古代汉语作业2(92分)

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古代汉语专题作业(1-2)答案

古代汉语专题作业(1-2)答案

古代汉语专题作业(1)一、填空。

1、公元100年,著作学者许慎完成了《说文解字》,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着我国文字学的正式建立。

2、“字原”有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其他字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”,今人或称之为“初文”;一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本部件,才能构成整字,因此,称之为“字原”,今人或称之为“字素”、“汉字构件”。

3、古文字指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。

古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。

4、汉字改革从19世纪末研究拼音文字开始,代表人物和著作主要有卢赣章出版的《一目了然初阶》、王照的《官话合声字母》、劳乃宣的《增订合声简字谱》。

5、关于汉字的来源主要有以下说法1、汉字神授说;2、汉字西来说;3、汉字自源说。

6、汉字主要来源于原始绘画。

7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约距今10000年至5500年,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种;一是汉字体系形成阶段,约距今5500年至4000年,这一时期的文字是商代文字的直接源头。

8、商代文字指商代(公元前1600—公元前1046年)使用的文字,按其载体分,有甲骨文、金文、陶文等,迄今发现的商代代表性文字是甲骨文。

9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征,表意方式属于象形表意,都是通过其形象直接显示意义的。

10、周代代表性文字是甲骨文。

11、简帛文字指书写在简牍或缣帛上的文字。

12、秦文字指秦统一后的文字,它是大篆的基础上改进的文字,与大篆相对,故称为小篆。

主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省简得多。

小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。

字形结构开始统一化,定型化,规整化。

《古代汉语2》作业形考网考形成性考核册-国家开放大学电大

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古代汉语(2)形成性考核册专业:学号:姓名:古代汉语(2)形成性考核册古代汉语(2)作业1一、说明下列句中黑体字的词性和意1、庖丁为文惠君解牛。

(庖丁解牛)2、虽然,不可不为生言之。

(答李翊书)3、卫太子为江充所败。

(汉书. 霍光传)4、今不取,后世必为子孙忧。

(季氏将伐颛臾)5、吴广素爱人,士卒多为用者。

(陈涉起义)6、父母宗族皆为戮没。

(战国策. 燕策)7、奚以之九万里而南为?(北冥有鱼)8、兵破于陈涉,地夺于刘氏。

(汉书. 贾谊传)9、冰,水为之而寒于水。

(劝学)10、先发制人,后发制于人。

(汉书. 项羽传)11、京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。

(郑伯克段于鄢)12、吾长见笑于大方之家。

(庄子. 秋水)13、寡人不祥,被于宗庙之崇。

(冯谖客孟尝君)14、直不百步耳,是亦走也。

(寡人之于囯也)15、树成阴而众鸟息焉。

(劝学)16、孔子曰:"求,君子疾夫舍曰'欲之'而不必为之辞"。

(季氏将伐颛臾)17、受时与治世同,而殃祸与治世异,不可以怨天,其道然也。

(天论)18、即不幸有方二三千里之旱,国胡以相恤?(论积贮疏)19、之二虫又何如?(北冥有鱼)20、向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。

(察今)21、吾知所以距子矣。

(公输)二、解释下列词意义,说明与现代汉语中词性是否相同。

(一)莫1、残贼公行,莫之或止。

(论积贮疏)2、在天者莫明于日月,在地者莫明于水火,在物者莫明于珠玉,在人者莫明于礼义。

(天论)(二)或1、兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。

(寡人之于国也)2、一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。

(论积贮疏)(三)是1、人以自是,反以相诽。

(察今)2、且尔言过矣,虎兕出于押,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(季氏将伐颛臾)3、生之所谓“立言”者,是也。

(答李翊书)(四)非1、然则反古者未必可非,循礼者足多也。

古代汉语专题-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案2

古代汉语专题-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案2

古代汉语专题一、文章分析1.汉字的作用题干:在中华文明的发展过程中,汉字发挥了重要的作用。

基于你对汉字知识和中国传统文化的了解,结合具体案例,谈谈你对“汉字的作用”的理解。

要求:1.理论联系实际,不空谈。

2.字数不少于300字。

参考答案:汉字是国家事务管理和民族团结的重要工具;汉字是人与人之间交际的重要手段;汉字记录了生产技术,从而有力地促进了物质生产的发展;汉字为中国历史记载提供了最好的手段;汉字是文化教育最重要的工具;汉字被用来著书立说;汉字是文化传播最重要的载体。

2.古文店铺牌匾上图是某市一家店面的牌匾,使用了古文字体。

请根据所学古代汉语相关知识,回答下列问题:1.说明这五个字形的字体类别,并写出对应的简体字形;2.在图书馆、书店查询专书《说文解字》或在线查询“说文解字”,列出对这五个古文字形的结构分析;3.结合招牌的字形含义,分析说明该店铺销售何种货物。

参考答案:1.该店铺牌匾的五个古文字为小篆字体,对应的简体字为“百草善成堂”。

2.根据《说文解字》相关解释,可以得知各字的形体类别。

分别为:百:会意字,十十也。

从一白。

数,十百为一贯。

草:形声字,从艸、早声。

草斗,栎实也。

善:会意字,善,吉也。

从誩,从羊。

成:形声字,就也。

从戊、丁聲。

堂:形声字,殿也。

从土、尚聲。

3.根据“百草善成堂”字义,结合古代有“神农氏辨药尝百草”的神话故事,可以推测出该店铺销售的是与中草药相关的货物。

3.“守株待兔”解析从学龄前时期,我们就会接触到“守株待兔”这个成语。

知其然,应知其所以然。

观察上述两幅图画,请问:1.你认为哪幅图画表达成语含义更为准确?为什么?2.查询《说文解字》或者在线查询“汉典网”,从下列选项中选出“朱”造字时的字形;用六书理论解释“朱”用了哪种造字法。

3.请概括说明象形字和指事字的区别。

参考答案:1.图2更准确。

一是从古代汉语汉字知识来看,“守株待兔”的“株”字,本义是树桩子,它由义符“木”和“朱”组成,“朱”又可以看作“朱”的声符。

北语18春《古代汉语》(二)作业2

北语18春《古代汉语》(二)作业2

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 关于三字句,下列说法正确的是哪项?A: A“从军乐”采用了平仄仄的格式B: B“凭阑久”采用了平平仄的格式C: C“泪暗滴”采用了仄平仄的格式D: D“佳丽地”采用了平平仄的格式正确答案:(单选题) 2: “蒹葭苍苍,白露为霜。

”的下一句是A: 所谓伊人,在水一方B: 所谓伊人,在水之湄C: 所谓伊人,在水之涘D: 溯游从之,宛在水中央正确答案:(单选题) 3: “小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪”这句词,下列解释正确的是哪项?A: 小山,是指女子闺房向外望去的远远的群山,因为远,所以显得小,故称“小山”B: 灭、雪押屑韵C: 称鬓为“云”,是形容头发乌黑,像乌云一样D: 这句话是写傍晚女子在闺房中的情态正确答案:(单选题) 4: 入律古风的典型是下列哪项?A: 仄平交替,四句一换韵B: 仄平交替,三句一换韵C: 仄平交替,二句一换韵D: 仄平交替,一句一换韵正确答案:(单选题) 5: 关于词中的五字句和五律的关系,下列表述正确的是哪项?A: A词律比诗律更严B: B五律中,每句第一个字平仄不拘,五字句也是如此C: C五律有平平仄平仄的格式,而词中却没有这样的五字句D: D五字句的律句并不是普通的五言律句正确答案:(单选题) 6: 在《汉书·艺文志》里列出“六书”的学者是A: 班固B: 郑玄C: 许慎D: 贾逵正确答案:(单选题) 7: “千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,中哪个字不押韵?A: A绝B: B灭C: C翁D: D雪正确答案:(单选题) 8: 下列近体诗的对仗中,句法结构相同的是哪项?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ A: A口衔山石细,心望海波平B: B功盖三分国,名成八阵图C: C永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟D: D天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来正确答案:(单选题) 9: “玉枕纱橱,半夜凉初透”,其中“纱橱”之意为何?A: 纱帐B: 纱窗C: 罗纱做的薄被D: 对房间的美称正确答案:(单选题) 10: 关于古体诗押韵,说法正确的是哪项?A: 只能押仄声韵B: 不同声调常常可以相押C: 上声韵和去声韵偶然可以相押D: “归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳”不是上去相押正确答案:(单选题) 11: 下列句子中的介词“以”,表示行为以某物为工具或凭籍的是A: 臣以神遇而不以目视B: 左右以君贱之,食以草具C: 以母则不食,以妻则食之D: 君子不以言举人,不以人废言。

《古代汉语(2)》试题及答案解析

《古代汉语(2)》试题及答案解析

《古代汉语(2)》试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内;每小题1分,共10分)1、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( C)A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是( D )A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属( C )A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属( A )A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中,全是象形字的一组是( A )A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声的一组是()A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是()A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的是()A见-现征-徵解-懈 B奉-俸景-影文-纹C益-溢然-燃干-乾 D立-位县-悬雕-凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()A惠此中国,以绥四方。

B祈父,予王之爪牙。

C清宫除道,张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义的是()A既而羁寓京师,久无家问。

B伯牛有疾,子问之。

C昭王之不复,君其问诸水滨。

D昭王南征而不复,寡人是问。

二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。

每小题1分,共15分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

古代汉语练习二答案

古代汉语练习二答案

古代汉语练习二答案学习资料 2008-05-29 08:35 阅读85 评论0字号:大中小一下列各组句子中加△的词哪一个是本义,哪一个不是?请说明理由(教材引文下加△处,本书改为下加点)。

1.肉食者鄙,未能远谋。

(《左传"曹刿论战》)既而大叔命西鄙北鄙贰于己。

(《左传"郑伯克段于鄢》)“鄙”在第二句中义为“边邑”,是本义。

从字形看,其意符为“邑”,旧注训为“边”,字义与字形相合。

在第一句中义为“浅陋”、“见识短”,为引申义。

2.尔贡包茅不入,王祭不共。

(《左传"齐桓公伐楚》)备欲呼鲁肃等共会语。

(《资治通鉴"汉纪五十七》)“共”是“供”的古字,在第一句中义为“供给”,是本义。

在第二句中用的是副词“共同”义,是引申义。

3.故不能推车而及。

(《左传"鞌之战》)郤克伤于矢,流血及屦。

(《左传"鞌之战》)从字形看,“及”的甲骨文和金文字形都像一只手抓住了一个人。

《说文解字》:“及,逮也。

”“及”在第一句中义为“赶上”,字形与字义相合,与《说文》释义相合,是本义;在第二句中义为“到”、“至”,是引申义。

4.君不若引兵疾走大梁。

(《史记"孙膑》)其疗疾,合汤不过数种。

(《三国志"华佗传》)《说文解字》:“疾,病也。

”“疾”字在第二句中义为“病”,与字形以及《说文解字》释义相合,是本义;而在第一句中义为“快”、“急速”,是引申义。

5.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”(《左传"庄公十年》)骞因与其属亡乡月氏。

(《汉书"张骞传》)“乡”字甲骨文像两人对食之状,上古时代同一氏族部落的人在一起共食,故其本义是在一起生活的人或地方,即今所谓“家乡、乡里”。

“乡”在第一句中义为“乡里”、“同乡”,是本义;在第二句中义为“朝向”,是“向”的通假字,不是本义。

二什么叫词类活用?使动用法和意动用法有什么区别?举例说明。

在古代汉语中,某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用,在句中临时改变它的基本功能,而使其具有另一类词的功能。

南开大学20秋《古代汉语(二)》在线作业(参考答案)

南开大学20秋《古代汉语(二)》在线作业(参考答案)

1.下列解释错误的一项是()。

A.绛侯猪吕,权倾五伯。

伯,通“霸”B.俄而又誉其茅。

誉,称赞C.四时之间,亡日休息。

时,季节D.夫夷以近,则至者众。

夷,平坦答案:A2.《詩經·七月》:“五月斯螽動股,六月莎鷄振羽”后面的诗句,顺序正确的一组是()。

A.七月在宇,八月在户,九月在野,十月蟋蟀入我爿木下B.七月在户,八月在野,九月在宇,十月蟋蟀入我爿木下C.七月在野,八月在户,九月在宇,十月蟋蟀入我爿木下D.七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我爿木下答案:D3.下列各组字中,形符完全相同的一组是()。

A.胜月誊膝B.地吐徒坠C.嬴赢羸蠃D.衷衰裹裏答案:D4.有异体字的是()。

A.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩B.竭知尽忠而蔽鄣于谗C.新沐者必弹冠,新浴者必振衣D.若有人兮山之阿,被薜荔兮带女罗答案:B5.《墨子·非攻》:“苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚”中“兹”的意义是()。

A.指示代词,这B.更加C.现在D.这里答案:B6.下列各句中加点的词其古今词义的发展变化属词义转移的是()。

A.兔走触株,折颈而死B.黄忠、赵云强挚壮猛,并作爪牙C.皆感激为云泣下D.关关雎鸠,在河之洲答案:A7.下列各句中加点的词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()。

A.惠此中国,以绥四方B.祈父,予王之爪牙C.清宫除道,张乐设饮D.交通王侯答案:A8.“君爲我呼入”句中的“爲”字,其词性和语法作用是()。

A.动词,作谓语B.介词,在被动句中引进动作的实际发出者C.介词,引进动作行为的服务对象D.介词,引进动作行为的目的答案:C9.“降”读二声的是()。

A.复降在原B.惟庚寅吾以降C.降于齐师D.天降之咎答案:C10.下列句子,具有前置宾语的一句是()。

A.雖使五尺之童適市,莫之或欺B.誰與,哭者C.吾能居其地,吾能乘其舟D.國人莫敢言,道路以目答案:A11.下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是()。

12秋《古代汉语》(二)作业1

12秋《古代汉语》(二)作业1

--------------------------------------------------------------------------------作业名称:12秋《古代汉语》(二)作业1题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.17内容:“百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣”中的“时”表示的意思是()。

A、季节B、日子C、太阳D、为“是”字标准答案:A学员答案:A本题得分:4.17题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.17内容:下列句子中的“故”,当“原因”之意讲的是()。

A、公语之故B、王室多故C、温故而知新D、刑故无小标准答案:A学员答案:A本题得分:4.17题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.17内容:“赵氏求救于齐”句中“求”的意思是()。

A、寻找B、要求C、请求D、责求学员答案:C本题得分:4.17题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.17内容:“独缘木而求鱼”句中“求”的意思是()。

A、寻找B、要求C、请求D、责求标准答案:A学员答案:A本题得分:4.17题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.17内容:“魏王使客将军新垣衍间入邯郸,因平原君谓赵王曰”句中“因”的意思是()。

A、介词,表通过B、介词,表示由于C、名词,表缘由D、动词,表示依靠标准答案:A学员答案:A本题得分:4.17题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.17内容:“君子周而不比,小人比而不周”中的“周”表示的意思是()。

A、环绕B、结合C、救济D、周全学员答案:D本题得分:0题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.08内容:韩非子是()的集大成者?。

A、法家B、儒家C、道家D、墨家标准答案:A学员答案:A本题得分:2.08题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.17内容:根据“资”的行符可知,“资”的本义应是()。

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题及答案《古代汉语(2)》试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内)1、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( ) A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是()A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属()A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中,全是象形字的一组是()A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声的一组是()A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是()A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的是()A见-现征-徵解-懈 B奉-俸景-影文-纹C益-溢然-燃干-乾 D立-位县-悬雕-凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()A惠此中国,以绥四方。

B祈父,予王之爪牙。

C清宫除道,张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义的是()A既而羁寓京师,久无家问。

B伯牛有疾,子问之。

C昭王之不复,君其问诸水滨。

D昭王南征而不复,寡人是问。

二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

古代汉语2习题集(含答案)

古代汉语2习题集(含答案)

古代汉语(2)习题集一、简要解释下列名词:1、无定代词2、词的兼类3、词类活用4、为动用法5、对动用法6、双声叠韵7、韵部8、三十六字母9、入声韵10、叶韵说11、义疏体12、集解体13、传注体14、章句15、音义体16、声训17、形训18、如字19、之言、之为言20、读为、读曰21、直音法22、反切23、衍、衍文24、脱文(夺)25、韵书26、《切韵》27、《平水韵》28、平仄29、粘对30、借对31、流水对32、拗救33、三平调34、《中原音韵》二、解释下列句中带·号的词的词义:1、不违.农时,谷不可胜.食也。

2、百姓皆以王为爱.也,臣固知王之不忍也。

3、无伤也。

是乃仁术.也。

4、夫子言之,于我心有戚戚..焉。

5、《诗》云:“刑.于寡妻,至于兄弟,以御.于家邦..。

“6、抑王兴甲兵,危士臣,构怨.于诸侯,然后快于心与?7、轻煖.不足于体与?8.、便嬖...不足使令于前与?9、海内之地,方.千里者九,齐集有其一。

10、行旅皆欲出于王之塗.。

11、其若是,孰能禦.之?12、苟无恒心..邪侈,无不为已。

..,放辟13、此惟救死而恐不赡.,奚暇治礼义哉?14、有为.神农之言者许行,自楚之.滕。

15、许子以釜甑爨.,以铁.耕乎?16、如必自为而后用之,是率天下而路.也。

17、草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登.,禽兽偪.人。

18、禹疏九河,瀹.济漯,而注诸海。

19、后稷教民稼穑..五谷。

..,树艺20、夫以百亩之不易.为己忧者,农夫也。

21、皜皜乎...不可尚矣。

22、无或.乎王之不智也。

23、至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃..窃桃李。

24、舍之,吾不忍其觳觫..,若无罪而就.死地,故以羊易之也。

25、从许子之道.,相率而为伪者也,恶能治国家?26、焉有仁人在位,罔.民而可为也?27、布帛长短同,则贾.相若。

28、至杀不辜.人也,扡.其衣裘,取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人马牛。

29、此可谓知义与不义之辩.乎?30、怒.而飞,其翼若垂.天之云。

福师(2020-2021)《古代汉语》在线作业二(2)答案

福师(2020-2021)《古代汉语》在线作业二(2)答案

福师(2020-2021)《古代汉语》在线作业二(2)答案XXX(2020-2021)《古代汉语》在线作业二注:本科有多套试卷,请核实是否为您所需要资料,本资料只做参考研究使用一、单选题(共20题,40分)1、《说文解字》分析字形的主要依据是()。

A甲骨文B金文C小篆D隶书提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:C2、“若亡XXX而有益于君,敢以烦执事。

”采用了()表达方式。

A互文B连文C变文D曲指提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:D3、《说文解字》的作者是()。

AXXXBXXX裁CXXXXXX提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:A4、以元音收尾或无韵尾的韵叫做()。

A阴声韵XXX声韵C入声韵D仄声韵提示:认真温课本知识302,并完成以上题目【参考挑选】:A5、根据XXX的“六书”,“武”、“信”属于()。

A象形B指事C会意D形声提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:C6、“娘日归泥”是指()。

A两汉以前没有唇齿擦音节。

B两汉以前没有舌面前XXX。

C两汉以前没有舌尖后鼻音和擦音。

D两汉以前舌叶XXX与舌尖前塞擦音同类,舌面前XXX 与舌尖中塞音同类。

提示:认真温课本知识302,并完成以上题目【参考挑选】:C7、下列各句中,不是判断句的是()。

A南阳XXX,XXX也。

B问今是何世,乃不知有汉,不管魏晋。

C千金,重币也;百乘,显使也。

D贡之不入,寡君之罪也。

提示:认真温课本知识302,并完成以上题目【参考挑选】:B8、“大夫不得造车马。

”采用了()表达方式。

A互文B连文C变文D省文提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:B9、下列各组字中,象形、指事、会意、形声全部都有的一组是()。

A刃日除鱼B象XXXC集日信暴XXX车提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:B10、以下训诂术语用来校勘古代文献中错字误字的术语是()。

古代汉语2答案1

古代汉语2答案1

古代汉语(2)练习题答案练习题一一、论述题1、词义引申的途径是什么? 详细论述并举例说明(1)、延展引申:是指在不改变某词词类的情况下,把原来词义所概括的内容中的某一点在一线上加以延展或突出,用来标志另一事物的引申方式。

如:临,从本义“从高处往低处看”引申出“从上监视着”和“从上面到下面来”(2)、比喻引申:是一个词的基础意义(或本义)用于比喻的用法使其固定化而形成新的义项的一种词义发展的运动。

如:斗,由古时人们生活中常用的器皿(舀酒的勺子),引申出北斗星,只因两者形状相似。

(3)条件引申:是一个词的词义在具体的语言环境中,受句中前后搭配关系的制约而产生新义并进而形成新的义项的一种词义发展的运动。

如:刊,本是砍,所以可以说“刊木”,而引申出“刊误”的“刊”(删改义)是因其与谬误的搭配关系而形成的。

(4)、活用引申:是指古汉语中由于语法上词类活用现象而产生而固化出新义的一种词义引申方式。

如“衣”常作动词用,引申出“穿衣”的意思,它是因为经常活用而产生新义,并为人们所公认的。

(此道论述20分,每条理论部分4分,每个例子1.5分)2、、写出五言律诗首句不入韵的两种平仄格律形式。

五言律诗首句不入韵的仄起式的平仄格式是:仄起仄收式仄仄平平仄,平平仄仄平。

平平平仄仄,仄仄仄平平。

仄仄平平仄,平平仄仄平。

平平平仄仄,仄仄仄平平。

五言律诗平起仄收式(即首句不入韵的平起式)的平仄格式是:平平平仄仄,仄仄仄平平。

仄仄平平仄,平平仄仄平。

平平平仄仄,仄仄仄平平。

仄仄平平仄,平平仄仄平。

3、从词义演变的结果来看古今词义的差异,可以分几个方面?分别详细阐述并举例说明。

从词义演变的结果,有三种情况:(1)、词义扩大:词义从古义过度到今义,所反映的客观事物也随之扩大,或由部分扩大到整体,或由个别扩大到一般,或由狭窄变为宽泛,扩大的结果使古义成了新义外延的一部分,这种演变叫词义扩大。

如:河,汉代以前,河特指黄河,不包括一般的河流,后来河扩展为北方河流的总称现代,不论南方水系还是北方水系,都可以称河了。

古代汉语(2)作业答案

古代汉语(2)作业答案

古代汉语(2)形成性考核册答案作业1一、说明下列句中黑体字的词性和意义1、庖丁为文惠君解牛。

介词,表示对象。

2、虽然,不可不为生言之。

介词,表示行为对象3、卫太子为江充所败。

介词,表示被动。

4、今不取,后世必为子孙忧。

动词,变成。

5、吴广素爱人,士卒多为用者。

助动词,表示被动。

6、父母宗族皆为戮没。

助动词,表示被动。

7、奚以之九万里而南为?语气词,与何组成固定格式“何……为”8、兵破于陈涉,地夺于刘氏。

介词,引进行为主动者。

9、冰,水为之而寒于水。

介词,介绍比较的对象。

10、先发制人,后发制于人。

介词,引进行为主动者,表示被动。

11、京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。

介词,表示动作行为发生处所。

12、吾长见笑于大方之家。

助动词,表示被动。

13、寡人不祥,被于宗庙之崇。

动词,遭受。

14、直不百步耳,是亦走也。

直:副词,仅仅,只是;是:指示代词,这15、树成阴而众鸟息焉。

指示代词兼语气词。

16、孔子曰:“求,君子疾夫舍曰‘欲之’而不必为之辞”。

指示代词17、受时与治世同,而殃祸与治世异,不可以怨天,其道然也。

代词,这样18、即不幸有方二三千里之旱,国胡以相恤?疑问词,怎么能。

19、之二虫又何如?用作定语,只指示、不称代,这20、向其先表之时可导也,……此其所以败也。

代词,与“以”结合,表行为发生的原因。

21、吾知所以距子矣。

代词,与“以”结合,表行为发生的处所。

二、解释下列词意义,说明与现代汉语中词性是否相同。

(一)莫:1、疑问代词,没有谁,不同。

2、疑问代词,没有什么,不同。

(二)或:1、无定代词,不同。

2、无定代词,不同。

(三)是:1、指示代词,这样,不同。

2、指示代词,这,不同。

3、判断词,正确,对,相同。

(四)非:1、动词,非难,不同。

2、形容词,不正确,相同。

3、动词,责怪,不同。

4、副词,表否定,不同。

(五)以:1、连词,表关联,不同。

2、副词,将近,不同。

3、动词,认为,相同。

4、介词,凭借,不同。

古代汉语专题作业(1-2)答案

古代汉语专题作业(1-2)答案

古代汉语专题作业(1)一、填空。

1、公元100年,著作学者许慎完成了《说文解字》,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着我国文字学的正式建立。

2、“字原”有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其他字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”,今人或称之为“初文”;一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本部件,才能构成整字,因此,称之为“字原”,今人或称之为“字素”、“汉字构件”。

3、古文字指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。

古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。

4、汉字改革从19世纪末研究拼音文字开始,代表人物和著作主要有卢赣章出版的《一目了然初阶》、王照的《官话合声字母》、劳乃宣的《增订合声简字谱》。

5、关于汉字的来源主要有以下说法1、汉字神授说;2、汉字西来说;3、汉字自源说。

6、汉字主要来源于原始绘画。

7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约距今10000年至5500年,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种;一是汉字体系形成阶段,约距今5500年至4000年,这一时期的文字是商代文字的直接源头。

8、商代文字指商代(公元前1600—公元前1046年)使用的文字,按其载体分,有甲骨文、金文、陶文等,迄今发现的商代代表性文字是甲骨文。

9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征,表意方式属于象形表意,都是通过其形象直接显示意义的。

10、周代代表性文字是甲骨文。

11、简帛文字指书写在简牍或缣帛上的文字。

12、秦文字指秦统一后的文字,它是大篆的基础上改进的文字,与大篆相对,故称为小篆。

主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省简得多。

小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。

字形结构开始统一化,定型化,规整化。

古代汉语(2)课后习题与答案.doc

古代汉语(2)课后习题与答案.doc

古代汉语(2)》课后习题与答案1、古代汉语中的复音词中是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义,而另一个词素只充当陪衬音节的是()。

A.连绵词B.附音词C.叠音词D.偏义复词教师解析:答案是 D. 偏义复词是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义,而另一个词素只充当陪衬音节的复音词。

A联绵词是两个音节连缀成意而不能分割的词B附音词是在单词语素的前后附着一个词头或词尾,黏着在实语素前后为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义。

C叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词。

2、下列复音词中,属于联绵词的是()。

A.犹豫B.险阻C.独特D.饥饿教师解析:答案是A. “犹豫”是两个音节连缀成意而不能分割的词,即连绵词.B险阻是联合式合成词C 独特是联合式合成词D 饥饿是联合式合成词.3、下列句中加着重号的词语为双音合成词的是()。

A.天子之地方千里;不千里,不足以待诸侯。

B.于是焉望洋兴叹曰。

C.关关雎鸠,在河之洲。

D.是故以天下與人易,爲天下得人難。

教师解析:答案是D.天下师偏正式的合成词.A地方是两个单音词,土地方圆的意思B望洋是连绵词,仰视的样子C关关是叠音词,鸟叫声。

4、融融属于复音词中的()。

A.连绵词B.叠音词C.附音词D.合成词教师解析:答案是B. 叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词.A联绵词又称联绵字,是两个音节连缀成意而不能分割的词C附音词是在单词语素的前后附着一个词头或词尾,黏着在实语素前后为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义。

D合成词是由两个独立的单词结合而成的,凝固得只表示一个单纯的意义的复音词。

5、古代汉语的词汇从音节上看是以()为主的B。

A.复音词B.单音词C.双音词D.附音词教师解析:答案是B. 单音词包含一个音节的词,古汉中,一般一个字就是一个单音词.A 复音词是包含有两个或两个以上音节的词. C双音词是含有两个音节的词. 附音词是在单词语素的前后附着一个词头或词尾,黏着在实语素前后为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义.6、下列各句加“.”的词中,属联绵词的是()。

东北师范大学《古代汉语(二)》在线作业2-0002

东北师范大学《古代汉语(二)》在线作业2-0002

古代汉语(二)在线作业2-0002“百姓皆以王为爱也。

”中“爱”的文中义是()A:喜欢B:怜惜C:吝啬D:疼爱正确选项:C“千金,重币也”是什么句式()A:省略句B:判断句C:被动句D:倒装句正确选项:B“子路问:‘闻斯行诸?’”中的“诸”的词性是()A:语气词B:代词C:兼词D:词尾正确选项:C“晋侯饮赵盾酒”里“饮”的特殊用法是()A:意动用法B:使动用法C:为动用法D:对动用法正确选项:B谓语与宾语的关系需要译为“把……看作”、“认为……怎样”,有主观上认为“宾语怎样”或“把宾语当作什么”的意思,这种用法是()A:意动用法B:对动用法C:为动用法D:使动用法正确选项:A关于“子路问:‘闻斯行诸?’”中的“诸”字,说法正确的是()A:语气词,表疑问语气B:代词,可译为“它”C:兼词,相当于“之乎”D:助词,提前宾语正确选项:C下列句子中,没有名词做状语现象的是()A:权使其士,虏使其民B:月攘一鸡。

C:曰:“日饮食得无衰乎?”D:有为神农之言者许行,自楚之滕,踵门而告文公曰正确选项:D“大道之行也,与三代之英,丘未之逮也”中存在下面哪种现象()A:使动用法B:意动用法C:宾语前置D:名词作动词正确选项:C“舍瑟而作”中“作”的文中义是()A:发作B:站起C:作为D:起义正确选项:B《礼记》是一部什么性质的书()A:资料汇编B:语录记载C:编年体D:纪传体正确选项:A下列句子,属于名词性结构做谓语的判断句的是()()()()A:彼所谓豪杰之士也B:百乘,显使也C:千金,重币也D:彼秦者,弃礼义而上首功之国也正确选项:A,B,C,D下列句子中,含有时间名词活用作状语的句子有()()()()A:日月逝矣,岁不我与B:月攘一鸡C:曰:“日食饮得无衰乎?D:今君有一窟,未得高枕而卧也。

正确选项:B,C。

东师16春《古代汉语(二)》在线作业满分答案

东师16春《古代汉语(二)》在线作业满分答案

东师16春《古代汉语(二)》在线作业满分答案东师16春《古代汉语(二)》在线作业满分答案一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。

)1. “百乘,显使也”是什么句式()A. 叙述句B. 判断句C. 被动句D. 省略句2. “吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

” 中“是” 的词性和意义是()A. 系词,是B. 形容词,对C. 代词,指“吾不能早用子,今急而求子”D. 动词,为3. “欲辟土地,朝秦楚,莅中国”中“朝”的用法是()A. 使动用法B. 宾语前置C. 词类活用D. 意动用法4. 《礼记》是一部什么性质的书()A. 资料汇编B. 语录记载C. 编年体D. 纪传体5. “故远人不服,则修文德以来之。

”中“来” 的特殊用法是()A. 使动用法B. 意动用法C. 名词用作动词D. 名词做状语6. “大道之行也,与三代之英,丘未之逮也。

”中“逮”的文中义是()A. 逮捕B. 赶上C. 补救D. 追悔7. 下列各句中,“朝”是使动用法的是()A. 南宫敬叔反,必载宝而朝B. 武丁朝诸侯C. 今王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝D. 盛服将朝8. “千金,重币也”是什么句式()A. 省略句B. 判断句C. 被动句D. 倒装句9. “河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然”中的“凶”的文中义是()A. 不幸B. 凶险C. 荒年D. 厉害10. “日月逝矣,岁不我与”存在的语法现象是()A. 宾语前置B. 名词用作动词C. 使动用法D. 意动用法古代汉语(二)16春在线作业1二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。

)1. 下列各句中,不含有语气助词“与”字的为()()()()A. 昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出遊于观之上B. 願车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。

C. 吾非斯人之徒与而谁与D. 于予与何诛!2. 下面句子中不属于意念上的被动句的是 ()A. 蔓草犹不可除,况君之宠弟乎B. 不者,若属皆且为所虏C. 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎D. 自今没有代其君任患者,有一于此,将为戮乎?3. 下面句子中的“者”字词性是助词的是()()()()A. 夫颛臾,昔者先王以为东盟主B. 老臣今者殊不欲食C. 彼秦者,弃礼义而上首功之国也D. 夫以百亩之不易为己忧者,农夫也4. 下列各句中的“以为”的词义为“认为”的是()()()()A. 老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君B. 大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪C. 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害D. 老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后5. 下列句子中“朝”字是使动用法的是()()()()A. 武丁朝诸侯。

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古代汉语作业2(92分)
17春《古代汉语》作业_2 交卷时间:2017-06-22 12:40:31 一、单选题
1.
(4分)“孰为夫子”中“夫”和下列哪句话中的“夫”同义()。

∙ A. 今由于求也,相夫子
∙ B. 夫三子者之言何如,夫君子之所取者远
∙ C. 逝者如斯夫
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
2.
(4分)下列句中的“休”,“退职,不再做官”讲的是()。

∙ A. 南有乔木,不可休息
∙ B. 他生未卜此生休
∙ C. 汝休妄杀南飞鸿
∙ D. 官应老病休
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
3.
(4分)“日食饮得无衰乎”中的“衰”指的是()。

∙ A. 衰老
∙ B. 衰败
∙ C. 减少
∙ D. 衰落
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
4.
(4分)下列骈体文,属于复句对复句
的是。

∙ A. 故情者文之经,理者辞之纬
∙ B. 若择源於泾渭之流,按辔於邪正之路
∙ C. 子建函京之作,仲宣霸岸之篇
∙ D. 蝉吟鹤唳,水响猿啼
纠错
得分:4
知识点:8.3骈体文的构成
5.
(4分)“少卿足下:曩者辱赐书”句中的“辱”属于()。

∙ A. 动词
∙ B. 谦敬副词
∙ C. 名词
∙ D. 形容词
纠错
得分:4
知识点:古文常用词,古代汉语
6.
(4分)“寻蒙国恩,除臣洗马”句中的“除”表示的意思是()。

∙ A. 去
∙ B. 去掉
∙ C. 任命
∙ D. 台阶
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
7.
(4分)下列骈体文,属于动宾结构对动宾结构的是。

∙ A. 故情者文之经,理者辞之纬
∙ B. 若择源於泾渭之流,按辔於邪正之路
∙ C. 子建函京之作,仲宣霸岸之篇
∙ D. 蝉吟鹤唳,水响猿啼
纠错
得分:4
知识点:8.3骈体文的构成
8.
(4分)下列句中的“背”,表示事物的后面或反面的是。

∙ A. 其船背稍夷
∙ B. 牛足出背上
∙ C. 然徒步则汗出浃背
∙ D. 不呼则杖其背
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
9.
(4分)下列对“解”和“释”辨析不正确的一句是()。

∙ A. “解”和“释”都有“解开”的意思
∙ B. “解”和“释”都有分析的意思
∙ C. “解”和“释”还有各自的习惯用法
∙ D. “解”和“释”的意义古代和现代完全一致纠错
得分:4
知识点:古文常用词
10.
(4分)“乃遣兵数百于冬界要之。

”句中的“要”意为()。

∙ A. 腰身
∙ B. 中间
∙ C. 中途拦截
∙ D. 要挟
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
11.
(4分)“名家者流,盖出于礼官”句中“流”的意思是。

∙ A. 水流动
∙ B. 流浪
∙ C. 传布
∙ D. 流派
纠错
得分:4
知识点:5.2艺文志诸子略
12.
(4分)下列句子中的“便”,有“安”之意的是()。

∙ A. 或谓救之便
∙ B. 友便辟,友善柔
∙ C. 清声而便体,秀外而惠中
∙ D. 人人自便
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
13.
(4分)“将以为楚国妖祥乎”中的“将”表示的意思是()。

∙ A. 将来
∙ B. 还是
∙ C. 将要
∙ D. 没实际意义
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
14.
(4分)下列作品属于沈约的是()。

∙ A. 《谢灵运传论》
∙ B. 《答谢中书书》
∙ C. 《哀江南赋序》
∙ D. 《文心雕龙》
纠错
得分:4
知识点:8.1谢灵运传论
15.
(4分)对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是∙ A. 用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。

用:因为
∙ B. 广之将兵,乏绝之处,见水。

将:将军
∙ C. 余睹李将军悛悛如鄙人。

鄙:质朴
∙ D. 今我留,匈奴必以我为大军之诱。

诱:诱饵纠错
得分:4
知识点:古文常用词
二、多选题
1.
(4分)下列句子中的“覆”,有“翻”之意的是()。

∙ A. 覆杯水于覆杯水于坳堂之上
∙ B. 无一瓦之覆
∙ C. 水则载舟,水则覆舟
∙ D. 前车覆,后车戒
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
2.
(4分)下列字中包含有“包”这个意符的是()。

∙ A. 咆和泡
∙ B. 饱和跑
∙ C. 庖和炮
∙ D. 胞和保
纠错
得分:0
知识点:1.5汉字的构造
3.
(4分)下列各字的释义,属于本义的是()。

∙ A. 极:尽头
∙ B. 荐:兽所食的草
∙ C. 舍:宾馆
∙ D. 袭:乘人不备而进攻
∙ E. 访:探望
纠错
得分:0
知识点:1.4词的本义和引申义
4.
(4分)阅读古书断句出现错误的原因可能有?()。

∙ A. 意义不明
∙ B. 语法不明
∙ C. 音韵不明
纠错
得分:4
知识点:7.4古书的句读
5.
(4分)下列各句的“贬”,当“降职并外放”讲的是。

∙ A. 何以不氏,贬
∙ B. 贬食省用
∙ C. 遇用事者得罪,例出为刺史,未至,又例贬永州司马
∙ D. 贬连州刺史
纠错
得分:4
知识点:古文常用词
三、判断题
1.
(4分)“自以为是”的“是”表示对的,不合理的。

正确


纠错
得分:4
知识点:古文常用词
2.
(4分)“封”和“赠”的区别在于,生时封为封,死后封为赠。

正确∙

纠错
得分:4
知识点:古文常用词
3.
(4分)古代汉语里的“诗”和现代有很大的区别,在古代,“诗”专指“诗经”。

正确


纠错
得分:4
知识点:1.3古今词义的异同
4.
(4分)“狱”既有官司、诉讼的含义,也有监牢的含义。

正确


纠错
得分:4
知识点:1.3古今词义的异同
5.
(4分)屈原是我国历史上第一位爱国主义诗人。

正确

纠错
得分:4
知识点:4.1《楚辞》概说。

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