酸碱中和滴定-教学设计及说课

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《酸碱中和滴定》说课

一、教材分析

1．本节在教材中的地位和作用

本节课属于分析化学的内容，主要讨论定量分析中强酸与强碱的中和滴定。酸碱中和滴定操作简便、快速，并且有足够的准确性，因此，该方法具有很大的实用价值，在工农业生产和科学研究中被广泛使用。

2．教学目标

知识目标：

1．使学生理解酸碱中和滴定的原理及掌握有关酸碱中和滴定的简单计算。

2．使学生了解定性分析和定量分析的概念及酸碱中和滴定的操作方法。

能力目标：

1．培养学生从定性角度到定量角度的认知能力。

2．培养学生观察、分析、推理、果断能力，实验操作能力，灵活思维能力

情感目标：

1．使学生学会运用辩证唯物主义观点分析问题。

2．培养学生的审美意识（装置美和颜色突变）和激发爱国主义情操。

教学重点：

酸碱中和滴定的原理。

教学难点：

有关酸碱中和滴定的计算。

二、解决办法

１、采用中和反应为知识基础，通过旧知识的延伸、增长，使学生掌握、理解反应的实质与变化过程中相关化学量的变化规律。推导出一元强酸与一元强碱反应时，酸的物质的量浓度ＣＡ与体积ＶＡ和碱的物质的量浓度ＣＢ与体积ＶＢ的关系。ＣＡ.VA=CB.VB。

２、引出中和滴定的定义：在定量分析中，用已知物质的量浓度酸（碱）来测定未知物质的量浓度的碱（酸）的方法就叫做酸碱中和滴定。

３、应用例题分析加深理解。

４、通过边讲边操作突破酸碱中和滴定的操作难点，来加深学生的印象。