个特殊的群体，知识水平相对较高，社会经验严重不足，处在从象牙塔到现实社会的过渡时期，处在世界观人生观价值观的形成重要时期。

近年来，大学生的健康成长越来越成为热点话题，大学生的现想与信念决定着大学生的行为方式及奋斗理念。

本次调查采取随机问卷调查方法，小组成员在广泛搜集相关信息和资料的基础上，结合生活中的积累，自行编制了调查问卷。

问卷调查以天津职业大学在校大学生为主要调查对象。

通过网络途径发放问卷，收回有效问卷150份。

二、调查资料统计与分析研究（一）当代青年大学生理想信念现状调查问卷第1题你的性别［单选题］选项小计比例男3020%女12080%本题有效填写人次150第2题你现在就读的年纪［单选题］选项小计比例大三120,80%大二2013.33%大一106.67%大四00%本题有效填写人次150第3题你对你的大学有规划吗［单选题］选项小计比例有12080%没有3020%本题有效填写人次150第4题对于当前的大学生活你的评价如何［单选题］选项小计比例自由但所获甚少8053.33%忙碌却很充实5033.33%诱惑太多难以静下心10 6.67%无所事事106.67%本题有效填写人次150第5题你认为一个人需要理想信念吗［单选题］选项小计比例需要150100%不需要00%本题有效填写人次150第6题你现在拥有理想信念吗［单选题］选项小计比例有短期理想但信念不够8053.33%有长期理想但信念不够4026.67%有短期理想并信念坚定3020%没有00%有长期理想并且信念坚定00%本题有效填写人次150第7题你认为信念对理想有帮助吗［单选题］选项小计比例有150100%没有00%本题有效填写人次150第8题你认为是什么塑造了你现在的理想［单选题］选项小计比例自小的环境4026.67%父母的教导3020%书本的熏陶2013.33%某位偶像的影响00%其他6040%本题有效填写人次150第9题你在进入大学之后的理想有没有改变［单选题］选项小计比例有11073.33%没有4026.67%本题有效填写人次150第10题你认为你所在所学的专业对实现你的理想有帮助吗［单选题］选项小计比例有7046.67%没有8053.33%本题有效填写人次150第11题你认为现在对你的理想最大的障碍是什么［单选题］选项小计比例个人能力不足8053.33%不够自信3020%家庭条件的限制2013.33%其他2013.33%本题有效填写人次150第12题如果在追求理想的道路上遇到较大的困难，你会咋办［单选题］选项小计比例迎难而上6040%先尝试下挑战7046.67%不清楚106.67%左右迟疑106.67%放弃理想，重新定位00%本题有效填写人次150第13题你认为一个大学生实现自己理想最重要的是什么［单选题］选项小计比例多参加学生工作提高自己5033.33%利用假期工作了解社会40 26.67%认真学习4026.67%其他2013.33%本题有效填写人次150第14题你是怎样实现自己的理想而准备的［单选题］选项小计比例制定明确的计划4026.67%有计划但并不明确9060%没有为理想做出计划2013.33%有理想而不去实现00%没想过00%本题有效填写人次150第15题你觉得坚定的信念对实现自己的理想有帮助吗［单选题］选项小计比例很有帮助且很重要90 ______ 60%有点帮助5033.33%可有可无106.67%没有帮助00%本题有效填写人次150第16题假如你的理想信念与现实冲突，你会咋做［单选题］选项小计比例分析现实情况做决定13086.67%把理想放在心中等待机会106.67%依然坚定自己的理想106.67%放弃理想00%本题有效填写人次150第17题你现在有没有坚定地为实现理想而奋斗的信念呢［单选题］选项小计比例有10066.67%没有5033.33%本题有效填写人次150第18题你觉得在你树立理想的过程中，哪些人对你的影响很大［单选题］选项小计比例父母7046.67%老师2013.33%朋友2013.33%其他4026,67%本题有效填写人次150第19题你觉得作为一名大学生应该追求［单选题］选项小计比例各类资格证书2013.33%专业知识10066.67%奖学金00%其他3020%本题有效填写人次150第20题你对自己的未来［单选题］选项小计比例充满信心5033.33%茫然6040%担忧4026.67%本题有效填写人次150（二）分析研究1.追求功利化的个人理想，缺乏道德理想应试教育背景下，许多学校和家长把能否考入国内顶尖大学，能否走上本科院校作为学校和家长衡量孩子是否优秀的尺度。

当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策

当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策【摘要】当前青年大学生所接受的理想信念教育存在诸多问题。

缺乏有效引导导致许多学生对理想信念缺乏深刻理解。

学生缺乏实践机会，无法将理想信念付诸行动。

许多学生存在浮躁功利心态，缺乏长远的思考和坚定的信念。

针对这些问题，需要加强思想政治教育，提供更多实践机会，培养学生正确的价值观和信仰，加强道德教育。

通过这些对策，可以帮助青年大学生树立正确的理想信念，发展健康的人生观和价值观，成为有信仰、有担当的新时代青年。

当前青年大学生的理想信念教育问题日益突出，需要引起高度重视，采取有效措施加以解决。

【关键词】青年大学生、理想信念教育、问题、对策、思想政治教育、实践机会、价值观、信仰、道德教育1. 引言1.1 背景介绍青年大学生是社会的希望和未来，他们的理想信念教育尤为重要。

随着社会的不断发展，青年大学生的思想境地也在逐渐成熟。

在现实生活中，我们也不难发现一些问题。

青年大学生的理想信念教育存在诸多困难和障碍，这对于他们的身心健康和全面发展构成了威胁。

当前青年大学生理想信念教育存在的问题主要表现为缺乏有效引导、缺乏实践机会、存在浮躁功利心态等。

缺乏有效引导使得青年大学生对理想信念的重要性认识不足，缺乏实践机会导致他们的理想信念无法在实践中得到验证，存在浮躁功利心态使得他们追求利益和权力而忽视了道德和信仰。

为了解决这些问题，我们需要加强思想政治教育，提供更多实践机会，培养他们正确的价值观和信仰，加强道德教育。

只有这样，我们才能更好地引导青年大学生树立正确的理想信念，成为德才兼备的优秀人才。

完。

2. 正文2.1 当前青年大学生理想信念教育存在的问题一、缺乏有效引导当前社会信息爆炸，青年大学生接触到的信息种类繁多，但是大部分并不是有益于他们理想信念教育的。

缺乏有效引导导致许多学生对于理想信念的认知模糊，缺乏正确的指导和引领。

二、缺乏实践机会大学生的理想信念教育往往停留在书本知识阶段，缺乏实践机会和实践平台。

关于当前青年大学生理想信念及教育状况的调查分析

关于当前青年大学生理想信念及教育状况的调查分析[摘要]通过对西南科技大学在校大学生所持理想信念的现状及教育开展情况的调查分析,全面反映了当前青年大学生在社会转型时期对理想信念的意义、个人理想与社会理想的关系以及理想实现过程中的影响因素和学校教育的内容、方法、效果及作用等方面的基本观点。

这对于深入把握大学生的世界观、人生观和价值观,加强大学生理想信念教育明确方向、寻求思路、探索方法将起到较为积极的作用。

[关键词]理想信念;教育;状况;调查1 调查目的、方法及范围理想信念教育是高校思想政治工作的核心。

长期以来,大学生理想信念教育在适应社会发展需要方面取得了一定的成效。

为进一步摸清在校大学生理想信念教育状况,增强教育实效,笔者所在课题组于2008年11月初对本校大学生进行了关于理想信念教育状况的抽样问卷调查。

调查对象确定在12个学院学生中,按各年级抽样,共发放问卷4000份,回收3070份,回收率76.75%,一年级占27.3%,二年级占25.3%,三年级占25.54%,四年级占21.66%。

该问卷集中对当代大学生社会政治理想、生活理想、职业理想和道德理想状况进行调研,涉及政治观、成才观、人生观、价值观、职业观、道德观、择业观、恋爱观、家庭观、学习观等诸多方面,其目的除了准确掌握当前学生思想动态外,更重要的是对存在于大学生理想信念上的缺失、迷茫等突出问题进行规整、导向。

2 基本状况2.1 对“理想信念的意义及重要性” 的认识,总体上呈科学性通过比较发现,在大学生群体中对理想信念意义的认识还是比较正面和充分的。

当问到“人生中最重要的是什么”时,在“理想”与“健康、学识、能力、友谊、金钱、名誉、地位、权力、亲情、爱情” 等众多人生追求中作选, 认为“理想” 最重要的比例仅次于“健康”。

2.2 个人理想的选择趋于感性和务实从调查结果看,学生的个人理想选择在社会转型时期的激烈竞争下,看重的是“生活理想”和“职业理想”,更趋向于务实和生活化:他们追求美好生活、渴望成功。

当代大学生理想信念的现状调查与分析

当代大学生理想信念的现状调查与分析当代大学生理想信念的现状一直备受人们关注，作为新时代的青年代表，大学生的理想信念状况直接关系到整个社会的发展与进步。

在这个信息爆炸、多元化的社会背景下，大学生的理想信念受到了各种诱惑和冲击，同时也面临着种种挑战与困扰。

本文将通过对当代大学生理想信念的现状进行调查分析，探讨其原因、影响因素，提出相应的对策和建议，旨在为大学生的理想信念建设提供一定的参考。

一、当代大学生理想信念的重要性理想信念是每个人生活的基石，它是推动一个人前行的力量所在。

对于大学生而言，理想信念更是他们走上社会、承担责任的根本所在。

因此，当代大学生的理想信念对于国家、社会乃至个人的发展都具有重要的意义。

其次，理想信念是大学生思想觉悟的体现。

一个人是否具有正确的理想信念，直接关系到他的人生追求和行为方式。

在很大程度上，理想信念决定着一个人的人生轨迹和境遇，因此，对大学生而言，培养正确的理想信念至关重要。

最后，理想信念是大学生继承和发展中华优秀传统文化的重要途径。

作为一代新人，大学生代表着民族的未来，他们的理想信念是否正确、纯正，关系到整个中华民族的前途命运。

因此，加强大学生的理想信念建设，不仅是对个人自身的要求，也是对整个国家、民族的责任。

二、当代大学生理想信念的现状调查1.当代大学生理想信念的普遍状况在当代社会，大学生的理想信念状况呈现出多样性和复杂性。

一方面，部分大学生具有远大的理想抱负，他们积极向上，志存高远，为社会、为国家奉献着自己的才华和热情；另一方面，也有一部分大学生理想信念淡薄，他们迷失在物质享受和虚荣目标之中，缺乏对未来的正确追求和坚定信念。

2.当代大学生理想信念的具体表现（1）缺乏信念坚守。

有的大学生缺乏稳定的信念，思想波动大，对于自己的人生目标缺乏清晰的认识，容易受到外界环境的影响而变化。

（2）浮躁急功近利。

部分大学生贪图享乐和短期利益，急功近利，缺乏长远眼光和坚持不懈的精神，对未来缺乏信心和规划。

分析当代大学生理想信念的现状

分析当代大学生理想信念的现状加粗标注为自己语言总结部分，未加粗部分为网络搜集整理材料，不知道您能不能用得上。

材料一：价值与价值观的当代阐释“90后”大学生，是指代改革开放后出生的一代大学生，是当前大学生的主体。

“90后”与“80”后不同的是他们生活在改革开放后经济更加发展的年代，他们经历了中国经济的快速增长和社会变革，他们身上所表现出来的价值观念、行为方式的变化，折射出中国当下社会的社会历史变化。

当这一群体逐步成为高校的主力军时，他们不可避免地会将自己的思想特点和行为方式带入到整个高等学校的校园中，影响高校的方方面面。

随着“90后”大学生逐渐成为中国当代青年的主体力量，对其思想特点与行为方式的研究和把握愈显重要。

价值观是在一定社会历史条件下形成的，因此，要研究当代大学生的价值观，就并必须对当代大学生这一社会群体有一个正确的认识，对当代大学生成长的社会环境有一定的研究才能正确的认识、研究、引导当代大学生的价值观。

当代大学生大部分的90后成员构成的，他们生活在经济高速发展的今天，享受着改革开放的硕果，无论是思想观念还是行为方式，他们相比较与70年代和80年代期的人，都有了很大的变化。

特别是社会互联网技术的发展，人们进入了前所未有的信息膨胀期，世界的各种文化、思潮相互的影响，人们的价值观经历了前所未有的冲击与震荡。

大学生历来是对社会变化反应最为敏感的高智力青年群体，他们接受者社会转型所带来的日新月异的变化，体会着社会变迁带来的种种便利，当然他们也不得不承受经济规律作用下所带来的巨大的竞争压力，因此他们的价值观从整体上呈现出一种多元化的基本势态，这种开放的、绝对的、充满个性特色的多元化价值观已经在形成。

材料一分析：价值观是在一定社会历史条件下形成的，因此，要研究当代大学生的价值观，就并必须对当代大学生这一社会群体有一个正确的认识，对当代大学生成长的社会环境有一定的研究才能正确的认识、研究、引导当代大学生的价值观。

青年人理想信念调查报告

青年人理想信念调查报告篇一：大学生理想信念调查报告大学生理想信念调查报告【内容摘要】大学生是一个可以用青春活力作为其代名词的群体。

现实中，他们确信大学课程对自己树立理想信念有很大的帮助，于是在大学里头努力学习但他们却没有清晰的理想只有大致的方向；他们认真制定相应的计划来实现自己的理想，但计划赶不上变化，他们修改计划；当对自己理想动摇时，他们相信自己的最初选择，坚持到底。

成功路上，难免会出现拦路虎。

在实现理想的过程中，他们遇到的最大问题是势力不足，自身素质不高······理想的实现总是那样的曲折，理想信念使他们的源动力。

我们通过本次对不同地区大学生理想信念的现状调查，掌握当代大学生的理想信念的现状和特点。

【关键词】大学生理想信念调查现状特点如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。

没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船。

在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于激流险滩。

理想信念是人的心灵世界的核心。

有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是充实、空虚还是碌碌无为。

理想信念能提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。

因此具有良好的理想信念对与大学生来说是非常重要的。

然而在当代大学生中却有着这样的说法“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。

”还有的借用了鲁迅先生的“呐喊、彷徨、伤逝、朝花夕拾”来概括了大学的四年学习生活。

没有理想信念就没有方向、没有力量、没有积极性。

当代大学生正处于他们人生的另一特殊的时期，有着许多自身的特点，有着不同的想法，不同的认识。

为了深入了解和掌握大学生理想信念现状及特点，分析形成的原因和影响因素，是否会对他们人生高度造成影响。

因此，在20XX年6月中旬我们对不同地区不同专业的大学生进行了调查。

一、调查的方法本次调查采用网上问卷调查的方法，对不同地区不同专业的大学生进行了调查。

当代青少年理想信念现状调查及思考

当代青少年理想信念现状调查及思考摘要：青少年是祖国的未来，加强对青少年的思想教育，引导他们树立正确的理想信念，具有很重要的现实意义。

本文通过对青少年理想信念的调查，掌握了当前青少年理想信念的现状和特点，并针对问题从以社会主义核心价值体系为内容，加强主流价值观教育；充分发挥网络的作用，拓展思政教育的载体；注重理论与实践的结合，做到知行统一三个方面提出了加强青少年理想信念教育的途径。

关键词：青少年理想信念教育理想信念是人们追求、向往的目标，是人们政治立场和世界观的集中反映[1]，树立正确的理想信念对于处于人生观、价值观、世界观形成期的青少年学生而言十分重要。

青少年是祖国的未来，加强他们的思想教育，引导他们树立正确的理想信念，具有很强的现实意义，既是引导他们自身成长、成才的需要，又是构建和谐社会、实现中国梦的必然要求。

本文以青少年为研究对象，通过问卷调查的方式对其理想信念状况进行研究，从而深入把握当前青少年理想信念的现状，并有针对性地提出加强青少年理想信念教育的途径。

一、青少年理想信念现状调查分析理想信念现状”的调查。

本次调查共发出问卷800份，回收786份，回收率98.25%。

本次调查是采用随机抽样的方式开展的，被调查的学生，年龄分布主要集中在16～22岁之间，其中男生477名，占60.69%，女生309名，占39.31%。

调查的内容主要包括青少年的社会政治理想、生活理想、职业理想和道德理想四个方面。

通过对回收问卷进行统计分析，最后得出如下结论：总体来看，当代青少年有理想、有信念，对理想信念的作用有正确的认识，能够较客观地认识个人理想和社会理想之间的关系，热爱祖国、热爱社会主义，勇于维护祖国的利益，对社会主义现代化建设取得的成绩给予了高度认可，并愿意主动投身到社会主义现代化建设中，为祖国的发展拼搏努力。

但是，在多元文化背景之下，部分青少年还是受到了西方的一些错误思潮和价值观念的冲击，理想信念出现了一些偏颇。

微时代高中生不忘初心理想信念教育现状的调查及分析

012立德树人LiDeShuRen教师·TEACHER2018年6月Jun.2018微时代高中生不忘初心理想信念教育现状的调查及分析王创儿1，杜秀琴2摘要：文章从微时代高中生不忘初心的理想信念的现状调查、微时代高中生不忘初心的理想信念教育的现状调查、微时代高中生不忘初心的理想信念教育的积极特征、微时代高中生不忘初心的理想信念教育存在的问题四个方面进行了分析，以便为寻求解决的对策提供事实依据。

关键词：微时代；高中生；不忘初心；理想信念教育；调查及分析作者简介：王创儿（1969—），男，甘肃静宁人，甘肃省静宁县第二中学教师，硕士研究生，研究方向：学习策略、教育管理心理；杜秀琴（1965—），女，甘肃省静宁县第一中学教师，研究方向：学科教学。

中图分类号：G631文献标识码：A收稿日期：2017-12-21文章编号：1674-120X（2018）16-0012-03（1.甘肃省静宁县第二中学，甘肃平凉 743400；2.甘肃省静宁县第一中学，甘肃平凉 743400）本文在现有文献资料基础上，采用问卷调查和个别访谈的方法进行随机抽样调查分析。

本次调查的范围是甘肃省静宁县城区三所高中——静宁县第一中学、静宁县第二中学、静宁县文萃中学，主要对象为静宁县城区三所高中的部分学生，调查对象涵盖了高中阶段各个年级。

此次共发放调查问卷 633份，实际回收 633 份，其中无效问卷7份，有效问卷 626份，回收率100%，有效率 98.89%；此外，还进行了座谈和个别访谈 16 人次。

对问卷中关于理想信念现状及教育现状的项目进行统计，结果见下表。

（节选一部分，把第1~9、16~21题号及内容删了，只留第10~15题）本次调查问卷主要包括两大部分内容，一是关于微时代高中生不忘初心的理想信念现状调查，二是关于微时代高中生不忘初心的理想信念教育的现状调查。

本次问卷以甘肃省静宁县城区三所高中的部分高中生为调查对象，通过全面客观地了解高中生对理想信念持有的态度、理想信念拥有的情况、理想信念制定的主体、理想信念制定的依据、理想信念制定的内容，以及高中生在接受理想信念教育过程中的真实体验，目的是要揭示当前高中生理想信念教育存在的问题。

关于理想信念的调查理想信念的调查报告

关于理想信念的调查理想信念的调查报告第一篇：关于理想信念的调查理想信念的调查报告关于当代大学生理想信念的调查报告导言理想和信念是人生目的的体现，是人生发展的内在动力。

正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵，对加强和改进大学生理想信念教育有着极其重要的作用。

所谓“理想”通常是指人们在实践中形成的、具有实现可能性的对未来的向往和追求。

所谓“信念”是指人们在一定的认识基础上确立的、对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑，并要努力身体力行的精神状态。

理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。

一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。

无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。

一、调查目的和任务青年大学生关于人生及其价值的思考与理解，对他们的观念倾向，行为方式以至未来发展前途都具有密切的相关性。

系统研究大学生理想信念的现状，目的是为了探索在社会主义市场经济条件下对大学生进行人生价值观教育的新思路，新内容，新途径和新方法。

二、调查方法本次调查采用问卷调查形式，样本总量为100份，获得有效样本94份，有效问卷率为94.0%。

二、综合分析1.人生目的不强，理想不够明确人生目的，是人对“为什么活着”这一人生价值观问题的认识和回答，是人生实践活动的前提和起点，是人的生命活动的总目标，不同的人生目的导出形形色色的人生。

在被问及“现在对未来的想法如何？”这一问题时，仅有27%的同学认为自己现在对未来的目标“很明确”，大多数（53%）的同学是“比较模糊”的，而还有20%的同学则是“十分渺茫”。

这样的回答不容乐观，一艘没有方向的航船是不会正确驶向胜利的彼岸的，现在看来寻回明确的人生目的和树立崇高的人生理想和信念，对我们大学生来说确实非常重要。

2.汗水浇灌理想，成功需要付出在被问及“当确立了理想后，你会怎样做？”这一问题时，有45%的同学选择自己会“十分努力去实现”，41.4%的同学则表明会“比较努力”，而尚有13.6%的同学说“无所谓、随他去吧”。