新入职员工安全教育培训(70页)
新员工入职安全教育培训完整课件
详细补充和说明：
一、导入新课的方式
导入是吸引新员工注意力、激发学习兴趣的关键环节。通过播放安全事故案例视频，可以让新员工直观感受到安全事故的严重后果，从而增强安全意识。在视频选择上，应挑选与工作环境相关、具有代表性的案例，以确保导入的效果。
二、理论与实践的结合
在讲解安全知识时，应注重将理论与实践相结合。例如，在讲解消防安全知识时，除了介绍消防器材的使用方法，还可以组织模拟消防演练，让新员工亲自操作，加深对知识的理解和记忆。
五、教学过程
1.导入新课：通过播放安全事故案例视频，引出安全意识的重要性。
2.理论讲解：
a.企业安全文化介绍。
b.消防安全知识讲解，包括消防器材的使用方法。
c.电器安全使用规范，以实际案例说明违规操作的危害。
3.实践操作：
a.模拟消防演练，分组操作消防设备。
b.个人防护装备的正确穿戴演示与练习。
c.紧急事故处理流程的角色扮演。
4.随堂练习：发放练习册，针对本节课的内容进行巩固。
5.总结反馈：教师针对练习情况进行点评，解答学生疑问。
六、板书设计
1.安全文化：安全第一，预防为主。
2.消防安全：消防器材使用方法，火源管理。
3.电器安全：规范操作，定期检查。
4.紧急事故处理：流程图解，自救互救原则。
七、作业设计
1.作业题目：
a.请简述企业安全文化的重要性。
2.针对不同难度的知识点，设置不同类型的问题，避免提问过于简单或复杂。
3.对新员工的回答给予及时反馈，表扬正确答案，引导错误答案，鼓励提问。
四、情景导入
1.选择具有真实性和震撼力的安全事故案例，吸引新员工的注意力。
2.通过案例引出本节课的主题，使新员工明确学习目标和重要性。
新员工入职安全教育培训完整精品课件.
新员工入职安全教育培训完整精品课件.一、教学内容本节课的教学内容主要依据《企业员工安全教育与培训教材》第2章“入职安全教育与培训”展开，具体内容包括：安全生产基础知识、企业安全管理制度、职业健康与个人防护、紧急事故处理方法、消防安全知识。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握企业安全生产的基本知识和安全管理制度。
2. 培养学生具备职业健康意识和个人防护能力。
3. 提高学生在紧急事故发生时的应变处理能力，增强消防安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：企业安全管理制度的具体内容和实践应用、职业健康与个人防护知识、紧急事故处理方法。
教学重点：安全生产基础知识、个人防护装备的正确使用、消防安全知识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全教育视频、安全防护装备实物、消防器材。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示安全事故案例，让学生了解安全生产的重要性。
2. 知识讲解：（1）安全生产基础知识。
（2）企业安全管理制度。
（3）职业健康与个人防护。
（4）紧急事故处理方法。
（5）消防安全知识。
3. 实践操作：（1）个人防护装备的正确穿戴演示与练习。
（2）消防器材的正确使用方法演示与练习。
4. 例题讲解：分析具体安全事故案例，讲解相关知识点。
5. 随堂练习：针对所学知识点，设计相关题目，让学生进行练习。
六、板书设计1. 安全生产基础知识。
2. 企业安全管理制度。
3. 职业健康与个人防护。
4. 紧急事故处理方法。
5. 消防安全知识。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述企业安全生产的基本原则。
（2）列举三种职业健康危害，并说明如何进行个人防护。
2. 答案：（1）企业安全生产基本原则：安全第一、预防为主、综合治理。
（2）职业健康危害及个人防护：略。
（3）紧急事故处理方法：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参观企业安全设施，了解企业安全文化建设。
（2）邀请安全专家进行讲座，分享安全生产经验。
新员工入职安全教育培训完整课件.
新员工入职安全教育培训完整课件.一、教学内容本课件依据我国安全生产法规及企业安全生产实际需求，选自《企业员工安全教育与培训教材》第13章，具体内容包括：1. 安全生产基本知识：安全生产法律法规、安全生产基本概念、企业安全生产责任制；2. 事故预防与应急处理：事故成因分析、事故预防措施、事故应急预案及应急处置流程；3. 职业健康与劳动保护：职业病防治、劳动防护用品的正确使用、职业健康检查。
二、教学目标1. 掌握安全生产基本知识，提高新员工的安全意识；2. 学会事故预防与应急处理方法，提高新员工应对突发事故的能力；3. 了解职业健康与劳动保护相关知识，降低职业病发生风险。
三、教学难点与重点1. 教学难点：事故预防与应急处理方法、职业健康与劳动保护相关知识；2. 教学重点：安全生产基本知识、企业安全生产责任制、事故案例分析。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、安全教育培训课件、事故案例视频；2. 学具：笔记本、笔、教材。
五、教学过程1. 导入：通过播放安全事故案例视频，引发新员工对安全的关注，激发学习兴趣；2. 理论讲解：详细讲解安全生产基本知识、企业安全生产责任制、事故预防与应急处理方法、职业健康与劳动保护等；3. 实践操作：进行紧急疏散演练、消防设施操作演练、劳动防护用品穿戴演练；4. 例题讲解：分析典型事故案例，引导新员工从中吸取教训，增强安全意识；5. 随堂练习：针对教学内容，设计相关习题，巩固所学知识；7. 互动环节：邀请新员工分享学习心得，解答疑问。
六、板书设计1. 安全生产基本知识；2. 企业安全生产责任制；3. 事故预防与应急处理；4. 职业健康与劳动保护。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述我国安全生产法律法规的主要内容；（2）结合实际工作，分析可能导致事故的原因及预防措施；（3）谈谈你对企业安全生产责任制的认识。
2. 答案：（1）我国安全生产法律法规主要包括《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等；（2）可能导致事故的原因有：人的不安全行为、物的不安全状态、管理上的缺陷等。
新员工入职安全教育培训完整课件.
新员工入职安全教育培训完整课件.一、教学内容本节课为新员工入职安全教育培训，主要围绕《企业安全生产标准化教程》第三章“安全生产基础知识”展开，详细内容包括：安全生产法律法规、企业安全生产管理制度、常见安全事故类型及预防措施、个人防护用品的正确使用等。
二、教学目标1. 了解我国安全生产法律法规，增强新员工的安全意识。
2. 掌握企业安全生产管理制度，提高新员工遵守安全生产规章的自觉性。
3. 学会识别常见安全事故类型，掌握预防措施，降低事故发生率。
三、教学难点与重点教学难点：常见安全事故类型的识别及预防措施的掌握。
教学重点：安全生产法律法规、企业安全生产管理制度的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全生产事故案例视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放安全生产事故案例视频，让新员工了解安全事故的严重后果，引起他们对安全教育的重视。
2. 安全生产法律法规学习（10分钟）讲解我国安全生产法律法规，使新员工认识到安全生产的重要性。
3. 企业安全生产管理制度学习（10分钟）详细解读企业安全生产管理制度，让新员工了解企业对安全生产的要求。
4. 常见安全事故类型及预防措施（10分钟）分析常见安全事故类型，如火灾、触电、机械伤害等，并讲解相应的预防措施。
5. 个人防护用品的正确使用（5分钟）演示个人防护用品的正确使用方法，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
6. 随堂练习（10分钟）发放安全生产知识测试题，让新员工现场作答，巩固所学知识。
7. 互动环节（10分钟）邀请新员工分享自己在工作中遇到的安全隐患及应对措施，提高大家的安全意识。
六、板书设计1. 安全生产法律法规2. 企业安全生产管理制度3. 常见安全事故类型及预防措施4. 个人防护用品的正确使用七、作业设计1. 作业题目：（1）简述我国安全生产法律法规的主要内容。
（2）分析一个你身边的安全隐患，并提出相应的预防措施。
新员工入职安全教育培训
用Hale Waihona Puke 安全知识一、电流对人体的伤害
电击 电流通过人体， 破坏人体心脏、 肺及神经系统 的正常功能 电伤 电流的热效应， 化学效应和机 械效应对人体 的伤害；主要 是指电弧烧伤、 熔化金属溅出 烫伤等
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电磁场伤害 在高频磁场的 作用下，人会 出现头晕、乏 力、记忆力减 退、失眠、多 梦等神经系统 的症状
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火灾分类和灭火方法
1、火灾的分类
火灾的概念：
广义来讲，凡是超出有效范围的燃烧称为火灾。
消防中有火灾和火警之分： （1）火警是指当人员和财产损失较小时登记为 火警。 （2）火灾是指凡失去控制并对财产和人身造成 损害的燃烧现象。
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火灾分类和灭火方法
根据GB4968－1985《火灾分类》按照物质燃烧的特征 可把火灾分为以下四类：
四、劳动防护用品
2、防护眼镜和防护面罩
有电焊工护目镜、炉窑工护目镜和面罩、防微波和防 碎屑眼睛等。
（1）防止异物进入眼睛 （2）防止化学性物品的伤害
（3）防止强光、紫外线和红外线的伤害
（4）防止微波、激光和电离辐射的伤害
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四、劳动防护用品
4、呼吸防护器
根据结构和原理呼吸防护器可分为过滤式和送风 隔离式两大类 （1）自吸过滤式是以佩带者自身 有害物质予以过滤净化的防护器。 （2）隔离式呼吸器工作原理是将 戴用者的呼吸器官与污染环境隔离， 通过输入空气或氧气来维持人体正 常呼吸的防护器。用在缺氧、尘毒 污染严重、情况不明或有生命危险 的工作场合。
爆炸极限及混合安全性
天然气与空气或氧气混合后，当天然气达到一定浓度时，就 会形成有爆炸危险的混合气体，这种其他遇到明火就会发生 爆炸。天然气含量少的刚好能发生爆炸时的含量成为天然气 的爆炸下限；当可燃气体含量增加到应缺氧而不能燃烧室的 天然气含量称为天然气的爆炸上限。天然气的爆炸上限和爆 炸下限统称为爆炸极限。
新员工入职安全教育培训完整课件
新员工入职安全教育培训完整课件一、教学内容本次教学内容选自《企业员工安全教育与培训手册》第三章“入职安全教育与培训”，具体内容包括：安全生产基本知识，企业内部安全管理制度，职业健康与个人防护，常见事故类型及预防措施，以及应急处理方法。
二、教学目标1. 理解并掌握企业安全生产的基本知识，提高安全意识。
2. 熟悉企业内部安全管理制度，遵守各项安全规定。
3. 学会职业健康与个人防护方法，降低工作中发生意外的风险。
三、教学难点与重点教学难点：如何让新员工快速理解和掌握企业内部复杂的安全管理制度。
教学重点：安全生产基本知识、职业健康与个人防护方法、应急处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全教育培训视频、安全操作演示模型。
2. 学具：培训手册、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放安全事故案例视频，让新员工认识到安全生产的重要性。
2. 理论知识讲解（40分钟）（1）安全生产基本知识：介绍安全生产的定义、目的、原则。
（2）企业内部安全管理制度：详细解读公司各项安全规定、操作规程。
（3）职业健康与个人防护：讲解职业病的预防、个人防护用品的正确使用。
（4）常见事故类型及预防措施：分析各类事故原因，提出预防措施。
（5）应急处理方法：教授事故发生时的紧急处理流程和技巧。
3. 例题讲解（30分钟）针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习（20分钟）发放练习题，让新员工现场完成，巩固所学知识。
5. 互动环节（20分钟）邀请新员工分享学习心得，解答他们的疑问。
六、板书设计1. 安全生产基本知识框架图。
2. 企业内部安全管理制度结构图。
3. 常见事故类型及预防措施表格。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述安全生产的基本知识。
（2）列举三种常见事故类型，并说明预防措施。
（3）谈谈你对企业内部安全管理制度的学习心得。
2. 答案：（1）安全生产基本知识：略。
（2）常见事故类型及预防措施：略。
新员工入职安全教育培训完整课件
新员工入职安全教育培训完整课件一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《企业安全文化建设与员工安全素养》教材第四章“新员工入职安全教育”展开，详细内容包括：新员工安全意识培养、企业安全规章制度、常见安全事故类型及预防措施、紧急事故处理流程、个人防护用品的正确使用等。
二、教学目标1. 让新员工认识到安全在工作中的重要性，提高安全意识。
2. 使新员工掌握企业安全规章制度，遵循安全生产要求。
3. 培训新员工掌握常见安全事故的预防措施和紧急事故处理流程。
三、教学难点与重点教学难点：紧急事故处理流程及个人防护用品的正确使用。
教学重点：新员工安全意识的培养、企业安全规章制度的学习和安全事故的预防。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全宣传视频、安全事故案例视频、实物模型等。
2. 学具：笔记本、笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放安全事故案例视频，让新员工意识到安全事故的严重性，引出本节课的主题。
2. 理论讲解（15分钟）讲解新员工安全意识培养、企业安全规章制度、常见安全事故类型等内容。
3. 例题讲解（10分钟）分析具体案例，让新员工了解事故发生的原因及如何预防。
4. 随堂练习（10分钟）5. 演示与实操（10分钟）演示紧急事故处理流程和个人防护用品的正确使用方法，新员工进行实操练习。
六、板书设计1. 新员工入职安全教育安全意识培养企业安全规章制度常见安全事故类型及预防措施紧急事故处理流程个人防护用品正确使用七、作业设计1. 作业题目：（1）简述企业安全规章制度的重要性。
（2）结合实际工作，列举三种常见安全事故类型，并说明预防措施。
2. 答案：（1）企业安全规章制度是保障员工生命安全、维护企业财产安全、确保生产顺利进行的重要手段。
（2）答案见教材第四章内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励新员工在工作之余，加强安全知识学习，提高自身安全素养，为企业安全生产贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点：紧急事故处理流程及个人防护用品的正确使用。
新入职员工安全教育培训(2024)
2024/1/30
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个人信息保护策略
保护个人隐私
不轻易透露个人敏感信息，如身 份证号、银行卡号等；
2024/1/30
安全使用社交媒体
设置隐私保护权限，避免发布过于 详细的个人信息；
防范电信诈骗
不轻信陌生电话和信息，不随意转 账或汇款。
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企业内部信息保密要求
保密义务
员工应严格遵守保密协议，不泄 露公司机密和客户信息；
遵守车辆保养规定，定期更换机油、清洗空气滤清器等 。
保持车辆内外清洁，营造良好的驾乘环境。
2024/1/30
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应对恶劣天气和复杂路况
在恶劣天气条件下（如雨雪、 雾霾等），减速慢行，保持车
距。
在复杂路况中（如山路、桥梁 、隧道等），提前了解路况信
息，谨慎驾驶。
2024/1/30
掌握应对突发情况的应急措施 ，如紧急制动、避险车道使用 等。
熟悉并掌握本岗位的设备性能、工艺流 程、安全操作规程及岗位间的联系。 精心操作，严格执行工艺规程，遵守纪 律，记录清晰、真实、整洁。
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设备使用和维护保养要求
严格按照设备使用说明书进 行操作，不得随意拆卸、改
装设备。
设备运行时，操作者不得离 开岗位，并应经常注意各部 位有无异常，发现故障应立
即停止操作，及时排除。
礼让行车，文明驾驶， 不抢道、不占道。
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驾驶员职业道德和素质要求
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02
03
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具备良好的职业道德心，不路怒、不 斗气。
具备高度的责任感和安全意识 ，时刻关注行车安全。
不断提升驾驶技能和处理突发 情况的能力。
2024/1/30
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车辆检查、保养和维修制度
新员工入职安全教育培训完整课件
新员工入职安全教育培训完整课件一、教学内容本节课的教学内容主要依据《企业安全生产标准化教程》第四章“员工入职安全教育培训”进行设计。
详细内容包括：安全生产基本知识，企业安全生产规章制度，职业健康与个人防护，常见事故类型及预防措施，应急处理与逃生自救方法。
二、教学目标1. 使新员工掌握安全生产的基本知识和企业安全生产规章制度，提高安全意识。
3. 让新员工了解常见事故类型及预防措施，提高事故预防和应急处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让新员工深入理解并掌握企业安全生产规章制度，提高职业健康与个人防护意识。
教学重点：安全生产基本知识，常见事故类型及预防措施，应急处理与逃生自救方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、安全生产手册、安全演练道具等。
2. 学具：笔记本、笔、安全防护用品（如安全帽、防护眼镜、耳塞等）。
五、教学过程1. 导入：通过播放安全事故案例视频，让新员工认识到安全生产的重要性。
2. 理论讲解：（1）讲解安全生产基本知识，如安全生产法律法规、安全生产责任制等。
（2）详细介绍企业安全生产规章制度，让新员工了解并遵守。
（3）讲述职业健康与个人防护知识，提高新员工的防护意识。
3. 实践操作：（1）演示常见事故类型及预防措施，如火灾、触电、中毒等。
（2）开展应急处理与逃生自救演练，让新员工学会如何应对突发事故。
4. 随堂练习：让新员工结合所学内容，分析实际工作中可能存在的安全隐患，并提出相应的预防措施。
六、板书设计1. 安全生产基本知识法律法规安全生产责任制2. 企业安全生产规章制度入职培训制度安全操作规程3. 职业健康与个人防护常见职业病预防个人防护用品使用4. 常见事故类型及预防措施火灾触电中毒5. 应急处理与逃生自救紧急情况处理流程逃生自救方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述安全生产基本知识。
（2）列举三种企业安全生产规章制度，并说明其作用。
（3）分析工作中可能存在的安全隐患，并提出预防措施。
员工入职安全教育课件(PPT 70张)
缩造成的伤害；严重时会破坏人的心脏、肺部以
四、电气安全常识
2.电伤（外伤） 电伤即指电流的热效应、化学效应、机械效应 给人体造成的伤害，往往在肌体表面留下伤痕，造 成电伤的电流比较大。电伤包括电烧伤、电烙印、 皮肤金属化、机械损伤、电光眼等。
二、安全生产方针
百计预防事故的发生，做到防患于未然，将事故消灭在萌芽状 态。虽然人类在生产活动中还不可能安全杜绝安全生产事故的 发生。但只思想重视，预防措施得当，事故是可以大在减少的。
3、“综合治理”是落实“安全第一”、 “预防为主”的手段
和方法。它体现了当前推进安全生产工作的时代要求，既要立 足当前，通过强化检查、专项整治、查处事故等，实现治标； 又要着眼长远，通过改革发展解决深层次问题建立安全生产长 效机制。
指对 1 千伏（kV ）以下的低压电器设备进行安装、调试、 运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。
四、电气安全常识
1 、人体触电 危害 电 流 对
四、电气安全常识
不同电流强度对人体的影响： a.感知电流。对应于概率50%的感知电流成年男子约1.1mA， 成年女子约为0.7mA，感知阈值定为0.5毫安。 b. 最大摆脱电流。对应于概率 50% 的摆脱电流成年男子约 16mA，成年女子约为 10.5mA；对于直流电平均约为 50mA。
员工入职安全教育
2016年1月
目录
1、安全培训的必要 性 2、安全生产方针 3、安全生产法律法 规4、电气安全常识 5、登高作业 6、数字话安全
一、安全培训的必要 性
为什么要进行安全教育？
一、安全培训的必要 性
一、安全培训的必要性
新员工入职安全教育培训课件PPT(共 80张)
谁是安全的最大受益者？
第一，不可否认，搞好企业的安全工作，企业会受益。
“影子效益”：只有在出事故之时，你才能知道事故的直接损 失、间接损失以及商誉影响有多大，这些避免了的损失就是 影子效益。
第二，我们应当承认，企业做好安全工作，员工会受益。
安全的内涵：无危则安，无损则全。
安全培训是员工最大的福利，安全管理是对员工最好的关怀。
6
你真把“安全”当“第一”了 吗？
对很多人而言，“安全第一”太熟悉了，就像有个相声 说的：“咱哥俩太熟悉了，太亲切了。那什么，您贵姓？ 想念得我都记不得您叫什么名字了。”天天念叨得不知道 对方什么，还真有可能，这在心理学上叫做条件反复刺激 形成抑制，就像“安全第一”，许多人耳熟能详，却熟视 无睹，司空见惯，置若罔闻。
第三，做好企业的安全工作，员工不仅受益，而且是最大的受 益者。
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员工安全管理的 角色:
（企业的白衣天使）
侦察员 宣传员 指导员 监督员 协调员
管好安全生产工作，
功德无量！
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员工安全管理的基础工作（摸清底数）
– 危险源情况
• 熟悉现有台帐
• 对照现有台帐进一步检查是否有新的危险源（状态、时态）
新员工入职安全教育培训
2015.06
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前言
• 安全生产作为一个单位严肃和永恒的主题，在每 个行业中都居于最基本、最重要的位置。
• 安全生产的好坏直接关系人身、财产安全，在现 今强调以人为本的社会意识形态下，更要抓好安 全生产管理，确保其他各项工作顺利实施。
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安安安 全全全 就就就 是是是 生服效 命务益
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员工安全管理应具备的素质
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安全生产管理 是极具风险的工作 ，是人命关天的事
新员工入职安全教育培训完整课件
新员工入职安全教育培训完整课件一、教学内容本课程依据《企业安全生产法》及相关安全生产规章制度，结合我国企业实际情况，选取《员工安全教育与培训手册》第四章“安全生产基础知识”和第五章“安全事故的预防与处理”作为主要教学内容。
详细内容包括：安全生产法律法规、安全操作规程、个人防护用品的正确使用、火灾爆炸的预防与应急处理、机械伤害的预防、电气安全的注意事项等。
二、教学目标1. 掌握基本的安全生产法律法规和公司安全生产规章制度。
2. 学会使用个人防护用品，识别工作场所的安全隐患。
3. 掌握火灾、爆炸、机械伤害等常见安全事故的预防与应急处理方法。
三、教学难点与重点教学难点：安全事故的预防与处理方法，特别是火灾、爆炸等紧急情况的应对。
教学重点：安全生产法律法规的学习，个人防护用品的正确使用，以及安全隐患的识别。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全生产法规手册、安全操作规程手册、个人防护用品样品、消防器材等。
2. 学具：笔记本、笔、计算器等。
五、教学过程1. 导入：通过播放近年来发生的重大安全事故案例，让学生了解安全生产的重要性。
2. 理论讲解：a. 安全生产法律法规及公司安全生产规章制度；b. 个人防护用品的正确使用方法；c. 常见安全事故的预防与处理方法。
3. 实践操作：a. 分组讨论，让学生分析工作场所的安全隐患；b. 模拟火灾、爆炸等紧急情况，让学生学会使用消防器材和应急处理方法；c. 互动环节，让学生穿戴个人防护用品，进行实际操作。
4. 例题讲解：结合实际案例，讲解安全生产知识要点。
5. 随堂练习：针对教学难点，设计相关题目，让学生现场作答，及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 安全生产法律法规及公司安全生产规章制度；2. 个人防护用品的正确使用方法；3. 常见安全事故的预防与处理方法。
七、作业设计1. 作业题目：a. 列举三部与安全生产相关的法律法规；b. 简述个人防护用品的正确使用方法；c. 分析一起火灾事故的原因及预防措施。
入职员工安全教育培训
一、前言安全是企业发展的基石，是员工生命健康的保障。
为了提高新入职员工的安全意识，确保员工在今后的工作中能够遵守安全规章制度，预防安全事故的发生，特此开展本次入职员工安全教育培训。
希望通过本次培训，使新员工了解公司的安全文化，掌握基本的安全知识和技能，为公司的安全生产贡献自己的力量。
二、培训目标1. 使新员工了解公司的安全文化，树立安全意识。
2. 使新员工掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
3. 使新员工熟悉公司安全规章制度，遵守操作规程。
4. 提高新员工对突发事件的应急处置能力。
三、培训内容1. 公司安全文化（1）公司安全理念：以人为本，安全第一。
（2）公司安全目标：零事故、零伤害。
（3）公司安全价值观：安全是生命，安全是效益。
2. 安全生产法律法规（1）安全生产法及相关法律法规。
（2）劳动法、劳动合同法等与安全生产相关的法律法规。
3. 安全生产基础知识（1）安全生产的定义、意义。
（2）安全生产的基本原则。
（3）安全生产的基本要求。
4. 安全生产规章制度（1）公司安全管理制度。
（2）部门安全管理制度。
（3）岗位安全操作规程。
5. 安全生产基本技能（1）事故预防与控制。
（2）个人防护用品的使用。
（3）消防器材的使用。
6. 突发事件应急处置（1）火灾应急处置。
（2）触电应急处置。
（3）化学品泄漏应急处置。
（4）自然灾害应急处置。
四、培训方法1. 讲座：邀请专业人士进行安全知识讲座，使新员工了解安全生产的基本知识。
2. 视频教学：播放安全生产警示教育片，增强新员工的安全意识。
3. 实地参观：组织新员工参观公司安全生产现场，了解实际操作中的安全注意事项。
4. 案例分析：通过分析典型事故案例，使新员工深刻认识到安全生产的重要性。
5. 模拟演练：组织新员工进行突发事件应急处置演练，提高实际操作能力。
五、培训考核1. 考核方式：笔试、实操考核。
2. 考核内容：安全生产法律法规、安全知识、应急处置能力等。
新员工三级安全教育培训(岗前72页)
02 安全生产基础知识
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3、安全生产“四不伤害原则”
（1）不伤害自己
我不伤害自己，就是要提高自我保护意识，不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到 伤害 它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态 度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。
工作前应思考下列问题：
我是否了解这项工作任务，我的责任是什么？我具备完成这项工作的技能吗？ 这项工作有什么不安全因素，有可能出现什么差错？万一出现故障我该怎么办？ 我该如何防止失误。
学习安全知识，让你化险为夷
安全意识 安全知识 安全技能
本人的预防 隐患识别 风险评估过程 STOP文化
01 什么是安全？
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我得想想办法 干掉他们
健康伤害
职业疾病 死亡
财产损失 其他…….
生活及生产 的目标
安全管理
就是针对人们活动过程的安全问题，运用有效资 源，进行有关决策、计划、组织和控制等活动， 实现活动过程中人与客观物质环境的和谐，始终 保持安全状态，达到活动目标的实现。
无防护
无防护罩 无安全保险装置 无报警装置 无安全标志 无护栏或护栏损坏 （电气）未接地 绝缘不良 局扇无消音系统、噪声大 危房内作业 未安装防止“跑车”的档车器
或档车栏 其它
03 安全事故的原因分析
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1、不安全状态
2 设备、设施、工具、附件有缺陷
强度不够
机械强度不够 绝缘强度不够 起吊重物的绳索不合安全要求 其它
现金和银行卡 不能丢了或被偷 （财产安全）
烂了的苹果 不能吃要扔掉 （食品安全）
还有吗？ 还有吗？
过马路要看 红绿灯避让车辆 （交通安全）
01 什么是安全？
新员工入职安全教育培训，太全了！
新员工入职安全教育培训，太全了！第一讲安全生产基本知识1什么是安全生产，它的意义是什么？安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
包括两个方面的安全：1、人身安全。
（包括劳动者本人及相关人员） 2、设备安全。
安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。
2我国安全生产的方针是什么？安全第一，预防为主，综合治理。
3员工安全生产的主要职责：1.遵守有关设备维修保养制度的规定；2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；6.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
第二讲基本权利和义务1您的安全生产权利1、上岗前接受安全知识培训的权利2、安全生产知情权与建议权3、对安全管理的批评、检举、控告权4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权。
5、紧急情况下停止作业与撤离权。
6、享受工伤保险与伤亡补偿权2您的安全生产义务遵章守纪，服从管理正确佩戴和使用劳动防护用品参加培训，掌握安全生产技能及时报告事故隐患第三讲安全常识1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网2、四不伤害：即自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害，保护他人不被伤害3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故5、三级安全教育：即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业6、三同时：即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
新进员工安全教育培训
新进员工安全教育培训前言随着企业发展壮大，员工数量不断增加，新员工入职的频率也越来越高。
为了保障企业、员工的生产安全，促进企业可持续健康发展，新进员工必须经过一系列的安全教育培训，掌握企业的安全生产知识和技能，增强安全意识，提高应对突发事件的能力。
本篇文档将从新进员工安全教育培训的必要性、具体内容等方面进行详细阐述，以期能够帮助企业更好地开展新进员工安全教育培训工作。
必要性新进员工安全教育培训是企业安全生产工作的重要组成部分，具有以下重要性：1.保障员工生命安全。
新进员工通常对企业及行业的安全生产规定、安全操作程序等方面知之甚少，如果没有充分安全教育培训，难免会出现安全事故，给员工的生命财产安全带来严重影响。
2.提高员工工作效率。
新进员工前期受到全面的安全教育培训，能够逐步熟悉企业的生产管理体制，熟悉企业的安全操作规范，不断提高自身技能，避免在工作中犯错，从而提高工作效率。
3.促进企业健康发展。
新进员工是企业发展的重要力量，做好新进员工的安全教育培训，不仅能够保障员工的生命安全，优化生产流程，还能为企业节约成本，提高生产效率，促进企业的健康、可持续发展。
培训内容新进员工安全教育培训内容，一般要包含以下方面：1.安全教育培训的基本概念。
包括安全教育培训的定义、目的、意义及相关法律法规等的介绍。
2.安全生产常识。
包括安全生产常识的宣传，工地、车间的安全管理、职业卫生及环保知识宣传等。
3.安全操作规程。
在安全操作规范方面，员工应当深入了解企业的安全规范和操作程序，包括相关机械设备的操作技术、出现安全事故的应急措施等。
4.消防安全及物质安全。
员工应当了解火灾的原因和形势，学习正确使用消防器材及疏散逃生技巧，从而提高员工的自我保护能力。
5.交通安全。
了解道路交通规则、交通事故处理及安全驾驶的技巧，提高员工的安全出行意识。
6.版权保护及信息安全。
员工应该了解企业的知识产权保护措施，学会自我保护自己的工作成果和机密资料。
新员工入职安全教育培训完整课件
新员工入职安全教育培训完整课件一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《企业安全生产标准化教程》第四章“员工入职安全教育培训”展开，详细内容包括：安全生产法律法规、企业安全生产规章制度、员工安全意识培养、应急处理能力提升、典型事故案例分析。
二、教学目标1. 使新员工掌握基本的安全生产法律法规，增强法律意识。
2. 帮助新员工了解企业安全生产规章制度，提高安全素养。
3. 培养新员工的安全意识，预防事故发生。
三、教学难点与重点教学难点：员工安全意识培养、应急处理能力提升。
教学重点：安全生产法律法规、企业安全生产规章制度、典型事故案例分析。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、挂图、实物模型。
2. 学具：笔记本、笔、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放安全事故视频，让新员工了解安全生产的重要性。
2. 法律法规讲解（15分钟）介绍我国安全生产法律法规体系，强调员工应知应会的法律知识。
3. 企业安全生产规章制度介绍（15分钟）详细讲解企业安全生产规章制度，让新员工了解企业安全管理要求。
4. 安全意识培养（15分钟）分析事故案例，引导新员工树立安全意识，预防事故发生。
5. 应急处理能力提升（10分钟）讲解火灾、地震等紧急情况下的应对措施，提高新员工的自救互救能力。
6. 随堂练习（10分钟）出具有针对性的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书新员工入职安全教育培训2. 板书内容：安全生产法律法规企业安全生产规章制度安全意识培养应急处理能力提升七、作业设计1. 作业题目：请简述我国安全生产法律法规体系。
请结合所学内容，谈谈你对企业安全生产规章制度的认识。
针对一起典型事故案例，分析事故原因及预防措施。
2. 答案：法律法规体系：国家法律、行政法规、部门规章、地方性法规、企业规章制度。
企业安全生产规章制度：是企业内部制定的一系列安全生产规定，包括安全生产责任制、安全生产操作规程等，旨在保障员工的生命安全和身体健康。
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安全生产的基本原则
谁主管谁负责的原 则 安全生产人人有责（安全生产责任制）
第四章 安全管理的基本概念
安全生产
是指为了使劳动过程在合安全要求的物质条件和工作秩序下进 行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者 的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从 事的一切活动
积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一” 思想和自我保护意识；
04
有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
第四章 安全管理的基本概念
1
知情权
2
建议权
从业人员的
3
批评、检举、控告权
权利包括
4
拒绝权
5
紧急避险权
6
获得赔偿权
7
获得教育培训权
8
获得劳防用品权
第四章 安全管理的基本概念
1
安全生产责任制——谁干什么
1、重视防盗，忽视防火 2、重视易爆，忽视易燃 3、关心设备，忽视线路 4、依赖消防设施，忽视消防技能 5、重视明火，忽视高温
固体物质火灾 液体和可熔化固体火灾 气体火灾 金属火灾 烹饪类火灾 带电火灾
第七章 安全常识
灭火器是由筒体、
器头、喷嘴等部件组成，
借助驱动压力将所充装
的灭火剂喷出，达到灭
第三章 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国安全生产法》
2014年12月1日实施《中华人民共和国安全生产法》，较前版 做了较大的补充、修改和完善。目的是为了加强安全生产监督 管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安 全，促进经济发展，明确了安全责任制并规定了从业人员的权 利和义务。
三级安全教育（公司级）
目录页
第一章
企业简介
第二章
安全为了谁？
第三章
为什么要进行安全培训？
第四章
安全管理的基本概念
第五章
事故发生的主要原因
第六章
从业人员的安全须知
第七章
安全常识
第八章
有限空間安全
第一章
企业简介
第一章 公司简介
一 公司概况
第一章 公司简介
二 组织架构
总经理
常务副经理 （管理者代表）
环境不良
C
环境 的原因
D
管理 的原因
事故发生的原因
管理欠缺
第五章 事故发生的主要原因
忽视和违反安全规程的行为 1
身体有缺陷等
5
人的 不安全 行为和 状态
2 错误动作
疲劳
4
3 注意力不集中
第五章 事故发生的主要原因
机（物）的 的比安全
因素
1
设备和装置的结构不良，强度不够，零部件磨损和老化
2
工作环境面积偏小或工作场所有其他缺陷
第六章 从业人员的安全须知
2.安全三原则
整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。 经常维护保养设备。 按照标准进行操作。
第六章 从业人员的安全须知
3.认真接受安全生产教育
“三级安全教育” 1、公司级 2、项目级 3、各部门级 特种作业安全教育 施工安全教育 特种作业前安全教育
第六章 从业人员的安全须知
第四章 安全管理的基本概念
安全生产责任制：
根据安全生产法律法规和企业生产实际， 将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位 操作人员在安全生产方面应做的事及应负的责 任加以明确规定的一种制度。
第四章 安全管理的基本概念
明确了单位的主要负责人及其他负责人，各 有关部门和员工在经营活动中应负的责任
安全生产责任制的作用
⑥ 手握水枪、水带喷射
第七章 安全常识
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。 2、平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。 3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向 冲出去。 4、用湿毛巾捂住口、鼻、身体要低伏或爬行、防止一氧化碳中毒。 穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 5、身上着火，千万不要奔跑，可就地找滚或用厚重的衣物压灭火苗。 6、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、落水管等逃生自救。
功能委员会
安全管理委员会主任
安全管理委员会委员 (安保部经理) 安全员
（工程部经理）
第一章 公司简介
三 公司安全管理委员会
安全管理委员会是我公司常设职能部门，对公司的安全生产工作起指导和监督的 作用。安委会依照国家相关法律法规和公司安全管理规章制度，结合各单位岗位 职责，对各单位及职工的生产行为进行约束和安全管理。有权对检查中发现的违 反安全行为及不安全因素进行督办考核，有权对发生安全事故的各单位负责人及 第一责任人实施一票否决制。
坠落、皮肤、其他类。
第六章 从业人员的安全须知
8.使用安全装置和安全设施的注意事项
四有四必： 有台必有栏 有洞必有盖 有轴必有套 有轮必有罩
第六章 从业人员的安全须知
9.安全管理区域行走的安全规则
1、在指定的安全通道行走，人行横道线。 2、园区横穿应注意车辆左右通行情况。 3、禁止在高空作业面下方通过或停留。 4、不得进入“禁止通行”或设备安全线规划区域。 5、禁止在设备、设施或运行设备上行走。 6、在有水或油的地面、楼梯上行走时要注意防滑或摔伤。
4
关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议
5
发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报
第四章 安全管理的基本概念
01
员工
02
安全生产
职责的主要
内容
03
发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报 告领导，并协助调查工作；
努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种 操作程序和安全操作规程；
第四章 安全管理的基本概念
工伤
也称职业伤害，是指劳 动者（职工）在工作或 者其他职业活动中因意 外事故伤害和职业病造 成的伤残和死亡。
1
2003 年 4 月 16 日 公 布
的《工伤保险条例》第
十六条规定:
2
右侧情形之一的，
不得认定为工伤或者视
同工伤
3
因犯罪或者违反治安 管理伤亡的
醉酒导致伤亡的
自残或者自杀的
是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段， 对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的 一切手段
安全管理
第四章 安全管理的基本概念
危害
可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。
危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素
危险源
事故
指人们在实现有目的的行动过程中，由不安全的行为、动作或不安全 的状态所引起的、突然发生的、与人的意志相反且事先未能预料到的 意外事件。
4、严格遵守安全生产规章制度和操作规程
“五必须” 1、必须遵守公司纪律和规定 2、必须经专业考核和培训合格后上岗 3、必须了解本岗位的危险危害因素 4、必须正确佩戴和使用劳动防护用品 5、必须严格遵守危险性作业的安全要求
第六章 从业人员的安全须知
5、严格遵守安全生产规章制度和操作规程
“五禁止” 1、严禁在办公场所使用私人及不合格电器产品。 2、严禁在上岗和工作时间饮酒。 3、严禁擅自移动或拆除安全装置和标识。 4、严禁擅自触摸与己无关的设备、设施。 5、严禁在工作时追逐、打闹。
第六章 从业人员的安全须知
6、做到“三不伤害”
“三不伤害” 1、不伤害自己。 2、不伤害他人。 3、不被他人伤害。
注意！！！！！！ 两人以上共同作业时注意协作和相互联系。 立体交叉作业时要注意安全
第六章 从业人员的安全须知
7.正确佩戴使用劳动防护用品
劳动防护用品按照人体防护部位分为十大类： 头部、眼部、听力、呼吸、手臂、躯体、足腿、
1
我的安全我负责
2
企业的安全我尽责
3
他人的安全我有责
第三章
为什么要进行安全培训
第三章 为什么要进行安全培训
原因一 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求
安全 培训
原因二
对员工进行安全教育是企业生存发展的需求
原因三 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
第三章 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
第二章
安全为了谁？
第二章 安全为了谁
大 安全是为了社会的稳定。 为了企业的发展
为了职工的健康，
小
为了家庭的幸福安宁
第二章 安全为了谁
没有社会的和谐
就没有企业的发展
01
职工群众的生活质量就难
以提高
没有个人的安全保障、事业 的发展
02
家庭幸福就无从谈起
第二章 安全为了谁
人人重视安全 个个关注安全 事事强调安全
3
物质的堆放和整理不当
4
外部的、自然的不安全状态，危险物与有害物的存在
5
安全防护装置失灵
6
劳动保护用品（具）缺乏或有缺陷
7
作业方法不安全
8
工作环境，如照明、温度、噪声、振动、颜色和通风等
条件不良
第五章 事故发生的主要原因
对操作者缺乏必 要的培训教育
技术缺陷或工艺
流程及操作程序
有问题
1
劳动组织不合理
第三章 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国职业病防治法》
2002年5月1日施行，目的为了预防、控制和消除职业 病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益。
第四章
安全管理的基本概念
第四章 安全管理的基本概念
安全第一
安全生产基本方针
预防为主 综合治理
第四章 安全管理的基本概念