三年级句子练习

.怎样缩句？

缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思

（一）缩句的方法

1、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、表示方位的词等。

2、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。

3、“自我提问”法——这句话主要说“谁”、“做什么”、“对谁做”。

4、缩句后主要成分必须是词或词组如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念。

5、“把”字句，“被”字句中的“把”字和“被”要保留。例如：“茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。”应缩成“枝叶把视线挡住了”。又如“可怜的小凡卡被老板娘狠狠打了一顿”，应缩成“小凡卡被老板娘打了”，而不能缩成“小凡卡打了”。

6、“着”、“了”、“过”要保留

7、否定句中的否定词要保留。例如：“一个真正的中国人在任何情况下都不能失去骨气”只能缩成“中国人不能失去骨气”，如果缩成“中国人能失去骨气”，意思就反了。

缩写下面的句子。

1. 居里夫人是世界上著名的科学家。

2. 金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。

3. 人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。

4. 我认真地画了一只含苞欲放的荷花。

5、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 6. 我在体育馆观看了一场扣人心弦的足球比赛。7、燕子停在电线竿上,像一个个音符。8、群众的目光齐刷刷地望着天安门。

9、比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。10、操场的周围有许多小树。

11、邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。

12、发表作文后的张小南高兴得跳起来。13、欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。

14、同学们兴致勃勃的在游泳池里游泳。15、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

16、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。17、时光老人给我们的礼物是珍贵的。18、我和妹妹都穿上了漂亮的新衣服。19、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。20、小花猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。21、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。22、天边的星辰和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水里。

扩句（至少扩两处）

1. 同学们讨论问题。_________________________________________________

2、我们登上了长城。_________________________________________________

3、我写作业。_________________________________________________

4、小蜜蜂飞来飞去。_________________________________________________

5、老师批改作业。_________________________________________________

6、战士保卫边疆。_________________________________________________

7、学校开展活动。_________________________________________________

一、把下面句子改成用把字的句子。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。_______________________________________

2、雨水淋湿了小菲的衣服。_______________________________________

3、同学们交给我一项任务。_______________________________________

4、我被这动人的情景吸引住了。_______________________________________

5、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。_______________________________________

6、小敏做好了今天的家庭作业。_______________________________________

二、将下面句子改成用被字的句子。

1、我终于取出了装在书包里的小人书。_______________________________________

2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。_______________________________________

3、雨水淋湿了我的衣服。_______________________________________

4、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。_______________________________________

5、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_______________________________________

6、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。_______________________________________

如何修改病句

常见的病句有以下几种情况：

一、成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。例如：

1、“下课了，在操场上玩游戏。

2、战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

3、我们积极响应＂人人动手，绿化祖国＂．

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、听了报告，受到了教育。

6、我们必须讲卫生的习惯。

二、意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。例如：

1、“我把不正确的错别字改正过来了。

2、我们要保护爱护公共财物。

3、我忍不住不禁笑了出来。

4、你必须一定要认真负责。

5、山村里，满山遍野到处都是果树。

三、用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。例如：