以德立人征文
立德树人初三满分作文5篇
立德树人初三满分作文5篇要使文章写得优美还需要好词好句的点缀，而且“语句扩充法”最重要的是扩充一些精妙的词语和生动的句子。
下面是小编为大家整理的立德树人初三满分作文，希望能够帮助到大家!立德树人初三满分作文1道德是一个亘古不变的话题，即使最强大的哲人也无力宣称，他可以从整体上营造一种文明，我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。
中华民族历来崇尚道德，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。
宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。
以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。
”这就说明，道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。
古往今来，沧海桑田。
虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。
我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，必须从小事做起。
比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。
我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
道德建设无小事。
一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。
见微知者，从滴水能观沧海。
常常可以从生活小事上看到一个人的大德。
不能认为是小错而原谅放过。
因为小错会酿成大害;不能因为是好事太小而不愿做。
小德可积之成大德。
正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。
只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。
该为必为之，不该为切勿为之。
我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
2020作文备考热点“立德树人”优秀范文5篇精品
2020作文备考热点“立德树人”优秀范文5篇精品【范文示例 1】让道德之花盛放巴尔扎克说：“黄金的枷锁是最重的。
”在金钱至上的21世纪，人们的心灵除了容纳物质，还需要留有一方道德的绿洲，滋润干渴的灵魂。
著名学者李汉荣曾说：“站在山里的夜空下，仰望苍穹，发现今夜的天空缺失几颗道德的星星，虽然依旧辽阔无垠，却缺失原有的美丽。
”天空的美需要道德之星的点缀才显得浪漫夺人眼球;山川的美需要道德之花的芬芳才显得温柔扣人魂魄;成功的美需要道德之心的指导才显得绚丽让人尊重。
可是，在金钱横行霸道的市场中，虽有各种规则制约，但有时它们也被金钱所奴役，仿佛金钱是一把万能钥匙，可以打开各种防盗锁，我们看到的虚伪的美食王国里的一幕幕为牟取暴利而践踏道德底线的现象是最好的见证。
俗话说每个人都有背后的黑暗面，而食品便也受人感染了。
饭店里桌上绿油油的炒蔬菜背后有黑乎乎的地沟油;香味扑鼻的牛肉背后有粘粘的牛肉膏;金灿灿的炸鸡块背后有辣味的苏丹红;色香味俱全的糖醋排骨背后有被列为危害剂的瘦肉精;或许那酒杯里的酒兑了超过百分之五十的水;继“三聚氰胺”三鹿奶粉后的含有黄曲霉毒素有毒奶粉把牛奶狠狠地踢出了我们的生活;大而绿得卖相的不孕黄瓜迫使妇女们和少女们把原本营养丰富的黄瓜拒之门外……为了捕获金钱，黑心企业家将道德底线视而不见，破坏市场秩序，危害人们健康，污染道德的清泉，最终他们成了被法律制裁的人，担负了一身罪名的同时也失去了金钱的青睐。
“天网恢恢，疏而不漏”，无视道德的人，法律无法容忍。
没有道德做支撑的事业大厦，在金钱之风的吹拂下，迟早会坍塌;没有道德做根基的千里长堤，最终会因为金钱之蚁的蛀蚀而千疮百孔，不堪入目。
当金钱统治了心海，人们就会成为负重前行的奴隶。
在生命的天平两端，我们应该慎重放置金钱的砝码，不要让心灵因为金钱的超载而失衡导致崩溃。
用道德做旋律，即使是朴实无华的歌词，也能创作出一段余音绕梁不绝于耳的音乐。
因为一句“缺钱不缺德”而被人称为“中国的脊梁”的老郑的行为，就是对道德至上最完美的诠释。
以树德立人为题的作文
以树德立人为题的作文树德立人。
树德立人，是中国传统文化中的重要理念。
它强调了道德修养对于个人和社会的重要性，提倡人们要以德立身、以德养人。
树德立人的理念，旨在培养人们的良好品德和行为习惯，使他们成为对社会有益的人才。
在中国古代，树德立人的理念深深影响了人们的思想观念和行为方式。
孔子曾说，“君子务本，本立而道生。
”这句话告诉我们，一个人如果没有良好的品德修养，就无法成为真正的君子。
而在现代社会，树德立人的理念依然具有重要的意义。
在一个日益多元化和多样化的社会中，人们需要更加注重道德修养，才能更好地适应社会的发展和变化。
树德立人，首先要从自身做起。
一个人如果没有良好的品德修养，就无法成为对社会有益的人才。
因此，我们每个人都应该注重自身的道德修养，培养自己的良好品德。
比如，要做一个守信用、讲诚信的人；要做一个有爱心、有责任心的人；要做一个有礼貌、有修养的人。
只有这样，我们才能成为社会上的一颗璀璨明星，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
除了注重自身的道德修养，树德立人还需要注重他人的教育和引导。
在现代社会，道德风气的败坏和人们的道德观念淡化是一个普遍存在的问题。
因此，我们需要通过各种方式来教育和引导他人，使他们树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。
比如，学校可以通过开展各种形式的德育活动，引导学生养成良好的品德；家庭可以通过家教和言传身教，培养孩子的良好品德；社会可以通过开展各种形式的公益活动，引导人们积极参与社会公益事业，培养社会责任感。
总之，树德立人是中国传统文化中的重要理念，它强调了道德修养对于个人和社会的重要性。
在现代社会，我们每个人都应该注重自身的道德修养，培养良好的品德和行为习惯，并通过各种方式来教育和引导他人，使他们也能树立正确的道德观念，成为对社会有益的人才。
只有这样，我们才能共同营造一个和谐、文明的社会，实现国家的繁荣和人民的幸福。
立行,立德,立人作文
立行,立德,立人作文
清晨的微风啊，就像刚泡好的茶，提神醒脑。
立行，那感觉就像是给自己下了一个无声的军令状，每当阳光撒下，每走一步都感觉自己离梦想更近一点。
这不是简单的走路，这是向全世界宣告，我，要追梦！
夜深了，大家都睡了，我躺在床上，心里琢磨着“立德”这俩字。
哎，这不就是咱们做人的根本吗？在这么安静的夜晚，想想自己到底该怎么做个人，该有什么样的德行。
德行这东西，不是一朝一夕能练出来的，但咱得有个方向，知道什么是对，什么是错。
说到立人，这可真是个大学问。
人生嘛，不就是一场漫长的修行？咱们得不断塑造自己，让自己变得更好。
每个人都有自己的闪光点，咱得找到它，然后发扬光大。
别害怕挑战，别怕失败，只有经历过风雨，才能见彩虹。
立人，就是要做自己的主人，活出自己的精彩！。
教师以德立人演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个关乎教育事业的重要话题——教师以德立人。
教师，是塑造人类灵魂的工程师，是传播文明、引领未来的使者。
而“以德立人”则是我们教师职业生涯的基石，是我们肩负的责任和使命。
首先，我想引用一句古语：“德者，才之帅也。
”这句话深刻地揭示了德才兼备的重要性。
在这里，我想要强调的是，作为教师，我们的“德”不仅仅是指个人的品德修养，更是指我们对于教育事业、对于学生的热爱和责任。
一、德是教师立身之本教师是学生成长道路上的引路人，我们的言行举止对学生有着潜移默化的影响。
因此，教师必须具备高尚的道德品质，这是立身之本。
1. 爱岗敬业爱岗敬业是教师职业道德的核心。
教师应热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业，全身心地投入到教育教学工作中。
我们要以高度的责任感和使命感，为学生的成长创造良好的学习环境。
2. 尊重学生尊重学生是教师的基本素养。
我们要尊重学生的个性，关心学生的成长，关爱学生的身心健康。
在教育教学过程中，我们要平等对待每一位学生，关注他们的需求，激发他们的潜能。
3. 严谨治学严谨治学是教师专业发展的基石。
我们要不断提高自己的教育教学水平，关注学科前沿，更新教育理念，为学生提供高质量的教育服务。
二、德是教师立校之基一个学校的声誉，很大程度上取决于教师的德行。
教师的道德品质直接影响着学校的教育质量和学生的成长环境。
1. 团结协作教师之间的团结协作是学校发展的基石。
我们要互相尊重、互相支持，共同为学生创造一个和谐、温馨的学习氛围。
2. 诚实守信诚实守信是教师立校之基。
我们要坚守职业道德，做到言行一致，以身作则，为学生树立良好的榜样。
3. 拒绝腐败腐败是教育事业的毒瘤。
作为教师，我们要坚决抵制腐败现象，树立清正廉洁的形象，为学生的健康成长保驾护航。
三、德是教师立教之魂教育的根本目标是培养德才兼备的人才。
教师以德立教，才能让学生在德、智、体、美等方面全面发展。
1. 润物无声教师要以德润物，用高尚的品德感染学生。
以美育人 以德立人作文
以美育人以德立人作文
哎呀，说到美嘛，那就是让人眼前一亮的东西啊！就像那幅画，让人一看就觉得心里暖洋洋的，或者那首歌，一听起来就让人想跳舞。
用美来教育小孩，就是让他们从小就懂得欣赏这些好东西，知
道世界上还有很多美好的事物等着他们去发现。
说到德嘛，其实就是做人的道理。
不是说你得遵守多少规矩，
而是你得明白，做人得有个底线，得知道什么是对的，什么是错的。
用德来树人，就是让他们从小就明白这些道理，长大后才能成为有
担当、有责任感的人。
你知道吗，美育不仅仅是看看画、听听歌那么简单。
它还能让
人心情变得更好，让人更有创造力。
就像你有时候看到一个美丽的
风景，就会突然灵感爆发，想出一些奇妙的主意来。
而德育呢，也不仅仅是告诉孩子要做个好人那么简单。
它更多
的是一种引导，让孩子明白为什么要做个好人，为什么要遵守那些
规矩。
这样，他们长大后才能真正理解并践行这些道理。
所以啊，美育和德育是相辅相成的。
用美来启发孩子的灵感和
创造力，用德来引导他们的行为和思想。
这样教育出来的孩子，不仅有艺术细胞，还有道德底线，那才是真正的全面发展呢！。
以德立人以智启航教师演讲稿
以德立人以智启航教师演讲稿大家好！今天，我站在这里，深感荣幸，因为我将与大家共同探讨一个至关重要的话题——以德立人以智启航。
这不仅是我作为一名教育工作者的信念，更是我对我们这个时代的期望。
在这个日新月异的时代，我们面临着前所未有的挑战和机遇。
世界格局在变，社会需求在变，学生的成长环境也在变。
作为教师，我们如何在这个变革中找到自己的定位，发挥自己的作用呢？我认为，答案就是——以德立人以智启航。
首先，让我们来谈谈“德”。
德，是一个人的根本，是一个人的灵魂。
孔子曾说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
”这句话告诉我们，一个人首先要具备良好的道德品质，然后才能去学习知识，提升自己的能力。
因此，作为教师，我们要以身作则，用自己的言行去影响学生，让他们学会尊重他人、诚实守信、热爱集体、关爱社会。
只有这样，学生才能成为有道德、有责任感的人。
接下来，我们来谈谈“智”。
智，是一个人的能力，是一个人的才华。
在当今社会，知识更新的速度越来越快，我们需要不断地学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐。
因此，作为教师，我们要具备扎实的专业知识，掌握有效的教学方法，引导学生发现知识的乐趣，激发他们的学习兴趣和创新精神。
只有这样，学生才能成为有智慧、有能力的人。
那么，如何做到以德立人以智启航呢？我认为，我们可以从以下几个方面入手：第一，加强师德建设。
我们要树立正确的教育观、价值观，遵守职业道德规范，尊重学生的人格和尊严，关心学生的身心健康。
同时，我们还要注重自身的修养和形象，做到言行一致、表里如一，为学生树立良好的榜样。
第二，注重学生全面发展。
我们要关注学生的身心健康、兴趣爱好、个性特长等方面的发展需求，为他们提供个性化的教育方案和实践机会。
同时，我们还要注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们学会学习、学会思考、学会合作、学会创新。
第三、创新教学方法。
我们要积极探索新的教学模式和手段，运用现代信息技术手段提高教学效果和质量。
[以德立人]德地立人4篇
![[以德立人]德地立人4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/6e293704eef9aef8941ea76e58fafab069dc4471.png)
[以德立人]德地立人4篇德地立人篇(一):诚信立人立业立国之本诚信立人立业立国之本诚信，我们中华民族的传统美德，自古就在史册中熠熠生光，十分灿烂。
诚信，不仅是一个人的修养，更是齐家治国平天下之道。
人无信不立。
这不仅是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊。
也是我们做人的准则。
放眼世界，让我们看看重视诚信的德国。
比如你在德国闯了红灯，除了交通罚单外还会被认定为不遵守规则，“个人诚信缺失”，你可能因此被列入下一波公司裁员的黑名单，你的家庭也会被列入“不诚信用户”，因而被要求要提前还购房分期贷款。
足见在德国，人无信不立。
而我们身边，“守信” 棒棒哥郑定祥，穿着单衣，挑着雇主丢失的两袋羽绒服，在寒风大雪中苦寻雇主五日，令我们所有敬意的目光聚焦；守墓老兵欧兴田，30年守护英雄墓，只为60年前一句承诺，感动亿万人民；北京一体育彩票业主毫不犹豫地在第一时间向业主返还代购而中了大奖的彩票，如此诚信令人动容。
“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚”。
诚信，在这个物欲膨胀，信仰缺失的当下仍是我们做人处事之根，安身立命之本。
海涅有言：生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。
诚信，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉以意义。
业无信不兴。
诚信是事业的灵魂，诚信是市场繁荣的基石。
远在古代和中世纪，是诚信使欧洲各城市之间的远程贸易成为可能，并催生了欧洲的繁荣和强大；而歃血为盟、易子而质以保证信用的无奈之举，正是对真诚守信品质的渴求与呼唤啊！可如今的食品行业，“智慧无穷”的商家充分发挥“克隆技术”，炮制出一个又一个骇人听闻的奇怪食物。
他们见利益舍大义，丧尽天良。
“三鹿”等曾经的名企，因丧失诚信而失去了市场，甚至破产。
“信用是现代社会一种无法或缺的个人无形资产”，海尔集团就是因“信”兴企兴业的典范。
当海尔集团发现冰箱质量不合格，便当众砸毁，损失在所不惜。
诚信，成为海尔真正的金质名片；诚信，成为海尔走向世界的通行证；诚信，造就今天的海尔国际品牌。
立人先立德作文
立人先立德作文咱都知道，做人是门大学问，而这做人的首要事儿呢，就是立人先立德。
这就好比盖房子，地基要是没打好，那房子盖得再高再花哨，一阵小风就能给它吹倒喽。
咱先说说这德是个啥玩意儿。
德啊，不是那种飘在天上摸不着的东西，它就藏在咱们日常生活的点点滴滴里。
比如说，诚实守信就是一种德。
你答应了别人的事儿，就得努力做到。
要是老放人家鸽子，今天说借人钱明天就装失忆，那你这人在别人眼里啊，就像个破了洞的皮球，越来越瘪，谁都不愿意跟你打交道了。
还有啊，善良也是德的一种重要表现。
路上看到个小蚂蚁，你要是故意去踩一脚，这虽然是个小事儿，但也能反映出你这人不太善良。
更别说那些欺负弱小的，那简直就是没德的典型。
就像那些在学校里欺负小同学的，抢人家的文具，还把人家弄哭，这种人长大了也很难在社会上真正立足。
为啥呢？因为社会就像一个大家庭，大家都喜欢跟善良的人相处，谁愿意跟个恶霸在一起啊。
那这立德为啥要放在立人的前面呢？你想啊，如果一个人没有德，空有一身的本事，那可就危险了。
就像那些高科技犯罪的，他们聪明吧，本事大吧，可是没有德，用自己的智慧去做坏事，最后还不是得受到法律的制裁。
他们就像是一把锋利的刀，可是却用来乱砍乱杀，而不是去砍柴切菜。
再看看那些品德高尚的人，就像黑暗中的明灯，大家都喜欢围着他们转。
比如那些无私奉献的志愿者，他们到贫困地区去给孩子们教书，到灾区去帮忙救灾。
他们不图啥回报，就是凭着一颗善良的心，一颗有道德的心。
他们这样的人，走到哪儿都受人尊敬，而且他们自己心里也踏实，晚上睡觉都香。
那咱们怎么去立德呢？这也不难，就从身边的小事做起呗。
在家里，对父母孝顺点，别老是对父母发脾气，帮着做点家务。
在学校里，尊重老师，团结同学。
在社会上，遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
这些看起来都是小事儿，但是积累起来啊，那就是一个人的品德大厦。
咱要是都能把立德放在心上，做一个有品德的人，那咱们这个社会就会变得超级美好。
人与人之间充满了信任、友爱，就像一个温暖的大家庭。
立人先立德作文
立人先立德作文篇一《立人先立德：从插队说起》在这个世界上，立人先立德这事还真不是说说而已。
就拿日常生活中最常见的排队来说吧。
记得有一次我去超市，那里面的促销活动可多了，很多商品都在大打折扣。
我刚走到生鲜区准备买点新鲜的蔬菜水果，就看到一群人围在打折的鸡蛋旁边。
本来大家都排着队，队伍虽然长，但还挺有序的。
可这时候突然来了一个大妈，她风风火火地直接就插到队伍中间了。
旁边一个年轻的小姑娘就很客气地说：“阿姨，大家都在排队呢，您这样插队不太好吧。
”那大妈可倒好，眼睛一瞪，嗓门提高好几度说：“我就拿个鸡蛋，快得很，还排啥队。
”然后就自顾自地开始往袋子里装鸡蛋，旁边的人都面露不满之色，可是又不好再多说什么。
你看，这就是缺德的一种表现啊。
排队看似是一件小事，但它反映出一个人的品德。
如果大家都像这个大妈一样，不遵守秩序，那这个社会不就乱套了吗？有德行的人，哪怕是面对一点点的诱惑，也不会做出损害他人利益的事。
一个在小事上都做不到遵守规则、尊重他人的人，又怎么能够在大事上让人信赖呢？所以说啊，想要成为一个真正立得住的人，就必须要先有好的品德，先从这些日常小事做起，懂得为他人着想，遵守公共秩序，这才是立人之道。
篇二《品德是立人的基石：小区里的是非》立人先立德这个理儿，在我居住的小区里那体现得是淋漓尽致啊。
在我们小区有一块公共的绿地，本来那是大家休闲散步、小孩子玩耍的好去处。
可是呢，有个邻居，他就觉得那块地空着怪可惜的。
他不是想着在上面种点花花草草美化一下，而是打算种点菜。
于是，大半夜的，他偷偷摸摸地把地给翻了，还种上了菜。
第二天，邻居们看到了就很气啊。
有人说：“这是公共的地方，你怎么能私自就改成自己的菜园子呢？”这人还挺有理，说：“我就种点菜，又不影响你们啥。
”但是实际上呢，那菜地施肥的时候可难闻了，而且那些嫩嫩的菜也不能让小孩子像以前一样在绿地里自由奔跑玩耍了。
这时候有个老伯伯站出来了，他之前一直在小区做义工，很受人尊敬。
立行,立德,立人作文
立行,立德,立人作文前段时间，我经历了一件小事，却让我对“立行，立德，立人”有了深深的思考。
那是一个再平常不过的周末，阳光懒洋洋地洒在街道上，我打算去家附近的小公园溜达溜达，放松一下心情。
公园里人不少，有带着孩子玩耍的家长，有聚在一起下棋的老人，还有一些年轻人在慢跑。
我找了个长椅坐下，享受着这片刻的宁静。
就在这时，一个小男孩引起了我的注意。
他看起来也就七八岁的样子，手里拿着一根冰棍，吃得满脸都是。
他欢快地跑着，突然，“啪”的一声，他摔倒了。
这一摔可不轻，小男孩趴在地上，冰棍也飞出去老远。
我心想，这孩子估计得哭鼻子了。
没想到，他迅速地爬了起来，也没顾上擦去脸上的尘土，就急忙去捡那根冰棍。
可就在这时，他发现冰棍已经掉到了一个小水坑里，弄脏了。
小男孩的脸上露出了失望的神情，但他没有哭闹，而是站在那里，若有所思。
这时，他的妈妈跑了过来，心疼地问：“宝贝，摔疼了没有？”小男孩摇摇头，说：“妈妈，我的冰棍掉脏了，不能吃了。
”妈妈微笑着说：“没关系，咱们再买一根。
”小男孩却认真地说：“不行，老师说不能浪费。
”妈妈愣了一下，然后欣慰地说：“那咱们把它扔到垃圾桶里吧。
”小男孩点点头，拿着那根弄脏的冰棍，朝着垃圾桶走去。
我看着这一幕，心里不禁为这个小男孩点赞。
他小小的年纪，就已经懂得了不浪费的道理，这种良好的品德真的很难得。
接着，小男孩和妈妈继续在公园里玩耍。
他们走到一个花坛边，小男孩看到花坛里有一个空的饮料瓶，他立刻跑过去捡了起来。
妈妈问他：“你捡这个干什么呀？”小男孩说：“妈妈，乱扔垃圾会破坏环境的，我们要爱护公园。
”说完，他又跑向垃圾桶，把饮料瓶扔了进去。
看着小男孩跑来跑去的身影，我陷入了沉思。
立行，不就是像小男孩这样，用实际行动去践行那些正确的理念吗？哪怕是小小的不浪费一根冰棍，捡起一个饮料瓶的举动，都是良好行为的体现。
而立德呢，就是在这些小小的行动中，培养出珍惜、爱护环境这样的美好品德。
一个拥有良好品德的人，才能真正成为一个大写的“人”。
以德服人议论文中学作文（通用8篇）
以德服人议论文中学作文（通用8篇）以德服人议论文中学作文篇1德，就是有好的品行。
有德，便是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
有德，便是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续着，升华着。
德才兼备，同心同德，以德服人，这是人生处世的基本法则。
让我们回望历史，凡成大事、立伟业者都是有德之人，因为有德，才让人信服。
楚大夫屈原沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已。
纵然被人肆意诬蔑，也不随波逐流；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也只是豪壮地仰天长啸；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩。
因为有德，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章，这一切的一切，又怎能不让后人所信服呢？由此可见，有“德”者，事竟成。
我们都知道应该有好的品行，但又有多少人知道怎样才能拥有好的品行、做到以德服人呢？想要以德服人，首先对事物要有一个正确的判断。
有德，便知有所为和有所不为。
楚汉争天下时，刘邦仅仅只是一个“庸”者，文不如张良、萧何，武不比韩信，而项羽则是“力拔山兮”，出身名门。
但最终取天下的却是以德服天下的刘邦。
因为刘邦以体恤百姓为德，以扶贫救困为德；项羽以唯我独尊为“德”，以拥兵天下为“德”。
由此看来，先要知何为德，方能做有德之事！以德服人，不仅仅只在头脑中认可，还要付诸行动。
知何为德而不行德之事，此非大丈夫之所为也。
普通教师殷雪梅在一辆疯狂驶来的汽车冲向自己学生的时候，挺身而出，张开双臂用躯体护卫学生。
这一英雄壮举让人真切地感受到什么叫做好的品行，她的品行将被永远铭记在人们心中。
以德服人，让每一滴水都折射出一个多彩的世界，让我们一起努力吧！以德服人议论文中学作文篇2当晨曦散布温和之时，雉径东而鸣，男者耕，女者织，其间循吏数人，教化百姓也。
因德而服人，亦或以法而服眾，自古无定论。
吾看来，以德服人，教化之至也，人生之极也。
以德服人，使少尊老，子敬师，可养成品德也。
汉以孝治天下，孝廉盛行数百年，忠义之风更是盛行千年。
以德立人幼儿教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——“以德立人——幼儿教师的使命与担当”。
幼儿教育是国家的未来，是民族的希望，而幼儿教师则是这个希望之花的培育者。
我们肩负着培养一代新人的重任，因此，以德立人，不仅是我们幼儿教师的职业要求，更是我们为人师表的根本。
首先，我想从“德”字的内涵说起。
在中国传统文化中，“德”字由“彳”（行走）和“心”组成，意味着品德如行走在心间，是内心的行为准则。
对于幼儿教师来说，德不仅是个人品质的体现，更是我们职业精神的内核。
一、以德立人，是幼儿教师职业精神的基石1. 爱心是根本幼儿时期是人生最纯真、最脆弱的阶段，他们需要教师的关爱和呵护。
爱是教育的灵魂，是幼儿教师最基本的道德品质。
我们要像对待自己的孩子一样关爱每一个幼儿，用心去倾听他们的声音，用爱去温暖他们的心灵。
2. 责任是核心幼儿教师肩负着培养下一代的重任，责任重大。
我们要对每一个幼儿负责，对每一个家庭负责，对社会负责。
在教育教学过程中，我们要认真负责，精益求精，为幼儿提供优质的教育资源。
3. 诚信是保障诚信是做人的根本，也是幼儿教师必备的品质。
我们要诚实守信，言行一致，为幼儿树立良好的榜样。
在教育教学活动中，我们要坚守诚信原则，不弄虚作假，不欺骗家长和幼儿。
二、以德立人，是幼儿教师专业发展的动力1. 增强师德修养幼儿教师要以德立人，首先要加强自身师德修养。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提升自己的道德品质。
通过学习先进的教育理念、教育方法，不断提高自己的教育教学水平。
2. 提高专业素养幼儿教师要以德立人，还要不断提高自己的专业素养。
我们要掌握幼儿心理学、教育学等相关知识，了解幼儿身心发展的规律，为幼儿提供全面、科学的教育。
3. 丰富教育实践幼儿教师要以德立人，要在教育实践中不断丰富自己的教育经验。
我们要关注幼儿个体差异，因材施教，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
立行立德立人为主题的作文
立行立德立人为主题的作文哎呀呀，老师经常和我们说要立行、立德、立人呢，一开始我还不太懂，嘿嘿。
立行呀，就是要行动起来呀！不能光说不做，嘿呀。
比如我们说要好好学习，那就得每天认真上课，认真做作业，不能偷懒哦。
就像我决定每天早起读英语，我就一定要做到，哈哈。
立德呢，就是要有好的品德呀。
要诚实，不能说谎；要善良，要帮助别人；还要有礼貌，见到长辈要问好。
哎呀，这些都是很重要的呢。
我看到地上有垃圾会捡起来，看到同学有困难会去帮忙，我觉得这就是在立德呢，嘿嘿。
立人呢，我觉得就是要成为一个优秀的人。
不仅学习好，品德好，还要有自己的梦想和追求，然后努力去实现它。
哎呀呀，我长大想当一名科学家，所以我现在要好好学习科学知识，这也是在立人呀。
我要一直记得立行、立德、立人，让自己变得越来越好，嘿嘿。
这样以后我就能成为一个对社会有用的人啦，哈哈！哎呀，我一定会努力做到的！。
以德育人5则范文
以德育人5则范文第一篇：以德育人以德育人德育虽然是一些细小的事情，但是也要把握全局。
那么如何让各项工作在我们德育工作中得到和谐的共同成长，笔者认为应该从一下几处着手：（一）教师方面1、创设温馨教室，营造良好氛围在科学实践发展的指导下，如何发挥教师的作用，尤其是发挥班主任老师对学生德育工作的作用，这在德育工作中尤其重要。
笔者认为，在班主任老师首先第一步应该创设“温馨教师”让学生在和谐的环境中健康成长。
“温馨教室”是指一种民主、温馨、和谐、高品位特点的班级育人环境，它不是另起炉灶，只是针对目前学校教育中的班队集体的潜力尚未充分开发出来，班级建设与管理模式过于单一、陈旧、封闭，僵硬，缺乏创造性的提出新概念，目的是搭建一个平台，营造一个符合“新课程:”理念的班级可持续发展的生态环境，为学生心理和人格的健康成长创造一个和谐分为，使教室成为师生共同学园、乐园。
那么如何创设“温馨教室”呢？这就要求教师充分发挥学生的主人翁地位，尤其是班队和中队的作用，让学生在自主参与中获得成功的体验，并且在活动中充满童气，真正的把外在的要求转化为学生内在的动力。
在“温馨教室”里，人人都能享受一份真诚的爱，人人都有发展的机会，都有展现自己的机会，老师和同学，同学和同学融为一体，户相互爱，共同发展，把教室成为学生情感交流和智慧潜能开发的良性、和谐、协调教育的好地方。
2、加大感情投入，实现情感丰收加强德育工作的感情投入，对学生“变要我接受教育为我要接受教育”。
坚持全员、全方位、全进程育人，提高教师德育服务质量。
众所周知，教师在学生的学习生涯是起着至关重要作用，尤其是教师对孩子感情的投入，当然这种感情的投入绝非“滥情”，这需要我们教师真诚的奉献自己一棵心，对每个孩子的都有一份真诚的爱，这种爱要针对不同的学生，进行不同的德育教育，做到因人而异、因地制宜、因材施教。
根据孩子内心的真正需求，给予他们真正的爱。
3、常规管理不留空档，培养良好习惯规范学生行为，培养学生良好的习惯是教师每天循序渐进的重要工作。
以立德树人为题写作文5篇
以立德树人为题写作文5篇无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧。
下面是小编为大家整理的以立德树人为题写作文，希望能够帮助到大家!以立德树人为题写作文1道德，这个词谁都知道，从小父母就教导我们，长大要做一个有道德的人，然而，不是每个人都能做到从小说到大的简单道理的，我们常常会忘了做那些生活中微不足道的小事，而人的道德，正是从那些看似微不足道的小事中体现出来的。
他是一个送煤气的老人，骑着一辆破旧不堪的三轮车，身上套着一件油腻腻的围裙，穿一双旧的不能在旧的老式深绿色军旅帆布鞋。
不管在烈日炎炎的夏天，还是在风雪交加的严冬，他都一如既往得在城市里来往，没人关注他，他默默得为这个城市的人们服务着。
那天妈妈一大早就去菜市场了，她吩咐我说，等一下要是送煤气的老人来了，就叫他灌瓶煤气上来。
不一会，老人果然来了，我赶忙叫住了他。
他扛着煤气瓶，动作很稳，却还是显出了一丝疲惫。
他把煤气瓶放好，然后用娴熟的技巧拧紧瓶口，把手上的油渍直愣愣得抹在了他的大围裙上，明明旁边就有水龙头，他也不洗，大概是习惯了吧。
看他灌好了煤气，我才想起还没给他钱，赶紧掏出妈妈交给我的一百元，递给了他。
他接过去说：“88块，我要找你12块钱，”说着，他掏出了一张十元纸币，“你等等，还差两块钱，我找找看。
”他开始倒腾他的口袋，但只“搜刮”出了一元八角，他把一个个硬币放到我手上，不知怎的，我觉得有种感觉，是他生活的艰辛，我的眼眶开始湿湿的，我赶忙说：“算了，才两毛钱，不用找了。
”可他却说：“不行不行，一定要找的，我再找找看。
”他很努力得找着，却始终找不出一分零钱来了，我看着他无奈的样子说：“不用找了，真的不用了。
”他只好停下来，但还是倔强得说：“我明天早上来。
”说着跨出了门。
我心想，才两毛钱而已，他肯定会忘的，也就没把这事放在心上。
谁知第二天早上，我推开家门真准备去上学时，竟发现门缝里塞着两毛钱，我顿时感动得流下眼泪，这个普普通通的老人，在他简朴的外表下，隐藏着的，是一颗高贵纯洁的心灵。
立德树人作文（精选12篇）
立德树人作文立德树人作文（精选12篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的立德树人的优秀作文（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
先立德，后树人。
这是每个人应该做到的事情，应该懂得的道理。
道德是每个人应该拥有的品质。
在生活中，道德所占的分量，比知识还多。
知识不足，可以去学习积累，而一旦失去道德，就相当于个人生挂上一张红牌。
后果不堪设想。
道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关联着未来。
它不能用钱来买，不能用物品来换，它反映了一个人的自身修养，一个人的品质，照映出一个人的真实面貌。
道德是人类的核心，是建立美好生活的基础。
失去了它，人类会变得麻木，争名逐利，甚至自相残杀。
社会秩序一片混乱，任何事物都无法挽回。
做一个有道德人要从小事做起，日积月累，就会成为一种习惯，一种态度。
留意身边的一件件事情，在实践生活中实现道德的现实意义，做到情意行的统一。
随手捡起地上的果皮纸屑，放入垃圾箱内；看到迷路的小朋友帮忙联系其家长；在公交车上主动给老人孕妇或残疾人让座这都是生活中一些常见的小事，但处处透漏着道德的影子。
不积洼步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
我们要从这些点点滴滴的小事中，把自己培养成一位有道德的好少年，好公民。
先立德，后树人。
做人，即使是小善，也要去做；但只要是恶，即使是小恶也不做。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”说的就是这个道理。
“吾日三省吾身”也给我们指引了树人的标准。
古人也有道德观念。
那么在现代，它应该被弘扬的更加广泛。
立德树人这种优秀的品质，会使祖国更美好，时代更进步。
先立德，后树人。
以足够良好的道德树立的人，才会成为人上人。
让我们成为道德的宣传者，实践者，捍卫者。
成为有道德的人。
立德树人，是我国现阶段教育方针的新观点，也是优秀传统教育思想的体现，是教育的首要任务。
民间有这样的格言“一年树谷，十年树木，百年树人”。
以德树人的作文800字左右
以德树人的作文800字左右
以德树人。
哎，你知道吗？德，这玩意儿挺神奇的。
它就像我们生活中的
小秘密武器，总能在关键时刻发挥作用。
就像你帮了别人一个忙，
然后突然发现，原来那个人是你未来的合作伙伴，这种感觉真的很棒！
说实话，我觉得德就像一种超能力。
当你有了它，人们就会自
然地被你吸引，就像磁铁一样。
你不需要大声嚷嚷，也不需要刻意
炫耀，人们就能感受到你身上的那种光芒。
但话说回来，德这东西可不是一蹴而就的。
你得在日常生活中
慢慢积累，就像存钱一样。
每次你做出一个善良的选择，或者帮助
了别人，你就是在为你的“德账户”存钱。
然后，当你需要的时候，这些“存款”就会派上用场。
现在这世界，变化得太快了。
有时候，我们都不知道该往哪走。
但我觉得，只要我们坚持德，就像有了一个指南针。
无论走到哪里，都不会迷路。
还有啊，我觉得德其实是一种传递。
就像你传给我一个球，我再传给别人一样。
你做了一个好事，我受到了启发，然后我也去做好事，这样传递下去，世界不就变得更美好了吗？
所以啊，让我们都努力做个有德的人吧！这样，我们的生活就会变得更加有意义，更加美好。
以立德树人为主题征文800字最新5篇
以立德树人为主题征文800字最新5篇道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。
做好事，不是为了得到谁谁的表扬，得到怎样的荣誉。
接下来给大家带来以立德树人为主题征文800字，希望能给您大家带来帮助。
以立德树人为主题征文800字1古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。
但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。
所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。
教师不但要注重言教，更要注重身教。
教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。
在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。
如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。
所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。
其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。
我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。
在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。
一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。
当我发现了他的异常举动，目标锁定在他身上。
对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。
对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。
“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。
中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。
父亲立德立人作文
父亲立德立人作文
德高望重的父亲啊,你对我的影响是如此之深,让我终生难忘。
从小到大,你用自己的言行为我树立了一个高尚品德的楷模。
我记得每次我在学习上遇到挫折,你总是耐心地鼓励我:"儿子,天生我才必有用,只要你努力,一定能成功。
"你的话语给我无穷的信心和力量。
而当我偶尔放纵自己,你会严肃地说教:"行为有失,德不配位。
"你用平实的语言让我明白,修身做人比一切都重要。
父亲,你对我的教育从来不是说教,而是以身作则。
我看到你对邻里和睦相处,乐于助人。
你总是说:"与人方便,自己方便。
"我也看到你勤恳工作,努力赚钱养家。
你常说:"一分耕耘,一分收获。
"你的言行让我懂得了诚实守信、勤劳节俭的道理。
父亲,你对我最深的影响是让我懂得了什么是真正的"德"。
你教会了我宽容、谦逊、善良和正直。
有了这些品德,我才能健康快乐地成长。
谢谢你,亲爱的父亲,是你用爱和智慧将我培育成人。
我会把你的教诲铭记于心,并传承给下一代。