人教版期末复习实验计算题考试人教八年级下学期物理试题及答案

人教版物理八年级下册期末实验计算题压轴试卷检测题（WORD版含答案）(15)

一、实验题计算题压轴题等

1．某学校暑期进行扩建教学楼工程，建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示，在匀速起吊重3.2×103N的物体时，物体5s内上升了6m。若滑轮组所做的额外功为1.08×104J，求：

(1)滑轮组所做的有用功；

(2)拉力F做功的功率；

(3)滑轮组工作时的机械效率。

2．如图为一种能在水中漂浮的水陆两栖抢险救援车，人和车的总质量为600 kg，当救援车

静止在水平地面上，与地面接触的总面积是0.06m2。已知ρ水= 1×103 kg/m3，g取10

N/kg。求：

(1)人和车的总重力；

(2)人和车静止在水平地面上时对地面的压强；

(3)人和车漂浮在水面上时所受的浮力；

(4)人和车漂浮在水面时排开水的体积。

3．木块A的体积为500 cm3，质量为300g，用细线拉着浸没于盛水的圆柱形烧杯中，烧杯

的底面积为100 cm2，烧杯内水面高度为30cm，如图所示，（g取10N/kg）求：

（1）物体受到的重力；

（2）物体受到的浮力；

（3）绳子的拉力T。

4．边长为0.1 m的正方体木块,漂浮在水面上时,有的体积露出水面,如图甲所示。将木块

从水中取出,放入另一种液体中,并在木块表面上放一重2 N的石块。静止时,木块上表面恰

好与液面相平,如图乙所示。g 取10 N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103

kg/m 3

。求:

(1)图甲中木块受的浮力大小; (2)图乙中液体的密度。

5．如图甲所示是位于宜宾市高庄桥的国内首座“公路在下、铁路在上”的金沙江公铁两用大桥的施工现场照片,如图乙所示，是某次施工中使用的升降与移动的塔吊和滑轮组，为了保证塔吊起重物不会翻倒，在塔吊左边配有一个重物P ，已知OA =12m ，OB =4m ，动滑轮的质量为40kg ，一块重为8×104N 、体积为1m 3的正方体物块D ，（忽略江水流动对物块的影响，不计绳、塔吊横梁及定滑轮的自重和摩擦，江水密度取3

3

1.010kg/m ρ=⨯水，g =10N/kg)；

（1）若物块D 从平台上匀速升降，为了保证铁塔不至翻倒，使其横梁始终保持水平，求塔吊左边的配重物P 的质量为多少千克？

（2）若将物块D 完全浸没水中后以0.4m/s 的速度匀速下沉到江底，则拉力F 的功率是多少？

（3）若将物体D 从江底匀速打捞出水面，假如绳子自由端的最大拉力为2.5×104N ，那么物体D 露出体积为多少时，绳子刚好被拉断？

6．如图所示，物体A 重为10N ，挂在动滑轮上，弹簧测力计拉力的方向竖直向上。绳子的自重和绳与轮的摩擦均忽略不计。（g 取10N/kg ）则：

(1)物体A 静止在空气中时，弹簧测力计的示数为6N ，求滑轮组的机械效率？ (2)若物体A 刚好浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为4N ，则物体A 受到的浮力是多少？

(3)物体A 的密度是多少？

7．如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处．罐笼的底面积是1.6m2，已知被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度．拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示．不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦．求：

（1）拉力F大小是多少？

（2）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？

（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？

8．如图所示，重力不计的木杆AOB可绕支点无摩擦转动，已知OA段长为30cm，OB段长为10cm，A端细线下所挂的正方体重物甲静止在水平地面上，重物甲的边长为10cm.当在B点施加竖直向下大小为60N的力F时，A端的细线竖直，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时物体甲对地面的压强为3000Pa.

(1)重物甲受到地面的支持力大小

(2)当B端拉力为60N时，A端绳上的拉力是多少?物体的重力是多少?

(3)当B端的拉力变为12N，物体甲对地面的压强。

9．如图所示，工人将重为240N的物体匀速提起，在2s内绳的自由端移动了6m，若此时滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦。求这一过程中：

（1）拉力所做的有用功是多少？

（2）拉力所做的总功是多少？

（3）如果将540N的物体匀速提高1m，此时滑轮组的机械效率是多少？

10．如图所示是探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

（1）本实验研究的是________（选填“木块”、“钢球”或“斜面”）的动能与它的质量、速度的关系．实验中通过观察____________________来比较动能的大小．

（2）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_______不变，让小球从_______（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．该实验得出的结论是：_____________ ．

（3）在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量______（选填“相同”或“不同”）的小球，并让它们分别从同一斜面_______ 的（选填“相同”或“不同”）高度滚下．

11．如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)实验中通过观察______的大小，来判断小球动能的大小。

(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系。需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是______。

(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器(一种可以直接测出速度的仪器)和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。

表一(钢球撞击时的速度为v=8cm／s)

序号l钢球撞击速度v／cm.s-1木块滑行距离s/cm

1810

21640

32490