六年级语文试题及答案
六年级语文试题及答案
六年级语文试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 镌刻（juān kè）B. 揠苗助长（yà miáo zhù zhǎng）C. 蹒跚（pán shān）D. 锲而不舍（qiè ér bù shě）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他虽然年纪小，但是学习非常刻苦。
C. 为了提高学习成绩，他经常向老师请教。
D. 他因为迟到了，所以受到了老师的批评。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春天来了，小草发芽了。
B. 夜幕降临，星星在天空中闪烁。
C. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 太阳升起，照亮了大地。
4. 下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的一项是（）A. 画蛇添足B. 锦上添花C. 狗尾续貂D. 虎头蛇尾5. 下列关于《三国演义》的描述，正确的一项是（）A. 刘备是蜀国的开国皇帝。
B. 曹操是蜀国的丞相。
C. 孙权是魏国的君主。
D. 诸葛亮是蜀国的丞相。
二、填空题（每题2分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人（）的《春晓》。
2. “不入虎穴，焉得虎子”出自（）。
3. “学而不思则罔，思而不学则殆”是（）的名言。
4. “老骥伏枥，志在千里”是形容人的（）。
5. “海内存知己，天涯若比邻”出自（）的《送杜少府之任蜀州》。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，完成6-10题。
《草船借箭》三国时期，诸葛亮为了帮助刘备巩固势力，决定向曹操借箭。
他利用曹操多疑的性格，设计了一个草船借箭的计谋。
在一个浓雾弥漫的夜晚，诸葛亮命令士兵们在船上扎满草人，然后驶向曹操的水寨。
曹操以为刘备的大军来袭，便命令弓箭手射箭。
结果，诸葛亮的船队满载而归，借到了十万支箭。
6. 文章中提到的“草船借箭”的主人公是谁？（2分）7. 诸葛亮是如何利用曹操的性格的？（4分）8. 文章中描述的事件发生在哪个时期？（2分）9. 诸葛亮的计谋成功的关键是什么？（4分）10. 文章中提到的“草船借箭”的结果是？（4分）四、作文（共30分）请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于400字的作文。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1.下面一段话有四处错误，请加以改正。
爱因斯坦是最杰出的20世纪的科学家。
他生于德国，后迁居美国。
作为一个可以和牛顿媲美的科学巨匠，他在物理领域内做出了重大贡献，其中最重要的是创立了相对论。
英国大物理学家汤姆生感动地宣布：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。
”1921年他发现了光电效应，荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。
（1）___________________（2）___________________（3）___________________（4）___________________【答案】爱因斯坦是(1)20世纪最杰出的科学家。
他生于德国，后迁居美国。
作为一个可以和牛顿媲美的科学巨匠，他在（2）物理学方面做出了重大贡献，其中最重要的是创立了相对论。
英国（3）著名物理学家汤姆生感动得宣布：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。
”1921年他发现了光电效应，（4）荣获了诺贝尔物理学奖2.习作。
这幅图的情景你也曾遇到过吧，其中的滋味是紧张、气愤、害怕……，你学完本单元后想说些什么呢？快快写下来吧！注意语句通顺，字数在400字左右。
【答案】略3.按查字典要求填空。
（1）“拳”，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。
（2）为下列词语中的营选择正确的解释。
A．屈指卷握起来的手B．徒手的武术C．肢体弯曲；量词D．用于拳头打人的动作拳头（）太极拳（）拳起腿来（）打他几拳（）【答案】（1）Q，quán，手，6。
（1）拳头（a）太极拳（b）（3）拳起腿（c）打几拳（d）4.选择关联词语填空。
不仅……还……即使……也……如果……就…… 不是……而是……（1）（）对球上的矿产资源不加节制地开采，（）必将加速其枯竭的程度。
（2）京张铁路的建成，（）是外国人认为不可能的事情成为了现实，（）长了中国人的志气。
（3）矿产资源（）上帝的恩赐，（）经过几万年的地质变化才形成的。
六年级上册语文练习题及答案3篇
【导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应⽤⾃如。
为⼤家准备了《六年级上册语⽂练习题及答案3篇》，供⼤家参考阅读。
1.六年级上册语⽂练习题及答案：《跟祖⽗学诗》 ⼀、查字典 “闻”⽤⾳序查字法先查___，再查_____（声调可不标）；⽤部⾸查字法先查___部，再查____画。
“闻”在字典中的解释有：A、听见；B、听见的事情，消息；C、出名，有名望；D、⽤⿐⼦嗅⽓味。
请你给下⾯的“闻”选择合适的解释。
1.你闻闻这是什么⽓味?（ ） 2.奶奶家⽣出的⼩⽜居然只有三条腿，成了这⼀带的`奇闻。
（ ） 3.处处闻啼鸟。
（ ） ⼆、看拼⾳写词语 jǐnɡɡào yáo tái bái lù shuāi lǎo tí jiào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、辨字组词 唬（ ） 瑶（ ） 沥（ ） 衰（ ） 琥（ ） 摇（ ） 厉（ ） 衷（ ） 四、课⽂内容我知道。
1.本课选⾃________的回忆体⼩说《呼兰河传》，作者以⼀个单纯幼稚的⼩姑娘之⼝讲述了_______________________的故事。
2.联系上下⽂，说说“房盖被你抬⾛了”是什么意思，表达了祖⽗怎样的情感？ 参考答案 ⼀、W wen 门 6 1.D 2.B 3.A ⼆、警告瑶台⽩鹭衰⽼啼叫 三、吓唬瑶台淅沥衰⽼ 琥珀摇摆厉害热衷 四、1.萧红童年跟祖⽗学诗 2.“房盖被你抬⾛了”意思是说作者念诗声⾳很⼤，似乎要掀翻屋顶，是⼀种夸张的写法。
表达了祖⽗对作者的关⼼与疼爱之情。
2.六年级上册语⽂练习题及答案：《青⼭不⽼》 ⼀、在括号⾥填上合适的词语。
（ ）的⼤树 （ ）的波光 （ ）的狂风 （ ）的环境 （ ）的设想 （ ）的波浪 ⼆、指出破折号的不同⽤法（填序号）。
A.表解释说明B.表语意转换C.表声⾳断续 1．他⽤林业收⼊资助每户买了⼀台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到⾃⼰爬不起为⽌。
全国六年级小学语文专题试卷带答案解析
全国六年级小学语文专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.（1）“水是 _______ ，山是______________ 。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
”作者是__________，采用___________、______________、__________________等修辞手法。
（2）补充名句。
①朝看水东流，____________。
②________________ ，殿前拾得露华新。
③种树者必培其根，__________________.④______________________，自在娇莺恰恰啼。
（3）《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ 。
《汤姆·索亚历险记》的作者是________ 国作家____________2.__________ 年___________月___________ 日，中国三位航天员 _______、__________、___________ 乘坐“神舟”九号飞船入住“天宫”。
3.你了解诗人吗？他们分别是：大杜_______ 小杜____________ 诗仙__________ 诗圣________ 诗鬼___________堪称“诗中有画，画中有诗”的是_____________4.六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用成语来表达与这些朋友的情谊。
______________________________________________________________________5.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
在中国古代，早就流传着________ 的神话，人飞于天、车走太空的传说，以及_________、____________的奇思遐想。
6.东晋时代的大书法家___________ 博采众长，创建了一种潇洒清秀的字体。
六年级语文综合试题及答案
六年级语文综合试题及答案六年级语文综合试题及答案一、基础知识：（36分）1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
（6分）ling lìwǔrǔmáo dùnpái huáikāng kǎizīxún（）（）（）（）（）（）2．这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分）suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。
_________________________________________________ _______________3．平常你必然把握了很多成语，此刻就来考考你。
（4分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算4．下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!（1）小明不由忍不住笑作声来。
（4分）（2）暑假快到了，咱们已经终止了小学的学习生活。
（3）不亲躯体验，怎能取得真实的感受不是很清楚吗?（4）咱们阅读课外书籍，能够增加知识和写作水平。
5．下面几种句式的转变形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
（8分）例：气候转变无常，人们怎么能不伤风呢?气候转变无常，人们会伤风。
（1）面对任何灾难，中华民族莫非会望而却步吗?例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
（2）抗击在非典一线的工作人员收到了咱们深情地祝愿。
例：王宁说：“我要像李刚那样关切集体。
”王宁说，他要像李刚那样关切集体。
（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国捐躯光荣，我不能对组织提出任何要求。
”6．六年语文学习，你已熟记了很多古诗词。
请把下面诗词补充完整。
（4分）（1）待到山花烂漫时，________________。
（2）________________，谁持彩练当空舞?（3）________________，不教胡马度阴山。
小学六年级语文试题及参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，读音相同的一组是（）A. 标致B. 拜访C. 摆脱D. 摆放2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 明察秋豪B. 娇揉造作C. 和颜悦色D. 脉膊相承3. 下列句子中，加点词用法不正确的一项是（）A. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（喜欢：动词）B. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（精彩：形容词）C. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（演出：名词）D. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（很：副词）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”B. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”C. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”D. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”5. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
B. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
C. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
D. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自杜甫的《题西林壁》。
（）3. “满招损，谦受益”是一句俗语。
（）4. 《童年》是鲁迅的代表作。
（）5. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》。
2. “居安思危，思则有备，有备无患”出自《左传》。
3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》。
4. “水至清则无鱼，人至察则无徒”出自《礼记》。
5. “天行健，君子以自强不息”出自《周易》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请简述《两小儿辩日》的主题思想。
3. 请简述《卖火柴的小女孩》的结局。
4. 请简述《景阳冈》中的武松形象。
六年级语文小学语文人教版试题
六年级语文小学语文人教版试题1.选择题,将正确答案的序号填在括号里。
(1)“临街的店铺都挂着很大的牌匾。
”这句话中“临”的意思是( )。
A．将要B．照着字画模仿C．来到、到达D．靠近【答案】D【解析】理解词语就是懂得词语的词义，查字典或词典，根据上下文，从中选择一个合适的注释。
2.如果你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》，你会怎样介绍？请写一段推荐词。
（不少于60字）【答案】《鲁滨孙漂流记》是英国人笛福所写的长篇小说。
描写了主人公鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。
于是他出海航行，历尽了艰难险阻，但他不放弃自己的梦想，运用自己的智慧解决了一个又一个的难题，实现了遨游世界的梦想。
【解析】这道题是对语文读写综合能力的考查。
把自己识记的名著的作者、主要内容、写作背景等简要介绍即可。
给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以解决问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
做这类题，对文学名著的作者、写作背景、主要内容、写作特点等知识点要非常熟悉才能写好。
3.按不同意思造句。
大方(不小气）……大方(不拘束）……【答案】她虽然节俭，对朋友却很大方。
小丽大方地为客人表演舞蹈。
【解析】“大方”这个词有好几个意思，在不同的语境中表达的意思不尽相同。
表达为“不小气”的意思时多指性格方面，或在钱财、物品方面不在乎。
比如：小红请客时，出手很大方，常常一花就是好几百。
表达为“不拘束”的意思时，多指行为、举止落落大方。
如：小李见到外宾表现得落落大方，彬彬有礼。
4.采茶姑娘个个，她们用的双手地从茶树上。
绿树映衬着，构成。
这段写的是的情景。
【答案】神采飞扬灵巧敏捷摘下一片片嫩芽俊美的身影一幅美丽的图画采茶女采茶【解析】这篇课文叫《碧螺春》，作者:紫妍。
内容简介：课文以优美的语言，对碧螺春茶作了生动的描写。
(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案
(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案一、六年级语文上册阅读理解题1．课内阅读这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么_________，天空是那么_________，使我总想高歌一曲，表示我满心的________。
在天底下，_________，而并不_________。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒勾画]的中国画那样，到处_________，轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候_________，好像________。
（1）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么________ ，天空是那么________ ，使我总想高歌一曲，表示我满心的________ 。
在天底下，________ ，而并不________ 。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒勾画]的中国画那样，到处________ ，轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候________ ，好像________ 。
（2）结合语境，选择恰当的词语，写在横线上。
[柔软柔美]________[勾勒勾画]________（3）“一碧千里”描写了________，“翠色欲流”描写了________。
2．阅读训练。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（1）这段文字写的是：________。
小学生六年级语文测试题及答案
小学生六年级语文测试题及答案小学生六年级语文测试题及答案「篇一」一、积累与运用平台。
(50分)1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。
(2分) 最伟大的见解是最朴实的。
2、看拼音，写一写。
(6分)bì 幕完归赵竟铜墙铁lián 浮想翩垂听政舌绽花悯jù 理力争精会神之千里星星火3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是(2分)①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
(4分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立②危及生命③居安思危④正襟危坐5、下面三组词语中，是同一类的一组是(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是(2分)A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发7、读下面的句子完成填空。
(6分)(1)“奶奶!”小女孩叫起来。
“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。
(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。
①这句话把日子比作，说明了时间。
②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。
8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×” 。
(4分)(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样。
(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。
(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。
(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1. .把下列成语补充完整。
风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比和( )可( )( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席张( )李( )【答案】风雨同舟悬崖峭壁硕大无比和蔼可亲抑扬顿挫德高望重寝不安席张冠李戴【解析】对成语积累运用及正确书写能力的考查。
正确书写成语要建立在，对成语正确理解的基础上。
2.句子加工厂。
1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)____________________________________________________________2．谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改成陈述句)____________________________________________________________3．春天来了，花园里开满了花，真好看。
(改拟人句)_____________________________________________________________4．王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。
(修改病句)______________________________________________________________5．公园里的月季花开得很鲜艳。
(改写成反问句)_______________________________________________________________6．读了这些课外书，使我明白了很多道理。
（修改病句）______________________________________________________________【答案】1．天空中挂着圆月。
2．谁都被他的英雄事迹感动了。
3．春天来了，花园里的花都绽开了笑脸。
4．王成当上班长后，就想方设法地想把工作搞好。
5．难道公园里的月季花开得不鲜艳吗？6．读了这些课外书，我明白了很多道理。
【解析】对句式转换、运用及修改病句掌握情况的考查。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1.下列这段话中，有语病的句子是（）A．我们小学生要养成事事关心。
B．四川雅安地震发生后，全国上下万众一心，众志成城，抗震救灾。
C．只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土，其他国家的阴谋诡计就不会得逞。
D．面对H7N9禽流感，我们不能掉以轻心，也不要谈虎色变。
【答案】A【解析】思路分析：本题的考点是修改病句。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
名师详解：修改病句，我们要观察句子的成分、用词、搭配。
增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的）。
A 缺少宾语，应改为我们小学生要养成事事关心的好习惯。
易错提示：不经过句子分析，凭印象修改。
2.下列诗句中咏梅的诗句是（）。
①遥知不是雪，为有暗香来。
②前村深雪里，昨夜一枝开。
③已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④【答案】D【解析】思路分析：这道题主要考察学生古诗词的积累，要正确解答，首先是要熟记古诗同时要按不同意象、事物来给古诗分类，然后根据积累，选择出正确答案。
名师解析：关于咏梅的诗句很多。
第一句是出自王安石的《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来；第二句诗出自晚唐诗人齐己的《早梅》万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
第三句出自毛泽东的《卜算子咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏；第四句诗出自元朝诗人王冕的《墨梅》吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
第五句出自元稹的《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，是一首写菊花的诗。
易错提示：由于古诗词自己识记、积累不够，或者胡乱猜错导致容易失分。
(完整版)小学六年级语文测试题及答案
（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.气氛（fēn）氛围（fēn）B.应和（hè）和弄（hè）C.强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D.脊背（jǐ）脊梁（jǐ）答案：A2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狼籍喜出忘外B.拾掇惹是生非C.荒唐既往不咎D.憔悴既往不究答案：C3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他拿起笔来，文思如泉涌，不一会儿一篇佳作便跃然纸上。
B.面对复杂多变的经济形势，他成竹在胸，毫不畏惧。
C.他做事不拘小节，无论什么场合，都大大咧咧的。
D.他从小便天资聪颖，勤奋好学，后来果然学有所成。
答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《昆虫记》，我了解到法布尔研究昆虫世界的秘密。
B.他把老师交办的任务全部完成以后，迅速离开了学校。
C.为了防止疫情不再反弹，各级政府都制定了一系列严格的措施。
D.这本书是我昨天买的，作者是我国著名作家茅盾。
答案：D5.下列文学常识中，表述不正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
B.《月光曲》讲述了贝多芬为兄妹俩弹琴，即兴创作出《月光曲》的故事。
D.《书戴嵩画牛》是苏轼根据《唐语林》中的故事改编而成的，告诉我们实践出真知的道理。
答案：C二、判断题（每题1分，共20分）1.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的。
（）答案：√2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
（）答案：×3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
（）答案：√4.“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的名句。
（）答案：√5.《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。
（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1.①②③④⑤⑥⑦答案：①C②B③A④D⑤C⑥B⑦A2.①②③④⑤⑥⑦答案：①D②A③B④C⑤A⑥C⑦B四、简答题（每题10分，共10分）1.请写出两句描写秋天的诗句。
六年级语文上册试题及答案
六年级语文上册试题及答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 蜷缩（quán suō）B. 蹒跚（pán shān）C. 踌躇（chóu chú）D. 逶迤（wēi yǐ）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他因为学习好，所以老师很喜欢他。
B. 我们一定要把教室打扫得干干净净，保持整洁。
C. 他虽然学习好，但是老师不喜欢他。
D. 我们不能让教室不整洁。
3. 下列成语使用正确的是：A. 画龙点睛：形容文章或讲话中的关键之处。
B. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
C. 画虎不成反类犬：比喻模仿别人做事，结果反而做得更糟。
D. 以上都正确。
二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《______》中的诗句。
2. “______”是《论语》中的一句名言，意在告诫人们要谦虚谨慎。
3. “______，______。
”是《三字经》中的名句，告诉我们要勤奋学习。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答后面的问题。
春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
小明背着书包，走在通往学校的路上。
他的心情像这春天一样，充满了希望和活力。
路边的花儿在微风中摇曳，散发出阵阵芳香。
小明边走边欣赏着这美丽的景色，心中不禁涌起一股对大自然的热爱。
（1）短文中描述了哪些春天的景象？（2）小明的心情是怎样的？（3）短文中的“希望”和“活力”分别指的是什么？四、作文题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求：内容具体，语言流畅，能够表达出你对这个季节的喜爱之情。
五、答案1. D2. B3. D二、填空题1. 《春晓》2. “三人行，必有我师焉。
”3. “人不学，不知义。
”三、阅读理解（1）短文中描述了阳光明媚、小鸟歌唱、花儿摇曳和芳香等春天的景象。
（2）小明的心情是充满了希望和活力。
（3）“希望”指的是对未来的美好期待，“活力”指的是小明对新一天的学习和生活的热情。
人教版六年级语文期末测试题及答案
人教版六年级语文期末测试题（后附答案）一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
【语文】(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案
【语文】(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案一、六年级语文上册阅读理解题1．阅读下文，回答问题。
古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
①小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
②结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（1）丁香结指的是________，象征着________。
（2）文中画线句子①采用了________的修辞手法。
（3）说一说你对画线句子②的理解。
（4）文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用？（）A. 通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。
B. 引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。
C. 从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。
D. 增加了文章的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。
2．阅读片段二，回答问题。
片段二：①这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场3０万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐欢跃起来。
②接着，升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
3０万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻檐）仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
③升旗的时候，礼炮响起来。
每一响都是54门大炮齐发，一共28响。
起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（ｚìｚｈì）飘（佛拂）的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
六年级语文小学语文人教版试题答案及解析
六年级语文小学语文人教版试题答案及解析1.下列词句中加横线字解释错误的是第( )个。
①秉烛夜游秉:拿着，持。
②若隐若现若:好像。
③童孙未解供耕织未解:不懂得。
④渔者得而并禽之禽：指飞禽。
【答案】④【解析】此题考查学生对古诗文词语的理解，可直接翻译，根据句意判断词语含义。
这需要平时训练时强化记忆。
“渔者得而并禽之”出自《鹬蚌相争》，这句话意思是打渔的人得到并擒住它们。
“禽”通“擒”，“擒住”的意思。
如果对本故事较熟悉的话，学生能够轻松得出答案，如忘记，将“飞禽”代入原句，句意为：渔夫得到并且飞禽之”，句意不通，故错误。
2.下列词句中加横线字解释错误的是第( )个。
①秉烛夜游秉:拿着，持。
②若隐若现若:好像。
③童孙未解供耕织未解:不懂得。
④渔者得而并禽之禽：指飞禽。
【答案】④【解析】“渔者得而并禽之”出自《鹬蚌相争》，这句话意思是打渔的人得到并擒住它们。
“禽”通“擒”，“擒住”的意思。
如果对本故事较熟悉的话，学生能够轻松得出答案，如忘记，将“飞禽”代入原句，句意为：渔夫得到并且飞禽之”，句意不通，故错误。
3.我能选择正确的解释。
（1）夜行黄沙道中。
（）A．黄色的沙子。
B．地名，指“黄沙岭”。
（2）路转溪桥忽见。
（）A．看见。
B．会见。
C．出现。
（3）一点飞鸿影下。
（）A．飞行的天鹅。
B．书信。
C．飞行的大雁。
（4）明月别枝惊鹊。
（）A．另外。
B．飞离。
C．区分。
D．转动。
【答案】（1）B（2）C（3）C（4）B【解析】考查字义，代入法进行验证。
4.我会根据解释写出相应的词语。
（1）错误到使人觉得奇怪的程度。
（）（2）为群众所仰望的名声。
（）（3）智力低下。
（）（4）费尽心力。
（）（5）走路脚步放得非常轻。
（）（6）对发生的事儿感到十分意外。
（）【答案】（1）荒唐（2）声望（3）白痴（4）尽心尽力（5）蹑手蹑脚（6）大吃一惊【解析】对学生理解词语、解释词语以及积累词语能力的考查。
完成本题要结合课文的内容，从文本中去找答案，联系上下文，熟悉课文的整体结构和内容，再有就是平时注意大量的积累，都有助于提高正确率。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1.创新习作天地。
“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。
要求：语句流畅，感情真挚充沛。
题目自拟。
【答案】母爱商标，每件衣服都有，而我的衣服却没有，因为，它们被一种名为母爱的东西带走了……一天，妈妈给我买了一件崭新的全棉内衣。
我欣喜地拆开包装盒，迫不及待地拿出来穿在了身上。
衣服十分好看，无论颜色、图案或是花边，都是我喜爱的，而且十分贴身。
妈妈上上下下打量了一番，帮我把袖子翻上，衣角整平，最终把目光落在了衣服领口后面的商标上。
她伸手摸了摸商标，然后问我脖子后面会不会不舒服?我摇了摇头。
衣领上的商标一般都缝得很好，很平整，不会扎入。
但妈妈似乎依然不放心，想了一下，还是对我说：“先脱下来，明天再穿。
”我有些不情愿：这么漂亮的衣服，为什么还要明天才能穿?妈妈先将衣服熨了一遍。
然后，又拿出剪刀将那商标剪掉。
她又伸出手背蹭了蹭留在衣服上的断线，皱了一下眉头，摇了摇头，似乎觉得仍会扎人，就拿出一根针，将线一根根挑开，把留在衣服上的标签边缘也拆掉了。
再一看，衣服的领口仿佛从没有过商标，妈妈的脸上露出了满意的笑容。
其实，有的衣服上的商标不拆，真的没关系。
但妈妈用她的手为我挡住了诸多不适，我觉得衣领更加舒服了，因为这上面凝聚了妈妈无微不至的爱。
从此，无论商标是否扎人，妈妈都要拆掉，生怕商标会扎伤我的皮肤。
吃饭时，妈妈总把最好吃的菜留给我;上学前，妈妈总叮嘱我好好学习;睡觉时，妈妈总不忘帮我理好被子。
每当这些时候，我心里都像脖子上的感觉那样舒适。
草木荣枯，母爱永恒。
每每与同学自豪地谈起妈妈，我总是像妈妈那样用手背蹭一蹭没有商标的衣领。
游子衣，慈母线，这是传统的母爱。
衣上商标，针针挑拆，这是现代的母爱。
同为母亲，同是纤针，一缝一拆之间，流淌出亘古亲情、浓浓母爱。
【解析】文章结构完整，条理清晰，感情真挚，通过一件小事，让我们体会到深深的母爱。
深圳语文六年级试题及答案
深圳语文六年级试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 兴高采烈B. 张冠李戴C. 手不释卷D. 金壁辉煌2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 请问，你明天有空吗？B. 他问我：“你明天有空吗？”C. 他问我，你明天有空吗？D. 他问我：“你明天有空吗”？3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我深受启发。
B. 同学们都积极参加了这次活动。
C. 我们一定要防止不发生类似事故。
D. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
4. 下列词语中，属于名词的一项是（）A. 快乐B. 喜欢C. 学习D. 勇敢5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春天来了，花儿都开了。
B. 他跑得像风一样快。
C. 太阳公公露出了笑脸。
D. 河水静静地流淌。
二、填空题（每空1分，共10分）6. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《》。
7. “海内存知己，天涯若比邻。
”这句诗出自唐代诗人王勃的《》。
8. “不以规矩，不能成方圆。
”这句话出自《》。
9. “学而不厌，诲人不倦。
”这句话出自《》。
10. “温故而知新，可以为师矣。
”这句话出自《》。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
《春天的色彩》春天来了，万物复苏，大地披上了绿色的新装。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。
小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春天的故事。
孩子们在草地上奔跑，笑声回荡在蓝天白云之间。
春天，是一幅美丽的画卷，充满了生机和活力。
11. 短文中描述了哪些春天的景象？12. 短文中提到的“五彩缤纷”的花儿，指的是什么？13. 短文中的“孩子们在草地上奔跑”这一景象，表达了怎样的情感？14. 短文中“春天，是一幅美丽的画卷”这句话，运用了什么修辞手法？15. 短文表达了作者对春天怎样的情感？四、作文题（30分）16. 以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于400字的作文。
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六年级上册语文期末测试基础知识部分姓名考号一、看拼音,写词语qín miǎn yì rán ｋé sòu sù lｉào qíｎ jiàn（ ) ( ） ( ) （ )( )Jīng ｙíｎg méｎg lóng ｌà zhú shàsｈí mòshēng ( ) （）（）( ) （ )二、选择正确读音,打“√”。
瞥．见（ piēpiě) 要挟．（xiá xié）憎．恶( ｚēng zèng )刚劲．( ｊìng jìｎ)装弶．(ｑiáng ｊｉàng ) 贮．存(ｃｈǔｚhù )蹿．出(cuān cuàn）绷．着脸（ bēng ｂěnｇ）三、比一比,组成词语。
歇（) 碑( ）躁( ）考（）竭( ) 脾（) 燥（）虑( )四、把下列词语补充完整。
（)高( ）重( ）( )吞枣曲( )和（) ( )人（）笑( ）( ）人口( ）扬顿（)( )血( ）杀( )不安( )五、选择合适的答案把序号填在括号里．1.“伯牙鼓琴，志在高山”一句中,“志＂的意思是（)A 志向B 心里想到C琴声透出2。
“青枫江上秋帆远"的下一句是( ）A 白帝城边故木梳B松间沙路净无泥 C 绿杨阴里白沙提３.判断下列词语的感情色彩。
足智多谋( ）斤斤计较（）Ａ贬义词 B 褒义词C中性词4．下面几组词中,带横线字的意思没有错误的一组是（）Ａ深(深奥)人浅出感情深(距离大）厚深（非常)信不疑B 顾名(名称）思义举世闻名(名字) 莫名（说出）其妙Ｃ悲痛欲（将要）绝求知欲（欲望）欲（想要）擒故纵5。
下列一组句子中，没有语病的一句是（)A 王婶无论自己受苦,都要收养这两个孩子。
B 全校师生和1５６名教师参加了这次拔河比赛。
Ｃ诸城市是北方一座美丽的城市.6。
下列几组词语中，没有错别字的一组是( ）A 雕粱画栋响遏行云无言以对B 不解之缘大洋彼岸暗无天日C 兴高彩烈久别重逢长途跋涉７．体会省略号的用法。
自己的五道试题已经做完了……是老师来了吗?不，还没来!……为什么要有这样想法啊?A 例举的省略B 话未说完C 心理活动的时断时续8.鲁迅原名周树人，他首次用“鲁迅”做笔名的发表的作品是( )A 《狂人日记》B 《故乡》C 《朝花夕拾》阅读部分六、按课文原文(原意）填空。
1.但存方寸地, 。
2.,俯首甘为孺子牛。
3.野径云俱黑，。
晓看红湿处，。
4.大漠沙如雪, 。
何当金络脑, 。
5.的确,伯父就是这样的一个, 。
6.期间有一个十一二岁的少年，, 一柄钢叉,向一匹猹。
那猹却,反从他的逃走了。
7.老人顺着栏杆，海鸥依他的节奏，排成一片,飞成一篇。
8.他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。
ﻫ的海面上，洒满了银光.七、经典诵读1. 连线楼船夜雪瓜洲渡千载谁堪伯仲间总为浮云能蔽日铁马秋风大散关墙头语鹊衣犹湿长安不见使人愁出师一表真名世楼外残雷气未平2.将正确答案的序号写在横线上1）默而识之, , ，何有于我哉。
A.学而仕优B。
学而不厌Ｃ.诲人不倦２），,举一隅不以三隅反。
A。
不愤不启B．不惑不忧Ｃ.不悱不发3)知者不惑, ，。
A.勇者不惧B。
仁者不忧C。
后者不畏一、阅读短文,回答问题(一)赏画小客厅里鸦雀无声，几名美术爱好者目不转睛的望着墙上挂着的那幅油画。
这是一幅很奇怪的画,画面上看不到山冈、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩。
可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明,这是一幅世界名画。
画的主题究竟是什么呢？大家都在思索着..。
.。
．风度潇洒的吕林是一个西方画派的崇拜者。
只见他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不时的点点头,发出啧啧的声音。
他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上,悠闲地点燃一根烟。
“谁能谈谈体会？”苏老师问,眼睛里闪耀着狡黠的光芒。
没人回答。
大家把目光移向卢华,他是颇有成就的美院学生.卢华涨红了脸,讷讷的说:“我还没有看出什么来。
”“这是一幅新印象派的画，”吕林在一旁滔滔不绝地说，“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色,这幅画充满了想象.这是一幅绝妙的画，真是太美了。
．..。
"“我还是看不懂。
”卢华轻轻地说。
苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙的取下画倒过来再挂上。
这是众人才( ）。
那并不是什么"新印象派“，而是大家熟悉的世界名画:《狂风中的橡树》。
1。
这篇短文讲了一件什么事?并在文中括号内填写成语。
ﻫ2。
文中画”“的句子表现了吕林怎样的心理状态？3.”卢华涨红了脸“的原因是。
由此可见他是.4．苏老师这出人意料的设计告诉我们一个什么道理?(二)书书，一度是我的堡垒,也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对日趋恶化的病体,不可知的命运，真有前途茫茫，不知( )之感。
甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我(）,潸然泪下。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。
甚至( )的是每天晚饭后,母亲就走出们为我结束，不管认识不认识人家,都要敲门问询一番。
自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。
而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就"清洁溜溜“了。
母亲只好一趟趟走的更远了．一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下.慢慢的,书为我开阔了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。
原来，生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合，都由着我去创造,去发挥。
我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。
由于学识不足,经历太少，我需要看更多的书,吸取更多的知识。
家中除订了许多份书报之外,也不断的买新书。
每日看书写书，我生活在书的王国，()。
我发现,一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创书一片广阔的新天地。
１。
从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。
其乐无穷触景生情记忆犹新何去何从2. 短文第一句是个（修辞手法)句，把比作和 .是。
3。
读了文中对母亲到处借书的描写，你感受到了什么?4。
书在你的生活中起到了怎样的作用呢?习作部分习作你喜欢艺术吗?写一些你学习艺术过程中的故事和感受。
或写一写一次艺术欣赏活动,如听音乐会、看会展、参观美术馆等。
要求：1。
语句通顺,书写工整２。
内容具体，表达出真情实感3。
题目自拟,字数不少于450字六年级上册语文期末试题答案（满分1２0分,试题115分,卷面5分)一、看拼音，写词语.(每字０。
5分，共1０分)勤勉毅然咳嗽塑料琴键晶莹朦胧蜡烛霎时陌生二、选择正确读音,打“√”.(每字0.5分，共4分）瞥（pｉē) 挟(ｘié）憎(zēng)劲（ｊìｎg)弶(jiàｎg)贮(zhù)蹿（ｃuāｎ）绷(běｎgﻩ)三、比一比,组成词语。
(每词0。
5分，共4分)答案灵活处理,略。
四、把下列词语补充完整。
（每字０.5分,共8分)德高望重囫囵吞枣曲高和寡惹人讥笑脍炙人口抑扬顿挫浴血搏杀寝食不安五、选择合适的答案把序号填在括号里．(第3题2分,其余7题1分,共9分)1。
B 2。
A 3.ＢＡ4。
C 5。
C 6.Ｂ7.C 8.A阅读部分（30分）一、按课文原文(原意）填空.(每空１分，共2０分)1。
留于子孙耕2．横眉冷对千夫指3。
江船火独明、花重锦官城4。
燕山月似钩、快走踏清秋5。
他为自己想得少，为别人想得多6。
顷带银圈、手捏、尽力地刺去、将身一扭、胯下7。
边走边放、起起落落、翻飞的白色、有声有色的乐谱8.水天相接、微波粼粼、霎时间二、经典诵读（共10分）１。
连线(每线1分,共4分)楼船夜雪瓜洲渡千载谁堪伯仲间总为浮云能蔽日铁马秋风大散关墙头语鹊衣犹湿长安不见使人愁出师一表真名世楼外残雪气未平2.将正确答案的序号写在横线上。
(每空１分，共6分)①B.C ②A。
C ③B．Ａ三、阅读短文，回答问题。
（共２0分)(一)1、略。
恍然大悟（２分)２、故作姿态，以显示自己领略了油画的妙处，读懂了作品的主题。
(２分)3、①他没看懂那副油画的主题。
②诚实的.(每空1分,共2分)4、在求学的过程中不要不懂装懂，故弄玄虚;应具有实事求是的态度。
(共2分)(二）1、何去何从触景生情记忆犹新其乐无穷(每空0。
5分，共2分)2、比喻书堡垒王国总领全文，点明了书在“我"生活中的重要作用。
(每空1分,共5分）３、我感受到了母亲对孩子的理解与关怀,用一切努力去满足孩子读书的心愿.（2分)4、合理即可。
(2分) 习作部分(30分)。