人教版新课标数学六年级下册《成正比例的量》精品PPT课件

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(2)正方形的边长和面积 是否成正比例。
下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.
边长/cm 周长/cm
1
4
2
8
3 12
4
16
周长/cm
16
14 12 10
8 6 4
2 0 12
3 4 边长/cm
下面是正方形的边长与面积的变化.把表填完整.
边长/cm 面积/cm2
1
1
2
4
3
9
4 16
面积/cm2
成正比例的量
杯子都是相同 的
高度/cm 2 4 6 8 10 12 体积/cm 3 50 100 150 200 250 300 底面积/c㎡ 25 25 25 25 25 25
高扩大, 体积随着 扩大。
高是2,体积是50;
高是4,体积是100;
ห้องสมุดไป่ตู้
高缩小, 体积随着
高是6,体积是150; 缩小。
16
14 12 10 8 6 4 2 0 12
3 4 边长/cm
r
圆的半径和它的面积。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
25
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
高是8,体积是200;
体积随着高的变化而变化。像这样的 两个量我们把它叫做相关联的量。
体积和高的比值:
520=25 1400=25 1650=25 …
体高积=底面积(一定)
体积 高
=底面积(一定)
两种相关联的量,一种量变化,另一 种量也随着变化,如果这两种量中相对 应的两个数的比值(也就是商)一定, 这两种量就叫做成正比例的量,它们的 关系叫做正比例关系。
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
(1)《小学生作文》单价一定,总价和订阅的数量。
(2)小新跳高的高度和他的身高。 (3)小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产 量。 (4)书的总页数一定,已看的页数和未看的页数。
(5)每人植树的棵数一定,植树的总棵数和参加 植树的人数。
(6)每小时织布的米数一定,织布的总米数和时 间。
讨论
(1)正方形的边长和周长 是否成正比例。
一定的。

长方形的宽一定,长和它的面积。
判断下面每题中的两种量是不是成
正比例,并说明理由。
轮船行驶的速度一定, 行驶的路程和时间。
苹果的单价一定,购买 苹果的数量和总价。
小新跳高的高度和 他的身高。
小麦每公顷的产量一定, 小麦的公顷数和总产量。
矿泉水瓶中喝掉的水 和剩下的水。
判断 说理
如果用字母x和y表示两种相关联的量, 用k表示它们的比值(一定),正比例 关系可以用下面的式子表示:
y x =k (一定)
把实验结果用图像表示.
高度/cm 2 4 6 8 10 12 体积/cm 3 50 100 150 200 250 300 底面积/c㎡ 25 25 25 25 25 25
体积/cm 3
300
250 200
150 100
50
0
2 4 6 8 10 12 14 高度/cm
一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。
时间(时) 1 2 3 4 5 6 7 …
路程(千米) 80 160 240 320 400 480 560 …
(1)写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小.说一说这个比值表示什么.
(2)表中的路程和时间成正比例吗?为什么? (3)在图中描出表示路程和相应时间的点,然后
把它们按顺序连起来.并估计下行驶120km 大约要用多长时间.
路程/km
480 400 320 240 160
80
0 1 2 3 4 5 6 7 时间/时
判定方法:
判定两个量是不是成正比例,主 要是看它们的比值(也就是商)是不是
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