小学教育培训PPT
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小学教师培训PPT课件师徒结对经验分享
鼓励科研，引领钻研。
XX小学的XXX老师曾说：“年轻教师害怕课题研究，不会 开展课题研究。202X年刚好我们都在教六年级，我就与徒 弟一起分析了我们六年级语文学习的主要问题，确定了 《小学六年级体验式作文教学实践研究》课题作为我们微 型课题，从课题的选定到结题，每一个环节都带着她走， 让她亲身感知一个课题的研究实践过程。现在，她已经完 成了微型课题研究，参与学校市级课题主研，所带的六年 级学生也已经顺利毕业并取得优秀的成绩。”
相互学习的师徒，平等协作的同事，友好和善的朋友。
XX小学XXX导师的徒弟XXX取得的主要成绩：
① 202X年，获得XXX区第十四届课堂大赛一等奖。 ② 202X年，获得XXX区“教坛新秀”。 ③ 2020年，所带班级获得XXX区“优秀班集体”称号。 ④ 2019年，承担XXX区级教研课2次。 ⑤ 6篇论文获得市区级二、三等奖。 ⑥ 《普罗米修斯》录像课获得XXX市“一师一优课”评选二等奖。
贰 导师情况简介
简介
这次师徒结对共有29位导师，因有新教师辞职，共计收到28位 导师的总结资料。其中，70后导师10位，80后导师18位。女 性导师21位，男性导师7位。省骨干5位，市骨干13位，区骨 干5位，市学科带头人3位，市优青2位。导师中研究课或赛课 人均3次左右，有15人次在各级刊物发表了37篇专业论文，获 奖论文人均5篇左右，教学质量大都名列前茅。如，XX实验小 学XXX老师的班上，教学质量位列全区第一。
师的甲骨文左边是两个土堆，右边是币，表示环绕一周。合起 来表示军队扎营，引申 为军队和军队的首长，进而引申为老师。
导师象征有相当的知识和智慧，是知识和道德的传播者。
导师（Hierophant）一词源自希腊语，《现代汉语词典》对“导师” 的解释是：①高等学校或研究机关中指导人学习、进修、或撰写学 术论文的教师或科研人员，如：研究生导师；②在大事业、大运动 中指示方向、掌握政策的人，如：革命导师；③某种特殊的学术头 衔，如：易学导师、佛学导师、神学导师、圣经导师。
中小学教育教学课件培训PPTpptx
提高教学质量
优秀的课件能够提高教学 质量，使教师更好地传授 知识，提高学生的学习效 果。
促进教育信息化
课件是教育信息化的重要 组成部分，能够推动教育 信息化的发展，促进教育 现代化的实现。
优秀课件的标准
01
02
03
04
内容科学准确
课件内容应科学准确，符合教 学大纲要求，无知识性错误。
设计精美
课件应具有良好的视觉效果， 界面布局NE
KEEP VIEW
中小学教育教学课件 培训ppt
汇报人：可编辑
2023-12-24
CATALOGUE
目 录
• 中小学教育教学课件概述 • 中小学教育教学课件制作技巧 • 中小学教育教学课件制作工具 • 中小学教育教学课件制作流程 • 中小学教育教学课件应用案例分享
PART 01
03
中小学教育教学课件制作 工具
PowerPoint
丰富的模板和主题
01
PowerPoint提供了大量的模板和主题，使制作课件更加方便快
捷。
强大的动画和幻灯片切换效果
02
PowerPoint允许用户为课件添加丰富的动画和幻灯片切换效果
，增强课件的视觉效果。
兼容性强
03
PowerPoint广泛用于办公和学习领域，兼容性好，易于分享和
传播。
希沃白板
互动性高
希沃白板注重互动性，提供了丰 富的互动工具和资源，如拖放、 缩放、旋转等，增强学生的学习
兴趣。
云端存储
希沃白板支持云端存储，方便教师 随时随地制作和编辑课件，同时学 生也可以随时访问。
学科工具丰富
希沃白板针对不同学科提供了丰富 的工具和资源，如化学、物理等学 科工具，方便教师制作专业课件。
《中小学教师培训》PPT课件ppt
发布和分享
发布：上传至云 端或保存至本地
分享：通过链接 或二维码分享给 他人
授权：设置访问 权限和分享期限
跟踪：查看下载和 访问统计，了解 PPT的使用情况
PPT课件制作工具
04
的使用
Powe r Point 的 基 本 操 作 界 面 介 绍
菜单栏：包含文件、编辑、视图等菜单选项 工具栏：包含常用工具按钮，如新建、保存、撤销等 幻灯片编辑区：显示当前正在编辑的幻灯片 任务窗格：包含当前任务的相关信息和操作步骤
,a click to unlimited possibilities
中小学教师培训PPT课 件
汇报人：
CONTENTS
目 录
01 PPT课件的背景介绍
02 PPT课件的设计
03 PPT课件的制作流程
04 PPT课件制作工具的使用
05
PPT课件制作实例分享与 技巧总结
06 PPT课件的评估与改进
PPT课件的背景介
段落格式设置：选 中需要修改的段落， 然后在菜单栏中选 择“开始”选项， 在“段落”选项中 可以设置段落的对 齐方式、缩进、行 距等。
自定义快捷方式及快捷键设置
自定义快捷方式： 通过拖拽方式， 将常用功能或软 件添加到PPT界 面中
快捷键设置：通 过菜单栏中的 “选项”进行设 置，可自定义常 用功能的快捷键
快捷键的优点： 提高工作效率， 减少重复操作
自定义快捷方式 及快捷键设置的 注意事项：避免 与系统快捷键冲 突，造成使用上 的不便
制作过程中的常见问题及解决方法
文字过多：字号过小，行距过窄，颜色单调 图片使用不当：图片与内容不符，图片质量差 动画效果过度：动画效果过于复杂，影响演示效果 布局不合理：页面布局过于拥挤，不便于阅读和演示
中小学教育教学课件培训PPT
自定义动作路径
设置自定义动作路径，实现更复杂的动画 效果。
希沃白板的使用技巧
课堂活动
利用希沃白板提供的课堂 活动功能，增加互动性， 提高学生的参与度。
思维导图
利用思维导图功能，帮助 学生更好地理解和记忆知 识点。
学科工具
利用学科工具，如化学、 物理实验工具等，提高课 件的专业性和准确性。
云端同步
实现多终端同步，方便教 师随时随地制作和修改课 件。
动画与过渡效果：适当使 用动画和过渡效果，增加 课件的趣味性。
动画与多媒体元素的使用
总结词：合理使用动 画与多媒体元素能够 增强课件的表现力， 提高学生的学习兴趣 。
详细描述
选择合适的动画与多 媒体元素：根据教学 内容和目标受众，选 择适合的动画和多媒 体元素，如视频、音 频、Flash等。
控制动画与多媒体元 素的数量：避免过多 或过少的动画与多媒 体元素，以免分散学 生的注意力或影响课 件的整体效果。
02 创新教学理念强调情境化教学，要求课件能够创 设真实、生动的学习情境，帮助学生更好地理解 和应用知识。
02 创新教学理念强调个性化学习，要求课件能够根 据学生的学习需求和特点，提供个性化的学习资 源和指导，促进学生的个性化发展。
教师专业发展与课件制作能力的提升
教师专业发展是提升课件制作能力的重要途径，通过参加培训、交流研 讨等活动，教师可以学习新的教育理念和技术，提高课件制作水平。
06
战演练
选题与内容构思实战演练
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总结词：选题与内容构思是课件制作的关键，需要结合教 学需求和目标，进行有针对性的设计。
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详细描述
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分析教学大纲和教材，确定课件的主题和内容。
设置自定义动作路径，实现更复杂的动画 效果。
希沃白板的使用技巧
课堂活动
利用希沃白板提供的课堂 活动功能，增加互动性， 提高学生的参与度。
思维导图
利用思维导图功能，帮助 学生更好地理解和记忆知 识点。
学科工具
利用学科工具，如化学、 物理实验工具等，提高课 件的专业性和准确性。
云端同步
实现多终端同步，方便教 师随时随地制作和修改课 件。
动画与过渡效果：适当使 用动画和过渡效果，增加 课件的趣味性。
动画与多媒体元素的使用
总结词：合理使用动 画与多媒体元素能够 增强课件的表现力， 提高学生的学习兴趣 。
详细描述
选择合适的动画与多 媒体元素：根据教学 内容和目标受众，选 择适合的动画和多媒 体元素，如视频、音 频、Flash等。
控制动画与多媒体元 素的数量：避免过多 或过少的动画与多媒 体元素，以免分散学 生的注意力或影响课 件的整体效果。
02 创新教学理念强调情境化教学，要求课件能够创 设真实、生动的学习情境，帮助学生更好地理解 和应用知识。
02 创新教学理念强调个性化学习，要求课件能够根 据学生的学习需求和特点，提供个性化的学习资 源和指导，促进学生的个性化发展。
教师专业发展与课件制作能力的提升
教师专业发展是提升课件制作能力的重要途径，通过参加培训、交流研 讨等活动，教师可以学习新的教育理念和技术，提高课件制作水平。
06
战演练
选题与内容构思实战演练
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总结词：选题与内容构思是课件制作的关键，需要结合教 学需求和目标，进行有针对性的设计。
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详细描述
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分析教学大纲和教材，确定课件的主题和内容。
小学教师的培训工作总结PPT
3
网络教育资源利用
了解并学会利用网络教育资源，丰富教学内容。
互动交流与研讨活动
分组讨论
针对教育教学中遇到的问题，进 行分组讨论，共享经验。
观摩示范课
观摩优秀教师示范课，学习先进 的教学方法和理念。
课题研究
参与教育教学课题研究，解决实 际问题，提升实践能力。
03
培训成果与收获
教师专业成长情况统计
综合素质提升
学生在参加各类竞赛、活动中获奖率提高15%，表现出更 强的综合素质。
学习兴趣提高
学生对学习的兴趣和积极性明显提高，课堂参与度提升 20%。
家长满意度调查结果反馈
对教师能力认可
90%的家长认为教师专业能力强，能够胜任教育教学工作。
对学生进步满意
85%的家长对学生学业进步表示满意，认为培训取得了显著成 效。
培训内容与方式
专业知识更新与拓展
01
02
03
学科前沿动态
掌握语文、数学、英语等 学科的最新研究成果和教 育理念。
教育心理学
学习儿童心理发展规律， 了解学生在不同阶段的认 知和情感需求。
教育法律法规
熟悉与教育相关的法律法 规，提高依法治教意识。
教学方法与技能提升
多样化教学方法
掌握情境教学、项目式学 习等创新教学方法，激发 学生兴趣。
优化培训时间安排
将培训时间分散安排，减轻参训教师的压力，同时提供线上学习资源 ，方便参训教师自主学习。
后续跟踪评估机制建立及执行情况
建立跟踪评估机制
定期对参训教师进行回 访和问卷调查，了解培 训效果及实际应用情况 ，收集反馈意见。
评估结果应用
根据评估结果，及时调 整培训内容和方式，提 高培训效果。
小学新教师业务培训ppt
新教师实践教学
总结词
新教师实践教学是小学新教师业务培训 的必要环节，有助于新教师将所学理论 与实践相结合，提高自己的教学实践能 力。
VS
详细描述
新教师可以在培训期间或之后，进行实际 教学尝试。在这个过程中，可以运用所学 的教育理念、教学方法和技巧，结合学生 的实际情况，开展有效的教学活动。实践 后，新教师应及时总结经验，分析教学效 果，以便进一步提高自己的教学水平。
教育心理学的主要内容
包括学习理论、心理发展、学生个体差异等方面，小学新教师应深入学习并运用这些知识于实际教学 中。
01
掌握现代教育技术
多媒体教学
掌握多媒体教学设备
了解和掌握投影仪、电子白板、音响等多媒体教学设备的使用方 法，提高教学效率。
制作多媒体课件
学会使用PowerPoint、Flash等软件制作生动有趣的多媒体课件， 激发学生的学习兴趣。
合理运用多媒体资源
根据教学内容，选择合适的多媒体资源，如图片、视频、音频等， 丰富课堂内容。
网络教学
了解网络教学平台
熟悉网络教学平台的操作流程， 如在线课程、在线测试等，提高
教学管理效率。
开展在线教学活动
学会设计和组织在线教学活动， 如在线讨论、在线作业等，增强
师生互动。
整合网络教学资源
学会利用网络教学资源，如公开 课、教育网站等，丰富教学内容
教学反思与改进
总结词
教学反思与改进是小学新教师业务培训的关 键环节，有助于新教师不断反思自己的教学 实践，发现问题并寻求改进，提高教学质量 。
பைடு நூலகம்详细描述
新教师在实践教学后，应进行深入的教学反 思，分析自己的教学方法、课堂管理、学生 互动等方面的表现。针对存在的问题和不足 ，积极寻求改进措施，不断完善自己的教学 技能。同时，新教师还可以通过与其他教师 的交流和讨论，分享教学经验，共同提高教 学水平。
《教育教学培训》PPT课件
培训目标与期望成果
培训目标
通过本次培训，使教师掌握先进的教育理念和教学方法，提高教学效果，促进教育教学改革。
期望成果
参训教师能够在实际教学中运用所学知识和技能，提高学生的学习兴趣和成绩；同时，能够在 学校或地区范围内起到示范引领作用，推动教育教学改革的深入开展。
02
教育理念与教学方法
现代教育理念探讨
本次培训成果总结回顾
01
培训目标达成情况
本次培训旨在提高学员的教育教学能力和素质，通过系统学习、实践锻
炼和互动交流，使学员掌握了先进的教育理念、教学方法和技巧。
02 03
教学内容与效果评估
培训内容涵盖了教育教学理论、课程设计、教学方法、教育技术应用等 多个方面，通过案例分析、小组讨论、实践操作等多种形式，使学员在 理论与实践上均取得了显著进步。
教育国际化与跨文化交流
随着全球化的加速推进，教育国际化将成为未来教育教学的重要方向。建议加强跨文化交 流和国际合作，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。
THANKS
感谢观看
鼓励教师跨学科合作，共同开展课程建设和教学 改革，促进不同学科之间的交流和融合。
学术交流活动
组织定期的学术交流活动，如学术沙龙、研讨会 等，为教师提供展示和交流的平台。
3
国际合作项目
积极参与国际教育教学合作项目，学习借鉴国际 先进教育教学理念和经验，提升我国教师的国际 视野和竞争力。
06
家长参与和家校合作策略
学员参与度与反馈
学员们积极参与培训过程中的各个环节，表现出浓厚的学习兴趣和较高 的学习热情。同时，通过问卷调查和个别访谈等方式收集到的学员反馈 显示，他们对本次培训的满意度较高。
学员心得体会分享
小学教育培训PPT
方面。情感态度Fra bibliotek03具有高度的教育热情和责任感，关心学生成长，注重培养学生
的品德和习惯。
培训与考核机制
岗前培训
对新教师进行系统的岗前培训，包括教学理念、教学方法、教育法 规等方面的内容。
在职培训
定期组织在职教师培训，更新教育观念，提高教学技能，分享教学 经验。
考核机制
建立科学的考核机制，对教师的教学质量、工作态度、学生满意度等 方面进行评估，并根据评估结果进行奖惩和改进。
反馈机制
及时向学生和家长反馈学习成果与问题，提供改进意见与措施。
教学反思
对教学过程进行总结与反思，不断完善教学方法与内容，提高教学 质量。
04
师资队伍建设
教师素质要求
专业知识
01
具备扎实的学科基础和广泛的教育知识，能够灵活运用教学方
法和策略。
教育技能
02
具备良好的教学技能，包括课程设计、课堂管理、学生评估等
教学方法与手段
教学方法
采用讲解、讨论、示范、练习等多种教学方法， 引导学生主动参与学习过程。
教学手段
运用PPT、视频、实物等多媒体教学手段，增强课 堂互动性与趣味性。
个性化教学
针对不同学生的特点与需求，提供个性化的教学 方案与辅导。
课程评估与反馈
课程评估
通过考试、作业、课堂表现等多种方式对学生学习成果进行评估 。
家校联系本
建立家校联系本，方便 家长和教师及时沟通孩 子的学习情况和问题。
家长培训活动设计
1 2
专题讲座
邀请教育专家或心理学家进行专题讲座，提高家 长的教育水平和心理素质。
经验分享
组织家长间的经验分享会，让家长互相学习、交 流育儿心得。
小学教师培训ppt课件
培训教师应掌握教学设计的基本原理和方 法，能够根据学生的特点和需求进行教学 设计，提高教学效果。
教学评价
教育技术
培训教师应掌握教学评价的基本原理和方 法，能够对学生的学习成果进行科学、客 观的评价，并提供有效的反馈。
培训教师应掌握现代教育技术，如多媒体 教学、网络教学等，能够利用现代教育技 术提高教学效果和学生的学习体验。
随着知识更新速度的加快，小学教师需要不断学习新知识、新技能 ，以适应教育发展的需求。
跨学科融合
教师需要具备跨学科的知识和整合能力，以培养学生的综合素质和 创新能力。
教师领导力
教师需要具备领导力，能够参与学校管理和教育改革，发挥更大的作 用。
培训技术的发展与创新
在线培训与混合式培训
利用互联网和数字化技术，开展在线培训和混合式培训，提高培 训的便捷性和实效性。
教育公平与质量
教育改革和政策应关注教育公平和质量，提高小学教师的专业素养和教
育实践能力。
03
教师资格认证与评价制度
完善教师资格认证和评价制度，提高教师的专业地位和职业吸引力。
THANKS
感谢观看
关注特殊学生
培训应关注特殊学生的教 育需求，帮助教师掌握针 对特殊学生的教学方法和 技巧。
02
小学教师培训的内容
学科知识培训
01
02
03
04
语文学科知识
培训教师应掌握语文学科的基 本概念、理论和方法，以及语 文课程的标准和教材内容。
数学学科知识
培训教师应掌握数学学科的基 本概念、理论和方法，以及数 学课程的标准和教材内容。
培训过程有效性
评估培训过程中的教学方法、课程设计、教学资 源等方面的有效性。
《小学教育学》课件pptx文档全文预览
关爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心 学生健康，维护学生权益。
终身学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新 知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业 素养和教育教学水平。
小学教师职业素养提升途径
加强师德修养
关注学生情感变化
及时发现学生的情感问题，给予关心和支持 。
培养学生自我调控能力
引导学生学会控制自己的情绪，处理情感冲 突。
小学生社会性发展特点与教育对策
社会性发展特点
小学生的社会交往范围扩大， 逐渐从家庭走向学校和社会， 开始形成自己的社交圈子和价
值观。
提供社交机会
组Hale Waihona Puke 丰富多彩的集体活动，让 学生在交往中学会合作与分享 。
小学智育的内容与方法
智育内容
包括语文、数学、英语、科学、社会 等基础学科知识和技能。
智育方法
采用讲授法、讨论法、实验法、练习 法等多种教学方法，注重启发式教学 和探究式学习，培养学生的思维能力 和创新精神。
小学体育的内容与方法
体育内容
包括田径、体操、球类、武术等体育运动项目和体育基础知 识。
体育方法
积极参与课题研究或校本研修 等活动培养科研兴趣；学习教 育科研方法掌握基本的科研技 能；结合教学实践开展行动研 究或案例研究等。
广泛阅读各类书籍报刊杂志拓 宽视野；关注时事政治了解社 会动态增强社会责任感；参与 各种文化活动丰富精神生活提 升个人气质修养等。
THANKS
基础性、综合性、实践性、时代性。
小学教育学的研究对象与任务
01
研究对象
主要研究小学阶段的儿童身心 发展特点、教育教学活动及其
中小学教师安全教育校本培训课件
要性。
安全主题活动
组织安全主题班会、安全知识竞 赛等活动，让学生在参与中加深
对安全知识的理解和记忆。
安全教育宣传
利用学校宣传栏、广播站等渠道 ，定期发布安全教育宣传内容，
营造浓厚的安全教育氛围。
学生安全应急演练
火灾应急演练
模拟火灾场技巧。
地震应急演练
讲解网络安全知识和防范网络诈 骗的方法，如不泄露个人信息、 不轻信网络谣言等。
校园安全 交通安全 食品安全 网络安全
介绍校园内常见的安全隐患和应 对措施，如防火、防盗、防校园 欺凌等。
介绍食品安全知识和饮食卫生习 惯，如不食用过期食品、不在街 边摊贩购买食品等。
学生安全教育实践
安全教育课程
结合学校实际，开设安全教育课 程，通过案例分析、角色扮演等 形式，让学生了解安全知识的重
THANKS
感谢观看
促进学生健康成长
安全教育有助于培养学生 的安全意识和自我保护能 力，为他们的健康成长奠 定基础。
维护社会稳定
学校作为社会的重要组成 部分，加强安全教育有助 于减少社会安全事故的发 生，维护社会稳定。
安全教育的目标与任务
培养学生的安全意识
训练安全技能
通过安全教育，使学生认识到安全的 重要性，树立“安全第一”的观念。
校园火灾事故
由于电器使用不当、消防 设施缺失等原因引发的火 灾事故，威胁师生生命安 全。
校园交通安全问题
校园内车辆管理不规范， 学生交通安全意识不强， 易导致交通事故。
校园安全事件案例分析
01 02
案例一
某中学学生因琐事发生口角，最终升级为打架斗殴事件，导致多名学生 受伤。该事件暴露出学校在安全管理方面的漏洞，未能及时发现和制止 学生的暴力行为。
安全主题活动
组织安全主题班会、安全知识竞 赛等活动，让学生在参与中加深
对安全知识的理解和记忆。
安全教育宣传
利用学校宣传栏、广播站等渠道 ，定期发布安全教育宣传内容，
营造浓厚的安全教育氛围。
学生安全应急演练
火灾应急演练
模拟火灾场技巧。
地震应急演练
讲解网络安全知识和防范网络诈 骗的方法，如不泄露个人信息、 不轻信网络谣言等。
校园安全 交通安全 食品安全 网络安全
介绍校园内常见的安全隐患和应 对措施，如防火、防盗、防校园 欺凌等。
介绍食品安全知识和饮食卫生习 惯，如不食用过期食品、不在街 边摊贩购买食品等。
学生安全教育实践
安全教育课程
结合学校实际，开设安全教育课 程，通过案例分析、角色扮演等 形式，让学生了解安全知识的重
THANKS
感谢观看
促进学生健康成长
安全教育有助于培养学生 的安全意识和自我保护能 力，为他们的健康成长奠 定基础。
维护社会稳定
学校作为社会的重要组成 部分，加强安全教育有助 于减少社会安全事故的发 生，维护社会稳定。
安全教育的目标与任务
培养学生的安全意识
训练安全技能
通过安全教育，使学生认识到安全的 重要性，树立“安全第一”的观念。
校园火灾事故
由于电器使用不当、消防 设施缺失等原因引发的火 灾事故，威胁师生生命安 全。
校园交通安全问题
校园内车辆管理不规范， 学生交通安全意识不强， 易导致交通事故。
校园安全事件案例分析
01 02
案例一
某中学学生因琐事发生口角，最终升级为打架斗殴事件，导致多名学生 受伤。该事件暴露出学校在安全管理方面的漏洞，未能及时发现和制止 学生的暴力行为。
中小学教育培训课件PPT
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20XX
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20XX
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04
教学反思
这里填写章节标题详情 / 章节目录…
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教学反思
01.
单击此处添加副标题
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文 本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加 文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添 加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处 添加文本
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加文本
02
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加文本
03
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加文本.
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文 本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加 文本 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文 本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加 文本单击此处添加文本 ……
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教学反思
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单击此处添加副标题
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单击此处添加文本单击此处添加文本单 击此处添加文本单击此处添加文本
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教学反思
单击此处添加文本单击此处添加文本单 击此处添加文本单击此处添加文本
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01
教学分析
这里填写章节标题详情 / 章节目录…
3
教学分析
2024版《小学教育学》完整ppt课件
01
02
数学
主要学习数与代数、图形与几何、统 计与概率等基础知识，注重数学思维 能力和解决问题能力的培养。
03
英语
主要学习单词、短语、句子等基础知 识，注重听、说、读、写等语言技能 的培养。
05
04
科学
主要学习自然科学和社会科学的基础 知识，注重观察、实验和探究能力的 培养。
小学教育的课程设置与教学计划
决问题的能力。
培养学生的社会责任感和公民意识
03
引导学生关注社会、关爱他人，注重培养学生的团队合作精神
和服务社会的意识。
小学教育的教学内容
语文
主要学习汉字、词语、句子、篇章等 基础知识，注重阅读、写作和口语表 达能力的培养。
体育与健康
主要学习体育运动和健康教育的基础 知识，注重身体健康和心理健康的培 养。
教育国际化
加强国际交流与合作，引进优质教育资源，培养具有国际视野的人才。
未来小学教育的发展趋势与展望
• 教育个性化：尊重学生个体差异，提供多样化、个性化的 教育服务。
未来小学教育的发展趋势与展望
展望
构建更加完善的小学教育体系，实现教育公平和优质教育资源的普及。
培养具有创新精神和实践能力的新时代小学生，为国家未来发展奠定坚 实基础。
发展趋势
注重跨学科研究、关注多元文化教育、强调教育公平与优质教 育、推动教育信息化与智能化。
02 小学教育的目标 与内容
小学教育的培养目标
培养学生的基本素质
01
包括德、智、体、美等多方面的发展，注重学生的思想道德、
文化知识和身心健康的培养。
培养学生的创新精神和实践能力
02
鼓励学生勇于探索、敢于创新，注重培养学生的动手能力和解
中小学校园安全教育培训PPT
生活中的火灾事故
火灾对人类的危害是巨大的。
火能烧掉茂密的森林和广阔的草原,还会污染大气，破坏生态环境; 火能烧掉人们辛勤劳动创造的房屋、财富,使大量的生产、生活资料
化为灰烬; 火能毁灭人类的历史文化遗产,造成无法挽回和弥补的损失 火甚至还会夺去人们的健康和生命。
第五部分
安全行为规范
当自己或发现他人遭受校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定 要及时向老师、家长或警察求助。
参加活动时，要遵守规定 同学之间发生矛盾，应找班主任、科任老师或
学校处理 不准带刀、玩具枪等利器利器进入学校。 不准带易燃、易爆物品到学校 不准到附近的河里去玩耍、不准在节假日私自
结伴外出游玩。
安全行为规范
在上学和放学的途中，一定要遵守交通秩序，不准在马 路上追逐打闹，过马路时，必须“一看、二停、三通 过”。
我是你爸爸的朋友，他今天有事，让我过来接你回家。 咦，你的爸爸、妈妈呢？叔叔带你去追他们好不好？ 不要动，不然我就杀了你！……
正确做法：不理会、不理睬 迅速离开 呼叫爸爸妈妈或其他家人
同学们请牢记
一旦在商场、超市、公园等公共场所与父母走失，马上找穿制 服的工作人员，不要哭泣，以免引起人贩子的注意，如果被强 行带走，马上大声哭喊，引起周围群众的注意。
什么是校园欺凌
受到暴力侵害的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易给他们留下阴影长期难以平复。
如果对方求财，要以人 身安全为重，舍财保命。 如果对方不是求财，要 一边大声呼救，一边找 机会逃跑。如果无法逃 脱，就向对方求饶，以 减少人身伤害。
在身体受到暴力伤害时， 要双手抱头，尤其是太 阳穴和后脑。
不准去摘附近农民种的果树、蔬菜的果实，不准食用， 以免农药中毒。
小学教育培训PPT课件精选全文完整版
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教育培训
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04
教学反思
Teaching Reflection
教
教
课程分析
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析
教学重点
学情分析
教学难点
课程分析 Curriculum
analysis
教育培训
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教学设计 Teaching
Design
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教学设计
PRIMARY EDUCATION AND TRAINING
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教学分析
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