日光灯电路

学法
教材的地位与作用 教材的分析与处理 教材 教学目标 教学重、难点 教学重、 教法 行为导向法 小组学习法
知识目标 利用自感现象分析日光灯电路 正确分析日光灯电路的各部分作 用和工作过程 能力目标 通过学生动手安装日光灯， 通过学生动手安装日光灯，培养 学生的动手能力 培养学生分析问题和解决实际问 题的综合能力 培养学生的团队合作精神和交流
信息搜 集
背景信息
制定计划
组装日光灯
目标实 施
教 学 过 程
各部分作用 工作过程
反馈检 测 总结反思
新型日光灯
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
背景信息
自感现象就是由于线圈本身的电流发生变化而 自感现象就是由于线圈本身的电流发生变化而 产生的电磁感应现象 自感电动势总是阻碍原电流的变化 自感电动势总是阻碍原电流的变化
成 绩
注：好的标作★ 好的标作★
一般的标作▲ 一般的标作▲
需努力的标作
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
假如你是一名电工，手头没有启动器， 假如你是一名电工，手头没有启动器，你 有什么办法可以启动日光灯？ 有什么办法可以启动日光灯？ 案例分析：2003年 案例分析：2003年3月4日下午5时许，泗洪 日下午5时许， 县一居民住宅发生火灾， 县一居民住宅发生火灾，该户居民卧室内的衣 被子、家具等付之一炬， 服、被子、家具等付之一炬，室内豪华装修也
目标实 施
教 学 过 程
自感现象应用在各种电器设备和无线电技术中 自感现象应用在各种电器设备和无线电技术中
反馈检 测 总结反思
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
组装日光灯
目标实 施
教 学 过 程
反馈检 测 总结反思
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
各部分作用 激发灯管中的水银蒸气导电的高电压是怎么获得的？ 激发灯管中的水银蒸气导电的高电压是怎么获得的？ 启动器中的双金属片是如何工作的？ 启动器中的双金属片是如何工作的？ 镇流器在日光灯点燃和正常发光时分别起什么作用？ 镇流器在日光灯点燃和正常发光时分别起什么作用？ 自动开关
目标实 施
教 学 过 程
日光灯
反馈检 测 总结反思
扼流圈
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
假如你是一名电工，要安装日光灯， 假如你是一名电工，要安装日光灯， 你需要具备哪些相关的专业知识？ 你需要具备哪些相关的专业知识？
明确任务
目标实 施
教 学 过 程
学生分组
反馈检 测 总结反思
分配任务
课 前 准 备
反馈检 测 总结反思
Байду номын сангаас
反馈检 测 总结反思
灯管发光后立即熄灭
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
目标实 施
教 学 过 程
反馈检 测 总结反思
课堂评价
课题延伸
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
组别
小组自评
评价
组
教师 评价
内 容
参与 知识 程度 提高
能力 提高
课前 课堂 准备 表现
任务 完成
目标实 施
教 学 过 程
反馈检 测 总结反思
日光灯电路
江苏省江浦职业教育中心校 黄文斌
教材的地位与作用 教材的分析与处理 教材 教学目标 教学重、难点 教学重、 教法 行为导向法 小组学习法
学法
教材的地位与作用 教材的分析与处理 教材 教学目标 教学重、难点 教学重、 教法 行为导向法 小组学习法 选自《电工基础》 选自《电工基础》 中的“自感现象” 中的“自感现象”一 节，学生已经学习了 自感现象和原理的知 识，本节课要完成 的任务是日光灯电路. 的任务是日光灯电路.
学法
教材的地位与作用 教材的分析与处理 教材 教学目标 教学重、难点 教学重、 教法 行为导向法 小组学习法 以就业为导向，培养学 就业为导向， 为导向 生的自主探究能力、 生的自主探究能力、交流合 自主探究能力 作能力、实践操作能力，突 能力、实践操作能力， 能力 出实践技能的训练 实践技能的训练
目标实 施
教 学 过 程
被浓烟熏黑，经济损失较为惨重。事后经公安 被浓烟熏黑，经济损失较为惨重。 消防部门火调人员勘查分析， 消防部门火调人员勘查分析，这起火灾系该户 固定在窗台上的日光灯镇流器过热， 固定在窗台上的日光灯镇流器过热，线圈匝间 短路，引燃窗帘所致。 短路，引燃窗帘所致。请你分析镇流器可能引 起火灾的原因，并说明如何预防。 起火灾的原因，并说明如何预防。
功能型
目标实 施
教 学 过 程
高频供电专用日光灯
反馈检 测 总结反思
防爆荧光灯
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
环保型
目标实 施
教 学 过 程
反馈检 测 总结反思
负离子日光灯
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划 灯管不亮， 灯管不亮，启动器亮
目标实 施
教 学 过 程
灯管两端发红，启动器亮 灯管两端发红，
信息搜集 制定计划 目标实施 反馈检测 总结反思
学法
教材的地位与作用 教材的分析与处理 教材 教学目标 教学重、难点 教学重、 教法 行为导向法 小组学习法
学法
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
目标实 施
教 学 过 程
反馈检 测 总结反思
课 前 准 备
信息搜 集
自耦变压器
制定计划 自感 现象 信息搜集
目标实 施
教 学 过 程
反馈检 测 总结反思
灯管点燃时产生高 电压；灯管正常发 电压； 光时降压限流
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
节能型
目标实 施
教 学 过 程
反馈检 测 总结反思
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
迷你型
目标实 施
教 学 过 程
反馈检 测 总结反思
课 前 准 备
信息搜 集 制定计划
学法
合作能力
教材的地位与作用 教材的分析与处理 教材 教学目标 教学重、难点 教学重、 教法 行为导向法 小组学习法 教学重点 日光灯电路的工作原 理；组装日光灯 教学难点 日光灯电路的点燃过 程和镇流器的作用
学法
教材的地位与作用 教材的分析与处理 教材 教学目标 教学重、难点 教学重、 教法 行为导向法 小组学习法