已知函数的单调性求参数的取值范围
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2
课后作业:课时作业
即aa
1 1
3
1
a
2
故实数a的取值范围为-1, 2
函数y f (x)为可导函数:
1.如果在(a,b)内,f (x)>0 f(x)在此区间是增函数; 如果在(a,b)内,f (x) 0 f(x)在此区间是减函数。
2.若函数f (x)在(a,b)上单调递增, 则f (x) 0在区间(a,b)上恒成立 若函数f (x)在(a,b)上单调递减, 则f (x) 0在区间(a,b)上恒成立
例1:已知函数f (x)=x3-3x2 -9x在区间(a,a+1)上单调递减, 求实数a的取值范围。 例2:若函数f (x) x3 ax2 1在(0, 2)内单调递减, 求实数a的取值范围。
例题1与例题2有什么相同点?
已知函数单调性 求参数的取值范围
武胜中学校 李开勇
题1:已知函数f (x)=x3-3x2 -9x在区间(a,a+1)上单调递减, 求实数a的取值范围。 题2:若函数f (x) x3 ax2 1在(0, 2)内单调递减, 求实数a的取值范围。
所以,要使f(x)在(2a,a+1)上单调递增
则(2a,a+1) (0,e)
2a 0 即 a 1 e 0 a 1
2a a 1
故实数a的取值范围为 0,1
总结 :1:若函数f(x)(不含参数)在(a,b)(含参数) 上单调递增(递减),则可解出函数f(x)的单调(递减) 区间是(c,d),则(a,b)(c,d)(注意a b)
令g(x) 3x2 2ax,
由3x2 2ax 0在(0, 2)上恒成立
要使g(x) 0在(0, 2)恒成立
转化为a 3x 在(0, 2)上恒成立 2
由根的分布,可得
令g(x) 3x , 且g(x) 3x 在(0,2)上单增
g(0) g(2)
0 0
a
课堂练习: 1.已知函数f (x) x2(x a),若f (x)在(2,3)上单调,则实数a的取值范围为 _________。
2.设函数f (x) x2 ax ln x(a R),若函数f (x)在区间0,1上是减函数,
求实数a的取值范围。
答案:(1)a 3或a 9 (2)a 1
即
f f
'(a) 0 '(a 1)
0
1 2
a a
3 2
1
a
2
wenku.baidu.com
故实数a的取值范围为-1, 2
变式:已知函数f (x) ln x 在区间(2a,a+1)上单调递增, x
求实数a的取值范围。
解:由已知得f
'( x)
1 ln x2
x
令f '( x) 0 f ( x)的单调递增区间为(0,e)
(二)、参数放在函数表达式上:
例2:若函数f (x) x3 ax2 1在(0, 2)内单调递减, 求实数a的取值范围。
(2)解:Q f (x) x3 ax2 1在(0, 2)内单调递减,
f '(x) 3x2 2ax 0在(0, 2)上恒成立。
解法一:根的分布
解法二:分离参数法,构造新函数
那有什么不同点呢?
典例分析 (一)、参数放在区间上:
例1.已知函数f (x)=x3-3x2-9x在区间(a,a+1)上单调递减,
求实数a的取值范围。
解:其实函数f (x) x3 3x2 9x的单调减区间可以直接求出,
Q f '(x) 3x2 6x 9 0 1 x 3 f (x)的单调递减区间为(-1,3) 要使函数f (x)在(a,a+1)内单调递减 (a,a+1)(-1,3)
a
三、课时总结:(本节课主要介绍了已知函数单调性来利用导数求参数范围.) 1、函数在某个区间单调递增(或递减),可转化为函数的导数在这个区间上 f (x) 0(或f (x) 0)恒成立的问题 2、解题方法: 1)、利用方程根的分布求参数取值范围 2)、利用集合性质求参数的取值范围 3)、分离参数法求参数范围 4)、构造新函数求参数范围 5)、分类讨论求参数范围 3、数学思想:分类讨论、数形结合、化归
3
2
2
g(2) 3 g(x)
a 3
故实数a的取值范围为3,+故实数a的取值范围为3,+
“若函数f (x)在(a,b)上单调递减, 则f (x) 0在区间(a,b)上恒成立” “若函数f (x)在(a,b)上单调递增, 则f (x) 0在区间(a,b)上恒成立”
故f '(x) ( 0 或f '(x) 0)是f (x)单调 递增(或递减)的 __充_分__不__必__要_条__件____
由这个结论,本题也可以这样解答:
Q f '(x) 3x2 6x 9且要使f (x)在区间(a, a 1)上单调递减。
f '(x) 3x2 6x 9 0在区间(a, a 1)内恒成立,
它们不是充要条件
变式:若函数f (x)=lnx-ax(a 0)的单调增区间为(0,1), 则实数a的取值范围为 _________。
解:Q f '(x) 1 ax x 0
x 令f '(x) 0 0 x 1
a 而f (x)的单调增区间是(0,1), 故而需要 1 1,得a 1
课后作业:课时作业
即aa
1 1
3
1
a
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故实数a的取值范围为-1, 2
函数y f (x)为可导函数:
1.如果在(a,b)内,f (x)>0 f(x)在此区间是增函数; 如果在(a,b)内,f (x) 0 f(x)在此区间是减函数。
2.若函数f (x)在(a,b)上单调递增, 则f (x) 0在区间(a,b)上恒成立 若函数f (x)在(a,b)上单调递减, 则f (x) 0在区间(a,b)上恒成立
例1:已知函数f (x)=x3-3x2 -9x在区间(a,a+1)上单调递减, 求实数a的取值范围。 例2:若函数f (x) x3 ax2 1在(0, 2)内单调递减, 求实数a的取值范围。
例题1与例题2有什么相同点?
已知函数单调性 求参数的取值范围
武胜中学校 李开勇
题1:已知函数f (x)=x3-3x2 -9x在区间(a,a+1)上单调递减, 求实数a的取值范围。 题2:若函数f (x) x3 ax2 1在(0, 2)内单调递减, 求实数a的取值范围。
所以,要使f(x)在(2a,a+1)上单调递增
则(2a,a+1) (0,e)
2a 0 即 a 1 e 0 a 1
2a a 1
故实数a的取值范围为 0,1
总结 :1:若函数f(x)(不含参数)在(a,b)(含参数) 上单调递增(递减),则可解出函数f(x)的单调(递减) 区间是(c,d),则(a,b)(c,d)(注意a b)
令g(x) 3x2 2ax,
由3x2 2ax 0在(0, 2)上恒成立
要使g(x) 0在(0, 2)恒成立
转化为a 3x 在(0, 2)上恒成立 2
由根的分布,可得
令g(x) 3x , 且g(x) 3x 在(0,2)上单增
g(0) g(2)
0 0
a
课堂练习: 1.已知函数f (x) x2(x a),若f (x)在(2,3)上单调,则实数a的取值范围为 _________。
2.设函数f (x) x2 ax ln x(a R),若函数f (x)在区间0,1上是减函数,
求实数a的取值范围。
答案:(1)a 3或a 9 (2)a 1
即
f f
'(a) 0 '(a 1)
0
1 2
a a
3 2
1
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故实数a的取值范围为-1, 2
变式:已知函数f (x) ln x 在区间(2a,a+1)上单调递增, x
求实数a的取值范围。
解:由已知得f
'( x)
1 ln x2
x
令f '( x) 0 f ( x)的单调递增区间为(0,e)
(二)、参数放在函数表达式上:
例2:若函数f (x) x3 ax2 1在(0, 2)内单调递减, 求实数a的取值范围。
(2)解:Q f (x) x3 ax2 1在(0, 2)内单调递减,
f '(x) 3x2 2ax 0在(0, 2)上恒成立。
解法一:根的分布
解法二:分离参数法,构造新函数
那有什么不同点呢?
典例分析 (一)、参数放在区间上:
例1.已知函数f (x)=x3-3x2-9x在区间(a,a+1)上单调递减,
求实数a的取值范围。
解:其实函数f (x) x3 3x2 9x的单调减区间可以直接求出,
Q f '(x) 3x2 6x 9 0 1 x 3 f (x)的单调递减区间为(-1,3) 要使函数f (x)在(a,a+1)内单调递减 (a,a+1)(-1,3)
a
三、课时总结:(本节课主要介绍了已知函数单调性来利用导数求参数范围.) 1、函数在某个区间单调递增(或递减),可转化为函数的导数在这个区间上 f (x) 0(或f (x) 0)恒成立的问题 2、解题方法: 1)、利用方程根的分布求参数取值范围 2)、利用集合性质求参数的取值范围 3)、分离参数法求参数范围 4)、构造新函数求参数范围 5)、分类讨论求参数范围 3、数学思想:分类讨论、数形结合、化归
3
2
2
g(2) 3 g(x)
a 3
故实数a的取值范围为3,+故实数a的取值范围为3,+
“若函数f (x)在(a,b)上单调递减, 则f (x) 0在区间(a,b)上恒成立” “若函数f (x)在(a,b)上单调递增, 则f (x) 0在区间(a,b)上恒成立”
故f '(x) ( 0 或f '(x) 0)是f (x)单调 递增(或递减)的 __充_分__不__必__要_条__件____
由这个结论,本题也可以这样解答:
Q f '(x) 3x2 6x 9且要使f (x)在区间(a, a 1)上单调递减。
f '(x) 3x2 6x 9 0在区间(a, a 1)内恒成立,
它们不是充要条件
变式:若函数f (x)=lnx-ax(a 0)的单调增区间为(0,1), 则实数a的取值范围为 _________。
解:Q f '(x) 1 ax x 0
x 令f '(x) 0 0 x 1
a 而f (x)的单调增区间是(0,1), 故而需要 1 1,得a 1