项目可行性研究课程设计任务书学校
可行性分析任务书
《项目可行性分析》课程设计任务书可行性研究是一种运用多种学科知识对拟建项目在经济、技术以及社会环境等方面进行全面、系统、综合的分析和论证，以确定项目在经济、技术以及社会环境上的可行性，从而进行正确的决策，建设项目的可行性研究作为项目投资决策的科学依据，防止和减少决策失误造成的浪费，提高投资效益。
1 设计目标在课程设计过程中，使学生掌握技术经济学的基本理论、基本方法；通过实践环节，使学生掌握可行性研究报告编制、财务评价的基本技能。
融传授知识、培养能力与提高素质为一体，使学生具有一定的开展技术经济分析、解决有关实际问题的综合素质与能力。
2 设计任务（1）进行市场调查、分析、论证，确定投资方向。
（2）进行选址论证，并对其建设环境进行分析。
（3）确定总体规划方案，产品类型、厂址位置等。
（4）制定组织机构和人员配置方案，确定工期，绘制施工进度横道图。
（5）进行投资估算，确定合适的融资方案。
（6）编制基本财务报表，计算相关财务评价指标，进行财务评价。
（7）对项目进行风险分析，确定相应的风险防范措施。
（8）提出结论，建议。
（9）编制一份完整的可行性研究报告。
3 课程设计的主要内容可行性分析报告的编制是《技术经济学》课程教学中的一项重要内容，是教学计划中综合性极强的实践性教学环节，它几乎涵盖了整个《技术经济学》的全部教学内容，同时也涉及土木工程、管理、经济、法律等相关领域的知识。
通过本课程设计的训练，使学生熟知可行研究报告编制的一般程序和基本原则、方法和步骤，熟悉掌握市场分析预测，施工组织设计、投资估算、财务评价、社会评价、环境评价以及风险分析的方法，并能运用相关软件编制财务报表，增强工程管理专业学生的实际动手能力和综合素质。
（1）设计书封面应填写设计题目、学生姓名、专业、年级、指导教师姓名、完成日期等。
（2）目录（3）正文1）总论2）市场需求预测3）项目选址论证及建设条件分析4）项目总体规划及产品方案5）技术与生产工艺6）组织机构与人力资源配置7）施工计划和进度安排8）投资估算和资金筹措9）财务评价10）社会评价12）综合评价与结论、建议（4）相关附图、附表1）投资估算表2）基本财务报表4 教学环节内容本课程实践环节主要包括案例教学、上机实验、课程设计。
《建设项目可行性研究与评估》任务书及设计报告--报表
《建设项目可行性研究与评估》任务书及设计报告--报表任务书：课程名称：建设项目可行性研究与评估授课教师：XXX任务要求：在本课程中，学生将承担完成一个建设项目可行性研究与评估的任务。
学生需要选择一个现实中的建设项目，进行可行性研究与评估，最终撰写一份设计报告。
任务步骤：1.选择一个建设项目：学生需要选择一个具有现实背景的建设项目作为研究对象。
项目类型可以包括但不限于房地产、交通、能源等。
学生应该基于现实情况选择一个感兴趣且有研究价值的项目。
2.收集项目相关信息：学生需要收集项目相关的信息，包括但不限于项目背景、市场需求、技术要求、政策规定等。
学生可以通过各种渠道获取信息，如文献阅读、调查问卷、专家访谈等。
3.进行可行性研究：基于收集到的信息，学生需要进行可行性研究。
这包括项目的市场可行性、技术可行性、财务可行性和环境可行性等方面的研究。
学生需要运用相关理论和方法，进行数据分析和评估。
4.编写设计报告：学生需要根据研究结果，撰写一份设计报告。
报告应包括项目的背景介绍、可行性研究的目的和方法、分析结果和评估结论等。
报告需要具有一定的学术性和实用性。
5.报告答辩：学生需要准备并进行一次有关设计报告的答辩。
在答辩中，学生需要介绍自己的研究目的、方法和结论，并回答评委的问题。
6.提交任务成果：学生需要按照规定的时间，提交设计报告和答辩成绩。
评分要求：本任务的评分将基于学生的设计报告和答辩成绩。
评分标准包括但不限于研究深度、数据分析能力、逻辑严谨性、解决问题的能力和报告表达等。
设计报告：设计报告一、项目背景在这一部分，介绍你所选择的建设项目的背景信息。
包括项目的名称、地理位置、项目规模、项目背景与目标等。
还可以简述该项目的相关市场需求和政策背景。
二、可行性研究目的与方法1.可行性研究目的：说明进行可行性研究的目的，即为什么要进行这项研究。
2.可行性研究方法：阐述你所采用的可行性研究方法，包括市场调研、数据分析、文献综述等。
课程设计可行性研究报告
课程设计可行性研究报告一、研究背景随着社会的快速发展和教育的进步，课程设计已成为教育领域中的重要组成部分。
通过科学合理地设计课程，可以提高教学质量，激发学生学习兴趣，增强教师的教学效果。
因此，开展课程设计可行性研究具有重要意义。
二、研究目的本研究旨在通过对课程设计的可行性进行深入探讨，为教育教学工作者提供科学指导，促进课程设计的不断创新和发展。
三、研究内容1. 课程设计的概念与特点2. 课程设计的意义与作用3. 课程设计的基本原则4. 课程设计的流程与方法5. 课程设计的评价与改进四、课程设计的概念与特点课程设计是指按照教学目标和要求，对课程内容、教学方法、评价方式等进行设计和安排的过程。
它具有系统性、灵活性和操作性等特点，是教学活动中的重要环节。
五、课程设计的意义与作用1. 促进学生全面发展，培养学生的综合素质2. 提高教学效果，激发学生学习兴趣3. 促进教师教学能力的提高4. 推动教育教学改革和创新六、课程设计的基本原则1. 以学生为中心，关注学生的需求和兴趣2. 注重知识与能力的结合，培养学生的创新能力和实践能力3. 突出实践性，注重课程的实践性和应用性4. 灵活多样，充分考虑学生的差异性和特点5. 追求整体发展，促进学生综合素质的提高七、课程设计的流程与方法1. 确定教学目标和内容2. 制定教学计划和教学安排3. 选择教学方法和教学手段4. 设计教学评价方式和评价标准5. 进行教学实施和教学评价八、课程设计的评价与改进1. 对课程设计进行定期评估和反思2. 根据评估结果进行课程改进和调整3. 不断完善教学内容和教学方法4. 经验总结，为未来的课程设计提供借鉴和参考九、结论与建议通过本文对课程设计的可行性研究，可以得出以下结论和建议：1. 课程设计是教学活动中不可或缺的一环，具有重要意义和作用。
2. 在实际教学中，应注重课程设计的科学性和实践性，灵活运用各种教学方法和手段。
3. 教育教学工作者应不断提高自身的课程设计能力，不断创新和改进教学内容和方法。
可行性研究报告任务书
可行性研究报告任务书一、研究背景和意义现代社会快速发展，科技进步日新月异，信息技术得到了广泛应用。
数字经济已成为社会发展的新引擎。
在数字经济的推动下，互联网、大数据、人工智能等前沿技术不断涌现，为人们的生产生活带来了极大的便利和提升。
在这种背景下，人工智能技术的应用已经深入到各行各业，为企业提供了更多发展机遇。
然而，目前我国企业使用人工智能技术的普及程度仍不够充分，很多企业对于人工智能技术的认知有所欠缺，缺乏对于人工智能技术的全面了解。
因此，有必要进行一项可行性研究，深入探讨人工智能技术在企业中的应用情况，寻找符合企业实际情况的应用路径，提供合理的建议和指导。
二、研究目的和内容1. 研究目的本次研究旨在分析人工智能技术在企业中的应用现状，探究人工智能技术对企业的影响和作用，为企业在人工智能技术方面的应用提供可行性建议和解决方案。
2. 研究内容（1）人工智能技术在企业中的应用现状调研（2）人工智能技术在不同行业中的应用案例研究（3）人工智能技术对企业的影响和作用分析（4）分析人工智能技术在企业中应用的优势和挑战（5）提出人工智能技术在企业中的应用路径和解决方案三、研究方法和技术路线1. 研究方法（1）文献调研：深入调研国内外相关文献，了解人工智能技术在企业中的应用情况。
（2）实地调研：选择若干企业作为研究对象，进行深入访谈和调查，了解企业在人工智能技术方面的实际应用情况。
（3）案例分析：选取代表性的企业案例，分析其在人工智能技术应用方面的成功经验和教训。
2. 技术路线（1）调查研究：进行问卷调查和深度访谈，获取企业在人工智能技术应用方面的具体信息。
（2）数据分析：对研究数据进行统计分析和逻辑推理，深入挖掘数据背后的规律和问题。
（3）总结归纳：根据调研结果，进行总结归纳，提出人工智能技术在企业中的应用建议。
四、预期成果和研究进度安排1. 预期成果（1）研究报告：撰写一份系统全面的研究报告，对人工智能技术在企业中的应用情况进行深入分析和总结。
项目可行性研究课程设计任务书学校
项目可行性研究课程设计任务书学校项目可行性研究课程设计任务书课程类别：课程设计开课对象：工程管理专业04级本科学生学分：学分总学时：三周实验学时：学时理论学时：学时；上机学时：先修课程：项目可行性研究教材：《建设项目评估》，闫军印主编著参考书：【1】《建设项目经济评价方法与参数》，国家计划委员会主编，计划出版社，1993【2】《项目评估》，吴大军、王立国主编，东北财经大学出版社， .6一、课程性质、目的与任务可行性研究是一门兼跨技术科学、经济科学和自然科学三个领域的综合性边缘科学，是研究投资项目建设可能基础上的技术问题的经济效果，也就是研究如何把拟建项目的建设条件方面、技术方面和经济方面最佳地统一起来，以取得最优的技术经济效果。
本课程是一门实用性很强的课程，要求学生经过本课程的学习以及课程设计，能掌握可行性研究经济评价的基本原理与方法，全面、系统地对项目建设的必要性、可能性，特别是经济的合理性进行论证，做出项目是否可行的评价。
二、课程设计的内容项目可行性研究课程设计主要包括以下内容两项内容可任选其一1、对后面所给出的项目背景进行财务评价和不确定分析，并编制相应报表（要求写出计算过程）。
2、按可行性研究报告的内容编制一份可研报告，题目自选。
项目可行性研究报告，一般应按以下结构内容编写。
(1)总论主要说明项目提出的背景，概况、可行性研究报告编制的依据、项目建设条件以及问题及建议。
(2)市场调查与预测市场分析包括市场调查和市场预测，是可行性研究的重要环节。
其内容包括市场现状调查、产品供需预测、价格预测、竞争力分析、市场风险分析。
(3)资源条件评价主要内容为资源可利用量、资源品质情况、资源赋存条件、资源开发价值。
(4)建设规模与产品方案主要内容为建设规模与产品方案构成、建设规模与产品方案比选、推荐的建设规模与产品方案、技术改造项目与原有设施利用情况等。
(5)场址选择主要内容为场址现状及建设条件描述、场址方案比选、推荐的场址方案、技术改造项目当前场址的利用情况。
学校项目可行性研究报告案例
学校项目可行性研究报告案例一、项目背景随着时代的发展和科技的进步，教育方式也在不断更新和改进。
传统的书本教育已经不再能满足学生的需求，学校也需要更多的创新教育方式来激发学生的学习兴趣和潜力。
学生创意作品展示平台的建设，可以为学校提供一个展示学生创意作品的平台，让学生们展示自己的创作才华，激发学生的创造力和创新能力。
二、项目目标1. 建设一个学生创意作品展示平台，让学生们可以将自己的作品展示给全校师生和家长；2. 激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的创新意识和能力；3. 提高学生对自己作品的自信心和展示能力，促进学生的个性发展和全面成长。
三、项目内容1. 为学生建立个人创意作品展示页面，包括文字、图片、音频和视频等多种展示形式；2. 为学生提供在线提交作品的功能，方便学生上传自己的作品；3. 为学生提供评论和点赞功能，让学生可以互相交流和分享作品。
四、项目可行性分析1. 市场需求：随着社会的发展，人们对创意作品的需求也不断增长。
学校项目可以为学生提供一个展示作品的平台，满足学生展示和分享作品的需求。
2. 技术支持：目前，互联网技术已经非常发达，建设学生创意作品展示平台并不困难。
通过互联网技术，可以实现学生作品的在线展示和交流。
3. 教育效果：学生创意作品展示平台可以激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的创新意识和能力。
通过展示作品，学生可以提高自己的自信心和展示能力，促进学生的个性发展和全面成长。
4. 经济效益：学生创意作品展示平台可以为学校赢得更多的关注和赞誉，提高学校的知名度和声誉。
同时，学生作品展示平台也可以吸引更多的学生和家长参与，增加学校的招生和宣传效果。
五、项目实施方案1. 确定项目负责人和团队成员，明确各自的职责和任务；2. 完成学生创意作品展示平台的设计和开发，包括页面设计、功能开发和测试等工作；3. 完善平台的用户管理和作品管理功能，确保学生可以方便上传和展示自己的作品；4. 宣传推广学生创意作品展示平台，吸引更多学生和家长参与，提高平台的知名度和影响力。
某工程项目可行性研究毕业设计任务书工程L11黄湘红老师(2014.9)
广西科技大学鹿山学院毕业设计任务书系别：土木建筑工程系专业班级：工程管理专业11级组别：某工程项目可行性研究报告指导教师：黄湘红（副教授、高级经济师）教研室主任：蒋玉荣系主任：2014年9月8日一、毕业设计的目的与要求：毕业设计的目的：毕业设计是在本专业有关课程已修完的基础上进行的综合实践教学环节。
学生在教师指导下，通过综合设计，熟悉工作程序，掌握从事相关工作的方法和技能，为毕业后从事相关岗位打下基础。
通过某实际工程可行性研究，初步掌握其设计原则、方法和步骤，并获得设计技能的基本训练。
通过毕业设计的基本训练，培养学生综合运用所学的专业基础理论、专业知识和基本技能，进一步提高独立分析和解决实际问题的能力，培养学生深入实际调查研究、收集汇总、处理资料的工作方法和能力，初步形成能从分散的众多的概念、事实和前人的研究文献中进行挑拣选择和概括的能力，学会运用所学专业理论结合所研究的问题对大量资料进行整理、组合，从而形成设计体系的综合能力。
毕业设计的要求：通过社会、经济发展的全面性、客观性分析、预测，建设标准和规模分析，进行组织机构、人力资源配置和工程进度计划安排，进行资金筹措、投资估算、财务评价及社会评价。
注重在实习工作中有意识的收集城市规划与发展相关资料，加强对工程经济学、财务管理学、建设项目可行性研究与评估等经济类学科的温习和掌握，提高对项目可行性研究的资金筹措、投资估算、技术经济指标的计算运用能力，同时加强CAD运用的能力。
毕业设计为达到上述目的，学生必须严格要求自己，充分发挥自己的积极性和主动性，在规定的时间内独立完成任务书中所规定的任务。
经过实际工程设计的锻炼，注重理论联系实际，在熟练运用理论知识的基础上能与实际的工程相结合，进行综合设计。
二、毕业设计的内容毕业设计的基本结构要求有以下特点：应做到内容充实、有针对性，可操作性强；要素齐全、论证有力、论据充分；观点正确、计算准确、分析透彻、方案可行；结构合理、完整、层次分明、章节分明、条理清晰，叙述准确；文笔简洁流畅，语言准确、生动、形象，谋篇布局得当、书写整齐。
可行性研究报告和课设
可行性研究报告和课设一、项目背景随着科技的发展和信息技术的普及，互联网已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
在这种情况下，线上教育也逐渐受到了越来越多人的关注和青睐。
线上教育具有灵活性高、学习效果好、便捷性强等优点，因此受到了越来越多人的欢迎。
在这背景下，我们团队提出了一个线上教育平台的开发项目。
该平台的主要功能是提供各种各样的线上课程，帮助用户进行在线学习和提升自己的技能能力。
我们相信，通过这个平台的建设，可以为更多人提供便捷高效的学习渠道，推动教育的发展。
二、研究目的本可行性研究的主要目的是通过对该线上教育平台项目的各项因素进行全面评估，分析其可行性，并给出建设的具体方案。
具体目标如下：1.对市场进行分析，探讨线上教育行业的发展趋势和前景；2.研究竞争对手，探讨市场占有率以及优劣势；3.对目标用户进行调查，了解他们的需求和偏好；4.分析项目的技术和资源投入，评估项目的可行性。
三、市场分析1.行业背景当前线上教育行业呈现出蓬勃发展的态势，各种在线教育平台如雨后春笋般涌现，市场竞争激烈。
在线教育平台有很大的市场潜力，尤其是在当前的疫情背景下，线上学习需求大增。
2.发展趋势随着互联网技术的飞速发展，线上教育平台也在不断创新和进化。
未来线上教育的发展趋势将主要体现在多元化、定制化和技术化等方面。
人们对教育的需求不再仅限于基础知识传授，还希望通过线上教育拓展自己的技能，提高竞争力。
3.竞争对手目前国内外有众多在线教育平台，如学堂在线、Coursera、Udemy等。
这些平台都具有一定的市场占有率和用户基础，构成了一定的竞争压力。
四、用户调研1.调查对象我们将主要调查高校学生、职场人士以及有学习需求的群体。
2.调查内容调查内容包括用户对线上教育平台的需求和期望、用户对不同类型课程的偏好、用户对价格的接受度等。
3.调查方法采用问卷调查和访谈的方式，获取用户的真实需求和反馈。
同时，也可以通过数据分析工具进行用户行为分析。
项目可行性研究任务书-西安建筑科技大学
2.市场研究：包括宏观房地产市场、西安市房地产市场、项目区域市场调研结果和分析结论，项目的SWOT分析，项目的客户定位、产品定位（含价格定位）、形象定位；
3.建设条件论证：包括气象、地质、地形等建设条件，资源供给及外部协作条件等；
4.相关参考文献及译文：翻译不少于1.2万印刷字符的英文专业文献或将4000汉字以上的技术资料或专业文献译为英文；
5.项目区位图、项目规划设计平面图、财务评价报表等附图及附表；
6.毕业论文全部成果的电子文档。
毕业设计（论文）期间应认真阅读“西安建筑科技大学毕业设计（论文）指导手册”，设计成果应体系完整、结构严谨、层次分明，概念清晰、表述合理，数据真实可靠，方案设计与各项计划安排合理可行，计算方法选用得当、计算结果正确，文字简洁通顺，格式、图表和写作规范。
西安建筑科技大学
毕业设计（论文）任务书
题目名称：西安“城市风景·都市印象”
项目可行0301
******
学号：*********
教师(签字)：
二零零七年三月二十八日
一、毕业设计（论文）的主要内容（含主要技术参数）
本毕业设计题目来源于真实的房地产开发项目，通过完成对实际房地产开发项目的可行性研究，培养学生综合运用所学知识对房地产开发项目的投资决策具备独立分析和解决实际问题的能力。在毕业设计过程中，要求学生本着实事求是的科学态度，积极主动地进行市场调查、数据处理与计算以及分析论证等工作；毕业设计中市场调查问卷由设计组同学共同讨论完成，调查结果资源共享，其他设计内容由个人独立完成。毕业论文的主要内容安排如下：
7.《房地产基本制度与政策》，中国房地产估价师学会编，中国建筑工业出版社，2005；
学校项目计划书可行性报告
学校项目计划书可行性报告一、项目概述本项目旨在提高学生的学习成绩和综合素质，通过开设一系列多元化的课程和活动，帮助学生更好地发展自身潜力和兴趣爱好。
项目将涵盖学科课程、体育运动、艺术表演、社会实践等多个方面，旨在全面推进学生成长和发展。
二、项目目标1. 提高学生的学习成绩和综合素质；2. 培养学生的自主学习能力和创新思维；3. 增强学生的体育运动能力和团队精神；4. 提升学生的艺术表演水平和审美素养；5. 培养学生的社会实践意识和责任感。
三、项目内容1. 学科课程：开设更加有趣和实用的学科课程，包括科学、数学、语文、社会等多个方面，帮助学生打好基础；2. 体育运动：组织多样化的体育运动活动，如足球、篮球、羽毛球等，培养学生的体育运动能力和团队合作精神；3. 艺术表演：开展音乐、舞蹈、戏剧等艺术表演项目，培养学生的艺术修养和表现能力；4. 社会实践：组织社会实践活动，让学生参与社区服务、环保活动等，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
四、项目实施方案1. 合理规划课程设置和活动安排，确保学生能够全面参与项目；2. 招聘具有丰富教学经验和热情的教师团队，为学生提供专业指导和帮助；3. 组织各类活动和比赛，激发学生的学习兴趣和参与热情；4. 建立健全的管理制度和评估体系，及时查漏补缺，确保项目的顺利进行。
五、项目预期效果1. 学生的学习成绩和综合素质得到显著提高；2. 学生的自主学习能力和创新思维得到有效培养；3. 学生的体育运动和艺术表演水平得到较大提升；4. 学生的社会实践意识和责任感得到有效培养；5. 学生的综合素质和综合能力得到全面提升。
六、项目评估与调整1. 设立专门的评估小组，每季度对项目进行评估；2. 根据评估结果，及时调整项目方案和活动安排，确保项目的有效实施；3. 收集学生、教师和家长的意见建议，不断改进和优化项目内容和服务。
七、项目实施时间表1. 项目启动时间：2022年9月1日；2. 项目结束时间：2023年6月30日；3. 项目实施周期：10个月。
项目可行性研究课程实训任务书--12级
《项目可行性研究课程实训》任务书一、课程实训的目的和要求通过理论示教、指导和学生自己动手，使学生对建设项目的可行性研究报告的编写步骤和编写方法有一定的熟悉，掌握项目可行性研究财务评价的基本方法，进一步提高项目投资评价的技能。
二、课程实训内容及进度安排（一）课程实训内容1.手算内容（可借助Excel计算）题目参考《工程经济学》（刘晓君主编，P172），各位学生根据自己的学号修改书上某些参数，如P173表8-9中的1.1 设备费的7849.35按7**9.35（**为学生的学号，如学号为6的，则该参数按7069.35计算，如学号为26的，则该参数按7269.35计算，下同），外汇数额不变但汇率按1：6.58进行调整计算；正常年份产品销售量原为12000.00吨，现改为12**0.00（**为学生的学号）吨；销售单价按160**（**为学生的学号）计算，为价外税；项目资本金改为9000万元，其中用于流动资金的改为1200万元，其余按投资计划投入建设投资。
外汇利率6.4%，人民币贷款利率改为4.9%，流动资金贷款利率改为4.35%。
其他的数据、比例、参数不变，但若由此引起的关联数据则要作相应调整（包括报告正文）。
要求完成财务评价及不确定性分析等内容。
注:财务报表的表号需要重新编号，从1起按表格出现的先后顺序排序。
2. 盈亏平衡分析就销量在正常年份第一年和长期借款还清后第一年做线性盈亏平衡分析；敏感性分析就建设投资、年经营成本和年销售收入等三个变量做单因素敏感性分析。
3.了解《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》的内容。
（二）课程实训进度安排课程设计安排一周，计1学分。
其内容为一项目的可行性研究报告。
进度安排如下：1、发任务书、上课、准备资料等星期一上午2、熟悉项目可行性研究报告的编写步骤和编写方法星期一下午3、财务评价的计算星期二至星期五4、提交成果星期五下午三、提交成果1.课程实训结束后，每位同学提交一份项目可行性研究报告书，含所选项目基本概况、计算说明、财务报表及不确定性分析等内容，用Excel计算的要导出放在Word的项目可行性研究正文中。
《合肥学院可行性研究任务书》
《合肥学院可行性研究任务书》※※※※※※※※※※※xx届学生※※毕业设计（论文）材料※※（一）※※※※※※※※※合肥学院毕业设计（论文）任务书课题名称某房地产开发项目可行性研究报告编制姓名学号院、系、部专业班级指导教师刘晓帅1001022045建筑工程系工程管理专业虞琼芳xx年1月10日房地产开发项目可行性研究一、毕业设计（论文）的目的与要求本毕业设计是关于房地产开发项目的可行性研究，通过设计，主要是使学生系统熟悉和掌握房地产开发项目可行性研究的内容体系、操作程序、方法和技能等，培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后从事有关实际工作打下良好基础。
本设计是真实课题，涉及面广、难度较大，每位学生应本着实事求是的态度，注重理论与实践相结合，积极主动地进行调查、预测、计算、分析和论证；设计成果应体系完整、结构严谨、层次分明，观点概念表达准确、清晰，资料数据真实可靠、选用合适，方案设计切实可行、特色突出，各类计划安排合理，计算方法应用得当、结果正确，分析论证充分、有理，格式、图表和写作规范、统一。
二、项目基本资料（由学生补充完整）包括拟建项目名称、项目地址、项目规划资料等。
三、毕业设计（论文）的主要内容（含主要技术参数）1、总论：包括项目概况、开发商简况、项目建设的必要性、主要技术经济指标、主要研究结论等；2、市场研究：包括宏观房地产市场、项目所在城市房地产市场、项目区域市场调研结果和分析结论，项目的swot分析，项目的客户定位、产品定位（含价格定位）、形象定位；3、建设条件论证：包括开发项目用地状况（气象、地质、地形等建设条件），资源供给及外部协作条件等；4、规划设计方案；包括规划设计的指导思想、建筑规模与规划设计方案等；5、开发进度安排；包括项目开发的主要工作阶段与内容、开发进度安排等；6、市场推广方案：包括销售面积实现计划和销售收入实现计划以及项目的市场推广策略；7、总投资估算；包括项目总投资估算、资金筹措方案等；8、财务评价；包括项目评价参数的确定，盈利能力分析、清偿能力分析等；9、不确定性分析：进行盈亏平衡分析、敏感性分析等；10、结论与开发建议。
可行性研究任务书
（建议就任务书的规范性；任务书主要内容和基本要求的明确具体性；任务书计划进度的合理性；提供的参考文献数量等方面写出意见。）
指导教师签名：
年月日
教研室审核意见：
教研室主任签名：
年月日
注：任务书必须由指导教师和学生互相交流后，由指导老师下达并交教研室主任审核后发给学生，最后同学生毕业论文等其它材料一起存档。
第六部分财务效益指标分析（或财务评价）
本部分主要是从公司财务的角度计算利润相关指标：税前（税后）利润、投资利润率等指标，编制损益表。
具体：财务评价基础数据选取：1、基础数据包括销售收入数据、成本及税金、销售费用等(见第五部分)；2、编制收入估算表；编制评价财务报表，进行财务效益指标分析。参考《财务管理》课程。损益表、收入估算表见附表。
4.1
环境景观绿化工程(含灯饰、室外管网工程)
㎡
4.2
道路
m
4.3
供电工程费用
台
5
合计
㎡
附表2.3公司管理费
序号
费用名称
计算基数
单位
单价
金额
估算说明
元/㎡
万元
1
公司管理费用
2
合计
附表2.4销售推广费用
序号
费用名称
计算基数
单位
单价
金额
估算说明
元/㎡
万元
1
推广费用
2
销售费用
3
合计
附表2.5财务费用
序号
费用名称
采用方法：量本利分析方法和单因素敏感性分析。
注意：1、量本利分析方法，考虑用线性分析，所以分析前，首先明确线性分析的假定。画出盈亏平衡图。
2、单因素敏感性分析。针对全部资金和自有资金的评价指标选取敏感性因素，影响企业效益的主要因素有房屋销售收入、土地成本和建设投资，对这三个变量进行单因素敏感性分析，考察它们对内部收益率、全部投资净现值等指标的影响程度。注意税前和税后现金流不同。画出敏感性分析表
可行性研究与项目评估第二版课程设计
可行性研究与项目评估第二版课程设计一、课程目标本课程旨在培养学生能够独立进行可行性分析与项目评估工作的能力。
通过课程的学习和实践，使学生了解可行性研究和项目评估的基本概念、方法和工具，掌握可行性研究与项目评估的目标、内容和流程，能够运用所学的知识和技能，进行实际项目的可行性分析和项目评估工作。
二、课程大纲1. 可行性研究基础知识1.1 可行性研究的基本概念和意义1.2 可行性研究的类型和阶段1.3 可行性研究的内容和要求1.4 可行性研究的流程和方法2. 项目评估基础知识2.1 项目评估的基本概念和意义2.2 项目评估的类型和阶段2.3 项目评估的内容和要求2.4 项目评估的流程和方法3. 可行性研究与项目评估实践3.1 实际项目的可行性研究案例分析3.2 实际项目的项目评估案例分析3.3 实际项目可行性研究和项目评估报告编写要求三、教学方法1.理论讲授：对可行性研究和项目评估的基本知识进行系统介绍和分析。
2.案例分析：结合实际项目案例进行分析，让学生了解实际操作流程和技能要求。
3.课程设计：选定一些比较有代表性的项目案例，进行可行性研究和项目评估，让学生在实践中提高技能和能力。
四、教材与参考书目1. 教材《可行性研究与项目评估第二版》2. 参考书目1.《可行性研究与项目评估指南》2.《企业投资可行性分析》3.《项目评价与决策分析》五、评分标准1.参与课堂讨论和案例分析，占40%。
2.独立完成一份可行性研究或项目评估报告，占60%。
六、实验室与设备要求本课程需要学生使用计算机进行案例分析和报告编写，因此需要配备相应的软件和实验室设备。
七、总结本课程旨在培养学生独立进行可行性分析与项目评估工作的能力，通过深入了解可行性研究和项目评估的基本概念、方法和工具，让学生掌握可行性研究与项目评估的目标、内容和流程，提高学生的实践能力。
学校建设项目可行性研究报告模板
学校建设项目可行性研究报告模板一、项目概述1、项目名称学校名称建设项目2、项目建设地点具体地址3、项目建设单位建设单位名称4、项目负责人负责人姓名5、项目建设性质新建/扩建/改建6、项目建设内容与规模（1）教学楼X栋，建筑面积X平方米。
（2）实验楼X栋，建筑面积X平方米。
（3）图书馆X栋，建筑面积X平方米。
（4）体育馆X栋，建筑面积X平方米。
（5）学生宿舍X栋，建筑面积X平方米。
（6）食堂X栋，建筑面积X平方米。
（7）其他配套设施（如配电室、锅炉房、泵房等），建筑面积X平方米。
7、项目投资估算项目总投资X万元，其中：工程费用X万元，设备购置费用X万元，安装工程费用X万元，工程建设其他费用X万元，预备费X万元。
8、项目资金来源（1）财政拨款X万元。
（2）自筹资金X万元。
9、项目建设期限项目建设期限为X年，从开始时间至结束时间。
二、项目建设背景1、教育事业发展的需要随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，对教育的需求也越来越高。
现有的学校设施已经不能满足学生的学习和生活需求，需要新建或扩建学校，以提高教育质量和办学水平。
2、地区教育资源的分布不均衡本地区教育资源分布不均衡，部分区域学校数量不足，学位紧张，需要新建学校来缓解教育资源短缺的问题。
3、学校自身发展的需要学校为了提高教学质量，拓展办学规模，需要改善教学设施和教学环境，建设新的教学楼、实验楼、图书馆等设施。
三、项目建设的必要性1、提高教育质量新建或扩建学校可以提供更好的教学设施和教学环境，有助于提高教师的教学水平和学生的学习效果，从而提高教育质量。
2、缓解学位紧张随着人口的增长和城市化进程的加快，本地区学位紧张的问题日益突出。
新建学校可以增加学位供给，缓解学位紧张的局面，满足学生的入学需求。
3、促进教育公平通过新建学校，可以优化教育资源的配置，使更多的学生能够享受到优质的教育资源，促进教育公平。
4、推动地区经济发展教育是推动地区经济发展的重要力量。
项目可行性研究课程设计任务书(学校)
项目可行性研究课程设计任务书课程类别：课程设计开课对象：工程管理专业04级本科学生学分：学分总学时：三周实验学时：学时理论学时：学时；上机学时：先修课程：项目可行性研究教材：《建设项目评估》，闫军印主编著参考书：【1】《建设项目经济评价方法与参数》，国家计划委员会主编，计划出版社，1993 【2】《项目评估》，吴大军、王立国主编，东北财经大学出版社，2002.6一、课程性质、目的与任务可行性研究是一门兼跨技术科学、经济科学和自然科学三个领域的综合性边缘科学，是研究投资项目建设可能基础上的技术问题的经济效果，也就是研究如何把拟建项目的建设条件方面、技术方面和经济方面最佳地统一起来，以取得最优的技术经济效果。
本课程是一门实用性很强的课程，要求学生通过本课程的学习以及课程设计，能掌握可行性研究经济评价的基本原理与方法，全面、系统地对项目建设的必要性、可能性，特别是经济的合理性进行论证，做出项目是否可行的评价。
二、课程设计的内容项目可行性研究课程设计主要包括以下内容两项内容可任选其一1、对后面所给出的项目背景进行财务评价和不确定分析，并编制相应报表（要求写出计算过程）。
2、按可行性研究报告的内容编制一份可研报告，题目自选。
项目可行性研究报告，一般应按以下结构内容编写。
(1)总论主要说明项目提出的背景，概况、可行性研究报告编制的依据、项目建设条件以及问题及建议。
(2)市场调查与预测市场分析包括市场调查和市场预测，是可行性研究的重要环节。
其内容包括市场现状调查、产品供需预测、价格预测、竞争力分析、市场风险分析。
(3)资源条件评价主要内容为资源可利用量、资源品质情况、资源赋存条件、资源开发价值。
(4)建设规模与产品方案主要内容为建设规模与产品方案构成、建设规模与产品方案比选、推荐的建设规模与产品方案、技术改造项目与原有设施利用情况等。
(5)场址选择主要内容为场址现状及建设条件描述、场址方案比选、推荐的场址方案、技术改造项目当前场址的利用情况。
校园项目可行性研究报告模板
校园项目可行性研究报告模板一、项目背景与目的近年来，随着社会经济的快速发展和信息化技术的普及，校园内的管理工作日益复杂和繁重。
为解决这一问题，我们计划开展一个新的校园项目，以提高学校管理效率和服务水平。
本次研究旨在评估该项目的可行性，为进一步实施提供参考依据。
二、研究内容1. 项目内容：本项目将建立一个校园管理系统，主要包括学生信息管理、教师信息管理、课程管理、成绩管理、宿舍管理、活动管理等模块。
2. 研究对象：本次研究的对象为学校管理部门、教师、学生以及家长等各方相关人员。
3. 研究方法：采用调研、访谈、问卷调查等方法对研究对象进行调查和分析，评估项目的可行性。
三、项目需求分析1. 学生信息管理：学校每年招生规模较大，学生信息管理繁琐，需要建立一个全面的学生信息管理系统进行统一管理。
2. 教师信息管理：教师的工作量较大，需要一个系统来辅助其管理课程、成绩等信息。
3. 课程管理：学校开设的课程种类繁多，需要一个系统来帮助学生选课、教师管理课程等。
4. 成绩管理：学校成绩管理系统需要能够自动生成各类成绩单，并提供学生成绩查询功能。
5. 宿舍管理：学校宿舍管理繁琐，需要建立一个宿舍管理系统，提高管理效率。
6. 活动管理：学校每年都会组织各类活动，需要一个系统来协助活动的组织和管理。
四、项目可行性分析1. 技术可行性：通过市场调研和技术评估，确定建立校园管理系统的技术方案，保证系统的稳定性和安全性。
2. 经济可行性：对项目投入和收益进行综合评估，确定项目的经济合理性。
3. 管理可行性：建立项目管理体制和流程，确保项目能够按时按质完成。
4. 社会可行性：研究项目对学校教学、管理和服务水平的提升效果，确定项目在社会中的推广和应用前景。
五、项目实施计划1. 确定项目建设目标和功能需求。
2. 制定项目实施计划和流程，明确项目的各个阶段和时间节点。
3. 建立项目管理组织机构和工作流程，确保项目的顺利推进。
4. 开展系统架构设计和开发工作，完成系统的编码和测试。
校园项目可行性研究报告范本模板
校园项目可行性研究报告范本模板一、项目概述随着社会的不断发展和教育的普及，校园教育成为人们关注的热点话题。
在这样的背景下，我们以“校园卡务管理系统”为项目主题，进行可行性研究。
二、项目背景学校是一个庞大的组织，每天都有大量的学生、教师和工作人员在校园内活动。
在这个过程中，卡务管理系统的存在是非常必要的。
通过这个系统，学校可以更好地管理学生的信息、行为和活动，提高学校的管理效率和服务水平。
三、市场分析随着信息化和智能化的不断推进，校园卡务管理系统的需求越来越大。
目前，市场上已经有不少类似的产品，但是大多数存在价格高昂、功能单一、用户体验差等问题。
因此，我们相信，我们的项目有很大的市场空间。
四、项目内容我们的“校园卡务管理系统”主要包括以下几个部分：1. 学生卡管理：包括学生信息、消费记录、借阅记录等信息的管理。
2. 教师卡管理：包括教师个人信息、考勤记录、借阅记录等信息的管理。
3. 图书馆管理：包括图书信息、借阅情况、归还情况等信息的管理。
4. 校园卡服务：包括校园卡的充值、消费、挂失等操作。
五、项目可行性分析我们的项目具有以下几个明显的优势：1. 市场需求大：随着学校规模的扩大和信息化的进程，校园卡务管理系统的需求越来越大。
2. 竞争优势明显：我们的项目具有价格低廉、功能齐全、用户体验好等优势，可以有效地打败竞争对手。
3. 团队实力强大：我们的团队成员均有多年的相关经验，可以保证项目的顺利进行。
六、项目实施计划我们将按照以下步骤推进项目：1. 确立项目目标和内容。
2. 组建项目团队，明确责任分工。
3. 进行市场调研，了解用户需求。
4. 确定项目方案，制定详细的实施计划。
5. 开发系统，并进行测试。
6. 推广和销售。
七、总结与展望通过对校园卡务管理系统的可行性研究，我们认为这个项目具有很大的市场前景和发展空间。
我们有信心通过团队的努力和创新，将这个项目做大做强，为学校的信息化建设做出新的贡献。
【参考文献】1. 李安琪.校园卡务管理系统.软件工程.2020,11.2. 林宇欣.校园卡务管理系统可行性研究.计算机技术与应用.2019,9.注：以上内容仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
学校工程设计任务书
学校工程设计任务书学校设计任务书（初稿）一、项目概述（需规委资料）{项目介绍、项目地理位置、周边环境、树木情况（是否有需要保留的古树名木）、文物情况、地质地貌、气候及气象条件、道路交通情况等}二、规划设计要求（需规委资料）{规划意见书中的主要规划要求，包括建设用地、建设性质、建设规模、建设高度、绿化、交通、停车、消防、人防、日照、环保等}三、市政情况：（需规委资料）上水：下水：电力：电信：燃气：热力：四、项目使用功能的要求（需根据规委资料细化）{对工程及其细部的使用提出详细的功能要求}1、符合国家有关规定、指标、规范和标准,首先做好整体规划,一次建成.参考指标如下：表1-1房间名称及使用面积2、平面布置功能分区明确,布局合理,联系方便,互不干扰;满足教学与教学卫生的要求.3、很好地解决朝向、采光、通风、隔声等问题.日照要求教学用房冬至日底层满窗日照不少于2h.教室长边相对和教室与运动场的间距,受噪声影响,不应小于25m.4、教室主要出入口不宜开向城市干道.如必须开向干道,校门前应留出适当的缓行地带.5、主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m ; 与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离,不应小于80m . 当不足时,应采取有效隔声措施.6、建筑容积率不大于****.7、运动场地:、课间操 **** 平方米/生 ;、蓝、排球场最少****个班设一个,足球场可根据条件,也可设小足球场;、田径场: 根据条件设200～400m 环形跑道; 当城市用地紧张时,至少应考虑设置100m直线跑道;、球场、田径场长轴以南北向为宜,球场和跑道皆不宜采用非弹性材料地面.其中：****班中学造价估计为****万元；****班中学造价估计为****万元；****班中学造价估计为****万元。
（学生及教师宿舍）五、对项目设计的技术要求{对项目设计涉及到的专业，如建筑、结构、暖通、消防、给水、排水、强电、弱电、环保等专业提出具体的要求}1、建筑专业：技术条件a、主导风向：夏季为西南风，冬季为西北风。
实验学校规划设计任务书
XX区XX实验学校规划设计任务书一、项目概况1.项目名称：XX市XX区XX实验学校2.项目简介：学校选址位于北至规划XX路，东至规划京东大道南延伸段，南至厦门路，西至嘉陵江路，占地约161亩，建筑面积约7万平方米；学校按12年一贯制学校设计，其中小学办学规模为8轨48班，初中办学规模为12轨36班，幼儿园为4轨12班。
（具体详见预选址红线图）二、设计要求1.建筑设计立足于实用，简洁大方。
做到规划科学、功能完备、设施齐全、环境优美，教学、运动、生活等区域划分合理。
2.学校周边要考虑预留设置家长接送等待空间（红线内退让），建筑要采用“宽廊、大窗”，具有良好的通行、采光、通风条件。
3.为满足学生活动和资源建设需要，教学用房走廊宽度一般均设置在3米左右，外廊最大不宜超过3.5米。
小学普通教室使用面积不低于70平方米，初中普通教室使用面积不低于80平方米。
4.普通教室不建议采用内廊；在教学用房北侧的走廊、布置文化等资源的连廊，考虑寒冷季节等因素宜进行封闭；教室南侧的走廊不建议封闭。
5.考虑建设成本及实用性，不建议设置大面积架空平台；仅具备通行功能的连廊建议采用单层，满足雨雪天气师生出行安全便捷即可。
三、设计内容学校分三个分区：小学部、初中部、幼儿园。
其中小学部与初中部部分功能有条件进行融合，实现设施设备的高效利用；幼儿园独立设置。
小学、初中各项设计指标不低于《XX省义务教育学校办学标准（试89行》要求，建筑组合应紧凑、集中，主要建筑之间宜有廊连接；幼儿园设计指标满足《XX省优质幼儿园评估标准及评价细则（2020版）》要求。
符合XX市绿色建筑及海绵城市建设要求。
（一）小学部分1.教学楼：教室内设置学生储物柜，满足每人一个。
教室内配置饮水设备、洒扫工具间。
教学楼每个楼层设教师办公、研训等多元化空间功能。
每年级增设2口教学辅助用房（按普通教室标准设计配置）,用于开展课后延时服务、社团活动等。
2.专用教室：专用教室设置及配置标准不低于《xx省义务教育学校资源配置标准》。
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项目可行性研究课程设计任务书课程类别：课程设计开课对象：工程管理专业04级本科学生学分：学分总学时：三周实验学时：学时理论学时：学时；上机学时：先修课程：项目可行性研究教材：《建设项目评估》，闫军印主编著参考书：【1】《建设项目经济评价方法与参数》，国家计划委员会主编，计划出版社，1993 【2】《项目评估》，吴大军、王立国主编，东北财经大学出版社，2002.6一、课程性质、目的与任务可行性研究是一门兼跨技术科学、经济科学和自然科学三个领域的综合性边缘科学，是研究投资项目建设可能基础上的技术问题的经济效果，也就是研究如何把拟建项目的建设条件方面、技术方面和经济方面最佳地统一起来，以取得最优的技术经济效果。
本课程是一门实用性很强的课程，要求学生通过本课程的学习以及课程设计，能掌握可行性研究经济评价的基本原理与方法，全面、系统地对项目建设的必要性、可能性，特别是经济的合理性进行论证，做出项目是否可行的评价。
二、课程设计的内容项目可行性研究课程设计主要包括以下内容两项内容可任选其一1、对后面所给出的项目背景进行财务评价和不确定分析，并编制相应报表（要求写出计算过程）。
2、按可行性研究报告的内容编制一份可研报告，题目自选。
项目可行性研究报告，一般应按以下结构内容编写。
(1)总论主要说明项目提出的背景，概况、可行性研究报告编制的依据、项目建设条件以及问题及建议。
(2)市场调查与预测市场分析包括市场调查和市场预测，是可行性研究的重要环节。
其内容包括市场现状调查、产品供需预测、价格预测、竞争力分析、市场风险分析。
(3)资源条件评价主要内容为资源可利用量、资源品质情况、资源赋存条件、资源开发价值。
(4)建设规模与产品方案主要内容为建设规模与产品方案构成、建设规模与产品方案比选、推荐的建设规模与产品方案、技术改造项目与原有设施利用情况等。
(5)场址选择主要内容为场址现状及建设条件描述、场址方案比选、推荐的场址方案、技术改造项目当前场址的利用情况。
(6)技术方案、设备方案和工程方案主要内容包括技术方案选择、主要设备方案选择、工程方案选择、技术改造项目改造前后的比较。
(7)原材料燃料供应主要内容包括主要原材料供应方案、燃料供应方案。
(8)总图运输与公用辅助工程主要内容包括总图布置方案、场内外运输方案、公用工程与辅助工程方案、技术改造项目现有公用辅助设施利用情况。
(9)节能措施主要内容包括节能措施、能耗指标分析。
(10)节水措施主要内容包括节水措施、水耗指标分析。
(11)环境影响评价主要内容包括环境条件调查、影响环境因素分析、环境保护措施、技术改造项目与原企业环境状况比较。
消防设施、技术改造项目与原企业比较。
(13)组织机构与人力资源配置主要内容包括组织机构设置及其适应性分析、人力资源配置、员工培训。
(14)项目实施进度主要内容包括建设工期、实施进度安排、技术改造项目建设与生产的衔接。
(15)投资估算主要内容包括投资估算范围与依据、建设投资估算、流动资金估算、总投资额及分年投资计划。
(16)融资方案主要内容包括融资组织形式、资本金筹措、债务资金筹措、融资方案分析。
(17)财务评价主要内容包括财务评价基础数据与参数选取、销售收入与成本费用估算、财务评价报表、盈利能力分析、偿债能力分析、不确定性分析、财务评价结论。
(18)研究结论与建议主要内容包括推荐方案总体描述、推荐方案优缺点描述、主要对比方案、结论与建议。
三、课程设计基本要求1．通过本课程设计，使学生对本课程有系统的领会和把握，能够基本掌握编制项目可行性研究报告的方法。
2．培养学生独立编制项目可行性研究报告的能力。
3．掌握可行性研究的财务分析的计算及相应报表的编制。
四、课程设计实施办法1．动员及布置任务。
在本课程正常教学结束时召集学生，布置课程设计的任务，明确设计内容和要求。
2．课程设计的指导实施阶段。
五、考核方式与成绩评定课程设计的成绩由指导教师根据学生的认真态度、课程设计报告的质量综合评定，成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
课程设计案例一、项目背景近年来，在房地产等相关行业的拉动下，我国涂料行业有了长足的发展，通过不断进行技术改造、技术更新和技术引进，在产量、品种、质量、生产技术装备水平等方面都有了很大的进步，国民经济各相关行业的配套能力也显著增强。
尽管如此，我国涂料行业整体技术水平与发达国家相比尚有很大的差距。
随着国际知名的涂料厂商，如日本关西、美国PPG、德国BASF’、英国IcI、丹麦Itempel、挪威J0tun等公司纷纷登陆中国，目前我国中高档涂料市场几乎一半以上为国外品牌占有。
某化学涂料股份有限公司自主开发的树脂涂料，是一种既可常温固化又可烘烤成膜的具有世界先进水平的高档涂料，该产品填补了国内空白，是我国涂料技术的一次飞跃。
以下是该项目的背景资料：(一)该项目的设计生产能力该项目占地15万平方米，总建筑面积46 800平方米，年产6 000吨树脂涂料，其中常温固化型中水性氟树脂涂料(以下简称A涂料)3 000吨，溶剂性氟树脂涂料(以下简称B涂料)2 000吨，烘烤型氟树脂涂料(以下简称C涂料)1 000吨。
(二)该项目的投资使用和资金筹措情况该项目建设投资估算范围包括单体合成车间、聚合车间、造漆车间、综合车间、质检中心和配套工程及运输等，具体包括：固定资产投资估算、无形资产投资估算、开办费估算和预备费估算。
详见附表1。
该项目建设期利息为建设投资借款在建设期发生的利息。
根据项目生产需要和当地资源利用以及运输、采购等因素，确定了原材料及化工品储备资金的周转天数，采用分项详细估算法估算该项目的流动资金。
经过估算，该项目总投资17 944．93万元，其中，建设投资13704．28万元，建设期利息441．32万元，流动资金3799．33万元。
建设投资中自有资金为7 537．35万元，其余由建设单位申请贷款解决，贷款年利率为6．03％。
流动资金中自有资金1139．80万元，其余由建设单位申请贷款解决，贷款年利率为5．58％。
流动资金估算按每年的生产负荷投入。
投资使用与资金筹措计划填列到附表3。
(三)财务基础数据该项目计算期20年，其中建设期2年，生产期18年。
在生产期中，包括2年投产期，生产负荷分别为70％和90％。
该项目销售的产品为A涂料、B涂料和C涂料。
三种产品的单价分别为每吨53 000元、58 000元和94 000元。
投产第一年销售收人25 830万元，第二年销售收入33 210万元，从第三年起每年销售收入均为36 900万元。
具体参见附表4。
该项目缴纳增值税，增值税率为17％。
该项目销售税金及附加主要包括城市维护建设税和教育费附加，其中，城市维护建设税率为7％，教育费附加为3％。
计算出的增值税、销售税金及附加计算后填列到附表4（进项税额按照原材料、燃料和动力费计算）。
根据该项目工艺流程设计方案，以及同类项目的原材料消耗定额，该项目达产期年消耗原材料和成本情况详见附表5—1。
该项目外购燃料和动力费用主要包括水费、电费和柴油费。
项目达产期年耗水量llO．6万立方米，水价为每吨3．2元；年耗电量l 016．93万度，电价为每度O．65元；年耗油量2 480立方米(密度O．8)，油价为每吨3 100元。
该项目所需职工人数为522人，福利费按照工资总额的40％计提。
详见附表5—2。
该项目采取综合计提折旧的方式，按直线法计算折旧费。
折旧年限18年，净残值率10％。
年修理费按年折旧费的30％计算。
该项目摊销费为无形资产和开办费摊销，其中，无形资产投资为1800万元，摊销年限18年；开办费为150万元，全部在投产第一年摊销。
该项目的利息支出为建设投资借款在生产期发生的利息和流动资金借款利息之和。
其他费用估算根据以上费用（不含利息支出）合计的一定比例(10％)计算。
以上成本费用情况填列到附表5。
该项目利润总额为销售收入扣除总成本费用、增值税和销售税金及附加后的余额。
所得税率为33％。
按照最大能力偿还借款。
本案例采用以下方式分配税后利润：税后利润先提取15％的盈余公积金后的余额为可供分配利润，可供分配利润在借款偿还期内作为未分配利润用于偿还借款，还清借款以后全部作为应付利润。
计算后填列附表6。
二、财务分析财务分析分为盈利能力分析和清偿能力分析。
盈利能力分析分别计算动态指标和静态指标。
清偿能力主要计算借款偿还期指标。
(一)盈利能力分析1．现金流量分析现金流量分析包括项目现金流量分析和资本金现金流量分析，主要是计算不同层次的财务内部收益率、财务净现值和投资回收期指标。
（基准收益率为15%）该项目的现金流量分析结果填入附表7和附表8。
2．静态投资收益率分析静态投资收益率是指投资的年收益与项目总投资的比率。
静态投资收益率指标包括项目的投资利润率、投资利税率和资本金净利润率。
该项目的静态投资收益率指标均采用正常生产年份的各项数据。
(二)清偿能力分析由于该项目采用最大能力偿还的方式偿还建设投资借款，因此对该项目清偿能力的分析，主要是要计算借款偿还期。
三、不确定性分析对该项目的不确定性分析，主要是进行线性的盈亏平衡分析和单因素敏感性分析。
(一)盈亏平衡分析盈亏平衡分析主要包括：计算产量的盈亏平衡点(Q BEP)、生产能力利用率的盈亏平衡点)。
(RBEP(二)敏感性分析进行项目的敏感性分析时，综合考虑项目的实际情况，选用销售收人和经营成本作为不确定因素，分析这些因素的变化对主要财务效益指标的影响程度。
不确定因素的变动范围确定为±10％（按项目财务现金流量表计算）。
附表1 建设投资估算表单位：万元附表3 投资使用与资金筹措表附表4 销售收入和销售税金及附加估算表单位：万元附表5总成本费用估算表单位：万元附表5一l 外购原料成本估算表附表5—2人员及年工资估算表单位：万元附表6损益及利润分配表单位：万元9 / 13附表7项目财务现金流量表(全部投资)单位：万元10 / 13附表8资本金财务现金流量表单位：万元附表9借款还本付息表单位：万元表1 敏感性分析项目可行性研究课程设计任务书(学校)。