动词不定式用法讲解

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动词不定式用法归纳

动词不定式用法归纳

动词不定式用法归纳动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语。

但动词不定式具有名词、形容词和副词特征,在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。

另外,动词不定式具有动词特点,可以有自己的宾语和状语,组成动词不定式短语。

动词不定式的肯定形式是to+do;其否定形式是not to+do。

下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。

1. 作主语可以直接作主语。

如:To see is to believe.但在英语中,常用it作形式主语,真正的主语即动词不定式放在后面。

如:It's wrong to play tricks on other people.It's our duty to keep our environment clean and tidy.规律:动词不定式在句中作主语时,常放在It is +adj.(形容词)+to do sth.或It is +n.(名词)+to do sth.it仅作形式主语。

2. 作宾语want,decide ,agree等动词后面跟并且只能跟不定式。

如:We agreed to start early.She wants to be a doctor.而love,like ,begin,start,hate ,prefer等词后面可以接不定式,还可以接动名词,意思无很大区别。

提示:like doing指经常性动作,而like to do指一次性的动作。

如:I like swimming,but I don't like to swim now.我喜欢游泳,但我现在不想游。

特别注意: stop,forget,remember,go on ,try等词或短语后面可以接不定式。

但后面接不定式和接动名词意思大不相同。

如: 1)stop to do sth.停止一件事,去做另一件事。

Stop doing sth.停止正在做的事。

动词不定式的用法讲解

动词不定式的用法讲解

动词不定式的用法讲解通过这篇文章你可以学习动词不定式由to+动词原形构成不定式作补语不定式作主语不定式作表语等内容。

动词不定式由to+动词原形构成。

这里的to是不定式标志,没有词义。

不定式具有名词、形容词或副词的某些语法功能,又有动词的时态和语态的特点及作用。

常见的形式如表所示(以及物动词do为例),不及物动词没有被动语态。

时态\\语态主动被动一般式to do to be done进行式to be doing /完成式to have done to have been done完成进行式to have been doing /7.1 有些动词可以用不定式作宾语,大致上有三种情况。

1) 有些及物动词用不定式作宾语,结构为动词+不定式。

例如:afford aim agree arrange ask decidebother care choose demand desire determineelect endeavor hope fail help learnlong 渴望mean manage offer plan pretendrefuse tend undertake expect hate intend例如:The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。

He offered to help me. 他表示愿意帮助我。

2)有些动词除了可以用不定式作宾语,还用不定式作补语,即有动词+宾语+不定式的结构。

例如:ask choose expect help beg intendlike/love need prefer prepare want wish例如:I like to keep everything tidy.我喜欢每件东西都保持整洁。

I like you to keep everything tidy.我喜欢你使每件东西都保持整洁。

动词不定式用法详解

动词不定式用法详解

动词不定式(The Infinitive )一、动词不定式的形式及意义构成时态语态复合结构否定式主动被动一般式to do to be done for sb.to do sth.of sb.to do sth.在“to”前加not 或never完成式to have done to have been done 进行式to be doing /不定式虽然没有人称和数的变化,但所表达的动作仍有时间先后顺序。

1、不定式的一般式,表示的动作通常与谓语动词表示的动作同时发生或在其后发生。

We are very glad to meet you again.再次见到你,我们非常高兴。

(同时发生)I hope to see you next week .我希望下周能见到你。

[不等式动作发生在谓语之后]I am ready to shave .我要刮脸了。

(自己挂自己的脸)I am ready to be shaved .我准备好刮脸了。

(由别人给自己刮脸)2、不定式的进行式,表示的动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。

They are to be waiting for us at the station.他们在车站等我们。

(作表语)He pretended to be reading attentively when I came in.我进去时他假装在专心读书。

(作宾语)3、不定式的完成式,表示的动作发生在谓语表示的动作之前。

He pretended not to have seen me .他假装没有看见我。

He is the first student in the school to have got the prize .在该校,它是第一个获得该奖的学生。

There is no need to have worried about it like that.不需要那样担忧。

The room seems to have been tidied up already .这个房子似乎好像已经整理过了。

动词不定式的用法

动词不定式的用法

动词不定式的用法动词不定式的形式:动词不定式的用法1.不定式作主语⑴原则上,可用动词不定式直接作句子的主语,通常用it作句子的形式主语,而把不定式移到后面,形成“It + 谓语… + 动词不定式…”的句型。

如:To catch the 5:00 bus early in the morning is not a good idea.It is not a good idea to catch the 5:00 bus early in the morning.To learn a foreign language well takes painstaking efforts.It takes painstaking efforts to learn a foreign language well.⑵若要说明不定式的动作的执行者,可以在不定式前面加上“for + 名词或代词”结构,或是“of + 名词或代词”结构。

It is a great pleasure for me to talk with him. It is very kind of you to help me .⑶可用于“of + 名词/代词 + 动词不定式”结构中作主语补足语的形容词是指那些可以表示人或事物的性质或品质的好坏的形容词。

这些词如:careful, cruel, foolish, bold, brave,good, honest, kind, rude, polite, nice,stupid, selfish, silly, wicked, wise,thoughtful, wrong等。

2.不定式作宾语不定式作宾语有两种情况:一是及物动词后直接跟带to的不定式,二是“动词+疑问词+带to 的不定式”。

⑴“动词+带to的不定式”结构:常见的以不定式作宾语的动词有afford, appear, agree, ask,believe, decide, demand, desire, fail, hope, intend,learn, mean, offer, promise,refuse, wish等。

非谓语动词(不定式)的用法

非谓语动词(不定式)的用法

非谓语动词(不定式)的用法非谓语动词(动词不定式的具体用法)动词不定式有三大语法功能:1.充当名词,可作主语、宾语或表语;2.充当形容词,可作后置定语或宾语补足语;3.充当副词,可作状语。

构成不定式需要使用“to+动词原形”的形式,否定式则在不定式符号之前加入否定词“not/never”。

一、不定式作主语的用法不定式作主语的特点是具有名词的功能,可表示意愿或未完成的事情,谓语动词要用单数。

常见的此类名词有:plan(计划)、purpose(目的)、attempt(企图)、goal(目标)、aim(目的)、n(雄心)、dream(梦想)、ideal(理想)、wish(希望/愿望)、hope(希望)、n(决定)、n(决定)、proposal(提议/建议)等。

为了避免主语过长,不定式短语可放在句末,用形式主语“it”代替原来的主语位置,不定式则成为真正的主语。

例如:___.(赢得冠军是我的雄心。

)To master a foreign language is necessary.(掌握一门外语是有必要的。

)To e President of the United States used to be my goal.(过去我的梦想是成为美国总统。

)Speaking perfect English is always my dream.(说一口流利的英语一直是我的梦想。

)It is ___.(保护环境是有必要的。

)There are two special ___:1) It is + adj + of sb + to do sth.2) It is + adj + for sb + to do sth.___ characteristics and differences are:1) If ___ characteristics or traits。

the logical subject of the ___ "of."Examples:It is very affable of you to help me。

动词不定式时态的用法

动词不定式时态的用法

动词不定式时态的用法动词不定式是一种非谓语动词形式,由“to +动词原形”构成。

它具有名词、形容词和副词的特征,在句子中可以充当主语、宾语、定语、状语、宾语补足语等成分。

动词不定式的时态有一般式、进行式、完成式和完成进行式,下面我们来详细了解一下它们的用法。

一、一般式(to do)动词不定式的一般式表示的动作通常与谓语动词的动作同时发生或在其后发生。

1、表示将来的动作例如:“I have a lot of work to do tomorrow”(明天我有很多工作要做。

)这里的“to do”表示将来要做的工作。

2、用于某些动词后作宾语常见的这类动词有:want, hope, wish, decide, plan, expect 等。

比如:“She wants to buy a new dress”(她想买一件新裙子。

)3、作定语“There is nothing to worry about”(没什么可担心的。

)“to worry about”修饰“nothing”,表示“可担心的事情”。

4、目的状语“We come here to learn English”(我们来这里是为了学英语。

)“to learn English”表示来这里的目的。

二、进行式(to be doing)动词不定式的进行式表示的动作与谓语动词的动作同时进行。

例如:“He seems to be waiting for someone”(他似乎在等什么人。

)“to be waiting”与“seems”同时发生。

这种形式用得相对较少,通常在某些特定的语境中使用,以强调动作正在进行。

三、完成式(to have done)动词不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。

1、表示过去未曾实现的愿望、打算或计划比如:“I intended to have written to you, but I was too busy”(我本打算给你写信的,但我太忙了。

动词不定式6种用法

动词不定式6种用法

动词不定式6种用法
动词不定式6种用法:
1、不定式的一般式:动词不定式一般式即to+动词原形。

所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生,但在多数情况下,是在谓语动词所表示的动作之后发生,不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。

结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。

2、不定式的完成式:即to have+过去分词。

动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前,它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。

3、不定式的进行式:to be+现在分词。

动词不定式进行式所表示的动作正在进行中,而且与谓语动词所表示的动作同时发生。

4、不定式的否定式:动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。

5、不定式的被动式:当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时,用不定时的被动形式,即to be done或to have been done。

6、to代替整个不定式:如果句子前面出现过同样的动词,为避免重复,句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分,只保留不定式的符号to。

动词不定式用法讲解

动词不定式用法讲解

动词不定式用法讲解1、构成及特征2、动词不定式(infinitive)是动词的一种非限定形式,即非谓语动词形式,它有两种形式:一种是“to+动词原形”构成(to-infinitive);另一种是不带to的不定式,即动词原形(bare-infinitive)。

所有行为动词都有不定式形式,其否定式是在不定式前加not。

动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语。

动词不定式仍保留有动词的特点:3、(1)可以有时式和语态的变化,也可以有自己的宾语或状语,它们一起构成了不定式短语。

4、Hetriedtoworkouttheprobleminfiveminutes.他试图在五分钟之内算出这道题。

(带宾语和状语)5、Thefactorytobebuiltherenextyearisacarfactory.明年在这里建的工厂是一家汽车制造厂。

(有语态的变化)6、(2)动词不定式还具有名词、形容词和副词的特征,在句中可以作主语、宾语、表语、补语、定语、状语等成分。

7、HewantstostudyEnglish.他想学英语。

(tostudyEnglish在句中作want的宾语,而tostudy又有自己的宾语English,tostudy和English一起构成了不定式短语。

)8、Nevertooffendanyoneishisprinciple.不得罪人是他的原则。

(不定式作主语)9、注意:不定式在许多场合具有情态意义。

作主语时,相当于一个带有情态动词的主语从句;作宾语时,相当于一个带有情态动词的宾语从句;作定语时,相当于一个带有情态动词的定语从句;作目的状语时,相当于sothat或inorderthat引导的目的状语从句。

10、Itisrightforhertosayso.(=Itisrightthatsheshouldsayso.)她这样说是对的。

11、Hehasalotofworktodo.(=…thatheshoulddo)他有很多工作要做。

动词不定式用法讲解

动词不定式用法讲解

动词不定式用法讲解------------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------- 动词不定式用法小结动词不定式用法小结动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为“to+动词原形”,其中to不是介词,而是动词不定式的符号,称为小品词,动词不定式没有人称和数的变化。

动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语,在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。

一. 作主语例如:To be a doctor is hard.做医生很难。

To learn English well is not easy.学好英语不容易。

动词不定式(短语)作主语时,为了避免句子的头重脚轻,可以用“it”作形式主语,而把真正的主语--动词不定式(短语)放在句子的后部。

例如上面的句子可以表示为:It is hard to be a doctor.It is not easy to learn English well. 再如:It's important to plant trees in spring.如果动词不定式的动作是谁做的,可以在动词不定式前面加一个由介词for 引导的短语,称为不定式的复合结构。

例:It's good for us to read English aloud in the morning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。

It is important for students to use English every day.对学生来说每天使用英语是很重要的。

二. 作表语:动词不定式(短语)作表语常用于系词be的后面。

例:His work is to drive a car.他的工作是开车。

My job is to feed animals.我的工作是饲养动物。

(完整版)动词不定式用法

(完整版)动词不定式用法

动词不定式用法不定式是动词的一种非限定式,它是不受主语的单复数、人称、时态、语态等的限定及影响的一种动词形式。

一、动词不定式的基本结构动词不定式的基本形式为:to+动词原形,有时可不带to。

不定式的否定形式是:not to+动词原形。

在句中除不能作谓语外,其他成分都可作。

如:主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。

注意:不定式之前的to(又称为小品词)与介词to的功能不同。

介词to之后要接名词或代词的宾格,或相当于名词的短语作它的宾语;而不定式符号to的后面需要跟动词原形。

speak to him (to 是介词) 对他讲话to speak English (to 是不定式的小品词) 讲英语二、动词不定式的用法不定式在句中有各种作用,一般可归类为三种基本用法:作名词,作形容词,作副词。

(一) 不定式作名词的用法不定式起名词作用,在句子中担当主语、表语、宾语和宾语补足语。

⒈作主语名词用法的不定式和名词一样,可担任句子的主语。

To grow more trees here is very important.(=It is very important to grow more trees here.) 在这里多种些树是非常重要的。

To hear your voice is so nice.(=It is so nice to hear your voice.) 听到你的声音真高兴。

To speak English well is not easy for me.(=It is not easy for me to speak English.) 把英语说好对我来说并不容易。

To walk to school takes me twenty minutes.(=It takes me twenty minutes to walk to school.) 步行到学校我要花20分钟。

的句型中,it是形式主语,真正的主语是不定式;使用这种注意:在It is… to…”结构,可以避免句子的头重脚轻。

动词不定式的用法总结

动词不定式的用法总结

动词不定式的用法总结动词不定式是英语中一种特殊的动词形式,由“to”与动词原形构成。

它能够在句子中充当名词、形容词或副词。

在本文中,我们将对动词不定式的用法进行详细总结。

1. 作主语动词不定式可以作为句子的主语,通常用于表达抽象的概念或一般化的观念。

例如:- To travel is my dream.(旅行是我的梦想。

)- To love and to be loved is my wish.(爱和被爱是我的愿望。

)2. 作表语动词不定式也可以作为句子的表语,常用于表示目的或目标。

例如:- Her desire is to become a doctor.(她的愿望是成为一名医生。

)- The goal of the project is to improve education in rural areas.(该项目的目标是改善农村地区的教育。

)3. 作宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语,用于表示动作或行为的目的。

例如:- She wants to learn how to play the piano.(她想学会弹钢琴。

)- They decided to go on a trip during the summer vacation.(他们决定在暑假期间去旅行。

)4. 作介词宾语动词不定式可以作为介词的宾语,用于表示介词所描述的动作或状态。

例如:- He asked me to help him with his homework.(他要求我帮助他做作业。

)- They are looking forward to meeting their friends at the party.(他们期待在派对上和朋友们见面。

)5. 作定语动词不定式可以作为名词的定语,用于修饰名词并描述其用途或目的。

例如:- She needs a pen to write down the important information.(她需要一支笔来记下重要的信息。

动词不定式的用法讲解

动词不定式的用法讲解

动词不定式的用法讲解动词不定式是英语语法中的一个重要部分,它具有丰富的用法和多样的功能。

理解和掌握动词不定式对于学好英语、正确表达意思至关重要。

接下来,让我们详细探讨一下动词不定式的用法。

一、作主语动词不定式作主语时,通常表示具体的、一次性的或未发生的动作。

为了保持句子平衡,常用 it 作形式主语,而将真正的主语(动词不定式)后置。

例如:“To learn English well is not easy”(学好英语不容易。

)但这个句子头重脚轻,所以通常会改为:“It is not easy to learn English well”二、作宾语有些动词后只能接动词不定式作宾语,常见的这类动词有:want(想要),hope(希望),wish(希望),decide(决定),plan(计划),expect(期望)等。

比如:“I want to go shopping this weekend”(这个周末我想去购物。

)“She decided to study harder”(她决定更努力学习。

)三、作宾语补足语某些动词后需要用动词不定式作宾语补足语,常见的有:ask(要求),tell(告诉),want(想要),allow(允许),encourage(鼓励)等。

例如:“My mother asks me to clean my room every day”(我妈妈每天要求我打扫房间。

)“The teacher encourages us to speak English more”(老师鼓励我们多说英语。

)四、作定语动词不定式作定语时,通常放在被修饰词之后,与被修饰词之间存在逻辑上的动宾关系。

例如:“I have a lot of work to do”(我有很多工作要做。

)“There is no time to waste”(没有时间可以浪费。

)五、作状语1、目的状语动词不定式可以作目的状语,表示某一动作或行为的目的。

动词不定式用法详细讲解

动词不定式用法详细讲解

动词不定式用法详细讲解1、构成及特征动词不定式(infinitive)是动词的一种非限定形式,即非谓语动词形式,它有两种形式:一种是“to + 动词原形”构成(to- infinitive);另一种是不带to的不定式,即动词原形(bare- infinitive)。

所有行为动词都有不定式形式,其否定式是在不定式前加not。

动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语。

动词不定式仍保留有动词的特点:(1)可以有时式和语态的变化,也可以有自己的宾语或状语,它们一起构成了不定式短语。

He tried to work out the problem in five minutes.他试图在五分钟之内算出这道题。

(带宾语和状语)The factory to be built here next year is a car factory.明年在这里建的工厂是一家汽车制造厂。

(有语态的变化)(2)动词不定式还具有名词、形容词和副词的特征,在句中可以作主语、宾语、表语、补语、定语、状语等成分。

He wants to study English.他想学英语。

(to study English在句中作want的宾语,而to study又有自己的宾语English, to study和English一起构成了不定式短语。

)Never to offend anyone is his principle.不得罪人是他的原则。

(不定式作主语)注意:不定式在许多场合具有情态意义。

作主语时,相当于一个带有情态动词的主语从句;作宾语时,相当于一个带有情态动词的宾语从句;作定语时,相当于一个带有情态动词的定语从句;作目的状语时,相当于so that 或in order that引导的目的状语从句。

It is right for her to say so.(= It is right that she should say so.)她这样说是对的。

(完整版)高中动词不定式用法讲解和练习

(完整版)高中动词不定式用法讲解和练习

Grammar Presentation---动词不定式一、不定式的句法功能●不定式作主语➢To learn a foreign language is not easy.学习外语不是一件容易的事。

◎不定式短语作主语时,常用it作形式主语来代替它的位置,而将真正的主语(不定式短语)移到谓语之后➢It’s a great honor to be invited to Mary’s birthday party.很荣幸被邀请参加玛丽的生日聚会。

●不定式作宾语◎作动词宾语◇下列动词常接不定式作宾语,如:agree, arrange, ask, beg, choose, dare, decide, demand,expect, fail, fear, hope, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, ➢They hope to find new resources for mankind.他们希望为人类找到新资源。

◇如果不定式作宾语且有自己的补语,常用“it”作形式宾语,而把真正的宾语放在后面。

下列动词常用it作形式宾语,如:believe, consider, feel, find, know, make ➢I know it impossible to finish so much homework in one day.我知道在一天中完成这么多的作业是不可能的。

●不定式作表语◎不定式作表语时,一般紧跟在系动词后,说明主语的内容➢The first step is to check the victim’s breathing.第一步是检查受害人的呼吸。

●不定式作补语➢I’d like the problem to be discussed at the next meeting.我希望这个问题在下一次会上讨论。

●不定式作定语➢The students have a lot of homework to do every day.学生们每天都有很多家庭作业要做。

动词不定式的用法(完全)

动词不定式的用法(完全)

动词不定式的用法动词不定式在中学英语中应用非常广泛,一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用,同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。

动词不定式的形式一般是to +动词原形,但to有时要省去。

而动词不定式在具体运用时用不用to,取决于谓语动词的用法。

现就以下几方面介绍如下。

一、不定式结构1. 带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有:want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop, go, come等。

如:I want to go to the movies with you.我想跟你一起去看电影。

Don’t forget to turn off the light before you leave.在你离开之前别忘了关灯。

注意:动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即not to do sth.。

如:Dave told me not to wake up Kate.大卫告诉我别叫醒凯特。

2. 不带to的不定式结构以下几种情况使用不带to的动词不定式:(1)在固定词组had better之后。

注意:had better的否定形式是had better not do sth.。

如:You had better go home now.你最好现在回家。

It’s cold outside. You’d better not go out.外面很冷,你最好不要出去。

(2)在let, make, see, feel, watch, hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。

如:I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。

I didn’t see you come in.我没看见你进来。

(3)在引导疑问句的why not之后。

动词不定式用法讲解

动词不定式用法讲解

动词不定式的用法解说一、动词不定式:组成:to+ 动词原形(to不过不定式符号,没存心义)动词不定式作主语较长时,常用it 作形式主语,而将真实的主语放在句末。

+is/was+ 形容词+(forsb.)+ 动词不定式TolearnEnglishwell isuseful.=It ’suseful tolearnEnglishwell. 学好英语是实用的。

Toprotectenvironment isimportantforus.=It’simportant forus toprotectenvironment. 关于我们来说保护环境是很重要的。

2.Itis/was+kind/good/nice/clever+ofsb.+ 动词不定式It’sverykindofyou tohelpme. 你帮助我真是太好啦。

It’sverycleverofyou todolikethat . 你那样做真的太聪慧啦。

3.It takes(took,will take)sb.sometimetodosomething.(做某事花销某人时间 )isagoodideatodosth.作宾语常有的跟不定式作宾语的动词有:wanttodosth.decidetodosth.hopetodosth.plantodosth.offertodosth.agreetodosth.learntodosth trytodosth prefertodosthpromise todosth.needto dosth.expect todosth.2.主语+find/think+it+形容词+(forsb.)+todoIfindi teasytoreadEnglisheveryday.我发现每日读英语和简单的。

Hefelt ithardtosleep.他感觉很难入眠。

Ithinkitveryint erestingtolearnEnglish.我以为学英语很风趣。

动词不定式的用法讲义

动词不定式的用法讲义

动词不定式的用法讲义动词不定式是英语语法中的一个重要部分,它具有丰富的用法和多样的功能。

下面让我们一起来详细了解一下动词不定式的各种用法。

一、动词不定式的形式动词不定式的基本形式是“to +动词原形”,例如“to study”“to play”。

但在一些情况下,to 会被省略,我们后面会详细讲到。

二、动词不定式作主语动词不定式可以用作句子的主语,表示一个具体的、将要发生的动作。

例如:“To learn a foreign language well is not easy”(学好一门外语不容易。

)但需要注意的是,为了避免句子头重脚轻,通常会使用形式主语 it ,将真正的主语动词不定式后置,变成“It is not easy to learn a foreign language well”三、动词不定式作宾语很多动词后面可以接动词不定式作宾语,常见的有:want(想要),hope(希望),decide(决定),plan(计划),expect(期望)等。

例如:“I want to go shopping this weekend”(这个周末我想去购物。

)四、动词不定式作宾语补足语有些动词后面会接宾语和动词不定式作宾语补足语,常见的这类动词有:ask(要求),tell(告诉),allow(允许),enable(使能够)等。

例如:“The teacher asked us to finish the homework on time”(老师要求我们按时完成作业。

)五、动词不定式作定语动词不定式可以用来修饰名词或代词,作定语。

例如:“I have a lot of work to do”(我有很多工作要做。

)这里的“to do”就修饰“work”,表示“要做的工作”。

六、动词不定式作状语1、目的状语动词不定式可以作目的状语,表示某个动作的目的。

例如:“He came here to see me”(他来这里是为了看我。

动词不定式用法梳理

动词不定式用法梳理

4.be said, be sure, happen, seem 等后面可以接带 to 的动词不定式作主语的补 语。如:
1)He doesn’t seem to have many friends.(p.19) 2)Be sure not to miss them if they come to a city near you.(p.114) 六、用作状语 1.目的状语,置于句首或句末,置于句首时常表示强调。如: 1)In order not to offend people, learning about language etiquette is just as important as learning grammar or vocabulary.(p.93) 2)A group of young people got together to(in order to / so as to) discuss this question. (p.50)
to do / in order to do / so as to do 用作目的状语,置句末时都可以用,置 句首时只用 to do / in order to do。so as to do 一般不置于句首,可以引导结果
状语从句,in order to do 不引导结果状语从句。
2.原因状语,多见于“sb.+be+adj.+to do...”结构句中。如:
动作的全过程,ving 形式表习惯性的连续动作。但是这种区别并不很严格,特别是美 国英语,即使是习惯性的动作也可以用动词不定式。如: 1)Then I started to watch English-language TV.(p.6) 2)I’m beginning to understand my Chinese roots, and who I am. (p.116) begin 用了进行时态,后面只接不定式作宾语,表示事情刚开始,还要继续下去。 3)I like to eat vegetables. (p.118) 感知动词 like, love, know 等一般不用进行时态。 5.后接动词不定式或 ving 形式作宾语,意思差别较大的动词有 forget, remember 等。后接不定式作宾语,表动作尚未发生;后接 ving 形式作宾语,表动作已经发生。 stop to do 停下来做另外一件事,to do 是目的状语;stop doing 停止做、不做当前

动词不定式讲解

动词不定式讲解

动词不定式一、不定式的构成及变形动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成,在某些情况下to也可省略。

⒈不定式的一般式不定式的一般式表示的动作通常与谓语的动作同时或几乎同时发生,或是在它之后发生。

如:He appears to be very happy.(同时发生)To catch the train, we'd better hurry to the station by taxi.(to catch the train发生在hurry to the station之后)⒉不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。

如:It happened to be raining when I got there.⒊不定式的完成式不定式的完成式表示的动作在谓语表示的动作之前发生。

如:I'm sorry to have lost your key.⒋不定式的完成进行式不定式的完成进行式表示的动作在谓语之前发生并且一直进行着。

如:He was said to have been living in London for twenty years.不定式的时态意义:如:He is said to be studying abroad.(不定式的进行式表示动作正在进行)He is said to have studied abroad.(不定式的完成式表示动作已经结束)⒌不定式的被动形式当不定式逻辑上的主语是这个不定式表示的动作的承受者时,不定式一般要用被动形式。

不定式的被动形式根据其与谓语动作发生的先后关系,有一般式和完成时两种。

①一般式to be done如:These are the books to be given out to the students.②完成式to have been done如:The novel is said to have been translated into many languages.⒍不定式的否定形式不定式的否定形式由not或never加不定式构成。

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动词不定式用法小结动词不定式用法小结动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为“to+动词原形”,其中to不是介词,而是动词不定式的符号,称为小品词,动词不定式没有人称和数的变化。

动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语,在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。

一. 作主语例如:To be a doctor is hard.做医生很难。

To learn English well is not easy.学好英语不容易。

动词不定式(短语)作主语时,为了避免句子的头重脚轻,可以用“it”作形式主语,而把真正的主语--动词不定式(短语)放在句子的后部。

例如上面的句子可以表示为:It is hard to be a doctor.It is not easy to learn English well. 再如:It’s important to plant trees in spring.如果动词不定式的动作是谁做的,可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语,称为不定式的复合结构。

例:It’s good for us to read English aloud in the morning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。

It is important for students to use English every day.对学生来说每天使用英语是很重要的。

二. 作表语:动词不定式(短语)作表语常用于系词be的后面。

例:His work is to drive a car.他的工作是开车。

My job is to feed animals.我的工作是饲养动物。

Her ambition is to be a doctor.她的理想是当医生。

三. 作宾语动词不定式(短语)可以放在一些动词后面用作宾语,能以动词不定式作宾语的动词有:begin,start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。

例:I want to tell you a story.我想给你讲个故事。

They begin to work at eight every morning.他们每天早晨8点开始工作。

Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。

Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们一起去野餐好吗?*如果and连接两个动词不定式,第二个动词不定式一般省“to”例:(1)He wants to go and have a swim with us.他想和我们一起去游泳。

(2)若作宾语的动词不定式(短语)很长,可用it作形式宾语。

I find it interesting to learn English with you.我觉得和你一起学英语很有趣。

He found it hard to catch up with others.他觉得赶上别人很困难。

四. 作宾语补足语。

例如:The teacher asked us to read English for half an hour in the morning.老师让我们早晨读半小时英语。

The teacher often tells Jim not to spend too much time playing computer games.老师常告诉Jim不要花太多时间玩电脑游戏。

Please let me help you.让我来帮助你。

动词不定式作宾语补足语,表示宾语所做的动作,可以用动词不定式作宾语补足语的动词有:tell, ask, want, like, invite, encourage, help等。

但在let, make, see, watch, hear, feel, notice, have等感官听觉动词或使役动词后面作宾语补足语的动词不定式一般要省略动词不定式符号“to”,可以归纳为以下三种句式:1.不可以省to的不定式作宾语补足语:tell /ask / want / would like / wish / like / invite /encourage /teach sb. to do sth.例:The teacher told us to come earlier tomorrow.I want you to go now.我想让你现在就走。

Her parents wish her to be a teacher.她父母亲希望她当老师。

2.省“to”的不定式作宾语补足语:Let / make / have sb. do sth.Let the boy go out now.让那个男孩出去。

The boy made the baby cry.男孩弄哭了这个小孩。

see / watch / hear / notice / feel sb. do sth.I saw the students play basketball on the playground yesterday.昨天我看见学生们在操场打篮球。

I often hear the girl sing in the next room.我经常听到女孩在隔壁唱歌。

3.可省可不省的:help sb. (to)do sth.I often help my mother (to)do housework.我经常帮妈妈做家务。

*动词不定式的否定式是直接在to之前加not. 例:(1)Tell them not to play football in the street.告诉他们不要在街道上踢足球。

(2)省to的动词不定式的否定式是直接在动词前面加not. 例:Let the boy not go.让那个男孩别走。

(3)如果将主动语态变为被动语态时,作宾语补足语的动词不定式变为主语补足语,动词不定式则不省“to”,即原来省的再加上,例:The boy made the baby cry.The baby was made to cry by the boy.那个孩子被男孩弄哭了。

五. 动词不定式作定语动词不定式作定语常用来修饰名词或不定代词,放于所修饰的词后,为后置定语。

例:Who was the first one to arrive?谁第一个到的?She has no paper to write on?她没有纸写字?The best way to learn English is to use it.学英语最好的方法是使用它。

When is the best time to plant vegetables?什么时候是种植蔬菜的最好时间?Do you have something to drink?你这有喝的吗?*动词不定式(短语)作定语修饰名词时,与其所修饰的词具有一种动宾关系,如果不定式中的动词为不及物动词时,其后应加上一个含义上所需要的介词。

例:I have no chair to sit on.我没有椅子坐。

He has no house to live in.他没有房子住。

六. 动词不定式作目的状语:动词不定式作目的状语常用在go, come, hurry等不及物动词后,表目的。

He went to see his sister yesterday.他昨天去看妹妹了。

They got up early to catch the early bus.他们早起去赶早班车。

有时可以把不定式(短语)提前,放于句首,表示强调目的。

例:To early English quickly and well, he went to England.为了更快更好地学英语,他去了英国。

七. 不定式和疑问词连用,可以作句子的主语、宾语、表语等。

例:The problem is where to get a computer. (表语)No one knows how to do it.没有人知道如何做这件事。

(宾)I really don’t know which one to choose. (宾)我真的不知道选哪一个。

When and where to have the party is not known. (主语)何时何地举行联欢还不知道。

*不定式和疑问词连用作宾语时有时可以改为宾语从句。

例:I don’t know what to do next.我不知下一步该做什么?I don’t know what I should do next.附:动词不定式用法详解动词不定式是一种活跃的非谓语动词。

它在句中起的是名词。

形容词或副词的作用,可在句子中作主语。

宾语。

定语。

状语和宾语补足语。

动词不定式的形式是"to +动词原形",但to有时要省去。

动词不定式在具体运用时,用不用to,取决于谓语动词的用法:一、带to的不定式结构1.我们学过的能直接跟带to的不定式结构的动词主要有: want, ask, tell, hope,learn, try, decide, forget, remember, like ,love, stop, go, come等。

2.动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即not to do sth.。

例如:Jim told me not to wake up Kate.吉姆告诉我别叫醒凯特。

二、不带to的不定式结构以下几种情况使用不带to的动词不定式:1.在固定词组had better之后。

注意:had better的否定形式是had better not dosth.。

例如:You had better go home now.你最好现在回家。

It's cold outside. You'd better not go out.外面很冷,你最好不要出去。

2.在let, make, see, feel, watch, hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。

例如:I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。

I didn't see you come in.我没看见你进来。

3.在引导疑问句的why not之后。

"Why not+不带to的不定式"是Why don't you do…的省略,可以用来提出建议或劝告。

例如:Why not go with us。

为什么不和我们一起去呢。

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