智慧课堂项目参数课件

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智慧课堂学生培训方案ppt

智慧课堂学生培训方案ppt
智能终端设备使用
指导学生如何利用智能终端设备,如平板电脑、智能手机等,进 行学习。
智慧课堂案例分析与实践
01
02
03
案例分析
选取典型的智慧课堂应用 案例,进行深入剖析和评 价。
实践操作
组织学生进行智慧课堂实 践操作,培养其实际应用 能力。
创新应用探索
鼓励学生探索智慧课堂在 不同学科和场景下的创新 应用。
在线答疑与辅导服务
总结词
提供在线答疑和辅导服务,解决学生在学习中遇到的问题。
详细描述
智慧课堂平台将设立在线答疑区,安排专业教师在线解答学生提出的问题。同时,平台还将提供在线辅导服务, 针对学生的学习情况提供个性化的辅导和指导,帮助学生解决学习难题和提高学习效果。
定期回访与反馈机制
总结词
定期回访学生,了解学习情况,收集反 馈意见,持续改进培训方案。
教师表现
调查学生对教师表现的满 意度,包括教师的教学水 平、态度、风格等方面。
学习效果
调查学生对学习效果的满 意度,包括对知识点的掌 握、学习能力的提升等方 面。
06
后续支持与服务
课程资料与学习资源共享
总结词
提供丰富的学习资料和资源,帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
详细描述
智慧课堂平台将为学生提供课程讲义、课件、习题等学习资料,方便学生随时下载和查阅。同时,平 台还将整合各类优质学习资源,如在线课程、教学视频、学习网站等,以供学生自主学习和拓展知识 面。
专业背景深厚
团队成员拥有丰富的教育背景和教学经验,能够为学生提供 高质量的教学内容。
持续学习与进修
定期参加教育培训和学术交流活动,确保教学方法和知识体 系与时俱进。
企业导师团队

智慧课堂学生培训方案ppt

智慧课堂学生培训方案ppt

线下实践
实地考察
组织学生实地考察企业和机构, 了解实际工作流程和实践经验。
实践操作
提供实践操作平台和工具,让学 生亲自动手操作和实践,提高实
际操作能力。
案例分析
针对实际案例进行分析和讨论, 培养学生分析和解决问题的能力

小组讨论
分组讨论
将学生分成小组进行讨论,促进彼此之间的交流 和合作。
主题探讨
提升学生协作能力
01
小组合作学习
组织小组合作学习,培养学生的团队协作和沟通能力。
02
任务分工与协作
在任务完成过程中,引导学生进行合理分工和协作,共同完成任务。
பைடு நூலகம்03
跨学科合作项目
开展跨学科合作项目,让学生了解不同学科之间的联系,提高协作能力

促进学生全面发展
综合素质培养
注重学生的综合素质培养,包括知识、能力、素质等多个方面。
04
培训评估
学习成果评估
知识掌握程度
通过考试、作业、课堂表现等评估学生对课程知识的掌握程度。
学习进度与反馈
定期检查学生的学习进度,及时给予反馈和指导,确保学生跟上教 学计划。
学习动力与兴趣
观察学生的学习态度和兴趣,鼓励他们积极参与课堂讨论和活动, 提高学习动力。
应用能力评估
实际操作能力
通过实验、项目等方式评估学生的实际操作能力和技能水平。
领导能力
观察学生在团队中是否 能发挥领导作用,有效 地组织和协调团队的工 作。
05
培训效果
提高学生学习效率
1 2
制定个性化学习计划
根据学生的学习特点和需求,制定个性化的学习 计划,提高学习效率。
智能推荐学习资源

智慧课堂整体解决方案ppt

智慧课堂整体解决方案ppt
智慧课堂整体解决方案ppt
xx年xx月xx日
目录
• 智慧课堂概述 • 智慧课堂建设方案 • 智慧课堂关键技术 • 智慧课堂应用场景 • 智慧课堂优势分析 • 智慧课堂未来展望
01
智慧课堂概述
智慧课堂定义
智慧课堂是一种基于信息技术和大数据的智能教育模式,旨 在实现个性化教学和提升教育质量。
智慧课堂是指利用先进的信息技术手段,在教室中实现数字 化、智能化、网络化的教学环境,以促进教学效果、提高教 育质量。
大数据分析技术
大数据分析技术概述
大数据分析技术是一种利用数据处理和分析工具对海量数据进行处理和分析的技术,包括数据挖掘、可视化、 机器学习等技术,具有处理速度快、分析能力强等特点。
大数据分析技术在智慧课堂中的应用
在智慧课堂中,大数据分析技术主要用于学生学习行为分析、教学质量评估、个性化推荐等方面,为教学改进 和学习优化提供了科学依据。
06
智慧课堂未来展望
技术发展趋势
人工智能技术
随着人工智能技术的发 展,未来的智慧课堂将 更加智能化,能够实现 个性化教学、自动评估 等。
大数据分析
通过大数据技术对学生 的学习行为进行分析, 为教师提供更精准的教 学辅助,为学校提供更 科学的管理决策。
云计算与移动互联
云计算和移动互联技术 的运用将使得智慧课堂 随时随地可用,更加便 捷和高效。
作业管理
教师可以方便地布置、批改、点评作业,学生可以提交作业、查 看批改结果,提高教学效率。
学习数据分析
通过对学生的学习数据进行分析,为教师和学生提供更加准确的 教学反馈和个性化学习建议。
教学管理
学生管理
方便教师掌握学生的学习进度、成绩等数据,以 及进行学生分组、调整教学计划等操作。

智慧课堂培训讲座PPT

智慧课堂培训讲座PPT

03
微课
微课录制入口的两种方式:
重点内容录制之后,一键分享给班级、学生
Tips:微课录制同时录制老师的声音和平板屏幕展现的内容。
作业测验-个性化辅导–复习巩固
04
作业布置
课后,发布课后作业,巩固课中学习
04
学生完成作业
04
老师完成批改
密码找回
预留手机号及邮箱: 登录后点击右下角“忘记密码”,根据提 示操作;
01



环境准备 授课准备
02
设备开启 前
USB

HDMI
电源开关
02
网络连接方式
密码:
一、平板“设置”内找到WLAN,选 择与当前所需连接一致的无线信号;
二、主界面找到当前班级的无线信号,注意 上图标红两处的无线信号名称需保持一致。
Tips:无线信号设置规则:Changyan + TCH + 当前班级号(如三年级(4)班为0304)
02
账号登录及账号切换
账号登录:输入账号和密码,点击登录;
账号切换:点击右上角的头像-退出登录-输入 账号和密码。
老师的智慧课堂账号与云平台的账号密码是一致。
02
备课本
课本下载:书库里根据年级、学科、册 别、出版社获取需要的电子课本;
Tips:老师的课本下载权限:每学期10本。
下载顺序:先下载课本、再下载资源。
02
备资源
资源获取途径: 云资源、校本资源、个人网盘; Tips:在华为应用商店下载QQ HD版本。
资源传输方式: U盘、QQ传输等。
02
备学情
移动教学 –立体互动- 智能评价
03
课件+电子课本

智慧课堂整体解决方案ppt

智慧课堂整体解决方案ppt
智能化评估
智慧课堂发展现状
智慧课堂在中小学、高等教育机构以及职业培训等领域都有广泛的应用,成为教育信息化发展的重要趋势之一。
智慧课堂的发展还面临着一些挑战,如技术成本较高、教育资源的整合与共享等问题,需要进一步加以解决和完善。
国内外众多教育机构和企业纷纷投入智慧课堂的研究和开发,推出了一系列具有代表性的智慧课堂产品和服务。
实现课程管理、排课管理、学生作业等功能,提高教学管理的效率和精度。
建立完善的数据备份与恢复机制,确保教学数据的安全性和完整性。
数据备份与恢复
采用先进的网络安全技术,防范网络攻击和数据泄露等安全风险。
网络安全防护
尊重学生和教师的个人隐私,严格控制数据使用和共享范围,确保隐私安全。
隐私保护
安全保障体系
实施方案与步骤
评估方法定量评估:通过对比实施智慧课堂前后的学生成绩、教师评价等数据进行定量评估。定性评估:通过访谈、问卷调查等方式,了解学生和教师对智慧课堂的感受和意见,以进行定性评估。指标体系学生参与度:评估学生在智慧课堂中的参与程度,如在线讨论的频率、提问的数量等。学习效果:对比实施智慧课堂前后的学生成绩,评估学生的学习效果是否有所提升。教师满意度:通过问卷调查或访谈,了解教师对智慧课堂的使用体验和满意度。平台稳定性:评估智慧课堂平台的运行稳定性和可靠性,如系统是否经常崩溃、是否有足够的带宽支持等。
效果评估方法与指标体系
某城市的一所初中,在实施智慧课堂后,学生的参与度明显提高,且学习成绩也有显著提升。分析原因,主要是因为该学校的平台选择恰当,且教师培训充分,使得智慧课堂能够顺利开展。
案例1
某高中的英语课程引入了智慧课堂模式后,学生的口语能力有了显著提升。这是因为该课程的教师利用智慧课堂平台,经常进行在线对话练习,锻炼了学生的口语能力。

现代教育技术应用 第三章第二节 基于平板的智慧课堂 教学PPT课件

现代教育技术应用 第三章第二节 基于平板的智慧课堂 教学PPT课件
基于平板的智慧课堂
01
基于平板电脑的智 慧课堂概念
02
基于平板电脑的 教学过程
03
基于平板电脑的 教学案例
01
什么是基于平板 的智慧课堂
什么是基于平板的智慧课堂
学习资源
学习工具
整合
学习活动
智慧课堂
平板电脑
1 课前资源推送 2 课中数据分析 3 课后智能评价
02
基于平板电脑的 教学过程
提供教学参考 运用课程资源 教师
感谢您的聆听!
学习平台
预习成果分享 推送学习素材
不同层次学生
电子白板
平板教师端
同步同屏
平板学生端
电子白板
合作探究学习
平板教师端
同步同屏
平板学生端
小组1
小组2
小组3
小组1
小组2Βιβλιοθήκη 小组3适合学习水平和能力 的学习内容和训练题
小组1
小组2
小组3
03
基于平板电脑的 教学案例
基于平板电脑的教学案例
数学北师大版四年级下册的《认识方程》 认识方程及了解方程的意义,并能通过列数量关系 表示方程
新课导入
新课讲授
巩固提高
课堂小结
支撑
贯穿
辅助
教师的“教”
学生的“学”
本章小结
1 理解基于平板的智慧课堂的概念
整合学习资源、学习工具和学习活动来开展教学的教学环境
2 掌握基于平板电脑的教学过程
平板被应用于课前资源推送、课中数据分析和课后智能评价
3 学习基于平板电脑的教学案例
从课堂结构分析、师生的教学活动来理解平板的技术支撑作用

智慧课堂功能介绍 PPT

智慧课堂功能介绍 PPT
加入试题篮
6、查看后,可点击“保存”将试卷进行存储
7、保存完成后可点击“试卷中心”进入“试卷中心”,选择 “继续组卷”则可继续组卷
8、组卷完成后可点击“试卷中心”查看准备好的试卷,选 择加入备课
六、检查备课内容
1、点击“我的备课”查看已经备好的内容
2、点击备好的课件可以查看已经备好的内容,点击“发 送”会直接发送给学生,学生自动接收,点击“删除”可清 除已经备好的内容
2、按照年级、学科、分册查找自己需要的课本,点击“下载”进 入下载界面
3、点击“下载”开始下载课本
4、点击“发送学生”可以将课本推送给学生
5、老师推送书籍后,学生刷新界面就可查看到书籍,学 生也可以自己通过“云书城”下载所需要的课本或者其它 课外书籍

生 平
刷新界面后出现 老师推送的书籍

三、上传课件
2、进入“消息”功能后,点击“分组设置”可对全班学生进行分组
3、进入“分组设置”后,点击“重新分组”开始进行分组
4、分组方式和数量由老师根据自身教学需求来进行选择
5、分组完成后,小组名称可自行修改,成员可以自由更 换,只需按住学生图标拖动即可,点击学生可设置组长
二、下载和推送书籍
1、点击“云书城”进入课本选择界面
准 03 上传课件 备
阶 04 布置和完成预习任务

05 准备课堂作业
06 检查备课内容
登录备课系统
1、在谷歌浏览器中输入网址47.96.178.241进入备课登录界面, 再输入账号密码就可以进入备课界面
输入47.96.178.241
输入账号密码
点击登陆
一、分组
1、老师点击班级选择授课班级,点击“消息”功能进入分 组界面

智慧校园智慧课堂整体解决方案ppt

智慧校园智慧课堂整体解决方案ppt

PART01
项目介绍
行业前景 需求分析 盈利模式 核心优势
行业前景
朝阳产业 革新先锋 市场潜力巨大
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风 格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内,据统计每页幻灯片的最好控制在 5分钟之内。此处 添加详细文本描述 ,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言 描述尽量简洁生动。
接口组 设计中心
XX经理 / XX专员 XX经理 / XX专员
推广部
线上推广 地面推广
XX经理 / XX专员 XX经理 / XX专员
客服部
售前服务 售后服务
XX经理 / XX专员 XX经理 / XX专员
团队成员
运营总监 XXX
曾任职国内某上市互联网 公司运营中心经理,成功运 营XX项目。
技术总监 XXX
技术核心
大数据
隐私保护
手机防盗
云计算
智能推荐
智能仓储
实名认证
电子商务(Electronic Commerce)是利用计算机技术、网 络技术和远程通信技术,实现整个商务(买卖)过程中的电子 化、数字化和网络化。
推广渠道
会员拉人
通过建立会员系统,把 产品打造成客流量稳定,建 立完善的日常运作平台。
固定 客源
PART02
产品运营
产品介绍 销售渠道 技术核心 推广渠道
产品介绍
移动 下载
完美的手机购物流程,从购买到支付轻松搞定!手机商 城和PC商城的会员资料,商品信息,订单管理等所有数据 同步!
类目 丰富
集结网络最丰富的强势类目,精选最优质的卖家和商 品,达到最广泛的买家覆盖率,几乎98%。商品都有返利, 多元化的满足用户不同面的购物需求。

智慧课堂功能介绍 PPT

智慧课堂功能介绍 PPT

9、学生平板进入“评价”后,可查看学生分别在学习态度、 学习素养、学习成绩和总得分的具体情况
学 生 平 板
三、发送作业等文件
1、点击“我的备课”查看已经备好的内容
2、进入我的备课后,点击“发送”会将文件直接发送给学 生,学生自动接收文件
3、学生进入课本对应章节后,点击不同模块可直接查看 不同栏目下老师发送的文件
1、进入系统后,点击已经下载好的课本,进入课本备课
进入课本备课
2、进入课本后,点击“选章节”进入自己需要的章节
3、点击“媒体课件”选择需要备课的内容进行上传,文档、 PPT、音频、视频都可以
(上传文档、PPT、音频、视频等文件的操作步骤都相同)
4、进入PPT演示后,点击“上传”,开始上传文件
5、进入上传功能后,在填写文件标题 、选择封面和选 择文件后, 点击“上传”完成文件上传
6、完成上传后,点击“加入备课”将备好的内容上传到云 端
四、布置和完成预习任务
1、点击“任务单”选择“自我评价”或“主题活动”来布置课 前预习任务和目标(电脑上进行)
2、进入自我评价或主题活动后,点击“上传”开始上传任务
(设置自我评价和主题活动的内容,操作步骤相同)
3、进入上传界面后,开始上传老师布置的任务
众习智慧教室网络结构图教师平板教师平板学生平板学生平板学校路由器万兆级别班级路由器千兆级别班级路由器千兆级别学校服务器众习智慧教室云端众习驱动程序互动学习互动学习系统将教学过程划分为三个阶段上传课件03布置和完成预习任务04准备课堂作业05检查备课内容06分组01下载和推送书籍02登录备课系统在谷歌浏览器中输入网址4796178241进入备课登录界面再输入账号密码就可以进入备课界面输入4796178241输入账号密码点击登陆一分组功能进入分组界面分组方式和数量由老师选择换只需按住学生图标拖动即可点击学生可设置组长二下载和推送书籍老师推送书籍后学生刷新界面就可查看到书籍学生也可以自己通过下载所需要的课本或者其它课外书籍刷新界面后出现老师推送的书籍进入系统后点击已经下载好的课本进入课本备课进入课本备课三上传课件选择需要备课的内容进行上传文档ppt音频视频都可以上传文档ppt音频视频等文件的操作步骤都相同进入ppt演示后点击进入上传功能后在填写文件标题选择封面和选择文件后点击上传完成文件上传来布置课前预习任务和目标电脑上进行开始上传任务设置自我评价和主题活动的内容操作步骤相同填写任务标题选择封面选择题目类型编辑题目内容如要添加任务点击继续添加试题点击上传将备好的课前预习内容上传到云端如果老师直接进行发送后学生平板在对应课本章节内的任务模块中会出现老师发送的预习任务目标点击进入老师发送的文件后学生按要求完成老师布置的任务后直接进行10进入中找到学生已经完成的任务文件点击进行查看11进入后老师可以对学生的完成情况进行点赞和评论也可以查看班内完成情况或对学生的回答进行收可开始组卷试卷中心组卷中心可按照章节等条件进行组卷组卷中心组题的筛选条件章节出题可按照选择知识点等条件组卷知识点出题加入试题篮可查看试卷内容手工组卷试题篮加入试题篮查看准备好的试卷选择加入备课可查看学生完成情况点击发送作业等文件03完成作业并分析04利用工具进行教学01课堂表现功能02一利用工具进行教学可以将标识清除点击可使用学生平板内容和老师相同二课堂表现功能可对小组内所有学生一起进行评价打分点击学生图标可对单个学生进行评价打分可查看学生一段时间内的学习表现后可查看学生分别在学习态度学习素养学习成绩和总得分的具体情况可查看学生一段时间内的学习表现后可查看学生分别在学习态度学习素养学习成绩和总得分的具体情况会将文件直接发送给学生学生自动接收文件查看已发送的作业

智慧课堂介绍课件

智慧课堂介绍课件

皆成教育智慧课堂介绍一、智慧课堂的定义对智慧课堂的定义总体上有两种类型:一类是基于“智慧”的语义学定义,与“智慧课堂”对立的是“知识课堂”;另一类是从技术的视角定义。

皆成教育的定义侧重于后者。

所谓“智慧课堂”,是依据知识建构理论,基于动态学习数据分析和云加端的应用,所构建的信息化、智能化的课堂教学模式。

智慧课堂是大数据时代翻转课堂2.0发展的最新成果。

二、智慧课堂的关键要素关于对智慧课堂定义的理解,需把握五个关键要素:(1)在理念上,以知识建构教学理论为指导依据知识建构理论设计课堂教学模式,按照知识建构螺旋上升的特点,围绕课前、课中、课后的教学闭环创设包括情景、协作、交流和意义构建的理想学习环境,实现智慧课堂的目标。

(2)在技术上,基于大数据的学习分析技术对教学过程中生成的海量数据,用现代化的分析工具和方法对数据进行加工、挖掘和分析,基于数据分析的教学决策区别于传统的教学评价模型和方法。

此外,数据的分析过程也是自动化的,并可根据需求实时反馈分析结果。

(3)在途径上,采取全过程动态学习分析和智能推送通过课前预习测评深化学情分析,优化教学设计,便于精准教学;通过课中随堂测验数据分析和即时反馈,改进教学策略,调整教学进程;通过课后作业数据分析和资源推送,实施针对性辅导,实现个性化的学习支持。

(4)在应用上,实现“云+端”的教与学应用采取“云+端”的服务方式,部署智慧课堂的信息技术平台——智慧教室。

其主体由微云服务器、端应用工具、云平台等组成,通过教室内多种终端设备的无缝连接和智能化运用,打破了传统意义教室的黑板、讲台和时空概念,具备动态学习数据的采集和即时分析功能,实现了教与学的立体沟通与交流,使传统课堂发生了结构性变革。

(5)在发展上,是大数据时代翻转课堂2.0发展的最新成果翻转课堂的基本要义是基于教学视频的应用将传统教学流程颠倒过来,从“先教后学”转变为“先学后教”。

大数据时代强调数据分析,基于大数据等信息技术的全面支持,从一般性观看视频转变为课前预习及测评分析,从“先学后教”转变为“以学定教”,从对课堂的控制转向基于数据的动态分析和教学机智,从而实现智慧的课堂。

2023智慧课堂学生标准培训方案ppt

2023智慧课堂学生标准培训方案ppt

培养目标:提升学 生的综合素质,包 括知识、能力、素 质等方面
培训内容:涵盖文 化、艺术、体育、 科技等多个领域, 注重培养学生的全 面素质
培训方法:采用多 种教学方法,如讲 座、实践、互动等 ,以激发学生的学 习兴趣和主动性
培训效果:通过综 合素质培养,提高 学生的综合素质水 平,增强学生的社 会适应能力和竞争 力
培训时间:合理安排培训时间,确保培训 效果和质量
培训师资:邀请专业人士或资深教师担任 培训讲师
培训评估:对培训效果进行评估和反馈, 不断改进和完善培训方案
01
培训目标与内容:明确培训目标,评估培训 内容是否符合实际需求
03
培训时间与进度:评估培训时间是否合理, 进度是否适当
05
培训效果跟踪与反馈:对培训效果进行跟踪, 及时收集学员反馈,不断改进培训方案
• - 信息化:智慧课堂采用先进的信息技术,如大数据、云计算、人工智能等,实现教学资源的共享和优化。 • - 个性化:智慧课堂注重学生的个性化需求,通过智能分析和推荐,为学生提供更加精准的学习资源和辅导。 • - 互动性:智慧课堂强调师生之间的互动和交流,通过在线讨论、实时反馈等功能,提高学生的学习参与度和学
,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人:
目录
CONTENTS
智慧课堂的发展趋势
学续工作
提升学生的智慧课堂应用能力 培养学生的自主学习和创新能力 提高学生的团队协作和沟通能力 增强学生的自信心和兴趣爱好
• 智慧课堂定义:智慧课堂是一种基于互联网和信息技术的新型课堂模式,旨在提高课堂教学效率 和质量。
培训评估:通过考试、作业、实践报告等方式对培训效果进行评估
基础知识培训:针对学生需要掌握的基础知识进行系统性的培训 专业技能培训:针对学生需要掌握的专业技能进行系统性的培训 实践操作培训:通过实际操作让学生掌握相关技能,提高实践能力 团队协作培训:培养学生的团队协作能力,提高团队合作意识

智慧校园产品及解决方案介绍PPT课件

智慧校园产品及解决方案介绍PPT课件

四川菲普斯科技有限责任公司
HappyClass智慧校园系统 概述:
HappyClass 智慧校园系 统由智慧教学平台、教学质 量精细化管理平台、教务与 教学管理平台、物联网设备 控制与能效管理平台及大数 据中心构成。该系统构建了 开放的教育教学环境,实现 了教学、管理智能化,全面 支持移动学习、移动办公, 是大数据时代数字化校园完 美解决方案。
HappyClass智慧教学平台
四川菲普斯科技有限责任公司
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/22
HappyClass智慧教学平台
四川菲普斯科技有限责任公司
大数据中心-软件架构
四川菲普斯科技有限责任公司
大数据中心-分布式文件存储的特点
高易用性 高可靠 超低成本 高性能 高可伸缩性 超低功耗 超高集成度
HappyClass智慧校园系统(平台)
——大数据时代智慧教室、智慧校园解决方案
HappyClass智 慧教室
四川菲普斯科技有限责任公司
HappyClass智慧教室系统 概述:
HappyClass 智慧教室系 统基于物联网技术,以智慧 课堂云终端为中心,无缝连 接投影机、电子白板、电子 书包、录播、灯光、空调等 设备,实现了互动教学、高 密度Wi-Fi覆盖、多屏互动、 设备智能控制、教室环境感 知、能效管理、数据自动采 的 必然选择。
四川菲普斯科技有限责任公司
HappyClass智慧校园系统
四川菲普斯科技有限责任公司
HappyClass智慧教学平台
HappyClass智慧教学平台集成了备课、上课、预习、互动、作业、答疑、 讨论、自学、家校互动等教学功能,为学生随时随地学习,提供了全面支撑, 是大数据时代的移动教学平台。

智慧课堂课件

智慧课堂课件

课件内容设计
01
知识点覆盖
确保课件内容覆盖教学目标所 要求的知识点,并适当拓展相
关内容。
02
内容准确性
确保课件内容准确无误,引用 资料和数据来源可靠。
03
内容趣味性
通过生动有趣的案例、故事等 ,提高课件的趣味性,吸引学
生的注意力。
课件形式设计
03
界面布局
色彩搭配
字体选择
采用简洁明了的界面布局,方便学生快速 找到所需内容。
学校教育
学校教育是智慧课堂课件的传统应用场景之一。通过智慧 课堂课件,教师可以更加生动、形象地展示教学内容,提 高学生的学习兴趣和参与度。
学校教育的优势在于其系统性和规范性。智慧课堂课件可 以根据教学大纲和课程要求进行设计,确保教学内容的完 整性和准确性,同时也可以通过考试、作业等方式对学生 的学习情况进行评估和反馈。
智慧课堂以信息技术为支撑,将传统课堂与数字化、智能化技术相结 合,旨在提高教学质量和学生学习效果。
智慧课堂的特点
个性化学习
智慧课堂能够根据学生的学习情况和个 性特点,提供个性化的学习资源和教学 策略,满足不同学生的需求。
实时反馈
智慧课堂能够实现实时的教学互动和反 馈,教师可以通过数据分析及时了解学 生的学习状况,调整教学策略。
在线教育平台的优势在于其便捷性、灵活性和个性化。学生可以根据自己的时间 安排和学习需求选择相应的课程,教师则可以根据学生的反馈和表现进行针对性 的教学。
企业培训
企业培训也是智慧课堂课件的重要应用场景之一。通过智慧 课堂课件,企业可以快速、高效地为员工提供培训,提高员 工的技能和知识水平。
企业培训的优势在于其实用性和针对性。智慧课堂课件可以 根据企业的需求和员工的实际情况进行定制,确保培训内容 与实际工作紧密相关,从而提高培训效果和员工的工作效率 。

智慧校园产品及解决方案介绍(PPT48页)

智慧校园产品及解决方案介绍(PPT48页)

HappyClass智慧校园系统
四川菲普斯科技有限责任公司
HappyClass智慧教学平台
HappyClass智慧教学平台集成了备课、上课、预习、互动、作业、答疑、 讨论、自学、家校互动等教学功能,为学生随时随地学习,提供了全面支撑, 是大数据时代的移动教学平台。
四川菲普斯科技有限责任公司
HappyClass智慧教学平台
外部服务接口 支持操作系统
高可用性
支持SSD、SAS、SATA磁盘,可根据实际容量来定,系统最大存储容量≥100PB。 每个存储节点既存储数据,也对外提供存储访问服务。
支持在不停机情况下,通过向存储系统中增加存储节点的方式实现业务不中断 情况下扩充容量和性能。 任意节点发生故障、可在不间断业务的情况下进行修复。
支持在系统空闲时,硬盘自动休眠来增加磁盘寿命和节省能源。系统在有读写 等请求时,硬盘可以自动唤醒,并且要求硬盘从休眠到唤醒时间<1s。
存储系统服务采用IP网络,同时支持NFS、CIFS、FTP等,支持POSIX接口规范,存 储系统可映射为本地磁盘或文件系统目录,方便与应用系统对接使用。
客户端支持Linux(CentOS、RedHat、Ubuntu)、FreeBSD、Windows、苹果 MacOS X等主流操作系统。
要求存储系统全冗余,管理及存储节点必须是高可用配置。当管理节点出现故 障时,要能自动切换到备用管理节点。任何一个节点出现故障,不影响数据的 正常访问,存储系统仍然保证数据100%完整,并且不会停机中断服务。
四川菲普斯科技有限责任公司
大数据中心-分布式文件存储系统的功能
存储节点 存储性能要求 单客户端性能要求
概述:
HappyClass 智 慧 校 园 系统由智慧教学平台、教学 质量精细化管理平台、教务 与教学管理平台、物联网设 备控制与能效管理平台及大 数据中心构成。该系统构建 了开放的教育教学环境,实 现了教学、管理智能化,全 面支持移动学习、移动办公 ,是大数据时代数字化校园 完美解决方案。

“智慧课堂授课技巧培训课件”

“智慧课堂授课技巧培训课件”

利用技术手段促进教学互动
利用智慧课堂技术,教师可以鼓励学生积极参与教学活动,通过互动和合作 学习提高学习效果。
借助课堂数据分析提升教学效 果
利用课堂数据分析,教师可以了解学生的学习情况,及时调整教学策略,提 升学生的学习效果。
个性化教学
每个学生都独特,个性化教学能满足学生的学习需求、提高学习兴趣,并帮 助他们取得更好的学习成果。
制定教学计划和课堂管理
制定详细的教学计划和有效的课堂管理策略是为了确保教学进程有条不紊, 学生能够有序地参与学习。
选用适合的教学工具和资源
选择合适的教学工具和资源能够提升教学效果,增加学生的互动参与和学习 兴趣。
智慧课堂授课技巧培训课 件
提供丰富多样的智慧课堂学效果。
智慧课堂概述
智慧课堂是教育的未来,它基于先进技术提供创新教学环境,提升学生学习体验和教师教学效果。
教师的角色和职责
教师在智慧课堂中扮演着引导者和辅导者的角色,需要适应新技术,创造积 极学习氛围,并关注每个学生的学习需求。

智慧课堂解决方案的探讨ppt课件

智慧课堂解决方案的探讨ppt课件

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1理0论研关究于—智研究慧-课-概堂念 的故事
■故事四:关于应用――教师、家长、学生 教师:一个教师的总结(原文) 家长:真实的数据 学生:有声作业的完成 ■故事在继续 构建智慧课堂的交流与互动平台
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智慧教育发展之路
大数据 云服务
智慧教育发展之路
全新的概念与定义
应用模式的创新
构建智慧课堂环境下的 全新教学模式
<二>学校及用户的创新点
学校及用户的创新点
应用创新
理论升华
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1理0论研关究于—智研究慧-课-概堂念 的故事
■故事一:关于概念――智慧教室与智慧课堂 ■故事二:关于技术――技术的最后一公里与常态化应用 ①2:8法则、持续升级、产品化与定制 ②教师备课:表演与常态化的区别 ③上课的交互:软件与硬件的优化与选择(专家的声音) ■故事三:关于理论――产品的影响 ①移动教学的设计 ②从问答到社区
0理7论研智究慧—课研究堂-技-概术念 之信息化环境构建/微云服务器--教室内的控制中心
微云服务器之功能
构建无线局域网
微云服务器
微云服务器 ■ 功能
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0理7论研智究慧—课研究堂-技-概术念 之信息化环境构建/微云服务器--教室内的控制中心
微云服务器之功能
跨越空间的直播
微云服务器
微云服务器 ■ 功能
能否运用信息技术实现教育系统的 重大结构性变革,正是信息技术能 否对教育发展产生“革命性影响” 的根本原因所在
学校教育系统的结构性变革
教育系统包含“学校教育”“家庭 教育”“社会教育”等多个组成部 分,最重要,最核心的是“学校教 育”
课堂教学是学校教育的主阵地,是 “学校教育”的核心内容,课堂教 学结构是“学校教育系统的主要结 构”
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8.空间流MIMO≥2条,802.11ac模式下最高带宽≥866Mbps
;吞吐量≥600Mbps,并发VoIP客户端≥5009.目标UDP
2.0OUT&1*1*HDMI10.接口要求:、1*VGA、MIC-INAUDIO、2*USB
、2*USB3.0(内置千兆网卡)、1*RJ45
宽)cmx25(高)x15(40外观尺寸不超过11.(长)
12.标配原厂皮套与原厂手写笔。
6台
3
学生移动学习终端
CPU,主频≥1.4GHz;8核1.CPU:
;运行内存≥2GBLPDDR32.(SDTF)卡扩展,最小支持32GB;3.存储容量≥32G,支持Micro
电容式触摸屏,屏幕分辨率≥1920*1200;4.屏幕尺寸≥10.1英寸IPS及以上;Android5.15.操作系统:
在接入和不接入互联网条件下,不使用第三方12.AirPlay或Miracast等投屏器
台1
.
设备,无需任何设置或切换,实现移动终端(同时包括iOS和Android)屏幕通过微型互动服务器跨平台的无线投射,满足正常教学播放、板书、互动等功能;放映时,教师可在教室的任意位置将学生的各种应用场景(学生答题,学在PPT科实验等)以实时视频方式投影到大屏幕;
频段;与5G,同时支持7.网络支持:支持WiFi2.4G4颗高功率喇叭;;全金属外壳;内置8.功能支持:Bluetooth4.0
锂聚合物电池;mAh9.电池容量:≥6000
25ms,支持原笔迹手写;10.手写笔:2048级压感手写笔,响应速度
11.支持对英语、语文、音乐学科任意教学内容“即点即读”;支持课堂上中英文张的口语评测练习,并即时反馈评测结果;支持教师移动终端一屏上同时展现4,以上(含4张)图片(作业、试卷、作品)且支持无限滑动扩展,方便教师对比讲解;
3.支持教师提交互动内容以提问、投票、分享等方式群发给班级内所有学生,学生提交结果后可以实现提交过程、结果实时统计与分析,包括选项比例、人员名单等具体信息;
支持抢答、随机、分组、全员作答等多种互动方式,抢答模式支持按照抢答先4.后进行排名展示,保护学生的积极性;
三、实物展台
1.接收教师移动终端在教室任意位置推送的实物静态展示图片,并全屏显示到大
项目技术要求智慧课堂
序号
设备名称
主要功能规格参数
数量
1
微云控制器
智慧课堂核心组件,完成教学活动的网络、计算、存储等功能,同时支持多个iOS\Android跨系统终端接入完成移动设备屏幕无线投射至大屏幕(投影仪或一Internet网、无校园网)下的体机),支持有线网络、无线网络,支持离网(无正常教学活动。
1.CPU:双核处理器,主频≥3.2GHz;
运行内存≥3GDDR3;2.
4400及以上;3.图形处理器:HD
SSD;4.存储容量:≥1TB
@24Hz4096HDMI:x23045.分辨率支持:VGA:1920x1200@60Hz/
三频段设计,即保留原有双射频的同时,增加灵活可变的第三个射6.工作频段:802.11ac接终端优先采用5GHz+2.4/5GHz,支持5G,频工作频段为2.4GHz+接入模式,应2.4G终端采用802.11n入,应支持工作模式;,802.11n/acMixed
.
屏幕;
支持教师移动终端在教室任意位置推送的学科实验、答题过程、小组讨论等实2.时视频,并投射到大屏幕
四、资源存储
支持教学资源存储,教师可将课件、视频、图片、文档等资源存储到微云控制1.器,并支持本地预览、本地编辑;
2.支持课堂作业学生提交的作业内容保存,支持教师一键下载至教师移动终端或同步上传至云平台;
万;万,后置≥800摄像头:双摄像头,前置≥2006.
7.与WiFi网络支持:支持,同时支持2.4G5G频段;
Bluetooth功能支持:8.;内置4.04;颗高功率喇叭
55台
.
9.电池容量:≥6000mAh锂聚合物电池;
安全机制:为有效保护学生学习数据(例如学生成绩、学生信息等)和教师10.+个人资料安全及隐私,设备须支持人脸识别声纹组合的设备安全管理机制;设备或者投屏软件,同时实现主AirPlay不采用第三方1.Miracast或跨平台投射;IPAD流的安卓智能设备、苹果
支持投屏自愈功能,实现因为网络故障导致投屏问题可以在网络恢复后自动恢2.秒;3复投屏,投屏恢复延时不超过
3.支持投屏的清晰度、投屏方式的可根据教学投影需要快速调整;实现教师教学内容全屏幕的展现,支持屏蔽教学无关内容;
2
教师移动教学终端
CPU,主频≥1.7GHz;8核心1.CPU:
LPDDR3;2.运行内存≥2GB
32GB;TF)卡扩展,最小支持3.存储容量≥32G,支持MicroSD(
电容式触摸屏,屏幕分辨率≥1920*1200;英寸IPS4.屏幕尺寸≥10.1
及以上;5.操作系统:Android5.1万;6.摄像头:双摄像头,前置≥500万,后置≥800
课件中动画和视频的正常播放与展示;PPT4.支持5.支持板书书写、白板讲解、图片批注、实物投影等教学活动中的教学内容投屏
展示;
支持音、视频、板书轨迹等同步展示;6.
二、课堂互动支持自定义名称建立班级(包括行政班、教学班、临时班级)并发布班级信息;1.方便学生、教师一键加入班级;
支持在线点名,提供班级内学生在线详情和名单;2.
工作模式;支持802.11b/g/n Mixed
频宽模式:
自适应的频宽、频段应支持的频宽模式,宜支持20/40MHz 2.4GHz 40MHz 20MHz
频宽;模式,缺省为20MHz
频宽模频段应支持的频宽模式,缺省为、、40MHz 80MHz 5GHz 20MHz80MMHz
式。
;7.支持wIDS及wIPS,支持智能无线业务感知(wIAA)
12.标配原厂皮套,充电器。
4
智慧课堂教室端系统
智慧课堂核心组件,完成教学活动的网络、计算、存储等功能,同时支持多个设备跨系统终端接入完成移动设备屏幕无线投射到大屏幕(投影或iOS\Android网、无校园网)者一体机),支持有线网络、无线网络,支持断网(无Internet动画和视频的正常播放、任意书写、白板讲解、图片批注、实物投下,实现PPT影、作业讲评、随堂测试、微课录制等教学功能
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