信息学奥赛简介重点
信息学奥赛最小n值
信息学奥赛最小n值摘要：1.信息学奥赛简介2.最小n 值问题的提出3.最小n 值问题的解决方法4.最小n 值问题的实际应用5.结论正文：1.信息学奥赛简介信息学奥赛，全名国际信息学奥林匹克竞赛（International Olympiad in Informatics，简称IOI），是一个面向全球高中生的计算机编程竞赛。
自1989 年起，每年在不同国家举办。
我国自1990 年起开始参加这项比赛，旨在选拔和培养优秀的计算机编程人才。
2.最小n 值问题的提出在信息学奥赛中，最小n 值问题是一类经典的算法问题。
这类问题通常涉及寻找一个最小的正整数n，使得某个特定的条件成立。
最小n 值问题的特点是，需要选手运用各种计算机算法和数据结构，结合问题的特点进行分析，以求解出满足条件的最小n 值。
3.最小n 值问题的解决方法解决最小n 值问题通常需要以下几个步骤：（1）理解问题：首先要对问题进行深入的理解，明确问题的需求和约束条件。
（2）建立模型：根据问题的特点，建立一个合适的数学模型，以便更好地解决问题。
（3）选择算法：针对所建立的模型，选择合适的算法进行求解。
这可能包括动态规划、贪心算法、分治法等。
（4）编写代码：将所选算法转化为计算机程序代码，实现对最小n 值问题的求解。
（5）检验答案：对求解结果进行检验，确保其正确性和满足问题的约束条件。
4.最小n 值问题的实际应用最小n 值问题在现实生活中有许多应用，例如：在软件开发中，需要优化算法的时间复杂度，寻找最小的n 值以提高程序运行速度；在数据处理和分析领域，也需要找到满足特定条件的最小n 值，以便进行更深入的研究和分析。
5.结论最小n 值问题是信息学奥赛中常见的一类问题，通过解决这类问题，选手可以锻炼自己的计算机编程能力和算法思维。
同时，最小n 值问题在现实生活中也具有广泛的应用价值。
信息学奥赛
变量
• 变量的定义 • 变量的定义格式 Var <变量列表 类型 变量列表>:<类型 类型>; 变量列表 …... <变量列表 类型 变量列表>:<类型 类型>; 变量列表 • 标识符的命名规则
例1-2 已知某圆的半径r=15.15，求该圆的面积s？ 已知某圆的半径r=15.15，求该圆的面积s 分析】圆的面积s=3.14*圆的半径 圆的半径 圆的半径r*圆的半径 【分析】圆的面积 圆的半径 圆的半径r 参考程序】 【参考程序】 program t301; const pi=3.14; var s,r:real; //定义两个实型变量 定义两个实型变量s,r 定义两个实型变量 begin r:=15.15; s:=pi*r*r; writeln(s:10:2); //显示宽度是 ，保留两位小数 显示宽度是10， 显示宽度是 end. 运行结果】 【运行结果】 47.57
Free Pascal的使用 Pascal的使用
/ /itjs/pascal/default.asp
作业一
常量
• 常量的定义 • 常量的定义格式 const <常量标识符 常量标识符>=<常量 常量>; 常量标识符 常量 …… <常量标识符 常量标识符>=<常量 常量>; 常量标识符 常量 如: const f=50; pi=3.1415926;
信息学奥赛简介
信息学奥林匹克竞赛简介
1.全国青少年信息学奥林匹克分区联赛（简称NOIP） 1.全国青少年信息学奥林匹克分区联赛（简称NOIP）。它 全国青少年信息学奥林匹克分区联赛 NOIP 又分为初赛（笔试）， ），初赛在各市称为某市信息学奥林匹克 又分为初赛（笔试），初赛在各市称为某市信息学奥林匹克 竞赛，在每年10月份第3个周六举行。绩突出的学 将被选拔参加同年11月份第3个周六举行的复赛（ 11月份第 生，将被选拔参加同年11月份第3个周六举行的复赛（上机编 ）。在复赛中获得全国一等奖的高中学生 在复赛中获得全国一等奖的高中学生， 程）。在复赛中获得全国一等奖的高中学生，就获得了保送 到全国重点大学的资格；在复赛中获得江苏省二等奖的学生， 到全国重点大学的资格；在复赛中获得江苏省二等奖的学生， 就获得了参加重点大学自主招生考试的资格。 就获得了参加重点大学自主招生考试的资格。 2.全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称NOI） 2.全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称NOI）。在上一年联 全国青少年信息学奥林匹克竞赛 NOI NOIP）中成绩突出的同学，将于第二年5 赛（NOIP）中成绩突出的同学，将于第二年5月份前后参加 江苏省队选拔赛，被选拔上的同学参加第二年8 江苏省队选拔赛，被选拔上的同学参加第二年8月份举行的 NOI比赛 比赛。 NOI比赛中获得前20名 一等奖）的高中学生， 比赛中获得前20 NOI比赛。在NOI比赛中获得前20名（一等奖）的高中学生， 获得免试保送到清华、北大等名牌大学的资格， 获得免试保送到清华、北大等名牌大学的资格，获二等奖的高 中学生，获得免试保送到复旦、上海交大等重点大学的资格。 中学生，获得免试保送到复旦、上海交大等重点大学的资格。
第一讲信息学奥林匹克竞赛简介
六、怎样学好信息学
1、上课认真听讲、做好笔记； 2、课后复习、练习； 3、要会“举一反三”，独立思考问题； 4、多上机实践。 5、坚持、坚持、再坚持！
谢谢！
第一讲信息学奥林匹克竞赛简 介
一、什么是信息学奥林匹克竞赛
全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）是由国 家教育部、中国科协批准，中国计算机学会主办的一 项面向全国青少年的级别最高的智力与应用计算机解 题能力的大赛。也是与联合国教科文组织提倡的国际 信息学奥林匹克竞赛，同步进行的一项竞赛活动。
世界性的5大奥林匹克学科竞赛：数学奥赛、物 理奥赛、化学奥赛、信息学奥赛和生物奥赛。
各高校自主招生政策更优惠！
五、竞赛活动名称及时间
1、NOI全国分区联赛初赛(每年10月) 参赛对象：在校中学生 组别：普及组（初中）、提高组（高中） 形式：笔试 性质：普及 目的：确定获初级选手证书名单及进入复赛名单
五、竞赛活动名称及时间
2、NOI全国分区联赛复赛(每年11月) 参赛对象：初赛优胜者 组别：普及组（初中）、提高组（高中） 形式：上机试 性质：普及兼顾提高 目的：确定全国分பைடு நூலகம்联赛一、二等奖，省各等奖及 全国各级证书获得者名单
1、学通一门计算机高级语言（Pascal或C/C++） 2、掌握各种解决问题的方法（算法设计） 3、灵活使用各种算法，通过计算机编程解决现实中 的问题
四、竞赛成绩优异者可获高考加分
目前国家允许在高考中因学科类竞赛加分的有全 国中学生数学、物理、化学、生物、信息学5个学科 奥林匹克竞赛，成绩优秀的高考分数加10分。
二、信息学奥赛考什么？
信息学奥赛考的是学生运用计算机高级语言，利 用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模（运用 数学语言描述实际问题）和算法设计。
1信息学奥赛概述
很聪明，但非常活泼好动，坐不住； 很聪明，但学习不认真，不求甚解； 很聪明，但粗心大意，大大咧咧的学生； 对计算机感兴趣，目的仅限于上网、玩游戏； 参加的目的只是为了学习简单的微机操作； 做事没有韧性，容易虎头蛇尾； 遇到考试就紧张，心理素质较差； 数学成绩很差，逻辑思维能力较弱。
信息学奥赛为什么受人瞩目？
二、初中 初中学生在信息学奥赛活动中获奖， 取得直接进入重点高中的资格！ NOI NOIP NOIP潍坊市选拔赛
NOIP初赛
10月20号，报名：9月15号； 地点：寿光 10月25号左右，潍坊外国语 学校 11月20号左右，各地轮流 每年五一，地点：济南
NOIP潍坊市选拔赛
知识范围——计算机的基本常识
1．计算机和信息社会（信息社会的主要特征、计算机的主要特 征、数字通信网络的主要特征、数字化） 2．信息输入输出基本原理（信息交换环境、文字图形多媒体信 息的输入输出方式） 3．信息的表示与处理（信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、 指令，程序，和存储程序原理、程序的三种基本控制结构） 4．信息的存储、组织与管理（存储介质、存储器结构、文件管 理、数据库管理） 5．信息系统组成及互连网的基本知识（计算机构成原理、槽和 端口的部件间可扩展互连方式、层次式的互连结构、互联网络、 TCP/IP协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点） 6．人机交互界面的基本概念（窗口系统、人和计算机交流信息 的途径（文本及交互操作）） 7．信息技术的新发展、新特点、新应用等。
2、如何协调各方面的关系?
做好学校的工作——学校支持 做好家长的工作——家长支持 做好学生的工作——学生感兴趣
合理安排时间，不能影响学校正常的教 学秩序；不用影响学生的学习成绩，在 有限的时间内出成绩，多鼓励学生，防 止半途而废！
信息学奥林匹克竞赛
信息学奥林匹克竞赛引言：信息学奥林匹克竞赛作为一个世界性的计算机科学竞赛，在全球范围内享有盛誉。
该竞赛旨在提高青少年的计算机科学能力，培养其解决问题的思维能力，并为他们进一步深造计算机科学领域提供一个宝贵的平台。
本文将介绍信息学奥林匹克竞赛的背景、参赛规则、意义以及如何为此类竞赛做好准备。
一、背景：信息学奥林匹克竞赛（International Olympiad in Informatics，简称IOI）起源于1989年，最初由保加利亚、波兰、捷克斯洛伐克和东德共同发起。
经过几年的发展，IOI逐渐扩展为一个真正的国际性竞赛，目前已经多次举办。
不仅仅是一个竞赛，IOI已经成为青少年计算机科学界的盛会，吸引来自全球各个国家的精英人才参与。
二、竞赛规则：1. 参赛人员：每个国家参赛队一般由四名15岁到19岁的学生组成。
2. 竞赛形式：竞赛分为两天，每天约有5小时的比赛时间。
选手需要在规定的时间内完成若干个计算机编程难题。
3. 题目类型：竞赛题目通常与计算机科学相关，要求选手使用算法和编程语言解决问题。
题目种类包括图论、动态规划、搜索算法等等。
4. 评分方式：选手解决每个题目会得到一定的分数，以题目的正确性、时间消耗和空间消耗为依据进行评分。
三、意义：1. 提高计算机科学水平：信息学奥林匹克竞赛对选手的算法设计和编程能力提出了很高的要求，参与竞赛可以促使选手提高自己的计算机科学水平。
2. 加强国际交流：信息学奥林匹克竞赛是一个真正的国际化竞赛，选手有机会与世界各地的选手交流、学习。
这种国际交流有助于推动计算机科学领域的全球发展。
3. 培养问题解决能力：竞赛中的题目往往是实际问题的抽象和模拟，在解决这些题目的过程中，选手需要分析问题、提出算法，并将其实现。
这有助于培养选手的问题解决能力和创新思维。
4. 为深造提供机会：在竞赛中获得优异成绩的选手往往会受到高校和企业的关注，为他们提供了进一步深造和发展的机会。
信息学奥赛教程指导
了解和掌握常见的编程范式如面向对象编程、函数式编程等，有助 于编写更加清晰、可维护的代码。
数据库基础
数据库定义
01
数据库是存储和管理数据的系统，它可以存储大量的数据，并
提供高效的数据检索和更新功能。
关系型数据库
02
关系型数据库是使用表格形式存储数据的数据库，它使用SQL
语言进行数据操作和管理。
分治算法
分治算法是将一个复杂的问题分成两个或更多的 相同或相似的子问题，再把子问题分成更小的子 问题，直到最后子问题可以简单的直接求解，原 问题的解即子问题的解的合并。
回溯算法
回溯算法会尝试所有可能的解，并在求解过程中 进行剪枝，剪去那些不可能得到最优解的枝条。
编程技巧
变量命名规范
使用有意义的变量名，避免使用单个字符或 无意义的缩写。
03
信息学奥赛的成功经验可以为 其他学科竞赛提供借鉴和参考 ，推动青少年教育的发展和改 革。
02 信息学奥赛基础知识
数据结构基础
数据结构定义
数据结构是计算机中数据的逻辑 结构，它包括数据的插入、删除、
查找和修改等操作。数据结构是 算法和数据管理的关键。
数据结构分类
常见的数据结构包括数组、链表、 栈、队列、树、图等。每种数据结 构有其特定的用途和操作方式。
详细描述
图论问题通常涉及图的遍历、最 短路径、最小生成树等。这些问 题需要利用图的结构和性质，通 过特定的算法来解决。
数据结构优化问题解析
总结词
数据结构优化是提高数据存储和处理效率的关键。
详细描述
数据结构优化问题通常涉及对常见数据结构的改进或创新，如哈希表、二叉搜索树、平衡树等。通过对数据结构 的合理选择和调整，可以显著提高算法的效率和性能。
全国青少年信息学奥林匹克竞赛简介
全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）是由国家教育部、中国科协批准，中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。
也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛，同步进行的一项竞赛活动。
宗旨：旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识；给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。
背景：1984年邓小平指出：“计算机的普及要从娃娃做起。
”教育部和中国科协委托中国计算机学会举办了全国青少年计算机程序设计竞赛（简称：NOI），1984年参加竞赛的有8000多人。
这一新的活动形式受到党和政府的关怀，得到社会各界的关注与支持。
中央领导王震同志出席了首届竞赛发奖大会，并对此项活动给予了充分肯定。
从此每年一次NOI活动，吸引越来越多的青少年投身其中。
十几年来，通过竞赛活动培养和发现了大批计算机爱好者，选拔出了许多优秀的计算机后备人才。
当年的许多选手已成为计算机硕士、博士，有的已经走上计算机科研岗位。
为了在更高层次上推动普及，培养更多的计算机技术优秀人才。
竞赛及相关活动遵循开放性原则，任何有条件和兴趣的学校和个人，都可以在业余时间自愿参加。
NOI系列活动包括：全国青少年信息学奥林匹克竞赛和全国青少年信息学奥林匹克网上同步赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、冬令营、选拔赛和出国参加IOI。
NOI：全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称NOI）自1984年至，在国内包括香港、澳门，已组织了20次全国性竞赛活动。
每年由中国计算机学会组织全国各省市、自治区33个代表队，每队4名选手，历时7天。
与此同时和NOI同步进行的还有NOI网上同步赛（99年开始）。
为推动计算机普及事业的发展，NOI每年选择在计算机普及教育做的较好省市，在同一地点、同一时间内举行。
每位参赛选手必须是经NOIP 选拔产生的。
未经组织选拔的省和个人，没有资格参加NOI。
信奥赛详细介绍
信奥赛详细介绍
信奥赛，全称为全国青少年信息学奥林匹克竞赛，是一项面向全国青少年的计算机学科竞赛。
以下是关于信奥赛的详细介绍：
竞赛目的：
普及计算机科学知识，培养优秀计算机人才。
选拔优秀学生参加国际学科奥林匹克竞赛。
竞赛形式与内容：
竞赛包含两天的计算机程序设计，解决算法问题。
选手以个人为单位，每个国家最多可选派4名选手参加。
参赛选手从各国相应计算机竞赛中选拔。
竞赛特点：
面向全球的国际性竞赛，促进国际间的学术交流与合作。
注重计算机科学知识的应用和实践能力的考察。
选拔出的优秀选手将有机会参加国际学科奥林匹克竞赛。
影响力与意义：
信奥赛作为一项重要的学科竞赛，为青少年提供了展示计算机科学才华的平台。
通过竞赛，选手们可以锻炼自己的编程能力和解决问题的能力，提高计算机科学素养。
信奥赛的获奖者往往在未来的学术和职业生涯中表现出色，成为计算机科学领域的精英人才。
发展历程：
1989年，第一届国际信息学奥林匹克竞赛在保加利亚的布拉维茨举行。
从1984年开始，全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动在中国举办，并逐渐发展成为一项具有广泛影响力的学科竞赛。
其他相关信息：
除了信奥赛，还有全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）等其他相关竞赛，为青少年提供更多的学习和交流机会。
信奥赛的获奖者往往能够获得高校自主招生、保送等优惠政策，进一步推动青少年对计算机科学的热爱和追求。
总之，信奥赛是一项具有国际影响力的计算机科学竞赛，为青少年提供了展示才华、锻炼能力的平台，同时也为培养优秀的计算机人才做出了贡献。
信息学奥赛简介
信息学奥赛简介一、关于青少年信息学奥林匹克竞赛青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（早期称为青少年计算机程序设计竞赛）是旨在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。
全国从1984年开始举办全国性竞赛。
而自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克（international olympiad in informatics, 简称ioi）以来，全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信息学（计算机）奥林匹克（national olympiad in informatics, 简称noi）。
与此相应，广东省青少年计算机竞赛更名为广东省青少年信息学奥林匹克竞赛（简称gdoi）。
从而形成了从省──全国──国际相衔接的系列性活动。
全国信息学奥林匹克竞赛活动担负着选拔优秀学生参加国际学科奥林匹克竞赛任务，它是经国家教委批准，中国科协具体领导，由中国计算机学会主办的。
广东省信息学奥林匹克竞赛活动从84年参加全国赛开始，由省科学技术协会、省教育厅和省计算机学会联合组织，从94年开始由广东省计算机学会负责具体实施。
为促进计算机普及并兼顾提高，从95年开始全国举办信息学奥林匹克竞赛分区联赛，根据广东实际情况，我省将分区联赛初、复赛作为省信息学奥赛的初赛和复赛。
为了提高我省重点中学信息学竞赛水平，并通过重点中学水平的提高带动各市面上的普及与提高。
从95年开始，我省每年寒假举办冬令营省集训暨重点中学信息学竞赛，其规模约30～35人。
从而形成由省奥赛决赛、省重点中学赛和noi 广东队组队选拔赛组成的省级大赛系列，使我省信息学竞赛尖子们能积累较多的大赛经验。
为便于同学们了解，我们将广东省、全国及国际信息学奥林匹克竞赛活动，按其层次由低到高列表如表1-1。
二、信息学奥林匹克竞赛的内容和考核方式综观十多年青少年信息学（计算机）竞赛，大体上走过了三个阶段。
第一阶段是1984～1986年，当时以basic语言作为主要的程序设计语言，主要考核学生对程序设计语言的理解和熟悉的程度以及编程的技巧。
信息学奥赛简介NOIP及C++基础知识第一讲
6. p=(a+b+c)/2;
思考：语句5和6可以交换吗？
7. s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
8. printf("%0.3lf\n",s);
9. return 0;
10.}
1. #include<cstdio> 2. #include<cmath> 3. int main(){
渡河的方法与步骤： 第一步：农夫带 过河 第二步：农夫划船回来 第三步：农夫带 过河 ……
猜数字（1..1000)
• 回答大了或小了
猜 生 日？
月？ 日？
二分法
每次舍弃“一半”不符合条件的情况，逐渐缩小范围， 最后找到问题的解
枚举算法
基本思想： 按照问题本身的性质，一一列举出该问题所有可
能的解，并根据问题的条件对各解进行逐个检验，从 中挑选出符合条件的解，舍弃不符合条件的解。
开，最后用分号结束。
知识点1：格式化输入函数scanf
格式： scanf("格式化字符串"，地址列表);
说明： 1）地址列表中给出各变量的地址（即变量名的前面加“&”
符号）。 2）格式控制符由%和格式符组成，作用是将要输入的字符
按指定的格式输入，如%d，%lf等 3）格式字符和和变量的类型一一对应：类型和个数一致。
{
double r,s;
//定义实型变量
scanf("%lf",&r);
//输入r的值，&符号不能漏掉
s=PI*r*r;
//计算圆的面积
printf("%.2lf\n",s); //显示计算结果，结果保留2位小数
信息学奥赛讲义
基础篇
信息学奥赛简介
青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（早期称为青少年计 算机程序设计竞赛）是旨在广大青少年中普及计算机教育， 推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。全国从1984年开始 举办全国性竞赛。而自从1989年我国参加第一届国际信息学 奥林匹克（International Olympiad in Informatics, 简称IOI）以 来，全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信 息学（计算机）奥林匹克（National Olympiad in Informatics, 简称NOIP）。与此相应，各省青少年计算机竞赛更名为各省 青少年信息学奥林匹克竞赛。从而形成了从省──全国──国 际相衔接的系列性活动。 全国信息学奥林匹克竞赛活动担负着选拔优秀学生参加国际 学科奥林匹克竞赛任务，它是经国家教委批准，中国科协具 体领导，由中国计算机学会主办的。
Ada Lovelace John von Neumann John McCarthy Edsger Wybe Dijkstra Pascal 语言 ）
（第九届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题 普及组
是英国著名诗人拜伦的女儿
与计算机相关的几个重要人物
艾伦· 灵（Alan Turing）
英国科学家，他是计算机人工智能技术的鼻祖。1937年他提出了能 思考的计算机——图灵机的概念，推进了计算机理论的发展。图灵 机模型是一种抽象计算模型，用来精确定义可计算函数，是实现机 器人的最基本的一个理论模型。1950年，艾伦· 图灵发表题为《计算 机能思考吗》的论文，设计了著名的图灵测验，解决了如何判定机 器人是否具有同人类相等的智力的问题。
CPU的发展历史
CPU(Central Processing Unit)，被称呼为中心处理器或者Microprocessor 微处理器。CPU是计算机的核心，其重要性好比心脏对于人一样。实际上， 处理器的作用和大脑更相似，因为它负责处理、运算计算机内部的所有数据， 而主板芯片组则更像是心脏，它控制着数据的交换。CPU的种类决定了你使 用的操作系统和相应的软件，CPU的速度决定了你的计算机有多强大，当然 越快、越新的CPU会花掉你更多的钱。 CPU从最初发展至今已经有二十多年的历史了，这期间，按照其处理信息的 字长，CPU可以分为：四位微处 理器、八位微处理器、十六位微处理器、三 十二位微处理器以及六十四位微处理器等等。
信息学奥赛1087
信息学奥赛1087摘要：一、信息学奥赛简介1.信息学奥赛的起源和发展2.我国参与信息学奥赛的历史和现状二、信息学奥赛竞赛内容1.竞赛项目及分类2.竞赛难度和选拔机制三、信息学奥赛对学生的帮助1.提升编程技能和计算机科学素养2.对升学和职业发展的积极影响四、信息学奥赛选手的培训与选拔1.选手选拔方式2.培训资源和课程设置五、我国信息学奥赛的发展趋势与挑战1.政策支持和推广2.面临的挑战和解决方案正文：信息学奥赛（IOI，International Olympiad in Informatics）是一项面向全球中学生的计算机编程竞赛，旨在选拔和培养具有编程天赋和优秀计算机科学素养的青少年。
自1989 年首次举办以来，信息学奥赛已经发展成为一项在全球范围内具有广泛影响力的赛事。
我国自1997 年开始参加信息学奥赛，并在比赛中取得了优异成绩。
信息学奥赛的竞赛内容主要包括算法设计、程序实现和调试等，共有两道题目，每道题目要求参赛者在规定时间内完成并提交解决方案。
竞赛项目分为个人赛和团体赛，按照难度分为入门组、提高组和精英组等。
选拔机制方面，我国通过全国范围内的选拔考试，选拔出优秀选手组成国家队参加国际比赛。
参加信息学奥赛对于学生来说具有多重益处。
首先，通过参加比赛，学生可以提升自己的编程技能和计算机科学素养，为今后的学习和工作奠定基础。
其次，获得信息学奥赛奖项对于升学和职业发展具有积极影响，很多优秀学生因此获得国内外知名高校的录取资格或奖学金。
为了培养和选拔信息学奥赛选手，我国已经建立起一套完善的培训与选拔体系。
选手选拔主要通过全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）等赛事进行，选拔出的优秀选手将参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI），最终选拔出国家队选手。
在培训方面，我国为选手提供了丰富的培训资源和课程设置，包括线上学习平台、教材和辅导资料等。
随着国家对科技创新和编程教育的重视，我国信息学奥赛的发展前景愈发广阔。
信息学奥林匹克竞赛基础知识
常见错误与防范
总结词：防患未然
详细描述：总结参赛者在解题过程中 常见的错误和问题，给出相应的防范 措施和建议，帮助参赛者避免重蹈覆 辙，提高解题正确率。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
编程语言
信息学奥林匹克竞赛常用的编程语言包括C、 Java、Python等。
工具
信息学奥林匹克竞赛常用的工具包括编译器、集 成开发环境（IDE）、调试器等。
3
编程规范
在信息学奥林匹克竞赛中，选手需要遵循一定的 编程规范，如命名规范、注释规范等，以提高代 码的可读性和可维护性。
03 竞赛题目解析
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数学建模
数据结构应用
数据结构在计算机科学中有着广泛 的应用，如操作系统、数据库系统、 编译原理等领域。
算法设计
01
02
03
算法定义
算法是一组明确的、有穷 的规则，它描述了如何解 决某个问题。
算法分类
根据算法的特性，算法可 以分为贪心算法、动态规 划、分治算法等。
算法应用
算法在计算机科学中有着 广泛的应用，如人工智能、 机器学习、数据挖掘等领 域。
竞赛形式与规则
竞赛形式
信息学奥林匹克竞赛通常采用在线编程的形式，参赛者需要在规定时间内完成 指定的问题求解任务。
规则
竞赛规则严格，包括竞赛时间、评分标准、参赛语言等方面，参赛者需按照规 定进行编程和提交答案。
参赛对象与要求
参赛对象
信息学奥林匹克竞赛面向全国范围内 的青少年学生，通常要求参赛者具备 一定的计算机编程基础。
信息学奥林匹克竞赛基础知识
目录
• 信息学奥林匹克竞赛简介 • 基础知识体系 • 竞赛题目解析 • 实战经验分享 • 案例分析
信息学奥赛简介NOIP及C++基础知识第一讲
例2：圆的面积Βιβλιοθήκη 输入半径r，输出圆的面积s，保留3位小数。 样例输入： 3 样例输出： 28.274 提示：实型用double来定义 假设：π=3.14159 读取数据的代码：scanf("%lf",&r);
#include<cstdio>
const double PI=3.14159 ;
int main()
2、常量的说明
一个常量可以直接调用（如124,'A'），也可以给常量取个名字用一个标识符 代表它，这就是符号常量。其语法格式为：
const 符号常量=常量字串; 例如：const double PI=3.1415926;
格式：
知识点4:变量的定义
数据类型 < 变量名列表>
例如：
int a,b;
//定义a,b为整型变量，
PI=3.1415926; 2、习惯上，符号常量名用大写，而变量名用小写，以便于 区别。
知识点3：常量的概念及分类
常量： 是指在程序中使用的一些具体的数、字符。在程序运行过
程中，其值不能被更改。如123,145.88,'m',TRUE等。
1、整型常量：如3、-5、0等。 整型常量是表示整数的常量。有三种表示形式： 1）十进制形式。如99、-1。 2）八进制形式。以数字0打头，由0-7构成，如012，表示八进制整数12，即
信息学奥林匹克竞赛赛事：
1.NOIP（全国信息学奥林匹克联赛） National Olympiad in Informatics in Provinces
2.NOI （全国信息学奥林匹克竞赛） National Olympiad in Informatics
信息学奥赛简介NOIP及C基础知识夏令营第一天顺序语句PPT课件
可行性
预知识：程序设计、算法和C++ 0.2、算法
描述算法的方法有多种，常用的有自然语言、结构化流程图、伪代码和PAD图等， 其中最普遍的是流程图。
顺序结构流程图
循环for语句流程图
预知识：程序设计、算法和C++ 0.3、计算机程序
计算机程序 是用计算机语言编写的能完成一定功能的
指令序列。
预知识：程序设计、算法和C++ 0.4、计算机语言
{
//程序开始
cout<<"Hello word!"; //输出”Hello word!”
return 0;
//结束
}
//程序结束
预知识：程序设计、算法和C++ 引例2：计算正方形的面积和周长
【问题分析】：正方形的面积等于边长乘以边长，周长等于4倍的边长。 【算法设计】：正方形的边长用a表示，面积用s表示，周长用c表示，则s=a*a，c=4*a。
信息学奥赛知识
二、信息学奥林匹克竞赛赛事
1.NOIP（全国信息学奥林匹克联赛） National Olympiad in Informatics in Provinces
2.NOI （全国信息学奥林匹克竞赛） National Olympiad in Informatics
3.IOI （国际信息学奥林匹克竞赛） International Olympiad in Informatics
夏令营讲义
（顺序语句)
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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信息学奥赛介绍
信息学奥赛介绍信息学奥赛，全称为国际信息学奥林匹克竞赛（International Olympiad in Informatics，简称IOI），是一项国际性的计算机竞赛活动，旨在培养和选拔优秀的青少年信息学人才。
该竞赛始于1989年，每年举办一次，参赛选手来自世界各国。
信息学奥赛是计算机领域最具影响力和权威性的竞赛之一，也是评价学生计算机能力的重要标准之一。
信息学奥赛的参赛对象主要是高中生，他们需要在竞赛中通过解决一系列难度递增的编程问题来展示他们的计算机编程能力。
这些问题既包括基础的算法和数据结构，也包括一些高级的计算机科学概念。
参赛选手需要在规定的时间内，使用编程语言（如C++、Java 等）编写程序来解决问题，并保证程序的正确性和效率。
评分标准主要包括程序的正确性、运行时间和内存占用等方面。
信息学奥赛对参赛选手的要求非常高，不仅需要具备扎实的计算机基础知识，还需要具备良好的问题分析和解决能力。
在竞赛中，选手需要面对一些复杂的问题，需要通过分析和推理来找到解决方案，并用编程语言将其实现。
因此，信息学奥赛不仅是一场考验计算机能力的竞赛，也是一场培养创新思维和解决问题能力的训练。
信息学奥赛不仅对选手有着很高的要求，对于教育和学术界也有着积极的推动作用。
它为培养优秀的计算机人才提供了一个平台，激发了学生对计算机科学的兴趣和热情。
同时，信息学奥赛也促进了不同国家和地区之间的学术交流和合作，推动了计算机科学的发展和进步。
信息学奥赛在国内的发展也十分活跃。
中国计算机学会自2000年起开始组织选拔和培训参加国际信息学奥赛的中国选手。
每年都会举办全国信息学奥林匹克竞赛（国内初赛），选拔出最优秀的选手参加国际比赛。
这些优秀的选手在竞赛中不仅取得了优异的成绩，也对信息学的普及和推广起到了积极的促进作用。
参加信息学奥赛不仅对选手个人的成长和发展有着重要意义，也对整个国家和社会的发展具有积极影响。
计算机科学作为一门重要的学科，对于现代社会的发展和进步起着重要的推动作用。
信息学奥赛1413
信息学奥赛1413摘要：1.信息学奥赛的定义和意义2.1413 的含义3.信息学奥赛的历史和发展4.我国在信息学奥赛中的表现和成就5.信息学奥赛对学生的影响和启示正文：一、信息学奥赛的定义和意义信息学奥赛，全称为国际信息学奥林匹克竞赛，是面向全球中学生的一项年度赛事。
它旨在发掘和培养青少年在计算机科学和信息技术领域的创新思维和解决问题的能力，激发他们对计算机科学的兴趣，为全球信息技术产业的发展储备人才。
二、1413 的含义在信息学奥赛中，1413 是一个特殊的数字。
它代表了国际信息学奥林匹克竞赛的金牌分数线。
只有达到这个分数线以上的选手，才能获得金牌。
1413 因此成为了衡量选手实力的重要标准，也是他们努力追求的目标。
三、信息学奥赛的历史和发展信息学奥赛起源于苏联，至今已有50 多年的历史。
随着计算机技术的普及和发展，信息学奥赛逐渐吸引了全球各国的关注。
如今，它已经成为了全球最具影响力的青少年计算机科学竞赛之一，每年都有来自世界各地的数千名选手参赛。
四、我国在信息学奥赛中的表现和成就我国在信息学奥赛中的表现一直非常出色。
自1984 年首次参赛以来，我国选手已经赢得了数十枚金牌，多次荣登团体总分第一的宝座。
这些成绩的取得，离不开我国教育部门对信息学教育的重视和广大教练员的辛勤付出。
五、信息学奥赛对学生的影响和启示信息学奥赛对学生的影响和启示是深远的。
首先，它激发了学生对计算机科学的兴趣，让他们在探索中找到自己的方向。
其次，它培养了学生的创新思维和解决问题的能力，使他们在面对复杂问题时能够迎难而上。
最后，它锻炼了学生的团队合作精神和抗压能力，为他们未来的发展奠定了坚实基础。
总之，信息学奥赛是一项对青少年具有重要意义的赛事。
信息学奥林匹克竞赛
• 能够参加信息学竞赛的选手应该具有很强 的自学能力。
• 需要学习有关组合数学、图论、基本算法 、数据结构、人工智能搜索算法等知识
• 熟练高级语言和编程技巧，要具备很强的 上机操作能力．
要求：
➢ 掌握一门计算机程序设计语言(怎样选择)： • Pascal •C • C++
➢ 数据结构与算法
……
主要考查建立模型和算法的优化能力
四. 学生的选拔与组织
信息学奥赛是一种选拔性竞赛 不是一般计算机知识的普及。
➢ 兴趣 ➢ 能力 ➢ 勤奋
学生自身：
➢ 1.综合成绩突出。 ➢ 2.扎实的数学基础。 ➢ 3.很强的自学能力。 ➢ 4.乐于和同学合作与交流。 ➢ 5.能坐得住。
外力：
家长和班主任老师的支持
使s的值大于10时最小的n? n=123467 使s的值大于15时最小的n? 使s的值大于30时最小的n? 知道：计算机的计算范围是有限的。
【问题3】：倒水问题
有两个无刻度标志的水杯，分别可装满x升和y升的水。设另 一个水缸，可以用来向水杯灌水或从水杯向水缸里倒水，两个 水杯之间也可以相互倒水。已知x升的水杯开始是盛满水的，y 升的杯子是空的，问如何通过倒水和灌水操作，用最少的步数 能在y升的杯子里量出z升水。
– 10*a+5*b+2*c+d=100 – a+b+c+d=40 – a>=1;b>=1;c>=1;d>=1
• 问题转化为：方程组有多少组正整数解？
给学生代码：试运行 var
a,b,c,d,n:longint; begin
n:=0; for a:=1 to 10 do
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地级市——省(直辖市)——全国——国际
全国青少年信息学（计算机）奥林匹克联赛（NOIP）
全国青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（NOI）
全国青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛冬令营
（NOI冬令营）
国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）中国队选拔赛 国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）
五、国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）
时间：每年8月左右 形式：国家队代表中国参加国际竞赛。
NOIP题型——初赛
满分100分
一、单项选择题（共20题，每题1.5分） 二、问题求解（填空）（共2题，每题5分） 三、阅读程序写结果（共4题，每题8分） 四、完善程序（共2题）
NOIP题型——复赛
• 复赛的题型和考试形式与NOI类似，全部为 上机编程题，但难度比NOI低。 • 题目包括4道题，每题100分，共计400分。
程 序 设 计 基 本 知 识
数据结构的类型
程序设计
基本算法处理
一、全国青少年信息学（计算机）奥林匹克 分区联赛（NOIP）
首届：1995年 编程语言：Pascal、C、C++ 阶段：初赛（卷面答题）和复赛（一人一机编程） 组别：普及组（初中组）、提高组（高中组）
二、全国青少年信息学（计算机）奥林匹克 竞赛（NOI）
编程语言：Pascal、C、C++
对象：通过分区联赛选拔的优秀选手
程序的表示
* 自然语言的描述 * PASCAL或BASIC语言 * 简单数据的类型 * 构造类型：数组、字符串 * 了解基本数据结构（线性表、队列与栈） * 结构化程序的基本概念 * 阅读理解程序的基本能力 * 具有完成下列过程的能力： 现实世界（指知识范畴的问题） —>信息世界（表达解法） —>计算机世界（将解法用计算机能实现的数据结构和算法描述出 来） * 简单搜索 * 字串处理 * 排序 * 查找 * 统计 * 分类 * 合并 * 简单的回溯算法 * 简单的递归算法
全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛初赛内容
计算机基本常识
* 诞生与发展 *特点 * 计算机系统的基本组成 * 计算机的工作原理# * 计算机信息安全基础知识 *在现代社会中的应用 *计算机中的数的表示 *计算机网络
计算机基本操作
* MS DOS与Windows的使用基础 * 常用输入/输出设备的种类、功能、使用 * 汉字输入/输出方法 * 常用计算机屏示信息
时间：每年8月、为期两天 奖项：有个人一、二、三等奖， 女选手第一、二、三名， 各省队团体总分名次排队
三、全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营 （NOI冬令营）
时间：每年冬季、为期一周 对象：NOI一等奖、部分二等奖得主
四、国际信息学奥林匹克竞赛中国队选拔赛 （IOI选拔赛）
时间：每年5月 内容：结合冬令营的情况，选拔其中最优 秀的选手组成国家队。