人教版初中物理《大气压强》PPT全文课件1
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大气压强ppt24 人教版优质课件优质课件
1.013 105pa 称为标准大气压
二、大气压的大小 如何测量大气压?
水银气压计 无液气压计
1.01 3105pa 称为标准大气压
二、大气压的大小
讨论
一块砖头平放在地面,对
地的压强约为1000Pa
?块
则标准大气压相当于叠多 少块砖头对地面产生的压
1000pa
强?
这么大的大气压我们为 什么没有感觉?
1.013 105pa 称为标准大气压
9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 9 、善于发现,善于思考,处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的,总想着成功的人,在什么地方都能受到启迪。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 2 、人生就是一个历程,我们既要追求结果的成功,更要注重过程的精彩。 13 、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。 19 、做任何事都要经受得挫折,要有恒心和毅力,满怀信心坚持到底。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 9 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 7 、只有你的未来,才能挥霍我的现在;只有我的最爱,给我最致命的伤害。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 19 、那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去,只要坚持,就会取得成功。 1 、成功的人,都有浩然气概,他们都是大胆的勇敢的,他们的字典上,是没有“惧怕”两个字的。
二、大气压的大小 如何测量大气压?
水银气压计 无液气压计
1.01 3105pa 称为标准大气压
二、大气压的大小
讨论
一块砖头平放在地面,对
地的压强约为1000Pa
?块
则标准大气压相当于叠多 少块砖头对地面产生的压
1000pa
强?
这么大的大气压我们为 什么没有感觉?
1.013 105pa 称为标准大气压
9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 9 、善于发现,善于思考,处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的,总想着成功的人,在什么地方都能受到启迪。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 2 、人生就是一个历程,我们既要追求结果的成功,更要注重过程的精彩。 13 、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。 19 、做任何事都要经受得挫折,要有恒心和毅力,满怀信心坚持到底。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 9 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 7 、只有你的未来,才能挥霍我的现在;只有我的最爱,给我最致命的伤害。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 19 、那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去,只要坚持,就会取得成功。 1 、成功的人,都有浩然气概,他们都是大胆的勇敢的,他们的字典上,是没有“惧怕”两个字的。
大气压强课件ppt
大气压强对人类生产生活的影响及应对措施
总结词
大气压强对人类生产生活的影响主要体现在天气和气 候方面。
详细描述
大气压强的变化会引起天气的变化,如低气压条件下 容易出现暴雨、雷电等恶劣天气,这会给人们的生产 生活带来很大的不便。为了应对这种情况,人们可以 采取一些措施来避免天气的影响,比如在恶劣天气条 件下减少外出或者采取相应的防护措施。同时,对于 一些需要户外作业的行业,如建筑、农业等,可以在 低气压条件下采取相应的安全措施来避免意外事故的 发生。
空气流通和舒适度。
注意事项
在某些情况下,如建筑物高度过 高或通风系统设计不合理,可能 会导致空气流动不畅或出现负压 现象,影响建筑物的居住舒适度
。
高压锅的原理及使用方法
原理
高压锅中存在高温高压的环境,由于大气压强的作用,锅内的压 力高于正常大气压,使得水的沸点升高,烹饪时间缩短。
应用
高压锅常用于烹饪难以煮熟的食物,如肉类、豆类等,可缩短烹饪 时间并提高食物的口感和营养价值。
对流
由于大气温度的变化,大气压强会 产生对流现象,即高压区和低压区 之间的气压差异导致空气流动。
02
大气压强的测量
气压计的种类及原理
气压计的种类
主要包括水银气压计、数字气压计、真空表等。水银气压计 利用水银柱的高度来表示大气压强;数字气压计则是利用传 感器和电子电路来测量大气压强;真空表则通过测量真空压 力来反映大气压强。
来晴朗的天气。
气压的差异还影响了降水的类型 和强度,例如在低压系统中常常 出现暴雨和飓风等强降水天气。
05
大气压强在生活中的应用
建筑物通风与大气压强的关系
原理
由于大气压强的存在,建筑物通 风系统中的空气会受到压力作用 ,使得空气从高压区域流向低压
人教版物理八下9.3大气压强 课件(共21张PPT)
=1.013×105 Pa
760 mmHg=1 atm= 1.013×105 Pa
二、大气压的测量
脑力风暴
如果用水测定大气压,则需要多长的玻璃管? ρHgghHg= ρ水gh水
解得h水=10.336 m。
二、大气压的测量
大气压与海拔的关系
大气压随海拔的增高而减小。 一般登山的人,在海拔 3~4 km的高度时,就会感到头晕、头 痛、耳鸣,甚至恶心、呕吐。
典题剖析
典题剖析
例1 在冬天,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天 拔瓶口的软木塞时觉得很紧,且不易拔出,其主要原因是( )
A.软木塞受潮膨胀 B.瓶口因温度降低而收缩变小 C.瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧 D.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住
典题剖析
例2 做托里拆利实验时,对实验结果有影响的是( ) A.玻璃管的粗细,越粗,测得的结果越小 B.玻璃管的长短,越长,测得的结果越大 C.稍倾斜,倾斜时不准确,只有竖直时才准确 D.在山上和山下做,在山上测得的值小,在山下测得的值大
课堂小结
典题剖析
大气压强
大气压强的存在 大气压强的测量
纸片托水 吸盘挂钩 吸管吸液体
大气压的测量
大气与社会生活
托里拆利实验 无液气压计
大气压与海拔的关系 液体沸点与大气压的关系 活塞式抽水机(及离心泵)
典题剖析
例3 一根试管竖直放置,5cm长水银柱封住一部分气体,那么 气体的压强为( )
A.81cm水银柱 B.71cm水银柱 C.76cm水银柱 D.86cm水银柱
典题剖析
例4 生活和生产中利用大气压的事例很多,以下不能说明大气 压存在的是( )
A.超市买来的吸盘挂钩可以挂毛巾 B.农场里利用抽水机抽水 C.医院里护士用注射器从药瓶中取出药水 D.用打气筒给自行车轮胎打气
760 mmHg=1 atm= 1.013×105 Pa
二、大气压的测量
脑力风暴
如果用水测定大气压,则需要多长的玻璃管? ρHgghHg= ρ水gh水
解得h水=10.336 m。
二、大气压的测量
大气压与海拔的关系
大气压随海拔的增高而减小。 一般登山的人,在海拔 3~4 km的高度时,就会感到头晕、头 痛、耳鸣,甚至恶心、呕吐。
典题剖析
典题剖析
例1 在冬天,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天 拔瓶口的软木塞时觉得很紧,且不易拔出,其主要原因是( )
A.软木塞受潮膨胀 B.瓶口因温度降低而收缩变小 C.瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧 D.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住
典题剖析
例2 做托里拆利实验时,对实验结果有影响的是( ) A.玻璃管的粗细,越粗,测得的结果越小 B.玻璃管的长短,越长,测得的结果越大 C.稍倾斜,倾斜时不准确,只有竖直时才准确 D.在山上和山下做,在山上测得的值小,在山下测得的值大
课堂小结
典题剖析
大气压强
大气压强的存在 大气压强的测量
纸片托水 吸盘挂钩 吸管吸液体
大气压的测量
大气与社会生活
托里拆利实验 无液气压计
大气压与海拔的关系 液体沸点与大气压的关系 活塞式抽水机(及离心泵)
典题剖析
例3 一根试管竖直放置,5cm长水银柱封住一部分气体,那么 气体的压强为( )
A.81cm水银柱 B.71cm水银柱 C.76cm水银柱 D.86cm水银柱
典题剖析
例4 生活和生产中利用大气压的事例很多,以下不能说明大气 压存在的是( )
A.超市买来的吸盘挂钩可以挂毛巾 B.农场里利用抽水机抽水 C.医院里护士用注射器从药瓶中取出药水 D.用打气筒给自行车轮胎打气
《大气压强》_课件
【获奖课件ppt】《大气压强》_课件1 -课件 分析下 载
3、天气晴朗气压高 阴雨天气气压 低,夏天气压低,冬天气压高。
冬天干燥寒冷,空气密度大于夏天,水汽的 含量小于夏天,从而使氧浓度高于夏天。因 此冬季气压高于夏季;晴天空气中水汽含量 远小于阴天,相对氧浓度高,因此气压高于 阴天。
【获奖课件ppt】《大气压强》_课件1 -课件 分析下 载
这时大气压强是多少帕?
P = g h.76m
=1.01 × 10 5 Pa
真空
P = g h
760毫米
=13.6×10 3kg/m3 × 10N/kg×0.76m
=1.01 × 10 5 Pa
大大 气气 压压
BA
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么?
一、大气压强的存在
1654年时, 当时的马德
1、第一个验证大气压强存在的实验堡 托市 ·冯长·奥居
马德堡半球实验
里克于罗马 帝国的雷根
2、马德堡半球实验说明了:
斯堡(今德 国雷根斯堡)
1)大气压强的存在
进行的一项 科学实验
2)大气压强很大
3、马德堡半球实验的解释
周围的 大气对 铁球表 面产生 压强
水银柱长度
怎么变?
h=76cm
h=76cm
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?
h=76cm
h=76cm
(3)如果漏进去一些空气,会影响 结果吗?为什么?
h=76cm h=74cm
(4)如果外界大气压强变了,水银柱的高度 是否变化?为什么? P大气=P水银=ρgh
(5)在槽内 加水银, 水银柱的
感受示例二 (压瘪的易拉罐 )
人教版八年级物理下册《大气压强》压强精品PPT教学课件
2020/11/30
19
7、托里拆利实验中,玻璃管内液柱的高度取决于
A 外界大气压强
(C )
B 外界大气压强和管的粗细
C 外界大气压强和液体密度
D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
2020/11/30
20
8、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃 管的顶部开一个小洞,那么管内的水银柱( C )
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫__大__气__压__强___,简称 __大__气__压____.
3、著名的_马__德__堡__半__球___实验有力的证明了大气压强的存在, 这个实验是由__奥__托__·_格__里__克_____主持的。
2020/11/30
18
巩固练习
4、测定大气压值的著名实验是_托__里__拆__利____实验,大气 压值约为_1_._0_×__1_0_5__帕。
现象:硬塑料片落下
分析:如果大气有压强,则硬塑料片上下面受压强 相等,纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强, 结果相同。
2020/11/30
3
实验一
2.将塑料杯装满水,仍 用硬塑料片盖住杯口,用 手按住,并倒置过来,放 手后看到什么现象?
现象:硬塑料片没有掉下来
分析:硬塑料片受重力作用,受水向下的压力作用, 没有下落,必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气,证明大气存在压强。
10
三、大气压的变化
实验五
拿着自制气压计从楼下到楼上,观 察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。
自制气压计
大气压变化的规律:在海拔3 000 m以内,每上升10 m,
大气压大约降低100 Pa。
2020/11/30
人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)
大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上,某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴,推压注射 柄。内部气体的体积减小,压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细,长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时,如果使玻璃
管倾斜,那么管内水银柱
(B)
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出,这主要是
(C) A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧 片按几下,笔胆里气体压强_减__小_,在大__气__压_ 的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时,已测得管内 外水银面高度差为76cm,若再向槽内加水 银,使槽内水银面上升1cm,则管内外的高 度差为76cm.
人教版八年级9.3大气压强(共18张PPT)
八年级下册
第九章 压强
9.3 大气压强
主讲人:老崔
人教版初中物理
八年级下册
人教版初中物理
1大气压强产生原因
学习目标
2马德堡半球实验
3托里拆利实验
4生活中的大气压强
八年级下册
人教版初中物理
水
液体产生压强, 是因为液体受重力作用,
并具有流动性
想一想
人类生活在地球的大气 层中,大气也受重力作 用,并具有流动性
= 1.013 × 10 5 pa
托里拆利实验---大气压值的测量
【讨论】下列情形对实验结果有什么影响?
h=76cm
玻璃管倾斜 没有影响
玻璃管加粗 没有影响
管中混有空气
有影响,水银柱高度偏低, 造成
生活中气压的测量工具
气压计
大气压的影响因素
大气压的数值会发生变化吗?大气压的大小和 什么有关呢?
从生活中感受大气压
吸盘式挂钩
用吸管喝饮料
吸果冻时,包装会瘪
在工厂里常用圆形低压 吸盘搬运玻璃
托里拆利实验---大气压值的测量
“大自然讨厌真空”—大气压发现简史 古罗马人注意到一个现象:在超过10 米深的井里, 抽水泵便不起作用了。
人们早就知道只要把水管里的空气抽掉,水就会沿着水管往上流。他们无法解释水为什么 会往上流,而不是通常那样`水往低处流',就借用古希腊学者亚里士多德的名言`大自 然讨厌真空'来解释。 这句名言后来却被意大利的物理学家伽利略推翻了.他将一个空瓶 (里面有正常气压的空 气) 密封起来, 放在天平上与一堆砂子平衡.然后, 他设法用打气筒向那个瓶子打进更多的 空气, 并再次密封.当伽利略把这只瓶子再放回到天平上时, 这时的瓶子比那堆砂要重一点, 只有再往砂堆里加添一两颗小砂子, 天平才会平衡.伽利略推断, 瓶子质量增加是由于里面
第九章 压强
9.3 大气压强
主讲人:老崔
人教版初中物理
八年级下册
人教版初中物理
1大气压强产生原因
学习目标
2马德堡半球实验
3托里拆利实验
4生活中的大气压强
八年级下册
人教版初中物理
水
液体产生压强, 是因为液体受重力作用,
并具有流动性
想一想
人类生活在地球的大气 层中,大气也受重力作 用,并具有流动性
= 1.013 × 10 5 pa
托里拆利实验---大气压值的测量
【讨论】下列情形对实验结果有什么影响?
h=76cm
玻璃管倾斜 没有影响
玻璃管加粗 没有影响
管中混有空气
有影响,水银柱高度偏低, 造成
生活中气压的测量工具
气压计
大气压的影响因素
大气压的数值会发生变化吗?大气压的大小和 什么有关呢?
从生活中感受大气压
吸盘式挂钩
用吸管喝饮料
吸果冻时,包装会瘪
在工厂里常用圆形低压 吸盘搬运玻璃
托里拆利实验---大气压值的测量
“大自然讨厌真空”—大气压发现简史 古罗马人注意到一个现象:在超过10 米深的井里, 抽水泵便不起作用了。
人们早就知道只要把水管里的空气抽掉,水就会沿着水管往上流。他们无法解释水为什么 会往上流,而不是通常那样`水往低处流',就借用古希腊学者亚里士多德的名言`大自 然讨厌真空'来解释。 这句名言后来却被意大利的物理学家伽利略推翻了.他将一个空瓶 (里面有正常气压的空 气) 密封起来, 放在天平上与一堆砂子平衡.然后, 他设法用打气筒向那个瓶子打进更多的 空气, 并再次密封.当伽利略把这只瓶子再放回到天平上时, 这时的瓶子比那堆砂要重一点, 只有再往砂堆里加添一两颗小砂子, 天平才会平衡.伽利略推断, 瓶子质量增加是由于里面
《大气压强》PPT课件
D.设法减小糖汁液面上的气压。
沸点降低
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示小关在课外探究活动中,将一个空易拉罐里的空气抽
走后,易拉罐变扁了,压扁易拉罐的力是( A )
A.大气压力
B.易拉罐的重力
C.易拉罐对地面的压力
D.地面对易拉罐的支持力
课堂检测
基础巩固题
2. 小明在假期中要外出旅游半个月,他担心家里盆景中的水会
不变。
巩固练习
连接中考
例4 (泰州中考)制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的
水分。但在加热时,必须确保糖汁的温度低于100℃,否则会影
响糖质。为此,你将建议采取以下哪种措施 ( D )
A.用“文火”给糖汁缓慢加热; B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间; C.设法增大糖汁液面上的气压;
沸点不变 沸点升高(2)大源自压强产生原因: 由于空气受到重力且具有流动性。
(3)大气压的方向: 大气与液体一样,向各个方向都有压强。
探究新知
知识点 2 大气压强的测量
探究新知
在内外液面相平处取一个水平液片,
液片保持静止,根据二力平衡的原理可知:
p0=p水银。
根据液体压强公式得:
p水银
p0=p水银=ρ水银gh
只决定于
巩固练习
连接中考
例2(2018•怀化)下列事例中不是利用大气压工作的是 ( C) A.用塑料管吸饮料 B.用抽水机抽水 C.用注射器将药液注入病人体内 D.钢笔吸墨水
巩固练习
连接中考
例3(锦州中考)关于托里拆利实验,下面说法中正确的是 ( C ) A.玻璃管内径越大,管内和管外水银面高度差越小; B.往水银槽内多倒些水银,管内和管外水银面高度差增大; C.玻璃管倾斜,管内和管外水银面高度差不变; D.玻璃管内水银柱上方进入一些空气,管内和管外水银面高度差
大气压强完整版ppt课件
9、在托里拆利实验中,玻璃管内水银 面上方的空间里是 没有 空气的。当大
气压强为76厘米高汞柱时,做实验的同 学不 小心漏进一些空气,量得水银柱高 为72厘米,则水银柱上方空气的压强相 当于 4 厘米高水银柱产生的压强值。
综合训练
3、给你一个塑料吸盘、弹簧测力计、刻度 尺等器材,设计一个粗略测定大气压的实验. 要 求写出实验步骤,原理、列出大气压的 实验表达式。
3、在做托里拆利实验时,如果
使玻璃管倾斜,那么管内水 B ) 银柱( A、长度减小 B、高度不变 C、高度增大 D、高度减小
4、下列说法正确的是( C ) A、大气对浸在它里面的物体竖直向 下的压强叫大气压强 B、做托里拆利实验的玻璃管越粗, 管内外水银面的高度差就越小。 C、在标准气压下,用80cm长的玻璃 管也可以做托里拆利实验。 D、玻璃管倾斜会影响托里拆利实验 的测量结果。
49
★启示: 解此类题的关键是抓住玻璃管内外水银 面的高度差就表示外界大气压的大小, 只要外界大气压不变,这个高度差就不 会改变;只有当外界大气压变化时,这 个高度差才会发生变化。
50
巩固练习
2、很多同学在喝完袋装酸奶后,又用 力吸一下,会发现奶袋变瘪了,这说 形状 ;这个实 明力可以改变物体的_______ 大气压 是存在的。 验可以证明_______
37
解:①用刻度尺测出吸盘的直径D,求出吸盘的底面积
1 D 2 π D π S= = 4 2
②用力将吸盘按在光滑的玻璃上.然后用弹簧测力计慢慢将它 向外拉,刚好从玻璃上拉下时 ,读出弹簧测力计的示数为F。
2
F ③根据P= S
4F = πD 2
求出大气压强值
38
综合训练
2、 张强同学家的高压锅盖上标有“××铝制品 厂18cm压力锅”的字样,他测得高压锅限压阀的 质量为70g,排气孔的横截面积约为10mm2.问这个 高压锅工作时,其内部水蒸气的最大压强为多大? 若锅盖面积为260cm2,则它所能承受的压力至少多 大才能保证安全?(设大气压P0=105pa)
大气压强完整版ppt课件
h=760mm
17
(3)如果漏进去一些空气,会影响结果吗?
h=76cm
h=74cm
18
(4)如果外界大气压 强变了,水银柱的高 度是否变化?
真空
760毫米
大 气 压
大 气 压
B
A
19
(5)在槽内加水银,水银柱的高度是否变化?为 什么?
h=76cm
h=76cm
20
关于托里拆利实验请注意以下问题:
从一楼到楼顶,水柱高度如何变化? 水柱上升,压强减小
结论: 高度越高大气压越低
13
二、大气压的测定:
--------托里拆利实验
真 空
760mm 大 气 压
大 气 压
(1)如果玻璃管倾斜会影响结果吗?
h=760mm h=760mm
16
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果 吗?
h=760mm
3、在做托里拆利实验时,如果
使玻璃管倾斜,那么管内水 B ) 银柱( A、长度减小 B、高度不变 C、高度增大 D、高度减小
4、下列说法正确的是( C ) A、大气对浸在它里面的物体竖直向 下的压强叫大气压强 B、做托里拆利实验的玻璃管越粗, 管内外水银面的高度差就越小。 C、在标准气压下,用80cm长的玻璃 管也可以做托里拆利实验。 D、玻璃管倾斜会影响托里拆利实验 的测量结果。
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巩固练习
1、下列现象中不属于应用大气压的是( E、用注射器把药液注进肌肉里 )
F、火箭升空
G、抽水机抽水
H、用吸盘搬玻璃
52
巩固练习
1、下列现象中不属于应用大气压的是( A、塑料挂钩能贴在墙上挂物体 )
B、拔罐子 C、用吸管很容易从瓶中吸取饮料 D、钢笔吸钢笔水
大气压强 PPT课件(人教版)
(2)向两侧开口的蒙有橡皮膜的玻璃管中注水,视察橡皮膜的形 状有什么变化?
(3)瓶吞鸡蛋.按下图步骤操作,你看到了什么现象?
( 4 )以上实验说明了什么?你能再举出几个实例来证明吗?
知识小结
空气内部向各个方向存在压强,称为大气压强,简称大气压或气压.
小组活动
2、大气压的测量 小组活动二:以小组为单位,观看录像演示托里拆利实验后展开讨论 (1)往玻璃管中倒入水银时,要倒满是为了什么? (2)是什么支持着760mm高的水银柱? (3)将玻璃管倾斜放置,管内水银柱长度如何改变?管内与管外 水银高度差是否改变?
牛刀小试
如下图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图. ⑴请把下列实验步骤补充完整. A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽 封住注射器的小孔; B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相 连下_,弹__然簧__后_测_水_力平计向的右示慢数慢_拉,动即有注等刻射于度器大部筒气分.对长当活度注塞射的器压中力的F;活塞刚开始滑动时,记 C活.塞用的刻面度积尺S=测_出__V_注_/_射L__器_;的_____________F,L/记V 为L,读出注射器的容积V,则 D.最后计算出此时大气压的数值p=__________(写出表达式). ⑵实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是 比真实值偏注小射.器其内主的要空原气因不是能__完__全__排__尽__________________________________.
知识小结
气压随高度的升高而减小,在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压 减小100pa 同一地点的大气压不是固定不变的,一般说来,晴天比阴天 气压高,夏天比冬天气压低. 液体的沸点与气压有关,气压增大时沸点升高,气压减小时气压降低。
(3)瓶吞鸡蛋.按下图步骤操作,你看到了什么现象?
( 4 )以上实验说明了什么?你能再举出几个实例来证明吗?
知识小结
空气内部向各个方向存在压强,称为大气压强,简称大气压或气压.
小组活动
2、大气压的测量 小组活动二:以小组为单位,观看录像演示托里拆利实验后展开讨论 (1)往玻璃管中倒入水银时,要倒满是为了什么? (2)是什么支持着760mm高的水银柱? (3)将玻璃管倾斜放置,管内水银柱长度如何改变?管内与管外 水银高度差是否改变?
牛刀小试
如下图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图. ⑴请把下列实验步骤补充完整. A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽 封住注射器的小孔; B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相 连下_,弹__然簧__后_测_水_力平计向的右示慢数慢_拉,动即有注等刻射于度器大部筒气分.对长当活度注塞射的器压中力的F;活塞刚开始滑动时,记 C活.塞用的刻面度积尺S=测_出__V_注_/_射L__器_;的_____________F,L/记V 为L,读出注射器的容积V,则 D.最后计算出此时大气压的数值p=__________(写出表达式). ⑵实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是 比真实值偏注小射.器其内主的要空原气因不是能__完__全__排__尽__________________________________.
知识小结
气压随高度的升高而减小,在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压 减小100pa 同一地点的大气压不是固定不变的,一般说来,晴天比阴天 气压高,夏天比冬天气压低. 液体的沸点与气压有关,气压增大时沸点升高,气压减小时气压降低。
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实验步骤与现象: ①将橡皮帽从小孔处拿走; ②用手堵住小孔,观察活塞没被拉下来; ③松开手后活塞被拉下来.
松开手后,注射器内外的大气压相同,仅凭 摩擦力的作用不能保持活塞不动,说明小王 的观点是错误的.
•
1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
大气压强
学习目标
• 1.知道大气压强的存在,了解大气压强 产生的原因;
• 2.知道大气压随高度变化; • 3. 知道大气压与沸点的关系。
考 试 知识 内点 容
分项细目
考试目 标
了理 解解
1.大气压现象
√
压强
大气 压强
2.大气压随高度增加而减小 √
大气压强
• 1.定义:
大气对浸在它里面 的物体的压强叫大 气压强,简称大气 压或气压,一般用 po表示。
次实验。(对比实验做两次) • 4.回眸一笑百媚生(检查语言的准确性)。
小试牛刀~练一练吧
• 小王同学用大号注射器、钩码和绳 子做实验.如图所示,他先把注射 器的活塞推至顶端,把管内空气排 出,用橡皮帽把它的小孔堵住,然 后在活塞下端悬挂钩码,发现钩码 并没有把活塞拉下来,小王对这一 现象的解释是:钩码没有把注射器 的活塞拉下来是由于活塞与注射器 筒壁之间的摩擦力,与大气压无 关.请你利用上述器材,设计一个 实验证明该同学的解释是错误的, 写出实验步骤和实验现象.
• 7.大气压与沸点的关系:
气压低沸点低高山上饭不熟, 气压高沸点高高压锅煮饭快。
• 8.大气压的应用:
喝饮料
吸墨水
吸药液
• 8.大气压的应用:
瓷砖上的塑料吸盘
活塞式抽水机
离心式水泵
思考一下:为什么输液瓶上还有一个出 气孔呢?
例题:
• 小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸 杯装满水,用塑料片把杯口盖严,一只手 按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中 将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后,他 发现塑料片和杯子里德水都不落下来,如 图所示。小林对这一现象的解释是:塑料 片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片 被水粘住了,与大气压无关。请你利用上 述器材再补充必要的辅助器材,设计一个 实验证明小林的解释是错误的。请你写出 实验步骤和实验现象。
解答(实验步骤和实验现象分别书写):
实验步骤:
1.先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。 2.用手指堵住杯底的孔,将纸杯装满水后用塑料片 将杯口盖严,用另一只手按住塑料片将纸杯倒置, 移开按住塑料片的手,观察现象。
3. 放开堵住孔的手指,观察现象。 实验现象:
当用手指堵住杯底的孔时,观察到塑料片和杯子里 的水都不落下来。放开堵住孔的手指,发现塑料片 和杯子里的水都马上落从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。
•
5.区别在于,注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ,缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ,人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路, 每一条 都通往 不同的 地点
•
6.如果一个人有自己的心灵追求,又 在世界 上闯荡 了一番 ,有了 相当的 人生阅 历,那 么,他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔,诱 惑永无 止境, 然而, 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
•
7.一个人不论伟大还是平凡,只要他 顺应自 己的天 性,找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ,并且 一心把 它做得 尽善尽 美,他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
解答 (实验步骤和实验现象合并在一起书写):
1.先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。
2.用手指堵住杯底的孔,将纸杯装满水后用塑料片 将杯口盖严,用另一只手按住塑料片将纸杯倒置, 移开按住塑料片的手,观察到塑料片和杯子里的水 都不落下来。
3. 放开堵住孔的手指,发现塑料片和杯子里的水都 马上落下来。
由此说明,在这个实验中,塑料片和杯子里的水都 不落下来是由于大气压强的作用,不是被水粘住了。
由此说明,在这个实验中,塑料片和杯子里的水都 不落下来是由于大气压强的作用,不是被水粘住了。
证伪题的一般解答步骤
• 1.我的眼里只有你(找到错误在哪里) • 2.咬定青山不放松(明确原理是什么) • 3.胸有成竹再落笔 • (1)实验步骤和实验现象可分开写也可合
并在一起写。(撰写权在你手里) • (2)为了证明某某同学错了,要做至少两
大气压强
• 5.大气压特点:
空气对纸片产 生向上的压强
(1)大气向各个方向都有压强,且空气 中某点向各个方向的大气压强都相等。
(2)大气压的值与地点、天气、 季节的变化有关,一般来说, 晴天大气压高于阴天;冬天大 气压高于夏天。
关心爷爷奶奶姥姥姥爷哦~~~
• 6.大气压随高度的变化:
大气压强随高度 的增加而减小 (但是不是均匀 的减小,海拔越 高,减小越慢)
•
2.为了寻求地球水的渊源,人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 :地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ,但它 不是流 动的空 气,而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
•
3.寻求心灵的宁静,前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ,人人 都有一 个心灵 ,但事 实上却 不尽然 。有一 些人, 他们永 远被外 界的力 量左右 着,永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ,未尝 有真正 的内心 生活。
大气压强
• 2.历史上最著名的验证大气压存在 的实验:
马德堡半球实验
大气压强
• 3.产生原因:
(1)空气受到重力作用 (2)又具有流动性
大气压强
• 4.测量工具:
气压计
简易气压计
对于简易气压计,当外界大气 压高于瓶内气压时,玻璃管中 液柱高度降低,当外界大气压 低于瓶内气压时,玻璃管中液 柱高度升高。