幼儿园大班体育活动优质课教案：纸飞机
大班健康教案及教学反思《纸飞机》通用
大班健康教案及教学反思《纸飞机》通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解纸飞机的基本结构，掌握正确的投掷方法。
3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：正确投掷纸飞机的方法。
教学重点：纸飞机的结构及其投掷技巧。
四、教具与学具准备教具：纸飞机模具、示范用纸飞机、教学视频、图片等。
学具：彩色纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用纸飞机模具，展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并说出它们的特点。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍纸飞机的结构，让学生了解各部分名称及功能。
（2）讲解正确的投掷方法，强调动作要领。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范正确投掷纸飞机的方法。
（2）学生跟随教师一起练习，互相纠正动作。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，互相交流心得，提高投掷技巧。
（2）学生分享学习心得，互相鼓励。
六、板书设计1. 纸飞机的结构机翼机身尾翼2. 正确的投掷方法站立姿势投掷动作投掷力度七、作业设计1. 作业题目：（1）制作一个属于自己的纸飞机。
（2）运用正确的投掷方法，将纸飞机投掷出去，记录飞行距离。
2. 答案：（1）学生根据课堂所学，制作纸飞机。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课的教学内容是否充实，学生能否掌握所学知识。
（2）教学过程中，学生的参与度如何，是否达到预期效果。
（3）针对学生的不同需求，是否进行了个别辅导。
2. 拓展延伸：（1）组织一次纸飞机比赛，提高学生的实践能力。
（2）邀请家长参与，共同观察学生的成长进步。
重点和难点解析1. 教学内容的充实性和学生的掌握程度。
2. 教学过程中学生的参与度。
3. 针对不同学生的个别辅导。
4. 实践活动的设计与实施。
详细补充和说明：一、教学内容的充实性和学生的掌握程度1. 精心设计教学活动，结合学生的年龄特点和兴趣，提高他们的学习积极性。
3. 注重课堂反馈，及时了解学生的学习情况，对未掌握的知识点进行针对性的讲解和辅导。
幼儿园大班科学游戏：纸飞机教案
幼儿园大班科学游戏：纸飞机教案一、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构和飞行原理。
2. 学习如何制作纸飞机并掌握正确的飞行方法。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
二、教学内容1. 纸飞机的结构：机翼、机身、尾翼等。
2. 纸飞机的飞行原理：空气动力学原理。
3. 纸飞机的制作方法：折叠、剪裁、粘贴等。
三、教学准备1. 彩色纸张若干。
2. 剪刀、胶水等制作工具。
3. 开阔的户外场地。
四、教学过程1. 导入：邀请幼儿分享他们见过的纸飞机，引导幼儿观察纸飞机的结构。
2. 讲解：讲解纸飞机的结构和飞行原理，示范制作过程。
3. 制作：指导幼儿制作纸飞机，提醒幼儿注意折叠和粘贴的细节。
4. 试飞：组织幼儿在户外场地试飞自己制作的纸飞机，观察飞行情况。
5. 总结：让幼儿分享试飞心得，总结纸飞机飞行的成功因素。
五、教学评价1. 观察幼儿制作纸飞机的过程，评价幼儿的动手能力和观察力。
2. 观察幼儿试飞纸飞机的表现，评价幼儿的团队协作精神和问题解决能力。
3. 收集幼儿的纸飞机作品，评价幼儿的创新意识和审美能力。
六、教学延伸1. 邀请幼儿想象并绘制自己设计的纸飞机，鼓励创新思维。
2. 组织纸飞机竞赛，让幼儿通过实践提高飞行技巧。
3. 引导幼儿探索不同材料和形状对纸飞机飞行距离和高度的影响，培养科学探究精神。
七、安全注意事项1. 在户外活动时，确保场地安全，避免幼儿受伤。
2. 使用剪刀和胶水时，成人需在场指导，确保操作安全。
3. 提醒幼儿不要将纸飞机对着人投掷，以免发生意外。
八、教学反思1. 反思教学过程中幼儿的参与度和兴趣，调整教学方法以提高教学效果。
2. 考虑如何更好地结合幼儿的兴趣和实际生活，让纸飞机教案更加贴近幼儿的需求。
3. 总结本次活动的成功之处和需要改进的地方，为今后的教学活动提供参考。
九、家长沟通与指导1. 向家长介绍纸飞机教案的教学目标和内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 建议家长在家中与幼儿一起制作纸飞机，增进亲子关系，巩固幼儿在园学到的知识。
幼儿园大班体育活动纸飞机课教案
幼儿园大班体育活动纸飞机优质课教案一、活动目标：1. 让幼儿了解纸飞机的基本结构和飞行原理。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的创新意识和团队协作能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，锻炼他们的身体协调能力。
4. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、活动准备：1. 纸飞机材料：彩纸、剪刀、胶水等。
2. 飞行场地：宽敞的户外场地。
3. 辅助工具：绳子、小红旗等。
4. 安全装备：护具、急救包等。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍纸飞机的基本结构和飞行原理，激发幼儿兴趣。
2. 制作纸飞机：教师带领幼儿动手制作纸飞机，培养幼儿的动手操作能力。
3. 试飞：幼儿在教师的指导下，尝试放飞自己制作的纸飞机，观察飞行情况，了解飞行原理。
4. 飞行比赛：幼儿分组进行纸飞机飞行比赛，培养团队协作精神。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的纸飞机制作和飞行活动。
2. 环境创设：利用纸飞机进行环境创设，如飞行路线、空中障碍等。
3. 作品展示：组织幼儿展示自己的纸飞机作品，提高他们的自信心。
五、安全防护：1. 教师全程关注幼儿的活动，确保安全。
2. 提醒幼儿注意飞行过程中的安全，避免碰撞、摔倒等意外。
3. 定期检查飞行场地，确保场地安全无障碍。
4. 准备急救包，以应对突发状况。
5. 活动前进行安全教育，让幼儿了解安全注意事项。
六、活动实施步骤：1. 纸飞机制作：教师展示如何制作纸飞机，并指导幼儿动手制作自己的纸飞机。
2. 飞行技巧教学：教师向幼儿讲解飞行技巧，如投掷方法、飞行角度调整等。
3. 实践飞行：幼儿在教师指导下，进行纸飞机的投掷和飞行实践。
4. 飞行比赛：组织幼儿进行纸飞机飞行比赛，鼓励他们互相学习和提高。
七、教学评价：1. 观察幼儿在纸飞机制作和飞行过程中的表现，评估他们的动手操作能力和创新能力。
2. 评估幼儿在飞行比赛中的表现，了解他们的团队协作能力和竞争意识。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿的影响和收获。
幼儿园科学教案《纸飞机》
幼儿园科学教案《纸飞机》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《有趣的飞行》，详细内容为“纸飞机”的制作与飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的制作过程，学会制作简单的纸飞机。
2. 培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，激发幼儿对科学活动的兴趣。
3. 通过实践，使幼儿理解纸飞机飞行的基本原理，培养幼儿的探究精神。
三、教学难点与重点难点：理解纸飞机飞行的原理。
重点：学会制作纸飞机，培养幼儿观察、思考和动手操作的能力。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶带、黑板、粉笔。
学具：彩纸、剪刀、胶带。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示纸飞机，引发幼儿兴趣，邀请幼儿尝试放飞纸飞机。
2. 制作纸飞机（10分钟）（1）教师讲解并示范制作纸飞机的方法。
（2）幼儿跟随教师一起制作纸飞机。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 飞行原理探究（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿观察、思考纸飞机飞行原理。
（2）幼儿分组讨论，分享观察和发现。
4. 随堂练习（5分钟）（1）教师发放练习纸，幼儿自主完成练习。
（2）教师选取部分幼儿作品进行点评，指导幼儿改进。
5. 纸飞机比赛（5分钟）（1）教师组织幼儿进行纸飞机比赛。
（2）评选出飞行距离最远的纸飞机。
六、板书设计1. 制作步骤：（1）将彩纸对折（2）沿折痕剪裁（3）折叠机翼（4）调整飞行姿态2. 飞行原理：纸飞机的飞行原理主要与空气流动、机翼形状和重量分布有关。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并尝试调整飞行姿态，使其飞行距离最远。
2. 答案：（2）飞行调整：根据纸飞机飞行原理，调整机翼形状和重量分布。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：（1）在制作过程中，是否关注到每个幼儿的操作情况，给予及时指导？（2）在飞行原理讲解中，是否用词准确、简洁易懂？（3）在随堂练习中，是否针对幼儿的个体差异进行分层指导？2. 拓展延伸：（1）引导幼儿探索其他类型的飞行器，了解其飞行原理。
优秀大班纸飞机教案
优秀大班纸飞机教案优秀大班纸飞机教案【5篇】飞机是一种用于空中运输的交通工具，拥有翅膀和发动机，可以在大气层中飞行。
它是现代社会中最快捷、最便利的旅行方式之一。
这里给大家分享一些关于大班纸飞机教案，供大家参考学习。
大班纸飞机教案（精选篇1）活动目标：1、用连贯的演唱方法学唱歌曲纸飞机。
2、学习用肢体语言表现歌词内容。
3、体验在与同伴游戏时的快乐。
重难点：在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。
活动准备：音乐纸飞机、色纸、铃鼓。
活动过程：1、开始部分，通过折纸飞机、玩开飞机引发兴趣。
（1）、请幼儿用色纸自己折出纸飞机，折好后射玩纸飞机。
（2）、在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也须暂停飞行。
2、基本部分。
（1）、熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌词：想象自己是一张纸，根据歌词折一折，叠一叠，做成飞机用力一丢，分别弯曲自己的左臂、右臂，再用力向前蹦跳一下；想象自己是一架飞机，根据歌词飞出去，飞出去，咻咻咻咻真开心，开心地做飞机飞行状。
（2）、在音乐的伴奏中，幼儿边唱边用肢体做动作。
3、玩折飞机游戏。
请幼儿5人一组，排成队列，排在第二个的幼儿假装折飞机，再将扮演飞机的第一个幼儿丢出去（轻推一下）；第一个幼儿被丢出去后开始到处飞，飞一阵后回到队尾；同时第二个幼儿扮演飞机，被第三个幼儿折好丢出去，按此循环游戏。
大班纸飞机教案（精选篇2）教学目标：1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维；2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族自豪感与爱国激情；3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法；教学内容：1. 引题：有人说，理想是一盏明灯，指引我们由黑暗走向光明，走向成功。
老师想问一下，你们的理想是什么呢？（注：可以让学生思考1分钟，然后让大家举手发言，亦可点名发言。
总之，时间控制在5分钟以内。
）教师总结：同学们的理想都很好，希望你们以后多多努力。
刚才某某同学说想当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子？你能说出几种比较的飞机的名字吗？2.向同学们展示一些儿的飞机的图片，并对中国的飞机予以重点介绍。
幼儿园大班健康《纸飞机》教案
幼儿园大班健康《纸飞机》教案教学目标：通过《纸飞机》的活动，引导幼儿了解飞机的基本知识，掌握简单的飞机折纸方法，培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的观察力和思维逻辑能力，增强幼儿对飞机及其相关知识的兴趣。
教学重点：掌握简单的飞机折纸方法，培养幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：纸张、彩笔、教学PPT、《纸飞机》图片教学过程：一、导入（10分钟）1.播放一段玩具飞机起飞的视频，通过视频导入课堂主题。
2.观察飞机图片，让幼儿说出飞机的形状和特征。
二、讲解（15分钟）1.介绍飞机的基本知识，如飞机是一种能在空中飞行的交通工具，有机翼、机身和尾翼等组成。
2.通过教学PPT向幼儿展示不同类型的飞机和飞机的用途，如客机、战斗机、直升机等。
3.向幼儿展示纸飞机的图片，引导幼儿思考纸飞机的构造和可能的飞行方式。
三、操作（30分钟）1.教师向幼儿展示纸飞机的折法，并一步步引导幼儿进行折纸操作。
先选择简单的飞机折法，如传统的纸飞机折法。
2.教师逐一指导幼儿进行折纸，帮助幼儿掌握飞机的基本组成和折纸的技巧。
3.鼓励幼儿尝试不同的折纸方法，创造不同形态的纸飞机。
4.让幼儿互相交流展示自己的纸飞机作品，鼓励幼儿分享折纸的方法和经验。
四、辅助活动（20分钟）1.设立飞机着陆目标，让幼儿将自己制作的纸飞机飞向目标并着陆。
2.观察纸飞机的飞行轨迹和着陆情况，引导幼儿讨论、总结。
3.评价不同纸飞机的飞行效果，并给予鼓励和肯定。
五、总结（10分钟）1.与幼儿一起回顾本节课学习到的飞机知识和飞机折纸方法。
2.鼓励幼儿展示自己的收获和成果。
3.提出问题，引导幼儿思考：如何改进或设计一个更好的纸飞机？六、拓展活动1.让幼儿自由发挥，尝试设计和制作属于自己独特风格的纸飞机。
2.鼓励幼儿通过调整纸飞机的形状、重心等，改进纸飞机的飞行效果。
3.组织小型飞行比赛，让幼儿展示自己设计的纸飞机的飞行能力。
教学延伸：家庭活动：引导幼儿在家中找寻不同类型的飞机图片、模型等，并与家人进行交流。
幼儿园教案大班健康教案《纸飞机》
幼儿园教案大班健康教案《纸飞机》1. 教学目标：•认识纸飞机，并学会制作简单的纸飞机。
•培养孩子的动手能力和观察能力。
•培养孩子对飞行器的兴趣。
2. 教学准备：•教师准备纸张、彩笔等材料，以及制作好的纸飞机样本。
3. 教学过程：步骤一：导入1.教师向孩子们介绍纸飞机，并询问孩子们是否知道纸飞机是什么。
步骤二：讲解纸飞机的制作过程1.教师向孩子们展示已经制作好的纸飞机样本，简单介绍纸飞机的构造和原理。
2.通过示范，向孩子们讲解纸飞机的制作步骤，并重点指导孩子们如何折纸、调整机翼形状等。
步骤三：实践制作1.教师发放纸张和彩笔给孩子们。
2.引导孩子们按照刚才讲解的步骤，亲自动手制作纸飞机。
3.鼓励孩子们在制作过程中提出问题，并及时给予帮助和指导。
步骤四：飞行比赛1.孩子们制作完成后，教师组织飞行比赛。
2.让孩子们站在同一起点，轮流投掷纸飞机。
3.统计每个孩子的飞行距离, 并记录在黑板上。
步骤五：总结和讨论1.教师与孩子们一起观察和分析各个纸飞机的不同特点，并总结哪种纸飞机飞行距离较远、稳定性较好。
2.引导孩子们思考造成纸飞机飞行距离不同的因素，并鼓励孩子们提出自己的想法和观点。
3.教师根据孩子们的回答，引导总结纸飞机的设计原则，例如机翼的形状和角度、重心的位置等对飞行距离和稳定性的影响。
4. 课后延伸活动：•让孩子们回家制作更多的纸飞机，并与家人一起进行飞行比赛。
•鼓励孩子们观察不同形状和材质的纸张对纸飞机飞行的影响，进一步探究纸飞机飞行的原理。
5. 教学评估：•进行飞行比赛时，教师可以根据孩子们纸飞机的飞行距离和稳定性来评估他们的制作能力和学习效果。
•在总结和讨论环节，教师可以根据孩子们提出的观点和回答来评估他们对纸飞机飞行原理的理解程度。
以上是本次幼儿园大班健康教案《纸飞机》的全部内容。
通过制作纸飞机，孩子们不仅可以锻炼动手能力，还可以培养对飞行器的兴趣。
该教案设计了导入、制作、比赛、总结等环节，旨在通过实践操作的方式提高孩子们的学习兴趣和主动参与度。
幼儿园科学教案《纸飞机》
幼儿园科学教案《纸飞机》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《有趣的物理现象》第三节《纸飞机》。
本节课将围绕纸飞机的制作、飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远更好展开，详细内容包括纸飞机的设计与制作、飞行技巧、调整方法等。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握纸飞机的基本制作方法，培养幼儿动手操作能力。
2. 让幼儿理解纸飞机飞行的基本原理，提高幼儿的科学探究能力。
3. 培养幼儿合作、分享、自信等品质，增强幼儿的团队意识和竞技精神。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远更好。
重点：纸飞机的制作方法、飞行技巧和调整方法。
四、教具与学具准备教具：纸飞机样品、教学课件、飞行演示视频、测量工具等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示纸飞机样品，激发幼儿兴趣。
（2）邀请幼儿分享自己制作和飞行纸飞机的经历。
2. 制作纸飞机（15分钟）（1）教师讲解并演示纸飞机的制作方法。
（2）幼儿跟随教师一起制作纸飞机。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 飞行原理探究（15分钟）（1）教师通过课件和视频，讲解纸飞机的飞行原理。
4. 飞行技巧与调整（15分钟）（1）教师示范飞行技巧，讲解如何让纸飞机飞得更远更好。
（2）幼儿进行飞行练习，教师指导并给出建议。
5. 竞赛与评价（10分钟）（1）组织幼儿进行纸飞机飞行竞赛。
（2）评价幼儿的飞行成绩，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 制作步骤：彩纸折叠、剪切、胶水粘贴、调整形状。
2. 飞行原理：升力、推力、重力、阻力。
3. 飞行技巧：投掷角度、力量、稳定性、调整方法。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录飞行成绩。
2. 答案：（1）制作过程：描述制作步骤，附上照片。
（2）飞行成绩：记录飞行距离和飞行时间。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿回家后，与家人分享所学知识，共同制作和飞行纸飞机。
幼儿园科学教案《纸飞机》
幼儿园科学教案《纸飞机》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《有趣的物理现象》，详细内容为“纸飞机”一节。
通过让幼儿动手制作纸飞机，了解其飞行原理，培养幼儿的观察力、动手操作能力和科学探究精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本结构及其飞行原理，激发幼儿对科学的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的观察力和团队协作能力。
3. 引导幼儿通过实践探索，发现问题、解决问题，培养幼儿的科学探究精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的飞行原理及制作方法。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、动手操作能力和科学探究精神。
四、教具与学具准备1. 教具：纸飞机模型、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。
2. 学具：纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示纸飞机模型，让幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它是怎么飞起来的呢？”2. 制作纸飞机（10分钟）教师发放纸张，指导幼儿按照步骤制作纸飞机，并讲解飞行原理。
3. 例题讲解（5分钟）教师通过实例讲解纸飞机飞行时空气阻力的作用，引导幼儿理解飞行原理。
4. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行飞行比赛，观察纸飞机飞行情况，引导幼儿发现问题、解决问题。
六、板书设计1. 纸飞机的制作步骤2. 纸飞机的飞行原理3. 飞行比赛结果记录七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起制作纸飞机，并观察其飞行情况。
答案：根据实际观察，描述纸飞机的飞行情况。
2. 作业题目：思考如何改进纸飞机的设计，使其飞得更远。
答案：幼儿可自由发挥，提出改进方案。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动是否达到了预期的教学目标，幼儿在活动中的参与程度如何，教学方法是否恰当。
2. 拓展延伸：引导幼儿探索其他类型的飞行器，了解其飞行原理，激发幼儿对科学的兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿的认知发展水平相匹配，同时符合科学教育的要求。
幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计
幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班体育活动教材《纸飞机》。
活动主要围绕纸飞机的制作、投掷和飞行原理展开。
具体内容包括：学习如何制作纸飞机、探索不同形状和结构的纸飞机飞行性能、通过投掷纸飞机锻炼幼儿的手眼协调能力以及培养团队合作精神。
二、教学目标1. 培养幼儿动手制作和操作纸飞机的能力，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，学会相互配合、共同完成任务。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发创新意识和探索精神。
三、教学难点与重点重点：掌握纸飞机的制作方法和飞行原理，提高投掷准确性。
难点：培养幼儿团队合作意识，在活动中充分发挥各自优势，共同完成任务。
四、教具与学具准备教具：纸张、剪刀、胶水、绳子、篮子等。
学具：每名幼儿准备一张纸、一把剪刀、一瓶胶水、一根绳子。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 纸飞机制作教学（10分钟）教师向幼儿展示纸飞机的制作方法，讲解制作步骤和飞行原理。
然后让幼儿自己动手制作纸飞机，教师巡回指导。
3. 纸飞机投掷练习（10分钟）教师设立投掷线，让幼儿站在线上，尝试投掷自己制作的纸飞机。
鼓励幼儿相互交流、探讨如何使纸飞机飞得更远、更稳定。
4. 团队合作纸飞机比赛（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组合作制作出一架纸飞机，并进行投掷比赛。
比一比哪个组的纸飞机飞得最远、最稳定。
六、板书设计纸飞机的制作1. 折纸飞机：将纸张对折，再展开，沿折痕剪裁。
2. 制作翅膀：将两翼剪裁成相同的大小和形状。
3. 连接翅膀：用胶水将翅膀粘贴在飞机身体上。
4. 调整飞行角度：调整翅膀的角度，使飞机飞行更稳定。
纸飞机的投掷与飞行1. 投掷技巧：握住飞机底部，用适当的力量投掷。
2. 飞行原理：飞机翅膀形状和角度影响飞行性能。
3. 团队合作：共同制作、调整纸飞机，争取飞行最远、最稳定。
幼儿园教案大班健康教案《纸飞机》
幼儿园教案大班健康教案《纸飞机》
教学目标
1.学生能够根据要求制作出纸飞机。
2.学生能够用手抛掷纸飞机。
3.学生能够运用所学知识得出如何制作更好的纸飞机。
4.学生能够通过玩制作纸飞机游戏锻炼身体，增强体质。
教学准备
教师：1张A4纸，讲解PPT
学生：1张A4纸，彩笔，剪刀
教学内容和步骤
第一步：输入和输出，引导学生查看PPT
教师通过PPT进行教学示范，让学生了解纸飞机的制作方法，并引导学生思考哪些因素会影响纸飞机的飞行轨迹和空气阻力。
第二步：学生自主制作纸飞机
教师在白板上教学展示纸飞机的制作方法，并引导学生在讲解后自己动手制作。
教师可以通过提问和鼓励，引导学生发现和解决制作中的问题。
第三步：学生自主测试纸飞机并进行修改
学生制作完纸飞机后，教师可以给出一些测试纸飞机的任务，例如让学生测试
纸飞机的飞行距离、飞行高度、曲线度等。
学生测试完毕后，教师可以引导学生思考如何修改纸飞机以提升飞行效果。
第四步：纸飞机游戏锻炼
教师可以组织学生进行纸飞机游戏，并鼓励学生通过游戏锻炼身体，增强体质。
具体游戏规则可以根据班级实际情况进行调整。
教学反思
本节课采取了导入、自主制作、自主测试和游戏锻炼的方式进行教学。
通过将
学生置于能动的实践中，引导学生积极地思考和思考，增强学生的学习兴趣和动手创造能力，提高学生的实际操作和解决实践问题的能力。
在教学时，教师还需要鼓
励学生主动提出自己的看法和观点，并给予及时反馈，让学生在自主的基础上不断提高，达到更好的教学效果。
纸飞机幼儿园大班教案3篇
纸飞机幼儿园大班教案3篇纸飞机幼儿园大班教案1活动目标：1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动，增强环保意识。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：1、剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等2、制作流程图活动过程：1、谈话引出课题。
师：你们见过飞机吗？它是什么样子的？幼儿：（略）师：你们想不想自己制作一只纸飞机呢？2、出示材料，让幼儿探讨。
师：老师这边准备了一些纸，你们看看它们能做成飞机吗？3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。
小朋友都想到了很多的办法制作纸飞机，现在老师这里有几张制作纸飞机的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的颜色进行制作，好吗？4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。
5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的纸飞机并进行评价。
6、幼儿互相欣赏作品。
活动反思：幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。
对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。
做中学要满足幼儿求知欲，需要积极为幼儿的教学活动配套充足的物质条件，创设丰富宽松的探索环境。
幼儿可以自由进入，独立或合作地进行观察、操作、尝试、实验，自由自主地探究。
在实验内容的选择上，教师要在观察、了解幼儿的兴趣和需要的基础上，与幼儿一起去发现日常生活和自然界中不懂的问题，在这次的《制作纸飞机》的活动中，因为提供的材料是幼儿日常生活经常见到的，所以对此幼儿非常非常感兴趣。
一旦孩子在制作中遇到问题，这个时候教师的评价对幼儿就非常重要，教师的鼓励会让幼儿更加有信心，反之幼儿会对自己越来越没有信心，觉得自己什么都不行，孩子的探究不可能每一次都是成功的，但在孩子的眼里永远没有失败，关键是老师如何对待孩子的失败，如何将孩子的失败变为成功，让孩子敢于在失败中继续探究。
大班健康教案及教学反思《纸飞机》
大班健康教案及教学反思《纸飞机》
大班健康教案：纸飞机
一、教学目标：
1.了解纸飞机的制作方法。
2.发展儿童手眼协调能力。
3.培养儿童动手能力和创新思维。
二、教学准备：
纸张、彩笔、剪刀。
三、教学过程：
1.导入
与孩子们一起回顾纸飞机的基本形式，引发他们对纸飞机的兴趣。
2.制作纸飞机
让孩子们分为小组，每个小组分别给每个孩子发一张纸。
然后向他们展示如何制作纸飞机，并逐步引导他们应用手指按照指示操作。
3.体验飞行
让孩子们站在开阔的地方，展开纸飞机，然后整理好姿势，用手指轻轻扔出去，观察纸飞机的飞行情况。
4.自由创作
让孩子们在纸上自由发挥创作，可以利用彩笔为纸飞机添加装饰。
5.游戏竞赛
组织孩子们进行纸飞机比赛，看看哪个组的纸飞机最远飞行。
四、教学反思：
通过本节课的教学，孩子们了解了纸飞机的制作方法，也增强了动手能力和创新思维。
在纸飞机比赛中，孩子们互相观察、比较，从中学会了合作和竞争。
同时，孩子们的
手眼协调能力也得到了发展。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》5篇
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（一）活动名称：投掷纸飞机活动目标：1.培养学生的团队合作能力；2.提高学生的运动协调性和投掷能力；3.激发学生对体育运动的兴趣。
活动准备：1.纸张（A4纸或其他可以制作纸飞机的材料）；2.标志物（可以是告示牌、球门等，用于设立目标区域）；3.计时器（用于计算比赛时间）；4.按团队区分的队标（可选）。
活动流程：1.介绍活动内容和规则：（1）将学生分为若干个小组，每个小组分别站在距离目标区域一定距离的出发线上。
（2）每个小组有固定的纸飞机数量。
（3）每次投掷纸飞机后，如果飞机在目标区域内降落，小组获得1分。
如果飞机在目标区域外降落，小组不得分。
（4）每个小组的投掷时间为固定的时间段，如1分钟。
（5）投掷时间结束后，根据小组的得分情况进行排名，得分高的小组获胜。
2.示范投掷纸飞机的技巧：（1）示范正确的纸飞机折叠方法。
（2）示范正确的纸飞机投掷动作和技巧，如手臂挥动的节奏、力量的控制等。
3.组织学生进行练习：（1）让学生按照示范的方法制作纸飞机。
（2）在练习投掷过程中，不断给予学生技巧指导和调整。
4.进行比赛：（1）根据小组的人数和场地情况，确定每个小组的出发线和目标区域。
（2）设置计时器，每个小组进行规定时间的投掷纸飞机。
（3）结束比赛后，根据各小组的得分情况进行排名，并进行颁奖。
5.总结和反思：（1）引导学生回顾活动中自己的表现，并进行总结。
（2）分享学生在活动中遇到的困难和克服困难的方法。
（3）鼓励学生表达对活动的感受和建议，以便今后改进类似的活动。
活动扩展：1.增加投掷纸飞机的难度，如增加目标区域的距离或设置障碍物。
2.引入记录纸飞机飞行距离的竞赛，按照飞行距离远近评选获胜小组。
3.开展个人比赛，学生可以挑战自己制作并投掷纸飞机的能力。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（二）活动名称：抢占山头活动目标：1. 锻炼学生的团队合作意识和协调能力；2. 培养学生的运动技能和身体素质；3. 培养学生的勇敢、坚毅和竞争意识。
大班健康教案及教学反思《纸飞机》
大班健康教案及教学反思《纸飞机》一、教学目标1.使学生了解简单的纸飞机制作方法和飞行原理。
2.培养学生的想象力和动手能力。
3.锻炼学生的配合能力和团队意识。
二、教学准备1.教师准备：纸飞机的制作材料和示范纸飞机飞行视频。
2.学生准备：每位学生都能使用纸和工具制作纸飞机，如剪刀和胶水。
三、教学过程1.导入活动（5分钟）•教师利用视频或实物向学生展示各种纸飞机形状和飞行效果，并引导学生观察和思考。
2.展示制作纸飞机的步骤（10分钟）•教师向学生展示纸飞机的制作步骤和方法，并指导学生如何使用剪刀和胶水。
3.实际操作制作纸飞机（20分钟）•学生根据教师的示范，使用纸和工具制作自己的纸飞机。
4.比赛活动（20分钟）•将学生分成小组，进行纸飞机的飞行比赛。
•比赛结束后，教师带领学生讨论一些问题，例如：哪个纸飞机飞得最远？为什么有些纸飞机飞行得更远？5.总结分析（15分钟）•教师引导学生总结纸飞机的制作步骤和飞行原理，并与学生一起探讨纸飞机的优点和不足。
四、教学反思教学过程中，学生们非常积极参与，制作出了精美的纸飞机。
但是，在比赛中发现有些纸飞机飞行的距离很短，原因主要有以下几点： 1. 纸飞机的重量不够轻，影响了它的飞行距离。
2. 纸飞机的折叠方式或翅膀的设计不合理，减小了它的飞行稳定性。
3. 学生在制作过程中没有严格按照教师的示范操作，导致纸飞机的结构不够牢固。
为了改进教学和提高学生的制作技巧，下次教学中可以做以下调整： 1. 在导入活动中，引入更多的实例和视频，让学生对纸飞机的制作和飞行有更直观的认识。
2. 在展示纸飞机制作步骤时，可以将每个步骤的关键点分解和重点讲解，确保学生们能够理解和掌握。
3. 在实际操作制作纸飞机时，可以逐步给学生提供材料和工具，控制制作过程的质量。
4. 在比赛活动中，可以引入组内合作和组间合作的元素，让学生们在制作和飞行过程中相互合作和交流。
5. 在总结分析环节时，可以让学生们自己讨论并归纳出纸飞机制作的要点和改进意见。
幼儿园大班体育活动纸飞机课教案
幼儿园大班体育活动纸飞机优质课教案第一章：活动目标1.1 了解纸飞机的基本构造和飞行原理，提高幼儿的观察力和创造力。
1.2 学习制作纸飞机，培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。
1.3 通过纸飞机飞行比赛，锻炼幼儿的手眼协调能力和运动能力。
1.4 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质，提高他们面对失败的抗挫折能力。
第二章：活动准备2.1 教具准备：纸飞机模板、彩纸、剪刀、胶水、绳子、计时器等。
2.2 环境准备：宽敞的户外活动场地，安全无障碍物。
2.3 幼儿准备：穿着轻便的运动服装，有利于活动。
第三章：活动过程3.1 导入部分（5分钟）a. 教师向幼儿介绍纸飞机的基本构造和飞行原理。
b. 邀请幼儿分享他们所知道的纸飞机飞行技巧。
c. 带领幼儿进行简单的热身活动，为纸飞机制作做好铺垫。
3.2 制作纸飞机（10分钟）a. 教师出示纸飞机模板，讲解制作步骤。
b. 幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
c. 鼓励幼儿发挥创意，用彩纸装饰自己的纸飞机。
3.3 试飞环节（10分钟）a. 教师讲解试飞注意事项，强调安全。
b. 幼儿在规定的起飞线后准备试飞。
c. 幼儿自行放飞纸飞机，观察飞行情况，并进行记录。
3.4 飞行比赛（10分钟）a. 教师设立比赛规则，如飞行距离、飞行时间等。
b. 幼儿分组进行比赛，教师记录比赛成绩。
c. 评选出最佳飞行奖、最具创意奖等。
3.5 总结环节（5分钟）a. 教师邀请幼儿分享活动心得。
b. 教师对本次活动进行小结，表扬幼儿的表现。
第四章：活动延伸4.1 家庭作业：请幼儿与家长一起制作纸飞机，并拍摄飞行视频，分享到班级群。
4.2 课后活动：组织类似的体育活动，提高幼儿的综合素质。
第五章：注意事项5.1 确保活动场地安全无障碍物，避免幼儿在飞行过程中受伤。
5.2 教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的指导和支持。
5.3 在活动过程中，教师要注意培养幼儿的团队协作精神和公平竞争意识。
5.4 活动结束后，及时与家长沟通，分享幼儿在活动中的表现和成长。
优秀大班纸飞机教案【】
1.纸飞机的历史
2.飞行原理
3.制作方法与技巧
4.投掷方法
5.飞行竞赛规则
七、作业设计
1.作业题目：制作一架纸飞机，并记录其飞行距离和飞行时间。
2.答案：根据学生实际完成情况，给出评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：总结本节课的教学效果，针对学生的表现调整教学方法。
2.拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解更多关于飞行器和航空知识的内容，培养学生的科学素养。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的把握；
2.实践制作环节的指导；
3.投掷练习和飞行竞赛的组织；
4.作业设计及课后反思与拓展延伸。
一、教学难点与重点的把握
教学难点和重点是本节课的核心内容。在讲解飞行原理时，要详细解释纸飞机的升力、阻力、重力等概念，并通过动画或实验演示，使学生更直观地理解。在制作技巧方面，要重点强调折叠、剪切、粘贴等步骤的注意事项，以保证纸飞机的稳定飞行。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时语言要清晰、准确，语调要富有感染力，以激发学生的兴趣；
2.在重点和难点部分，放慢语速，加强语气，确保学生听懂并记住关键信息；
3.鼓励学生时，语气要热情、亲切，以增强学生的自信心。
二、时间分配
1.导入环节：5分钟，通过引人入胜的情景导入，吸引学生的注意力；
2.新课讲解：15分钟，详细介绍纸飞机的历史、飞行原理和制作方法；
五、课后反思及拓展延伸
课后反思和拓展延伸有助于提高教学效果，以下是一些建议：
1.课后反思：教师应总结本节课的教学效果，分析学生在制作和飞行过程中的问题，针对性地调整教学方法；
2.拓展延伸：引导学生课后查阅相关资料，了解飞行器发展史、航空知识等，拓宽知识面；
幼儿园教案大班健康教案《纸飞机》
幼儿园教案大班健康教案《纸飞机》教学目标1.学生能够正确制作纸飞机。
2.学生能够懂得身体保健，正确洗手。
3.学生能够通过运动提高身体素质。
教学重点1.学习制作纸飞机的方法。
2.学习身体保健与正确洗手。
3.运动锻炼。
教学准备1.纸张。
2.手工剪刀。
3.水盆。
4.肥皂。
5.小饭盘。
6.风筝。
教学内容1. 纸飞机的制作方法1.取一张长形的纸张，将它对折，并将对折的线处剪掉。
2.将两侧的角分别向中间折叠，让其顶尖点对准。
3.向下再折一次，中间对折的缝隙处往外翻折。
4.最后是机翼的折法，将左右两边三分之一的纸张轻轻地向上翻折，让纸张处于弯曲状态。
2. 洗手方法及身体保健1.准备一盆温水和肥皂。
2.将双手经过污染的部位，擦干净，用清水冲洗干净肥皂。
一定要彻底将肥皂分泌物冲洗干净。
3.使用干净的毛巾或纸巾擦干双手。
4.教育幼儿园学生要勤洗手。
3. 运动锻炼1.教育幼儿园学生轻盈地步行或小跑前行，促进身体锻炼。
2.跳动或伸展肢体进行带动关节活动的运动。
3.带着风筝到户外飞放，让幼儿园学生得到更好的锻炼。
教学方案1. 纸飞机的制作方法1.教师先生动手做一个纸飞机，并且在幼儿园学生面前解释制作方法。
2.教师分步为幼儿园学生演示制作过程，幼儿园学生可以同时试着制作纸飞机。
3.教师监督幼儿园学生制作，并帮助他们解决问题。
2. 洗手方法及身体保健1.教师用清水和肥皂模拟洗手的过程，然后让幼儿园学生模仿。
2.教师放映有关洗手方法及身体保健的教育视频，让幼儿园学生更好地理解。
3. 运动锻炼1.教师带领幼儿园学生进行步行或小跑前行活动，让幼儿园学生感受身体的活动。
2.教师带领幼儿园学生进行带动关节活动的运动，让幼儿园学生为自己的身体健康贡献力量。
3.教师带着幼儿园学生到户外飞放风筝，让幼儿园学生享受运动的快乐与自由。
教学效果评估1.通过观察幼儿园学生制作纸飞机的情况，可以看出他们是否掌握了制作方法。
2.通过测试幼儿园学生洗手方法和身体保健知识的问答，可以了解幼儿园学生的学习成果。
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幼儿园大班体育活动优质课教案：纸飞
机
活动目标：
1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。
2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
活动准备：纸飞机、塑料圈若干等。
活动重点：投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。
活动流程：活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动
一、活动身体：
1、队列训练
2、准备操练习：运动模仿操
二、分散探索：
1、自由尝试
带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。
2、介绍方法：
根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。
教师示范，边用儿歌的形式总结。
（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。
）
再次分散练习。
3、飞行员特技表演：
前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。
（想到要射得高、对准目标）
4、竞赛活动：
小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。
介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。
如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------（分两组进行）并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。
根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。
第二次比赛。
5、集体游戏：打怪兽
你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。
这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。
走，跟着指挥官行动吧！（利用休闲区进行）
火星到了，瞄准目标，准备射击，打！
三、放松活动：
1、怪兽被我们打败了，说说我们为什么会胜利的？
2、自由结伴游戏。