山西省大同市阳高县九年级上学期语文11月联考试卷
初三语文11月份月考质量检测题及答案
初三语文11月份月考质量检测题及答案一、积累与运用(共30分)1、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是( ) (2分)A、执著(zhù) 寥阔荣膺(yīng) 忧心冲冲B、沉湎(miǎn) 狼藉相形见绌(chù) 佝偻C、面面相觑(qù) 好高骛远瞥见(piě) 根深蒂固D、拮据(jù) 沧海桑田蓦然(mò) 羸弱2、下列加点词语运用恰当的一项是( )(2分)A、在激烈的辩论场上,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜做出了主要贡献。
B、面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。
C、“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。
D、为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。
3、下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化。
C.近200年来,地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。
D、我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。
4、将下列选项依次填入文中空缺处,最恰当的一项是( )(2分)在人生的旅途中,能拥有那来至四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是_________;可以是寥寥的片言只语,也可以是___________;可以直对相知的友人,也可以朝向________________;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是____________________。
①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳③悄无声息的暗示眼神④不停的絮絮叨叨A.②④①③B.①②③④C.③②①④D.①③②④5、孔子曾用“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”等描述人生的轨迹。
九年级上学期11月联考语文试卷九年级九年级
九年级上学期11月联考语文试卷(考试时间:120分钟满分:150分)一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(30分)1.阅读片段,根据拼音写出汉字。
(4分)yún yún ______(l)_____众生,究竟该如何生活?历来众说纷yún (2)______,莫哀一是。
我比较欣赏农夫“春耕夏yún (3)______,秋敛冬藏,息于聆缶之乐”的方式,与自然合一,张弛有度,yùn (4)______酿着生活与文化的甜蜜。
2. 下列各句中加点的成语,使用正确的一项是()(2分)A. 京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖....,活灵活现。
B. 陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力....。
C. 中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资深创客也心无..旁骛..。
D. 与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田....,极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能实现“天人”和谐。
3.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是()(2分)A.顾.野有麦场,场主积薪其中三顾.臣于草庐之中B.等死,死国.可乎此用武之国.C.中间.力拉崩倒之声又间.令吴广之次所旁丛祠中D.且欲与常马等不可得,安.求其能千里也燕雀安.知鸿鹄之志哉4、古诗文名句默写。
(1)-(3)必做,(4)任选连续两句。
共10分(1)唐诗宋词千年的美丽,至今犹存耳畔.《商山早行》让我们感受到“鸡声茅店月,▲。
”的静谧;《卜算子、咏梅》让我们领悟到“▲,只有香如故”的高洁;《浣溪沙》让我们体会了“酒困路长惟欲睡,▲”的悠闲;《南乡子》也让我们领略了“千古兴亡多少事?悠悠。
▲”的惆怅。
(2)范仲淹《渔家傲、秋思》中揭示词人自己和征人的矛盾心理的句子是▲,▲。
九年级上学期11月期中语文试题(含答案)
九年级第一学期期中质量监测语文试题卷温馨提示:1. 全卷共8页,18小题。
满分120分,其中卷面书写3分,考试时间120分钟。
2. 答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
【篇章一】博大精深的华夏文化(22分)(1)根据拼音写汉字。
(6分)zhēn( )言kè( )守(2)请结合上文语境,将正确选项写到相应的横线上。
A.厚实和顺B.容载万物C.刚毅坚卓甲:乙:丙:(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。
2.古今多少事,往往不缺有志之士,让我们一起共勉。
(8分)3.在古诗词中,作者为了表达出一种委婉含蓄的情感。
往往采用双关的修辞手法,如李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
请你根据诗歌内容和下面的知识卡片,说说这两句诗是如何运用双关手法来抒情的。
(4分)4.好汉们聚义梁山为开启新征程拼搏奋进。
下面是小南绘制的《水浒传》的思维导图。
请调动你的阅读积累,在图中的横线上补写相应内容。
(4分)【篇章二】时代变迁,猝不及防文学类文本阅读(12分)白发巩高峰⑴对于干到什么时候回老家这个问题,老君早就有了答案,干到头发白了就回去。
⑵头发白是什么时候?老君的答案显然是个概指。
虽然在城市里老君只是个拉平板车收破烂的,但还上家里的那些债自然不用熬到白头发。
恰恰相反,老君很快就完成了目标。
于是很快老君就把计划推远了一点,把家里的三间土墙瓦顶的房子翻盖成红砖到顶,这个计划同样没让老君费太多时间。
⑶老君头一次认真考虑起老家和城市的区别。
老家,就是过去;城市,就是未来。
老家过今天就是明天,一天一天闭着眼往前过。
城市不是这样的,城市里你只要订一个计划,日赶夜赶,总能到达目的地,甚至,很多时候是提前到达,超额完成。
⑷城市有什么不好的呢?出门就有路,上路就有车,有车去哪都快,转瞬即达。
老君觉得,一切都超出了他的计划,这种惬意老君本是等自己白了头发才准备享受的,现在老君左一次右一次摸自己的头发,茫然回不过味儿来。
九年级语文上册11月考试题及答案
九年级语文(上)月考试题一.语文知识(18分)1、下列词语中加点字的注音全对的一项是(2分)A.莽莽.(mǎng)妖娆.(ráo )田圃.(pǔ)喑.(ān)哑B.润.(yùn)如油膏禁.(jìn)锢颤.(chàn)抖分.(fèn)外C.襁褓.(bǎo)弹奏.(zòu)丝缕.(lǚ)蓑.(suō)衣D.弥.(mí)漫略.(luè)输闪烁.(shuò)栖.(qī)息2、找出下列词语没有错别字的一项(2分)A.渲嚷成吉思汗温声细语安慰 B. 浸水洗礼红装素裹劫难C.朦胧原弛蜡象覆盖射大雕 D.疲倦天娇憧憬荡漾3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(2分)A. 好一个安塞腰鼓 ! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止....。
B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑....的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。
C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷....、朝气蓬勃的青春花季。
D. 好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益....。
4、下列句子没有语病的一项是(2分)A.金融风暴期间,政府出台了一系列措施,推动社会经济的平稳。
B.在第七届中国音乐“金钟奖”钢琴比赛中,朱昊的演奏时而如溪间清泉流入心田,时而又如高山瀑布倾泻而下,令人陶醉其中。
C.著名粤剧表演艺术家红线女说,粤剧在中国众多剧种中,算是发展得比较好的一个,而且仍然不够,仍然需要继续努力。
D.为避免甲型H1N1流感不再持续蔓延,近日,广州市12个区市将全面铺开中小学生甲流疫苗接种工作。
5、把下面的句子插入文段中,使它上下文衔接,最恰当的一项是()(2分)①有人认为,应该多读经典名著。
②名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。
③它们和一般作品在文化品味上是不相等的。
④读名著,有以一当十的价值。
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山西省大同市阳高县九年级上学期语文11月联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分) (2016八上·扬州月考) 下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()A . 《七律• 长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗,它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B . 《枣核》作者是萧乾,《最后一课》作者是德国小说家都德。
虽然这两篇文章体裁不同,但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。
C . 《晏子使楚》选自《晏子春秋》,《晏子春秋》是后人搜集春秋时期齐国大夫晏婴的言行编辑而成。
D . 《春望》是唐代诗人杜甫的所作的一首律诗,首联、颔联由“望”字统领,抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
二、句子默写 (共1题;共9分)2. (9分)(2018·西宁) 诗文默写。
(1)“我是你簇新的理想,________;________:我是你挂着眼泪的笑祸……”(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)(2)“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
________,________。
(岑参《逢入京使》)(3)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的诗句是“________,________”。
(4)《河中石兽》中运用议论的表达方式,画龙点睛,揭示文章主旨的句子是“________?”(5)当身处污浊的环境时,我们应当像周敦颐《爱莲说》中的莲那样“ ________,________”,始终保持自己高洁的品质,不与世俗同流合污。
三、字词书写 (共1题;共6分)3. (6分)阅读下面文字,按要求作答。
但在这首诗发表时,我突然心血来潮,便在下方登了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注……报纸出版了。
我万万没有料到,这样一件小事,竟像我的那些戏xuèsuǒ闻一样,受到人们刮目相看。
开始讲的时候,那些识字的,也还有模有样地翻几下作文本,应和几句。
后来说得多了,有人揶揄她:“可不是,都说阿莉是你的冰棍调养出来的呢!”(1)根据拼音写出汉字。
________xuè________ suǒ(2)给划线的字注音。
________________模和(3)解释划线的词语。
①言简意赅:________②揶揄:________四、诗歌鉴赏 (共1题;共5分)4. (5分)(2014·大连) 阅读古诗,回答问题。
浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。
淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
宝帘闲挂小银钩。
从修辞方法的角度,说说画线的句子在表达上的妙处。
五、文言文阅读 (共1题;共9分)5. (9分) (2020八上·黄浦期末) 阅读下文,完成小题生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(1)解释下列句中划线的词。
①人恒过,然后能改________②困于心,衡于虑,而后作________(2)用现代汉语翻译下面的句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(3)下列对选文内容理解不正确的一项是()A . 选文第1段列举古代先贤起于微贱的事例作为论据。
B . 选文第2段对所举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨炼的观点。
C . 文章的中心论点是:生于忧患,死于安乐。
D . 选文先谈人,主要体现“死于安乐”;后论国,主要体现“生于忧患”。
六、现代文阅读 (共3题;共65分)6. (20分)阅读下面的文字,分别回答问题。
微藻——可循环的“绿色油田”①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能源危机,因此,世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物能源。
提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。
然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结果。
此时,微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。
微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂。
因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月。
此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。
微藻还不会占用耕地,利用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油田”,不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。
据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。
此外,微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在,我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。
该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。
今后,各地在建设“微藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的微藻品种。
该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本。
此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国微藻能源的产业化进程。
(1)第②段除了指出微藻是古老的低等植物外,还介绍了微藻哪四个特点?(2)第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处?(3)我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目,要解决哪些问题?(4)从全文看,为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的?7. (25分) (2018九上·绍兴开学考) 阅读下文,完成下列各题。
寻找父亲①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中,引了一句哥萨克民歌:“你啊,静静的顿河,我们的父亲。
”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡,是一个人的生养之地。
正如父亲一样,它不仅是血肉之躯,更是我们精神承继的主要源泉。
②我的故乡,就是父亲的土地。
父亲把我生养在其上,让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。
就人的本性而言,我们这些融化在大自然中的孩子,更形同草木、露珠、鸟雀,从内向外地生长着,扎根大地,向着天空。
③我有一个自由散漫的童年,这得益于故乡草地的开阔。
父亲在我蹒跚学步时,就离开了人世。
少年时代,我并不觉得有什么缺憾。
多少次,看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子,我反而感到庆幸。
④但渐渐地,我长大了,在心中开始了一场漫长的追寻﹣﹣寻找父亲。
不只是寻找生身之父,更是一种自我认定,一种精神上的寄托。
小时侯,不认识我的人问我是谁,要我回答我是谁的儿子,可我连父亲是什么模样都不知道,我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢?但我之为我,不能没有父亲。
其实,多少年后,父亲的真实形象已无足轻重,我所寻找的,恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象,那应是一种抽象化了的精神形象。
父亲不过是他的“外身”,实质是我所由来的精神故乡。
⑤劳伦斯曾断言:“每一片土地都有其地域之灵,每一个人都被某一特定的地域所吸引,这就是故乡。
地球上不同地域放射着不同的生命力,不同的生命振幅,不同的化学气体,不同的磁力﹣﹣地域之灵确是一种伟大的真实。
”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方,也无论走到一个多么富裕的地方,都会深深怀恋那里。
这也许不可思议,但每个人都有这样的宿命。
“胡马依北风,越鸟巢南枝”,这就是地之灵所放射出的引力。
寻找不只是想念家乡亲人,想念故园风物,更是一种绵延无期的精对神故乡的强烈渴望。
我对父亲的寻找,其意义正在于此。
事实上,一个人对“父亲”的寻找,从他一诞生就开始了。
⑥我常常虚构父亲,直到我在二十岁以后才第一次见到他的照片:苍白,瘦削。
那时他才四十岁,然而已病入膏肓。
从他明亮而有神的眼中,我分明看出了一种坚强有力的人生意志,而这,绝不仅仅是他身体的信号。
这是他扎根大地,在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。
父亲当过兵,打过仗,最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。
他拉一手好二胡,画一手好画,常常跑到野台戏班子里凑数。
⑦“你啊,静静的顿河,我们的父亲。
”我不能不感谢那块土地,那块嫩江边上,对我,对它的子民永远放射着光芒的土地。
嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸,以及乡言土语,风俗习惯,无不对我放射着灿烂的生命光华。
我的一切是它赐予,我岂能不感谢?⑧久久不去的冬天,坚韧活着的树木,在这看似酷寒难耐之地,人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。
但不是所有的性格都如此,父亲身上所具有的艺术气质,还是或多或少地传给了我,这也算是对粗犷而失之细的一种补救吧。
⑨大自然永远不会单调,精神故乡,无时不在四季的轮换中找寻那趣味盎然的记忆。
当我在人生的苦旅中,感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候,我都会感到我的精神支柱在故乡,在大自然,在以我父亲为代表的乡民身上。
⑩写过《天使望故乡》的美国天才作家托马斯•沃尔夫,把人的故乡情思概括成“为找到一个父亲的努力”。
但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲,也不仅仅是我幼年失去的父亲,而是超越了物质需要的一种力量和智慧的形象。
我的生命的信念和坚守,只有和它才能合而为一,这也是我对父亲不断加以想象和虚构的实质。
父亲的早逝,在我心里,已经把他与故乡、大自然融合,形成了一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。
(文章改编自《父亲•故乡•地之灵》)(1)从全文看,我为什么要“寻找父亲”?(2)品味下面句子中加下划线词的含义与表达效果。
就人的本性而言,我们这些融化在大自然中的孩子,更形同草木、露珠、鸟雀,从内向外地生长着,扎根大地,向着天空。
(3)第①段、第⑦段都引用了“你啊,静静的顿河,我们的父亲”,两处引用的作用各是什么?(4)第⑥~⑧段中,血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些?(5)第⑤段提到了劳伦斯,第⑩段提到了托马斯•沃尔夫,请探究这两位作家故乡情思的异同。
8. (20分)阅读《泥土的清香自哪儿来》,回答文后问题。
泥土的清香自哪儿来①雨后,我们常能闻到泥土的清香味儿。