八数下复习计划

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期中八下复习计划

期中八下复习计划我这八下的期中复习啊，可不能含糊。

我得先把课本都找出来，一本本摞在我那写字台上。

这写字台啊，乱得像刚被龙卷风席卷过，各种笔、本子，还有些小零食的碎屑，就这么散着。

我皱着眉头看着这堆东西，想着这复习可得有个清净地儿，于是就动手把桌面收拾了一下，嘴里还嘟囔着：“这都啥呀，跟个杂货铺似的。

”我先看语文吧，那些古诗词就像一群调皮的小鬼，在我脑袋里乱窜。

有时候刚记住这句，那句又跑没影了。

我就把课本翻开，大声地读起来，像个老学究一样摇头晃脑的。

我妈在旁边经过，瞅了我一眼说：“你这是念书呢，还是演大戏呢？”我白了她一眼说：“您不懂，这叫沉浸式复习。

”我读着读着，就想象着自己穿越到了古代，和那些诗人站在一起，看他们写诗时的表情。

李白写诗的时候肯定是一副豪放不羁的样子，眼睛里透着那种洒脱劲儿；杜甫呢，可能就皱着眉头，一脸忧国忧民的神态。

这么想着，那些诗词好像就更好记了一些。

数学可就有点头疼了。

那些公式就像一个个神秘的符号咒语，我得花好多时间去理解和记忆。

我把练习册拿出来，上面那些密密麻麻的字和图，看着就有点眼晕。

我对着一道难题，咬着笔头，眼睛瞪得老大，像只斗败的公鸡。

我爸这时候过来了，看了看题目说：“这题不难啊，你看这里……”我不耐烦地说：“您会您来，我这正思考呢。

”可心里又有点不服气，心想我就不信我搞不定这题。

于是又埋头苦算起来，在草稿纸上写了擦，擦了写，那纸都快被我擦破了。

英语单词也不省心。

一个个字母组合起来，看着都认识，可放到一起就有点蒙圈。

我拿着单词本，边背边在本子上写。

我弟弟在旁边捣乱，不停地喊我的名字，我就冲着他喊：“你别闹了行不，没看我正忙着呢。

”他还冲我做鬼脸。

我气得想揍他，但是又想着复习重要，就忍了。

我就想着，这英语单词要是能像中文一样好记就好了，比如说“ambulance”（救护车），我就记成“俺不能死”，这样就有趣多了。

还有物理，那些什么力学、电学的概念，就像一个个小怪兽，在我脑子里打架。

丽景学校13-14下八年级数学复习计划

丽景学校期末复习计划（2013—2014学年度下学期）
填表说明：
1.本表每年级填写一份。

年级内有两个以上教师要互相商量，共同制定。

各班根据班级实际情况进行调整。

2.单元教学重难点指本单元学生应该掌握的重要知识点和需要重点复习巩固的内容。

3.分类复习资料是指在单元复习结束以后，进行的归类板块复习。

要求组内老师分工合作，每人承担一个板块的复习资料，年级统一印制使用，避免时间和人力浪费。

归类复习题要求根据学生复习需要组题或出题，严禁因为随便套用或者下载造成的无针对性无实效性训练。

分类复习包括适量的综合训练试卷。

4.科组长要对本表格进行填写指导，第18周（下周一）下午5：20之前由科组长收齐、检查、评定等级。

然后打包传给朱小平主任，再传给王校长。

5.分类复习资料在第18周（下周四）晚上5:20之前传给科组长，由科组长打包传给朱小平主任，再传给王校长。

丽景学校教导处
2014年6月9日。

八年级下册寒假规划数学北师大版

八年级数学寒假班规划学生姓名:
三、八年级下册数学寒假班
教学规划书
一、初中数学学习方法
五要:
1.围绕老师讲述展开联想；
2.理清教材文字叙述思路；
3.听出教师讲述的重点难点；
4.跨越听课的学习障碍, 不受干扰；
5.在理解基础上扼要笔记。

五先:
1、先预习后听课；
2.先尝试回忆后看书；
3.先看书后做作业；
4.先理解后记忆；
5.先知识整理后入眠。

五会:
1.会制定学习计划；
2、会利用时间充分学习；
3、会进行学习小结；
4、会提出问题讨论学习；
5、会阅读参考资料扩展学习。

五心:
1、开始学习有决心；
2、碰到困难有信心；
3、研究问题有专心；
4、反复学习有耐心；
二、具体内容及教学计划规划如下:
第一章、三角形的证明
第二章、不等式与不等式组
共计24课时
四、给学生和家长的建议:
在新的学期中希望学习粗中有细, 尤其加强易错点的练习。

能认真对待学习, 在课堂上听讲时要有效率, 在补习时要有针对性, 在课外要把老师教给的方法和技巧灵活运用在作业和平时的学习中, 严格制定好复习计划, 抓住时间巩固复习学习过的内容。

家长在平时能够监督好孩子的学习, 让他按时完成老师的各项任务, 把在课堂上学习到的知识巩固好。

XXX老师
2014年 12月 21 日
家长意见及建议:
家长签字:
日期: 2014 年XX 月XX 日。

八年级学生学习计划7篇

八年级学生学习计划7篇八年级学生学习计划篇1在计划前我特地对自己进行了一番自我鉴定和总结，确认自己的情况后，并根据寒假的情况制定了如下的寒假学习计划：一、寒假的目标1.巩固这一学期的所学，针对自己不懂的地方，不擅长的地方进行着重练习，稳固自己在这学期的所学。

2.增加自己的英语词汇量，英语写作能力，听力以及口语。

相同，语文的写作我也有所欠缺，要好好的累积好词好句。

3.针对这次期末考试的考卷，对错题以及过去统计的错题进行反省和针对性突破并巩固好。

4.对下学期的学习进行提前的预习，并写下问题，标记不懂的地方。

5.完成寒假作业，以及众多练习题。

二、一天的规划分开学习科目是不可取的，我决定将一天的时间规划好进行学习。

早晨，利用清醒的头脑进行背诵读写，提高自己的记忆；上午，前期对课程进行巩固，后期进行预习，主要进行语数英以及自己不擅长的课程进行学习；中午，休息，适当午睡保证精神状态；下午，进行对主课以外科目的学习，并在晚饭前完成这一天的作业量；晚上，检查作业，回顾这一天的学习，并且完成日记，提高自己的写作能力。

八年级学生学习计划篇2一、学习和奋斗目标逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定到达70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。

中考考上学校第必须位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、英才侨中(70分上)。

第三定位(60分左右)，提议就读里中。

二、具体方法和计划1、每一天的作息时间安排：6.30分起床(可能的话6点起床)。

6.30-6.40刷牙洗脸等。

6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就能够了，不需要多。

7.00-7.30吃饭和骑车上学。

然后按照学校规定执行。

吃饭时或吃晚饭能够看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。

放学回家到7.00为自由设定时间，能够帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。

复习计划八年级数学北师大

复习计划八年级数学北师大
为了复习八年级数学北师大教材，可以按照以下的计划进行复习，每天花费一定时间，合理规划复习内容。

这里给出了一个参考的复习计划：
1. 复习整数：
- 复习整数的概念和加减运算。

- 复习整数的乘除法运算规则，并进行练习。

2. 复习分数：
- 复习分数的概念和基本运算。

- 复习分数的化简、比较大小等知识点，并进行练习。

3. 复习代数表达式与方程：
- 复习代数表达式的概念和基本运算。

- 复习一元一次方程的解法，包括等式变形和消元法，并进
行练习。

4. 复习图形的认识与性质：
- 复习图形的基本概念，包括直线、线段、角等。

- 复习平面图形的性质，如三角形的分类、四边形的性质等，并进行练习。

5. 复习平面坐标系：
- 复习平面直角坐标系的建立和使用。

- 复习点、线、图形在平面坐标系中的表示和性质，并进行
练习。

6. 复习数与量的关系：
- 复习数与物理量的关系，包括长度、面积、体积等。

- 复习数与量的换算，如米与厘米、升与毫升等，并进行练习。

7. 复习概率与统计：
- 复习事件、样本空间、概率的概念。

- 复习简单的概率计算和统计数据的分析，并进行练习。

8. 复习函数与图像：
- 复习函数的概念和基本性质，如定义域、值域等。

- 复习一些简单的函数图像，并进行练习。

针对每个知识点，最好准备一些练习题目进行巩固，可以选择相关的习题集进行练习。

复习时注意理解概念，弄清楚各类题目的解题思路，并通过练习提升解题能力。

八年级下册数学期末复习计划(精选8篇)

八年级下册数学期末复习计划（精选8篇）八年级下册数学期末复习计划精选（篇1）根据平时单元测试和期中测试学生试卷反映的问题，以及对考试质量的分析，本着分层、有针对性、有计划的复习原则，现将备考小组讨论的复习计划拟定如下：首先，复习生词。

内容范围是单元复习和单词总评，以试卷形式在6月13日前完成。

第二，诗歌听写和鉴赏练习。

诗歌听写包括朗读古诗词、现代诗词、课文中包含的诗词和句子等。

以试卷的形式，6月15日前完成。

第三，文言文复习。

范围包括文言文基础知识和文言文段落训练。

这一部分分为两步，一是复习文言文基础知识（生词的读音和写法、词语释义、通假字、一词多义、词类活用、关键句翻译等。

）6月18日前以试卷形式完成；语言段的训练，选择课内段，以试卷的形式在6月20日前完成。

第四，上课复习段落。

选择班上的名篇（现代文），如《藤野老师》《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《雪》，进行重点训练。

注意各类题型答题技巧的训练和指导，提醒学生注意考题，并以试卷形式实施一个“标准”，6月22日前完成。

第五，作文指导。

以叙事风格为主，针对学生的写作不能具体描述，而只能总结叙事的空洞弊端，加强引导。

这一部分可以在平时的作文中完成。

第六，查漏补缺阶段。

剩下的时间给学生，根据自己的实际，检查漏洞，填补空白。

这一部分由学生自主复习，重点是复习讲稿和课文笔记，对尚未理解的问题向老师和同学提问。

这一部分将在考试前一天完成。

第七，答题卡答题方法介绍，考前完成。

八年级下册数学期末复习计划精选（篇2）时光如水，岁月如歌。

一个月期一眨眼就要过去了。

将近期末了，为了我的寒假过得开心点，所以我必须做好期末的复习计划，内容如下：1、克制自己贪玩的欲望。

到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。

多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习（语数英）。

上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。

课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

八年级复习计划(通用3篇)

八年级复习计划（通用3篇）1.八年级复习计划第1篇一、复习的主要目标：1、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。

2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。

二、复习内容在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。

前五单元内容比较简单，而且在期中考试时已经复习了，所以课堂上不为主体，只是课后布置复习任务，每天半页单词加上SectionA或B的短语、句子，有布置就有检测，每天要拿出10分钟时间检查作业内容，不过关的同学要重新过关。

复习重点放在后五个单元上，在复习后五单元时，一直贯穿着重要时态（现在完成时、现在完成进行时、一般将来时）和主要句子结构（反意疑问句、感叹句、提建议）来进行。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

4、掌握GrammarFocus里的所有句子。

要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

三、复习的主要策略：1、狠抓单词、短语。

把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词（C层学生只默写黑体单词），教师负责督促检查。

26号举行单词检测，成绩计入素质报告册；另外，6人总单词数在前3名的小组（共五组）假期里免抄单词的作业。

2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。

我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。

八年级数学期末复习计划(通用6篇)

八年级数学期末复习计划八年级数学期末复习计划（通用6篇）如何进行有效的复习，大家都有写过复习计划吧，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。

那么大家知道复习计划是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的八年级数学期末复习计划（通用6篇），欢迎大家分享。

八年级数学期末复习计划1（一）思想方面的补差。

做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。

了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。

从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

（二）有效补差措施。

利用课余时间和晚拖班及放学后，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。

具体方法如下：1.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。

即“兵教兵”。

3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题让差生做，第二层：“选做题”—中等题，满足不同层次学生的需要。

4.培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。

培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。

备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证补差的效果。

要精编习题、习题教学要有四度。

习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。

（三）在补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

2、根据差生的实际情况制定学习方案，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。

初中八年级复习计划

初中八年级复习计划
一、语文科目
1. 背诵语文课本及语文书在各单元的重要知识点。

如名言警句,典故引文等。

2. 复习材料结构。

如记叙文、议论文、说明文等各种文章类型的结构要点。

3. 学习组织语言。

如并列连词,表递进意思的单词等。

4. 练习阅读理解和写作能力。

选择一个主题,阅读相关资料,归纳论点,写一篇短文。

二、数学科目
1. 方程。

复习一元一次方程和二元一次方程的知识点。

2. 几何图形。

复习点、线、面、角的概念和属性。

复习三角函数定理。

3. 数据处理。

统计问题,概率问题。

4. 练手能力。

每天做十个练习题,掌握基本公式和算法。

三、英语科目
1. 词汇。

背诵单词及其解释,促进语感。

2. 语法。

复习时态、助动词、参词短语等语法知识。

3. 阅读。

阅读短文,理解细节和关键信息。

4. 听力。

每天练习英语广播练习听力能力。

5. 口语。

与家人交流,运用英语表达自己。

6. 写作。

根据给的提示写一篇短文。

以上就是初中八年级复习计划的一个建议模板,望能为同学们提供一个参考。

数学计划总结-八年级下册数学期中考试复习计划总结

一、抓住课堂理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。

平日学习最重要的是课堂上课，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。

同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。

写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。

另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。

如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。

最重要的是，这是一次挑战自我的机会。

成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

三、勤思考，多提问首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。

其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。

对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。

总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

四、总结比较，理清思绪(1)知识点的总结比较。

每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。

对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。

同学们可以建立自己的题库。

我就有两本题集。

一本是错题，一本是精题。

对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。

我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。

时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。

最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。

五、有选择地做课外练习课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。

八年级生物复习计划(精选5篇)

八年级生物复习计划（精选5篇）八年级生物复习计划一：八年级生物复习计划一思想上高度重视,制定科学周密的复习计划做任何事情，我们都必须有一个整体的安排，以便得心应手。

审查的每个阶段的目标、内容、方式、时间安排以及使用的材料都应该详细准确，。

同时，复习前要向学生讲解教师的计划，使学生了解情况，自觉与教师合作，做好教与学的同步，发挥共鸣的作用。

我们的计划如下：分三个阶段进行审查。

第一阶段，在课本的基础上，复习章节，复习基本知识和基本技能的小步骤，打下扎实的基础。

第二阶段为7天，进行综合复习，引导学生系统、总结、整合知识，培养学生综合应用生物知识的能力，并制作模拟试卷进行段落考试，共10天。

第三阶段，学生自由复习，调整心态，检查和弥补不足。

二强化训练、精选精做，举一反三加强培训可以极大地提高学生输出知识的能力，提高提问和考试的技能，提高他们的成绩。

我们需要选择培训问题。

应进行选择：培训相同知识点的主题不应重复。

我们必须知道在这个话题上要培养什么样的知识；知识点可以通过各种形式或主题进行检查，我们可以优化这些形式的主题的组合；扩展和变形同一主题；及时做好检测工作，认真评估分析，找出学生存在的问题，让学生知道自己错在哪里，为什么错，最后有哪些知识遗漏，然后引导学生弥补缺陷；一段时间后，使用类似的变形问题进行训练或测试，直到学生理解并掌握它们。

三加强集体备课,提高课堂效率在备考过程中，发挥集体智慧，结合考场，精心组题，提高课堂容量和效率四与学生谈心、交流，鼓舞学生的斗志只有亲吻他的老师，我们才能相信他是学生的朋友，与学生交流，才能提高学生对老师的信任，促进学生积极与老师合作，及时帮助学生解决学习和心理问题，提高教学复习的效果。

二是了解学生的思想心理状况，听取学生对教学的意见和建议，做好自己的教学改进工作，及时调整自己的教学，促进教与学共同成长。

五加强检查督促力度六、具体进展情况如下：4月23日――4月26日七年级上册4月27日至5月1日七年级第二卷5月7日――5月10日八年级上册5月11日至5月15日八年级第二卷5月21日――6月26日综合复习测试二年级生物复习计划（二年级生物复习计划）复习是教学工作的重要一环。

初二数学复习计划

初二数学复习计划怎样制定详细的复习计划，学生对复习要有最少的安排和目标的制定，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺点部分，然后据此进行有目的的复习。

那么你有了解过复习计划吗?这里给大家分享一些关于初二数学复习计划，方便大家学习。

初二数学复习计划1初二阶段是一个分化阶段，为了使初二的数学考试获得理想的成绩，做好期末的复习工作，我们备课组以课标为大纲，以考试规律为指导，现制定教学计划以下：一、复习原则1、基础性原则研究课标，掌控课标要求，低起点复习。

回来课本，立足基础知识的掌控，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。

面向所有学生，让所有人都有所收获和提高。

2.框架性原则让学生以树状图情势或表格情势梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升。

3.规范性原则强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行摸索和规范地进行书写。

要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有掌控”，解题由“会做”到“做对”。

二、复习模式：1、知识点整理，重视基础知识考核。

复习中以印试卷情势为主，依照知识点——例题——跟踪训练——方法总结为主线展开复习。

试卷以填空挑选及简单的解答题为主，重视题目多样化，重视层次性，分层训练，让不同的人得到不同的数学教育。

2、加强集体研讨。

通过研讨，进一步总结考试重点和难点，提高团队合作意识。

3、狠抓及格率，提升优秀率。

我所教的七班，八班中八班两极分化现象严重，学困生较多，为此，在复习中我将会更多的关注他们，让他们建立信心，课堂上多提问，多鼓励;作业设计最基础的内容，只有打好基础，才能活用知识。

4、坚持逐日小考反馈。

我将会在教学中通过课堂检测来对学生所学知识进行排查，尽可能让百分之八十的同学通过。

5、制定有效的教学策略。

高效课堂是我们的目标，课堂45分钟是关键，复习中我将充分利用4+1教学，提高学生的合作意识，竞争意识，并结合评判表及时夸奖和鼓励。

初二数学复习计划2(一)周循环学习法：是把一周学习量提早做计划，并循环反复的学习方法。

初二生物复习计划

初二生物复习计划初二生物复习计划复习应根据自己的实际，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。

那么复习计划应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的初二生物期末复习计划，希望能够帮助到大家。

初二生物复习计划1一、指导思想：主抓基础，狠抓落实，努力提高学生的生物成绩。

二、复习目标：通过复习使学生在掌握课本基础知识的前提下，提升学生的理解能力和应对不同题型的能力，提高学生的学习成绩。

三、时间计划从12月23日到1月14日，共三周，每周共有生物课3节，其中周二周四下午各一节，晚自习1节在周四；其中周二周四下午的两节用于复习，周四晚上的一节用于检测，帮助学生查漏补缺。

四、具体做法：针对时间紧任务重，各学科都已进入总复习，而且学生基础较差，学生层次两级分化严重的情况，我将采用主抓基础，重在落实的方针进行复习。

具体安排如下：本册生物共有三个单元，七大章，十八小节。

我将其分为三个部分：第一部分：第十四章丰富多彩的生物世界（共四节）和第十五章生物多样性及其保护（共两节）；本部分在12月23日至12月27日完成。

第二部分：第十六章生命起源和生物进化（共四节）和第十七章动物的运动（共两节）；本部分在12月30日至1月3日完成。

第三部分：第十八章动物的行为（共两节）、第十九章生态系统（共两节）和第二十章生物圈是最大的生态系统（共两节）。

本部分在1月6日至1月10日完成。

五、考前强化1月14日为周二，本节生物课将对近三年来期末试卷中反映出的重点内容再予以重点说明，帮助学生在临阵之前把枪磨好，考出一个好成绩。

初二生物复习计划2一、指导思想1、认真学习20xx年市《考试说明》，注意研究济南市与生物中考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点，以取得一定的课外知识量。

2、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移与知识的再现。

2023最新-八年级数学辅导计划(实用优秀6篇

八年级数学辅导计划(实用优秀6篇我们知道，学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力。

有的同学简单地把复习理解为做大量的题目，也有的同学认为复习就是记忆、背诵课本中的有关概念、定理、公式等。

可见，许多同学对复习的认识还存在误区：没有真正认识到数学学科的特点，在复习方法上没有和其他学科区别开来。

下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇八年级数学辅导计划(，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

八年级数学辅导计划篇一为了提高生物实验教学的实效性，加强教育装备管理，我校将扎实开展实验教学工作，以提高学生的动手实践能力为目标，采取多项有效措施，并做好计划工作。

一、实验教学指导思想通过实验，为了使学生有效地掌握生物学知识、学习现代科学技术所必需的基础生物知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。

生物实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

二、具体工作1、明确职责、制定好管理制度以生物组长为首，组成由组长、生物学教师及实验员为单位的团队，针对每次的实验目的、过程及可能出现的问题进行讨论，及时做好准备工作，并对每次实验进行总结。

2、稳定开展实验教学工作为提高实验教师的业务素质和管理水平，学校每年都加强对实验教师的培训工作，培训内容有实验室规范化管理、实验技能规范操作等。

3、及时做好准备工作期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。

平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。

4、完善实验教学结构、探索教学新模式针对学生实验过程中缺乏创造性、没有思考的时间，将尝试运用“生命化课堂”的新理念来进行探索实验教学，提倡自制教具与改进教具，鼓励学生参加自制教具的活动，不仅可以大大提高学生的动手能力，还可以节省经费。

首先由教师在课前向学生公布题目，其次学生根据所学过的知识，自行设计实验方案，经师生讨论，由学生在实验室独立完成实验，最后得出结论。

2011年秋季学期八年级数学复习计划

2011年秋季学期八年级数学复习计划八年级数学备课组期末考试临近,但面临我们的教学任务还相当艰巨,学生的学习困难加大,加上复习的时间也仅仅只有一个星期,因此好好把握这段教学时间是很有必要的.为了更好的搞好复习,特此制订如下计划.在平时的教学中,注意进行知识的梳理与思维策略的归纳,注重基础,也不忽视对学生能力的培养.精选习题,力求讲透,注意解题的规范性，防止因非智力因素而导致的丢分。

依据课程标准，把握好每章的重难点和考点。

结合八年级教材和新课程标准的要求，以少年智力开发报复习卷为载体，确定如下复习重难点。

1、勾股定理的基本内容及判定直角三角形的方法，难点是利用面积法验证勾股定理。

2、实数的分类，无理数概念的理解，二次根式的相关计算。

难点是估算的方法与理解。

3、理解生活中的平移和旋转现象，重点是掌握平移与旋转作图。

难点是利用平移与旋转的性质解题。

4、理解平行四边形相关性质的判别方法，特殊四边形的证明与性质的应用。

注意证题思路的引导。

特别是要区分分析思路与书写思路的差别。

难点是关于四边形中的动点问题的分析方法。

5、确定位置的方法，平面直角坐标系中三种对称点的理解。

难点是坐标的变化对图形位置与大不的变化。

6、一次函数一般形式的记忆与理解。

一次函数图象的作法与相关性质的理解。

难点是引导学生如何从图像中读出相关结论，培养数形结合的思想。

关于一次函数的应用，重点是如何要根据情景确定一次函数的表达式。

7、会利用两种常用方法解二元一次方程的解法，正确理解方程的解的具体含义。

难点是利用方程组解决现实生活中的问题。

8、正确收集数据并对数据进行合理的加工处理。

重点是理解平均数、中位数和众数的相关定义，掌握它们都是刻画平均水平的代表。

由于复习的时间有限，请各位任科教师应根据本班的实际情况，采取相应的措施。

在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。

还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。

2023年八年级生物教学计划下册(20篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

八年级生物教学计划下册篇一在认真学习和深入贯彻《中央、国务院关于深化教育全面推进素质教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育中生物课程标准》（实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；以培养学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综合成绩为重点，更加强调学生的主动学习，增加实践环节。

以促进学生转变学习方式，变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。

1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材（人教版），《生物学》（八年级上册）。

2.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。

3.继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取过去两年的教学经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”教学新成果。

生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本科的学习兴趣浓厚。

通过义务教育阶段《生物》（八年级上册）课程的学习，学生将在以下几方面得到发展：知识：1）认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。

能力：1）增强动手能力和实验设计能力。

2）培养学生的实践能力：如进行“饲养和观察蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践性较强的活动。

1、重视提高学生的生物科学素养2、倡导探究性学习3、渗透“科学、技术、社会”的教育4、改进教法，加强课堂教学（1）提高贯彻课程目标的自觉性初中生物学课程目标涵盖的生物学知识、能力以及情感、态度、价值等方面的基本要求，是通过每节课或每项活动来逐步完成的。

数学复习计划

数学复习计划数学复习计划范文（通用10篇）复习应根据自己的实际，大家都有写过复习计划吧，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。

那么你有了解过复习计划吗？下面是小编精心整理的数学复习计划，希望对大家有所帮助。

数学复习计划篇1一、全面复习基础知识，加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。

1、重视课本，系统复习。

现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。

2、按知识板块组织复习。

把知识进行归类，将全初中数学知识分为十一讲：第一讲数与式；第二讲方程与不等式；第三讲函数；第四讲统计与概率；第五讲基本图形；第六讲图形与变换；第七讲角、相交线和平行线；第八讲三角形；第九讲四边形；第十讲三角函数学；第十一讲圆。

复习中由教师提出每个讲节的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法。

3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。

基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。

要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。

例如一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系，是中考常常涉及的内容，在复习时，应从整体上理解这部分内容，从结构上把握教材，达到熟练地将这两部分知识相互转化。

又如一元二次方程与几何知识的联系的题目有非常明显的特点，应掌握其基本解法。

中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法，换元法等操作性较强的数学方法。

暑假数学学习计划八篇

暑假数学学习计划八篇暑假数学学习计划篇1的暑假即将开始，初中三年的学习生涯已经过半，初中数学的学习渐渐进入高潮，最难的、考点最多的知识点不断的向我们涌来。

初中的学生和家长都知道这样一句话：“初一不分上下，初二两级分化，初三一个天上、一个地下”诚然，初二是初中学习的分水岭，而初二的数学学习又是两级分化的核心原因。

如何在的暑假提前学习，领先整个初二，进而领先初三学习。

我将就学生在这个暑假的数学学习，给出一些具体实用的建议。

一、初二数学的特点前文已经说到，初二数学是拉开学生差距的核心原因，这主要体现为初二数学的难度骤然增加——随着实数。

平行四边形和函数这三块知识的`引入和不断深化，很多同学感到学习数学不再像初一时那样得心应手，于是，一部分同学能够在初二继续保持领先，最后成为中考中的胜利者；而另一部分同学却慢慢的被拉开差距，学习兴趣和自信心受到双重打击，对于理科学习感到越来越恐惧，我在近几年数学成绩统计中，初一的时候大家的成绩比较集中，分数达到优秀（__x 分）的占__%以上，成绩最差的也在__分上下；而初二时的优秀率只有__%，有很大一部分同学只能拿到__多分；初三时还能保持优秀的同学不足__%，较差的同学在考试中已经在及格线之下。

二、领先初二下学期暑假是优秀学生的必争之地，根据很多优秀学生的＇学习经验，我们能够发现一些共性的东西，比如众多优秀的学生都会选择在暑假继续进行学习，从而在春季取得一定的优势。

（1）暑假的复习暑假充裕的时间，可以利用起来把上半学期中的漏洞进行很好的弥补，如果上半学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在四边形的证明上，特别是构造全等的题目，随时都不应该放松警惕，最好做到每天练习一道题目，每周做一次方法归纳，因为全等在中考中占据着极其重要的地位，近五年的中考压轴题都以全等，四边形和三大几何变换综合的形式呈现出来，这类题目让很多同学在中考时都放弃作答，原因就是全等构造类题目难度可以出得很大，如果没有日积月累的经验，是很难在中考中完成这类题目的。

八年级数学期末复习计划

八年级数学期末复习计划
为了迎接2014期末统一检测，为取得较好的成绩，结合我班学生的情况，现对我班数学作如下学习计划：
一、复习章节：
1、第16章：二次根式；
2、第17章：勾股定理；第18章：平行四边行；第十九章：一次函数；第20章：数据的分析。

二、复习方向
1、在复习中，重视“双基”，回顾各章节的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，进一步体会数学与生活的密切联系。

2、在复习中，进一步探索知识间的关系，提高计算能力、数形结合的分析能力、规范明确的表达能力。

3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。

4、通过模拟训练，培养学生考试的技能技巧。

三、复习方式：
1、先分单元复习，再综合复习。

2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，后反馈演习情况，再进行重点讲解，查漏补缺不留死角。

3、综合复习：通过做综合复习试卷，找出薄弱地方，在重点强化训练。

四、措施及注意事项
1、通过习题复习教材中的定义、概念、规则，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。

2、认真分析前一年的统考试卷，复习题目有层次，注意把握命题思想，掌握重难点，难度适中，照顾不同层次学生的学习。

3、对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，发现错误及时订正。

五、时间安排第一阶段：
单元复习 6月11日~6月18日第二阶段：综合测试 6月23日或6月26日
适时再行综合测试，以增强学生期末考试的
任教老师：朱奎芳。