国际大专辩论赛精彩辩词

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历届国际大专辩论赛辩题大全

历届国际大专辩论赛辩题大全辩题，全球化对文化多样性的影响。

正方观点，全球化促进了文化多样性的交流和融合，有利于丰
富世界文化，提升人们的跨文化交流能力。

反方观点，全球化导致了文化同质化，使得传统文化受到冲击，文化多样性逐渐消失，人们的身份认同感受到威胁。

正方论点：
1. 全球化促进了不同文化之间的交流和融合，使得人们更加容
易接触到来自世界各地的文化元素。

2. 全球化推动了文化产品的国际化，让更多人能够接触到不同
国家和地区的文化作品，丰富了人们的文化体验。

3. 全球化使得人们更加开放和包容，能够更好地理解和尊重不
同文化，提升了跨文化交流的能力。

反方论点：
1. 全球化导致了文化同质化，使得世界各地的文化趋于一致，传统文化逐渐失去特色。

2. 全球化使得强势文化对弱势文化产生压制，导致文化多样性受到威胁。

3. 全球化使得人们更加趋向于追求流行文化，忽视了传统文化的重要性，导致文化传承面临危机。

结论，全球化对文化多样性的影响是一个复杂的议题，正方和反方都有其合理的论点。

在全球化的进程中，我们需要更加注重如何保护和传承传统文化，同时也要鼓励文化的交流和融合，以实现文化多样性与文化共融的目标。

国际大专辩论赛辩词(精选)

国际大专辩论赛辩词（精选）国际大专辩论赛辩词（精选）2)参赛各系遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛负责人联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。

国际大专辩论赛辩词正方：顺境更有利于人的成长(中山大学)反方：逆境更有利于人的成长(世新大学)主持人宣布，第二个环节——自由辩论。

首先节步青来了个当头炮，下面争辩了起来，只看那李隆鑫理直气壮地反驳，那场面十分壮观。

当一位同学站起来争辩，底下的同学都会十分认真地倾听，如果听到有些同学说得不恰当、不合适，就站起来立即反驳起来。

辩论会一次次推向了高潮，使我难以忘怀，张础润与陈家祥每一次精彩的争辩，都萦绕在我的心畔，饶有一分“趣味”。

令我难忘的辩论会。

立论陈词正方张君：顺境就是良好的境遇，逆境与之相对。

人的成长指的是人从自然人转变为社会人，以及充分社会化的过程。

以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示，虽然顺境逆境，都是人成长过程中必然面对的人生境遇，但比较而言，顺境更有利于人的成长。

首先从人的身心发展来看，一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系，比起匮乏的物质保障，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长。

另一方面，顺境更有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。

逆境中，学习环境是压制性的，可以认知事物，但是顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。

逆境中可以认识到人生的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。

而顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。

逆境中，对人品格的培养是有条件的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。

而顺境中，对人品格的培养，却是潜移默化的，通过积极的教育手段，和良好的性情陶冶，锻造更健全的人格。

其次，从人的社会化进程来看，一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求，当我们还是孩童的时候，顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识，而在破碎中家庭中长大的孩子，容易自卑多疑。

国际大专辩论赛经典辩词

国际大专辩论赛经典辩词1. "Resolved: This House believes that free trade is the key to global economic prosperity."In today's increasingly interconnected world, free trade stands as the cornerstone of global economic prosperity. By breaking down barriers and facilitating the exchange of goods and services between nations, free trade fosters efficiency, encourages innovation, and drives economic growth.Firstly, free trade promotes efficiency by allowing countries to specialize in what they do best. By engaging in the production of goods and services where they have comparative advantages, nations can allocate resources efficiently, boosting overall productivity. This leads to the production of higher-quality goods at lower costs, ultimately benefiting consumers around the world.Secondly, free trade stimulates innovation and technological progress. When countries engage in trade, they are exposed to new ideas, technologies, and processes that can improve their domestic industries. Competition from foreign firms pushes domestic industries to innovate and improve, leading to advancements in technology and increased overall productivity.Furthermore, free trade fosters economic growth by expanding market access for businesses. By removing barriers such as tariffs and quotas, free trade allows goods and services to flow freely across borders, creating opportunities for businesses to tap into larger consumer bases and explore new markets. This not only encourages investment and entrepreneurship but also leads to jobcreation and increased prosperity for both developed and developing countries alike.Critics argue that free trade can lead to job losses in certain industries, particularly in developed countries. However, it is essential to recognize that protectionist measures, such as imposing tariffs or import quotas, do not solve this problem. Instead, they stifle overall economic growth, limit consumer choice, and harm competitiveness. It is crucial to support and invest in industries that can thrive in the global market while simultaneously implementing social safety nets and retraining programs to help those affected by job displacements adapt to changing economic circumstances.In conclusion, free trade is the key to global economic prosperity. By promoting efficiency, encouraging innovation, and driving economic growth, free trade benefits nations, businesses, and consumers. It is through embracing free trade that we can collectively build a prosperous and interconnected global economy.2. "Resolved: This House believes that governments should prioritize renewable energy over fossil fuels."Climate change is an urgent global challenge that requires immediate action. Addressing this challenge requires a shift towards sustainable energy sources, making it imperative for governments to prioritize renewable energy over fossil fuels. Firstly, renewable energy sources such as solar, wind, and hydroelectric power are environmentally friendly. Unlike fossil fuels, which release greenhouse gases when burned, renewableenergy sources produce little to no emissions. By transitioning to renewable energy, governments can drastically reduce their carbon footprint and mitigate the negative effects of climate change.Secondly, investing in renewable energy stimulates economic growth and job creation. The renewable energy sector is a rapidly growing industry that not only provides employment opportunities but also attracts private investment. By shifting their focus towards renewable energy, governments can create a robust and sustainable economy while reducing reliance on volatile fossil fuel markets.Furthermore, renewable energy sources offer energy security. Unlike fossil fuels, which are finite resources, renewable energy sources are abundant and widely available. By harnessing these sources, governments can reduce their dependence on foreign energy imports, ensure a stable and secure energy supply, and improve their energy independence.Critics argue that renewable energy technologies are expensive to implement and maintain. However, the costs of these technologies have been steadily decreasing over the years, making them increasingly competitive with fossil fuels. Additionally, the long-term benefits, such as reduced healthcare costs from enhanced air quality and the avoidance of climate change's economic impacts, justify the transition to renewable energy.In conclusion, governments must prioritize renewable energy over fossil fuels to combat climate change, stimulate economic growth, and ensure energy security. The urgency of this challenge requires bold and decisive action. By investing in renewable energy andtransitioning away from fossil fuels, governments can pave the way towards a more sustainable and prosperous future for all.。

知难行易VS知易行难-辩论赛辩词

知难行易VS知易行难-辩论赛辩词国际大专辩论赛：知难行XXX知易行难各位评委、嘉宾、来自宝岛的反方辩友，大家好！知难行易与XXX难是传统文化中的经典命题，历代贤哲都为此发出深深的感叹，留下许多著名的论断。

今天，我们正反两方将就此展开激烈的辩论。

正方一辩：首先，我们认为“知难行易”是正确的。

因为人们在行动前需要先有知识的指导，而知识的获取是一个漫长而艰难的过程。

就像我们的祖先北京猿人，虽然会钻木取火，但直到科学家揭开机械能转化为热能规律，才真正理解钻木取火的奥秘。

因此，我们认为知难行易。

其次，辩证法告诉我们知行密切相关。

行为是不断进步的过程，而知识是关键。

只有掌握了行的知识和方法，才能有成就。

但是，知识的获取是一个长期艰苦的探索过程，因此知比行更难。

但是，一旦掌握了行的知识和方法，行起来必然如庖丁解牛般游刃有余。

总而言之，我们认为知难行易。

谢谢各位！（掌声）反方一辩：尊敬的评委、嘉宾，正方辩友，大家好！我们认为“知易行难”更为正确。

因为行动是人们对外界事物作用的过程，包括对知识的运用。

而知识的获取相对容易，但是将知识转化为行动却是非常困难的。

很多人都知道健康饮食的重要性，但是实际上却很难坚持健康的生活方式。

因此，我们认为知易行难。

其次，我们认为行动的成功不仅需要知识，还需要良好的惯和坚定的意志力。

而养成良好的惯和坚定的意志力也是非常困难的。

因此，我们认为知易行难。

总而言之，我们认为知易行难。

谢谢各位！（掌声）经过激烈的辩论，我们发现知难行易和知易行难都有其合理性。

因此，我们应该在求知和行动中相互促进，取长补短，才能更好地实现自己的目标。

谢谢各位！（掌声）正方三辩：大家好！对方一辩谈到了道德伦理，但却嘴上一套行动上一套。

这样真的算是真正懂得道德吗？请对方辩友解释一下，“满口的仁义道德，一肚子男盗女娼”是什么意思？如果有些人不是不知道道德，而是不愿意去做，那么这不是在给小偷找借口吗？小偷会说“我知道偷东西不好，但我就是忍不住要偷”吗？翻开历史史册，人类求知探索的伟业可谓“惊天地，泣鬼神”。

经典国际大专辩论赛辩词【精编】_辩论赛_

经典国际大专辩论赛辩词【精编】国际大专辩论赛是一场盛大辩论盛宴，有很多经典的辩词能够让我们有所领悟。

大家想要回顾它精彩的辩论辩词吗?下面是小编搜集整理的经典国际大专辩论赛辩词，欢迎阅读。

更多资讯请继续关注辩论赛栏目!经典国际大专辩论赛辩词主席：观众朋友，欢迎光临1993年国际大专辩论会大决赛。

这个国际大专辩论会是由新加坡广播电视局和中国中央电视台联合举办的。

过去的一个星期，辩论会的八支队伍经过四场初赛，二场半决赛之后，其中的六支队伍淘了。

今天进入大决赛的两支队伍可说是辩论经验丰富的精英，他们肯定会在今天的比赛中大展辩才，给大家带来场“劲”的(比赛)，让大家大饱耳福。

今天我们非常荣幸地邀请到新加坡副总理李显龙准将出席我们的大决赛(掌声)。

国际大专辩论会的冠军队将获得一万元的现金奖，亚军队可获得五千元。

另外，我们也将在过去几场和今天的辩论群英会中选出一位最佳辩论员，他可以获得二千元的现金奖励。

现在向您介绍参加今天大决赛的两支队伍，中国台湾大学和复旦大学。

在我右手边的是正方中国台湾大学的代表，第一位是吴淑燕，政治系二年级;第二位是蔡仲达，会计系二年级;第三位是许金龙，政治系二年级;第四位是王信国，哲学系二年级(掌声)。

在我左手边的是反方复旦大学的代表：第一位是姜丰，中文系中国语言文学研究生二年级;第二位是季翔，法律系二年级;第三位是严嘉，法律系四年级;第四位是蒋昌建，国际政治系硕士班三年级(掌声)。

今天我们的评判团阵容也特别强大。

五人评判团是由本地和海外专业人士组成的。

他们是：郭振羽教授，他是南洋理工大学传播学院院长(掌声);第二位是吴德耀教授，他是前东亚哲学研究所所长(掌声);第三位是查良镛先生，他是香港《明报》创办人，也是著名武侠小说家，笔名金庸(掌声);第四位是杜维明教授，他是美国哈佛大学东方语言及文明学系教授(掌声);第五位是许廷芳律师，他是新加坡广播局董事(掌声)。

今晚的辩题是人性本善，反方的立场是人性本恶。

国际大专辩论赛决赛辩词

国际大专辩论赛决赛辩词尊敬的评委、观众和各位同仁：很荣幸能在本次国际大专辩论赛中代表我们的学校参赛。

今天我所在的队伍将针对“是否应该全面禁止燃放烟花爆竹”这个话题进行讨论。

作为这个问题的支持者，我们认为全面禁止燃放烟花爆竹是必要的，并且我们举出以下几个理由来支持我们的观点。

第一点，燃放烟花爆竹会对环境造成污染相信很多人都听说过那些烟花爆竹所含的化学成分会对空气、土壤、水体等造成污染的消息。

在我们国内，每年春节期间的烟花爆竹燃放量之巨是不言而喻的。

这些污染不仅对人体健康造成影响，同时对环境的破坏也是不可忽视的。

此外，由于燃放烟花爆竹会产生燃放噪音，这也会影响到人们的休息和睡眠质量。

第二点，燃放烟花爆竹会引发火灾和意外伤害每年春节期间，我们经常能看到由于燃放不当而导致的火灾和意外伤害的新闻。

不幸的是，这些伤害并不仅在春节这个时间节点上有发生。

燃放烟花爆竹也被证实是导致大量意外事故和财产损失的原因。

这些意外往往是由于燃放、贮存和运输不当而引发的，而全面禁止燃放烟花爆竹将大大降低这些不幸事件的发生率。

第三点，燃放烟花爆竹会影响可能存在的动物和植物燃放烟花爆竹并不只是影响到人类，同时也会对我们的生态系统造成影响。

燃放烟花爆竹会产生高噪声和强光，这会影响野生动物和植物的生活环境。

在城市中的动物——如鸟类，也会因为燃放烟花爆竹而感到不安和恐慌。

因此，我们认为全面禁止燃放烟花爆竹是维护生态平衡的必要措施。

第四点，新技术提供了更加安全、环保的方案我们了解到，一些新技术已经可以替代传统的烟花爆竹了。

例如电子烟花，这些烟花不仅能提供类似的效果，而且由于没有爆炸和烟雾，所以也就大大减少了对环境和个人安全的危害。

总结基于以上几点，我们认为全面禁止燃放烟花爆竹是必要的。

我们应该开始着手阻止燃放烟花爆竹的行为，这既可以保护我们的环境、植物和野生动物，也能大大减少燃放不当所引发的意外事件，而且还可以鼓励我们使用新技术来代替现有的烟花爆竹，以提供更加安全、环保的庆祝方式。

国际大专辩论赛辩题

国际大专辩论赛辩题简介国际大专辩论赛是一项具有广泛影响力的辩论竞赛活动。

在比赛中，不同的大专学校派出代表队伍，就特定的辩题展开角逐。

这些辩题通常涉及一系列的社会、政治、经济等领域的问题，要求参赛者既能够全面了解相关背景知识，又能够运用辩论技巧进行有力的论述。

本文就国际大专辩论赛的辩题进行探讨。

辩题一：全球气候变化应该由国际社会共同承担责任全球气候变化是当今世界面临的重大问题之一。

该辩题要求讨论的是，对于全球气候变化问题，国际社会应该共同承担责任。

支持者认为，气候变化是全球性的问题，不仅是某个国家或地区的责任，而且各国都应该为此承担责任。

反对者则可能主张，各国在经济发展和能源消耗上存在差异，因此责任应该由每个国家根据自身发展情况来承担。

辩题二：全球化对发展中国家是否有益这个辩题聚焦于全球化对发展中国家的影响。

支持者可能主张，全球化使得发展中国家可以参与全球经济制度，并从中受益，获得更多发展机遇。

反对者则可能反驳，全球化使得发展中国家面临诸多挑战，比如失业增加、资源外流等问题。

辩题三：人工智能是否威胁到就业市场这个辩题围绕着人工智能对就业市场的影响展开。

支持者可能认为，人工智能技术的发展将取代许多传统工作岗位，对就业市场构成威胁。

反对者则可能主张，虽然人工智能会改变就业市场结构，但同时也会创造新的工作机会。

辩题四：大数据时代的隐私权保护随着大数据时代的到来，个人隐私受到了前所未有的挑战。

该辩题要求讨论的是，大数据时代应该如何保护个人隐私权。

支持者可能主张，应加强立法和监管，以保护个人隐私免于滥用。

反对者则可能认为，过度的隐私保护可能限制数据的流动和创新。

辩题五：全球教育不平等问题全球教育不平等是一个存在多年的严重问题。

该辩题要求就如何解决全球教育不平等问题展开讨论。

支持者可能主张，各国应该共同努力，加大对发展中国家的教育援助，以缩小教育差距。

反对者则可能认为，解决教育不平等问题需要改革国内教育体系，而不是依靠外部援助。

国际大专辩论赛经典辩词

国际大专辩论赛经典辩词在国际专辩伦赛中，在辩论过程中，出现很多的经典辩词，你知道多少呢?以下是店铺整理了国际大专辩论赛经典辩词，希望对你有帮助。

生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

辩题：真理越辩越明 / 真理不会越辩越明正方：首都师范大学真理越辩越明反方：马来亚大学真理不会越辩越明主席：今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的7天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。

相信在今天下午，他们一定会使出浑身解数，让大家享受一场语言的享宴。

规范陈词。

正方一辩：谢谢主席，各位评委，各位来宾，对方辩友，大家好。

为政论政，在商言商，辩论会自然要涉及到辩。

今天我方的立场是真理越辩越明，真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，所谓辩则是以一定的逻辑基础为规则，通过摆事实、讲道理的方式与不同的观点交流、交锋，而明即清楚明晰。

真理越辩越明就是说真理在与其他思想的论辩中更加清晰明白。

人类的历史是追求真理，探索真理，传播真理，进而摆脱蒙昧、无知、愚笨的历史。

我们热爱真理，敬仰真理，正如亚里士多德所说："吾爱吾师，吾更爱真理。

"然而，认识真理的过程并非一帆风顺，它是一个去伪存真，去粗取精的过程。

在这一个过程中，辩论是必不可少的一个环节，人们为了寻求真理，要同无知辩，同偏见辩，向未知挑战，与荒谬斗争，同强权抗衡。

俗话说：鼓不敲不响，理不辩不明。

人们在长期追求真理的过程中，正是认识到了真理越辩越明的道理。

当然，我们不否认实践在探索真理和检验真理中的巨大作用。

它是必要条件，而我们认为辩是使真理明的充分条件。

第一，在认识真理的过程中，辩可以使认识由片面到全面，由含混到清晰，由肤浅到深刻。

大千世界万物运行，无数规律隐藏在表象的背后，需要我们去探索、去检验。

国际大专辩论赛的完整版辩词

国际大专辩论赛的完整版辩词这是20xx年国际大专辩论赛的完整版辩词，搜了好久才找到的，想到可能有很多朋友需要，所以把它当作一篇日志贴在这里，希望能够帮到同样热爱辩论的人们。

正方：以成败论英雄是可取的(新加坡国立大学)反方：以成败论英雄是不可取的(武汉大学)正方一辩发言：吴天：谢谢主席、评判、对方辩友、在座各位，大家晚上好。

古人说：“青梅煮酒论英雄。

”今晚，就让我们以论做媒，以辩代酒，纵横古今，论英雄。

成败英雄论古亦有之，李白诗云：“秦王扫六河，虎势何雄哉”,东周列国传里却说“见义勇为真汉子，莫以成败论英雄。

”可见成败英雄论自古就是仁者见仁，智者见智的。

然而时代的话题要有时代的意义，时至今日，以成败论英雄早已不是一种方法，一种标准，而是作为一句俗语，一种价值存在于我们的时代。

以成败论英雄是可取的，就是要探讨这句俗语，这种价值在我们今天的时代，是否具有可取性。

我们这个时代并不是只有一种价值观，以成败论英雄这种观念必然受到我们这个社会其他价值观的共同协同与制约，使其展现精华，为我所用。

这是其具有可取性的现实基础。

这种价值观其可取性在于将成功与英雄联系在一起。

英雄不是简简单单的一个人，也不是一枚英雄像章，更不是一个冷冰冰的墓碑。

它所代表的是一种精神的象征，是民族的旗帜与国民的榜样。

以成败论英雄这种价值观正是将人们对成功的追求化为一种对精神的追求，激励人们积极进取，奋发向上。

以成败论英雄的可取性，还表现在它具有广泛的现实意义。

因为作为一种价值观，他鼓励全社会学习英雄，追求成功。

时代呼唤英雄，社会鼓励成功，这样的民族才能进步，这样的社会才能发展。

时至今日，全球化浪潮势不可挡，若不成功，我们将立于何处?信息时代，本土文化遭受强势挑战，若没有英雄，若没有英雄，我们又何以让后代感受身为华人的自豪。

追求成功，鼓励英雄，正是我们这个时代的标志，正是我们这个时代所需要的价值取向。

时代的英雄追求成功，时代的成功追求英雄。

国际大专辩论赛决赛辩词（推荐）_辩论赛_

国际大专辩论赛决赛辩词（推荐）一场国际大专辩论赛是极其精彩的，精彩的地方就在于它的辩词。

大家想要看看这个精彩的辩词吗?下面是小编搜集整理的国际大专辩论赛决赛辩词，欢迎阅读。

更多资讯请继续关注辩论赛栏目!辩题正方：南京大学: 知难行易反方：辅仁大学: 知易行难主席：欢迎收看中国中央电视台和新加坡电视机构共同主办的‘95国际大专辩论会。

今天将要进行的是人们期待已久的大决赛，也可谓本届辩论会的高潮。

在过去的6夭当中，8支辩论队伍分别进行了四场初赛和两场半决赛，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。

从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。

当然，既然是辩论，就总有胜负之分，所以今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。

双方只要稍一留意就会发现这中间有一个很有趣的巧合，从我这个角度来说，正好是男左女右，一边是“长袖善舞，中帼不让须眉”，另一边也是“好奇勃发，好男要跟女斗”。

现在我来介绍一下今天的辩论双方。

坐在我右手边的是正方——南京大学队。

她们的4位辩手分别是：一辩钟婳婳同学，社会学系三年级;二辩邬建敏同学法律系四年级;三辩韩璐同学，经济系二年级;四辩杨蔚同学，中文系一年级研究生(掌声)。

那么坐在我左手边的是反方～辅仁大学队。

如果您看过过去几场比赛，对这几位辩手您可能也相当熟悉了。

他们是：一辩顾振豪同学，法律系法学组三年级;二辩林立书同学，法律系财经法学组三年级;三辩刘伯彦同学，大众传播系新闻学三年级;四辩林正疆同学，法律系财经法学组三年级。

(掌声) 我们今天的评判团由海内外的知名李者组成，我向大家介绍一下。

这5位成员分别是：中国政法大学法律系江平教授(掌声)。

哈佛大学中国历史及哲学教授、美国人文社会科学院院士杜维明教授(掌声)。

中国文艺理论学会会长、华东师范大学王元化教授(掌声)。

那鲁大学东亚语言与文学系主任孙康宜教授(掌声)。

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国际大专辩论赛决赛辩词篇一：95国际大专辩论赛决赛辩词95国际大专辩论赛决赛辩词辩题正方南京大学知难行易反方辅仁大学知易行难主席欢迎收看中国中央电视台和新加坡电视机构共同主办的'95国际大专辩论会今天将要进行的是人们期待已久的大决赛,也可谓本届辩论会的高潮从表面上来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的知识与智慧,特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力,我认为都超越了辩论本身当然,既然是辩论,就总有胜负之分,所以今天坐在场上的两支队伍都是"过关斩将,志在必得"双方只要稍一留意就会发现这中间有一个很有趣的巧合,从我这个角度来说,正好是男左女右,一边是"长袖善舞,中帼不让须眉",另一边也是"好奇勃发,好男要跟女斗"过去我们都说"龙虎斗","龙虎斗",看来今天要改成"龙凤相争"了现在我来介绍一下今天的辩论双方坐在我右手边的是正方——南京大学队她们的4位辩手分别是一辩钟婳婳同学,社会学系三年级;二辩邬建敏同学法律系四年级;三辩韩璐同学,经济系二年级;四辩杨蔚同学,中文系一年级研究生(掌声)那么坐在我左手边的是反方～辅仁大学队如果您看过过去几场比赛,对这几位辩手您可能也相当熟悉了他们是一辩顾振豪同学,法律系法学组三年级;二辩林立书同学,法律系财经法学组三年级;三辩刘伯彦同学,大众传播系新闻学三年级;四辩林正疆同学,法律系财经法学组三年级(掌声)我们今天的评判团由海内外的知名李者组成,我向大家介绍一下这5位成员分别是中国政法大学法律系江平教授(掌声)哈佛大学中国历史及哲学教授,美国人文社会科学院院士杜维明教授(掌声)中国文艺理论学会会长,华东师范大学王元化教授(掌声)那鲁大学东亚语言与文学系主任孙康宜教授(掌声)上海戏剧学院余秋雨教授(掌声)各位观众,知难行易与知易行难是传统文化意义上的经典命题,历代的诸位贤哲们都为此发出过深深的感叹,也留下许多著名的论断在现实生活当中,知与行究竟孰难孰易,每个人根据自己的人生体验都会做出不同的回答希望今天的8位辩手在这个问题上也会做出令人信服的论述作为正方的南京大学队的辩论立场是"知难行易"而作为反方的辅仁大学队的辩论立场是"知易行难"双方的立场由抽签而定首先我们欢迎正方一辩钟婳婳发言,时间3分钟正方谢谢主席!尊敬的评委,各位嘉宾,来自宝岛的对方辩友,大家好!洪荒久远的50万年前,在我们脚下的这片土地上生活着我们的祖先北京猿人沧海桑田,斗转星移,告别了茹毛饮血的过去,他们学会了钻木取火火的运用是跨时代的大发现然而直到一百多年前,科学家才揭开了机械能转化为热能规律,从而科学地说明了钻木取火的真正奥秘这就无可辩驳的证明了我方立场知难行易所谓"行"是人对外界事物作用的过程,包括对"知"的运用;所谓"知"是指对"行"的认识,解决做什么,为什么做和怎样做的问题知既是一个过程,又是一个结果所谓"知难行易",是说求知得知难,行动使用易知难行易与说说容易做起来难的言行观"风马牛不相及",切不可混为一谈我方主张知难行易,理由如下首先,认识发生学告诉我们,行先知后,知难行易人一生下来便会行,所谓"手之,舞之,足之,蹈之"但要成为像对方辩友那样才学渊博的翩翩君子,寒窗十年苦,谈何容易个人求知无穷尽,人类探索亦无止境"钻之弥深,仰之弥坚"①孔子他老人家到了晚年还坚持学习《易传》,纬编三绝可见求知难哪!其次,辩证法告诉我们知行密切相关人类的行为是一个不断进步的过程,其中,知是关键无知之行只是简单重复有了知,才有了自觉行为;有了知,才有了开拓引进知作为行的认识,概括和总结,是行路明灯,是行动指南;掌握了行的知识和方法才会有成就知,只有长期艰苦探索才会小有所成,因而知比行显得更难再次,日常经验告诉我们,行之不易,归根到底是不知或知之不足;俗语说得好"会者不难,难者不会"说的就是这个道理一旦掌握了行的知识和方法,行起来必然如庖丁解牛般游刃有余;总而言之,知行相比,知难行易谢谢各位!(掌声)主席好,各位观众,现在我们来看看反方是如何破题立论的,请反方一辩顾振豪同学发言,时间3分钟请!反方主席,各位评委,大家好!题目把知,行两个东西分开来,就是要我们讨论其中的难易程度如果把纯粹的认知与行动弄得混淆不清,那么难易从何产生对方辩友所犯的第一个矛盾就是把知包含在行的过程这是还要讨论行的必要吗任何一个时代都需要知行的配合,但不同的时代则需要知行学说大体而言,知只有两种,一方面是道德伦理的良知,一方面是科学经验的所谓知识接下来让我从这两方面,分别论述"知"和"行"之间的关系第一,环顾当今社会,教育,科技日渐普及,但是人们的道德行为却是日益堕落所谓吃,喝,嫖,赌,抽,坑,蒙,拐,骗,偷,社会不安的秩序才是我们所应当面临的问题这时我们不禁怀疑,真的是知难行易吗难道是知识教育文化不够难道问题不是出在具体的落实与实践方面吗我们难道不知道所谓的仁义礼智我们难道不知道所谓一般的公民道德吗传统儒家告诉我们什么,所谓"人性之善也,犹水之就下也人无有不善,水无有下下"①孟子不也说'仁,义,礼,智"是人之四端②吗王阳明先生更告诉我们,今天所谓的良知是本心所固有的,是生而有之的因此对于为人处世的一些基本道理,对于所谓一般的佛理道德,这些都是我们本来就知道的,良知更是我们本心所拥用的这难道不是很清楚很简单的吗难在哪里呢难在"行"啊!难在具体的实践方面由于人心的懈怠,由于外在环境种种的限制以及变数,所以说行难更甚于知难啊!从第二个方面——科学经验方面来说,也是知易行难顶夸克在物理学上早就能够论证出所谓顶夸克粒子的存在,但是还必须等到加速器产生,我们才能确切真实掌握住这样的概念爱因斯但发明相对论后,人们却要经过一段长时间的艰辛过程才能创造出原子弹综上所述,我们可以发现,一般的通病是什么一般的通病就是说是一回事,做又是另外一回事所以我方才要在这里解析什么是知难行易什么是知易行难唯有认清知易行难的情况,才能够认清什么情况你不是不知道,你只是不愿意去做所以知不单只是知,行也不单知行知行必须相互配合所以明白了知易行难的道理之后,我们就要对症下药,希望能够药到病除!谢谢大家!(掌声)主席谢谢顾振豪同学!现在我们请正方二辩邬健敏同学进一步阐述正方观点,时间也是3分种正方谢谢主席!大家好!对方辩友提出了一个观点说"说是一回事,做又是一回事"显然,他们把今天的"知行关系"偷换成了"言行关系",嘴上说一说就代表你心里真的知道吗鹦鹉经过训练还能说人话呢,但是我们能够说这些鹦鹉像对方辩友一样学识渊博吗显然不能啊!(掌声)今天,尊重知识,尊重人才,发展高科技,开拓新领域,已成为世界潮流人类已深深懂得知难行易,唯有迎难而上,方能健步而行我方之所以认为知难于行,更基于以下原因第一,创造知识比运用知识更难今天,人们对电灯已熟视无睹,可当年爱迪生历经磨难,痴心不改,试过1600多种材料,做了万多次实验,写下了两万页笔记可见知有多难啊!伟大的革命先行者孙中山先生周游列国,潜心于革命之学,险些命丧于伦敦,终于积心血而成《建国方略》面对这样的事实,对方辩友难道还要告诉大家说知很容易吗叔本华说得好伟大的思想家和科学家是入类的灯塔,如果没有他们,人类将在迷茫的大海中飘泊啊!第二,探索方法比运用方法更难求知不止包括一般原理,更要掌握具体的方法传说远古时鲧盲目采用水来土掩的方法,结果反而使洪水泛滥成灾,而禹以父为鉴,摸索出疏导的方法,终于取得了抗洪救灾的全面胜利第三,认识规律比按规律办事更难认识规律是一个积沙捡金的过程规律不是推销员,不会自己找上门来,它有待人们不懈探求改造利用沙漠资源就是一个认识规律的难题,一旦人类攻克了这一难题,沙漠变绿洲就不再是海市蜃楼综上所述,知是一个艰难曲折过程,他需要"天将降大任与斯人"的责任感,需要"吾将上下而求索"的勇气,更需要"众里寻他千百度"的毅力一次我方认为知难行易!谢谢大家(掌声)主席谢谢邬建敏同学的发言!现在我们来看看反方二辩邻里属同学是如何反驳正方观点的时间也是3分钟反方大家好!对方辩友告诉了我们怎样的命题呢对方辩要知是告诉了我们知而不行只是未知啊!对方辩友,在这样的命题下,我们看看今天的立论点该站在哪里如果是这样子的话,对方辩友告诉了我们,所有的知识,所有知道的事情都是假的,除非你一一的去实现举个例子吧今天我们知道丢垃圾是不道德的,我也知道不丢垃圾是道德的那么当我在丢垃圾的时候,你能告诉我说我那个时候已经忘记道德喽,我不知道道德了等到丢完的时候才恍然大悟的说我的道德又重新出现了换句话说,对方辩友告诉了我们什么对方辩友在这样的架构下,只是告诉了我们知而不行,只是未知那么到底什么是知什么是未知不要忘记一句话"知之为知之,不知为不知,是知也"对方辩友不要混淆了好的,再让我们从三个方面告诉大家,知虽然可能是很难的,但是行是更难的首先,在天时方面来讲,孟子说过"虽有智慧,不如趁势虽有镃基,不如待时"若不是三国的时代趋势,刘备的三顾茅庐及赤壁的东风巧现,孔明纵然有运筹帷幄之智,也无法大展雄才,大行其道,终将落入"英雄无用武之地"呀我们再来看看地理环境的限制凭借今日建筑方面的发达科技我们就可轻易知道建筑长江三峡大坝要用什么办法,要用什么材料,但是从动工到完成也必须花上15年的光景这工程浩大艰辛,全然都是环境所致的再者,知易行难是我们人类生活中的逻辑人人都知道男性女性要互相的关怀,男性要平等的对待女性,但是经过20年漫长的妇女运动,妇女的地位仍然没有改善,所以我们才要在北京举行妇女大会继续努力呀!(掌声)再者,我们要告诉大家的是,现今社会的个体不论是环保,女权,民主,法制,教育,和平,文化,道德都体现了知易行难的道理,而唯有认清知易行难的真正含义,才能使人人去了解,去透悟坐而言不起于行是国人的通病我们只有对症下药,才能药到病除,使人人勇于立行,耻于空谈,才能发挥真正中国传统愚公移山的力行精神!我的申论到此结束!谢谢大家!(掌声)主席谢谢林立书同学!现在我们请正方三辩韩璐同学发言,时间也是3分钟请正方大家好!对方一辩给我们谈到道德伦理,又说嘴上一套做又一套,请问这是真正的知道道德吗请对方辩友给我们解释,什么是"满口的仁义道德,一肚子男盗女娼"呢对方辩友又说,有些人不是不知道,而是说不愿意去做,那么,这是不是要给小偷找借口呢因为小偷说"我真的不是不知道偷东西不好,可是我就是忍不住要伸出第三只手"啊!对方二辩又说到了男性比女性更需要关怀,那么既然对方辨友认为知易行难,我们想要请教一个问题,怎样才能打开男性封闭的心灵怎样才能让男性成为一个开放的人呢好,我方认为知难行易翻开历史史册,人类求知探索的伟业可谓"惊天地,泣鬼神""生命诚可贵",但是李林塔尔为了科学却献出了生命"爱情价更高",但是诺贝尔为了事业却终生孤独李时珍遍尝百草才获得"回春之术",司马迁励精图治终成《一家之言》对方辩友你一定也还知道,大热问呕心沥血几十年才孕育了《进化论》,布鲁诺用生命凝成真理,"魂归去来兮""艰难困苦,玉汝予成"古往今来,就是这用热血和生命叩响知识之门的求知者铸成了人类文明的脊梁正视现实人生,行正如辩友所说的并非一帆风顺,但是,对已知的深刻认识告诉我们,知比行更难"求知之路漫漫兮,人类上下而求索"和平难,难就难在尚未达成各国的共识;反腐败也难,难就难在还不知道制止腐败的办法;治艾滋病更难,难就难在医学知识还没有突破性的进展而有知,行就会化难而易博大精深的知识,入木三分的思想的确来之不易,可是换来的却是行动中的大刀阔斧,工作上的从容自如越洋电话让"天涯若比邻",电波送衷情;信用卡让我们"一卡在手,走遍天下"(略)正方这求知的过程当然也是知了我们说知就是求知,得知嘛!行才是行动之义对方同学说知很容易,那么请您告诉扎伊尔的人民如何去防治那个可怕的埃博拉病毒,那可是比艾滋病还要可怕啊!反方对方辩友说得好如果像对方辩友所说,把知的过程也界定成知的话,那么我们就会发现,今天基本上知是无所不在然而不是!今天,我去求知是一个行为,如果像对方辩友所说有任何困难的话,那就是——求知的行为难,而不是知识本身难哪,对方辩友!(掌声)正方我们讲知行相比,当然(是)就知,行两个过程相比喽,对方同学把知压缩成一个结果,而把行扩展为一个过程那么一个结果一个过程如何比较难易呢(掌声)反方如果按照对方所说的知难行易,原则出现后那接下来的步骤应该是很简单的那么,两千年前柏拉图告诉我们一个"理想国"的境界到今天为什么还没有出现正方对方辩友,那是因为我们还没有找到达到理想国的正确的方法和途径,还是知之不深呀!对方辩友刚刚又说,知识很容易学,那么我们又请问对方辩友了,这世上有没有外星人呢我们怎么样和外星人做交流去做朋友呢反方对方说(实现)"理想国"是没有方法,那马克思早就说过建设共产主义的理想和实行步骤,为什么仍然需要毛泽东,邓小平先生的致力改革中国为什么现在还处于"社会主义的初级阶段""行"难道不比"知"还要难吗(掌声)正方对方辩友,难道您没有看到吗在我们提出改革的正确策略和方法后,中国17年的改革可是取得了巨大的成就哇!我想请问对方辩友的是,大观园里的林妹妹喝了那么多参汤补药,也治不好她的肺病,可是今天痨病能治,绝症不绝,请问这不是知的功劳,难道还是"行"的功劳吗(掌声)反方对方辩友不要跳出讨论的论题之外今天知是一种静态的认同和理解任何一个具有中学程度以上的都知道爱因斯坦的伟大公式——"物体所散发的能量等于物体的质量乘以光速的平方",也都知道原子弹是根据这公式制造出来的那么想请问在座的各位,你没有看过任何一个高中毕业生做出原子弹嘛(掌声)正方对方同学记不记得这句名言呢法国的蒙田说"背得烂熟还不等于掌握知识"对方同学说死记硬背就等于完全掌握知识了吗(掌声)反方那么换句话说,对方辩友,今天如果有一个专治胃溃疡的医生,而他自己又得了胃溃疡,难道你要说他不懂如何去治疗不懂如何去保养吗正方这个医生就要去找一个更能精通治疗胃溃疡的医生来治疗他的病啊!对方同学刚才说来说去无非是说,学习也不是求知,苦读也不是求知,只有那一张文凭的结果才是知了,那我们干嘛还从小学读起,干脆直接读大四拿文凭好了(掌声)反方对方辩友,我们都知道人都会犯错,按照您的说法,只要犯错就是不知,那么我们有两个问题请您正面回答第一,如果只要会犯错就是不知,人非圣贤,孰能无过"这个世界上有谁知道道理第二,如果按照您所说,一直保持正确的观念才是知的话,那么真知,您的知,要在哪一个世纪——是不是人类灭亡的时候才会出现(掌声)正方对方同学说的好宋朝的陆九渊就说过"真知非则必能去,真知过则必能改"如果他真知道道理的话,怎么不改正错误呢反方那么也就是说,在对方辩友的架构之下真知不知道什么时候才会出现,可能要等到地球灭亡的时候才会出现,所以"吾爱吾师,吾更爱真理"应该改成"吾爱吾师,吾更爱不知"啊!(掌声)正方我们说知是一个过程,是一个一点一滴积累的过程对方辩友,我们在求知的过程中无时无刻不在积累一下真知,怎么会说真知要到地球灭亡的时候才有呢那么说你们四位辩友坐在这儿都是"无知"的人吗(掌声)反方对方辩友说得好对方辩友你也承认了真知是经由行动的不断检验而发生的,那么难的应当是行动的过程,困难重重,当行动的过程克服了困难之后,真知就自然产生了,这也就是今天的"格物致知"①的真义呀,对方辩友!(掌声)正方对方辩友说知行中来,所以知易行难那么我们知道,人也是由猿猴进化来的,按照对方辩友的观点,是不是说做猴子是苦不堪言,难上加难,而做人倒是"轻轻松松过一生"啊!反方对方辩友,请你不要套用王阳明先生所谓的知行合一那个知的定义了对方辩友是不是告诉我们说,木炭必须经过压缩的过程,压力的过程才会变成钻石,那么其实木炭就是钻石,对方辩友可以这样解释吗正方对方辩友搞错了,把知行合一的恰恰是对方辩友我们一再说求知的过程就是知,我们的行就是运用实践这个知,怎么能说我们是知行合一呢反方对方辩友口口声声告诉我们说不断检验出错误的时候,得出来才知,按照对方辩友这样的逻辑的话,那么我不断知行,知行,难道这不叫"知行合一"吗!篇二：国际大专辩论赛经典辩词国际大专辩论赛简介国际大专辩论赛从1993年首届举行至今。

各届国际大专辩论会辩题汇集（精选4篇）

各届国际大专辩论会辩题汇集（精选4篇）各届国际大专辩论会辩题汇集篇1初赛:温饱谈道德必要条件(剑桥大学)温饱谈道德必要条件(复旦大学)半决赛:爱滋病医学问题社会问题(悉尼大学)爱滋病社会问题医学问题(复旦大学)大决赛:人性本善(中国台湾大学)人性本恶(复旦大学)(其场次辩题资料缺)各届国际大专辩论会辩题汇集篇2初赛:各国政府应该全面禁烟(首都师范大学)各国政府应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学)初赛二:复制人类利多于弊(韩国外国语大学)复制人类弊多于利(加拿大西门菲沙大学)初赛三:IQ诚贵EQ价更高(韩国外国语大学)EQ诚贵IQ价更高(马来亚大学)初赛四:艺术商品化利大于弊(香港大学)艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化学院) 半决赛:国际网络应该受管制(首都师范大学)国际网络应该受管制(加拿大西门菲沙大学)半决赛二:先天遗传比天环境重要(马来亚大学)天环境先天遗传比重要(香港大学)大决赛:真理越辩越明(首都师范大学)真理会越辩越明(马来亚大学)各届国际大专辩论会辩题汇集篇3初赛:女性比男性更需要关怀(波恩大学)男性比女性更需要关怀(辅仁大学)初赛二:治愚比治贫更重要(新加坡国立大学)治贫比治愚更重要(新南威尔士大学)初赛三:愚公应该移山(韩国外国语大学)愚公应该搬家(南京大学)初赛四:信息高速路对发展国家有利(南加州大学)信息高速路对发展国家利(香港文大学)半决赛:金钱追求与道德追求统(辅仁大学)金钱追求与道德追求能统(新南威尔士大学) 半决赛二:社会秩序维系主要*法律(南京大学)社会秩序维系主要*道德(香港文大学)大决赛:知难行易(南京大学)知易行难(辅仁大学)各届国际大专辩论会辩题汇集篇4半决赛:成败论英雄取(新加坡国立大学)成败论英雄取(武汉大学)大决赛:钱万恶之源(武汉大学)钱万恶之源(马来亚大学)2、人利益和群体利益/两全 (温莎大学Vs马来亚大学)3、全球化有利于/利于发展国家 (温莎大学Vs东吴大学)4、经济发展和环境保护/并行 (香港大学Vs武汉大学)5、人类毁于/会毁于科技 (新加坡国立大学Vs悉尼大学)。

1999国际大专辩论赛大决赛(美是客观存在还是主观感受)全辩词

美是客观存在/ 美是主观感受主席：张泽群正方：马来亚大学美是客观存在反方：西安交通大学美是主观感受时间：1999年8月28日19:00张泽群：亲爱的朋友们，欢迎各位收看'99国际大专辩论会。

今天是A组的决赛。

几天来各路辩手充分展现了他们的风采，使我们大开了眼界，同时也使我们各位对什么是出色的辩论，什么是优秀的辩手有了进一步的认识。

实际对于这个问题，两千多年前的荀子就有明确的论断，他说：好的辩论应该是“精装以利之；端严以处之；坚强以持之；彼称以喻之；分别以明之；心欢、芬芳以颂之”。

那么好，今天也不妨让我们借此标准，来评判出本届辩论会的冠军和最佳辩手。

现在我把今天参加决赛的双方辩手介绍给大家，他们是——正方：马来亚大学。

一辩：陈瑞华，法学院三年级学生。

欢迎你。

陈瑞华：大家好！在'99国际大专辩论会决赛的今天，我有幸在台上和大家见面，我非常紧张。

但我现在心中只有一个愿望，就是好好地享受这世纪末的辩论盛会。

谢谢大家！(掌声)张泽群：二辩：郑玉珮，工商会计学院二年级学生。

欢迎你。

郑玉珮：大家好！很高兴又有再一次机会坐在这里参与这次的辩论赛，心情还是跟前两场一样那么的紧张，但是，我希望能够做到最好。

谢谢！(掌声)张泽群：三辩：何晓薇，文学院三年级学生。

欢迎你。

何晓薇：很荣幸有这样的机缘进入'99国际大专辩论会的决赛，感谢所有给予我这样，这样的一个机会的人，谢谢你们！(掌声)张泽群：自由人：胡渐彪，文学院二年级学生。

欢迎你。

胡渐彪：谢谢！大家好！能来到决赛，吾心足矣。

这一场没有什么苛求，只希望能够好好享受这一场比赛，也希望在场的各位能够看得痛快，听得开心。

谢谢！(掌声)张泽群：好，谢谢！反方是西安交通大学。

一辩：樊登，信息管理专业一年级硕士生。

欢迎你。

樊登：谢谢主席！各位好！在今天，我们讨论的是一个美的问题，那么希望我们的辩论能够给大家带来美的享受，吾心足矣。

谢谢！(掌声)张泽群：二辩：郭宇宽，机械工程及自动化专业三年级本科生。

经典的国际大专辩论赛决赛辩词

经典的国际大专辩论赛决赛辩词引言尊敬的评委、各位观众：在这场国际大专辩论赛决赛中，我代表我的团队为今天的“正方”发言。

我们将探讨的重要议题是“环境改善是否应在全球范围内共同负责”。

环境问题已经成为一个全球性的问题，并且在不断恶化的情况下越来越受到关注。

我深信，通过这场辩论，我们将能够更加深入地了解这个议题，更好地采取措施来应对这个全球性的挑战。

论点我们认为，环境改善是所有国家的共同责任。

这一点不可否认，因为环境的影响并不局限于国界，而是影响整个地球。

1. 环境污染对全球产生恶劣影响环境污染和疾病死亡率之间存在着直接联系。

据世界卫生组织统计，每年约有1.7万万人因环境污染导致的疾病死亡。

此外，环境污染还会导致气候变化、自然灾害的发生和世界粮食危机等问题。

然而，在许多国家，为了获得经济利润，他们会在生产过程中大量排放污染物质，导致环境污染严重，这将对其他国家造成不利影响。

但是，环境污染是无国界的问题，若没有所有国家的共同努力，任何一国的举措都很难起到显著的改善效果。

2. 环境改善需要全球意识的唤醒环保问题的发展离不开全球性的合作与支持。

通过全球意识的唤醒，我们将创建一个自愿性的环保合作机制，实现全球绿色共享。

如果全世界的人们都有意识地关注和关心环境问题，环境改善将更加可持续。

因此，环境改善应当是一个全球范围内的活动和行动，这需要所有国家携起手来密切合作。

反驳虽然很多人认为环境污染的改善应该由发达国家承担，但事实上这种看法是不合理和不公平的。

第一，发展中国家的污染排放是在10年间增长了4分之1（25%），也就是说，每年污染排放在扩大。

如果没有全球合作，他们的污染也可能变得更加严重。

第二，由于发展中国家地理位置和地质条件与发达国家不同，它们受到环境影响的程度可能比发达国家的更大。

因此，在国际合作中，发展中国家应该被赋予平等的参与和权利。

第三，除了污染排放，环境污染也与负载和人口密度有关联。

即使在发达国家，大城市也会面临严重的空气污染。

国际大专辩论赛精彩辩词

国际大专辩论赛精彩辩词为什么同样是杨柳，在李白的口中就是“风吹柳花满店香”，到了郑谷手里就成了“杨花愁煞渡江人”，这是为什么?请问对方辩友，(举着玫瑰花)您告诉我，在大家的眼中，这是不是同一枝花，但在大家的心中是不是有不同的美的评价？伤心的人会说“感时花溅泪”；而高兴的人会说“花儿对我笑”；憔悴的人会说“人比黄花瘦”；而欣喜的人会说“人面桃花相映红”；有人说花是有情的，所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”；有人说花很无情，“颠狂柳絮随风舞，轻薄(时间警示)桃花逐水流”。

原因是什么？”年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”；在客观上“花自飘零水自流”，使我们的主观“一种相思，两处闲愁”。

谢谢！名言警句的精当引用，俗语诗词的现用活用，援古引今，如神来之笔，为辩词增色不少。

如《足球引进电脑裁判利大于弊》中，反方说：“倘若有朝一日，电脑真的代替了人脑，人脑入土为安了，那将是多么的可悲呀，要知道‘哀莫大于脑死’呀！”正方也曾这样反驳道：“大家都知道，杨过含冤十六年，因此而练出了黯然消魂掌，那么，是不是也要我们的球员，个个受尽不公正的裁决，每个人都练出黯然销魂腿呢？”另外，在《美是客观存在》中这一特点表现得尤为突出，也使辩词更加具有说服力和感染力，如：“那请对方告诉我，同样是杨柳，为什么在李白口中是‘风吹柳花满殿香’，而在郑谷眼中又变成了‘杨花愁煞渡江人’呢……，从山川河流到花鸟鱼虫，从春夏秋冬到风云雨雾，客观事物是不以人的主观意志为转移的。

正所谓‘天行有常，不为尧存，不为桀亡’……”此外本场还有一处精典之例，反方xx交大队自由人谭琦在总结观点时，曾手举一支玫瑰花，对现场观众这样娓娓道来：“我方观点，美是主观感受。

请看，同样是一朵花，伤心的人会说‘感时花溅泪’，高兴的人会说‘花儿对我笑’，憔悴的人会说‘人比黄花瘦’，欣赏的人会说‘人面桃花相映红’；有人说花是有情的，所谓‘落红不是无情物，化作春泥更护花’；有人说花很无情，“颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流’；在客观上，‘花自飘零水自流’，可我们的主观却是‘一种相思，两处闲愁’……”耳闻这样一席妙趣横生、摇曳多姿、文采斐然的辩词，观众除了奉上掌声，还有什么?（结束语）华语的大旗招展如画，辩论的美名扬威天下，引无数英雄旗下立马。

国际大专辩论赛辩词

国际大专辩论赛辩词尊敬的评委、亲爱的观众：我代表我们团队，站在今天的辩论赛台上，针对这个关乎全球议题的辩题展开讨论。

我们将就“国际大专辩论赛辩词”展开辩论。

首先，让我们先来回顾一下辩题：国际大专辩论赛。

作为一项活跃在全球范围内的学术竞赛活动，国际大专辩论赛扮演着重要的角色。

我们团队认为，国际大专辩论赛对于大学生的成长和发展具有重要意义。

首先，国际大专辩论赛提供了一个展示学生才能和能力的舞台。

在辩论赛中，每个参赛学生都需要以高度逻辑、严密论述和坚实的事实为基础，通过辩论和反驳来进行理性的讨论。

通过这种方式，学生们能够锻炼自己的思维能力，提高自己的言辞表达和心理素质，培养辩论技巧以及团队合作能力。

其次，国际大专辩论赛为学生提供了一个与世界各地学生交流的机会。

学生们可以通过辩论赛结识来自不同国家和文化背景的同龄人，促进跨文化交流和思想碰撞。

这种碰撞能够拓宽学生的视野，让他们更好地理解和尊重不同的观点和意见，培养开放的思维和包容的心态。

此外，国际大专辩论赛还对于推动全球高等教育和学术研究的发展具有积极意义。

辩论赛不仅是学生才艺的展示，更是对话思想和学术观点的平台。

在辩论赛中，学生们可以就各种热点话题进行深入探讨，并提供具有独到见解和创新思路的解决方案。

通过这种方式，辩论赛促进了学术界的知识交流和合作，推动了全球高等教育的发展。

然而，我们也要看到，国际大专辩论赛所面临的一些挑战。

首先，辩题的选择和设置需要考虑到全球的多样性和复杂性。

辩论赛应该包括各种不同角度和背景的辩手，以确保公正和全面的辩论。

其次，评委的选择和评分标准也需要公正和透明。

评委应该具备专业知识和丰富的辩论经验，以确保辩论赛的公正性和可信度。

总结起来，国际大专辩论赛作为一项全球性的学术竞赛活动，在培养大学生的综合能力、促进跨文化交流和推动全球高等教育发展方面具有重要意义。

我们应该关注辩论赛的公正和透明，在选择辩题、评委和评分标准时要充分考虑全球的多样性和复杂性。

历年国际大专辩论赛辩题(1)

历年国际大专辩论赛辩题(1)辩题，全球贸易自由化对发展中国家的影响。

尊敬的评委、各位观众：
今天我们在这里就全球贸易自由化对发展中国家的影响展开辩论。

我代表正方，将为全球贸易自由化对发展中国家的积极影响进行辩护。

首先，全球贸易自由化可以促进发展中国家的经济增长。

通过降低关税和贸易壁垒，发展中国家可以更容易地进入国际市场，从而增加出口和吸引外国投资，促进经济增长和就业机会的增加。

其次，全球贸易自由化可以推动技术和知识的传播。

发展中国家可以通过与发达国家进行贸易合作，获得先进技术和管理经验，从而提升自身的产业水平和竞争力。

最后，全球贸易自由化可以促进资源的合理配置。

通过国际贸易，发展中国家可以更有效地利用自身资源，提高资源利用效率，实现经济的可持续发展。

综上所述，全球贸易自由化对发展中国家有着积极的影响，可以促进经济增长、推动技术传播和资源合理配置。

因此，我们强烈支持全球贸易自由化对发展中国家的影响是积极的。

谢谢！。

国际大专辩论赛决赛辩词(标准)

国际大专辩论赛决赛辩词（标准）辩题正方：**大学真理越辩越明反方：**大学真理不会越辩越明主席：今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的7天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。

相信在今天下午，他们一定会使出浑身解数，让大家享受一场语言的享宴。

BR>规范陈词。

正方一辩：谢谢主席，各位评委，各位来宾，对方辩友，大家好。

为政论政，在商言商，辩论会自然要涉及到辩。

真理越辩越明就是说真理在与其他思想的论辩中更加清晰明白。

人类的历史是追求真理，探索真理，传播真理，进而摆脱蒙昧、无知、愚笨的历史。

我们热爱真理，敬仰真理，正如亚里士多德所说：”吾爱吾师，吾更爱真理。

”然而，认识真理的过程并非一帆风顺，它是一个去伪存真，去粗取精的过程。

在这一个过程中，辩论是必不可少的一个环节，人们为了寻求真理，要同无知辩，同偏见辩，向未知挑战，与荒谬斗争，同强权抗衡。

俗话说：鼓不敲不响，理不辩不明。

人们在长期追求真理的过程中，正是认识到了真理越辩越明的道理。

当然，我们不否认实践在探索真理和检验真理中的巨大作用。

它是必要条件，而我们认为辩是使真理明的充分条件。

第一，在认识真理的过程中，辩可以使认识由片面到全面，由含混到清晰，由肤浅到深刻。

大千世界万物运行，无数规律隐藏在表象的背后，需要我们去探索、去检验。

然而，人们的认识水平是有限的，正所谓人非生而知之者，孰能无惑。

于是，人们用辩来辨明真假，用辩来裁决真理和谬误。

在辩的过程中，真理逐渐由萌芽走向成熟。

第二，在真理的传播过程中，辩可以为大多数人所掌握。

真知灼见产生之时，习惯与偏见就早已站在它的面前，它们的力量是如此强大，以至于真理最初只被少数人掌握。

但星星之火可以燎原，正如古罗马的李维所言：”真理之火有时会变得暗淡，但它永远不会熄灭。

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