一滴水经过丽江

请你根据下面表 格里的提示,完成表 格。
丽江古城的特色建筑
建筑
地域特色(摘录原词原句)
相关解说(课外搜索)
①那时是明代,纳西族的首领 木氏家族率领百姓筑起了名
四方街,据说
四 扬世界的四方街。四方街筑 是明代建成的,
方 成后,一个名叫徐霞客的远游 街道形状像印玺,
街 人来了,把玉龙雪山写进了书 具有独特的艺术
小南，阿来为什么 要采用“一滴水”的视角 来写丽江？我不明白。
这个问题可以从两方面来看。第一,从游记写作上来看,用“ 滴水”的视角来写更有利于这篇游记的写作:
用“一滴水”来看丽江,可以通古贯 今,由高而下,容易把时间和空间两条线索 结合起来;可以让视角和观察方式灵活多 变,或高或低,或远或近,不受拘束;水的流 动和蒸发的特性可以让文章轻而易举地 完成从一种景物到另一种景物的过渡。
学习任务一
通读全文能 帮助我们全面了 解文章的内容,领 会作者的主要意 图。
通读课文，梳理内容
【一遍通读，了解梗概】
这是一篇别具一格的游记。作者不是以人
的游踪为线索,而是以一滴水 的踪迹为线索,通 古贯今,自上而下,从 时间和 空间两个维度,以
一个自由的视角,全方位展现了丽江古城的 自然风光 、地理环境、历史发展、当代风貌等,构 思新颖,视角独特。我也读到了作者对丽江古城
的 喜爱和赞美 之情
通读课文，梳理内容
【二遍通读，理清游踪】
水车上的眺望
金沙江边 的喧腾奔流
四方街里 的欢快畅游
学习任务二
诗意是阿来文学创作 的灵魂。课文中，作者运 用了大量的铺排手法法来 传递这份诗意。
请你仿照示例,从课 文中寻找一处运用铺排手 法写景的语句,把它改写 成诗歌,并出声读一读,感 受铺排手法带来的诗意。
阿来的写作,除了追求诗性美, 还追求生命的平等美与和谐美。广 博仁爱的情怀使他从生命意识的角 度去窥探自然灵魂的跃动,和谐共 生的意识使他消解了古今之别、空 间之别,
这个问题可以从两方面来看。第一,从游记写作上来看 ,用“滴水”的视角来写更有利于这篇游记的写作:
用深广的眼光去写传统与现代、自 然与人类这些生命主体的共融之美 。此外,丽江本身以水见长,水既是 风景,也是丽江人与自然和谐共处 的象征。所以,作者采用大自然中 的“一滴水”来看丽江。
补充材料 【材料一】 我曾与阿来同去新疆参加一个活动。我们都为那拉提草原神话般的仙
境所迷醉,大家都在留影,只有阿来,抬着他沉重的相机离开了喧闹的人群。 后来,他趴了下来,侧身半躺,镜头对准了草原上一支独自摇曳的小花。那朵 小花,打从来到世上,是从未被人注意过的。一路上,阿来都在专注于这样的 无名花草
【风景画，美在诗意】
铺排是铺陈、排比的简称,是将一连串内容紧 密关联的景观物象、世态人情、人物形象等,按照 一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基 本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺 写,又可以一气贯注、加强语势,还可以渲染 某种环境、气氛和情绪。
【风景画，美在诗意】
我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出 来,咕咚一声翻上水面,看见了很多不同模 样的人。黑头发的人,黄头发的人。黑眼睛 的人,蓝眼睛的人。我看见了潭边的亭台楼 阁,看见了花与树。我还顺着人们远眺的目 光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天之 下。
一次美丽的精神之旅
阿来，藏族，1959年 生，四川人，作家。代表 作有《尘埃落定》《格萨 尔王》《大地的阶梯》等。 《尘埃落定》获茅盾文学 奖。
他的作品往往有特殊的 藏文化气息，文字干净、 隽永、富有诗意。
字词学习
驿道（ yì ） 草甸（ diàn ） 矗立（ chù ） 闸口（ zhá ） 徘徊（ pái huái ）翡翠（ fěi ） 掺入（chān ） 砚池（ yàn ） 蘸到（zhàn ） 渠水（ qú ） 擦拭（ cā shì ） 硕大（shuò ） 咕咚（ ɡū dōnɡ ） 老柏树（ bǎi ）
课文中,赶路、放牧、 经商、拉琴、浇花、集 聚、唱歌等,构成了一幅 幅充满生活气息的丽江 民俗画：劳动民俗画、 市井民俗画、宾主交流 民俗画……
参照示例,选择文中
你喜欢的一幅民俗画进 行描述。
在街道上,银匠敲打着银器,玉器店
的老板挂出翡翠,字画店的老板售卖字
画,老者们演奏古代的音乐,银器、翡翠、
这个问题可以从两方面来看。第一,从游记写作上来看 ,用“滴水”的视角来写更有利于这篇游记的写作:
所以,作者借助“一滴水”,可 以非常从容地从古代写到现代,从 雪山写到平原,从建筑写到民俗,从 自然景观写到人文风情,文章轻灵 生动,详略有致
第二,从上述材料来看,我发现用“一滴水”来写丽江,其 实还跟阿来的生命观、艺术追求和人生经历有关。你看:
心,也可能发自山川草木,因着有着那个雄伟的存在,每种生物都可以唱歌,关 键是,你是否有那个心和耳朵来倾听
谢有顺《散文之重——以阿来为例》
【材料四】
直到现在,每年我都有三分之一以上的时间在这样的地域当中行走,跟 这儿的雪山在一起,跟这儿的山峰在一起,跟河流在一起。更重要的是,跟这 儿的老百姓在一起。
阿来在中央电视台《开讲啦》第168期的演讲
再见
东巴象形文、纳西古乐,构成了一幅热
来自百度文库
闹和谐的
。
马帮在驿道上来往,木匠石匠在小 山前建城,牧童在草地上放牧,浇花人在 院子里给兰花浇水。这里的人们勤劳 肯吃苦,这是一幅热闹又平和的
学习任务三
游记多以某处景物 为重点来观察描写。《 一滴水经过丽江》却是 借用“一滴水”的视角 从多个方面来写丽江之 美。阅读下面的材料,结 合课文内容,完成对话。
里,把丽江古城写进书里,让它 美和地域特色
们的名字四处流传。
丽江古城的特色建筑
建筑
地域特色(摘录原词原句)
相关解说(课外搜索)
一架大水车来把我 ②大水车是丽江古
们扬到高处;水车转
水车
轮缓缓升高。
城的标志性建筑,是 古城的地标,地域特 色突出。
小桥 ③我穿过了一道又 一道小桥。
在古城区的玉河水系上, 有354座桥梁,有的建于明 清时代,数量大、形式多, 历史悠久。
【材料二】
“藏族的传统观念认为,自然界的一切物质都是有灵魂的,包括花草树木、 山川河流,与人一样,都是有生命的。”投射在阿来的作品中,即为一种平等的 生命观,这种观念决定了其写作的态度与创作视角。……阿来于文学创作中 追寻具有普遍意义的生命主题,展现了承寓共生意识的灵魂本真。
谢慧
补充材料 【材料三】 阿来的写作,就是这样一种有声音的写作,这些声音可能发自作者的内
【风景画，美在诗意】
咕咚一声 我翻上水面
我看见了潭边的亭台楼阁 我看见了花与树
我看见了很多不同模样的人 黑头发的人 黄头发的人 黑眼睛的人 蓝眼睛的人
顺着人们远眺的目光 我看见了玉龙雪山 她晶莹夺目 矗立在蓝天之下
丽江古城历史悠 久、文化灿烂。城里 的街道、宫殿、水车 、小桥,都具有鲜明 的地域特色。
拓展
如获茅盾文学奖的小说《尘 埃落定》、长篇地理散文《大地 的阶梯 》等。
主旨归纳
本文以第一人称写一 滴水的旅行，从古代到 现代，从雪山到平原， 全方位多角度地展现了 丽江的自然景物、人文 风情。同时，文章通过 一滴水的曲折经历告诉 我们要不畏艰难、勇敢 追求理想。
艺术特色
1.构思新颖，视角独特 2.线索清晰，借物抒情