原创歌曲大赛策划书
歌手大赛活动流程策划书3篇
歌手大赛活动流程策划书3篇篇一《歌手大赛活动流程策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现非凡风采二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。
2. 发掘优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。
3. 增强同学们的艺术修养和审美能力，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动前期准备1. 宣传工作制作海报、宣传单等宣传资料，在校园内张贴、发放，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注和参与。
邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行宣传报道。
2. 评委邀请邀请专业音乐教师、音乐界人士担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通活动流程和评分标准，确保评委们熟悉活动要求。
3. 场地布置安排工作人员负责场地的清洁和维护，确保活动的顺利进行。
4. 报名工作设立报名点，接受同学们的现场报名和网上报名。
制定报名表格，详细记录报名者的个人信息、演唱曲目等。
对报名者进行资格审核，确保符合活动要求。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备活动现场的饮用水、食品等物资，保障工作人员和参赛选手的基本需求。
七、活动流程1. 开场环节（[具体时间]）主持人介绍活动背景、目的、评委嘉宾等。
学校领导致辞，鼓励参赛选手们发挥出最佳水平。
开场表演，由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的歌唱表演，点燃现场气氛。
2. 选手比赛环节（[具体时间]）按照报名顺序，选手依次上台演唱，演唱曲目由选手自行选择，可以是流行歌曲、经典老歌、原创歌曲等。
每位选手演唱完毕后，评委进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
比赛过程中，设置中场休息环节，进行互动游戏或文艺表演，缓解观众和选手的紧张情绪。
3. 颁奖环节（[具体时间]）根据选手的最终得分，评选出一、二、三等奖、优秀奖和最佳人气奖等奖项。
原创歌曲征集大赛策划书3篇
原创歌曲征集大赛策划书3篇篇一《原创歌曲征集大赛策划书》一、活动主题“唱响心声，原创无限”二、活动目的通过举办原创歌曲征集大赛，激发音乐创作者的热情和创造力，挖掘优秀的原创音乐作品和人才，丰富音乐文化市场，同时也为广大音乐爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动主体所有对原创歌曲创作有兴趣的个人或团体。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上投稿及评选六、活动安排1. 宣传阶段（1）利用社交媒体、音乐平台、线下海报等多种渠道进行广泛宣传，吸引广大音乐创作者的关注和参与。
（2）邀请知名音乐人士、歌手等作为活动嘉宾，提升活动的影响力和吸引力。
2. 征集阶段（1）参赛者在规定时间内通过指定平台提交原创歌曲作品，包括歌曲音频、歌词、创作说明等。
（2）参赛作品需符合活动主题和要求，且必须为原创作品，不得抄袭或盗用他人作品。
3. 评选阶段（1）由专业评委团队对参赛作品进行评选，从歌曲的创新性、艺术性、表现力等方面进行综合评估。
（2）同时开展网络投票，让广大音乐爱好者也参与到评选中来，增加活动的互动性和参与度。
4. 颁奖阶段（1）根据评选结果，确定获奖作品和选手，并举行颁奖典礼。
（2）邀请获奖选手现场表演获奖歌曲，展示其音乐才华和风采。
七、奖项设置（1）一等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（2）二等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（3）三等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（4）优秀奖[X]名，颁发荣誉证书和纪念品。
八、活动预算（1）奖金及奖品费用：[具体金额]元。
（2）宣传费用：[具体金额]元。
（3）评委费用：[具体金额]元。
（4）其他费用：[具体金额]元。
九、活动效果评估（1）通过参赛作品数量、质量以及网络投票参与度等指标，评估活动的吸引力和影响力。
十、注意事项（1）参赛作品必须为原创，如发现抄袭或盗用他人作品，将取消参赛资格并承担相应法律责任。
（2）活动主办方对参赛作品拥有使用权和推广权，参赛者需同意授权。
校园歌唱大赛活动策划方案精选
校园歌唱大赛活动策划方案精选校园歌唱大赛活动策划方案精选篇1一、宗旨校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
二、参加对象全体在校本专科学生和研究生。
三、内容和形式参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
比赛分为专业组和业余组。
专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。
每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。
四、推进步骤比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。
1．预赛阶段：2月—3月底预赛由各学院（校区）组织。
各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。
2．复赛阶段：3月底—4月初复赛由校团委统一组织。
评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。
并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。
3．决赛阶段：4月上旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。
决赛时间：专业组4月8日（星期四）晚7：30业余组4月11日（星期日）晚7：00五、评分标准：1、音乐基础：5分。
参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等2、艺术表现：3分。
参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。
3、现场感染力：1分。
参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。
4、综合印象：1分。
参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。
校园歌唱大赛活动策划方案精选篇2一、活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。
学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。
大学唱歌比赛策划书(8篇)
大学唱歌比赛策划书(8篇)大学唱歌比赛策划书(8篇)大学唱歌比赛策划书1一、：歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政二、：为发掘大学生表演才能，丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示，体现多方面的才能。
希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌三、：（1）比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。
（2）从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3）比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。
（4）比赛分初赛、复赛、决赛。
决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。
（5）比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。
四、：（1）各系初赛时间：11月19日—11月29日初赛地点：学生活动中心（2）复赛时间：12月7日下午（待定）复赛地点：学生活动中心（3）彩排时间：12月15日晚上7点—9点30分彩排地点：学校前门广场（4）决赛时间：12月16日晚上7点—9点30分决赛地点：学校前门广场（需要搭建舞台）五、各系初赛流程：（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。
（二）比赛流程：1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。
2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。
PART1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。
歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。
PART2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。
总分=基本分+附加分。
各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。
（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）复赛流程1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)最新校园歌手大赛活动方案篇1一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。
三、活动时间12月初宣传并接受报名12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。
七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。
（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。
最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。
3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的`歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。
八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。
青歌赛策划方案
青歌赛策划方案一、赛事背景。
青歌赛是为了激发青少年的音乐创作热情，展现他们的音乐才华，提供一个展示自我、交流学习的舞台。
本次青歌赛旨在为青少年提供一个展示自己才华的机会，激发他们对音乐的热爱，促进音乐文化的传承和发展。
二、赛事内容。
1. 参赛对象，全市中小学生。
2. 参赛形式，个人或团体报名参赛，参赛作品需为原创音乐作品。
3. 赛事环节，初赛、复赛、决赛。
4. 评审标准，音乐创作水平、表演技巧、舞台魅力等。
三、赛事流程。
1. 报名阶段，学生个人或团体填写报名表格，提交原创音乐作品的音频或视频资料，并经过初步筛选确定初赛名单。
2. 初赛阶段，初赛采取现场演示形式，评委打分选出复赛名单。
3. 复赛阶段，复赛增加音乐创作讲座、作品改进指导等环节，选拔出决赛选手。
4. 决赛阶段，决赛现场直播，评选出优胜者，并举行颁奖典礼。
四、赛事亮点。
1. 提供音乐创作指导，赛事设置音乐创作讲座、作品改进指导等环节，帮助参赛选手提升音乐创作水平。
2. 融入教育意义，通过赛事，促进中小学生对音乐的热爱，培养他们的音乐创作能力，提升综合素质。
3. 展示舞台，为青少年提供一个展示自我、交流学习的舞台，激发他们的音乐创作热情，推动音乐文化的传承和发展。
五、赛事宣传。
1. 利用学校资源广泛宣传，鼓励学生踊跃参与。
2. 利用社交媒体平台发布赛事信息，吸引更多参赛者和观众关注。
3. 邀请知名音乐人士、专家学者担任评委，提升赛事的知名度和影响力。
六、赛事保障。
1. 赛事经费，争取政府支持、企业赞助等多方资金支持，确保赛事顺利举办。
2. 赛事安全，加强赛事安保措施，确保参赛选手和观众的安全。
3. 赛事服务，提供良好的比赛场地、设备和服务，为参赛选手和观众营造良好的赛事氛围。
通过以上策划方案，我们将打造一场具有教育意义、富有创意的青歌赛，为青少年提供一个展示才华、交流学习的平台，促进音乐文化的传承和发展。
青歌赛策划方案
青歌赛策划方案一、活动背景。
青歌赛是为了激发青少年的音乐创作热情，展现他们的音乐才华，丰富校园文化生活，促进青少年艺术素养的全面发展而举办的音乐比赛。
通过比赛，让更多的青少年有机会展现自己的音乐才华，提高他们的音乐创作能力和表演水平。
二、活动内容。
1. 参赛资格，面向全校中学生开放，不限制音乐风格和形式，鼓励原创作品。
2. 比赛流程，初赛、复赛、决赛，每个环节都有专业评委进行评分，最终产生冠军、亚军、季军等奖项。
3. 活动形式，比赛采用现场演出和网络直播相结合的形式，吸引更多的观众参与和关注。
三、活动目标。
1. 激发青少年的音乐创作热情，提高他们的音乐素养和表演能力。
2. 丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
3. 为青少年提供一个展示自己才华的舞台，增强他们的自信心和表现欲。
四、活动方案。
1. 策划团队，成立由老师和学生代表组成的策划团队，负责活动的整体策划和组织实施。
2. 宣传推广，通过校园广播、海报、校园网站和社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的学生参与。
3. 赛事规则，制定详细的赛事规则和评分标准，确保比赛的公正和公平。
4. 嘉宾邀约，邀请专业音乐老师、音乐人和艺术家担任评委或嘉宾，提升比赛的专业性和知名度。
5. 舞台搭建，精心设计比赛舞台，提供专业的音响设备和灯光效果，营造良好的演出氛围。
6. 奖项设置，设立冠军、亚军、季军等奖项，并为优秀选手提供音乐培训和表演机会。
7. 后续活动，组织获奖选手进行校园巡回演出，继续展示他们的音乐才华，丰富校园文化生活。
五、活动效果。
通过青歌赛的举办，可以激发学生的音乐创作热情，提高他们的音乐素养和表演能力，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，为青少年提供一个展示自己才华的舞台，增强他们的自信心和表现欲。
同时，也能够提升学校的知名度和美誉度，促进学校艺术教育的发展，培养更多的音乐人才。
音乐活动策划范文
音乐活动策划范文(热)音乐活动策划15篇一、活动宗旨发挥校园资源优势、专注校园才艺领域、推进“校园之星”进程。
二、活动目的挖掘优秀作品，发现音乐人才，造就校园之星。
选拔企业代言，推广企业品牌，成就营销辉煌。
三、活动概述“一起来飞才艺展示平台”聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品味、发扬校园才艺精神，特此筹办“***校园原创音乐大赛”。
本次大赛将以“校园原创音乐”为原点，凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。
只要您创作的音乐可以反映校园文化生活、发扬校园才艺精神就可以参与擂台大战。
通过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新能力。
“一起来飞才艺展示平台”凭借自己独特的高校资源优势，力求创办中国最具影响力校园原创音乐盛宴，奏响中国校园文化新乐章。
同时也将通过本次大赛，寻找校园“星”声音，打造校园“星”偶像，最终形成“校园之星”新档平台，为广大“校园原创音乐”人提供全新的自我发展空间，为所有有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。
优秀的校园原创音乐作品也将通过“一起来飞才艺展示平台”强大的宣传优势在全国高校范围内进行广泛的传播。
本次大赛将以高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的赛事原则，在全国范围内评选出10首最佳原创音乐作品进行电视直播，掀起新一波的音乐创作潮流。
“音乐，让梦想插上翅膀！”四、活动组织（主办单位、承办单位、协办单位逐个确定）大赛的组委会：由一起来飞才艺展示平组建，负责大赛各方面协调工作。
大赛官方网站办单位：诚邀各地方卫视、黑龙江卫视、新晚报、音乐杂志、沈阳演出网、mop娱乐网、北京音乐杂志、上海一月杂志、娱乐报纸、163娱乐频道、tom音乐频道、搜狐音乐、知名网络电台作为合办单位。
（增加娱乐性）大赛评委团：将由大赛组委会邀请著名音乐人及音乐爱好者组成。
（确定名单）大赛协办单位：诚邀社会各界知名企业加盟，让您的企业与产品随音乐流传。
五、基本参赛条件1、参赛人员必须是大赛官方网站一起来飞才艺展示平正式注册并同意大赛章程的会员。
2024年校园歌词征集大赛活动策划书
2024年校园歌词征集大赛活动策划书活动名称：2024年校园歌词征集大赛一、活动背景在当今社会中，音乐作为一种重要的艺术形式，扮演着连接青少年和大学生的重要纽带。
校园歌曲作为校园文化的重要组成部分，承载着学生们的梦想、希望、情感等，具有一定的时代和校园代表性。
为了充分挖掘学生们的创作潜力，展示他们的才艺，提升校园文化氛围，在2024年，我们策划了校园歌词征集大赛。
二、活动宗旨1. 激发学生创作激情。
通过活动，鼓励学生通过音乐来表达自己的情感、展现对校园生活的思考和感悟。
2. 推广校园文化。
通过举办校园歌词征集大赛，让更多的学生了解和参与校园文化建设，提升校园文化氛围和影响力。
3. 发掘校园音乐人才。
通过评选和展示，寻找和培养校园音乐人才，为学生提供展示才华的平台。
三、活动内容和流程1. 歌词征集阶段- 宣传推广：通过校园广播、校内海报、学生社交媒体等渠道，宣传活动，并发布征集规则和奖励机制。
- 征集要求：征集校园歌词创作作品，内容要求与校园生活、成长经历、梦想等相关，体现年轻人的思考和情感。
- 参与方式：学生可通过邮箱或线下方式提交作品，每人最多可提交两首歌词，参赛作品原创并未在其他平台发布。
- 截稿时间：在规定时间内，学生提交参赛歌词作品。
2. 作品初选与复选- 由评委团对参赛作品进行初选，选择符合比赛主题和评选标准的作品进入复选阶段。
- 复选环节将组织学生进行作品展示，通过表演或演唱的方式展示歌词，让评委和观众更好地理解作品。
3. 作品展示和评选- 在全校范围内组织作品展示，让更多的学生和教师了解参赛作品，并通过投票、评委打分等方式进行最终评选。
- 在评选中，将设置多个奖项，包括最佳作品奖、最佳表演奖、最佳创意奖等，以及优胜奖和人气奖。
4. 颁奖典礼和作品发行- 颁奖典礼将邀请校内外嘉宾和媒体进行报道，对获奖作品、获奖者进行表彰和奖励。
- 活动结束后，将对优秀作品进行录制和发行，形成音乐专辑或与学校合作在校园音乐节等场合进行演唱。
青歌赛策划方案
青歌赛策划方案一、赛事背景。
随着社会的发展和青少年音乐素质的提高，青少年歌唱比赛逐渐成为了青少年展示自我风采和才艺的平台。
为了激发青少年对音乐的热爱，提高他们的歌唱水平，我们决定举办一场青少年歌唱比赛——青歌赛。
二、赛事目标。
1. 激发青少年对音乐的热爱，提高他们的歌唱水平；2. 为青少年提供展示自我风采和才艺的舞台，增强他们的自信心；3. 促进青少年之间的交流与合作，营造积极向上的音乐氛围。
三、赛事内容。
1. 参赛资格，12-18岁的青少年；2. 赛事形式，初赛、复赛、决赛；3. 参赛方式，个人报名或学校推荐；4. 赛事内容，自选歌曲演唱，评委打分制；5. 获奖设置，一、二、三等奖、最佳人气奖、最佳表现奖等。
四、赛事流程。
1. 报名阶段，参赛者填写报名表格，提交个人简历和演唱曲目；2. 初赛阶段，参赛者进行初赛选拔，确定晋级复赛的选手；3. 复赛阶段，复赛选拔出决赛选手，并进行排练和指导；4. 决赛阶段，决赛现场进行比赛，评选出获奖选手；5. 颁奖晚会，举办颁奖晚会，为获奖选手颁发奖杯和证书。
五、赛事宣传。
1. 利用校园媒体、社交媒体等渠道进行赛事宣传；2. 制作宣传海报、宣传册等宣传物料，张贴在学校和社区等地方；3. 邀请知名歌手或音乐人担任赛事形象大使，增加赛事知名度。
六、赛事保障。
1. 赛事场地，选择宽敞明亮的场地进行比赛；2. 赛事设备，准备专业的音响设备、灯光设备等；3. 赛事安保，确保比赛现场的安全和秩序；4. 赛事指导，邀请专业音乐老师和歌手进行指导和培训。
七、赛事收益。
1. 对参赛者，提供展示自我才艺的舞台，增强自信心；2. 对观众，欣赏优秀的青少年歌唱表演，享受美妙的音乐盛宴；3. 对社会，促进青少年音乐素质的提高，营造积极向上的音乐氛围。
通过以上策划方案，我们将举办一场精彩纷呈、备受瞩目的青少年歌唱比赛，为青少年提供一个展示自我才艺的舞台，激发他们对音乐的热爱，提高他们的歌唱水平，营造积极向上的音乐氛围。
2023年k歌大赛活动策划书10篇
2023年k歌大赛活动策划书10篇k歌大赛活动策划书1一、活动名称：__网络培训学院首届‘文艺之夏’k歌大赛二、活动目的：使同学们能在活动中增强软实力，同时也为同学们提供一个相互认识，相互交流的和同台竞技的的机会三、参赛对象：__网络学院所有工作人员，正式学员和试学学员四、赛前准备：①宣传；宣传部广告宣传（7月3日-7月8日22：00）②：7月08日22：00-7月11日24：00；③报名方式：YY（__网络学院ID:7621）QQ群内报名，联系人：拉拉④比赛地点；YY（__网络学院ID:7621）k歌大厅⑤比赛时间：7月15日-7月18日每晚22：00；⑥比赛前一天工作人员会通知参赛人员的领取参赛序号五、报名须知：①；报名人报名时格式为“姓名+手机号+参赛曲目；②；可一人或找同学一起参赛；③；自备伴奏六、比赛流程：①根据参赛序号排麦序②不少于五个正式评委（评委为K歌大厅主持）给各位评分（每人有五票【朵鲜花】）③大众评委的鲜花也是各位参赛选手的分数~（鲜花作为票数一人一票多投无效）④统计人员将会统计每位参赛者的鲜花分数⑤7月15日前15强7月16日前8强7月17日前3强7月18日22：00颁奖仪式七、奖项设置：冠军1名：奖剁椒鱼头一份亚军2名；奖水煮鱼一份季军3名：奖水煮肉片一份最佳人气女歌手1名：奖鳕鱼汉堡一个最佳人气男歌手1名：奖鳕鱼汉堡一个最佳囧囧女歌手1名：奖鳕鱼汉堡一个最佳囧囧男歌手1名：奖鳕鱼汉堡一个（如果有搭档参加的话）最佳组合1组：奖随便冰激棱一份最囧组合1组：奖随便冰激棱一份最佳冒泡奖1名；奖~~一份k歌大赛活动策划书2一、活动目的、意义和目标：为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，提高大家的团结意识，增进班级间的交流和沟通，特举办此次活动。
二、活动负责人及主要参与者：策划主办单位：08161团支部，163团支部活动时间：5月12日参加人员：本着自愿的原则，要求各班同学尽量都要参加。
2023年校园歌手大赛策划书背景十(十篇)
2023年校园歌手大赛策划书背景十(十篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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唱歌大赛策划书模板3篇
唱歌大赛策划书模板3篇篇一歌唱大赛策划书一、活动主题唱响青春，唱亮自己二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己歌唱才华的平台，丰富校园文化生活。
2. 促进学生之间的交流与合作，增强团队精神和凝聚力。
3. 通过比赛选拔优秀的歌唱人才，为学校的文艺活动储备力量。
三、参赛对象全校学生四、参赛要求1. 参赛曲目要求积极向上，符合社会主义核心价值观。
2. 参赛选手可以选择独唱、对唱、合唱等形式，鼓励创新和改编。
3. 参赛选手需自备伴奏音乐，格式为 MP3。
4. 每位参赛选手的参赛曲目不得超过两首。
五、活动时间和地点1. 报名时间：[具体时间]2. 初赛时间：[具体时间]3. 决赛时间：[具体时间]4. 活动地点：[具体地点]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传比赛的时间、地点、报名方式等信息。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布比赛信息，扩大活动影响力。
3. 组织学生会成员在校园内发放传单，进行宣传和推广。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名方式：现场报名：在报名时间内，前往学生会办公室填写报名表格。
网络报名：在报名时间内，将报名表格发送至学生会。
2. 报名材料：报名表格：填写个人基本信息、参赛曲目等。
伴奏音乐：将参赛曲目以 MP3 格式存储在 U 盘或移动硬盘中，在报名时一同提交。
（二）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：选手按照抽签顺序依次进行演唱，由评委进行打分，评选出进入决赛的选手。
4. 评分标准：音准节奏：歌曲演唱是否准确、流畅，节奏是否把握得当。
表现力：选手的演唱是否富有感染力，能否引起观众共鸣。
舞台表现：选手的舞台形象、动作、表情等是否自然大方。
创新能力：选手的演唱是否有创新点，能否给人耳目一新的感觉。
（三）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：选手按照抽签顺序依次进行演唱，由评委进行打分，评选出各个奖项的获得者。
大学生歌唱比赛策划书9篇
大学生歌唱比赛策划书9篇大学生歌唱比赛策划书 (1)1、凡工作人员一律要佩带工作证。
2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。
如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。
3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。
4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。
5、晚会准备期间，艺术团会在系里选出礼仪小姐，担当晚会当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。
各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
8、晚会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。
9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。
大学生歌唱比赛策划书 (2)(一)大赛主题：“想唱就唱,唱响理院”-----弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我院青年形象，丰富学院生活，为同学们展现自我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实现梦想，完成自我价值的升华。
(二)大赛目的：十佳歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富学院文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我院学生的课余文化生活，加强学院精神文明建设，展示我院师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。
激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。
(三) 主办单位：南邮理学院分团委、学生会。
(四) 策划、承办单位：南邮理学院学生会文艺部、外联部。
(五) 赞助商：外联拉赞助、学院分团委资助。
(六) 报名对象：全院在校学生(大一的二大三大四研究生)(七) 报名方式：向各班分发报名表格，再由各班文艺委员(班长)统一交到学生会文艺部联系方式：席静同学报名截至日期为月10.14日到10.18日(八) 大赛流程：演唱类型：独唱(为主占80%)、对唱(15%)、组合(4人以下5%)等。
青歌赛策划方案
青歌赛策划方案一、活动背景。
青少年是祖国的未来，他们的成长和发展是国家的希望。
为了激发青少年的音乐创作热情，提升他们的音乐艺术水平，丰富校园文化生活，特举办青歌赛。
二、活动目的。
1. 激发青少年的音乐创作热情，提升他们的音乐艺术水平；2. 丰富校园文化生活，促进学生校园文化建设；3. 发掘和培养青少年音乐人才，为他们提供展示才华的舞台。
三、活动时间和地点。
时间，每年一次，具体时间为暑假期间。
地点，学校礼堂或者音乐厅。
四、活动内容。
1. 报名阶段，学生自愿报名，提交原创音乐作品的音频或视频，并填写报名表格。
2. 初赛阶段，经过初步筛选，评委对报名作品进行评审，选出入围选手进行初赛比赛。
3. 决赛阶段，入围选手进行现场比赛，评选出获奖选手。
4. 颁奖典礼，对获奖选手进行颁奖，并举行音乐会表彰活动。
五、活动宣传。
1. 学校内部宣传，通过学校广播、校园电视台、校园海报等途径宣传活动信息，鼓励学生踊跃参与。
2. 社会媒体宣传，通过学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多关注和参与。
六、活动评审。
1. 评审团组成，由学校音乐老师、音乐专业人士、学生代表等组成评审团。
2. 评审标准，主要从音乐创作水平、演唱技巧、舞台表现力等方面进行评分。
七、活动奖励。
1. 决赛获奖选手，奖金、奖杯、荣誉证书等奖励；2. 参与选手，参与证书、音乐相关礼品等奖励；3. 入围选手，参与证书、音乐相关礼品等奖励。
八、活动保障。
1. 资金保障，学校提供活动经费支持；2. 师生参与，学校老师和学生积极参与策划和组织活动；3. 安全保障，确保活动场地和设备安全，保障参赛选手和观众安全。
以上就是本次青歌赛的策划方案，希望通过这个活动，能够激发青少年的音乐创作热情，提升他们的音乐艺术水平，丰富校园文化生活，为青少年提供一个展示自己才华的舞台。
唱歌比赛活动策划书6篇
唱歌比赛活动策划书6篇唱歌比赛活动策划书1一、赛事名称：《(公司名)“好声音”》二、赛事主题：用音乐展现新年梦想、用旋律谱出(公司名)辉煌!三、赛事口号：1、(公司名)好声音，没有你不行!2、追寻真梦想，亮出好声音3、自己的舞台，自己秀4、亮出你的金嗓子，留下(公司名)好声音四、赛事主办：人力资源课五、赛事协办：各部门六、赛事地点：海选(公司食堂)复赛(公司食堂)半决赛(大舞台)决赛(大舞台)七、赛事宣传通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
(一)比赛前期：人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。
(二)比赛中期：及时公布每个阶段(海选、复赛、半决赛、决赛)的比赛结果。
(三)比赛后期：复赛选出16强;半决赛选出4强;决赛选出冠军。
八、赛事流程(一)海选1、时间：12月16日2、地点：公司食堂3、比赛评委设置共计6名评委。
4、比赛规则：(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限);唱好立即离场。
(2)每位评委在评选表内按十分制打分。
(不设小数点)(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。
(产生30强)(二)复赛1.时间：12月28日地点：公司食堂2.比赛评委设置共计6名3.比赛规则：(1)选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。
(限时3分钟)(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。
(3)四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。
(4)通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后PK。
(产生16强)(三)半决赛1.时间：12月30日2.地点：公司一楼广场3.比赛评委设置：评委:大众评审团50名4.比赛规则：(1)由十六强中暂时排前四名的选手分别选择十六强中的其他选手组队;四人一组，同台飙歌。
(歌曲自选)(2)评委打分四选二，淘汰后剩8人进行才艺展示。
歌唱大奖赛策划方案
歌唱大奖赛策划方案一、前言歌唱大奖赛是一个在音乐领域备受关注的比赛活动，吸引了众多歌手参与。
为了成功举办一场声势浩大的歌唱大奖赛，需要一个完善的策划方案来保证比赛的顺利进行。
二、活动目标1.激发歌手参与热情，推动音乐产业发展2.提升赛事知名度，吸引更多观众关注3.发掘优秀歌手，为音乐产业输送新血4.塑造积极向上的比赛形象，促进社会正能量传播1. 活动主题本次歌唱大奖赛主题定为“声动未来”，旨在展现青年歌手的风采，引领音乐潮流，体现创新与活力。
2. 活动时间本次歌唱大奖赛将于XX年XX月举办，总时长为X个月，包括初赛、复赛和决赛。
3. 活动流程•初赛：通过线上提交作品进行初步筛选•复赛：选拔出的选手进行现场比赛，评选出决赛选手•决赛：最终评选出各奖项的获奖选手，并举行颁奖盛典•报名条件：年龄在X岁至X岁之间，无性别限制•参赛作品：需要自行准备一首歌曲，并提供演唱视频•评审标准：音准、节奏感、情感表达等方面进行评分5. 奖项设置•最佳人气奖•最佳表现奖•最佳原创奖•最佳演绎奖•大赛冠军奖四、宣传推广1.利用社交媒体平台进行宣传，拓展参赛人群2.在电视台、广播等媒体进行广告投放3.与知名音乐人合作，提升大赛知名度4.制作宣传册、海报等宣传物料，进行线下宣传五、赛事组织1.成立组委会，设立策划、宣传、赛事、评审等部门2.招募专业评审团队，确保比赛公正、公平六、总结通过精心的策划和顺利的组织，歌唱大奖赛将成为音乐界的一场盛会，为参赛选手和观众带来难忘的体验，同时也促进了音乐产业的发展。
一场成功的歌唱大奖赛需要各方的支持和努力，相信在大家的共同努力下，这将成为一次难忘的音乐盛宴。
校园歌手大赛策划书15篇
校园歌手大赛策划书15篇校园歌手大赛策划书1为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。
一、活动主题“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办：湖南环境生物职业技术学院赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)时间：__年11月9日地点：大礼堂评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。
) 赛制：见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。
每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。
形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间(限时每人四分钟)要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。
选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。
选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。
选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
2023年校园歌手大赛活动方案_3
2023年校园歌手大赛活动方案2023年校园歌手大赛活动方案1一、活动目的为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行马坡中学首届校园歌手比赛。
二、活动主题、对象、地点及组织单位。
1.活动主题：唱响青春旋律2.活动对象：马坡中学全体在校学生3.活动地点：学校大会议室4.组织单位：马坡中学团支部。
三、活动内容及形式中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。
1.初赛时间：5月15日（周四）规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。
2.决赛时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知）出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。
规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。
完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。
四、活动要求1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。
2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。
3.若比赛当天迟到则视为弃权。
五、评分标准（100分制）1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
（20分）2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。
（20分）3.音色：选手音色好，有特色。
（20分）4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。
有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。
着装得体。
（30分）5.难度：视所选歌曲难度适当加分。
（10分）六、比赛奖项设置1.“校园歌手”称号10名2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。
小学音乐创作比赛活动方案
小学音乐创作比赛活动方案活动目的为了激发小学生对音乐的热爱和创新能力，我们举办一场小学音乐创作比赛。
通过此次活动，我们旨在培养学生的音乐创作才能、提高他们的艺术素养，并为他们提供一个展示才华的舞台。
活动时间- 报名时间：2022年9月1日至9月15日- 创作时间：2022年9月16日至10月15日- 评选时间：2022年10月16日至10月30日- 获奖名单公布时间：2022年10月31日活动对象全国范围内的小学生（分低年级组和高年级组）活动形式1. 报名方式：请参赛者填写报名表（附件1），并提交给所在学校或指导老师。
2. 创作要求：参赛者需创作一首原创歌曲，题材、风格不限，要求旋律优美、富有创意。
4. 评选方式：由专家评审团对参赛作品进行评选，评选标准包括旋律、歌词、创意等方面。
5. 获奖公示：评选结果将在活动组委会官方网站和微信公众号上进行公示。
奖项设置- 低年级组：- 一等奖：1名，奖品及荣誉证书- 二等奖：2名，奖品及荣誉证书- 三等奖：3名，奖品及荣誉证书- 优秀奖：若干，奖品及荣誉证书- 高年级组：- 一等奖：1名，奖品及荣誉证书- 二等奖：2名，奖品及荣誉证书- 三等奖：3名，奖品及荣誉证书- 优秀奖：若干，奖品及荣誉证书活动宣传1. 制作活动海报，在学校、社区等公共场所张贴。
2. 通过官方网站、微信公众号、社交媒体等渠道发布活动信息。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动知名度。
活动组委会- 主任：XXX- 副主任：XXX- 成员：XXX、XXX、XXX附件1. 报名表（请见附件）2. 创作指南3. 评分标准请各学校、指导老师及参赛者认真阅读本次活动方案，积极组织参与，共同促进我国小学音乐教育事业的发展。
活动组委会2022年8月。
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原创歌曲大赛策划书
原创歌曲大赛策划书
原创歌曲大赛策划书1
“理论实践共展，行动腾飞梦想”每个喜爱音乐的人都有一个音乐梦想，而第八届工商模拟市场给了每个音乐爱好者一个创作平台，为了更好的营造学院甚至全校的实践梦想氛围，让工模更充满乐趣，本届工商模拟市场受到第六届工商模拟市场的“工模标志”征集比赛启发，特地举行“原创音乐征集大赛”，让广大理工学子切身投入到工模的气氛当中，激发学子们走向梦想之路，培养实践能力，增强原创意识，使第八届工商模拟市场更充满激情与活力，现将比赛事项通知如下：
一、活动主题：
知行合一，放飞梦想
二、活动宗旨：
“理论实践共展，行动腾飞梦想”让音乐由梦想变成现实。
三、参赛方式：
本次比赛以个人或团队的’形式进行。
歌曲征集主分为歌曲原创和歌曲改编两部分，比赛主要决出一首优秀歌曲作为工模的主题曲，歌曲的筛选将会由专业老师以及本学院老师共同评选，最终结果将会公布在一期饭堂门前，参赛者在20日前把歌曲的音频文件和纸质文
件发送到，得奖者将会在工模开幕式上演唱工模主题。
四、歌曲要求：
1、原创歌曲为流行音乐，改编歌曲要求歌词切合工模。
2、歌词内容要健康，无反动思想。
五、参赛者身份：
面向全校的师生
六、参赛者要求：
以个人或团队形式
七、比赛流程：
报名时间：10.———10.15
评选时间：10月20号演出时间：11月4号
八、获奖与证书：
1：得奖者将会获得校级证书以及奖金800元
2：获奖的作品将成为本次工模的主题曲
欢迎同学们踊跃报名！
东莞理工学院工商管理学院
原创歌曲大赛策划书2
一、活动主题：知行合一，放飞梦想
二、活动宗旨：“理论实践共展，行动腾飞梦想” 让音乐由梦想变成现实。
三、参赛方式：本次比赛以个人或团队的形式进行。
歌曲征集主分为歌曲原创和歌曲改编两部分,比赛主要决出一首优秀歌曲作为
工模的主题曲,歌曲的筛选将会由专业老师以及本学院老师共同评选,最终结果将会公布在一期饭堂门前, 参赛者在20日前把歌曲的音频文件和纸质文件发送到，得奖者将会在工模开幕式上演唱工模主题。
四、歌曲要求： 1.原创歌曲为流行音乐,改编歌曲要求歌词切合工模。
2.歌词内容要健康，无反动思想。
五、参赛者身份：面向全校的师生
六、参赛者要求：以个人或团队形式
七、比赛流程：
报名时间：10.8---10.15
评选时间：10月20号演出时间：11月4号
八、获奖与证书：
1：得奖者将会获得校级证书以及奖金800元
2：获奖的作品将成为本次工模的主题曲
欢迎同学们踊跃报名！
东莞理工学院工商管理学院。