三年级语文《风筝》PPT

地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
• 课文中哪个词写风筝刚起飞的样子？
凌空飞起
• 课文中哪个词写风筝飞到空中优美的样子？
翩翩起舞
用“---------”划出孩子们失去风筝后心情变 化的语句。 • 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越 小，倏地便没了踪影。 • 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半 个下午，还是没有踪影。
课文围绕着风筝给我们介绍 了哪些事情？
做风筝 放风筝 找风筝
默读第二小节，用“ ”划出能够感 受到孩子们做风筝时很快乐的句子。
1、我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 2、风筝做好了，却什么也不像了。我们依然 快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的 名字写在上面。
• 我们去放风筝。一个人用手 托 着，另一个 人 牵着线， 在远远的地方，喊 声“放”， 站 那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高 过树梢了。牵线的人飞快地 跑 起来。风筝 越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我们快活
mìng
què
pīn
依（依然） 拼 （拼命） 命 （命令）
bēn 奔 （奔跑）
Sàng
cūn
村
mó
dǒu （村庄） 抖 （抖擞）
Baidu Nhomakorabea
丧 （丧气）
fáng 磨（磨面） 坊 （作坊）
我会读，我会写
飞舞 希望 精心 继续 憧憬 奔跑 依然 踪影
似乎
寻找
磨坊
大惊失色 半沉半浮 千呼万唤 翩翩飞舞
凌空飞起 垂头丧气
贾平凹
执教者：郑芳艳
你知道我国著名的“风筝之都”在哪里吗？ 风筝有多久的历史？
山东潍坊(wéi fāng)是著名的风筝之都。
在中国，风筝有两千年多的历史。最初的风 筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫 纸鸢（yuān)。
1、自由朗读课文，要求读准字音， 读通句子。 2、思考：课文围绕风筝主要写 了哪些事？
词语解释
• 憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来 的憧憬。 • 依然：依旧。 • 凌空：高高地在天空中或高升到天空中。 • 大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。 • 倏地：极快地，迅速地。 • 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。
我会读
jīng 精 （精确） yī
xī
希 （希望） 却（退却）
• 我们垂头丧气地坐在田埂上。
我们向那房子跑去，继续
寻找我们的“幸福鸟”......
“我们”找到“幸福鸟”了吗？
童年的时候，我们这些孩子，最大 的快乐就是做风筝，放风筝。
总结全文
点明中心