奥斯本检核表法【精编】
奥斯本核检表法
奥斯本核检表法奥斯本核检表（Osborn checklist）是一种客观有效的文字模式诊断工具，用于检查涉及作弊的可疑核案件的情况发展。
它由美国心理学家和法医学家尼尔·奥斯本（Neil Osbourn）于1976年发明，有效期超过20多年。
奥斯本核检表法以逻辑表单的方式提醒检查官搜集针对犯罪进行犯人采访、检查证据等等。
一、定义奥斯本核检表是一种客观有效的文字模式的诊断工具，是用来检查或监督涉及作弊的可疑核案件的情况发展和结果的诊断方法。
用于表征对于可置疑核案件可能采取的各种行动，并广泛应用于神经类疾病检查、性格评估、诊断失眠等分析研究。
二、历史奥斯本核检表是由美国心理学家和法医学家尼尔·奥斯本（Neil Osbourn）于1976年创建的，其有效期已超过20多年。
之后，它也被广泛用作许多犯罪实验中的诊断工具。
三、作用奥斯本核检表首先提醒检查官收集有关犯罪的信息，比如采访可疑犯罪嫌疑人，搜索犯罪位置，检查凶器，经过现场审查，搜集把关情报或鉴别凶器指纹等证据。
事实上，它也可以用作研究和分析涉及各种神经病理学类型的工具，比如性格评估和诊断失眠等。
四、原理奥斯本核检表的原理是建立起一种文字模式，通过有序的注意列表来有效检查犯案情况的发展和结构，可以帮助检查官了解犯案的重要特点，进而引出客和观点，有助于搜集可疑者针对犯罪过程的有关证据。
五、工作过程1、完成犯案综述：检查抽象。
犯案综述是收集犯罪信息，了解整个情况和犯案信息的重要第一步；2、收集可能证人证据：通过采访发现可能有关证据；3、搜索案件信息：核查奥斯本核检表中的信息；4、确认犯案重点：审查以确认犯案的重点；5、对可疑者进行评估：调查、审查和监视犯人，核实文字模式中的信息。
六、优缺点优点：奥斯本核检表是一种相当客观有效的检查犯案发展的方法，从而有助于正确的定性的收集证据；缺点：因为奥斯本核检表侧重文字模式，可能会在某些情况下，对其它更具灵活性的诊断方法产生局限性；在实际工作中，如果疏忽一些细节，或者忽略了与案件相关的犯罪因素，可能会影响案件的结论。
奥斯本检核表法
是否可以进 行宣传和推 广？
奥斯本检核表法的应用示例
逐一检核
是否可以改进？：是的，我们可以改进用户体验，使其更加友好和易用 是否可以扩大应用范围？：是的，我们可以考虑进入其他市场或领域。例如，为不同 语言或文化背景的用户定制内容 是否可以增加新功能？：是的，我们可以增加新的功能或服务来吸引更多的用户。例 如，增加社交分享功能或个性化推荐功能
PART 1
奥斯本检核表法的步骤
奥斯本检核表法的步骤
A
确定问题：首先，要明 确你面临的问题或挑战
是什么
B
制定检核表：奥斯本提 出了一组问题，可以作 为检核表来引导思考。
这组问题包括
PART 2
奥斯本检核表法的应用示例
奥斯本检核表法的应用示例
让我们以一个简单的例子来说明奥斯本检核表法的应用。 假设你正在开发一款新的智能手机应用程序，面临的问题 是用户数量增长缓慢。为了解决这个问题，你可以使用奥 斯本检核表法来刺激创新思维
奥斯本检核表法的应用示例
是否可以降低成本？：是的，我们可以考虑降低开发、运营或推广成本，以增加盈利能力。这可能意味
1 着采用更高效的开发方法或优化服务器性能
2 是否可以增加价值？：是的，我们可以增加产品的价值，例如提供高级会员服务或积分兑换功能
3
是否可以改变形状、颜色、声音等？：这可能有助于提高产品的吸引力，但也需要考虑是否符合用户需 求和品牌形象
奥斯本检核表法
无敌爆爆龙战队 汇报人：高振博
日期：11月14日
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1 奥斯本检核表法的步骤 2 奥斯本检核表法的应用示例
奥斯本检核表法
奥斯本检核表法是一种广泛使用的创新方法， 它通过一系列问题来刺激创新思维，帮助人们
设问法—检核表法
能否缩小 能否代用
水龙头可以放音乐。
可折叠的水龙头。
材料替代。
序 检核项目 各种发散性设想 号 7 能否调整
调整水龙头的位置。
出选方案
可隐藏式水龙头，使用时伸出来， 用完收到水池里面，既节省空间， 又可保护水龙头。
8
能否颠倒
位置颠倒，拥有向上 、向下两个出水口。
主要功用集中在向上出水口，我们 洗漱时无需口杯，只要通过简单的 按钮切换，让水朝上涌出，直接将 嘴凑上去就能漱口。还可以用这个 水龙头冲洗我们的脸。
1
能否它用
1、可照明。 2、带有LED装饰。 3、环保，不需要安 装电池。 借助电脑技术，智能 水龙头。 水流可以自由调整。
2
3
能否借用
能否变化
序 检核项目 各种发散性设想 号
出选方案
音乐的流动好比水从龙头里流出。 试想按下龙头水流停止，龙头一关 音乐即止。 运用了类似关节的结构，有着机械 关节，可延伸，可调整的水龙头， 就和工作台灯的机械臂一样，当不 用的时候，可以紧凑地缩成一块。 以钢、铜、石、竹、木、骨等材料 制作，增加抗摔、耐磨性，更 加结实、轻便。
练习
你能运用检核表法写出改进玻璃杯的方案吗？
THANK YOU
检核表法
制作：张馨元
一、奥斯本检核表法
方法概述
1.检核表法，英语为Checklist Technique，是由 创造学的奠基人、美国创造学家奥斯本于 1941 年创立的。 2.所谓“检核表法”，是人们针对创新目标（发明 对象）或在考虑某一问题时，为了避免疏漏，从 多方面用一览表列出一系列思考问题，然后逐个 加以讨论、分析和判断，从而获得解决问题的最 好方案或设想。
工作方法之奥斯本检核表法
奥斯本检核表法所谓的检核表法：是根据需要研究的对象之特点列出有关问题，形成检核表。
然后一个一个的来核对讨论。
从而发掘出解决问题的大量设想。
它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题，以利求比较周密的思考。
目录编辑本段奥斯本的检核表法定义：奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表，主要用于新产品的研制开发。
奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。
9个大问题：有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。
奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。
在众多的创造技法中，这种方法是一种效果比较理想的技法。
由于它突出的效果，被誉为创造之母。
人们运用这种方法，产生了很多杰出的创意，以及大量的发明创造。
亚历克斯·奥斯本是美国创新技法和创新过程之父。
1941年出版《思考的方法》提出了世界第一个创新发明技法“智力激励法”。
1941年出版世界上的第一部创新学专著《创造性想象》，提出了奥斯本检核表法，此书的销量4亿册超过《圣经》。
[1]编辑本段奥斯本检核表法的实施过程：运用奥斯本检核表法进行创新活动的实施步骤是：（1）根据创新对象明确需要解决的问题；（2）根据需要解决的问题，参照表中列出的问题，运用丰富想象力，强制性地一个个核对讨论，写出新设想。
（3）对新设想进行筛选，将最有价值和创新性的设想筛选出来。
检核表法的实施过程就注意：（1）要联系实际一条一条地进行核检，不要有遗漏。
（2）要多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需创新、发明的方面。
（3）在检核每项内容时，要尽可能的发挥自己的想象力和联想力，产生更多的创造性设想。
进行检索思考时，可以将每大类问题作为一种单独的创新方法来运用。
（4）核检方式可根据需要，一人核检也可以，三至八人共同核检也可以。
2.奥斯本检核表法
2.奥斯本检核表法
奥斯本检核表法（Osborn Check Sheet Method）是一种质量管理工具，用于收集数据和记录问题或事件的发生频率。
这种方法最初由美国统计学家Walter A. Shewhart提出，后来由Edward Osborn Deming进一步发展。
以下是使用奥斯本检核表法的基本步骤：
1.定义问题或事件：明确定义要收集数据的问题或事件。
确保问
题清晰、具体，并可以量化。
2.设计检核表：创建一个表格，列出与问题或事件相关的可能原
因、位置或其他相关信息。
确保表格简洁、易于使用，并包括日期和其他必要的标识信息。
3.数据收集：在发生问题或事件的过程中，使用检核表迅速勾画
或标记相应的项目。
这可以是一个简单的勾画、打叉，或者记录数量。
4.数据分析：收集足够的数据后，进行分析以确定问题的根本原
因或了解事件的模式。
这有助于制定改进计划。
5.改进计划：根据分析的结果，制定和实施改进计划，以减少或
消除问题的发生。
奥斯本检核表法的优点包括简单易行，能够迅速收集数据，帮助团队更好地了解问题的本质。
然而，它也有局限性，比如不能提供详细的数据分析，只能用于简单的问题识别和计数。
奥斯本检核表法
奥斯本检核表法2007-07-09 10:011）奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的思考，以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。
9个大问题他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能例序号检核问题创新思路创新产品1有无其他用途用于保健磁化杯、消毒杯、含微量元2能否借用借助电脑技术智能杯：会说话、会作简单3能否改变颜色变化、形状变化变色杯：随温度而能变色仿形杯：按个人爱好特制4能否扩大加厚、加大双层杯：可放两种饮料安全杯：底部加厚不易倒5能否缩小微型化、方便化迷你观赏杯、可折叠变携杯6能否代用材料替代以刚、铜、石、竹、木、纸等材料制作7能否重新调整调整其尺寸比例工艺流程新潮另类杯8能否颠倒倒置不漏水旅行杯；随身携带不易漏水9能否组合将容器、量具、炊具保鲜等功能组合多功能杯奥斯本检核表法开放分类：奥斯本检核表法创造技法所谓的检核表法：是根据需要研究的对象之特点列出有关问题，形成检核表。
然后一个一个的来核对讨论。
从而发掘出解决问题的大量设想。
它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题，以利求比较周密的思考。
奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表，主要用于新产品的研制开发。
奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。
9个大问题：有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。
奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。
在众多的创造技法中，这种方法是一种效果比较理想的技法。
由于它突出的效果，被誉为创造之母。
人们运用这种方法，产生了很多杰出的创意，以及大量的发明创造。
奥斯本检核表法的核心是改进，或者说，关键词是：改进！！！通过变化来改进。
表1：奥斯本检核表
表1：奥斯本检核表
序号 检核类别
检核内容 有无新的用途？是否有新的使用方式？可否改变现有的使用方 1 能否他用 式？
2 能否借用 问题？可否模仿？能否超过？
有无类似的东西？利用类比能否产生新观念？过去有无类似的 可否增加些什么？可否附加些什么？可否增加使用时间？可否
3 能否扩大 增加颇率、尺寸、强度？可否提高性能？可否增加新成分，可 4 能否 9 能否组合
否加倍？可否扩大若干倍？可否放大？可否夸大？ 可否减少些什么？可否密集、压缩、浓缩、聚束？可否徽型 化？可否缩短、变窄、去掉、分割、减轻？可否变成流线型？ 可否改变功能、颜色、形状、运动、气味、音响、外形、外 观？是否还有其他改变的可能性？ 可否代替？用什么代替？有何别的排列、成分、材料、过程、 能源、音响、颜色、照明？ 可否变换？有无互换的成分？可否变换模式、布置顺序、操作 工序、因果关系、速度或频率、工作规范？ 可否颠倒？可否颠倒正负、正反、头尾、上下、位置、作用？ 可否重新组合？可否尝试混合、合成、配合、协调、"配套？可 否把物体组合、目的组合、特性组合、观念组合？
序号 检核类别 1 能否他用 2 3 4 5 能否借用 能否扩大 能否缩小 能否改变
6 能否代用 7 能否调整 8 能否颠倒 9 能否组合
表2：电扇的检核 创造性设想 1．湿气干操装置。2．吸气除尘装置。 3．风洞试验装置。 1．仿古电扇。2．借用压电陶瓷制成的无冀电扇。 1．可吹出冷风的电扇。2．可吹出热风的电扇。3．驱蚊电扇。 1.微型吊扇。2．直流电微型电扇。3．太阳能微型电扇。 1．方形电扇；，2．立柱形电扇。3、其他外形奇异的电扇。 1．玻璃纤维风叶的电扇；2．遥控电扇。3．定时电扇。4．声 控或光控电扇。 1．模拟自然城的电扇；2．保健电扇。 1．利川转栅改变送风方向的电扇。2．全方位风向的电扇。 1．带灯电扇；2．带负离子发生器的电扇。 3．对转风叶的电扇。
奥斯本检核表法
序号
检核项目
各种发散性设想
初选方案
1
能否它用
2
能否借用
3
能否变化
4ห้องสมุดไป่ตู้
能否扩大
5
能否缩小
6
能否代用
7
能否调整
8
能否颠倒
9
能否组合
“5W2H”法训练
运用“5W2H”法对下面问题进行分析并提出解决方案。（任选一题）
1.运用“5W2H”法策划在本城区开一家快餐店。
2.运用5W2H法分析食堂的不足之处。
3.运用5w2H法分析我国旅游业的现状，寻找有待开发的旅游项目。
4.经销商如何选择有潜力的服装品牌?
（参考127页引导案例）
要求：根据整合而成的解决方案写出分析报告。1、列表2、分析重点问题3、寻找解决方法4、确立方案（不少于500字）。
5W2H”法表格
提问项目
提问内容
情况说明
改进措施
为什么？
做什么？
奥斯本检核表序号检核项目各种发散性设想初选方案能否组合5w2h法训练运用5w2h法对下面问题进行分析并提出解决方案
奥斯本检核表法训练
一、训练目的
能运用奥斯本检核表法分析解决问题。
二、训练题目：运用检核表对下列产品或事物进行分析并提出解决方案。（任选一题）
1．对枕头的改进。
2．对眼镜的改进。
3．对自行车的改进。
4．对电子表的改进。
5．对电话的改进。
6．对手机的改进。
7．对空调的改进。
7．对残疾人专用品的改进意见
8．对绿色人居建筑的改进意见。
9．对提出落地灯的改进意见。
要求：根据整合而成的解决方案写出分析报告。1、列表2、分析重点问题3、寻找解决方法4、确立方案（不少于800字）。
奥斯本检核表法
鞋盒
1
能否他用 装袜子
2
3
当垃圾桶 放雨伞
4
放小玩具
能否借用 挂起来的 像抽屉可 防灰尘， 发光的纸
鞋盒
抽拉的 加固的 盒 惊喜
能否改变 透明的 脚的形状 有香味 放大的
能否组合 标签纸贴 鞋盒就代 鞋盒和袋 和搽鞋布 表发票 子组合 组合
能否替代 塑料替代 布替代纸 鞋套 挂 鞋框 两
3 改灯管造型 最好都是统一的，如果灯坏管了方便 灯管的购买。会发光的杯子，会发光的柜子或 者会发光的菜刀、会发光的盆栽等等奇特的造型
台灯
4 延长台灯的寿命。实用最节电的灯。增加闹钟 的功能、增加放置茶杯 杯垫的功能。根据暗度 可以发电，不用插电
5 能否做小的可以放手上。迷你型的。亮度可 以扩散的。或者是很薄想哪照亮就放哪里。
奥斯本检核表法
徐璇
检核项目 台灯
1 台灯是否除了照明还可以防辐射?护肤？光疗？ 防近视？不会发热的？能否把灯管或者灯泡隐 藏起来不用时做为装饰品放置。换个材质，是 否能随意扭曲，自己创造造型?
能否跟折叠椅子一样折叠放置?是不是可以改
2 变材料使得台灯自身插点就可以发光，这样 就不会出现灯管容易坏的现象。现在很多东西 出现了感应的功能，灯能否在环境暗度到一定 程度就自动发光。
纸盒
盒
式
层的
我的鞋盒
设想
利用LED照明技术，利用自发光的照明方式墙
6
可以贴类似LED灯的膜，这样晚上打开方便可
以是抱枕内置LED，可以随便放置功能两用。
我的台灯
设想
拖把的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ灯
不会发热的 .打开开关在环境暗 度到一定程度就自动发光。没有 灯管就没有灯管经常换的烦恼增 加闹钟的功能、增加杯垫的功能 简单的弧形，内部是灯泡尾形的
奥斯本检核表法
奥斯本检核表法
1．能否改变功能，形状，颜色，运动，气味，音响，外形，外观？能否还有其他改变的可能性？
电池+胡椒粉=
2．能否增加些什么，如使用时间，频率，尺寸，强度？能否提高性能？能否增加新成分？能否扩大或夸张？
轮子+ 椅子= 轮椅
3.能否减少些什么？能否密集或压缩？能否微型化？能否缩短，变窄，去掉，分割，减轻？能佛变成流水线？
4.能否代替？用什么代替？还有什么其他种排列，成分，材料，过程，能源？
铅笔陶瓷，将石墨和粘土一起混合烘烤
5.有无新的用途，是否有新的使用方式？能否改变现有的使用方式？
拖拉机拉货犁田
6.能否应用其他设想，是否与其他设想相类似？是否暗示了其他某些设想？是否可模仿？
气球+ 蒸汽
7.能否颠倒？如正负，上下，头尾，位置，功能？
车头车尾
8.能否重新组合，能否混合，合成，配合，协调，配套？能否把物体，目的，特性或观念组合？
收音机耳机
9.可否变换，有无可互换的成分，能否变换模式，能否变换布置，顺序？能否变换操作工序，因果关系，速度，频率，工作规范？。
奥斯本检核表法
例2：蓬松扣（易拉扣）的发明
例3：流线型船体
（3）能否修改、改进？
有什么新主意?能否改变意义、色彩、活动、形状、声音、气味？
样式、结构、顺序、过程等，能否改变?
能否作其它改变？
例子：通用汽车：不要拒绝小改进！
通用：改变轿车的颜色和形状
'福特的市场份额从60％降到了20％
(9) 能否重组?
（1）有其他用途/市场吗？
还有其他用途、市场、领域、使用方式吗？
不干胶的发明
修改后可以获得其他用途、市场、领域、使用方式吗？
从这里还可以做出别的创意吗？
（2）能否引入、模仿？
能否吸收其他的创意、方法、做法、部件、零件
能否模仿其他的原理、结构、程序、方法
(4) 能否扩大?
能否增加什么?时间、额度、强度、高度、
附加价值、材料等能否增加?能否复制?扩张?
(5) 能否缩小?
能否减少什么?再小点?浓缩?微型化?再低些7再短些7
再轻些2省略2改流线型?能否分割化小?能否采取内装?
(6) 能否替代?
谁能代?什么能够代用?其它材料7其它原料?其它制造
哪些创意可以结合？
其他（略）
(9) 能否重组?
创造性，在一定程度上，是把已知的事情重新安排的结果。
现有的东西能否重新排列组合？
可以互换吗？
改变布局？
工序：其它动力?其它场所?其它方法?其它音色2
(7) 能否颠倒过来?
可否改换元件、用其他的型号?用其他设计方案?
顺序?可否倒置因果?能否改变速度?能否改变程序2
(8) 能否组合?
[精品]奥斯本的检核表法
![[精品]奥斯本的检核表法](https://img.taocdn.com/s3/m/fa6b9d0ba200a6c30c22590102020740be1ecd4a.png)
奥斯本的检核表法奥斯本的检核表法定义奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表，主要用于新产品的研制开发。
奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。
9个大问题：有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。
奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。
在众多的创造技法中，这种方法是一种效果比较理想的技法。
由于它突出的效果，被誉为创造之母。
人们运用这种方法，产生了很多杰出的创意，以及大量的发明创造。
编辑本段奥斯本的检核表法的做法奥斯本检核表法的核心是改进，或者说，关键词是：改进！！！通过变化来改进。
其基本做法是：首先选定一个要改进的产品或方案；然后，面对一个需要改进的产品或方案，或者面对一个问题，从下列角度提出一系列的问题，并由此产生大量的思路；第三，根据第二步提出的思路，进行筛选和进一步思考、完善。
一．可以引入吗？（是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路，以改进现有的方案或产品）二．可以替换吗？（是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分）三．可以添加、增加、扩大吗？（是否能够增加一些元素，或者使现有的元素的数值增加，比如新的材料、色彩、加大四．可以减少、缩小吗？（是否能够通过缩小某一要素的数值，比如长度、体积、大小、容量，或者减少一部分成分，来实现改进）五．可以引出吗？（可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地方吗？）六．可以改变吗？（可以改变该产品的名词、动词、形容词属性和特征，以实现改进吗？）七．可以逆反吗？（能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反，以实现更好的效果）八．可以组合吗？（能否把现有的产品或方案，与其他产品或方案组合起来，以形成新的思路？）九．可以用于其他领域吗？（本产品或方案，能否用于其他领域，扩大用途，或者稍作变化后用于其他领域或其他用途）十．其他任何提问（可以扩展吗、可以改变功能吗？可以放弃或舍去吗？可以涂改吗？等等）利用奥斯本检核表法，可以产生大量的原始思路和原始创意，它对人们的发散思维，有很大的启发作用。
奥斯本检核表法
奥斯本检核表法一、检核表法概述1．检核表检核表即“检查一览表”或“检查明细表”。
检核表的作用是为对照检查提供依据，还可以起到启发思路的作用。
2．检核表法亚历克斯·奥斯本是美国创新技法和创新过程之父。
1941年出版《思考的方法》提出了世界第一个创新发明技法“智力激励法”。
1941年出版世界上的第一部创新学专著《创造性想象》，提出了奥斯本检核表法，此书的销量4亿册超过《圣经》。
奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想象的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。
检核表法有利于提高发现创新的成功率：创新发明最大敌人是思维的惰性。
大部分人思维总是自觉和不自觉沿着长期形成的思维模式来看待事物，对问题不敏感，即使看出了事物的缺陷和毛病，也懒于去进一步思索不爱动脑筋，不进行积极的思维，因而难以有所创新。
因为检核表法的设计特点之一是多向思维，用多条提示引导你去发散思考。
如奥斯本创造的检核表法中有九个问题，就好像有九个人从九个角度帮助你思考。
你可以把九个思考点都试一试，也可以从中挑选一、两条集中精力深思。
检核表法使人们突破了不愿提问或不善提问的心理障碍，在进行逐项检核时，强迫人们思维扩展，突破旧的思维框架，开拓了创新的思路，有利于提高了发现创新的成功率。
二、奥斯本检核表法的实施过程运用奥斯本检核表法进行创新活动的实施步骤是：（1）根据创新对象明确需要解决的问题。
（2）根据需要解决的问题，参照表中列出的问题，运用丰富想象力，强制性地一个个核对讨论，写出新设想。
（3）对新设想进行筛选，将最有价值和创新性的设想筛选出来。
检核表法的实施过程就注意：（1）要联系实际一条一条地进行核检，不要有遗漏。
（2）要多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需创新、发明的方面。
（3）在检核每项内容时，要尽可能的发挥自己的想象力和联想力，产生更多的创造性设想。
奥斯本检核表法
奥斯本检核表法
奥斯本检核表法（Ostberg Maturation Questionnaire）是一种测量
青少年发展成熟水平的量表工具，基于总的生理和心理变化的时间进程，
定义了青少年的发展时期，以此来衡量特定发展阶段的时间偏差、程度偏
差或发育不良，从而为诊断和干预提供参考依据。
针对每一个时期，奥斯本检核表描述了青少年正常成熟应拥有的行为
能力，使用标准回答来衡量受测者所处阶段的成熟水平，并根据每一个时
期的成熟水平确定总体成熟度。
奥斯本检核表法分为九个方面：充满活力，社会活动，社会语言，学习能力，思想定势，情感性，情绪反应，动机性，及自我观念。
奥斯本检核表法有着超过50年的历史，不仅被广泛应用于临床诊断
和干预，还用于大型流行病学调查、教育行为的研究、家庭发展的研究，
以及心理、社会功能的评估等领域。
奥斯本检核表法不仅测量个体的发展
阶段水平，而且可测量社会影响因素与发展的相互作用。
因此，它有效地
预测了成熟的可能性和发展潜力，为研究发展、诊断和干预提供了有效的
指导。
3.7 奥斯本核检表法
SCAMPER
20
2
O.P.分析
P.P.分析
有
• 结构（硬件+软件）
• 需求 1基本
序
1组合方式
2拓展
分
2外观设计 3重量设计
• 功能 1基本 2其他
析
4携带方式
• 安全 1使用
法 • 场景
2存放 • 维修 1寿命
1常规
2方式
2其他
• 价格 1产品
2维修
21
3 Triz 创新法
22
THANKS
<扩大优势和有用特性>
能否扩大适用范围；增加使用功能；添加其他部件；延长使用寿命；
增加意义、长度、宽度、厚度、强度、频率、速度、数量、价值等
多功能儿童电话
Pebble智能手表
11
④可以减少、缩小吗？ E = Eliminate
<减少劣势、无用或有害特性>
能否体积变小、长度变短、重量变轻、厚度变薄、拆分或简化某些部份
14
⑦可以逆反吗？ R = Reverse
能否从里外、上下、左右、前后、横竖、主次、正负、因果等相反的角度颠倒过来用
15
⑧可以组合吗？ C = Combine
能否原理组合、方案组合、材料组合、部件组合、 形状组合、功能组合、目的组合等
16
⑨可以用于其他领域吗？ P = Put to other users
系列高脚杯
8 能否颠倒 透明不透明 彩色非彩色 雕花非雕花 有嘴无嘴
不透明雕花杯
9 能否组合 与温度计组合 与香料组合 与 与中草药组合 中草药组合 与加热器组合 杯
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奥斯本检核表
①可以引入或引出吗？ ②可以替换吗？ ③可以添加、增加、扩大吗？ ④可以减少、缩小吗？ ⑤可以调整吗？ ⑥可以改变吗？ ⑦可以逆反吗？ ⑧可以组合吗？ ⑨可以用于其他领域吗？
奥斯本的检核表法
奥斯本的检核表法当前科学技术的门类已多⾄⼀、⼆千种，为了使发明家正确有效地把握创造发明的⽬标与⽅向，创造学家发明了⼀种简单易⾏的创造技法—检核表法。
检核表法是根据需要解决的问题，或者需要创造发明的对象，列出有关的问题，然后⼀个个来核对讨论，从中获得解决问题的⽅法和创造发明的设想。
它是能够⼤量开发创造性设想的⼀种创造技法。
检核表法⼏乎适⽤于任何类型与场合的创造活动，因此享有创造技法之母之称。
⽬前，创造学家已创造出许多种具有各⾃特⾊的检核表法，其中最著名的是由奥斯本创造的检核表法，它应⽤范围⼴，容易学，深受⼈们的欢迎。
奥斯本的检核表法是从以下九个⽅⾯来进⾏检核的：1）、现有的发明有⽆其它的⽤途（包括稍做改⾰可以扩⼤的⽤途）。
例如，⽇本⼀家公司将妇⼥烫发⽤的电吹风，⽤于烘⼲被褥，结果就发明了⼀种被褥烘⼲机。
2）、现有发明能否引⼊其它的创造性设想，或者有没有可以借⽤的其他的创造发明，有没有在其它地⽅见到过类似的发明等等。
如果现有发明可以引⼊其他的创造性设想，就可以发明出新的东西来。
例如，泌尿科医⽣引⼊微爆破技术，消除肾结⽯，就是借⽤了别的领域的发明。
3）、现有的发明可否改变形状、制造⽅法、颜⾊、⾳响、味道等等。
例如：将滚珠轴承种的滚珠改成圆球，发明了滚珠轴承。
4）、现有的发明能否扩⼤适⽤范围，延长它的使⽤寿命等等。
例如，在两块玻璃中间加⼊某些材料，可制成⼀种防震、防碎、防弹的新型玻璃。
在⽛膏中掺⼊某种药物，可以使⽛膏有治疗⼝腔疾病的功效。
5）。
现有的发明可否缩⼩体积、减轻重量或者分割化⼩等。
例如，最初发明的收⾳机、电视机、电⼦计算机、收录⾳机等体积都很庞⼤，结构也⾮常复杂，现在经过多次的改⾰，他们的体积都⽐当初⼤⼤缩⼩，结构也相对简单多了，并出现了许多⼩型的、超⼩型的机器。
6）、现有的发明有⽆代⽤品。
例如，⼈们⾮常喜欢镀⾦⼿表，但黄⾦是⼀种贵⾦属，价值昂贵、数量有限，⼈们就⽤其他⾦属来代替黄⾦，现在镀⾦⼿表⼏乎可以乱真。
第十节 奥斯本检核表法
第十节奥斯本检核表法
【定义】
奥斯本检核表法是以该技法的发明者奥斯本命名的一种创新技法，它按照事物的9个方面依次提出设问，将设计的课题向9个方面进行发散，看能否提出创造性构想的方法。
检核表法方法
【实施步骤】
（1）确定研究对象；
（2）根据列举的9个方面分别予以检查创新，写下新构想；
（3）对新的构想进行筛选，挑选出新颖性、创造性、实用性强的构想。
在实施这种技法的时候要注意结合智力激励法，参与的人数10人以上，不要对结果过早评判、以量求质，并且要求大家畅所欲言，这样才能起到良好的效果。
【练习题】
1.奥斯本检核表法的步骤是怎样的？
2.请运用这一方法对生活中的常用物品进行检核创新。
（例如鼠标、钟表、电灯、吹风机等。
）
节选自《创新让你与众不同》李昌旺著山东人民出版社出版。
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❖ “为什么不用更大的包装呢？”——橡胶工厂大量使 用的粘合剂通常装在一加仑的马口铁桶中出售，使用后便 扔掉。有位工人建议粘合剂装在五十加仑的容器内，容器 可反覆使用，节省了大量马口铁。
❖ “能使之加固吗？”——织袜厂通过加固袜头和袜跟， 使袜的销售量大增。
❖ “能改变一下成分吗？”——牙膏中加入某种配料， 成了具有某种附加功能的牙膏。
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（9）从综合的角度分析问题。组合起来怎么样？能否装配成一个 系统？能否把目的进行组合？能否将各种想法进行综合？能否把 各种部件进行组合？等等。
❖ 例如把铅笔和橡皮组合在一起成为带橡皮的铅 笔，把几种部件组合在一起变成组合机床，把几种 金属组合在一起变成种种性能不同的合金，把几件 材料组合在一起制成复合材料，把几个企业组合在 一起构成横向联合……
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（3）现有的东西是否可以作某些改变？改变一下会怎么样？可否 改变一下形状、颜色、音响、味道？是否可改变一下意义、型号、
模具、运动形式？……改变之后，效果又将如何？
❖ 如汽车，有时改变一下车身的颜色，就会增加 汽车的美感，从而增加销售量。又如面包，给它裹 上一层芳香的包装，就能提高嗅觉诱力。据说妇女 用的游泳衣是婴儿衣服的模仿品，而滚柱轴承改成 滚珠轴承就是改变形状的结果。
三、检核提示型创造技法
❖ 奥斯本检核表法 ❖ 和田十二法 ❖ 5W2H提问法
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１、奥斯本检核表法
❖ 9个方面: ❖ (1) 现有的产品和事物是否还有其他用途?是否稍
加改进就能扩大它的用途? ❖ (2)能否借用或模仿现有的产品或事物? ❖ (3)现有产品或事物可否通过改变获得新品? ❖ (4)现有产品能否扩大? ❖ (5)现有产品或事物能否缩小? ❖ （6）现有产品有无替代产品? ❖ （7）现有产品能否成心调整?
❖ (8)现有产品或事物可否颠倒?
❖ (9)现行的产品或事物可否组合?
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（1）现有的东西（如发明、材料、方法等）有无其他用途？保持 原状不变能否扩大用途？稍加改变，有无别的用途？
❖ 人们从事创造活动时，往往沿这样两条途径：一种是当某个目标 确定后，沿着从目标到方法的途径，根据目标找出达到目标的方法； 另一种则与此相反，首先发现一种事实，然后想象这一事实能起什么 作用，即从方法入手将思维引向目标。后一种方法是人们最常用的， 而且随着科学技术的发展，这种方法将越来越广泛地得到应用。
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（4）放大、扩大。现有的东西能否扩大使用范围？能不能增加一 些东西？能否添加部件，拉长时间，增加长度，提高强度，延长 使用寿命，提高价值，加快转速？……
❖ 在自我发问的技巧中，研究“再多些”与“再少些” 这类有关联的成分，能给想象提供大量的构思设想。使用 加法和乘法，便可能使人们扩大探索的领域。
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（2）能否从别处得到启发？能否借用别处的经验或发明？外界 有无相似的想法，能否借鉴？过去有无类似的东西，有什么东西 可供模仿？谁的东西可供模仿？现有的发明能否引入其他的创造
性设想之中？
❖ 当伦琴发现“X光”时，并没有预见到这种射 线的任何用途。因而当他发现这项发现具有广泛用 途时，他感到吃惊。通过联想借鉴，现在人们不仅 已用“X光”来治疗疾病，外科医生还用它来观察 人体的内部情况。同样，电灯在开始时只用来照明， 后来，改进了光线的波长，发明了紫外线灯、红外 线加热灯、灭菌灯等等。科学技术的重大进步不仅 表现在某些科学技术难题的突破上，也表现在科学 技术成果的推广应用上。一种新产品、新工艺、新 材料，必将随着它的越来越多的新应用而显示其生 命力。
Company替，由别人代替？用别的材料、 零件代替，用别的方法、工艺代替，用别的能源代替？可否选取 其他地点？
❖ 如在汽体中用液压传动来替代金属齿轮，又如 用充氩的办法来代替电灯泡中的真空，使钨丝灯泡 提高亮度。通过取代、替换的途径也可以为想象提 供广阔的探索领域。
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（7）从调换的角度思考问题。能否更换一下先后顺序？可否调 换元件、部件？是否可用其他型号，可否改成另一种安排方式？ 原因与结果能否对换位置？能否变换一下日程？……更换一下，
会怎么样？
❖ 重新安排通常会带来很多的创造性设想。飞机 诞生的初期，螺旋桨安排在头部，后来，将它装到 了顶部，成了直升飞机，喷气式飞机则把它安放在 尾部，说明通过重新安排可以产生种种创造性设想。 商店柜台的重新安排，营业时间的合理调整，电视 节目的顺序安排，机器设备的布局调整……都有可 能导致更好的结果。
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（5）缩小、省略。缩小一些怎么样？现在的东西能否缩小体积， 减轻重量，降低高度，压缩、变薄？……能否省略，能否进—步 细分？……
❖ 前面一条沿着“藉助于扩大”、“藉助于增加” 而通往新设想的渠道，这一条则是沿留“藉助于缩 小”、“藉助于省略或分解”的途径来寻找新设想。 袖珍式收音机、微型计算机、摺叠伞等就是缩小的 产物。没有内胎的轮胎，尽可能删去细节的漫画， 就是省略的结果。
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（8）从相反方向思考问题，通过对比也能成为萌发想象的宝贵源 泉，可以启发人的思路。倒过来会怎么样？上下是否可以倒过来？
左右、前后是否可以对换位置？里外可否倒换？正反是否可以倒 换？可否用否定代替肯定？……
❖ 这是一种反向思维的方法，它在创造活动中是 一种颇为常见和有用的思维方法。第一次世界大战 期间，有人就曾运用这种“颠倒”的设想建造舰船， 建造速度也有了显著的加快。