高中地理不同圈层的水循环测试试题.doc
高一地理水循环过程和主要环节及地理意义试题
高一地理水循环过程和主要环节及地理意义试题1.读水循环示意图，完成下列各题。
【1】下列实现着图中①的功能的是 ( )A．长江B．副热带高气压带C．我国的夏季风D．我国的冬季风【答案】C【解析】读水循环图，图中①环节是水汽输送，将水汽从海洋输送到陆地上，形成降水。
长江是地表径流，是图中⑤的功能，A错。
副热带高气压带是下沉气流，不会有降雨，B错。
我国的夏季风将海洋水汽输送到陆地上，C对。
我国的冬季风是从陆地吹向海洋，D错。
【2】在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响A．①B．④C．⑤D．⑥【答案】C【解析】我国的南水北调工程体现人类活动对地表径流的影响，图中的各环节，①是水汽输送，A错。
④是降水，B错。
⑤是地表径流，C对。
⑥是地下径流，D错。
【考点】水循环的环节，人类活动对水循环的影响。
2.下图为水循环示意图，读图回答下列问题。
（10分）（1）填写图中水循环的环节名称。
①②③⑤⑥（2）三种水循环类型共同具有的环节名称是和。
（3）使陆地水资源不断得到补充的是循环。
（4）促使水循环连续进行的动力是(太阳辐射、风力) 。
（5）人类可以通过改造（环节名称）来改变水循环的空间分布。
【答案】（1）水汽输送降水水汽蒸发地表径流地下径流（2）蒸发降水（3）海陆间（4）太阳辐射（5）地表径流【解析】（1）读图，根据所学知识，可以判断水循环的各环节名称。
①水汽输送、②降水、③水汽蒸发、⑤地表径流、⑥地下径流。
（2）三种水循环指的是海陆间循环、陆地内循环、海洋内循环，共同环节是蒸发和降水。
（3）海陆间大循环，可以使陆地水资源得到补充。
（4）水循环的动力是通过太阳辐射，形成水汽蒸发，输送，所以动力是太阳辐射。
（5）人类通过修水库，河道等措施，改变地表径流，进而改变空间分布。
【考点】水循环的主要环节，人类活动对水循环的影响。
3.下图为我国某河流的年径流量变化示意图。
读图回答下列各题。
【1】该河流主要补给来源为A．大气降水B．永久冰川融水C．地下水D．季节性冰雪融水【答案】A【解析】通过地图可以得出，河流的流量在7月、8月流量最大。
高二地理水循环过程和主要环节及地理意义试题
高二地理水循环过程和主要环节及地理意义试题1.读世界某区域地图，完成以下问题。
丙（1）下图中的水温资料能反映图示区域主要气候特征的是。
（2）甲水域南北部盐度差异明显，部盐度较低，主要原因是。
（3）据地理坐标判断，图中乙山脉的长度约为（）A．300千米 B．550千米 C．1100千米 D．1550千米该山脉坡降水丰富，原因是。
（4）丙湖是，注入该湖的河流分别是和，两河上游是世界重要的棉花产地，请分析其棉花生产地区位条件？（5）近年来，丙湖水量和面积不断缩小，请分析主要原因是什么？【答案】(1)①(2)北大量河流淡水注入(3)C 西南处于盛行西风迎风坡，多地形雨(4)咸海阿姆河锡尔河；土壤肥沃，地形平坦，灌溉水源问题得到解决，气候干旱少雨，光热条件充足。
(5)农业灌溉大量取水，降水稀少，蒸发旺盛。
【解析】试题分析:（1）根据图中经纬度位置判断，该区域位于中亚地区，距离海洋较远，气候比较干旱，为温带大陆性气候；左图中①最低月气温在0℃以下，降水较少，故为温带大陆性气候；②气候高温期与多雨期不相同，故为地中海气候。
（2）图中甲海域为里海，其北部有大量淡水注入，所以北部盐度比南部低。
（3）乙山脉大约跨越10个经度，且位于北纬40°以北，北纬40°上10个经度距离为COS40°*110*10，约为850米，图中乙山脉距离比纬40°上10个经度距离长，故选C。
图中乙山脉为大高加索山脉，西南部为西风带的迎风坡，降水较多。
（4）根据图中经纬度位置判断可知，丙湖为咸海，注入该湖的两条河流是阿姆河和锡尔河。
位于河流沿岸地形平坦，土壤肥沃，河流附近，灌溉水源充足；气候比较干旱，光热条件充足。
（5）由于注入该湖两条河流上游地区，居民大量饮水灌溉，发展农业，加上该地区气候干旱，降水少，蒸发旺盛，导致注入该湖水量不断减少。
【考点】该题考查中亚地区。
2.读下图，完成下列各题【1】若此图表示“海陆间水循环”示意图，在跨流域调水工程中，则人类影响最大的环节是A．①B．②C．③D．④【答案】A【解析】若此图表示“海陆间水循环”示意图，则①是地表径流，②是水汽蒸发，③是水汽输送，④是降水。
高考高三地理一轮复习水圈和水循环习题(含解析)
高三一轮复习水圈和水循环习题（含解析）(·天津十二重点中学联考)某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图1所示。
图2为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。
据此完成1～2题。
1．图1获取淡水过程中，取水管模仿的水循环的环节是( )A．蒸发B．降水C．水汽输送 D．径流2．读图1和图2，关于该取水装置说法正确的是( )A．当日，最容易获取淡水的时段是6点后B．当日，最容易获取淡水的时段是15点后C．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的太阳辐射D．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的大气逆辐射图1所示区域陆地地势平坦，图2为图1中河流甲、乙两处的年径流量曲线。
读图回答3～4题。
3．图中的河流甲河段河水补给主要是( )A．湖泊水补给 B．季节性积雪融水补给C．冰川融水补给 D．雨水补给4．图示乙河段流量季节变化较甲河段小的原因主要是( )A．乙河主要以地下水补给为主，径流季节变化小B．湖泊的调节作用C．乙河段冬雨补给多D．甲河段植被覆盖率较高下表为“我国某省各区域水资源的年均供需情况表”(单位：106m3)。
据表完成5～6题。
区域北部中部南部东部合计供水量地表水河川引水 2 188 3 030 2 471 1 827 9 516水库调节 1 093 1 760 1 165 3 4 021径流量16 022 17 021 17 037 17 624 67 704 地下水取水量477 1 624 1 419 111 3 631 雨水补给量472 1 610 1 664 250 3 9965.出现过量抽取地下水状况的区域是( )A．北部和中部 B．北部和南部C．南部和东部 D．南部和中部6．地表水利用率最高的区域是( )A．北部B．中部C．南部 D．东部(·佛山模拟)石羊河流域是我国西北地区重要的内陆河流域，南靠祁连山山脉，北邻腾格里和巴丹吉林两大沙漠。
高中地理水循环和洋流专题训练(精华版)含答案
水循环和洋流专题训练雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。
净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。
下图示意雨水花园结构。
据此完成1～3题。
树皮覆盖层种植土层砂层砾石层1．铺设树皮覆盖层的主要目的是A．为植物提供养分B．控制雨水渗漏速度C．吸附雨水污染物D．保持土壤水分2．对下渗雨水净化起主要作用的填充层是A. 树皮覆盖层和种植土层B. 种植土层和砂层C. 砂层和砾石层D. 树皮覆盖层和砾石层3．雨水花园的核心功能是A. 提供园林观赏景观B. 保护生物多样性C. 控制雨洪和利用雨水D. 调节局地小气候有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为“某城市水循环示意图”，读图完成4～5题。
4．图中①②③⑦分别表示( )A．地表径流、地下径流、蒸发、人工降水B．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水D．跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水5．关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是( )A．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤B．大量开采地下水，可以增加④C．污水回收利用，可以减少②D．城市绿地建设，可以减少⑥读我国某区域河、湖多年平均水位（海拔）变化示意图，该区域内湖泊与河流有互补关系，据此完成6-7题。
6．该湖泊面积最大出现在A.8月B.9月C.10月D.12月7．依据图文信息可判断该区域河、湖A．可能位于云贵高原B．可能位于黄土高原C.-年中大部分时间湖水补给河水D．时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快世界各国正在推广屋顶绿化，这是一种在屋顶上种植植物的环保设计技术，据此回答6-7题。
8．屋顶绿化的功能是A.降尘减噪，治理雾霾B.提高经济收入C. 保温隔热，降低能耗D.提高土地利用率9．屋顶绿化对水循环环节的影响是A.降水量增多B. 调节水汽输送C.蒸发量增大D.增加地下径流河流水位是指河流某处水面的高程，河流流量是指单位时间内通过某一过水断面的水量，二者是研究河流冰文的重要基础。
人教版高中地理必修一第三章 第一节 水循环 同步练习(解析版)
第三章第一节水循环题组一水循环的过程及类型1．下列有关水循环的说法，正确的是( )①促进陆地水资源取之不竭、用之不尽②影响生态和气候，塑造地表形态③人类活动深刻地影响着水循环的各个环节④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新A.①②B．①③C．②③D．②④读“亚马孙河流域水系示意图”，完成下列各题。
2.亚马孙河属于水循环环节中的( )A．水汽输送B．下渗C．地下径流D．地表径流3．关于亚马孙河流域植被破坏对水循环环节影响描述错误的是( )A．植物蒸腾作用减弱B．下渗减少C．地下径流增加D．地表径流增加通州行政副中心率先在北京建设海绵城市试点。
下图是“海绵城市”与传统“快排模式”城市水循环系统对比示意图。
据此完成下题。
4．两种水循环模式中( )A．“快排模式”增加了城市的可用水量B．“快排模式”增加了城市地下水储量C．“海绵城市”增加了城市地表排水量D．“海绵城市”提高了城市抗旱防涝能力下图为某地区水循环示意图，读图，回答下面两题。
5．图中大型水库建成后对水循环各环节会造成影响，下列对影响的叙述不正确的是( )A．库区下渗加强，周边地下水位上升B．库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加D．库区下游河流径流量变化幅度减小6．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于( )A．海陆间大循环B．跨流域调水C．水库D．地下水补给湖水下图为甲湖泊区域水循环示意图。
历史上甲湖泊曾经是一个水浅面积大、水温较附近深水湖高的湖泊，湖水几千年来从未干涸。
但在20世纪六七十年代，该湖泊却突然消失，被称作“死亡之海”。
据此完成下面三题。
7．图示地区的水循环类型主要是( )A．陆地内循环B．海上内循环C．海陆间循环D．陆地内循环和海陆间循环8．甲湖泊干涸过程中，其湖水主要进入( )A．岩石圈B．水圈C．大气圈D．生物圈9．若该地区地壳相对稳定，则导致甲湖泊干涸的主要原因最有可能是( )A．植被破坏B．降水减少C．气温升高D．人口剧增读三种水循环简单模式图，完成下列问题。
人教版高中地理必修一水循环(含答案)
3.1水循环考点基础练考点一水循环的过程及类型读水循环示意图，完成下面小题。
1．甲、乙、丙三类水循环均有的环节是（）A．径流 B．下渗 C．降水 D．植物蒸腾2．对图中各环节的说法，正确的是（）A．a-b-c-d各环节联系了地球的各个圈层B．b环节为陆地内流区提供大量水汽C．c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义D．c环节降水总量比e环节大【答案】1．C 2．C【解析】1．从图示可知甲、乙、丙三类水循环分别是陆地内循环、海陆间循环、海上内循环，根据已学知识可知三类水循环均有蒸发、降水环节，C对，排除ABD。
故选C。
2．a环节是蒸发，b是水汽输送，c、e是降水，d是下渗。
地球的各个圈层主要有水圈、大气圈、生物圈和地壳、地幔、地核。
a-b-c-d各环节仅仅联系了水圈、大气圈、生物圈和岩石圈，但其中岩石圈只是地壳和上地幔顶部，所以a-b-c-d各环节并没有联系下地幔和地核，A说法错误；b环节为陆地外流区(降水)提供了大量水汽，B说法错误；c(降水)环节对陆地淡水资源的更新有重要意义，C说法正确；海洋蒸发的水分，只有一少部分通过水汽输送到陆地上空形成降水，绝大部分在海洋上空凝结后形成降水，所以c环节的降水总量远比e环节小，D说法错误。
故选C。
如果下图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,据此完成下面小题。
3．图中代号所对应的水循环环节正确的是（）。
A．①一降水 B．②一蒸发C．③一水汽输送 D．④一地表径流4．南水北调影响图中水循环的哪个环节（）。
A．①B．②C．③D．④【答案】3．A4．B【解析】该题以海陆间水循环模式图为材料，考查水循环的环节及其影响因素、资源的跨区域调配。
3．由材料可知，该图为海陆间水循环模式图，S线代表地球表面，据图可得，①代表降水，②代表地表径流，③代表蒸发，④代表水汽输送。
因此，BCD项错误，A项正确。
故选A。
4．由已学知识可知，南水北调，对应影响主要为地表径流，据图可知：①代表降水，②代表地表径流，③代表蒸发，④代表水汽输送，因此对应②，ACD错误，B项正确。
高一地理地球的运动试题
高一地理地球的运动试题1.读水循环示意图(图中序号表示水循环环节)，回答下列各题。
【1】有关各地区水循环的说法正确的是()A．东亚地区：环节①水量7月份较小B．南亚地区：环节②水量1月份较大C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小D．开普敦附近：环节⑥水量1月份较小【答案】C【解析】东亚地区，环节①是海水蒸发，水量7月份较大，A错。
南亚地区，热带季风气候，环节②是大气降水，水量7月份较大，B错。
地中海沿岸，夏季炎热干燥，环节③是地表径流，水量7月份较小，C对。
开普敦附近，是南半球的地中海气候，1月份是夏季，环节⑥是植物蒸腾，水量1月份较大，D错。
【2】关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是()A．目前人类对环节①施加影响最大B．跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化C．修建水库可以调节环节③水量的空间分布D．植树造林可以增加环节⑤和⑥的水量【答案】D【解析】环节①是蒸发，目前人类对环节①施加影响小，A错。
环节③是地表径流，跨流域调水可以调节环节③水量的空间分布差异，B错。
修建水库可以调节环节③水量的季节分布，C错。
植树造林可以增加环节⑤地下径流、环节⑥蒸腾的水量，D对。
点睛：判断各环节的作用，根据区域气候特征，分析各环节的特点。
地中海沿岸，7月份是夏，季炎热干燥，降水少，地表径流水量7月份较小。
开普敦是南半球的地中海气候，1月份是夏季，炎热干燥，植物蒸腾水量较大。
森林有涵养水源功能，植树造林可以增加地下径流、蒸腾的水量。
2.读“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图”，回答下面小题。
【1】地球内部圈层划分的主要依据是（）A．各圈层的温度不同B．各圈层的压力不同C．各圈层的活跃程度D．地震波的传播速度【答案】D【解析】科学家是根据对地震波波速的研究对地球内部圈层进行研究。
故选D。
【2】图中显示，地下3000KM处，纵波和横波的速度变化是（）A．横波、纵波都变快B．横波、纵波都变慢C．横波变快，纵波变慢D．纵波下降，横波完全消失【答案】D【解析】据图可知，图中显示地下3000KM处，纵波下降，横波完全消失。
2018秋鲁教版高中地理必修一同步练习：第2单元 从地球圈层看地理环境 7 水圈和水循环 Word版含答案
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.课时分层作业(七)(建议用时：45分钟)[学业达标练]1．通常所说的水资源，是指目前人类可以大量利用的( )A．冰川水、河水、湖泊水B．河水、湖泊淡水、浅层地下水C．冰川水、大气水、土壤水D．大气水、湖泊淡水、沼泽水B[人们可以利用的是陆地淡水资源；而陆地淡水的主体又是分布在高纬和高山地区的冰川或地下淡水，不易利用。
]2．下列环节只参与了陆上内循环的是( )A．密西西比河的河流径流B．塔里木河的河流径流C．洞庭湖水注入长江D．未登陆的台风形成的降水B[塔里木河是内流河，河水不注入海洋，水分蒸发到陆地上空，又降回陆地。
]下面左图为水循环示意图(图中序号表示水循环环节)，右图为扬州西部商务区一角，读图，完成3～4题。
3．左图中①③⑤⑦分别表示( )A．地表径流、水汽输送、蒸发、降水B．水汽输送、蒸发、地表径流、降水C．降水、地表径流、蒸发、水汽输送D．蒸发、降水、地表径流、水汽输送4．右图中的水泥路面可能导致左图中水量减少的环节是( )A．①B．②C．④D．⑥3．B 4.D[第3题，根据水循环的原理可知，图中①到⑦分别表示水汽输送、降水、蒸发、蒸发、地表径流、地下径流、降水。
第4题，水泥路面阻止了地表水下渗，使地表径流速度加快，地表径流量增大，下渗减少，地下径流量减少。
]读我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图，完成5～6题。
5．由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致该区域( )A．降水增加B．地下径流增加C．水汽输送量增加D．地表径流变化增大6．若要增加该区域的年降水量，则下列措施中目前可行性较差的是( )A．增加水汽输送量B．退耕还林C．封山育林D．修建小型水库5．D 6.A[第5题，蒸腾作用显著减弱，说明植被减少，涵养水源的能力下降，水的下渗量减少，导致地表径流变化增大。
高三地理水循环练习题
高三地理水循环练习题一、选择题1. 下列哪个不是水循环的过程？A. 蒸发B. 水汽凝结C. 降雨D. 沉淀2. 水蒸汽凝结成为水滴的过程是在哪个环节？A. 河流水凝结B. 云层水凝结C. 气温下降D. 降雨过程3. 下列哪个过程不属于地表径流的组成部分？A. 雨滴流入土壤B. 山泉水流入河流C. 地下水上升至地表D. 雨水形成河流4. 下列哪项描述与蒸发过程最相关？A. 水滴凝结成云B. 水滴从云层降落C. 水从地表流入水体D. 水由液态转化为气态5. 以下哪个因素对地下水形成的时间影响最大？A. 季节变化B. 地形条件C. 降水量D. 风速二、填空题1. 水在海洋中蒸发形成水汽，这个过程被称为（1）。
2. 云层中的水汽凝结成为水滴，进而形成降雨，这个过程称为（2）。
3. 地表和地下水相互转化的过程被称为（3）。
4. 地下水上升到地表并形成了河流，这个过程被称为（4）。
5. 河流最终汇入海洋，这个过程被称为（5）。
三、简答题1. 请解释什么是水循环并描述其中的各个环节。
水循环是指地球上水在不同状态之间的循环过程。
它主要包括蒸发、凝结、降雨、地表径流和地下径流等环节。
首先，太阳照射地球，使得水体中的水分蒸发形成水蒸汽，进入大气中形成云层。
随着云层温度下降，水蒸汽凝结成为水滴，形成云，最终以降雨的方式回到地表。
一部分降雨水会被陆地上的植物吸收并通过蒸腾作用释放到大气中，一部分形成地表径流流入河流。
另一部分降雨水渗入土壤中，与地下水相互转化，形成地下径流。
最后，地表径流和地下径流最终流入海洋，形成闭合的水循环系统。
2. 降雨对水循环的影响有哪些？降雨是水循环的重要组成部分，它对水循环有以下几方面的影响。
首先，降雨使得地表水增加，促进了地表径流的形成，有助于水流进入河流和湖泊，进而补给地下水。
其次，降雨也为植物提供了水源，促进了植物的生长和蒸腾作用的进行。
此外，降雨对气温的调节也有重要作用，降雨能够降低地表温度，并为水蒸汽凝结形成云雾提供凝结核。
水循环-高中地理-试题答案
3.1水循环测试题一、选择题（每小题5分，共计85分）某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图1所示。
图2为“当日塑料薄膜上下气温变化示意图”。
据此完成下面小题。
1．图1获取淡水过程中，取水管模拟的水循环的环节是（）A．蒸发B．降水C．水汽输送D．径流2．读图1和图2，下列关于该取水装置的说法，正确的是（）A．当日，最容易获取淡水的时段是2～6时B．当日，最容易获取淡水的时段是14～18时后C．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的太阳辐射D．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜减少了地面辐射的散失【答案】1．D 2．D【解析】1．根据所学知识可知，图1获取淡水的过程中，取水管模拟的水循环的环节是径流，D正确；膜上的水滴是蒸发所致，膜上水滴滴落到集水器的过程为降水，所以取水管模拟的不是蒸发和降水环节，A、B错误；取水管模拟的过程与水汽输送环节无关，C错误。
故选D。
2．温度最高且膜上与膜下温差最大时最易获取淡水，读图可知，为13时左右时段，A、B错误。
膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜减少了地面辐射的散失，增强装置内部的地面辐射，不能增强装置内部的太阳辐射，C错误，D正确。
故选D。
植被浅沟一般适用于城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内，可以与雨水管网联合运行，其表面一般用草覆盖。
下图示意植被浅沟。
据此完成下面小题。
3．植被浅沟对水循环环节的影响主要是（）A．蒸发和蒸腾减弱B．地表径流增加C．地下径流减少D．下渗作用增强4．与传统管网排水系统相比，植被浅沟的主要优点有（）①美化环境②地表排水量大③收集雨水④净化水质A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】3．D 4．C【解析】3．植被浅沟与不透水面相比，有植被覆盖，可以减缓地表径流速度，增加下渗作用，从而使得蒸发量和地下径流增强，A、B、C项错误，D项正确。
故选D。
4．据图可知，植被浅沟分布在地势低洼的地区，利于收集雨水，③正确；植被浅沟与传统管网排水系统相比，有植被覆盖其上，更加美观，利于美化环境，①正确；植被浅沟对下渗的水有一定净化作用，能够起到净化水质的功能，④正确；地表排水量大并不是植被浅沟的优点，②错误，所以，C正确，ABD项错误，本题选C。
高中地理：水循环及其主要环节练习题及答案
水循环及其主要环节第5讲水循环及其主要环节1．下列关于河流补给的叙述，错误的是（）A．降水中的雨水补给是最重要的补给形式B．地下水是河流稳定而可靠的补给水源C．凡是雨水补给为主的河流，径流量的季节变化都很大D．由一种水源补给的河流很少，河流径流往往是多种水源补给2．人类的生产及生活用水主要来源于（）A．江河水、湖泊水、冰川水B．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水C．江河水、湖泊水、地下水D．潜水、承压水、湖泊水3．径流季节和年际变化都很大的河流是（）A．以雨水补给为主的河流B．以冰雪融水补给为主的河流C．季风气候区的河流D．热带地区的河流4．能够正确说明水循环意义的是（）A．使地球各圈层进行能量交换和物质迁移B．使海洋水减少C．使淡水资源不断增多D．使陆地水增多5．三峡工程对长江径流调节作用的正确说法是（）A．只调节径流季节变化 B．只调节径流年际变化C．能调节径流季节变化和年际变化 D．不能调节径流季节和年际变化6．右图是雨水补给为主的河流，此河可能出现在（）A．北半球温带大陆东岸B．赤道附近C．巴西高原D．北纬30°～40°的大陆西岸7．读图完成下列要求：（1）分别写出个字母代表的河流名称A．___________；B．___________；C．___________；D．___________。
（2）D河流域面积小于B河，但年径流量却比B河大，原因是____________________________。
（3）松花江春汛形成的原因是____________，夏汛形成的原因是____________，四大河中，流域内全国性商品粮基地最多的是____________，河口附近建有集装箱码头的是________________。
8．下图是我国东部某地区一个水电站下游某站在修坝前后测得的该河两条“全年流量曲线图”，读图并回答：（1）图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式，请判断：A是________补给；B是________补给；C是________补给。
《水循环过程及地理意义》测试卷
一．选择题（共15小题，每题3分，共45分）1．2021年1月7日，受强冷空气的影响，青岛气温降到零下15.9℃，沿海一线由于海水温度高于空气，海面上升的水气遇到冷空气后迅速凝结为冰晶，海平面出现罕见的“海浩”奇观。
从水循环的角度看，“海浩”现象（）A．改变了水汽输送方式B．发生在海水蒸发环节C．促进了海上内循环D．使大气降水增多2．2020年7月7日，安徽省黄山市歙县因严重的县城内涝而导致高考延期。
下列与县城内涝直接相关的水循环环节是（）A．水汽蒸发减弱B．水汽输送增强C．下渗作用增强D．地表径流增强3．近年来，上海在人行道改造过程中逐步摸索应用“透水砖”，以缓解暴雨造成的城市路面积水问题“透水砖”影响的水循环环节是（）A．蒸发和蒸腾B．下渗C．水汽输送D．降水4．如图为水循环示意图。
修筑水库的目的主要是改变水循环的哪个环节是（）A．④B．⑤C．⑦D．⑧5．读“水循环示意图”，图中数码所示的水循环环节中，可以用来代表我国夏季风的是（）A．①B．②C．③D．④6．下列关于水循环意义叙述正确的是（）①维持全球水的动态平衡，促进水体更新②促进地球上能量交换和物质迁移③奠定地表形态的基本格局④参与三大类岩石的形成A．②④B．①③C．③④D．①②7．黄浦区海绵城市试点区位于世博浦西片区，该区域目前已成功实现“小雨不积水，大雨不内涝，全场地雨水收集”的目标。
该建设主要影响了水循环环节中的（）A．水汽输送B．地下径流C．下渗D．植物蒸腾8．促使地表物质迁移的水循环环节主要是（）A．蒸发B．水汽输送C．地表径流D．下渗9．水循环维持了全球水的动态平衡，如图是“全球多年平均水循环模式图”，S线代表地球表面，假设水循环总量为100单位。
遵循全球水的动态平衡规律，图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是（）A．7913B．798C．2113D．21810．读下面水循环示意图，完成第23题。
下列实现着图中①的功能的是（）A．长江B．副热带高气压带C．我国的夏季风D．我国的冬季风11．地球上水圈的主体是（）A．冰川水B．地下水C．江河水D．海洋水12．未登陆的台风参与了水循环的哪一种类型（）A．海上内循环B．陆地内循环C．海陆间循环D．不能确定13．在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
人教版高中地理必修一3.1大自然的水循环测试
人教版高中地理必修一3.1大自然的水循环测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题读地球上大陆和海洋各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量)图，结合所学知识，回答下列各题。
1．影响全球水平衡的根本因素是( )A．太阳辐射B．大气环流C．洋流D．下垫面2．下列说法与图示相符的是( )A．中纬度地区，大陆上降水量小于蒸发量B．南纬55°附近，降水量出现峰值C．低纬度地区，海洋上降水量小于蒸发量D．南、北极地区，降水量均小于蒸发量3．我国实施的南水北调工程，对自然界水循环中影响最大环节的是A．地下径流B．地表径流C．水汽输送D．大气降水读“我国某区域河、湖水位变化示意图”，该区域内湖泊与河流涌互补关系，回答下列各小题。
4．关于该河流和湖泊的位置关系可以确定的是( )A．湖泊位于河流的源头B．湖泊与河流相通C．湖泊地势低于河流D．湖泊地势高于河流5．关于该区域河、湖水文特征，叙述正确的是( )A．湖泊储水量最小的时间点是②B．一年中大部分时间湖水补给河水C．时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快 D．湖泊水位与河流水位同步变化6．下图是“水循环示意图”。
读下图,回答题。
图中 a、b、c、d、e 分别表示 ( )A．蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B．下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C．水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D．水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流读下图，完成下列各题。
7．图中甲、乙两水系的支流密度差异很大，主要影响因素是( )A．地形因素B．地势因素C．纬度因素D．降水因素8．乙河所在地形区突出的地理特征是( )①气候湿热②人口稀疏③城市密集④种植业发达⑤台风多发⑥下游不能通航A．①②④B．①③⑤C．②④⑥D．①②⑥9．关于甲河的叙述，正确的是( )A．由于发源于赤道地区，流量的季节变化小B．河流下游形成绿色走廊，灌溉农业发达C．因为由低纬流向高纬，所以有凌汛现象D．由于依赖冰川融水补给，所以为季节性河流10．下图是“南半球某条河流的上游水文站和下游水文站测得的径流量随季节变化曲线图”，从图中可看出河流上游和下游最主要的补给水源分别是A．雨水、雨水B．湖泊水、冰川融水C．积雪融水、雨水D．冰川融水、雨水下图是“长江(宜宾—吴淞口)、黄河(兰州—入海口)河段的纵剖面示意图”，图中高度比率是指河流落差与总落差之比；距离比率是指河段长度与总长度之比。
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高中地理不同圈层的水循环测试试题
人教版高中地理不同圈层的水循环测试试题
选择题
下图表示绿水资源与蓝水资源的划分，蓝水是降水中形成地表水和地下水的部分，绿水是降水下渗到土壤中的水，最终会进入大气。
读图，回答下列各题。
【小题2】若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流，则①是( )A.风海流B.上升流C.暖流D.寒流
【小题3】若该图表示海陆间水循环的模式图，目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是( )A.①B.②C.③D.④
水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。
读图，完成下列问题。
【小题2】未来在相同降雨状态下，如果图中水文过程线( )A.洪峰水位升高，可能是由于上游大量退耕还湖)
B.洪峰水位降低，可能是由于下游修建大型水库
C.洪峰点向右偏移，可能是由于上游植被恢复较好
D.洪峰点向左偏移，可能是由于下游开挖泄洪通道
2011年8月30日,持续强降水使海南省遭受了历史上罕见的洪涝灾害。
读图,回答下列问题。
下图为中国径流深度随经度的变化示意图，图中选取的是台湾江西四川青海等省的数据。
分析回答下列各题。
【小题2】图中曲线在甲点出现明显转折，反映出此处( )A.是阶梯分界处，地形抬升作用影响了降水量
B.临海，受海洋影响大
C.地形平坦，河道弯曲，排水不畅
D.土质疏松，下渗能力强
读欧洲局部地区示意图，回答下列各题。
①光照充足②河流、湖泊提供灌溉水源③产棉区地形平坦④劳动力丰富A.①③B.①②C.②③D.①②③④
【小题3】产棉区不合理的农业活动对土地资源的影响有( )
①土地沙漠化②土地盐碱化③水土流失④植被破坏A.
①②B.③④C.②④D.②③
【小题4】L湖面积减小对当地环境的影响有( )A.气温年较差变小，降水减少
B.气温年较差变大，盐尘暴频发
C.地下水水质恶化，地面沉降
D.灌溉水源增加，农业增产
读下图，回答下列问题。
【小题2】下列情形与有利于促进蒸发无关的是( )A.空气湿度大B.风速大C.光照强D.气温高
下图为我国南方某地剖面图，据图完成下题。
【小题2】根据图中信息，判断图示时期河、湖水的补给形式为( )A.图中湖泊水此时不能得到潜水补给
B.该河流能得到雨水、地表径流和潜水补给
C.该河流既能得到地表水和雨水补给，又能得到①②两层地下水补给
D.该河水与湖泊水之间存在直接的互补关系
下列说法错误的是( )
A.在水循环过程中蒸发吸收大量热量，而在降雨时则将这些热量释放出来，从而形成了能量的交换
B. 三峡的水能资源是由太阳能转化来的水体的势能
C.水资源是可再生资源，与水循环无关
D.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设可呼吸地面代替不透水的硬质地面。
下图是某地城市水循环示意图，采用可呼吸地面之后，图中四个环节的变化以及影响符合实际的是( )
【小题1】使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是( )
A.大气环流
B.海陆间循环
C.地壳物质循环
D.生态系统物质循环
【小题2】下列水体中，水循环速度最快、更新周期最短的是( )A.河流水B.湖泊水C.地下水D.冰川水
【小题3】下列地区循环最活跃的是( )A.南极大陆B.长江流域C.亚马孙河流域D.撒哈拉沙漠
下列所示为我国某小流域水循环示意图。
越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。
以色列几乎把每一滴雨水都积储起来;我国西部干旱地区将收集和积储的雨水供生产和生活之用;芝加哥则利用收集、积储的雨水冲厕所和清洁车辆。
据此回答下题。
【小题1】对雨水的拦蓄和利用，直接影响到的水循环环节是( )
A.蒸发
B.降水
C.水汽输送
D.径流
【小题2】拦蓄和利用雨水，可以解决以下哪种矛盾( )A.水资源的空间分配不均
B.水资源的时间分配不均
C.水资源的地区使用不均
D.农业与工业的用水不均
双选题
双选)自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
读下图回答下列各题。
【小题2】若此图表示的是某大洋环流示意图，且c、d两地全年昼夜等长，则( )A.该大洋环流圈是南半球中低纬海区的大洋环流
B.①洋流为西风漂流，性质属于寒流
C.②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布
D.④洋流沿岸地区主要分布温带落叶阔叶林
(双选)关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是( )
A.水循环是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾
B.水循环是地球上最活跃的物质转移过程之一，是海陆间联系的主要纽带
C.水循环是自然界最富动力作用的循环运动，但不能地塑
造地表形态
D.水循环对地表太阳能能起到传输的作用，但不能起吸收和转化的作用
综合题
读图，完成下列要求。