郝景芳《写一本书》阅读答案
“新闻写作机器人”阅读答案
阅读下面的文字,完成4-6题。
(12分)材料一:机器人新闻是使用算法自动从结构性数据中生成的新闻,这种依赖数据生成新闻的程序一旦开发出来就可以高速生产出海量的内容。
所谓机器新闻写作是一种自然语言生成引擎,利用算法程序,通过采集大量的各种题材及高质量的数据,建立各种分类的庞大数据库,借助人工智能( AI)实现从数据到认识、见解和建议的提升和跨越,最后由机器自动生产新闻。
由此可见,机器人新闻的一个最明显的特征是自动化,因此也可以称之为自动化新闻。
目前热度正居高不下的机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出。
通过“多、快、好”且本来就备受关注的新闻消息吸引并锁住大众,机器人新闻俨然成为了媒介抢占市场的一把利器。
紧随着西方国家将机器人应用于新闻生产的成功实践,近几年来,把机器人撰写新闻稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广,并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大的成就,完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消息、快讯等新闻题材。
(摘编自《机器人新闻:开启新闻生产模式新样态》)材料二:最先出现的腾讯梦幻写手,第一次将AI(人工智能)写稿机器人应用于国内新闻生产中;新华社推出的“快笔小新”则是开启了央媒机器人写稿的先河;今日头条的“张小明”让写稿机器人的技术水平提升到了2.0的时代。
其它的如阿里巴巴与第一财经、南方都市报等都争先恐后地加入到利用机器人生产新闻过程的大潮中,并推出了自己的新闻机器人“DT稿王”和机器人“小南”。
人工智能机器人可以促进传媒业传统思维的转化、采编流程的优化以及内容结构的深化,日渐成为新闻生产过程的最佳触媒。
人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力,但人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的,物联网时代的海量传感器可能使媒体面临更多的大数据挖掘报道,这将使机器人新闻的优势持续扩大。
同时,机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求,人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析,进而生产定制化的新闻产品。
2021年苏教版四年级下册语文短文阅读附答案
2021年苏教版四年级下册语文短文阅读附答案一、阅读短文,回答问题。
爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。
他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。
过年时,大人给了他"押岁钱",他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。
成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。
显然,抄书使他得益匪浅。
鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。
在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。
他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计,从1912年到1936年,就有9000多册。
他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。
鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常:近义词( ) 反义词( )(2)清贫:近义词( ) 反义词( )(3)破散:近义词( ) 反义词( )(4)爱好:近义词( ) 反义词( )2.据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。
( )(2)经过了很长时间也不会忘记。
( )(3)得到的收益很大。
( )(4)经过了很长时间还是新的。
( )(5)形容非常有条理。
( )3.照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是:这句话的意思是:(2)写出短文中相互照应的句子:(3)抄书使鲁迅"得益匪浅",具体表现在:;鲁迅的书"历久常新"。
表现在:_________________________________4.读第二节,用"︱"给这节文字分层,再分别写出层意层意:____________________________________________________5.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。
五年级下语文第四单元课外阅读提升卷 含答案 人教统编版
五年级下语文第四单元课外阅读提升卷含答案人教统编版一、阅读理解1. 阅读下面的文字,回答问题。
在一棵参天大树的树洞里,住着一只勤劳的松鼠。
它每天清早就跳来跳去,忙着收集各种坚果。
有时,它会趁着下着雨,找来坚果在树洞里煮熟尝味。
其他动物都很佩服它的勤劳,称赞它是树上的小能手。
问题1:松鼠每天的主要工作是什么?答案1:收集坚果。
问题2:松鼠有哪些特质让其他动物佩服?答案2:勤劳和灵巧。
2. 阅读下面的短文,完成相关问题。
书本是一扇知识的窗户,每当读书的时候,窗户便会慢慢打开。
只要你愿意用心去读,知识便会像刺破布袋的豆子一样涌入心田。
所以要多读书,不求甚解,也会有所收获。
问题1:读书时应该做到哪两点?答案1:用心去读,多读书。
问题2:根据短文内容,书本就如同什么东西?答案2:知识的窗户。
二、作文题请根据以下提示,写一篇寓意深刻的作文。
题目:勤劳与懒惰人生路上,勤劳和懒惰如同一对孪生兄弟,他们总是伴随着我们的成长。
请写一篇文章,描述勤劳和懒惰的区别,并谈谈自己的感悟。
三、词语解释请解释以下词语的意思。
1.勤劳2.懒惰四、诗歌欣赏请欣赏以下诗歌,并谈谈你自己对这首诗的理解。
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明!五、任务排查请描述以下工作的具体步骤,并举例说明。
1.收集坚果2.煮坚果以上是五年级下语文第四单元的课外阅读提升卷,希望同学们认真完成,加深对课堂内容的理解。
中小学生如何正确认识学习
为什么学习
• 学习才能强大--日本富强的原因 • 日本只是一个岛国,资源匮乏,但却是发达国家,人民生 活富裕;中国地大物博,资源丰富,但却相对贫穷,为什 么? • 日本从中国廉价购买原材料,使用先进的技术,把原料加 工成各种产品,再以高于原料几倍的价钱卖回中国,不富 才怪。 • 我们虽然恼恨日本人,但细想何尝不是中国的科技不够发 达,人才不够卓越,才会导致这种局面?没有学习和教育, 不掌握先进的知识,只有白白的自己受穷,让别人富裕。 而近几年中国的崛起,恰恰是由于对学习、知识、技术的 重视。
学习的本质
学习的本质
学习的问题
学习的问题
• 案例六:考试错题怎么办 • 方法一,错了就错了,我改了,其他事懒得干。 • 方法二,错题是我宝贵的财产,赶紧抄到错题本上,要不 仅抄写题目,还要分析错误原因,以免再犯。 • 说明:考试完毕,如果说有一件最重要和有价值的事,就 是整理错题本,不仅抄题,还要总结和思考,这样积累下 来,期末考试时,错题本会成为最好的复习资料,而且只 对你自己有案例 • 某位老同志说,从2000年工作到现在,一直做技术,但现 在明细感到力不从心,体力上不能像年轻人一样加班,技 术上也不能很快学会新技术,与年轻人相比没竞争力,想 换个岗位觉得什么也做不了,路越走越窄,前途渺茫。 • 原因,没有规划好自己的职业发展,通过积极的学习让自 己的层次上一个台阶,而是只停留在较低的水平。
为什么学习
• 让你有更多竞争力 • 社会上经常说某某混得好,这是说结果,说明他在社会竞 争中获得了成功,而原因必定是他比别人具备了更多的竞 争优势。 • 学习的目的,是为了获取竞争优势,和别人比有更强的竞 争力。在动物界,竞争优势很简单,比如一头狮子比其他 的更强壮、更有力,则更容易捕猎和生存,而人则需要用 知识和技能武装自己,同样一个职位,是留给知识多、能 力更强的人。
2023年广西壮族自治区事业单位招聘考试真题及答案解析
2023年广西壮族自治区事业单位招聘考试真题及答案解析一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“无为而治”体现的是哪家学派思想()。
A.法家B.墨家C.儒家D.道家【答案】:D2.公文文种的使用具有单一性,采用的文种直接受制于公文的内容表达需要,下列对文种选择说法不正确的是:A.根据不同的行文关系选择相应的文种B.根据发文机关的意图编创能体现公文内容的文种C.根据发文机关的职权范围选用恰当的文种D.根据不同的行文目的选用恰当的文种【答案】:B3.美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者,前者强调领导者的行为是一种交易行为,而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他们自主创新,以集体利益为主,迈向更高的境界。
你认为他是从()角度来理解领导的。
A.领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围B.权力C.对人的认识与理解D.与组织和群体成员的联系【答案】:A4.调查报告的结构一般包括()。
A.标题、正文、结语1/ 10B.开头、导语、主体、结尾C.标题、导语、正文、结语D.标题、正文、落款【答案】:C5.古代官职的变化有一系列的特定词语与之对应,下列对应错误的是:A.拜——授予B.左迁——降职C.擢——提拔D.除——罢免【答案】:D6.当前我国既处于发展的重要战略机遇期,又处于社会矛盾凸显期。
要充分认识新形势下加强和创新社会管理的重大意义,统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,把社会管理工作摆在更加突出的位置。
社会管理的过程,就是不断解决矛盾的过程。
一些地方积极探索建立重大工程项目建设和重大政策制定的社会稳定风险评估机制,从源头上减少了因决策不当造成的社会矛盾。
一些地方深入开展矛盾纠纷“大排查、大调处”活动,例如江苏南通按照调解优先的原则,构建了人民调解、行政调解,司法调解三位一体的“大调解”工作体系,有效化解了大批矛盾纠纷。
广西专版2024_2025学年新教材高中语文第二单元8茶馆节选课后训练部编版选择性必修下册
茶馆(节选)课后·训练提升一、语言运用(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
老舍的幽默,他的“幽默大师”称号也由此得来。
大体来说,( ),那真是一种蕴满灵性的饱含才智的俏皮与诙谐,一旦渗入小说,便或多或少消解了作品的张力。
幸运的是,当老舍以成熟的悲剧家的姿态把幽默挥洒在小说里,艺术上的拿捏也那么精确到位时,具有文学经典意味的作品——《骆驼祥子》就出现了。
另外,老舍在语言的运用上,到《骆驼祥子》也达到了的地步。
他说:“《骆驼祥子》可以朗诵。
它的言语是活的。
”诚然,对于老舍,对于读者,最为惋惜的是,老舍静静于1961年底动笔的《正红旗下》在写了个开头之后,便被。
其实,老舍在20世纪30年头已有了以清末的北京社会为背景,写一部自传性家族小说的构思,立意展示清末中国社会历史的写真存照。
《正红旗下》用第一人称;故事的叙述与铺陈舒缓、老到, ;语言纯熟、干净,内蕴十足;人物和结构尚未成型,却已呈现出壮阔的态势。
可是,它最终没能成为老舍积淀40年文学创作之功的压卷之作,没能为20世纪中国小说再奉献或可成为经典的一部杰作。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.独树一帜炉火纯青高屋建瓴非驴非马B.独辟蹊径登峰造极束之高阁不温不火C.独树一帜炉火纯青束之高阁不温不火D.独辟蹊径登峰造极高屋建瓴非驴非马:单独树立起一面旗帜,指自成一家。
独辟蹊径:自己开拓一条路,比方独创一种新风格或者新方法。
语境说的是老舍的幽默自成一家,故应用“独树一帜”。
炉火纯青:比方学问、技术等达到了纯熟完备的地步。
登峰造极:登上峰顶,达到最高处,比方水平达到最高点。
语境说的是老舍《骆驼祥子》这部小说,在语言的运用上达到完备的地步,故应用“炉火纯青”。
高屋建瓴:在房顶上用瓶子往下倒水,形容居高临下的形势。
束之高阁:把东西捆起来,放在高高的架子上面,指扔在一边,不去用它或管它。
语境说的是老舍只写了《正红旗下》的开头,没有接着写下去,故应用“束之高阁”。
北京折叠读后感(通用12篇)
北京折叠读后感北京折叠读后感(通用12篇)当品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编整理的北京折叠读后感,希望对大家有所帮助。
北京折叠读后感篇1相较于《三体》的影响力,获得雨果奖最佳中短篇的《北京折叠》口碑却没有那么广受好评。
第一次读这本小书是在郝景芳获得雨果奖之前,这次再读倒也没有什么特别的感受,平淡的故事,并不突出的情节,没有了第一次看到时那种对折叠世界的新奇感,不过这次读更多的是把眼光放到了人情上。
第三空间的老刀为了能让收养的女孩儿糖糖上一个好点儿的幼儿园,不惜冒着入狱的风险穿越第二空间替人去第一空间送信。
原以为是权且充当帮有情人传达美意的信使,结果却着实让老刀见识了什么叫物欲横流,非但没能促成佳话,还拿了人家保密费替人隐瞒。
有关吴闻的小插曲令人有些诧异,其无视第三空间的劳动人民建议新提案,而后又因接连的小错误使得原应按时的转换延迟甚至重来一次,在这样的城市环境前提下,空间转换应该是极其重要有秩序不妨碍三个空间所有人日常工作的,但第一空间的人却因这样那样的疏忽恣意控制转换时间,这样岂不是打断了另外两个空间的节奏?或许这也从反面说明了第一空间的权势吧。
第三空间的人会为一点空调费争执不下,第一空间的人却在富丽堂皇的会议厅里掌握着整个北京的折叠。
北京折叠读后感篇2在看代码改代码写代码百无聊赖的时候,看看书真是一种解脱,像是被困在黑屋子里,总算能出来透透气。
花了三个多小时看完《北京折叠》,很短的一部小说,要是作为科幻作品来看,还是有点不够的,最科幻之处就是北京在空间上的翻转。
但是作为社会学小说来看,写的还是很精髓的。
书中没有对社会分层的批判,只有对不同层级生活状态的娓娓道来,我很喜欢这种风格,不讲一点道理,而能让人品味到其中滋味。
北京折叠成三个空间,第一空间500万人,享受24小时,第二空间2500万人,生活16小时,第三空间5000万人,生活8小时。
陈胜读后感
陈胜读后感《陈胜》是中国作家郝景芳创作的一部以历史人物陈胜为主角的长篇小说。
该小说通过对陈胜的生平经历和英勇事迹的描写,展现了一个大时代中平凡人物的伟大精神和力量。
读完《陈胜》,我深感震撼,对于陈胜这个令人敬佩的人物产生了深深的敬意和感慨。
陈胜,一个普通的庄稼汉子,却具有非凡的勇气和智慧。
他深知自己的责任和担当,对国家的命运充满了追求和渴望。
在他看来,只有通过革命来改变社会和生活的不公,让百姓过上充满尊严和幸福的生活,才是他的人生价值所在。
因此,他毅然投身到了反秦的斗争中,并成为了一支可以抗衡秦军的农民军队的首领。
小说中对于陈胜的心理描写非常细腻和深刻。
在最初的阶段,陈胜对于自己的身份和社会地位感到无奈和迷茫,他不愿成为一个平庸的农民,也不愿眼睁睁地见到秦军的残暴行径,因此他产生了对革命的热情和渴望。
然而,他也深知自己的无力和局限性,他需要一个机会和平台来实现自己的理想。
当太公告诉他他即将成为一支军队的首领时,他的内心充满了喜悦和激动。
他感到自己终于有了能够改变世界的机会,能够为苍生谋福利,为国家谋和平。
在整个斗争的过程中,陈胜的心态也在不断地变化和发展,他通过自己的实践和思考,逐渐认识到了自己的不足和缺点,并积极地进行修正和改变。
他的坚韧和勇敢激励着他的战友和百姓,为他们树立了一个典范。
通过对陈胜的塑造,郝景芳在小说中探讨了一些深刻而又迫切的问题。
比如,一个个体如何在重重困境面前保持坚定的信仰和追求,如何在平凡的日常生活中体现自己的人生价值,如何在战争的硝烟下保持对和平的追求。
这些问题不仅是历史人物陈胜的问题,也是每一个现实社会中的个体应该思考的问题。
陈胜的坚持和努力告诉了我们,每个人都应该为自己的理想和信念而奋斗,不要因为自己的平庸而放弃对美好生活的追求。
《陈胜》这本书的语言简练而又细致入微,通过对细节的描写来强化角色塑造和情节铺陈,使人物形象更加饱满和丰富。
例如,对于陈胜和他战友的心理描写,对于战争场景的描写,对于人物生活细节的描写等等,都让人感觉到作者真实地还原了历史人物和那个时代的风貌。
统编部编版小学语文六年级下册语文现代文阅读训练一及答案
统编部编版小学语文六年级下册语文现代文阅读训练一及答案XXX六年级语文现代文阅读训练一一、阅读下面的文章,完成练。
(14分)成与功失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫作“功到自然成”。
晋代大书法家XXX,20年临池书,洗笔把池水都染黑了,才有在书法上炉火纯青的造谐。
功是成的基础,一个人如果想取得成功,就必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐榻上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。
但是,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的XXX的色泽,那我们还要成功干吗?XXX跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理材料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;XXX 游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑后仍忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有“宝葫芦”,与其坐着美慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。
须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章的获得,都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.联系上下文,解释下列词语的意思。
(4分)炉火纯青:llMark笔耕不辍:2.作者提出的观点是什么?用“”画出来。
(2分)3.作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。
(4分)4.成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解。
(4分)2、阅读下面的文章,完成练。
(16分)画里青春XXX流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
”画上女子低头微笑,欲语还休,裙据飘逸,立于满图绿色之中。
淡绿色的月亮读后感
淡绿色的月亮读后感《淡绿色的月亮》是郝景芳创作的一本小说,这是一部非常细腻、富有情感的作品。
通过描写主人公小铃子的成长故事,小说中融入了乡村文化、家族关系、人类情感等多个层面的主题,使读者在阅读中得到了深刻的思考。
首先,我被小铃子的坚韧和勇气所打动。
小铃子是一个生活在乡村的女孩,她热爱着乡村的清新和自然,但由于家庭的原因,她一直在面对来自现实的困难。
然而,她并没有被这些困难击倒,反而以乐观的态度去迎接每一天。
她和美玲是最好的朋友,两个人一起经历了许多的喜怒哀乐。
无论是在学校遭到排挤,还是在家庭中受到冷落,小铃子一直都在努力生活。
她不抱怨,也不逃避,而是以乐观的心态去面对自己的困境,她相信只要努力,一定能够实现自己的梦想。
这种坚韧和勇气让我深受鼓舞,也让我明白到一个人在面对困难时应该保持勇气和乐观。
其次,小说描写了乡村文化的美和价值。
小铃子的家庭生活虽然贫困,但是他们却有一种特殊的生活方式。
他们尊重自然,爱护动植物,追求简单和谐的生活。
在小说中,小铃子常常会去山里观赏月亮。
在她眼中,月亮不仅仅是一个自然景观,也象征着家人的温暖。
她相信月亮能够传达人们之间的情感,她通过和月亮的互动,获得了对生活的力量和勇气。
小说中的乡村文化让我明白到,乡村是一个纯净的地方,它不仅仅是一个自然的背景,更承载着人们对美好生活的向往。
我的家乡就是一个典型的乡村地区,而这本小说让我更加热爱我的家乡。
此外,小说还通过家族关系的描写,表达了人类情感的复杂性。
小铃子的家庭生活并不幸福,她的父母已经离婚,她和妈妈一直过着困苦的生活。
然而,她的家庭并没有因此而破碎,相反,他们一直都在相互支持和理解。
尽管他们常常在物质上面临困难,但在情感上,他们却是团结的。
小铃子在和父母以及姥爷、姥姥的相处中,体会到了家人之间无私的爱和包容。
她的父母虽然离婚了,但是他们对小铃子的关爱从未减少,他们为小铃子的成长付出了很多。
他们通过对话和互动,让小铃子明白了家人之间的重要性和珍贵性。
抚顺市部编版四年级下册语文模拟试卷分类汇编阅读理解解题技巧(含答案)
一、阅读理解1.阅读短文,回答下面问题。
________的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。
一次,他写一部小说已经()写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累(lěi lèi)得实在()不住了。
碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:“我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。
记住啊,就1小时。
”朋友点头答应。
一小时很快就到了。
朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:“他为了挤(jī jǐ)时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉(jué jiào)吧。
”于是,这位朋友没有()把巴尔扎克叫醒。
一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。
他马上生气了。
对着朋友吼起来:“你,你,你为什么不叫醒我,你可知道我已经()了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bēi bèi)影,无奈地摇着头说:“你呀你,真是惜时如命啊!”(1)请把短文的题目补充完整。
(2)从括号内选一个正确的读音。
(3)写出下列词语的近义词。
勤奋________ 拜访________(4)从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的词语。
()(只填序号)①继续支持耐心延误②持续支持忍心耽误③持续坚持信心耽误④继续坚持忍心延误(5)你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?(6)短文主要写了一件什么事?(7)在文中找出短文的中心句。
【答案】(1)惜时如命、珍惜时间等。
(2)lèi;jǐ;jiào;bèi(3)勤劳;拜见(4)②(5)勤奋,惜时如命,伟大的文学巨匠……(6)略(7)法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
【解析】【分析】(1)考查拟定标题。
阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。
(2)此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
《跃迁》读后感
《跃迁》读后感《跃迁》读后感《跃迁》读后感1近几年来,科学技术的发展突飞猛进,快到难以想象。
但是,放眼浩瀚的宇宙,我们人类,也不过是其中的一粒微尘而已。
这个跌宕起伏的故事,从江流和云帆的偶遇开始,到齐飞与常天的加入,再到神秘的冒险之旅,一路上的重重关卡,最终到圆满的大结局――向遥远的宇宙跃迁而去,踏上未知的旅途,从头到尾,有无数情节引人深思。
它是一本科幻小说,但也不仅仅是一本科幻小说。
从洛书河图到阴阳八卦阵,从“龙生九子各有不同”到《山海经》奇珍异兽,从禹铸九鼎到秦始皇铸十二金人,从一篇《阿房宫赋》到一队“秦陵兵马俑”,古往今来,上下五千年的历史,给我们留下了无数尘封千年的谜题,究竟解开它们的,会是谁?但是,时至今日,人们经过无数探索,却仍然没能找到完美的答案。
宇宙浩瀚,星辰璀璨,刹那之间,不知有多少复杂的变化。
谁又能说清,不断变化的日月星辰间,究竟隐藏了多少秘密?无数恒星的.诞生与衰老、行星运动牵扯出的科学未解之谜――三体问题、仍未揭开神秘面纱的地外文明、神秘的“平行宇宙”高维领域。
据记载,宇宙文明分为不同的等级。
如今,人类文明正立于第三级,离第四级似乎只有一步之遥,但这一步,似乎也并没有想象中那么容易。
向最高等级――第十级的顶点仰望,谁也不知道,这一路上究竟会有什么样的挑战等着我们;放眼那无穷远的未知领域,谁也不知道,光年之外,那未知的遥远彼方,等待着我们的究竟会是什么。
历史的车轮永远没有终点,放眼那更遥远的未来,没有人能知道,在不断流淌的长河中,时间会给我们设下什么样的激流险滩;更没有人能知道,在一年又一年的洗礼之下,世界文明在不断的演化之中,何时能走到那“最高级文明”的顶点。
过去,现在,未来。
在漫漫长路上,无论走多远,都不要沾沾自喜,因为,顶点离我们仍然很遥远。
《跃迁》读后感2刚开始在书店里发现这本书的时候,它被摆放在科幻小说的栏目里,对于这类小说我是非常有心阅读的虽然它不如其他的科幻经典一样家喻户晓,但我还是打开了它。
科幻小说《最后一个勇敢的人》中“克隆人”伦理之维
‘齐齐哈尔大学学报“(哲学社会科学版)2023年4月Journal of Qiqihar University(Phi&Soc Sci) Apr.2023 收稿日期:2023-01-23 作者简介:王进(1993-),女,在读硕士㊂主要从事文艺学与科幻文学研究㊂李维(1967-),男,教授,硕士㊂主要从事文艺学㊁科幻文学与出版学研究㊂ 基金项目:2021年度黑龙江省属高等学校基本科研业务费科幻专项:科幻未来主义诗学建构(145109607)科幻小说‘最后一个勇敢的人“中 克隆人”伦理之维王 进,李 维(齐齐哈尔大学文学与历史文化学院,黑龙江齐齐哈尔161006)摘 要:郝景芳的短篇科幻小说‘最后一个勇敢的人“讲述了未来世界克隆人被人类利用,它们企图反抗却遭到追杀的故事,充满了人文关怀与伦理反思㊂最后一个勇敢的克隆人的身份伦理之困㊁家庭伦理之思以及社会伦理之思具有文学原型的隐喻与主体镜像的审美效应㊂小说引发的克隆人 本质力量”的确认或摒弃,抑或是人类社会伦理价值失范和重建的互鉴㊂关键词:郝景芳;‘最后一个勇敢的人“;克隆人;伦理之维中图分类号:I106.4 文献标识码:A 文章编号:1008-2638(2023)04-0043-05The Ethical Dimension of Human Cloning in the Science Fiction The Last Brave Man ”WANG Jin ,LI Wei(School of Literary History and Culture,Qiqihar University,Qiqihar Heilongjiang 161006,China) Abstract :Hao Jingfang’s short science fiction The Last Brave Man”tells the story that the clone is used by human being in thefuture world,they attempt to resist but were hunted,the story full of humanistic care and ethical reflection.The last brave clone has the dilemma of identity ethics,the thought of family ethics,and the thought of social ethics,they have metaphor of literary archetype and the aesthetic effect of mirror image of subject.The novel bring out the clone’s Essential force”to be confirmed or dismissed,or the Mutual learning of ethical values of human society’s Anomie and reconstruction. Key words :Hao Jingfang; The Last Brave Man”;human cloning;the ethical dimension 郝景芳科幻小说‘北京折叠“2016年获得第74届雨果奖最佳中篇小说奖㊂她的长篇科幻小说‘流浪苍穹“,短篇小说集‘孤独深处“㊁‘去远方“等积极关注思考社会问题,并反思科技发展对人类的影响㊂ 郝景芳的科幻小说将现实主义传统融入科幻之中,以优美的文字和厚重的寓言感揭示着现实生活中人性底线的沦丧和性格的极端异化,进而揭露当今世界的发展危机㊂”[1]‘最后一个勇敢的人“收录在2016年出版的短篇小说集‘孤独深处“中,其中塑造的克隆人形象蕴涵着对个体生命的关注以及对人类整体命运走向的深刻反思㊂一㊁‘最后一个勇敢的人“中克隆人的身份伦理之困克隆技术起源于人类对于生命无限可能的期盼,渴望通过分身之术体验不同生命经历,是人类执着追求永生㊁追逐自由的变体㊂如果说永生是人类在时间上实现的无穷无尽,那么分身就是人类在空间上实现的无限可能㊂古希腊神话中纳克索斯的故事就是人类爱上自己分身的一个隐喻㊂中国四大名著之一的‘西游记“中讲述了孙悟空揪下一根汗毛即可召唤自己的无数个分身;在‘真假美猴王“一回中又讲述了六耳猕猴化作孙悟空的模样后被真悟空打死的故事,其实就是隐喻孙悟空分身中还未被驯化的兽性和恶念㊂在这几年爆火的‘瑞克和莫蒂“系列动画片中,天才科学家瑞克和小跟班外孙莫蒂就生活在拥有多个平行宇宙的世界,动画片中的每一个人几乎都拥有着无数个分身,主人公瑞克和莫蒂爷孙俩的多个分身甚至在宇宙中建立了独属于他们两人的分身联盟㊂克隆技术的发明似乎让人类的分身之梦照进了现实,也同样带来了许多有关伦理问题的争辩㊂尤其是在科幻小说中,关于克隆人的合理性与合法性㊁主体性与客体性等等问题一直都是争论的焦点㊂(一)克隆人自我本质的追问: 我是谁?”(Who am I ?)‘最后一个勇敢的人“讲述了一个叫斯杰的奇才通过推导新的宇宙模型创造出一套自己的理论 独立个体主义,而受到人们的崇拜,但因与当前文明理论不符被人杀害㊂斯杰拥有许多克隆体副本,故事由他的第四十七号克隆体斯杰47在逃亡时遇到看守仓库的老人潘诺32开始㊂斯杰47是斯杰的最后一个克隆体副本,为了将斯杰的基因和独立个体主义理论传承下去,斯杰47祈求潘诺32的帮助,他认为同样是克隆人的潘诺32一定能理解自己的处境,但两人的想法却大相径庭㊂老人停下手里的操作,转过头看着他,说: 如果我没理解错,你名字的意思是第47号克隆体?”他点点头㊂所以有很多事并不是你亲身经历的?”对㊂”他说, 不过你知道 ”包括最早推导出理论的也不是你?”他不想承认这件事,但他又没有解释的借口㊂ 对,不是我,但我 ”那你为什么要在意你的本体做过的事情?”他大吃一惊: 我为什么不在乎?他的事情就是我的事情啊㊂”这你就错了㊂你是你,他是他㊂”老人慢吞吞地说, 他做了什么都是过去的事了㊂你有你决定的权利㊂他的理论叫什么来着 独立个体主义,是不是?你就是独立个体不是吗?你可以投降㊂你何必为了他而送死呢?我看过电视了,如果你承认错误,和他们合作,你就不用死㊂”他一只手按在墙上: 可他们要杀死我每一个副本啊,不管我说了什么或做了什么,只要是他,或者说只要是我,他们就要杀死的㊂这不是我自己采取了什么立场就能改变的,就像 就像过去焚书坑儒,要烧掉同一本书的每一个拷贝,是一样的㊂”[2]119在一问一答中,我们可以看到潘诺32认为克隆人与本体是相互独立的两个个体,不必为彼此负责,每个人都有自己的决定权,而斯杰47则认为克隆人和本体拥有相同的基因,共享同一个生命,是一本书的同一个拷贝,就像复制粘贴一样,克隆人和本体的生命㊁思想纠缠在一起难以切割㊂这其中的矛盾体现出人类主体性的伦理问题和克隆人对于自我本质的追问: 我是谁?”我们不禁要问:一方面人类本体和克隆人是否平等?另一方面克隆人是否具有主体性?首先,如果说人类和克隆体从本质来看是平等的,那么克隆人就具备主体性地位,拥有自我的本质与力量,是潘诺32所说的: 我就是我自己,和谁都没关系㊂”克隆人虽然与本体有着相同的基因,对事物的反应也基本一致,但是每个人的经历各异,不同的后天环境因素会塑造出不同的个体,因此,克隆人的生命是独特的,是和人类一样的主体性生命,一样具有主观能动性,就像潘诺34告诉潘诺35的那样: 我们平时是瘦弱难堪㊁不起眼的小人物,但是在某些时候我们可以和别人不一样㊂我知道你平时受到怎样的嘲笑,但不管什么时候,你都可以选择你的独特㊂选择自己是一种勇敢㊂”[2]134人的主体性是人在与外界接触过程中进行的自我选择㊁自我创造和自我成就㊂小说中的斯杰们和潘诺们都根据自己的判断做出了选择,这是对斯杰独立个体主义最好的诠释:一个人的价值不应该用大世界来判断,而应该用小世界来判断㊂毕竟 很多事情只有你会做㊂”其次,因为人类的平等地位需要借助法律进行强制约束,而克隆人的平等地位目前并没有任何保障㊂所以,无论从法律地位还是伦理视角上看,克隆人和人类本体恐怕难以实现真正意义上的平等㊂虽然克隆人和人一样无法决定自己的出身,但是克隆人对于自身的把握是更加困难的,他们是由人类进行选择和分类从而 制造”出的生命,是人类意志的体现㊂ 原生体对克隆体所应承担角色或所要展现的素质是有所期待的,这种角色和实行期待可以扼杀克隆体的原创性,使后者的生命成为满足前者愿望的工具㊂”[3]226不论是像科幻小说‘克隆人“描写的那样,是作为本体的器官载体而被创造出来,还是像潘诺们擅长记忆,世世代代都是仓库管理员那样,作为一种类型化的工具人被创造出来,克隆人始终都是一种手段㊁工具,而不是目的㊂ 当你的自由和世界的自由冲突,你就不自由㊂”[2]127克隆人对于自我本质的追问就像人类对于自我的追寻,是一条漫长而艰难的伦理征途㊂(二)克隆人自我价值的寻找: 我在做什么?”(What amI doing?)镜像理论的实质是主体的生成和他者的制约,拉康认为镜前的孩童就是通过他者的参照与影响,将本体象征化等同于镜中自己的影像㊂人类对于自我意义的追寻需要通过对自身价值的肯定来确认㊂存在先于本质,一个人可以自由生存在世界上且不必背负任何重担,他可以选择并创造未来,他是一个无限可能的存在,也就是说,他的存在本身就是一种价值并体现了一种独特的伦理体系㊂而克隆人的诞生是为了某种目的,他们丧失了自由和可能性,因此,克隆人总是被困在自我怀疑的牢笼中,难以确认自身的价值㊂它们作为类人他者被塑造 意味着人类主体范式的自我确证,并将其赋予类人他者,由此形成关乎人类主体的镜像观照 并对人类主体进行自我审视与反思㊂”[4]你有没有那种时候,”他抽完手里的最后两口烟, 感觉你和本体或者另一个副本情绪相通?当他们讲一段事情,你觉得就是发生在你自己身上的事情?”有啊㊂”老人说, 太正常了㊂”你有没有想过为什么?”为什么?”因为你们共享着同一个生命㊂”哈,”老人冷笑了一下, 哪有那么神秘㊂只是因为你们基因一样,所以激素和脑结构一样,对事情的反应也就一样㊂这没什么的㊂”不是这么简单㊂”他说, 这涉及生命本身㊂你有没有想过生命是什么东西?它是禁锢在一个身体里面的东西吗?不是的㊂它是超越身体的存在㊂我们每一个,每一个副本,都是同一个生命㊂这就好比,好比一本书,你销毁了一本书,能说你把这本书消灭了吗?不能,只要还有纸,就还能复制一本出来,还是同一本书㊂书的灵魂是它的内容,和纸张没关系㊂即使这个世界上所有书的拷贝都消失了,这本书也还存在㊂”[2]122㊁123在小说‘最后一个勇敢的人“中,人类已经对克隆人的44齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 存在习以为常,斯杰47就是被领养的克隆体,他的存在就是为了慰籍没有孩子的养父母㊂因为斯杰的本体创造了独立个体主义理论,所有的斯杰们才找到了生命的意义,他们前赴后继地走上了将独立个体主义传续下去的道路,即使等待他们的是一条不归之路㊂克隆人和本体虽然心意相通,可以互相理解,但是一切意义和价值似乎都是由本体确立的,他们为了守护共同的生命和基因的行为看似伟大,实则是一种没有选择的选择㊂克隆人困于自身身份的囚笼,他们渴望冲破被赋予的宿命,找到一条可以自由选择的道路,但最悲哀的不是对自我价值的否定,而是难以找到自我的价值和意义㊂就像所有的斯杰们都是独立个体主义者的传承人一样,所有的潘诺们也都是世世代代的仓库人,他们被刻意安排在固定的位置上,生生世世都被捆绑在完全统一的伦理框架之中难以逃离㊂(三)克隆人自我实现的思索: 我要到哪里去?”(Where am I going?)当克隆人认识到自身的伦理局限性之后,将何去何从?是选择向命运低头,还是继续思索实现自我发展的可能性,这是又一道伦理选择题㊂ 等到我死了,他们会将我的基因图谱彻底销毁,这个世界就再也不可能有我的存在,不只是副本,连这个生命本身也就没有了㊂这不是我的事他的事,这是这个生命的事,也就是我的生命㊂”[2]124罗曼㊃罗兰说过,世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活的真相之后依然热爱生活㊂潘诺32的人生已经被选择成为一个微不足道的仓库管理员,但斯杰47的那句: 很多事只有你会做”彻底打动了他,这句话唤醒了潘诺32心中对自我价值被肯定的渴望以及对未来可能性的期许㊂仓库人最大的特征就是记忆,潘诺32将斯杰们的基因副本记在脑海中,一代一代传下去,等待着一个合适的时机到来㊂潘诺32知道自己一定会说服下一代的自己,因为他能理解自己心中的爱恨悲喜,他会成为那个勇敢无畏不再卑微渺小的自己, 潘诺35从悬崖边走回来了㊂他一段一段跟着潘诺34重复,他很聪明,背得很快㊂缥缈的瀑布声盖住他们的声音,远远看上去,他们就像一对普通的郊游的祖孙㊂”[2]134这是的镜像阶段自我认知实现的过程,其核心是他者的自我认同㊂克隆人作为他者形象既然和人类拥有相同的基因,也就会拥有和人类一样对自我实现的追求和对不同伦理价值观的选择㊂虽然未来之路通向何方尚不能知晓,但是对未来生命发展的方向和自我实现诉求总是不能停歇㊂二㊁‘最后一个勇敢的人“中的家庭伦理之源在西方,反对 克隆人”的主要因素之一是宗教, 神造人”是基督教的宗教传统,而克隆人属于 人造人”的范畴,这无疑是对上帝权威性的模仿与挑战㊂克隆人甚至 激活了人类对古老的乱伦模式的迷恋,即与原型之间的乱伦,继而得到的后果是严重的精神疾病㊂”[5]在中国,家庭被认为是传统人伦关系的基石,是伦理价值的基本单位㊂在一个家庭中每个人都有自己的特定位置,或是父母儿女,或是兄弟姊妹,人与人之间血缘亲情的纽带是紧密联接在一起的,伦理道德观念也就在这一层层的人伦关系中衍生发展㊂在这样一个代代相承的伦理环境中,克隆技术所带来的冲击,一定会关涉诸多伦理禁忌问题㊂荣格在‘本能与无意识“中首次提出 原型”概念,认为本能与原型均出自集体无意识㊂ 生活中有多少种典型环境,就有多少个原型㊂”[6]101小说中的 最后一个”就是一个原型”呈现,克隆人副本们均处于一种集体无意识中,这种集体无意识是世代遗传下来的种族记忆,是与文化相关又超越文化的㊂ 原型不是由内容而是仅由形式决定的 原型本身是空洞的㊁纯形式的,只不过是一种先天的能力,一种被认为是先验的表达的可能性㊂”[6]7也就是说 原型”是一种模式,一个类别㊂人类强行将克隆人赋予了不同的属性,作为不同类型的 服务工具”,如同为他们套上千篇一律的 面具”,可以将他们统一称为仓库人㊁运输人㊁程序人等等,这对应着 原型”理论中的人格面具, 人格面具代表了人在社会生活中所要遵循的规范和准则以及道德的标准㊂”[7]斯杰们的人格面具表现出富有创造力的特征,潘诺们则表现为记忆力超群,他们都是仓库人,天生就是,到了一定年龄就去报到㊂潘诺34知道,这一点也是被人嘲笑的一部分㊂管仓库不是什么体面的工作㊂”[2]130首先,拥有相同人格面具的克隆人势必会造成家族基因的单一遗传㊂当一个家庭中每个人的基因都相同,甚至整个家族世世代代的基因都相同,这就成了另一种形式的永生噩梦㊂我们都像一本书的拷贝,书才是意义㊂克隆体越多,你的世界越大㊂你可以经历永生永世㊂斯杰的独立个体主义说,一个人的价值不应该用大世界来判断,应该用小世界判断㊂这是他最危险的地方㊂”[2]132这就是克隆人生命的独特之处,他们通过被迫的伦理选择获得人类不具备的特质㊂相同的遗传基因会经历完全不同的人生际遇㊂其次,家族基因的单一遗传会破坏人类基因的多样性㊂ 克隆人科幻小说预示了这样一个未来图景:自然选择与进化论被颠覆,人可以出于不同目的使自己永生不朽,人类祖祖辈辈会一模一样而不再具有多样性㊂”[7]世界之所以美好就是因为世间万物丰富多样的可能性,人类基因库的多样性一旦被破坏,不仅会导致各种基因疾病的产生,更会对整个人类造成灭顶之灾㊂由于克隆人的基因和本体一样,难免会产生和本体相似的情感需求㊂再次,克隆人作为一种无性人工繁殖的结果,会造成家庭成员伦理关系的混乱㊂在克隆体的产生过程中包括三种对象,分别是体细胞核的供应者㊁去核卵的供应者和孕育者㊂这三个对象可以是同一人,也可以是三个不同的人㊂如果是同一人,克隆人可以是本体的后代,但因为这个克隆人是对本体基因的复制,克隆人也可以取代本体,甚至取代本体在家庭中的角色;如果是三个不同的人,情况就更加复杂㊂因为无法确定每个家庭成员的特定角色位置,所以克隆人不符合传统家庭伦理关系㊂在小说‘最后一个勇敢的人“中,斯杰47看到一个一模一样的自己出现时,他的心灵受到了巨大的冲击,当他知道自己是被领养的克隆体,和父母没有任何血缘关系后,他和父母之间的亲缘伦理关系被生生割裂,他再也无法做到和从前那样与父母亲密无间㊂当他回到本54 第4期科幻小说‘最后一个勇敢的人“中的克隆人伦理之维体与克隆体中间时则有一种踏实感:他压住内心的焦虑,耐心地问老人: 你还记得你第一次知道你有副本时的情景吗?”老人说: 我和我的一个副本一起长大从小我就知道了㊂”所有的一切到我13岁那年为止㊂”他说下去㊂老人一直沉默着㊂ 那年我爸爸带我去一个女人家做客 厨房里走出来一个女人,跟她长得一模一样㊂我那时还不知道克隆体,我还以为是她的双胞胎姐妹,谁知道她自己介绍说她俩是一个人㊂我当时吓呆了 她俩互相拆礼物,原来那些礼物都是她俩相互送的, 拆礼物的时候两个人都露出惊喜的表情,为每个礼物拥抱一番㊂我那时才知道,原来这世界上还有这么寂寞的人㊂”当天晚上回家的路上我问我爸爸:爸爸,我也有克隆体吗?我爸爸才把一切告诉我㊂原来他只是我的养父㊂ ”后来,”他说 我央求父亲把我送回我的克隆体和本体集中的地方㊂在那里我见到了他们,那一瞬间我觉得自己找到了归宿,我的心好像终于醒了㊂”[2]120-122潘诺的克隆副本们一直在自我抚养,年长的潘诺照顾年幼的潘诺,代代如此㊂如果从伦理关系的角度看,年龄大的潘诺们可以是哥哥㊁父亲,甚至祖父,而年幼的潘诺们可以是弟弟㊁儿子,乃至孙辈㊂他们既是彼此,又是彼此的亲人,每个人都无法确定自己的伦理位置以及和他人的伦理关系,因而根本无法组成家庭单位,也就无法享受到家庭中的天伦之乐㊂世界仍在如常运转㊂大世界的概念已经逐渐成为根深蒂固的理念㊂基因选择让人的特长分化得更加鲜明突出,于是一代代身份特征固化得更加明显,仓库人运输人程序人警察人,每个人是大世界中的一个小电子,人人安于身份,融于世界㊂”[2]127从文学原型意象思考, 最后一个人”潜在泛化了克隆人在家庭中的多样角色,如果每个人的身份都被画地为牢,逐步固化而无法改变,那必然会剥夺人类的多样性情感,冲击人类的家庭伦理生活,或许人类构建的文明世界将随时崩溃㊂三㊁‘最后一个勇敢的人“中克隆人社会伦理之思自然人进化为社会人必然经历着伦理身份的选择㊁伦理意识的形成和伦理行为的实践,而克隆人在以人类为主导的社会中必然要遵循人类的伦理道德标准,但 克隆人作为科学人并非人类伦理环境中的主体,会与人类社会的制度㊁伦理规范㊁伦理关系等相冲突,从而加剧了伦理困惑与混乱㊂”[7]克隆技术不仅是对人类主体地位的动摇与质疑,更对人类社会世代形成的伦理价值体系和观念提出挑战㊂ 郝景芳作品中的 边缘人’通常被置于一个极端的处境中,这种极端可能是主观原因造成的,也可能是客观环境造成的㊂其笔下的 边缘人’由于不被理解,从而被边缘,在这一过程中 边缘人’们没有选择向现实低头,而是选择用反抗的方式实现自身的价值㊂”[8]处于边缘地位的克隆人因为无法确证自身的家庭伦理关系,进而造成社会伦理关系的混乱,当斯杰47看到那么多和自己一模一样的克隆体时,他陷入了深深的迷茫与焦虑,因为他既是人类社会中的一员,又是自身克隆群体的一部分㊂他在受到人类追杀后最终决定追随本体走向反抗之路,当你的自由和世界的自由冲突,你就不自由㊂你的自由不重要,得到自由的办法是融入世界的大自由㊂这是世界的法则㊂”[2]127在科幻小说中,克隆技术是人类自身欲望的外显,人类对于成为上帝㊁操纵他者有着深刻的执念㊂‘最后一个勇敢的人“中人类肆意追杀克隆人,完全不顾他们的情感体验与生命尊严,只把他们当作为人类服务的工具人,对他们进行毫无尊重的大致分类,比如潘诺们世世代代为图书管理员,当斯杰们自我意识觉醒想要摆脱人类的操控与奴役时,人类不惜将他们赶尽杀绝:前面已经有四十六个人死掉了,包括他㊂我是他们要消灭的最后一个副本㊂等到我死了,他们会将我们的基因图谱彻底销毁,这个世界上就再也不可能有我的存在,不止是副本,连这个生命本身也就没有了㊂这不是我的事他的事这是这个生命的事,也就是我的生命㊂”[2]124面对人类残忍的屠杀,斯杰47发出绝望地求救,生命的本质在于延续,克隆人的生命处于人类社会的次要或低等地位,人类为满足一己私欲创造出克隆人,却又因克隆人威胁自身而对其赶尽杀绝的行为不仅在挑战社会基本伦常,最终也会遭到反噬㊂随着人类命运共同体的伦理观念的确立,人类个体与群体都不再是一座孤岛,而成为互相连接㊁休戚与共的命运共同体㊂克隆人作为被排挤到边缘地位的生命体既不能融入这个共同体,又不被允许成为独立的群体,处境之艰难㊁地位之尴尬是前所未有的,克隆人的出现是对现代社会人类命运走向的伦理之问㊂克隆人技术迅速发展也对现代社会的科技伦理进行冲击㊂‘最后一个勇敢的人“中的社会是被科技异化了的社会,克隆人更是被异化了的人类他者㊂ 技术他者的塑造是技术时代下进行人类主体自我反思的一种科幻叙事表现形式㊂”[9]当人类的情感道德受制于生物科技,人类便会成为科技的奴仆,克隆人作为人造人的一类,从肉体到精神都无限趋近于人类本体,他们互为镜像与他者,在科技伦理的审视下相互纠缠㊁彼此消解,使得没有伦理标准可依的理性批判丧失主体地位㊂克隆人科幻小说表达了对渴望建立新型社会,改变现存伦理秩序的思忖㊂我就是我㊂’他又说, 虽然不是我这个副本推出了我的方程,但是我第一次看到它,我就知道我也是这样想的,我看到那些假设就自然而然会往这个方向去想㊂这就是我㊂同理你也是特殊的你,很多事只有你会做,也有很多事只有你会往特殊的方向上想㊂’”[2]132克隆人对自身主体地位的迫切追寻与对他者身份的厌弃,使他们期盼得到社会的认可,成为和人类一样享有主体地位的人,摆脱边缘化的从属地位,继而建立一种新型的社会伦理模式㊂只是不知在全新的伦理框架之下建立起来的社会是乌托邦天堂还是恶托邦地狱㊂64齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 。
四年级【部编语文】四年级下册阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析
【部编语文】四年级下册阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析一、四年级语文阅读理解练习1.一本名著带来的诚实那时,他还是个在台湾上初中的孩子。
升初二时,国语老师给他们布置了一道暑假作业:阅读完陀思妥耶夫斯基的长篇名著《卡拉马佐夫兄弟》,然后撰写一篇读书报告。
这道作业让他犯了难,因为这本书的售价是70元,而他父亲的工资一天只有30元,全家七口人全靠这点工资生活。
他回忆说,当年最深刻的记忆是饥饿。
父亲供他上学就已经很困难了,他怎么好意思说“我想看小说”?想来想去,他决定自己挣钱买这本名著。
靠诚实劳动得来的书籍,自己会更珍惜,读起来也更有滋味吧?他来到矿上扛木头,扛一根木头能挣8毛钱。
矿主认识他,而且对他的印象不错,觉得他是一个既聪明又善良的孩子,见他这么辛苦地挣钱买书,在第三天就提前交给他70元工资,所提的条件是:看完书,你要给我讲讲里面的故事。
他感激之余,满口答应。
这么简单的条件,自己一定能够满足矿主先生的。
谁知道买书的过程也一波三折,险些让他的梦想成空。
因为暑假没有免费的火车票,他只能等村里有人去基隆,帮他捎一本《卡拉马佐夫兄弟》回来。
他第一次托的人是邻居,可是邻居到了书店,却忘了书名,那时又没有电话,只好空手而返。
这时候,暑假已经过去好多天,矿主每次经过他的家门,都要问一问:“你什么时候给我讲故事?”尽管他很着急,也只能等有机会再托人捎书。
第二次,他请一个女人帮他买书。
这个女人到城里是为儿子看病,一直慌慌张张的,连书店的门都没时间进,带回来的只有失望。
接下来,他又托了父亲的一个厨师朋友,心想这次应该没事。
可是,对方一从城里回来,就抓住他揍了一顿,理由竟然是他要的书是共产党的书,弄不好,会祸及他人!而这时,暑假即将结束,他读不到书,怎么去写读书报告?编造一篇肯定不行,更令他不安的是愧对矿主先生,自己当初的承诺无法兑现。
只是矿主见到他,依然会笑眯眯地问:“书看完了没有?”他无意间跟村子里一个换药包的人说了自己的苦恼,这个人立刻说:“你怎么不早点找我?我去一趟城里很容易。
2021-2022学年陕西省西安市新城区西安市郝家巷小学六年级下学期期中语文试卷
2021-2022学年陕西省西安市新城区西安市郝家巷小学六下期中语文试卷1.拼写看拼音写词语,要把字写得匀称、美观。
yóu sī duàn liàn jiǎo zǐ biān pàochōu ti bō xuē chú chuāng róu zhòu2.给加点字选择正确读音给下列加粗字选择正确的读音。
夹衣(jiā jiá)畜养(chù xù)一模一样(mò mú)载歌载舞(zǎi zài)3.选择填空给加点的字选择恰当的解释,将序号填在括号里。
(1) 重:①重量,分量。
②重量大。
③程度深。
④重要。
⑤重视。
重.于泰山()语重.心长()(2) 决:①决定。
②一定。
③决定最后胜败。
④判断。
⑤执行死刑。
孔子不能决.也()犹豫不决.()4.填空把下面成语补充完整。
无无七八兵政其所5.选择填空选词填空。
残暴粗鲁粗暴(1) 匪徒冲着人群地喊叫:“不许过来!”(2) 的敌人用尽酷刑,依然没有使李大钊屈服。
(3) 他是个火暴性子,说话,你别介意。
6.选择填空选词填空。
保持保护维持(1) 学会生存、具备自我的本领,对每个人都很重要。
(2) 爷爷起早贪黑地干,可还是不了一家人的生活。
(3) 老红军战士始终着艰苦朴素的优良作风。
7.默写句子默写(1) 补写下列句子的空缺部分。
,,三而竭。
《左传》(2) 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
,。
《天竺寺八月十五日夜桂子》(3) 使卵石臻于完美的。
并非,而是。
(泰戈尔的《飞鸟集》)。
(4) 中国古时候有个文学家叫做的说过:人固有一死,或,或。
《为人民服务》(5) 弈秋,善弈者也,使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听,一人,一心以为有鸿鹄将至,恩援弓缴而射之。
8.按要求写句子钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)9.按要求写句子露珠在绿叶上闪光。
(改为比喻句)10.修改病句我们解决并发现了实验中存在的问题。
郝景芳《写一本书》阅读答案
郝景芳《写一本书》阅读答案写一本书郝景芳她从一站坐到另一站,从一个终点站坐到另一个终点站。
她坐在座位上,春夜的凉风让额头清凉到麻木。
路上空寂的灯光像没有内容的故事。
车穿过飞驰的夜,穿过暗夜中沉睡的工地大门,穿过繁华富丽和苍茫困顿。
夜晚的苍茫从四面八方包裹而来。
说不出哪里难过。
学校里静默的雪。
读书。
写作。
身体的藤蔓。
有这么多不归的车,都在匆匆奔向什么。
她仍然记得姐姐的那些句子。
姐姐的书有信马由缰的快意。
姐姐说小说要有力有些人比喻奇妙,但读久了却觉得不够有力。
姐姐不喜欢伤春悲秋。
阿阑靠着窗户,心里有种说不出的茫然。
马路延伸着像是无尽头的长廊,一辆辆小车闪过,车窗映出阿阑的影子。
她像是看到自己穿过这一切丰沛变幻的不属于她的风景。
姐姐说她穿上她的衣服就像她,可是她看不出来。
她怎么可能像她?姐姐的身体那么美。
而自己这么瘦而平,这么羞涩。
回忆如水从四面冲击,现实交杂在回忆中间,切割阿阑的心。
她意识到自己在姐姐说出不再写作的那一瞬间,她心里升起的复杂情绪。
她有那么一瞬觉得愤怒和解脱:你也就是沽名钓誉,最终还不是这么轻易放弃,我还是比你走得远。
但是下一瞬间她又意识到自己的悲伤:我写书,我送书给你看,我走了那么远,就是想和你站在一起啊。
阿阑突然跳下车,不知道自己是在哪里。
她看到一座正在拆的房子。
一座小小的古建筑,在一大片在建的广场之中,在大刀阔斧建设的中央,像洋流湍急环绕的一座孤岛。
水流中的孤岛。
它的房檐、它的灰墙、它的窗棂。
从容、古旧、孤立无朋。
她向它走去,不知为什么,莫名被吸引。
危险而又静谧。
她走着,忽然在墙上看到了姐姐。
一个清晰的身影。
她向那影子跑去,离近了才发现,那是自己映在旁边工地里靠墙放置的大玻璃板里的倒影。
路灯将人映得澄亮。
黑色的裙子,黑色的鞋,金属的项链,镜子里的脸。
她再仔细看,发现镜子里是姐姐。
她看到姐姐的眼睛和笑容。
是你吗?姐姐。
阿阑伸手碰触清楚映照着倒影的大玻璃,玻璃很凉。
是的,是你。
我知道是你。
《晒书》阅读练习及答案
阅读下文,完成小题。
晒书贺宽叶那年回到乡下老家,院子里的情景让我很是吃惊:满地都是书,一本本,一排排,一列列,摆满整个院子,只留出了窄窄的过道。
风吹过来,书页波浪般哗哗翻动,阳光打下来,“波浪”有点炫目。
泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。
母亲从书堆里站起来,挪开小马扎,摘下老花镜,慈爱地笑着说:“我给你晒晒书。
”进城之后,两大橱子书我都搁在了老家,没往城里运。
母亲主动担起了保管的重任。
兄弟姊妹来拿书看,母亲都牢牢记在心里,催促他们按时归还。
母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班,认识1000字左右,已经够用了。
舅舅是文盲,出门举步维艰,由此母亲深知读书的重要性。
家里用度再紧巴,只要我说买书,母亲总是东挪西凑及时给我钱。
打小,农活再忙,只要我在看书,母亲绝不会派活给我。
母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一句:“我儿子在看书呢!”母亲的付出终于有了回报,我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。
午后,我和母亲把书一本一本翻过来,晒晒封底那一面。
母亲笑道:“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。
”说着,她拿起一本荷尔德林的诗集,翻开扉页上我的淘书小记念起来:“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园,于樱花树影里邂逅小书摊,一腼腆女生处理旧书,遇此书,半价购之乃去。
1994年4月16日晚于大连。
”母亲翻了一下内文,说看不懂,就放下了。
她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》,是董桥的,照例还是先念扉页上的购书小记:“逛大学扎堆的济南文化东路,往来皆年轻面孔,间或遇到面熟之老学生,颔首微笑。
路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》,久慕董桥文名,今足愿矣。
1992年6月2日。
”母亲慨然叹道:“儿子啊,原来你跑了好些地方呀,我都不知道。
”母亲捧着书,小心地翻阅着,轻声读着书上的小记,嘴角上扬,咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。
多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐,趁庄君去沏茶的机会,我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。
人教版小学语文四年级下册阅读题附答案
“煮书〞爷爷的书房里挂着一条幅,上面写着“煮书〞两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。
我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?〞爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否那么,就很难把语文学好。
〞“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?〞“你可以从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?〞爷爷的话使我豁然开朗,“煮书〞还真有道理哩!1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
A. 指心里不明白,不相信。
〔〕B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。
〔〕C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。
〔〕2. 阅读短文后填空。
〔1〕使“我〞感到奇怪的问题是________________________________________。
〔2〕“我〞认为“煮书〞是_____________________________________ 。
而爷爷说的“煮书〞是指________________________________________________ 。
〔3〕“煮书〞的好处是______________________________________________。
3. 给第三自然段加上标点符号。
4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神〞的理解。
______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________答案:1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
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写一本书
郝景芳
她从一站坐到另一站,从一个终点站坐到另一个终点站。
她坐在座位上,春夜的凉风让额头清凉到麻木。
路上空寂的灯光像没有内容的故事。
车穿过飞驰的夜,穿过暗夜中沉睡的工地大门,穿过繁华富丽和苍茫困顿。
夜晚的苍茫从四面八方包裹而来。
说不出哪里难过。
学校里静默的雪。
读书。
写作。
身体的藤蔓。
有这么多不归的车,都在匆匆奔向什么。
她仍然记得姐姐的那些句子。
姐姐的书有信马由缰的快意。
姐姐说小说要有力有些人比喻奇妙,但读久了却觉得不够有力。
姐姐不喜欢伤春悲秋。
阿阑靠着窗户,心里有种说不出的茫然。
马路延伸着像是无尽头的长廊,一辆辆小车闪过,车窗映出阿阑的影子。
她像是看到自己穿过这一切丰沛变幻的不属于她的风景。
姐姐说她穿上她的衣服就像她,可是她看不出来。
她怎么可能像她?姐姐的身体那么美。
而自己这么瘦而平,这么羞涩。
回忆如水从四面冲击,现实交杂在回忆中间,切割阿阑的心。
她意识到自己在姐姐说出不再写作的那一瞬间,她心里升起的复杂情绪。
她有那么一瞬觉得愤怒和解脱:你也就是沽名钓誉,最终还不是这么轻易放弃,我还是比你走得远。
但是下一瞬间她又意识到自己的悲伤:我写书,我送书给你看,我走了那么远,就是想和你站在一起啊。
阿阑突然跳下车,不知道自己是在哪里。
她看到一座正在拆的房子。
一座小小的古建筑,在一大片在建的广场之中,在大刀阔斧建设的中央,像洋流湍急环绕的一座孤岛。
水流中的孤岛。
它的房檐、它的灰墙、它的窗棂。
从容、古旧、孤立无朋。
她向它走去,不知为什么,莫名被吸引。
危险而又静谧。
她走着,忽然在墙上看到了姐姐。
一个清晰的身影。
她向那影子跑去,离近了才发现,那是自己映在旁边工地里靠墙放置的大玻璃板里的倒影。
路灯将人映得澄亮。
黑色的裙子,黑色的鞋,金属的项链,镜子里的脸。
她再仔细看,发现镜子里是姐姐。
她看到姐姐的眼睛和笑容。
是你吗?姐姐。
阿阑伸手碰触清楚映照着倒影的大玻璃,玻璃很凉。
是的,是你。
我知道是你。
她好像松了口气似的笑了。
我知道,你没有离开,你一直都在的。
她看到镜子里的人向她笑了一下。
她心里有一种酸涩的释然。
她站在大玻璃前面,落满石灰的废墟台阶上,抬起手,轻轻触摸镜子里的人的脸庞。
镜子里的人眼神怜爱而忧伤。
她的指尖没有触感。
背后夜行的汽车呼啸而过,刮起她的头发和衣角。
你一直都在对不对?姐姐。
我知道你一直在。
这才是真正的你。
你没有走。
阿阑的手继续抚摸镜子。
姐姐,你知道吗?我很想你。
突然一瞬间,镜子里的风景变了。
玻璃尽头出现高二那年的铁道边,杂草茂盛,头顶是明亮的阳光。
姐姐在前面轻捷地跑,头发一甩一甩,阳光照在头发梢上,金棕色发亮,穿着黑色短裙。
姐姐就那么跑着,像一头小鹿,背影轻捷,脚步悦动,却并不真的跑远,像是在等她。
阿阑感到天启。
她抬起右脚,轻轻跨越镜子的边界,走进去。
镜子的波纹悠荡了几下,很快回到平静如湖。
她感觉进入了真正的自己,在镜子里奔跑起来,脚下的杂草触感柔软。
黑色的短裙在阳光下发亮。
她觉得身体充分解放了,心也变得轻盈。
她的眼睛被照亮了。
她很快乐,从来没有这样快乐。
她的脸上充满笑容。
她飞了起来。
她笑了。
她回头看。
她知道自己很美。
第二天早上,有人在拆迁的土地庙前,发现了一个昏迷不醒的女孩。
在她昏倒的地方,身边的玻璃上出现一个漂亮女孩在奔跑。
画面印在玻璃上,面容很像前几年出名的一个写作的女孩。
人们来往经过,都没有发现奇异,都以为那就是一面原本就印了画的玻璃。
(节选自同名小说,有删改)
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 小说以阿阑的意识流动为线索,将不同的时空进行交织,串联起阿阑姐姐的故事:曾经是坚定的文学青年,如今却打算放弃文学梦。
B. 小说中多处用到象征手法,如正在拆迁的古建筑正是阿阑心中的孤岛,也是现实中的孤岛----文学:它从容、古旧孤立无朋。
C. 小说开头的环境描写,通过车辆穿梭于城市,营造出光怪陆离的氛围,既烘托了阿阑内心的迷茫,也暗示了人生中存在的神秘性。
D. 小说以两个文学女青年的故事,表现了人们的迷茫:在物欲横流的当下,对于似乎不入流而孤高的文学,我们是放弃,还是坚守?
5. 小说中的“姐姐”这一人物形象有什么特点?请结合小说内容概括分析。
6. 小说的结尾阿阑灵魂出窍,固着于一块玻璃,如此荒诞却是作者的匠心独运。
请结合全文,简要分析。
【答案】4. C 5. ①小说中的“姐姐”曾是一个乐观向上、热爱文学的青年。
②她特立独行,对文学有自己独特的见解。
她“不喜欢伤春悲秋”她认为“小说要有力”。
③她改变从事文学创作的初衷,她放弃坚守,已经“不再写
作”。
6. ①这样的结尾体现了阿阑面临的精神绝境。
因为绝望,又找不到出路阿阑选择了灵魂出窍。
②以玻璃为象征,加重了小说的悲剧意味。
玻璃易碎,象征着阿阑的坚守在强大的现实面前粉碎一地。
③深化主题强化效果。
因为荒诞,所以惊心动魄,震撼人心,引起疗救的重视:坚守精神家园。