中职 机械英语 机电英语 专业英语 教案(共周)

课时计划表

科目：专业英语任课教师：张三课次：1

一、机电专业英语学习的重要性

掌握一门外语可以使你的信息量大增，掌握一种异民族文化可以改变你的思维方式，也可能从根本上改变你的人生。掌握一门外语就等于给你插上实现自己梦想的金翅膀，给你架起了攀登人生高峰的天梯。

高职院校机电专业学生毕业后主要从事机械、电子、电器等行业的相关工作。他们在工作中会较多地接触到国外部分先进设备、产品和技术,这些设备、产品和技术的使用手册及说明书都是用英文编写的,其中包含许多专业术语和专业知识,所以仅懂普通英语是不够的,这些都要求他们能够把专业知识和听说读写能力结合起来。通过强调专业英语的重要性,学生从思想上重视,端正学习态度,提高其主动学习积极性,更好地开展英语教学。

二、重视专业词汇学习并培养其自学能力。

提高自己的英语水平关键还是在于同学们日常的学习和积累。在平时的英语学习中要努力做到以下两点：第一，自主学习，充分强调自己学习的能动性；第二，合作学习，强调周围环境及同学之间合作的重要性。

要学好机电专业英语,首先必须掌握专业词汇,这些专业词汇比学生学习基础英语的词汇更难以记住,容易被遗忘。教师首先应当要求学生读正确每个单词,帮助学生分析专业词汇的特点,在此基础上引导学生掌握构词法,并经常采用不同形式的方法巩固记忆,扩大专业词汇量。同时,注重专业英语课堂中对部分长难句的翻译方法和翻译技巧的讲解,使学生不仅理解课文,而且逐渐掌握自己学习理解的能力。

三.、针对学生情况,合理运用双语教学。

专业英语听说读写各方面都较基础英语更难,比如前面所提到的部分长难句,教师仅采用英语授课,学生接受起来会比较困难,甚至部分机电专业学生只知专业英语的表述而不知中文表述,同样无法达到教学要求,故主张合理分配运用双语教学,这样,可以帮助学生逐步实现用英语进行专业知识学习和交流的目标,在更高层次上掌握和运用英语。

四、专业理论和实践相结合。

专业机电英语具有很强的可实践性,学生的语言技能只有在通过一系列的实践后才能得到更大的进步。教师在专业机电英语教学中,应注重专业理论和实践相结合。例如:教师可以带领学生走进机电实训室和实习工厂,对照实物,模拟现场所使用的有关用语,结合专业知识,避免专业英语教学脱离现场实际的空洞乏味,将抽象和形象思维灵活运用在教学中。教师设置不同场景,与学生进行简单的对话。通过简单的问答,学生易于将具体部件与专业词汇、术语联系起来记忆,印象深刻,学习效果好;同样,有些章节所讲述的内容,可以通过实物教学帮助学生理解课文,可以从模型室借来各种模型,巩固所学内容,加深学生对专业词汇和实物的联系,便于记忆。教师也可以找各种设备产品和技术的使用手册及说明书,让学生去学习;运用现代多媒体教学,增强学生对所学内容的理解,丰富学生的专业英语知识。通过一系列的实践,学生能更好地把握专业英语知识,在以后从事的职业中,摆脱专业英语知识的恐惧感并迅速适应职业的需求。

五、职业教育的生源类型

包括中等职业学校毕业生、普通初中毕业生、职业高中毕业生，普通高中毕业生第五批录取学生等，而大多数高职生的学习基础相对其他本科、专科院校学生来说比较薄弱，尤其是英语，整体水平明显偏低。为了全面了解大专生的学习现状，我们课题组从基础知识、听力理解、口语交际和写作等几个方面进行了调查。经过调查分析，大专生英语学习现状主要表现在以下几个方面：（1）在基础知识方面，高职生的英语教育要求学生入学时认知1000-1600个单词，而这些学生中有相当一部分远远达不到这个要求，很多学生的语法知识不连贯，有的学生甚至不能理解简单的句子结构；（2）在听力理解方面，只有很少一部分同学能够听懂结构简单、发音清晰、语速缓慢（110-120词/分）的对话和不太复杂的陈诉，

理解基本正确；（3）在口语交际的方面，大部分学生不能用英语进行一般的课堂交际，主要是胆量不足，很多学生碍于面子，担心出错而不敢在课堂运用英语交谈，很少学生能在日常和涉外业务中进行简单的交流，并且语音不准尤为严重；（4）在写作方面，大部分学生能套用课本的模式完成应用文的写作任务，却难以运用自如，考试中容易失分；（5）至于翻译方面，由于受语法影响，准确率也相对较低。

六、专业英语学习方法谈

Pro-reading---Global reading---Detailed reading

Vocabulary ---key terms---key word puzzle

应该具有的学习硬件：

一本英语词典电子词典或者纸质词典都可以

一个翻译软件金山词霸或者新世纪英汉大词典NCCE

一个手机能上网查资料（查单词用 google网站）

一本记录本必要单词记录复习用

七、附技校专业摸底试卷一份及参考答案

一、词汇（10分）

A．根据句意及首字母完成单词，使句子通顺合理（5分）

1. These two coats are very nice. They don’t know which one to c ______.

2. “R ________” is another way of saying “Mend” .

3. There is enough r _________ for us to sit in here.

4. An old woman is standing at the street c __________.

5. Take this m _________ three times a day, and you’ll be OK soon.

B．根据句意，用所给单词的适当形式填空（5分）

1. The Greens are going back to England. I hope they’ll have a ________ (please) trip.

2. Li Lei writes ________ (care) than Jim.

3. This way, please. The ________ (lady) room is here.

4. Look! The cat is washing _________. (it)

5. Stop talking and keep ________.(quiet)

二、选择填空（20分）

( )1. –I like music very much. -- _________.

A. So do I.

B. So I do.

C. I am, too.

D. Do I.

( )2. ________ kind girl she is!

A. What

B. How

C. How a

D. What a

( )3. You’d better ________ again.

A. not to be late

B. not be late

C. to not be late

D. be not late

( )4. Her mother is ill ________ hospital.

A. in

B. at

C. at the

D. in the

( )5. – Can you ________ it in English？

-- Yes, but I can’t ______ the story in English.

A. speak, say

B. say, tell

C. speak, tell

D. talk, say

( )6. Would you please ______ to my house this evening?

A. to come

B. coming

C. come

D. came

( )7. When did they __________ ?

A. reach

B. get to

C. arrive in

D. arrive

( )8. I _____ my things in that restaurant.

A. leave

B. forget

C. left

D. forgot

( )9. “It’s me.” Tom answered _______ a tired voice.

A. in

B. on

C. with

D. at

( )10. Look! Someone together with two boys _______ .

A. is swimming

B. are swimming

C. swim

D. swam

( )11. Nobody knew more about him than that, ________ ?

A. di d it

B. didn’t they

C. did they

D. didn’t it.

( )12. He runs fastest in his class. ______runs faster than he in his class.

A. Everyone

B. Nobody

C. someone

D. Anyone

( )13. I have ______ friends. They often come to see me.

A. a quite few

B. a few quite

C. quite a few

D. quite few

( )14. A woman saw it _____ when she was walking______.