财产属于谁

鸡西市第四中学2012—2013年度上学期初三政治导学案

第四课第二框题财产属于谁

备制人：李吉媛复核人：使用时间：2012年10月15日编号：11 【课型】预展课

【授课模式】目标导航双主高效

【学习目标】了解财产所有权的含义，理解法律保护财产所有权的方式，能够依法维护自己的财产所有权，不侵犯他人的财产所有权。【重难点】重点：保护财产所有权的方式

难点：侵害财产所有权承担责任的方式

【学习活动安排】

新闻播报----搜集新闻材料时，要抓住新闻中的时间、特定的地点、特定的人物和特定的事件，注意多关心热点新闻，更要注意新闻的时效性、真实性、准确性。

目标展示----注意目标的解读，明确本节课的学习任务。

自主学习----自主学习要仔细阅读课本相对应的部分，然后根据自学问题，找到关健词和句子，并组织答案。（参照教材P46——P49）

1.财产所有权的含义。

2.我国的，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。

3.我国的，是保护公民全法财产及其所在权的锐利武器。

4.我国民法通则规定，侵害财产所有权承担民事责任的方式有哪些？

5.我国刑法明确规定了侵犯财产罪，它包括哪些罪名？

6.当我们的财产所有权受到侵害时，应及时寻求，依靠维护自己的合法权益。

合作探究-----合作探究要运用自主学习中的的知识处理，解决生活中的困惑，注意理论与实际的结合，并开展小组的合作学习，探究学习。

1. 保护财产所有权的方式有哪些？

2. 小王对属于自己的财产拥有什么权利？这项权利是如何体现的？

（1）小王买了一辆小轿车。

（2）小王驾车送自己的儿子上学去。

（3）办理相关手续后，小王驾车进行运营。

（4）三年后，小王把这辆车志掉了。

3. 甲出国前将自己的DVD机委托给乙保管。乙在甲走后，擅自将甲的DVD机低价卖给丙。甲回来后得知DVD机被卖，便要求丙返还原物。丙不给，理由是该机是自己花钱买来的，对其拥有所有权。为此，甲丙二人争执不下。

（1）你认为DVD机的所有权应该属于谁？

（2）甲、丙二人应通过什么途径确认和维护自己的财产所有权？

能力提升-----整理本节课的思路，运用已学知识进行练习。

（一）单项选择题

1．2008年5月12日发生的汶川大地震，让中国人民蒙受灾难，也保全中华民族更加团结、坚强和成熟。地震后，人民群众纷纷为抗震救灾奉献爱心，捐款捐物。从财产权角度看，人们行使的是（）

A.财产的占有权

B.财产消费权

C.财产的收益权

D.财产处分权

2.2010年1月18日，《南京晨报》消息：南京一名86岁的独居老人陷入病危，他将存有27万元的银行存折送给了照顾他5年的一个农村保姆，老人是在行使自己财产的（）A.占有权 B.使用权 C.处分权 D.收益权（二）非选择题：

农民王某于2011年5月4日，在县城农贸市场买了一头小牛。2011年5月8日由于一时疏忽，小牛从家走失。走失的小牛恰好被邻村的农民于某拾得，并将其赶回自己的家中。于还对他人说这头小牛是自己从集市上买来的。2011年6月5日，于牵着拾得的小牛到集市上去卖，正好在路上遇到王某，当即被王某认出，王某即向其索要，于某拒绝返还。在争执不下的情况下，王某向县人民法院提起诉讼。

（1）农民王某和于某，谁取得小牛的手段是合法的？

（2）王某和于某，谁对这头小牛享有所有权？为什么？