2019年中考数学-提分冲刺练习【含解析】
2019年重庆市中考数学冲刺卷03(解析卷)
【决胜中考】2019年重庆市中考数学冲刺卷03学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（12小题，每小题4分，共48分)1．下列各组数中，两个数互为相反数的是( )A．-2B．-2C．-2D．|-2|与2【考点】立方根，算术平方根，绝对值，相反数【分析】根据立方根的定义、算术平方根的定义以及绝对值的性质结合相反数的定义逐一进行分析即可得答案.解：A，两数相等，不能互为相反数，故选项错误；B、-2C=2与-2互为相反数，故选项正确；D、|-2|=2，两数相等，不能互为相反数，故选项错误，故选C．【点睛】本题考查了立方根、算术平方根、绝对值的化简、相反数等知识，熟练掌握相反数的定义是解本题的关键.2．下列图案中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（）A． B． C． D．【考点】中心对称图形与轴对称图形【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．详解：A、不是中心对称图形但是轴对称图形，故本选项不符合题意；B、既是中心对称图形，也是轴对称图形，故本选项不符合题意；C、既不是中心对称图形，也不是轴对称图形，故本选项不符合题意；D、不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项符合题意．故选：D．【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．3．为调查某中学学生对社会主义核心价值观的了解程度，某课外小组进行了抽样调查，以下样本最具代表性的是（）A．初三年级学生B．全校女生C D．在篮球场打篮球的学生【考点】抽样调查的可靠性【分析】抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性，所谓代表性，就是抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．解：A、B、D中进行抽查，不具有代表性，对抽取的对象划定了范围，因而不具有代表性．C、每班学号尾号为5的学生进行调查具有代表性．故选：C．【点睛】此题主要考查了抽样调查的可靠性，正确理解抽样调查的意义是解题关键．423410(a，b都是正整数)符合前面式子的规律，则a＋b的值是( )A．17 B．18 C．19 D．20【考点】代数式表示规律a,b.，×10＝10所以，a=10,b=9所以，a+b=19故选：C【点睛】本题考核知识点：用代数式表示规律.解题关键点：观察分析出规律.5BE、CD相交于点OA．1：4 B．2：3 C．1：3 D．1：2【考点】相似三角形的性质和判定，三角形的中位线形的性质求出即可．CD，故选：A．【点睛】本题考查了相似三角形的性质和判定，三角形的中位线的应用，注意：相似三角形的面积比等于相似比的平方，三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半．6．已知线段 AB＝10cm，直线 AB 上有一点 C，且 BC＝4cm，M 是线段 AC 的中点，则 AM 的长（）A．7cm B．3cm C．3cm 或 7cm D．7cm 或 9cm【考点】两点间的距离【分析】应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能，即点C在点A与B之间或点C在点B的右侧两种情况进行分类讨论．解：①如图1所示，当点C在点A与B之间时，∵线段AB=10cm，BC=4cm，∴AC=10-4=6cm．∵M是线段AC的中点，∴，②如图2，当点C在点B的右侧时，∵BC=4cm，∴AC=14cmM是线段AC的中点，∴．综上所述，线段AM的长为3cm或7cm．故选C．【点睛】本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键．7．下列计算不正确的是（）A．．（2=8 D【考点】二次根式的混合运算【分析】根据二次根式的加减法对A进行判断；根据二次根式的乘法法则对B进行判断；根据二次根式的性质对C进行判断；根据分母有理化对D进行判断．解：A A选项的计算错误；B．原式＝B选项的计算正确；C．原式＝4×2＝8，所以C选项的计算正确；D D选项的计算正确．故选A．【点睛】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．8．已知函数当x=a时的函数值为1，则a的值为（）A．3 B．－1 C．－3 D．1【考点】函数值【分析】当x=a时的函数值为1，把x=a代入函数式中，得a=3．解：∵函数x=a时的函数值为1，∴2a−1=a+2，∴a=3.故答案为A【点睛】此题考查函数值, 令y=1,解分式方程，即可求出9．如图，、、、、，、、下列关系：有（）A B C D【考点】切线的性质，切线长定理【分析】根据切线长定理，可判断①②正确；利用四边形的内角和=360°，可判断③正确；将△PCD的周长转化为PA+PB，可判断④正确．解：∵PA、PB是O的切线，∴PA=PB，∠ACO=∠DCO，故①②正确；∵PA、PB、CD是O的切线，∴∴∠BOE和∠BDE互补，故③正确；∴△PCD的周长=PC+CE+DE+PD=PC+CA+PD+DB=PA+PB=2PA，故④正确.故选:D.【点睛】考查了切线的性质以及切线长定理，解答本题的关键是熟练掌握：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等.10）A B C D【考点】正方形的性质，等边三角形的判定和性质，正多边形的中心角【分析】首先证明AB=BF，推出A，B，F是⊙O的12等分点，由此即可解决问题．解：如图，连接FB．由题意：∠MEB=∠FEN=90°，∠MEN=120°，∴∠BEF=360°-120°-90°-90°=60°，∵EB=EF，∴△BEF是等边三角形，∴AB=BF，∴弧AB=弧BF，∴∠∴cos∠AOB=故选：C．【点睛】本题考查正方形的性质，等边三角形的判定和性质，正多边形的中心角等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.11．如图，平行于x，A，B两点，点A在点B的右侧，C为x轴上的一个动点，若的面积为4，则A．8 B．4 D【考点】反比例函数图象上点的坐标特征，三角形的面积，，，即可求出轴，B两点纵坐标相同，，故选A．【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，三角形的面积，熟知点在函数的图象上，则点的坐标满足函数的解析式是解题的关键.12．若关于x y题意的整数a有（）个A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【考点】解一元一次方程，解一次一次不等式组【分析】由不等式组无解确定a的取值范围，由方程的解是正数确定a的范围，结合这两个范围及方程的解是正分数确定a的值.因为不等式组无解，所以a＋3＞1，则a＞－2，y所以4－a＞0，则a＜4.所以－2＜a＜4，因为y a取－2和4之间的奇数，所以a的可以取的值为－1，1，3.故选C.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程和解一次一次不等式组，一元一次不等式组无解时一般都是其中的两个不等式的解集分别取大于和小于，且大于的那个数比小于的那个数要大，即这两个不等式的解集没有公共部分.二、填空题（6小题，每小题4分，共24分)13 ______.【考点】算术平方根，立方根【分析】先分别求算术平方根和立方根，再加减.5-3=2故答案为：2【点睛】本题考核知识点：实数的运算.解题关键点:掌握实数的开方方法.14________．【考点】圆周角定理，扇形面积【分析】连接OA、OC，根据圆周角定理可知圆心角∠AOC的度数，利用扇形面积和三角形面积求出阴影部分面积即可.解：连接OA、OC，∵∠ABC、∠AOC所对的圆周角和圆心角，∠ABC=45°，∴∠AOC=2∠ABC=90°，∴S阴影=S扇形AOC-S△AOC（cm2）（cm2）【点睛】本题考查圆周角定理及扇形面积，同弧所对的圆周角的度数是圆心角的一半，S扇n 为圆心角，r为半径），熟记公式是解题关键.1590恰好落在边___________.【考点】旋转的性质、特殊锐角三角函数值【分析】先依据特殊锐角三角函数值可求得BC、AB的长，然后由旋转的性质和等边三角形的判定定理可得到△BCB1是等边三角形，从而得到BB1的长度，最后依据BA1=A1B1-B1B求解即可．解：∵∠ACB=90°，∠A=30°，AC=6，∴∠B=60°，∵由旋转的性质可知：∠B1=∠B=60°，B1C=BC，A1B1∴△BCB1是等边三角形．∴BB1∴BA1=A1B1-B1【点睛】本题主要考查的是旋转的性质、特殊锐角三角函数值的应用，得到△BCB1是等边三角形是解题的关键．16．下图是一个可以绕O点自由转动的转盘，⊙O的半径为2的图象，的图象，则指针指向阴影部分的概率__________.【考点】二次函数的综合题【分析】根据抛物线和圆的性质可以知道，图中阴影部分的面积就等于圆心角为150°，半径为2的扇形的面积，概率=阴影部分的面积：圆的面积．解：抛物线2与抛物线y=2的图形关于x轴对称，直线与x轴的正半轴的夹角为60°，根据图形的对称性，把左边阴影部分的面积对折到右边，可以得到阴影部分就是一个扇形，并且扇形的圆心角为150°，半径为2，所以则指针指向阴影部分的概率【点睛】本题考查的是二次函数的综合题，题目中的两条抛物线关于x轴对称，圆也是一个对称图形，可以得到图中阴影部分的面积等于圆心角为150°，半径为2的扇形的面积，用概率=阴影部分的面积：圆的面积．17．“龟兔首次赛跑”之后，输了比赛的兔子没有气馁，总结反思后，和乌龟约定再赛一场．图中的函数图象刻画了“龟兔再次赛跑”的故事（x表示乌龟从起点出发所行的时间，y1表示乌龟所行的路程，y2表示兔子所行的路程）．有下列说法：①兔子和乌龟同时从起点出发；②“龟兔再次赛跑”的路程为1000米；③乌龟在途中休息了10分钟；④兔子在途中750米处追上乌龟．其中正确的说法共有____________个．【考点】函数图象【分析】结合图象的信息进行判定，乌龟比兔子早出发40分钟，所以②是错误的，其他的都是正确的.解：根据图象可知：龟兔再次赛跑的路程为1000米，故①正确；兔子在乌龟跑了40分钟之后开始跑，故②错误；乌龟在30～40分钟时的路程为0，故这10分钟乌龟没有跑在休息，故③正确；y1=20x﹣200（40≤x≤60），y2=100x﹣4000（40≤x≤50），当y1=y2时，兔子追上乌龟，此时20x﹣200=100x﹣4000，解得：x=47.5，y1=y2=750米，即兔子在途中750米处追上乌龟，故④正确。
2019年中考数学模拟冲刺试卷及答案
2019年中考数学模拟冲刺试卷及答案2019年中考数学模拟冲刺试卷及答案本试卷分试题卷和答题卷两部分，试卷共6页，答题卷共6页，满分150分。
考试时间为120分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5mm黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并核对相关信息是否一致。
2.选择题使用2B铅笔填涂在机读卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5mm墨水签字笔书写在答题卷的对应位置。
答在草稿纸、试卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷、答题卷、草稿纸一并交回。
一.选择题（本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑.）1.16的平方根是（）A.4B.－4C.±4D.±82.下列运算正确的是（）A．(x3)4x7B．(x)2x3x5C．(x)4x x3D.x x2x33.下列美丽的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是（）A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图,桌面上有一个一次性纸杯,它的俯视图应是（）无法显示图片）ABCD5.某研究小组为了解本城市500万成年人中大约有多少人吸烟,随机调查了50个成年人,结果其中有10个成年人吸烟.对于这个数据收集与处理的问题,下列说法正确的是（）A.该调查的方式是普查B.本地区只有40个成年人不吸烟C.样本容量是50D.本城市一定有100万人吸烟6.XXX对上周女装的销售情况进行了统计，如下表所示：颜色数量（件）黄色100绿色180白色220紫色80红色550经理决定本周进女装时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计知识是（）A．平均数B．众数C．中位数D．方差7.两圆的半径分别为3和7,圆心距为7,则两圆的位置关系是（）A.内切B.相交C.外切D.外离8.在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,若BC＝5,则DE的长是（）A.2.5B.5C.10D.159.如右图,一次函数y＝kx＋b的图象经过A、B两点。
2019备战中考数学(北师大版)提分冲刺综合练习一(含解析)
2021 中考数学〔北大版〕提分冲刺-合一〔含解析〕2021 备战中考数学〔北师大版〕提分冲刺-综合练习一〔含解析〕一、单项选择题1.假设 a=b，以下中不一定成立的是〔〕A. 2a=a+bB. a b=0C. a2=abD.=12.某市近五年国民消指数增率分8． 5％， 9．2 ％， 9． 9％， l0． 2％，11． 2％．内人士：“ 五年消指数增率相当平〞，从角度看，“增率相当平〞明以下〔〕个量比小。
A. 方差B. 平均数C. 众数D. 中位数3.半径 2cm 的⊙ O 中有 2cm 的弦 AB，弦 AB 所的周角度数〔〕A.60 °B.90 °C. 60 或°120 °D. 45 或° 90°4.抛物y＝ ax2＋bx＋ c(a ≠在0)平面直角坐系中的位置如所示，以下中正确的是()A. a>0B. b＜ 0C. c＜ 0D. a＋ b＋ c>05.P(x， y)是以坐原点心， 5 半径的周上的点，假设x，y 都是整数，的点共有〔〕个个 C. 12个个6.二次函数 y=ax2+bx 的象点A〔 -1， 1〕， ab 有 ()A. 最小 0B最.大 1C最.大 2D有.最小7.以下运用等式的性，形正确的选项是〔〕A. 假设 x=y， x 5=y+5B. 假设 a=b， ac=bcC. 假设，2a=3bD. 假设 x=y，8.下面四个数中与最接近的数是〔〕A. 2B. 3C. 4D. 59.在数中：,－ 31，，,，〔⋯相两个8之 0的个数逐次加 1〕，无理数的个数有()个 B. 个3 C. 个2 D. 个110.⊙ O1 和⊙ O2的半径分别为3cm 和 4cm, 且 O1 O2 = 8cm,那么⊙O1与⊙ O2 的位置关系是〔〕A. 外离B相.交C相.切D内.含11.以下图是上海今年春节七天最高气温〔℃〕的统计结果：这七天最高气温的众数和中位数是〔〕A. 15， 17B. 14， 17C. 17， 14D. 17， 15二、填空题12.如图， DE∥ AC交 AB 于点 E，DF∥ AB交 AC于 F，∠ 1=∠ 2,四边形 AEDF的形状是 ________．13.比拟大小： - ________-．14.函数满足以下两个条件：①x＞ 0 时， y 随 x 的增大而增大；②它的图象经过点〔1，2〕．请写出一个符合上述条件的函数的表达式________．15.将一个边长为 1 的正六边形补成如下图的矩形，那么矩形的周长等于________．〔结果保存根号〕16.∠ α的余角是35° 36，′那么∠α的度数是________．三、计算题假设α为锐角 ,化18.计算计算计算：〔1〕求方程中x 的值：．〔2〕计算： 2+|-2|-19.计算〔1〕〔﹣ 1〕2+〔〕﹣1﹣5÷〔2021﹣π〕0〔2〕+（3〕〔 2ab2c﹣ 3〕﹣ 2÷〔 a﹣ 2b〕 3（4〕﹣x+y．20.解答题解方程：x 2 +2 x = 0 ;用配方法解方程：x 2 + 6 x + 3 = 0 .〔1〕解方程：;〔2〕用配方法解方程：.四、解答题21.以下是一位同学所做的有理数运算解题过程的一局部：（1〕请你在上面的解题过程中仿照给出的方式，圈画出他的错误之处，并将正确结果写在相应的圈内；（2〕请就此题反映出的该同学有理数运算掌握的情况进行具体评价，并对相应的有效避错方法给出你的建议．22.一个长方形的面积为〔 6x2y+12xy﹣ 24xy3 〕平方厘米，它的宽为 6xy 厘米，求它的长为多少厘米？五、综合题2021 备战中考数学〔北师大版〕提分冲刺-综合练习一〔含解析〕23.如图，反比例函数的图像与一次函数的图像交于A、B 两点，A (1， n〕， B〔，-2〕．（1〕求反比例函数和一次函数的解析式；（2〕求 AOB 的面积．24.如图 1，在 Rt△ ABC中，∠ C=90°， AC=6， BC=8，动点 P 从点 A 开始沿边AC 向点 C 以 1个单位长度的速度运动，动点Q 从点 C 开始沿边 CB向点 B 以每秒 2 个单位长度的速度运动，过点 P 作 PD∥ BC，交 AB 于点 D，连接 PQ 分别从点A、C 同时出发，当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动，设运动时间为t 秒〔 t ≥0〕．（1〕直接用含 t 的代数式分别表示： QB=________，PD=________．〔2〕是否存在t 的值，使四边形PDBQ为菱形？假设存在，求出t 的值；假设不存在，说明理由．并探究如何改变Q 的速度〔匀速运动〕，使四边形PDBQ在某一时刻为菱形，求点Q的速度；〔3〕如图 2，在整个运动过程中，求出线段PQ 中点 M 所经过的路径长．2021 备战中考数学〔北师大版〕提分冲刺-综合练习一〔含解析〕答案解析局部一、单项选择题1.【答案】 D【考点】等式的性质【解析】【解答】解：A、等式两边同时加上 a 得到 2a=a+b，故 A 与要求不符；B、等式两边同时减去 b 得到 a﹣ b=0，故 B 与要求不符；C、等式两边同时乘以 a 得到 a2=ab，故 C 与要求不符；D、 b=0 时，不成立，故 D 与要求相符．应选： D．【分析】依据等式的性质答复即可．2.【答案】 A【考点】方差，常用统计量的选择【解析】【分析】根据方差的意义：是反映一组数据波动大小，稳定程度的量；方差越大，说明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，反之也成立．故从统计角度看，“增长率相当平稳〞说明这组数据方差比拟小。
2019年中考冲刺数学试卷两套汇编七附答案解析
2019年中考冲刺数学试卷两套汇编七附答案解析中考数学试卷一.选择题（共6题，每题4分，满分24分）1．在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，且DE∥BC，下列结论错误的是（）A．B．C．D．2．在 Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，垂足为点D，下列四个三角比正确的是（）A．sinA= B．cosA= C．tanA= D．cotA=3．将二次函数y=2x2﹣1的图象向下平移3个单位后所得图象的函数解析式为（）A．y=2（x﹣3）2﹣1 B．y=2（x+3）2﹣1 C．y=2x2+4 D．y=2x2﹣44．已知=﹣2，那么下列判断错误的是（）A．||=2|| B．2 C．D．5．一位篮球运动员跳起投篮，篮球运行的高度y（米）关于篮球运动的水平距离x（米）的函数解析式是y=﹣（x﹣2.5）2+3.5．已知篮圈中心到地面的距离3.05米，如果篮球运行高度达到最高点之后能准确投入篮圈，那么篮球运行的水平距离为（）A．1米B．2米C．4米D．5米6．如图，已知D是△ABC中的边BC上的一点，∠BAD=∠C，∠ABC的平分线交边AC于E，交AD于F，那么下列结论中错误的是（）A．△BDF∽△BEC B．△BFA∽△BEC C．△BAC∽△BDA D．△BDF∽△BAE二.填空题（共12题，每题4分，满分48分）7．已知：3a=2b，那么= ．8．计算：（+）﹣（﹣2）= ．9．如果地图上A，B两处的图距是4cm，表示这两地实际的距离是20km，那么实际距离500km的两地在地图上的图距是cm．10．二次函数y=﹣x2+5的图象的顶点坐标是．11．已知抛物线y=x2﹣4x+3，如果点P（0，5）与点Q关于该抛物线的对称轴对称，那么点Q的坐标是．12．已知两个相似三角形的面积之比是1：4，那么这两个三角形的周长之比是．13．已知在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6，sinA=，那么AB= ．14．已知一斜坡的坡度i=1：2，高度在20米，那么这一斜坡的坡长约为米（精确到0.1米）15．如图，在平行四边形ABCD中，点E在边AB上，联结DE，交对角线AC于点F，如果=，CD=6，那么AE= ．16．如图，△OPQ在边长为1个单位的方格纸中，它们的顶点在小正方形顶点位置，点A，B，C，D，E也是小正方形的顶点，从点A，B，C，D，E中选取三个点所构成的三角形与△OPQ相似，那么这个三角形是．17．2016年3月完工的上海中心大厦是一座超高层地标式摩天大楼，其高度仅次于世界排名第一的阿联酋迪拜大厦，某人从距离地面高度263米的东方明珠球体观光层测得上海中心大厦顶部的仰角是22.3°．已知东方明珠与上海中心大厦的水平距离约为900米，那么上海中心大厦的高度约为米（精确到1米）．（参考数据：sin22.3°≈0.38，cos22.3°≈0.93．tan22.3°≈0.41）18．如图，已知△ABC是边长为2的等边三角形，点D在边BC上，将△ABD沿着直线AD翻折，点B 落在点B1处，如果B1D⊥AC，那么BD= ．三.解答题（共7题，满分78分）19．已知：在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=ax2+bx+c经过点A（3，0），B（2，﹣3），C（0，﹣3）（1）求抛物线的表达式；（2）设点D是抛物线上一点，且点D的横坐标为﹣2，求△AOD的面积．20．如图，在△ABC中，点D，E分别是边AB，AC的中点，设=， =．（1）填空：向量= ．（用向量，的式子表示）．（2）在图中作出向量在向量，方向上的分向量（不要求写作法，但要指出所作图中表示结论的向量）．21．如图，在△ABC中，点D是AB边上一点，过点D作DE∥BC，交AC于E，点F是DE延长线上一点，联结AF．（1）如果=，DE=6，求边BC的长；（2）如果∠FAE=∠B，FA=6，FE=4，求DF的长．22．如图，电线杆CD上的C处引拉线CE，CF固定电线杆，在离电线杆6米的B处安置测角仪（点B，E，D在同一直线上），在A处测得电线杆上C处的仰角为30°，已知测角仪的高AB=1.5米，BE=2.3米，求拉线CE的长，（精确到0.1米）参考数据≈1.41，≈1.73．23．如图，已知在四边形ABCD中，AD∥BC，E为边CB延长线上一点，联结DE交边AB于点F，联结AC交DE于点G，且=．（1）求证：AB∥CD；（2）如果AD2=DG•DE，求证： =．24．如图，已知在平面直角坐标系xOy中，二次函数y=﹣x2+mx+n的图象经过点A（3，0），B（m，m+1），且与y轴相交于点C．（1）求这个二次函数的解析式并写出其图象顶点D的坐标；（2）求∠CAD的正弦值；（3）设点P在线段DC的延长线上，且∠PAO=∠CAD，求点P的坐标．25．如图，已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=5，tan∠DBC=．点E为线段BD上任意一点（点E 与点B，D不重合），过点E作EF∥CD，与BC相交于点F，连接CE．设BE=x，y=．（1）求BD的长；（2）如果BC=BD，当△DCE是等腰三角形时，求x的值；（3）如果BC=10，求y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围．参考答案与试题解析一.选择题（共6题，每题4分，满分24分）1．在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，且DE∥BC，下列结论错误的是（）A．B．C．D．【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】根据平行线分线段成比例定理和相似三角形对应边对应成比例作答．【解答】解：∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，，∴=，选项A、B、D正确；选项C错误．故选C．【点评】本题主要考查了相似三角形的性质、平行线分线段成比例定理．找准相似三角形对应边是解题的关键．2．在 Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，垂足为点D，下列四个三角比正确的是（）A．sinA= B．cosA= C．tanA= D．cotA=【考点】锐角三角函数的定义．【分析】利用三角函数的定义解答即可．【解答】解：因为，，，，故选B【点评】此题考查三角函数的问题，关键是利用三角函数的定义解答．3．将二次函数y=2x2﹣1的图象向下平移3个单位后所得图象的函数解析式为（）A．y=2（x﹣3）2﹣1 B．y=2（x+3）2﹣1 C．y=2x2+4 D．y=2x2﹣4【考点】二次函数图象与几何变换．【分析】易得新抛物线的顶点，根据平移不改变二次函数的系数可得新二次函数解析式．【解答】解：∵原抛物线的顶点为（0，﹣1），二次函数y=2x2﹣1的图象向下平移3个单位，∴新抛物线的解析式为（0，﹣4），∴二次函数y=2x2﹣1的图象向下平移3个单位后所得函数的解析式是 y=2x2﹣4．故选：D．【点评】考查二次函数的平移问题；用到的知识点为：抛物线的平移，看顶点的平移即可；平移不改变二次函数的系数．4．已知=﹣2，那么下列判断错误的是（）A．||=2|| B．2 C．D．【考点】*平面向量．【分析】根据平行向量以及模的定义的知识求解即可求得答案，注意掌握排除法在选择题中的应用．【解答】解：A、||=1，2||=2，则||=2||，故该选项判断正确；B、由=﹣2得到∥，且+2=﹣，故该选项判断错误；C、由=﹣2得到∥，故该选项判断正确；D、由=﹣2得到||=2||，则≠，故该选项判断正确；故选：B．【点评】本题考查了平面向量，注意，平面向量既有大小，又由方向．5．一位篮球运动员跳起投篮，篮球运行的高度y（米）关于篮球运动的水平距离x（米）的函数解析式是y=﹣（x﹣2.5）2+3.5．已知篮圈中心到地面的距离3.05米，如果篮球运行高度达到最高点之后能准确投入篮圈，那么篮球运行的水平距离为（）A．1米B．2米C．4米D．5米【考点】二次函数的应用．【分析】令y=3.05得到关于x的二元一次方程，然后求得方程的解可得到问题的答案．【解答】解：令y=3.05得：﹣（x﹣2.5）2+3.5=3.05，解得：x=4或x=1.5（舍去）．所以运行的水平距离为4米．故选C．【点评】本题主要考查的是二次函数的应用，将函数问题转化为方程问题是解题的关键．6．如图，已知D是△ABC中的边BC上的一点，∠BAD=∠C，∠ABC的平分线交边AC于E，交AD于F，那么下列结论中错误的是（）A．△BDF∽△BEC B．△BFA∽△BEC C．△BAC∽△BDA D．△BDF∽△BAE【考点】相似三角形的判定．【分析】根据相似三角形的判定，采用排除法，逐项分析判断．【解答】解：∵∠BAD=∠C，∠B=∠B，∴△BAC∽△BDA．故C正确．∵BE平分∠ABC，∴∠ABE=∠CBE，∴△BFA∽△BEC．故B正确．∴∠BFA=∠BEC，∴∠BFD=∠BEA，∴△BDF∽△BAE．故D正确．而不能证明△BDF∽△BEC，故A错误．故选A．【点评】本题考查相似三角形的判定．识别两三角形相似，除了要掌握定义外，还要注意正确找出两三角形的对应边和对应角．二.填空题（共12题，每题4分，满分48分）7．已知：3a=2b，那么= ﹣．【考点】比例的性质．【分析】由3a=2b，可得=，可设a=2k，那么b=3k，代入，计算即可求解．【解答】解：∵3a=2b，∴=，∴可设a=2k，那么b=3k，∴==﹣．故答案为﹣．【点评】本题考查了比例的基本性质，是基础题，利用设“k”法比较简单．8．计算：（+）﹣（﹣2）= ．【考点】*平面向量．【分析】根据平面向量的加法运算律进行计算即可．【解答】解：（+）﹣（﹣2）=（﹣）+（1+2），=．故答案是：．【点评】此题考查了平面向量的知识．此题比较简单，注意掌握平面向量的加法运算定律的应用．9．如果地图上A，B两处的图距是4cm，表示这两地实际的距离是20km，那么实际距离500km的两地在地图上的图距是100 cm．【考点】比例线段．【分析】先设实际距离500km的两地在地图上的图距是xcm，根据图上距离比上实际距离等于比例尺，可得关于x的方程，解即可．【解答】解：设实际距离500km的两地在地图上的图距是xcm，则4：2000000=x：50000000，解得x=100．故答案是100．【点评】本题考查了比例线段，解题的关键是根据比例尺不变得出等式．10．二次函数y=﹣x2+5的图象的顶点坐标是（0，5）．【考点】二次函数的性质．【分析】由抛物线解析式可求得答案．【解答】解：∵y=﹣x2+5，∴抛物线顶点坐标为（0，5），故答案为：（0，5）．【点评】本题主要考查二次函数的性质，掌握抛物线的顶点式是解题的关键，即在y=a（x﹣h）2+k 中，对称轴为x=h，顶点坐标为（h，k）．11．已知抛物线y=x2﹣4x+3，如果点P（0，5）与点Q关于该抛物线的对称轴对称，那么点Q的坐标是（4，5）．【考点】二次函数图象与几何变换．【分析】首先确定抛物线的对称轴，然后根据对称点的性质解题即可．【解答】解：∵y=x2﹣4x+3的对称轴为x=2∴点P（0，5）关于该抛物线的对称轴对称点Q的坐标为（4，5），故答案为：（4，5）【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换，解题的关键是了解对称点的性质．12．已知两个相似三角形的面积之比是1：4，那么这两个三角形的周长之比是1：2 ．【考点】相似三角形的性质．【分析】由两个相似三角形的面积比是1：4，根据相似三角形的面积比等于相似比的平方，即可求得它们的相似比，又由相似三角形周长的比等于相似比，即可求得它们的周长比．【解答】解：∵两个相似三角形的面积比是1：4，∴这两个相似三角形的相似比是1：2，∴它们的周长比是1：2．故答案为：1：2．【点评】此题考查了相似三角形的性质．此题比较简单，解题的关键是掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方与相似三角形周长的比等于相似比性质的应用．13．已知在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6，sinA=，那么AB= 9 ．【考点】解直角三角形．【分析】根据锐角三角函数的定义即可求出AB的值．【解答】解：∵sinA=，∴AB==9，故答案为：9【点评】本题考查锐角三角函数的定义，属于基础题型．14．已知一斜坡的坡度i=1：2，高度在20米，那么这一斜坡的坡长约为44.7 米（精确到0.1米）【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题．【分析】根据题意画出图形，由斜坡的坡度i=1：2可设BC=x，则AC=2x，由勾股定理得出AB的长，再由BC=20米即可得出结论．【解答】解：如图，∵斜坡的坡度i=1：2，∴设BC=x，则AC=2x，∴AB===x，∴=．∵BC=20米，∴=，解得x=20≈44.7（米）．故答案为：44.7．【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣坡度坡脚问题，熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键．15．如图，在平行四边形ABCD中，点E在边AB上，联结DE，交对角线AC于点F，如果=，CD=6，那么AE= 4 ．【考点】相似三角形的判定与性质；平行四边形的性质．【分析】由=推出AF：FC=2：3，由四边形ABCD是平行四边形，推出CD∥AB，推出= =，由此即可解决问题．【解答】解：∵ =，∴AF：FC=2：3，∵四边形ABCD是平行四边形，∴CD∥AB，∴△AEF∽△CDF，∴==，∵CD=6，∴AE=4，故答案为4．【点评】本题考查相似三角形的性质、平行四边形的性质等知识，解题的关键是灵活应用所学知识解决问题，求出AF：CF的值是关键，属于中考常考题型．16．如图，△OPQ在边长为1个单位的方格纸中，它们的顶点在小正方形顶点位置，点A，B，C，D，E也是小正方形的顶点，从点A，B，C，D，E中选取三个点所构成的三角形与△OPQ相似，那么这个三角形是△CDB ．【考点】相似三角形的判定．【分析】连接BC、BD，由正方形的性质得出∠BCD=∠QOP，由勾股定理得：OP=BC=，证出，得出△OPQ∽△CDB即可．【解答】解：与△OPQ相似的是△BCD；理由如下：连接BC、BD，如图所示：则∠BCD=90°+45°=135°=∠QOP，由勾股定理得：OP=BC=，∵OQ=2，CD=1，∴，∴△OPQ∽△CDB；故答案为：△CDB．【点评】本题考查了相似三角形的判定定理、正方形的性质以及勾股定理；熟练掌握相似三角形的判定定理和勾股定理是解决问题的关键．17．2016年3月完工的上海中心大厦是一座超高层地标式摩天大楼，其高度仅次于世界排名第一的阿联酋迪拜大厦，某人从距离地面高度263米的东方明珠球体观光层测得上海中心大厦顶部的仰角是22.3°．已知东方明珠与上海中心大厦的水平距离约为900米，那么上海中心大厦的高度约为632 米（精确到1米）．（参考数据：sin22.3°≈0.38，cos22.3°≈0.93．tan22.3°≈0.41）【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题．【分析】先根据Rt△ACE中，∠AEC=90°，∠CAE=22.3°，AE=900，求得CE=AE×tan22.3°=900×0.41≈369米，再根据AB=DE=263米，求得CD=CE+DE=369+263=632米．【解答】解：如图所示，在Rt△ACE中，∠AEC=90°，∠CAE=22.3°，AE=900，∴CE=AE×tan22.3°=900×0.41≈369米，∵AB=DE=263米，∴CD=CE+DE=369+263=632（米）．故答案是：632．【点评】本题主要考查了解直角三角形的运用，解决问题的关键是作辅助线构造直角三角形，根据直角三角形中的边角关系矩形计算求解．18．如图，已知△ABC是边长为2的等边三角形，点D在边BC上，将△ABD沿着直线AD翻折，点B 落在点B1处，如果B1D⊥AC，那么BD= 2﹣2 ．【考点】翻折变换（折叠问题）；等边三角形的性质．【分析】作DE⊥AB于E，根据折叠的性质、三角形内角和定理求出∠B′AC=30°，求出∠BAD=45°，利用锐角三角函数的概念计算即可．【解答】解：作DE⊥AB于E，由折叠的性质可知，∠B′=∠B=60°，∵B1D⊥AC，∴∠B′AC=30°，∴∠B′AC=90°，由折叠的性质可知，∠B′AD=∠BAD=45°，在Rt△DEB中，DE=BD×sin∠B=BD，BE=BD，∵∠BAD=45°，DE⊥AB，∴AE=DE=BD，则BD+BD=2，解得，BD=2﹣2，故答案为：2﹣2．【点评】本题考查的是翻转变换的性质、勾股定理的应用，掌握翻转变换是一种对称变换，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等是解题的关键．三.解答题（共7题，满分78分）19．已知：在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=ax2+bx+c经过点A（3，0），B（2，﹣3），C（0，﹣3）（1）求抛物线的表达式；（2）设点D是抛物线上一点，且点D的横坐标为﹣2，求△AOD的面积．【考点】待定系数法求二次函数解析式．【专题】计算题；二次函数图象及其性质．【分析】（1）把A，B，C三点坐标代入解析式求出a，b，c的值，即可求出函数解析式；（2）把x=﹣2代入抛物线解析式求出y的值，确定出D坐标，由OA为底，D纵坐标绝对值为高，求出三角形AOD面积即可．【解答】解：（1）把A（3，0），B（2，﹣3），C（0，﹣3）代入y=ax2+bx+c得：，解得：，则抛物线解析式为y=x2﹣2x﹣3；（2）把x=﹣2代入抛物线解析式得：y=5，即D（﹣2，5），∵A（3，0），即OA=3，∴S△AOD=×3×5=．【点评】此题考查了待定系数法求二次函数解析式，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．20．如图，在△ABC中，点D，E分别是边AB，AC的中点，设=， =．（1）填空：向量= ．（用向量，的式子表示）．（2）在图中作出向量在向量，方向上的分向量（不要求写作法，但要指出所作图中表示结论的向量）．【考点】*平面向量．【分析】（1）首先利用平面向量三角形法则求得，然后由“E是边AC的中点”来求向量；（2）利用平行四边形法则，即可求得向量，方向上的分向量．【解答】解：（1）∵在△ABC中， =， =．∴=﹣=﹣=．又∵E是边AC的中点，∴=．故答案是：；（2）如图，过点E作EM∥AB交BC于点M．、即为向量在向量，方向上的分向量．【点评】此题考查了平面向量的知识．此题比较简单，注意掌握三角形法则与平行四边形法则的应用．21．如图，在△ABC中，点D是AB边上一点，过点D作DE∥BC，交AC于E，点F是DE延长线上一点，联结AF．（1）如果=，DE=6，求边BC的长；（2）如果∠FAE=∠B，FA=6，FE=4，求DF的长．【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】（1）由DE与BC平行，得到两对同位角相等，进而得到三角形ADE与三角形ABC相似，由相似得比例求出BC的长即可；（2）由两直线平行得到一对同位角相等，再由已知角相等等量代换得到∠FAE=∠ADF，根据公共角相等，得到三角形AEF与三角形ADF相似，由相似得比例求出DF的长即可．【解答】解：（1）∵DE∥BC，∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C，∴△ADE∽△ABC，∴==，∵DE=6，∴BC=9；（2）∵DE∥BC，∴∠B=∠ADE，∵∠B=∠FAE，∴∠FAE=∠ADE，∵∠F=∠F，∴△AEF∽△DAF，∴=，∵FA=6，FE=4，∴DF=9．【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质，熟练掌握相似三角形的判定与性质是解本题的关键．22．如图，电线杆CD上的C处引拉线CE，CF固定电线杆，在离电线杆6米的B处安置测角仪（点B，E，D在同一直线上），在A处测得电线杆上C处的仰角为30°，已知测角仪的高AB=1.5米，BE=2.3米，求拉线CE的长，（精确到0.1米）参考数据≈1.41，≈1.73．【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题；矩形的性质．【分析】过点A作AM⊥CD于点M，可得四边形ABDM为矩形，根据A处测得电线杆上C处得仰角为23°，在△ACM中求出CM的长度，然后在Rt△CDE中求出CE的长度．【解答】解：过点A作AM⊥CD于点M，则四边形ABDM为矩形，AM=BD=6米，在Rt△ACM中，∵∠CAM=30°，AM=6米，∴CM=AM•tan∠CAM=6×=2（米），∴CD=2+1.5≈4.96（米），在Rt△CDE中，ED=6﹣2.3=3.7（米），∴CE=≈6.2（米）．【点评】本题考查了解直角三角形的应用，解答本题的关键是根据仰角构造直角三角形，利用三角函数解直角三角形．23．如图，已知在四边形ABCD中，AD∥BC，E为边CB延长线上一点，联结DE交边AB于点F，联结AC交DE于点G，且=．（1）求证：AB∥CD；（2）如果AD2=DG•DE，求证： =．【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】（1）由AD∥BC，得到△ADG∽△CEG，根据相似三角形的性质即可得到结论；（2）根据平行线的性质得到，根据等式的性质得到=，等量代换即可得到结论．【解答】证明：（1）∵AD∥BC，∴△ADG∽△CEG，∴，∵=，∴，∴AB∥CD；（2）∵AD∥BC，∴△ADG∽△CEG，∴，∴=，∴=，∵AD2=DG•DE，∴=，∵AD∥BC，∴=，∴=．【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质，熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键．24．如图，已知在平面直角坐标系xOy中，二次函数y=﹣x2+mx+n的图象经过点A（3，0），B（m，m+1），且与y轴相交于点C．（1）求这个二次函数的解析式并写出其图象顶点D的坐标；（2）求∠CAD的正弦值；（3）设点P在线段DC的延长线上，且∠PAO=∠CAD，求点P的坐标．【考点】二次函数综合题；勾股定理的逆定理；相似三角形的判定与性质．【专题】综合题．【分析】（1）根据二次函数y=﹣x2+mx+n的图象经过点A（3，0），B（m，m+1），求得m和n的值即可；（2）根据A，C，D三点的坐标，求得CD=，AC=3，AD=2，得到CD2+AC2=AD2，根据勾股定理的逆定理得出△ACD是直角三角形，且∠ACD=90°，据此求得∠CAD的正弦值；（3）先求得直线CD为y=x+3，再设点P的坐标为（a，a+3），然后分两种情况进行讨论：当点P在x轴上方时，过点P作PE⊥x轴于E；当点P在x轴下方时，过点P作PF⊥x轴于F，分别判定△ACD∽△AEP，△ACD∽△AFP，列出比例式求得a的值即可．【解答】解：（1）∵二次函数y=﹣x2+mx+n的图象经过点A（3，0），B（m，m+1），∴，解得，∴二次函数的解析式为：y=﹣x2+2x+3，顶点D的坐标为（1，4）；（2）如图所示，在y=﹣x2+2x+3中，当x=0时，y=3，∴C（0，3）∵A（3，0），D（1，4），∴CD=，AC=3，AD=2，∴CD2+AC2=AD2，∴△ACD是直角三角形，且∠ACD=90°，∴sin∠ACD==；（3）∵直线CD经过C（0，3），D（1，4），∴设可设直线CD为y=kx+b，则，解得，∴直线CD为y=x+3，设点P的坐标为（a，a+3），①如图所示，当点P在x轴上方时，过点P作PE⊥x轴于E，则PE=a+3，AE=3﹣a，∵∠AEP=∠ACD=90°，∠PAO=∠CAD，∴△ACD∽△AEP，∴=，即=，解得a=﹣，∴a+3=，∴此时P的坐标为（﹣，）；②如图所示，当点P在x轴下方时，过点P作PF⊥x轴于F，则PF=﹣（a+3），AF=3﹣a，∵∠AFP=∠ACD=90°，∠PAO=∠CAD，∴△ACD∽△AFP，∴=，即=，解得a=﹣6，∴a+3=﹣3，∴此时P的坐标为（﹣6，﹣3）；综上所述，点P的坐标为．【点评】本题属于二次函数综合题，主要考查了待定系数法求函数解析式、勾股定理的逆定理以及相似三角形的判定与性质的综合应用，解这类问题关键是作辅助线构造相似三角形，善于利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识，并注意挖掘题目中的一些隐含条件．25．如图，已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=5，tan∠DBC=．点E为线段BD上任意一点（点E 与点B，D不重合），过点E作EF∥CD，与BC相交于点F，连接CE．设BE=x，y=．（1）求BD的长；（2）如果BC=BD，当△DCE是等腰三角形时，求x的值；（3）如果BC=10，求y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围．【考点】四边形综合题．【分析】（1）过A作AH⊥BD于H，再根据AD∥BC，AB=AD=5，可得∠ABD=∠ADB=∠DBC，BH=HD，再根据tan∠ABD=tan，计算出BH=DH=4，进而得到BD=8；（2）分两种情况用锐角三角函数计算即可得出结论．（3）首先利用平行线的性质得出△FEB∽△CDB，即可得出y与x的函数关系式；【解答】解：（1）如图1，过A作AH⊥BD于H，∵AD∥BC，AB=AD=5，∴∠ABD=∠ADB=∠DBC，BH=HD，在Rt△ABH中，∵tan∠ABD=tan∠DBC=，∴cos∠ABD=，∴BH=DH=4，∴BD=8；（2）∵△DCE是等腰三角形，且BC=BD=8，∴①如图2，当CD=DE时，即：CD=DE=BD﹣BE=8﹣x，过点D作DG⊥BC于G，在Rt△BDG中，tan∠DBC=，BD=8，∴DG=BD=，BG=BD=，∴CG=8﹣BG=，在Rt△CDG中，根据勾股定理得，DG2+CG2=CD2，∴（）2+（）2=（8﹣x）2，∴x=8+（舍）或x=8﹣，②如图3，当CE=CD时，过点C作CG⊥BD，∴DG=EG=DE，在Rt△BCG中，BC=8，tan∠DBC=，∴BG=，∴DG=BD﹣BG=，∴x=BE=BD﹣DE=BD﹣2DG=．（3）∵BF=x，BC=10，∴FC=10﹣x，∴，∵EF∥DC，∴△FEB∽△CDB，∴∴==﹣x2+x（0＜x＜8）【点评】此题是四边形综合题，主要考查了锐角三角函数的定义，等腰三角形的性质，勾股定理，相似三角形的性质和判定，同高的三角形的面积的比等于底的比，分类讨论是解本题的关键，是一道比较典型的中考常考题．中考数学试卷一、选择题：（本大题共12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号在答题卡中对应的方框涂黑．1．﹣2、0、1、﹣3四个数中，最小的数是（）A．﹣2 B．0 C．1 D．﹣32．下列图形是中心对称图形的是（）A．B． C．D．3．下列计算中，结果正确的是（）A．a2•a3=a6 B．（2a）•（3a）=6a C．（a2）3=a6D．a6÷a2=a34．函数y=的自变量取值范围是（）A．x≠3 B．x≠0 C．x≠3且x≠0 D．x＜35．我校2016级2198名考生在2016年中考体育考试中取得了优异成绩，为了考察他们的中考体育成绩，从中抽取了550名考生的中考体育成绩进行统计，下列说法正确的是（）A．本次调查属于普查B．每名考生的中考体育成绩是个体C．550名考生是总体的一个样本D．2198名考生是总体6．如图，直线AB∥CD，直线EF与直线AB相交于点M，MN平分∠AME，若∠1=50°，则∠2的度数为（）A．50°B．80°C．85°D．100°7．已知x﹣2y=3，则7﹣2x+4y的值为（）A．﹣1 B．0 C．1 D．28．如图，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，过点D作⊙O的切线，切点为C，若∠A=25°，则∠D=（）A．40°B．50°C．55°D．60°9．下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的，其中第①个图形中一共有1个空心小圆圈，第②个图形中一共有6个空心小圆圈，第③个图形中一共有13个空心小圆圈，…，按此规律排列，则第⑦个图形中空心圆圈的个数为（）A．61 B．63 C．76 D．7810．数学活动课，老师和同学一起去测量校内某处的大树AB的高度，如图，老师测得大树前斜坡DE的坡度i=1：4，一学生站在离斜坡顶端E的水平距离DF为8m处的D点，测得大树顶端A的仰角为α，已知sinα=，BE=1.6m，此学生身高CD=1.6m，则大树高度AB为（）m．A．7.4 B．7.2 C．7 D．6.811．在矩形ABCD中，AB=，BC=2，以A为圆心，AD为半径画弧交线段BC于E，连接DE，则阴影部分的面积为（）A．﹣ B．﹣C．π﹣D．π﹣12．能使分式方程+2=有非负实数解且使二次函数y=x2+2x﹣k﹣1的图象与x 轴无交点的所有整数k的积为（）A．﹣20 B．20 C．﹣60 D．60二、填空题：（本题共6小题，每小题4分，共24分）请把下列各题的正确答案填写在答题卡中对应的横线上．13．2016年重庆高考报名人数近250000人，数据250000用科学记数法表示为．14．计算：（）﹣2+（π﹣3）0﹣=．15．如图，在△ABC中，=，DE∥AC，则DE：AC=．16．“2016重庆国际马拉松”的赛事共有三项：A、“全程马拉松”、B、“半程马拉松”、C、“迷你马拉松”．小明和小刚参加了该项赛事的志愿者服务工作，组委会随机将志愿者分配到以上三个项目组，则小明和小刚被分配到不同项目组的概率是．17．甲、乙两人骑自行车匀速同向行驶，乙在甲前面100米处，同时出发去距离甲1300米的目的地，其中甲的速度比乙的速度快．设甲、乙之间的距离为y米，乙行驶的时间为x秒，y与x之间的关系如图所示．若丙也从甲出发的地方沿相同的方向骑自行车行驶，且与甲的速度相同，当甲追上乙后45秒时，丙也追上乙，则丙比甲晚出发秒．18．在正方形ABCD中，点E为BC边上一点且CE=2BE，点F为对角线BD上一点且BF=2DF，连接AE交BD于点G，过点F作FH⊥AE于点H，连结CH、CF，若HG=2cm，则△CHF 的面积是cm2．三、解答题：（本大题共2个小题，每小题7分，共14分）请把答案写在答题卡上对应的空白处，解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤．19．已知如图，点F、A、E、B在一条直线上，∠C=∠F，BC∥DE，AB=DE求证：AC=DF．20．为了掌握某次数学模拟考试卷的命题质量与难度系数，命题教师选取一个水平相当的初三年级进行调研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩分为5组：第一组75～90；第二组90～105；第三组105～120；第四组120～135；第五组135～150．统计后得到如图所示的频数分布直方图（每组含最小值不含最大值）和扇形统计图．观察图形的信息，回答下列问题：请将频数分布直方图补充完整；若老师找到第五组中一个学生的语文、数学、英语三科成绩，如表．老师将语文、数学、英语成绩按照3：5：2的比例给出这位同学的综合分数．求此同学的综合分数．四、解答题：（本大题共4个小题，每小题10分，共40分）请把答案写在答题卡上对应的空白处，解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤．21．计算：（1）x（x+2y）﹣（x﹣y）2+y2（2）（﹣x+3）÷．22．如图，一次函数y1=ax+b（a≠0）的图象与反比例函数y2=（k≠0）的图象交于A、B两点，与x轴、y轴分别交于C、D两点．已知：OA=，tanAOC=，点B的坐标为（，m）（1）求该反比例函数的解析式和点D的坐标；（2）点M在射线CA上，且MA=2AC，求△MOB的面积．23．2016年5月29日，中超十一轮，重庆力帆将主场迎战河北华夏幸福，重庆“铁血巴渝”球迷协会将继续组织铁杆球迷到现场为重庆力帆加油助威．“铁血巴渝”球迷协会计划购买甲、乙两种球票共500张，并且甲票的数量不少于乙票的3倍．（1）求“铁血巴渝”球迷协会至少购买多少张甲票；（2）“铁血巴渝”球迷协会从售票处得知，售票处将给予球迷协会一定的优惠，本场比赛球票以统一价格（m+20）元出售给该协会，因此协会决定购买的票数将在原计划的基础上增加（m+10）%，购票后总共用去56000元，求m的值．24．把一个自然数所有数位上的数字先平方再求和得到一个新数，叫做第一次运算，再把所得新数所有数位上的数字先平方再求和又将得到一个新数，叫做第二次运算，…如此重复下去，若最终结果为1，我们把具有这种特征的自然数称为“快乐数”．例如：32→32+22=13→12+32=10→12+02=1，70→72+02=49→42+92=97→92+72=130→12+32+02=10→12+02=1，所以32和70都是“快乐数”．（1）写出最小的两位“快乐数”；判断19是不是“快乐数”；请证明任意一个“快乐数”经过若干次运算后都不可能得到4；（2）若一个三位“快乐数”经过两次运算后结果为1，把这个三位“快乐数”与它的各位上的数字相加所得的和被8除余数是2，求出这个“快乐数”．。
2019年安徽中考数学冲刺卷(2套)(含答案)
【２０１9年安徽省初中学业水平考试·数学冲刺卷（一） 第 ３页 （共 ８页）】
１８．如图 １所示的是某汽车标志，它是由五个全等的菱形拼成的一个轴对称图形，如图 ２ 所示的是它的平面示意图，已知 Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ四点在同一条直线上，Ａ，Ｄ，Ｆ，Ｇ四点在同 一条直线上，直线 ＡＭ是对称轴． （１）求证：∠ＣＡＤ＝６０°； 【证明】
３，（２３）＝－２，则（１７１８）（１６１７）＝ ． １４．在△ＡＢＣ中，ＡＢ＝ＡＣ，∠Ａ＝３６°，点 Ｄ为 ＡＣ边上一点，将△ＣＢＤ沿直线 ＢＤ翻折，使
翻折后的点 Ｃ的对应点 Ｃ′恰好落在△ＡＢＣ的边上，那么∠ＣＢＤ的度数是 ．
得分 评卷人 三、（本大题共 ２小题，每小题 ８分，满分 １６分）
【２０１9 年安徽省初中学业水平考试·数学冲刺卷（一） 第 ４页 （共 ８页）】
（２）如图 ２，该同学能确定成语的第一个字为“鳞”，其余 ３个字分别为“栉、次、比”，但 不能确定这 ３个字的位置，请你通过列表法或画树状图法列举出所有可能的结 果，并求出他能一次性过关的概率（该成语为“鳞次栉比”）．
请把正确答案的代号填在下表中．
题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案
１ ． －３ 的 绝 对 值 是
Ａ．３
Ｂ．－３
Ｃ．１ ３
Ｄ．－１３
２．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是
３．化简（－ａ）·（－ａ）２ 的结果是
Ａ．ａ２
Ｂ．－ａ２
得分 评卷人 四、（本大题共 ２小题，每小题 ８分，满分 １６分）
１７．在如图所示的直角坐标系中，每个小方格都是边长为 １的正方形，△ＡＢＣ的顶点均在 格点上，点 Ａ的坐标是（－３，－１）． （１）将△ＡＢＣ向上平移 ３个单位后得到△Ａ１Ｂ１Ｃ１，画出△Ａ１Ｂ１Ｃ１，并写出点 Ｂ１的坐标； （２）画出（１）中所画△Ａ１Ｂ１Ｃ１关于 ｙ轴对称的△Ａ２Ｂ２Ｃ２，并写出点 Ｃ２的坐标． 【解】
湖北省宜城市2019年中考复习备考数学冲刺题(word版含部分答案)
宜城市2019年中考模拟试题数学选择题（10小题，共30分）一、选择题：（本大题共10个小题，每小题3分，共30分.在每个小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其序号在卡上涂黑作答.）1.比﹣1小2的数是（）A．3 B．1 C．﹣2 D．﹣32.如图把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，若∠2=35°，则∠1=（）A．35°B．45°C．55°D．65°3.下列计算正确的是（）A．5a4•2a＝7a5B．（﹣2a2b）2＝4a2b2C．2x（x﹣3）＝2x2﹣6x D．（a﹣2）（a+3）＝a2﹣64. 地球上陆地的面积约为150 000 000 km2把“150 000 000用科学记数法表示为(A)A．1.5×108B．1.5×107C．1.5×109D．1.5×1065.如图，一个水平放置的六棱柱，这个六棱柱的左视图是(C)A B C DA B C D6.一个不透明的信封中装有四张完全相同的卡片上分别画有等腰梯形、矩形、菱形、圆，现从中任取一张，卡片上画的恰好既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是（）A．B．C．D．17.下列命题中，错误的是（）A．三角形的两边之和大于第三边B．三角形的外角和等于360°C．等边三角形既是轴对称图形，又是中心对称图形D．三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分8.已知是方程组的解，则a，b间的关系是（）A．a+b＝3 B．a﹣b＝﹣1 C．a+b＝0 D．a﹣b＝﹣39.如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点（A、B除外），∠AOD＝140°，则∠C的度第2题图第9题图数是（ ） A ．50°B ．40°C ．30°D ．20°10.已知二次函数y ＝ax 2+bx +c 的图象如右图所示，那么一次函数y ＝bx +a 与反比例函数在同一坐标系内的图象可能是（ ）非选择题（15小题，共84分）二、填空题（本大题共6道小题，每小题3分，共18分.把答案填在题中的横线上．） 11.比较大小：4 52（填“＞”、“＜”或“=”）． 12. 计算：22)3(31a a -⋅= ______．13.小刚同学家里要用1500W 的空调，已知家里保险丝通过的最大电流是10A ，额定电压为220V ，那么他家最多还可以有 24 只50W 的灯泡与空调同时使用．14.袋中装有6个黑球和n 个白球，经过若干次试验，发现“若从袋中任摸出一个球，恰是黑球的概率为，则这个袋中白球大约有 个．15.如图，正方形ABCD 的边长是16，点E 在边AB 上，AE ＝3，点F 是边BC 上不与点B ，C 重合的一个动点，把△EBF 沿EF 折叠，点B 落在B ′处．若△CDB ′恰为等腰三角形，则DB ′的长为__ __.16.如图，矩形ABCD 中，AB ＝8，AD ＝3．点E 从D 向C 以每秒1个单位的速度运动，以AE 为一边在AE 的右下方作正方形AEFG ．同时垂直于CD 的直线MN 也从C 向D 以每秒2个单位的速度运动，当经过 秒时．直线MN 和正方形AEFG 开始有公共点?第15题图第16题图三、解答题（9小题，共72分）17.（本题满分6分）先化简再求值：ab a a b ab a 222)2(-÷--，其中a=1+，b=1﹣．解：当a=1+，b=1﹣时， 原式=•=•= ==18.（本题满分6分）如图，一台起重机，他的机身高AC 为21m ，吊杆AB 长为40m ，吊杆与水平线的夹角∠BAD 可从30°升到80°．求这台起重机工作时，吊杆端点B 离地面CE 的最大高度和离机身AC 的最大水平距离（结果精确到0.1m ）（参考数据：sin80°≈0.98，cos80°≈0.17，tan33°≈5.67）．19．（本题满分6分）一学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买了一批树苗，园林公司规定：如果购买树苗不超过60棵，每棵售价为120元；如果购买树苗超过60棵，每增加1棵，所出售的这批树苗每棵售价均降低0.5元，但每棵树苗最低售价不得少于100元，该校最终向园林公司支付树苗款8800元，请问该校共购买了多少棵树苗？ 解：因为60棵树苗售价为120元×60＝7200元＜8800元，所以该校购买树苗超过60棵，设该校共购买了x 棵树苗，由题意得： x [120﹣0.5（x ﹣60）]＝8800， 解得：x 1＝220，x 2＝80．当x ＝220时，120﹣0.5×（220﹣60）＝40＜100，∴x＝220（不合题意，舍去）；当x＝80时，120﹣0.5×（80﹣60）＝110＞100，∴x＝80．答：该校共购买了80棵树苗．20.（本题满分6分）《中国汉字听写大会》唤醒了很多人对文字基本功的重视和对汉字文化的学习，我市某校组织了一次全校2000名学生参加的“汉字听写大会”海选比赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分，为了更好地了解本次海选比赛的成绩分布情况，随机抽取了其中200名学生的海选比赛成绩（成绩x取整数，总分100分）作为样本进行整理，得到下列统计图表：抽取的200名学生海选成绩分组表组别海选成绩xA组50≤x＜60B组60≤x＜70C组70≤x＜80D组80≤x＜90E组90≤x≤100请根据所给信息，解答下列问题：（1）请把图1中的条形统计图补充完整；（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）（2）在图2的扇形统计图中，记表示B组人数所占的百分比为a%，则a的值为，表示C组扇形的圆心角θ的度数为度；（3）规定海选成绩在90分以上（包括90分）记为“优等”，请估计该校参加这次海选比赛的2000名学生中成绩“优等”的有多少人？解：（1）D的人数是：200﹣10﹣30﹣40﹣70＝50（人），补全图形如下：（2）B组人数所占的百分比是×100%＝15%，则a的值是15；C组扇形的圆心角θ的度数为360°×＝72°；故答案为：15，72；（3）根据题意得：2000×＝700（人），答：估计该校参加这次海选比赛的2000名学生中成绩“优等”的有700人．21．（本题满分7分）如图，已知菱形ABCD的对称中心是坐标原点O，四个顶点都在坐标轴上，反比例函数y＝（k≠0）的图象与AD边交于E（﹣4，），F（m，2）两点．（1）求k，m的值；（2）写出函数y＝图象在菱形ABCD内x的取值范围．解：（1）∵点E（﹣4，）在y＝上，∴k＝﹣2，∴反比例函数的解析式为y＝﹣，∵F（m，2）在y＝上，∴m＝﹣1．（2）函数y＝图象在菱形ABCD内x的取值范围为：﹣4＜x＜﹣1或1＜x＜4．22.（本题满分7分）如图，AB为⊙O的直径，D为的中点，连接OD交弦AC于点F，过点D作DE∥AC，交BA的延长线于点E．（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）连接CD，若OA=AE=4，求四边形ACDE的面积．23.（本题满分10分）某公司开发处一款新的节能产品，该产品的成本价为6元/件，该产品在正式投放市场前通过代销点进行了为期一个月（30天）的试销售，售价为10元/件，工作人员对销售情况进行了跟踪记录，并将记录情况绘制成图象，图中的折线ABC表示日销售量y（件）与销售时间x（天）之间的函数关系．（1）求y与x之间的函数表达式，并写出x的取值范围；（2）若该节能产品的日销售利润为w（元），求w与x之间的函数表达式，并求出日销售利润不超过1040元的天数共有多少天？（3）若5≤x≤17，求出第几天的日销售利润最大，最大日销售利润是多少元？解：（1）当1≤x≤10时，设AB的解析式为：y＝kx+b，把A（1，300），B（10，120）代入得：，解得：，∴AB ：y ＝﹣20x +320（1≤x ≤10），当10＜x ≤30时，同理可得BC ：y ＝14x ﹣20， 综上所述，y 与x 之间的函数表达式为：；（2）当1≤x ≤10时，w ＝（10﹣6）（﹣20x +320）＝﹣80x +1280， 当w ＝1040元，﹣80x +1280＝1040， x ＝3， ∵﹣80＜0，∴w 随x 的增大而减小，∴日销售利润不超过1040元的天数：3，4，5，6，7，8，9，10，一共8天； 当10＜x ≤30时，w ＝（10﹣6）（14x ﹣20）＝56x ﹣80， 56x ﹣80＝1040， x ＝20， ∵56＞0，∴w 随x 的增大而增大，∴日销售利润不超过1040元的天数：11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，一共10天；综上所述，日销售利润不超过1040元的天数共有18天； （3）当5≤x ≤10时，当x ＝5时，w 大＝﹣80×5+1280＝880， 当10＜x ≤17时，当x ＝17时，w 大＝56×17﹣80＝872，∴若5≤x ≤17，第5天的日销售利润最大，最大日销售利润是880元．24. （本题满分11分）在四边形ABCD 中，BD 平分∠ABC. （1）如图1，若∠A ＝∠BDC ，求证：BD 2＝AB ·BC ； （2）如图2，∠A >90°，∠BAD+∠BDC=180°，① 若∠ABC =60°，AB =49，BC =4，求DCAD；② 若BC ＝2n ，CD ＝n ，BD =8，则AB 的长为________.解：(1) ∵BD 平分∠ABC ，∴∠ABD ＝∠DBC ∵∠A ＝∠BDC ，∴△ABD ∽△DBC ∴BCBDBD AB =，∴BD 2＝AB ·BC ………………3分 (2)延长BA 到E ，使DE =DA ,作DH ⊥AE 于点H ∴∠EAD ＝∠E∵∠EAD+∠BAD ＝180°，∠BAD+∠BDC=180° ∴∠BDC ＝∠EAD=∠E ，∵∠ABD ＝∠DBC ∴△EBD ∽△DBC ，∴BD 2＝EB ·BC 设DH=x ,则BH=x 3,AH =HE =493-x ∴BE =BH +EH =4932-x ，∴2)2(4)4932(x x =⨯- 解得：2332321==x x ∵AH =HE =493-x >0，∴433>x ，∴233=x ∴BD =332=x∵△EBD ∽△DBC ， ∴433===BC BD DC DE DC AD ………………7分 （3）n 23………………10分（解析：ID =163642n -，DE =4，BE =n 32，HE =nn 43642-，AB =BE －2HE =n 23）25. （本题满分13分）如图，关于x 的二次函数y ＝x 2＋bx ＋c 的图象与x 轴交于点A(1，0)和点B ，与y 轴交于点C(0，3)，抛物线的对称轴与x 轴交于点D. (1)求二次函数的表达式；(2)在y 轴上是否存在一点P ，使△PBC 为等腰三角形？若存在．请求出点P 的坐标； (3)有一个点M 从点A 出发，以每秒1个单位的速度在AB 上向点B 运动，另一个点N 从 点D 与点M 同时出发，以每秒2个单位的速度在抛物线的对称轴上运动，当点M 到达点B 时，点M ，N 同时停止运动，问点M ，N 运动到何处时，△MNB 面积最大，试求出最大面积． 解：(1)把A(1，0)和C(0，3)代入y ＝x 2＋bx ＋c 得⎩⎪⎨⎪⎧1＋b ＋c ＝0，c ＝3，解得⎩⎪⎨⎪⎧b ＝－4，c ＝3， ∴二次函数的表达式为y ＝x 2－4x ＋3. (2)令y ＝0，则x 2－4x ＋3＝0， 解得x ＝1或x ＝3， ∴B(3，0)，∴BC＝3 2.点P 在y 轴上，当△PBC 为等腰三角形时分三种情况进行讨论：如图， ①当CP ＝CB 时，PC ＝32，∴OP＝OC ＋PC ＝3＋32或OP ＝PC －OC ＝32－3 ∴P 1(0，3＋32)，P 2(0，3－32)； ②当BP ＝BC 时，OP ＝OB ＝3， ∴P 3(0，－3)； ③当PB ＝PC 时，∵OC＝OB ＝3，∴此时P 与O 重合，∴P 4(0，0)．综上所述，点P 的坐标为(0，3＋32)或(0，3－32)或(0，－3)或(0，0)． (3)如图，设A 运动时间为t ，由AB ＝2，得BM ＝2－t ，则DN ＝2t ， ∴S △MNB ＝12×(2－t)×2t＝－t 2＋2t ＝－(t －1)2＋1，即当M(2，0)，N(2，2)或(2，－2)时△MNB 面积最大，最大面积是1.。
中考数学冲刺卷(含答案)
中考数学冲刺卷(含答案)2019年中考数学冲刺卷(含答案) 中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。
为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2019年中考数学冲刺卷。
一、选择题：(每小题2分，共12分)1.下列手机软件图标中，是中心对称图形的是( ▲ )2.下列事件是必然事件的是( ▲ )A.某射击运动员射击一次，命中靶心B.单项式加上单项式，和为多项式C.打开电视机，正在播广告D.13名同学中至少有两名同学的出生月份相同3.函数，自变量x的取值范围是( ▲ )A.2B. x2C. x 2D. x 24.实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，下列各式中正确的是( ▲ )A. -aB.-a5.如图，以原点为圆心的圆与反比例函数的图像交于A、B、C、D四点，已知点A的横坐标为1，则点C的横坐标( ▲ )A.﹣4B.﹣3C.﹣2D.﹣16.若关于的一元二次方程有两个不同的实数根，方程有两个不同的实数根，则的大小关系为( ▲ )17.(6分)解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来.18. (6分)解方程组：19. (6分)计算： .20.(8分)一次期中考试中，A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩有如下信息：ABCDE平均分方差数学7172696870▲2英语888294857685▲(公式：方差，其中是平均数.)(1)求这5位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的方差.(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式是：标准分=个人成绩-平均成绩标准差.(说明：标准差为方差的算术平方根)从标准分看，标准分大的考试成绩更好，请问A同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好?21.(8分)某校举行班级网球对抗赛，每个班级选派一对男女混合双打选手参赛，九年级一班准备在小明、小亮两名男选手和小敏、小颖、小丽三名女选手中，选择男、女选手各一名组成一对参赛.(1)列出所有可能的配对结果;(2)如果小明与小丽、小亮与小敏是最佳组合，那么组成最佳组合的概率是多少?22.(8分)已知一元二次方程 .(1)若方程有两个实数根，求m的范围;(2)若方程的两个实数根为，，且 +3 =3，求m的值。
2019年中考数学抢分训练之“小题狂做”：一元二次方程组(含解析)
一元二次方程组一、选择题(本小题共7小题，每小题3分，共21分)1．用配方法解方程x 2＋4x ＋1＝0，配方后的方程是( )[:A ．(x ＋2)2＝3B ．(x －2)2＝3C ．(x －2)2＝5D ．(x ＋2)2＝5[:2．方程x(x －2)＋x －2＝0的解是( )A ．2B ．－2，1C ．－1D ．2，－13．已知关于x 的一元二次方程x 2－3x ＋2＝0的两根，则x 1＋x 2的值是( )[&@:中国教育~出版*^]A ．－2B ．2C ．3D ．1[:4．已知关于x 的一元二次方程x 2＋2x －a ＝0有两个相等的实数根，则a 的值是( )[来&源:中^国%A ．1B ．－1 C.14 D ．－145．关于x 的一元二次方程x 2－mx ＋5(m －5)＝0的两个正实数根分别为x 1、x 2，且2x 1＋x 2＝7，则m 的值是( )A ．－2B ．6C ．2或6D ．76．一元二次方程x 2＋4＝0 根的情况是( )A ．有两个不相等的实数根B ．有两个相等的实数根[来%源:中教#~^&]C ．只有一个实数根D ．没有实数根7．一元二次方程x 2＋3x ＝0的解是( )[中@~国&教育出#*版]A ．x ＝－3B ．x 1＝0，x 2＝3C ．x 1＝0，x 2＝－3D ．x ＝3二、填空题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)8．若方程x 2－x ＝0的两根为x 1，x 2(x 1＜x 2)，则x 2－x 1＝______．9．如果关于x 的方程x 2－3x ＋k ＝0(k 为常数)有两个不相等的实数根，那么k 应满足的条件为______．10．一元二次方程x 2－2x －3＝0的解为______．11．关于x 的一元二次方程kx 2－x ＋1＝0有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是______．三、解答题(本大题共3小题，共23分)12．(6分)解方程：(x ＋1)(x －1)＋2(x ＋3)＝8.13．(7分)解方程：x 2－2x ＝5.[中国*教育^#出&版%]14．(10分)已知关于一元二次方程(x －m)2＋6x ＝4m －3有实数根．[:(1)求m的取值范围；(2)设方程的两实数根分别为x1与x2，求x1·x2－x21－x22的最大值．参考答案1. A 解析：x 2＋4x ＋1＝0，移项，得x 2＋4x ＝－1，方程两边都加上4，得x 2＋4x ＋4＝－1＋4，即x 2＋4x ＋4＝3，(x ＋2)2＝3.2. D 解析：因为x(x －2)＋(x －2)＝0，所以(x ＋1)(x －2)＝0，[中国#@*教~育出&版]所以x 1＝－1，x 2＝2.3. C 解析：根据根与系数之间的关系，得x 1＋x 2＝－b a＝－(－3)＝3.[: 4. B 解析：∵方程x 2＋2x －a ＝0有两个相等的实数根，[来^&*源:中@教%]∴22＋4a ＝0，解得a ＝－1.5. B 解析：由根与系数关系得x 1＋x 2＝－b a＝m ， ∵2x 1＋x 2＝7，∴x 1＋m ＝7 ∴x 1＝7－m ，把x 1＝7－m 代入原方程得(7－m)2－m(7－m)＋5(m －5)＝0，化简得m 2－8m ＋12＝0，解得m 1＝2，m 2＝6，∵x 1·x 2＝c a＝5(m －5)，当m 1＝2时， x 1·x 2＝5(m －5)＝－15＜0，与两个正实数根矛盾，舍去，故m ＝6.6. D 解析：根据题意可得Δ＝－16＜0，所以方程没有实数根，故选D.7. C 解析：由题意得，x(x ＋3)＝0，所以x 1＝0，x 2＝－3，故选C.8. 1 解析：解方程x 2－x ＝0，又x 1＜x 2，故x 1＝0，x 2＝1，∴x 2－x 1＝1.9. k ＜94 解析：由题意得，△＝9－4k ＞0，所以k ＜94. 10. 3或－1 解析：x 2－2x －3＝0，即(x －3)(x ＋1)＝0，解得x 1＝3，x 2＝－1.所以一元二次方程x 2－2x －3＝0的解为3或－1.11. k ＜14且k≠0 解析：若k 满足题意，则有Δ＝(－1)2－4k ＞0 且k≠0成立，解得k ＜14且k≠0. 12. 解：原方程可化为x 2－1＋2x ＋6＝8，即x 2＋2x －3＝0，(2分)解得x ＝1或x ＝－3.(6分)13. 解：配方得(x －1)2＝6，(3分)∴x－1＝±6，∴x＝1±6(6分)∴x 1＝1＋6，x 2＝1－ 6.(7分)14. 解：(1)由(x －m)2＋6x ＝4m －3，得x 2＋(6－2m)x ＋m 2－4m ＋3＝0.[ww&w^.zzstep*#.co@m]∴Δ＝b 2－4ac ＝(6－2m)2－4×1×(m 2－4m ＋3)＝－8m ＋24.(2分)∵方程有实数根，∴－8m ＋24≥0，解得m≤3，∴m 的取值范围是m≤3.(4分)(2)∵方程的两实根分别为x 1与x 2，∴x 1＋x 2＝2m －6，x 1·x 2＝m 2－4m ＋3，(6分)∴x 1·x 2－x 21－x 22＝3x 1·x 2－(x 1＋x 2)2[来#源:中*@教&%] ＝3(m 2－4m ＋3)－(2m －6)2＝－m 2＋12m －27＝－(m －6)2＋9.(8分)∵m≤3，且当m ＜6时，－(m －6)2＋9的值随m 的增大而增大，∴当m＝3时，x1·x2－x21－x22的值最大，最大值为－(3－6)2＋9＝0，∴x1·x2－x21－x22的最大值为0.(10分)[中&国教^育出%@版~]。
【决胜中考】2019年安徽省中考数学冲刺卷04(精编含解析)
【决胜中考】2019年安徽省中考数学冲刺卷04姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.若实数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列判断错误的是（ ）A．a＜0B．ab＜0C．a＜b D．a，b互为倒数2.下列四个圆形图案中，分别以它们所在圆的圆心为旋转中心，顺时针旋转120°后，能与原图形完全重合的是( )3.如图，水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒，其俯视图是（ ）A．B． C． D．4.下列运算正确的是（ ）A．﹣（x﹣y）2=﹣x2﹣2xy﹣y2B．a2+a2=a4C．a2•a3=a6D．（xy2）2=x2y45.如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，且交CD于点D，∠CDE=150°，则∠C为（ ）A． 120°B． 150°C． 135°D． 110°6.笔筒中有10支型号、颜色完全相同的铅笔，将它们逐一标上1﹣10的号码，若从笔筒中任意抽出一支铅笔，则抽到编号是3的倍数的概率是（ ）A．B．C．D．7.如图，△ABC的顶点A．B.C均在⊙O上，若∠ABC+∠AOC=90°，则∠AOC的大小是（ ）A．30°B．45°C．60°D．70°8.已知甲数的60%加乙数的80%等于这两个数的和的72%，若设甲数为x，乙数为y，则下列方程中符合题意的是（）A．60%x+80%y=x+72%y B．60%x+80%y=60%x+yC．60%x+80%y=72%（x+y）D．60%x+80%y=x+y9.如果反比例函数y=在各自象限内，y随x的增大而减小，那么m的取值范围是（ ）A． m＜0B． m＞0C． m＜﹣1D． m＞﹣110.如图，弹性小球从点P（0，1）出发，沿所示方向运动，每当小球碰到正方形OABC的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当小球第1次碰到正方形的边时的点为P1（2，0），第2次碰到正方形的边时的点为P2，…，第n次碰到正方形的边时的点为P n，则点P2018的坐标是（ ）A．（1，4）B．（4，3）C．（2，4）D．（4，1）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）11.若方程无解，则m= ．12.方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根为x=﹣3和x=1，那么抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴是直线______．13.如图，在平面直角坐标系中，A（4，0），B（0，3），以点A为圆心，AB长为半径画弧，交x轴的负半轴于点C，则点C坐标为______．14.若m，n为有理数，且，则mn=_____.三、解答题（本大题共9小题，共90分）15.现有甲、乙、丙等多家食品公司在某市开设蛋糕店，该市蛋糕店数量的扇形统计图如图所示，其中统计图中没有标注相应公司数量的百分比．已知乙公司经营150家蛋糕店，请根据该统计图回答下列问题：（1）求甲公司经营的蛋糕店数量和该市蛋糕店的总数．（2）甲公司为了扩大市场占有率，决定在该市增设蛋糕店，在其余蛋糕店数量不变的情况下，若要使甲公司经营的蛋糕店数量达到全市的20%，求甲公司需要增设的蛋糕店数量．16.计算（1）（2）解方程：17.如图，△ABC与△DCB中，AC与BD交于点E，且∠A=∠D，AB=DC．（1）求证：△ABE≌DCE；（2）当∠AEB=50°，求∠EBC的度数？18.某年级共有300名学生．为了解该年级学生A，B两门课程的学习情况，从中随机抽取60名学生进行测试，获得了他们的成绩（百分制），并对数据（成绩）进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息．a．A课程成绩的频数分布直方图如下（数据分成6组：40≤x＜50，50≤x＜60，60≤x＜70，70≤x＜80，80≤x＜90，90≤x≤100）：b．A课程成绩在70≤x＜80这一组的是：70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 78.5 79 7979 79.5c．A，B两门课程成绩的平均数、中位数、众数如下：课程平均数中位数众数A75.8m84.5B72.27083根据以上信息，回答下列问题：（1）写出表中m的值；（2）在此次测试中，某学生的A课程成绩为76分，B课程成绩为71分，这名学生成绩排名更靠前的课程是 （填“A“或“B“），理由是 ，（3）假设该年级学生都参加此次测试，估计A课程成绩跑过75.8分的人数．19.某市教育局对某镇实施“教育精准扶贫”，为某镇建中、小型两种图书室共30个．计划养殖类图书不超过2000本，种植类图书不超过1600本．已知组建一个中型图书室需养殖类图书80本，种植类图书50本；组建一个小型图书室需养殖类图书30本，种植类图书60本．（1）符合题意的组建方案有几种？请写出具体的组建方案；（2）若组建一个中型图书室的费用是2000元，组建一个小型图书室的费用是1500元，哪种方案费用最低，最低费用是多少元？20.如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°（1）先作∠ACB的平分线交AB边于点P，再以点P为圆心，PA长为半径作⊙P；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）请你判断（1）中BC与⊙P的位置关系，并证明你的结论．21.如图，矩形OABC的顶点A．C分别在x、y轴的正半轴上，点D为对角线OB的中点，点E（4，n）在边AB上，反比例函数（k≠0）在第一象限内的图象经过点D、E，且tan∠BOA=．（1）求边AB的长；（2）求反比例函数的解析式和n的值；（3）若反比例函数的图象与矩形的边BC交于点F，将矩形折叠，使点O与点F重合，折痕分别与x、y轴正半轴交于点H、G，求线段OG的长．22.已知函数y=mx2﹣（2m﹣5）x+m﹣2的图象与x轴有两个公共点．（1）求m的取值范围，并写出当m取范围内最大整数时函数的解析式；（2）题（1）中求得的函数记为C1．①当n≤x≤﹣1时，y的取值范围是1≤y≤﹣3n，求n的值；②函数C2：y=m（x﹣h）2+k的图象由函数C1的图象平移得到，其顶点P落在以原点为圆心，半径为的圆内或圆上．设函数C1的图象顶点为M，求点P与点M距离最大时函数C2的解析式．23.已知四边形ABCD中，∠ABC=90°，AB∥CD，BC=12，AB＞6，点E为BC的中点，连接AE，ED，△ABE与△AFE关于直线AE对称，且点F在AD上（1）求证：CD=DF；（2）设AB=y，CD=x，写出y与x之间的关系式；（3）过点F作FM∥CD交ED于点M，连接CM①判断四边形DFMC的形状，并证明；②若AB=6，求△EMF的面积．参考答案1. 【考点】实数与数轴．【分析】根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，可得答案．解：A ．a ＜0，故A 正确；B 、ab ＜0，故B 正确；C 、a ＜b ，故C 正确；D 、乘积为1的两个数互为倒数，故D 错误；故选：D ．【点评】本题考查了实数与数轴，利用数轴上的点表示的数右边的总比左边的大是解题关键． 2. 【考点】旋转对称图形．【分析】根据旋转的性质，结合图形的特征，观察发现选项A 以所在圆的圆心为旋转中心，顺时针旋转120°后能与原图形完全重合.解：A ．最小旋转角度==120°；3603B 、最小旋转角度==90°；3604C 、最小旋转角度==180°；3602D 、最小旋转角度==72°；3605综上可得：顺时针旋转120°后，能与原图形完全重合的是A ．故选A ．【点评】本题考查了旋转对称图形，熟记旋转对称图形的定义是解题的关键3. 【考点】简单组合体的三视图．【分析】根据俯视图是从物体的上面看得到的视图解答即可．解：水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒，其俯视图左边是一个圆、右边是一个矩形，故选：D．【点评】本题考查的是几何体的三视图，俯视图是从物体的上面看得到的视图，左视图是从物体的左面看得到的视图． 4. 【考点】完全平方公式,合并同类项法则,同底数幂的乘法,积的乘方与幂的乘方【分析】根据完全平方公式、合并同类项法则、同底数幂的乘法、积的乘方与幂的乘方逐一计算可得．解：A．﹣（x﹣y）2=﹣x2+2xy﹣y2，此选项错误；B、a2+a2=2a2，此选项错误；C、a2•a3=a5，此选项错误；D、（xy2）2=x2y4，此选项正确；故选：D．【点评】本题主要考查整式的运算，解题的关键是掌握完全平方公式、合并同类项法则、同底数幂的乘法、积的乘方与幂的乘方．5. 【考点】平行线的性质．【分析】先根据平行线及角平分线的性质求出∠CDB=∠CBD，再根据平角的性质求出∠CDB的度数，再根据平行线的性质求出∠C的度数即可．解：∵直线AB∥CD，∴∠CDB=∠ABD，∵∠CDB=180°﹣∠CDE=30°，∴∠ABD=30°，∵BE平分∠ABC，∴∠ABD=∠CBD，∴∠ABC=∠CBD+∠ABD=60°，∵AB∥CD，∴∠C=180°﹣∠ABC=180°﹣60°=120°．故选A．【点评】本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，同旁内角互补．6. 【考点】概率公式【分析】由标有1﹣10的号码的10支铅笔中，标号为3的倍数的有3、6、9这3种情况，利用概率公式计算可得．解：∵在标有1﹣10的号码的10支铅笔中，标号为3的倍数的有3、6、9这3种情况，∴抽到编号是3的倍数的概率是，故选：C．【点评】本题主要考查概率公式的应用,解题的关键是掌握随机事件A的概率PA．=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数7. 【考点】圆周角定理【点评】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．8. 【考点】由实际问题抽象出二元一次方程【分析】关键描述语是：甲数的60%加乙数的80%等于这两个数的和的72%．等量关系为：甲数×60%+乙数×80%=甲乙两数和的72%．解：根据甲数×60%+乙数×80%=甲乙两数和的72%，得方程60%x+80%y=72%（x+y）．故选C．【点睛】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程．9. 【考点】反比例函数的性质．【分析】如果反比例函数y=在各自象限内，y随x的增大而减小，那么m的取值范围是（ ）解：∵反比例函数y=的图象在所在象限内，y的值随x值的增大而减小，∴m+1＞0，解得m＞﹣1．故选D．【点评】本题考查的是反比例函数的性质，熟知反比例函数的增减性是解答此题的关键．10. 【考点】规律型：点的坐标【分析】先根据反射角等于入射角先找出前几个点，直至出现规律，然后再根据规律进行求解.解：由分析可得p(0,1）、、、、、、等，故该坐标的循环周期为7则有则有，故是第2018次碰到正方形的点的坐标为（4，1）.【点睛】本题主要考察规律的探索，注意观察规律是解题的关键.11. 【考点】分式方程的解．【分析】分式方程无解的条件是：去分母后所得整式方程无解，或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0．解：去分母得，5+m+x﹣2=1，解得，x=﹣2﹣m，当分母x﹣2=0即x=2时方程无解，∴﹣2﹣m=2，∴m=﹣4时方程无解．【点评】本题考查了分式方程无解的条件，是需要识记的内容．并且在解方程去分母的过程中，一定要注意分数线起到括号的作用，并且要注意没有分母的项不要漏乘．12. 【考点】抛物线与x轴的交点．【分析】由方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根得出抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）与x轴的交点坐标，再根据对称轴公式即可得出结果．解：∵方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根为x=﹣3和x=1，∴抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）与x轴的交点坐标为（﹣3，0）、（1，0），∴抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴是直线x=，即x=﹣1；故答案为：x=﹣1．【点评】本题考查抛物线与x轴的交点，解题的关键是根据一元二次方程的解求出抛物线与x轴的两个交点的横坐标，本题属于基础题型． 13. 【考点】坐标与图形性质,勾股定理【分析】根据勾股定理求出AB的长，由AB=AC即可求出C点坐标．解：∵A(4，0)，B(0，3)，∴OA=4，OB=3，∴AB==5∴AC=5，∴点C的横坐标为：4-5=-1，纵坐标为：0，∴点C的坐标为(-1，0).故答案为：(-1，0).【点睛】本题考查了勾股定理和坐标与图形性质的应用，解此题的关键是求出的长，注意：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方．14. 【考点】二次根式的化简求值【分析】利用二次根式的运算法则将已知等式化简，求出m、n的值，代入mn即可求解.解：=m+n3= m+n4= m+n16+1=4m+4 n∴4m=1, 4n=16,∴m=， n=4，mn=4= 1.故答案为：1.【点睛】本题考查二次根式的化简求值.15. 【考点】扇形统计图，一元一次方程的应用【分析】（1）由乙公司蛋糕店数量及其占总数的比例可得总数量，再用总数量乘以甲公司数量占总数量的比例可得；（2）设甲公司增设x家蛋糕店，根据“该市增设蛋糕店数量达到全市的20%”列方程求解可得．解：（1）该市蛋糕店的总数为150÷=600家，甲公司经营的蛋糕店数量为600×=100家；（2）设甲公司增设x家蛋糕店，由题意得：20%×（600+x）=100+x，解得：x=25，答：甲公司需要增设25家蛋糕店．【点评】本题主要考查扇形统计图与一元一次方程的应用，解题的关键是掌握扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数及根据题意确定相等关系，并据此列出方程．16. 【考点】解一元二次方程，特殊角的三角函数值【分析】（1）根据特殊角的三角函数值分别代入，再求出即可；（2）移项，开方，即可得出两个方程，求出方程的解即可．解：(1)原式=；(2)原式=(2x+3)²==81,2x+3=±9,解得：.【点睛】本题考查了解一元二次方程和特殊角的三角函数值的应用，能熟记特殊角的三角函数值是解（1）小题的关键，能正确配方是解（2）小题的关键．17. 【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】（1）根据AAS即可推出△ABE和△DCE全等；（2）根据三角形全等得出EB=EC，推出∠EBC=∠ECB，根据三角形的外角性质得出∠AEB=2∠EBC，代入求出即可．（1）证明：∵在△ABE和△DCE中∴△ABE≌△DCE（AAS）；（2）解：∵△ABE≌△DCE，∴BE=EC，∴∠EBC=∠ECB，∵∠EBC+∠ECB=∠AEB=50°，∴∠EBC=25°．【点评】本题考查了三角形外角性质和全等三角形的性质和判定的应用，主要考查学生的推理能力．18. 【考点】频数分布直方图、中位数，样本估计总体【分析】（1）先确定A课程的中位数落在第4小组，再由此分组具体数据得出第30、31个数据的平均数即可；（2）根据两个课程的中位数定义解答可得；（3）用总人数乘以样本中超过75.8分的人数所占比例可得．解：（1）∵A课程总人数为2+6+12+14+18+8=60，∴中位数为第30、31个数据的平均数，而第30、31个数据均在70≤x＜80这一组，∴中位数在70≤x＜80这一组，∵70≤x＜80这一组的是：70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 78.5 79 79 79 79.5，∴A课程的中位数为=78.75，即m=78.75；（2）∵该学生的成绩小于A课程的中位数，而大于B课程的中位数，∴这名学生成绩排名更靠前的课程是B，故答案为：B、该学生的成绩小于A课程的中位数，而大于B课程的中位数．（3）估计A课程成绩跑过75.8分的人数为300×=180人．【点评】本题主要考查频数分布直方图、中位数及样本估计总体，解题的关键是根据直方图得出解题所需数据及中位数的定义和意义、样本估计总体思想的运用．19. 【考点】一元一次不等式组的应用．【分析】（1）设组建中型两类图书室x个、小型两类图书室（30﹣x）个，由于组建中、小型两类图书室共30个，已知组建一个中型图书室需养殖类图书80本，种植类图书50本；组建一个小型图书室需养殖类图书30本，种植类图书60本，因此可以列出不等式组，解不等式组然后去整数即可求解．（2）根据（1）求出的数，分别计算出每种方案的费用即可．解：（1）设组建中型两类图书室x个、小型两类图书室（30﹣x）个．由题意，得，化简得，解这个不等式组，得20≤x≤22．由于x只能取整数，∴x的取值是20，21，22．当x=20时，30﹣x=10；当x=21时，30﹣x=9；当x=22时，30﹣x=8．故有三种组建方案：方案一，中型图书室20个，小型图书室10个；方案二，中型图书室21个，小型图书室9个；方案三，中型图书室22个，小型图书室8个．（2）方案一的费用是：2000×20+1500×10=55000（元）；方案二的费用是：2000×21+1500×9=55500（元）；方案三的费用是：2000×22+1500×8=56000（元）；故方案一费用最低，最低费用是55000元【点评】此题主要考查了一元一次不等式组在实际生活中的应用，解题的关键是首先正确理解题意，然后根据题目的数量关系列出不等式组解决问题． 20. 【考点】直线与圆的位置关系；作图—复杂作图．【分析】（1）根据题意作出图形，如图所示；（2）BC与⊙P相切，理由为：过P作PD⊥BC，交BC于点P，利用角平分线定理得到PD=PA，而PA为圆P的半径，即可得证．解：（1）如图所示，⊙P为所求的圆；（2）BC与⊙P相切，理由为：过P作PD⊥BC，交BC于点P，∵CP为∠ACB的平分线，且PA⊥AC，PD⊥CB，∴PD=PA，∵PA为⊙P的半径．∴BC与⊙P相切．【点评】此题考查了直线与圆的位置关系，以及作图-复杂作图，证明切线的方法有两种：一种是连接证明垂直；一种是作垂线，证明垂线段等于半径． 21. 【考点】反比例函数综合题．【分析】（1）根据点E的纵坐标判断出OA=4，再根据tan∠BOA=即可求出AB的长度；（2）根据（1）求出点B的坐标，再根据点D是OB的中点求出点D的坐标，然后利用待定系数法求函数解析式求出反比例函数解析式，再把点E的坐标代入进行计算即可求出n的值；（3）先利用反比例函数解析式求出点F的坐标，从而得到CF的长度，连接FG，根据折叠的性质可得FG=OG，然后用OG表示出CG的长度，再利用勾股定理列式计算即可求出OG的长度．解：（1）∵点E（4，n）在边AB上，∴OA=4，在Rt△AOB中，∵tan∠BOA=，∴AB=OA×tan∠BOA=4×=2；（2）根据（1），可得点B的坐标为（4，2），∵点D为OB的中点，∴点D（2，1）∴=1，解得k=2，∴反比例函数解析式为y=，又∵点E（4，n）在反比例函数图象上，∴=n，解得n=；（3）如图，设点F（a，2），∵反比例函数的图象与矩形的边BC交于点F，∴=2，解得a=1，∴CF=1，连接FG，设OG=t，则OG=FG=t，CG=2﹣t，在Rt△CGF中，GF2=CF2+CG2，即t2=（2﹣t）2+12，解得t=，∴OG=t=．【点评】本题综合考查了反比例函数的知识，包括待定系数法求函数解析式，点在函数图象上，锐角三角函数的定义，以及折叠的性质，求出点D的坐标，然后求出反比例函数解析式是解题的关键．22. 【考点】二次函数综合题．【分析】（1）函数图形与x轴有两个公共点，则该函数为二次函数且△＞0，故此可得到关于m的不等式组，从而可求得m的取值范围；（2）先求得抛物线的对称轴，当n≤x≤﹣1时，函数图象位于对称轴的左侧，y随x的增大而减小，当当x=n时，y有最大值﹣3n，然后将x=n，y=﹣3n代入求解即可；（3）先求得点M的坐标，然后再求得当MP经过圆心时，PM有最大值，故此可求得点P的坐标，从而可得到函数C2的解析式．解：（1）∵函数图象与x轴有两个交点，∴m≠0且[﹣（2m﹣5）]2﹣4m（m﹣2）＞0，解得：m＜且m≠0．∵m为符合条件的最大整数，∴m=2．∴函数的解析式为y=2x2+x．（2）抛物线的对称轴为x=﹣=﹣．∵n≤x≤﹣1＜﹣，a=2＞0，∴当n≤x≤﹣1时，y随x的增大而减小．∴当x=n时，y=﹣3n．∴2n2+n=﹣3n，解得n=﹣2或n=0（舍去）．∴n的值为﹣2．（3）∵y=2x2+x=2（x+）2﹣，∴M（﹣，﹣）．如图所示：当点P在OM与⊙O的交点处时，PM有最大值．设直线OM的解析式为y=kx，将点M的坐标代入得：﹣k=﹣，解得：k=．∴OM的解析式为y=x．设点P的坐标为（x，x）．由两点间的距离公式可知：OP==，解得：x=2或x=﹣2（舍去）．∴点P的坐标为（2，1）．∴当点P与点M距离最大时函数C2的解析式为y=2（x﹣2）2+1．【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用，解答本题主要应用一元二次方程根的判别式，二次函数的图象和性质，勾股定理的应用，待定系数法求一次函数的解析式，找出PM取得最大值的条件是解题的关键． 23. 【考点】相似形综合题【分析】（1）根据点E为BC的中点可知BE=EC．再由BE=EF得出FE=EC，由HL定理可得出△DCE≌△DFE，由全等三角形的性质即可得出结论；（2）过点D作DN⊥AB于点N，由题意得，NB=CD=x=DF，AB=AF=y，DN=BC=12，再由勾股定理即可得出结论；（3）①根据△DCE≌△DEF可得出∠EDF=∠EDC．再由FM∥CD可知∠EDF=∠DMF=∠MDC，故DF=MF，CD=MF，所以四边形CDFM是平行四边形．根据DF=DC即可得出结论；②根据题意得出∠AEB=60°，故可得出∠AEF=∠FEC=60°，∠FED=∠FEC=30°．过点F作FH⊥ED于点H，由勾股定理可得出FH，DF=DM，DE的长，根据三角形的面积公式即可得出结论．解：（1）∵点E为BC的中点，∴BE=EC．∵BE=EF，∴FE=EC．∵AB∥CD，∴∠ECD=90°．在Rt△DCE与Rt△△DFE中，，∴△DCE≌△DFE（HL），∴DC=DF．（2）方法一：过点D作DN⊥AB于点N，由题意得，NB=CD=x=DF，AB=AF=y，DN=BC=12，∴AN2+DN2=AD2，即（y﹣x）2+122=（y+x）2，化简得，xy=36，∴y=．方法二：由题意可得∠AED=∠EFD=90°，∠ADE=∠AEB，∴△ABE∽△EFD，∴=，即=，∴y=；（3）①四边形CDFM是菱形．理由：∵△DCE≌△DEF，∴∠EDF=∠EDC．∵FM∥CD，∴∠EDF=∠DMF=∠MDC，∴DF=MF，∴CD=MF，∴四边形CDFM是平行四边形．∵DF=DC，∴四边形CDFM是菱形．②∵AB=6，BE=CE=6，tan∠AEB===，∴∠AEB=60°．∴∠AEF=∠FEC=60°，∴∠FED=∠FEC=30°．过点F作FH⊥ED于点H，∵BE=FE=6，∴FH=3，DF=DM=2，DE=4，∴EM=2，∴S△EMF=×2×3=3．【点评】本题考查的是相似形综合题，涉及到全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质、菱形的判定等知识，难度较大．。
【中考冲刺】2019年 中考数学 冲刺练习卷 一(含答案)
2019年中考数学冲刺练习卷一一、选择题1.下列各图中，不是中心对称图形的是（）2.火星和地球的距离约为34 000 000千米,用科学记数法表示34 000 000的结果是( )千米．A．0.34×108B．3.4×106C．34×106D．3.4×1073.若2m﹣4与3m﹣1是同一个正数的平方根，则m为( )A．﹣3 B．1 C．﹣1 D．﹣3或14.已知|3m﹣12|+，则2m﹣n=( )A．13 B．11 C．9 D．155.如图所示，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（）A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA6.以下列各组数为三角形的边长，能构成直角三角形的是( )A．8,12, 17 B．1,2,3 C．6,8,10 D．5,12,97.下列说法：①三角形的三条高一定都在三角形内②有一个角是直角的四边形是矩形③有一组邻边相等的平行四边形是菱形④两边及一角对应相等的两个三角形全等⑤一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个8.点（﹣1，y），（2，y2），（3，y3）均在函数y=的图象上，则y1，y2，y3的大小关系是( )1A．y3＜y2＜y1B．y2＜y3＜y1C．y1＜y3＜y2D．y1＜y2＜y39.在一次初三学生数学交流会上，每两名学生握手一次，统计共握手253次。
若设参加此会的学生为x名，据题意可列方程为A .x(x+1)=253B .x(x－1)=253C .2x(x－1)=253D .x(x－1)=253×210.正三角形的高、外接圆半径、边心距之比为( )A．3∶2∶1 B．4∶3∶2 C．4∶2∶1 D．6∶4∶3二、填空题11.某冷库的室温为-4 ℃，一批食品需要在-28 ℃冷藏，如果每小时降温3 ℃，经过小时后能降到所要求的温度．12.小玲在一次班会中参加知识抢答活动，现有语文题6道，数学题5道，综合题9道，她从中随机抽取1道，抽中数学题的概率是 .13.如图，若□ABCD的周长为36cm,过点D分别作AB，BC边上的高DE，DF，且DE＝4cm，DF＝5cm，□ABCD的面积为cm2．14.已知关于x的方程x2＋mx-3=0的一个根是1，则它的另一个根是．15.两条边是6和8的直角三角形，其内切圆的半径是．16.已知抛物线y=x2-2x-1，点P是抛物线上一动点，以点P为圆心，2个单位长度为半径作⊙P. 当⊙P与x轴相切时，点P的坐标为________.三、解答题17.计算：18.中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高，内容丰富.某校初二年级模拟开展“中国诗词大赛”比赛，对全年级同学成绩进行统计后分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级，并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图，请结合统计图中的信息，回答下列问题：（1）扇形统计图中“优秀”所对应扇形的圆心角为度，并将条形统计图补充完整.（2）此次比赛有四名同学获得满分，分别是甲、乙、丙、丁，现从这四名同学中挑选两名同学参加学校举行的“中国诗词大赛”比赛，请用列表法或画树状图法，求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.19.为解决中小学大班额问题，东营市各县区今年将改扩建部分中小学，某县计划对A．B两类学校进行改扩建，根据预算，改扩建2所A类学校和3所B类学校共需资金7800万元，改扩建3所A类学校和1所B 类学校共需资金5400万元.（1）改扩建1所A类学校和1所B类学校所需资金分别是多少万元？（2）该县计划改扩建A．B两类学校共10所，改扩建资金由国家财政和地方财政共同承担.若国家财政拨付资金不超过11800万元；地方财政投入资金不少于4000万元，其中地方财政投入到A．B两类学校的改扩建资金分别为每所300万元和500万元.请问共有哪几种改扩建方案？20.如图，A，B，C，D为矩形ABCD的四个顶点，AB=25 cm，AD=8 cm，动点P，Q分别从点A，C同时出发，点P以3 cm/s的速度向点B移动，运动到点B为止，点Q以2 cm/s的速度向点D移动．(1)P，Q两点从出发开始到第几秒时，PQ∥AD?(2)试问：P，Q两点从出发开始到第几秒时，四边形PBCQ的面积为84平方厘米．21.如图,已知☉O的半径为1,DE是☉O的直径,过D作☉O的切线,C是AD的中点,AE交☉O于B点,四边形BCOE是平行四边形.(1)求AD的长.(2)BC是☉O的切线吗?若是,给出证明;若不是,说明理由.22.如图，点P为抛物线y=x2上一动点.（1）若抛物线y=x2是由抛物线y=（x+2）2﹣1通过图象平移得到的，请写出平移的过程；（2）若直线l经过y轴上一点N，且平行于x轴，点N的坐标为（0，﹣1），过点P作PM⊥l于M.①问题探究：如图一，在对称轴上是否存在一定点F，使得PM=PF恒成立？若存在，求出点F的坐标：若不存在，请说明理由.②问题解决：如图二，若点Q的坐标为（1.5），求QP+PF的最小值.参考答案1.B2.D.3.A4.D5.C6.C7.D8.A9.D.10.A.11.答案为：812.答案为：0.25；13.答案为：4014.答案为：x=-3；15.答案为：﹣1或2．16.答案为：(1,-2) ,(-1,2),(3,2).17.原式＝＝18.解：19.解：20. (1)设P，Q两点从出发开始到第x秒时，PQ∥AD，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，即AP∥DQ.∵PQ∥AD，∴四边形APQD是平行四边形．∴AP=DQ.∴3x=25－2x.解得x=5.答：P，Q两点从出发开始到第5秒时，PQ∥AD.(2)设P，Q两点从出发开始到第a秒时，四边形PBCQ的面积为84平方厘米，∵BP=25-3a，CQ=2a，∴根据梯形面积公式得：0.5(25-3a＋2a)·8=84.解得a=4.答：P，Q两点从出发开始到第4秒时，四边形PBCQ的面积为84平方厘米．21.解：(1)连接BD,则∠DBE=90°.∵四边形BCOE是平行四边形,∴BC∥OE,BC=OE=1.在Rt△ABD中,C为AD的中点,∴BC=AD=1.∴AD=2.(2)连接OB,由(1)得BC∥OD,且BC=OD.∴四边形BCDO是平行四边形.又∵AD是☉O的切线,∴OD⊥AD.∴四边形BCDO是矩形.∴OB⊥BC,∴BC是☉O的切线.22.解：。
【解析版】山东省枣庄市2019年中考冲刺数学试卷(四)
2019年山东省枣庄市中考冲刺数学试卷（四）一、精心选一选，相信自己的判断！（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，不涂、错涂或涂的代号超过一个，一律得0分）1．计算﹣3﹣2的值是（）A． 9 B． C． 6 D．﹣62．太阳的半径约为696000km，把696000这个数用科学记数法表示为（）A． 6.96×103 B． 69.6×105 C． 6.96×105 D． 6.96×1063．如图，∠1=∠2，∠3=40°，则∠4等于（）A． 120° B． 130° C． 140° D． 40°4．下列计算正确的是（）A． a3÷a2=a3•a﹣2 B． C． 2a2+a2=3a4 D．（a﹣b）2=a2﹣b25．为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，测得苗高（单位：cm）为：16 9 14 11 12 10 16 8 17 19则这组数据的中位数和极差分别是（）A． 13，16 B． 14，11 C． 12，11 D． 13，116．下列说法正确的是（）A．平分弦的直径垂直于弦B．半圆（或直径）所对的圆周角是直角C．相等的圆心角所对的弧相等D．若两个圆有公共点，则这两个圆相交7．使不等式x﹣1≥2与3x﹣7＜8同时成立的x的整数值是（）A． 3，4 B． 4，5 C． 3，4，5 D．不存在8．式子2cos30°﹣tan45°﹣的值是（）A． 2﹣2 B． 0 C． 2 D． 29．在平面直角坐标系中，已知点E（﹣4，2），F（﹣2，﹣2），以原点O为位似中心，相似比为，把△EFO缩小，则点E的对应点E′的坐标是（）A．（﹣2，1） B．（﹣8，4） C．（﹣8，4）或（8，﹣4） D．（﹣2，1）或（2，﹣1）10．如图，由8个大小相同的正方体组成的几何体的主视图和俯视图，则这个几何体的左视图是（）A． B． C． D．11．如图，函数y=﹣x与函数的图象相交于A，B两点，过A，B两点分别作y轴的垂线，垂足分别为点C，D．则四边形ACBD的面积为（）A． 2 B． 4 C． 6 D． 812．如图，在△ABC中，AB=AC=a，BC=b（a＞b）．在△ABC内依次作∠CBD=∠A，∠DCE=∠CBD，∠EDF=∠DCE．则EF等于（）A． B． C． D．二、细心填一填，试试自己的身手！（本大题共6小题，每小题3分，共18分．请将结果直接填写在答题卡相应位置上）13．分解因式：ax2+2ax﹣3a= ．14．在5瓶饮料中，有2瓶已过了保质期，从这5瓶饮料中任取1瓶，取到已过保质期饮料的概率为（结果用分数表示）．15．如图，两建筑物的水平距离BC为18m，从A点测得D点的俯角α为30°，测得C点的俯角β为60°．则建筑物CD的高度为m（结果不作近似计算）．16．用半径为10cm，圆心角为216°的扇形做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的高为cm．17．如图，古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．例如：称图中的数1，5，12，22…为五边形数，则第6个五边形数是．18．如图，一个装有进水管和出水管的容器，从某时刻开始的4分钟内只进水不出水，在随后的8分钟内既进水又出水，接着关闭进水管直到容器内的水放完．假设每分钟的进水量和出水量是两个常数，容器内的水量y（单位：升）与时间x（单位：分）之间的部分关系．那么，从关闭进水管起分钟该容器内的水恰好放完．三、用心做一做，显显自己的能力！（本大题共6小题，满分56分．解答写在答题卡上）19．先化简，再求值：，其中，．20．如图，已知△ABC和点O．（1）把△ABC绕点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1，在网格中画出△A1B1C1；（2）用直尺和圆规作△ABC的边AB，AC的垂直平分线，并标出两条垂直平分线的交点P（要求保留作图痕迹，不写作法）；指出点P是△ABC的内心，外心，还是重心？21．如图，暑假快要到了，某市准备组织同学们分别到A，B，C，D四个地方进行夏令营活动，前往四个地方的人数．（1）去B地参加夏令营活动人数占总人数的40%，根据统计图求去B地的人数？（2）若一对姐弟中只能有一人参加夏令营，姐弟俩提议让父亲决定．父亲说：现有4张卡片上分别写有1，2，3，4四个整数，先让姐姐随机地抽取一张后放回，再由弟弟随机地抽取一张．若抽取的两张卡片上的数字之和是5的倍数则姐姐参加，若抽取的两张卡片上的数字之和是3的倍数则弟弟参加．用列表法或树形图分析这种方法对姐弟俩是否公平？22．在“母亲节”前夕，我市某校学生积极参与“关爱贫困母亲”的活动，他们购进一批单价为20元的“孝文化衫”在课余时间进行义卖，并将所得利润捐给贫困母亲．经试验发现，若每件按24元的价格销售时，每天能卖出36件；若每件按29元的价格销售时，每天能卖出21件．假定每天销售件数y（件）与销售价格x（元/件）满足一个以x为自变量的一次函数．（1）求y与x满足的函数关系式（不要求写出x的取值范围）；（2）在不积压且不考虑其他因素的情况下，销售价格定为多少元时，才能使每天获得的利润P最大？23．如图，△ABC内接于⊙O，∠B=60°，CD是⊙O的直径，点P是CD延长线上的一点，且AP=AC．（1）求证：PA是⊙O的切线；（2）若PD=，求⊙O的直径．24．如图1，已知正方形ABCD的边长为1，点E在边BC上，若∠AEF=90°，且EF交正方形外角的平分线CF于点F．（1）图1中若点E是边BC的中点，我们可以构造两个三角形全等来证明AE=EF，请叙述你的一个构造方案，并指出是哪两个三角形全等（不要求证明）；（2）如图2，若点E在线段BC上滑动（不与点B，C重合）．①AE=EF是否总成立？请给出证明；②在如图2的直角坐标系中，当点E滑动到某处时，点F恰好落在抛物线y=﹣x2+x+1上，求此时点F的坐标．2019年山东省枣庄市中考冲刺数学试卷（四）参考答案与试题解析一、精心选一选，相信自己的判断！（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，不涂、错涂或涂的代号超过一个，一律得0分）1．计算﹣3﹣2的值是（）A． 9 B． C． 6 D．﹣6考点：负整数指数幂．分析：根据负整数指数幂：a﹣p=（a≠0，p为正整数）进行计算．解答：解：﹣3﹣2=﹣（）2=﹣，故选：B．点评：本题主要考查了负指数幂的运算．负整数指数为正整数指数的倒数．2．太阳的半径约为696000km，把696000这个数用科学记数法表示为（）A． 6.96×103 B． 69.6×105 C． 6.96×105 D． 6.96×106考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解答：解：将696000用科学记数法表示为6.96×105．故选C．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3．如图，∠1=∠2，∠3=40°，则∠4等于（）A． 120° B． 130° C． 140° D． 40°考点：平行线的判定与性质．分析：首先根据同位角相等，两直线平行可得a∥b，再根据平行线的性质可得∠3=∠5，再根据邻补角互补可得∠4的度数．解答：解：∵∠1=∠2，∴a∥b，∴∠3=∠5，∵∠3=40°，∴∠5=40°，∴∠4=180°﹣40°=140°，故选：C．点评：此题主要考查了平行线的性质与判定，关键是掌握同位角相等，两直线平行；两直线平行，同位角相等．4．下列计算正确的是（）A． a3÷a2=a3•a﹣2 B． C． 2a2+a2=3a4 D．（a﹣b）2=a2﹣b2考点：同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；完全平方公式；负整数指数幂；二次根式的性质与化简．分析：根据合并同类项的法则、同底数幂的乘除法则及幂的乘方法则，结合各选项进行判断即可．解答：解：A、a3÷a2=a3•a﹣2，计算正确，故本选项正确；B、=|a|，计算错误，故本选项错误；C、2a2+a2=3a2，计算错误，故本选项错误；D、（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2，计算错误，故本选项错误；故选A．点评：本题考查了同底数幂的乘除、合并同类项的知识，解答本题的关键是掌握各部分的运算法则．5．为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，测得苗高（单位：cm）为：16 9 14 11 12 10 16 8 17 19则这组数据的中位数和极差分别是（）A． 13，16 B． 14，11 C． 12，11 D． 13，11考点：极差；中位数．分析：根据中位数及极差的定义，结合所给数据即可作出判断．解答：解：将数据从小到大排列为：8，9，10，11，12，14，16，16，17，19，中位数为：13；极差=19﹣8=11．故选D．点评：本题考查了极差及中位数的定义，在求中位数的时候，注意将所给数据从新排列．6．下列说法正确的是（）A．平分弦的直径垂直于弦B．半圆（或直径）所对的圆周角是直角C．相等的圆心角所对的弧相等D．若两个圆有公共点，则这两个圆相交考点：圆与圆的位置关系；垂径定理；圆心角、弧、弦的关系；圆周角定理．分析：利用圆与圆的位置关系、垂径定理、圆周角定理等有关圆的知识进行判断即可解答：解：A、平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，故本选项错误；B、半圆或直径所对的圆周角是直角，故本选项正确；C、同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，故本选项错误；D、两圆有两个公共点，两圆相交，故本选项错误，故选B．点评：本题考查了圆与圆的位置关系、垂径定理、圆周角定理等有关圆的知识，牢记这些定理是解决本题的关键．7．使不等式x﹣1≥2与3x﹣7＜8同时成立的x的整数值是（）A． 3，4 B． 4，5 C． 3，4，5 D．不存在考点：一元一次不等式组的整数解．分析：先分别解出两个一元一次不等式，再确定x的取值范围，最后根据x的取值范围找出x的整数解即可．解答：解：根据题意得：，解得：3≤x＜5，则x的整数值是3，4；故选A．点评：此题考查了一元一次不等式组的整数解，求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．8．式子2cos30°﹣tan45°﹣的值是（）A． 2﹣2 B． 0 C． 2 D． 2考点：特殊角的三角函数值．分析：将特殊角的三角函数值代入求解．解答：解：原式=2×﹣1﹣|﹣1|=﹣1﹣（﹣1）=0．故选B．点评：本题考查了特殊角的三角函数值，解答本题的掌握几个特殊角的三角函数值．9．在平面直角坐标系中，已知点E（﹣4，2），F（﹣2，﹣2），以原点O为位似中心，相似比为，把△EFO缩小，则点E的对应点E′的坐标是（）A．（﹣2，1） B．（﹣8，4） C．（﹣8，4）或（8，﹣4） D．（﹣2，1）或（2，﹣1）考点：位似变换；坐标与图形性质．分析：根据题意画出相应的图形，找出点E的对应点E′的坐标即可．解答：解：根据题意得：则点E的对应点E′的坐标是（﹣2，1）或（2，﹣1）．故选D．点评：此题考查了位似图形，以及坐标与图形性质，位似是相似的特殊形式，位似比等于相似比，其对应的面积比等于相似比的平方．10．如图，由8个大小相同的正方体组成的几何体的主视图和俯视图，则这个几何体的左视图是（）A． B． C． D．考点：由三视图判断几何体；简单组合体的三视图．分析：根据该组合体的主视图和俯视图及正方形的个数确定每层的小正方形的个数，然后确定其左视图即可；解答：解：∵该组合体共有8个小正方体，俯视图和主视图如图，∴该组合体共有两层，第一层有5个小正方体，第二层有三个小正方体，且全位于第二层的最左边，∴左视图应该是两层，每层两个，故选B．点评：考查由视图判断几何体；用到的知识点为：俯视图中正方形的个数是组合几何体最底层正方体的个数；组合几何体的最少个数是底层的正方体数加上主视图中第二层和第3层正方形的个数．11．如图，函数y=﹣x与函数的图象相交于A，B两点，过A，B两点分别作y轴的垂线，垂足分别为点C，D．则四边形ACBD的面积为（）A． 2 B． 4 C． 6 D． 8考点：反比例函数与一次函数的交点问题．专题：压轴题．分析：首先根据反比例函数图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=|k|，得出S△AOC=S△ODB=2，再根据反比例函数的对称性可知：OC=OD，AC=BD，即可求出四边形ACBD的面积．解答：解：∵过函数的图象上A，B两点分别作y轴的垂线，垂足分别为点C，D，∴S△AOC=S△ODB=|k|=2，又∵OC=OD，AC=BD，∴S△AOC=S△ODA=S△ODB=S△OBC=2，∴四边形ABCD的面积为：S△AOC+S△ODA+S△ODB+S△OBC=4×2=8．故选D．点评：本题主要考查了反比例函数y=中k的几何意义，即过双曲线上任意一点引x轴、y 轴垂线，所得矩形面积为|k|；图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=|k|，是经常考查的一个知识点；同时考查了反比例函数图象的对称性．12．如图，在△ABC中，AB=AC=a，BC=b（a＞b）．在△ABC内依次作∠CBD=∠A，∠DCE=∠CBD，∠EDF=∠DCE．则EF等于（）A． B． C． D．考点：相似三角形的判定与性质；等腰三角形的判定与性质．专题：压轴题．分析：依次判定△ABC∽△BDC∽△CDE∽△DFE，根据相似三角形的对应边成比例的知识，可得出EF的长度．解答：解：∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，又∵∠CBD=∠A，∴△ABC∽△BDC，同理可得：△ABC∽△BDC∽△CDE∽△DFE，∴=，=，=，=，∵AB=AC，∴CD=CE，解得：CD=CE=，DE=，EF=．故选C．点评：本题考查了相似三角形的判定与性质，本题中相似三角形比较容易找到，难点在于根据对应边成比例求解线段的长度，注意仔细对应，不要出错．二、细心填一填，试试自己的身手！（本大题共6小题，每小题3分，共18分．请将结果直接填写在答题卡相应位置上）13．分解因式：ax2+2ax﹣3a= a（x+3）（x﹣1）．考点：因式分解-十字相乘法等；因式分解-提公因式法．专题：计算题．分析：原式提取a后利用十字相乘法分解即可．解答：解：ax2+2ax﹣3a=a（x2+2x﹣3）=a（x+3）（x﹣1）．故答案为：a（x+3）（x﹣1）点评：此题考查了因式分解﹣十字相乘法与提公因数法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．14．在5瓶饮料中，有2瓶已过了保质期，从这5瓶饮料中任取1瓶，取到已过保质期饮料的概率为（结果用分数表示）．考点：概率公式．分析：根据概率的求法，找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率．解答：解：∵在5瓶饮料中，有2瓶已过了保质期，∴从这5瓶饮料中任取1瓶，取到已过保质期饮料的概率为；故答案为：．点评：此题考查了概率公式：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．15．如图，两建筑物的水平距离BC为18m，从A点测得D点的俯角α为30°，测得C点的俯角β为60°．则建筑物CD的高度为12m（结果不作近似计算）．考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题．分析：首先过点D作DE⊥AB于点E，可得四边形BCDE是矩形，然后分别在Rt△ABC与Rt △ADE中，利用正切函数的知识，求得AB与AE的长，继而可求得答案．解答：解：过点D作DE⊥AB于点E，则四边形BCDE是矩形，根据题意得：∠ACB=β=60°，∠ADE=α=30°，BC=18m，∴DE=BC=18m，CD=BE，在Rt△ABC中，AB=BC•tan∠ACB=18×tan60°=18（m），在Rt△ADE中，AE=DE•tan∠ADE=18×tan30°=6（m），∴DC=BE=AB﹣AE=18﹣6=12（m）．故答案为：12．点评：本题考查俯角的知识．此题难度不大，注意能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键，注意掌握数形结合思想的应用．16．用半径为10cm，圆心角为216°的扇形做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的高为8 cm．考点：圆锥的计算．专题：计算题．分析：根据圆的周长公式和扇形的弧长公式解答．解答：解：如图：圆的周长即为扇形的弧长，列出关系式解答：=2πx，又∵n=216，r=10，∴（216×π×10）÷180=2πx，解得x=6，h==8．故答案为：8cm．点评：考查了圆锥的计算，先画出图形，建立起圆锥底边周长和扇形弧长的关系式，即可解答．17．如图，古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．例如：称图中的数1，5，12，22…为五边形数，则第6个五边形数是51 ．考点：规律型：图形的变化类．专题：压轴题；规律型．分析：计算不难发现，相邻两个图形的小石子数的差值依次增加3，根据此规律依次进行计算即可得解．解答：解：∵5﹣1=4，12﹣5=7，22﹣12=10，∴相邻两个图形的小石子数的差值依次增加3，∴第5个五边形数是22+13=35，第6个五边形数是35+16=51．故答案为：51．点评：本题是对图形变化规律的考查，仔细观察图形求出相邻两个图形的小石子数的差值依次增加3是解题的关键．18．如图，一个装有进水管和出水管的容器，从某时刻开始的4分钟内只进水不出水，在随后的8分钟内既进水又出水，接着关闭进水管直到容器内的水放完．假设每分钟的进水量和出水量是两个常数，容器内的水量y（单位：升）与时间x（单位：分）之间的部分关系．那么，从关闭进水管起8 分钟该容器内的水恰好放完．考点：一次函数的应用．专题：压轴题．分析：先根据函数图象求出进水管的进水量和出水管的出水量，由工程问题的数量关系就可以求出结论．解答：解：由函数图象得：进水管每分钟的进水量为：20÷4=5升设出水管每分钟的出水量为a升，由函数图象，得20+8（5﹣a）=30，解得：a=，故关闭进水管后出水管放完水的时间为：30÷=8分钟．故答案为：8．点评：本题考查利用函数的图象解决实际问题和用一元一次方程求出水管的出水量的运用，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，理解问题的过程，就能够通过图象得到函数问题的相应解决．三、用心做一做，显显自己的能力！（本大题共6小题，满分56分．解答写在答题卡上）19．先化简，再求值：，其中，．考点：分式的化简求值；二次根式的化简求值．分析：先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把x与y的值代入进行计算即可．解答：解：原式===，当，时，原式=．点评：本题考查的是分式的化简求值，在解答此类题目时要注意通分及约分的灵活应用．20．如图，已知△ABC和点O．（1）把△ABC绕点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1，在网格中画出△A1B1C1；（2）用直尺和圆规作△ABC的边AB，AC的垂直平分线，并标出两条垂直平分线的交点P（要求保留作图痕迹，不写作法）；指出点P是△ABC的内心，外心，还是重心？考点：作图-旋转变换；作图—复杂作图．分析：（1）分别得出△ABC绕点O顺时针旋转90°后的对应点坐标，进而得到△A1B1C1，（2）根据垂直平分线的作法求出P点即可，进而利用外心的性质得出即可．解答：解：（1）△A1B1C1如图所示；（2）如图所示；点P是△ABC的外心．点评：此题主要考查了复杂作图，正确根据垂直平分线的性质得出P点位置是解题关键．21．如图，暑假快要到了，某市准备组织同学们分别到A，B，C，D四个地方进行夏令营活动，前往四个地方的人数．（1）去B地参加夏令营活动人数占总人数的40%，根据统计图求去B地的人数？（2）若一对姐弟中只能有一人参加夏令营，姐弟俩提议让父亲决定．父亲说：现有4张卡片上分别写有1，2，3，4四个整数，先让姐姐随机地抽取一张后放回，再由弟弟随机地抽取一张．若抽取的两张卡片上的数字之和是5的倍数则姐姐参加，若抽取的两张卡片上的数字之和是3的倍数则弟弟参加．用列表法或树形图分析这种方法对姐弟俩是否公平？考点：条形统计图；列表法与树状图法；游戏公平性．分析：（1）假设出去B地的人数为x，根据去B地参加夏令营活动人数占总人数的40%，进而得出方程求出即可；（2）根据已知列表得出所有可能，进而利用概率公式求出即可．解答：解：（1）设去B地的人数为x，则由题意有：；解得：x=40．∴去B地的人数为40人．（2）列表：4 （1，4）（2，4）（3，4）（4，4）3 （1，3）（2，3）（3，3）（4，3）2 （1，2）（2，2）（3，2）（4，2）1 （1，1）（2，1）（3，1）（4，1）1 2 3 4∴姐姐能参加的概率，弟弟能参加的概率为，∵＜，∴不公平．点评：此题主要考查了条形统计图以及列表法求出概率和游戏公平性等知识，正确列举出所有可能是解题关键．22．在“母亲节”前夕，我市某校学生积极参与“关爱贫困母亲”的活动，他们购进一批单价为20元的“孝文化衫”在课余时间进行义卖，并将所得利润捐给贫困母亲．经试验发现，若每件按24元的价格销售时，每天能卖出36件；若每件按29元的价格销售时，每天能卖出21件．假定每天销售件数y（件）与销售价格x（元/件）满足一个以x为自变量的一次函数．（1）求y与x满足的函数关系式（不要求写出x的取值范围）；（2）在不积压且不考虑其他因素的情况下，销售价格定为多少元时，才能使每天获得的利润P最大？考点：二次函数的应用．分析：（1）设y与x满足的函数关系式为：y=kx+b，由题意可列出k和b的二元一次方程组，解出k和b的值即可；（2）根据题意：每天获得的利润为：P=（﹣3x+108）（x﹣20），转换为P=﹣3（x﹣28）2+192，于是求出每天获得的利润P最大时的销售价格．解答：解：（1）设y与x满足的函数关系式为：y=kx+b．由题意可得：，解得：，∴y与x的函数关系式为：y=﹣3x+108；（2）每天获得的利润为：P=（﹣3x+108）（x﹣20）=﹣3x2+168x﹣2160=﹣3（x﹣28）2+192．∵a=﹣3＜0，∴当x=28时，利润最大，∴当销售价定为28元时，每天获得的利润最大．点评：本题主要考查二次函数的应用的知识点，解答本题的关键是熟练掌握二次函数的性质以及最值得求法，此题难度不大．23．如图，△ABC内接于⊙O，∠B=60°，CD是⊙O的直径，点P是CD延长线上的一点，且AP=AC．（1）求证：PA是⊙O的切线；（2）若PD=，求⊙O的直径．考点：切线的判定．分析：（1）连接OA，根据圆周角定理求出∠A OC，再由OA=OC得出∠ACO=∠OAC=30°，再由AP=AC得出∠P=30°，继而由∠OAP=∠AOC﹣∠P，可得出OA⊥PA，从而得出结论；（2）利用含30°的直角三角形的性质求出OP=2OA，可得出OP﹣PD=OD，再由PD=，可得出⊙O的直径．解答：（1）证明：连接OA，∵∠B=60°，∴∠AOC=2∠B=120°，又∵OA=OC，∴∠OAC=∠OCA=30°，又∵AP=AC，∴∠P=∠ACP=30°，∴∠OAP=∠AOC﹣∠P=90°，∴OA⊥PA，∴PA是⊙O的切线．（2）在Rt△OAP中，∵∠P=30°，∴PO=2OA=OD+PD，又∵OA=OD，∴PD=OA，∵，∴．∴⊙O的直径为．点评：本题考查了切线的判定及圆周角定理，解答本题的关键是掌握切线的判定定理、圆周角定理及含30°直角三角形的性质．24．如图1，已知正方形ABCD的边长为1，点E在边BC上，若∠AEF=90°，且EF交正方形外角的平分线CF于点F．（1）图1中若点E是边BC的中点，我们可以构造两个三角形全等来证明AE=EF，请叙述你的一个构造方案，并指出是哪两个三角形全等（不要求证明）；（2）如图2，若点E在线段BC上滑动（不与点B，C重合）．①AE=EF是否总成立？请给出证明；②在如图2的直角坐标系中，当点E滑动到某处时，点F恰好落在抛物线y=﹣x2+x+1上，求此时点F的坐标．考点：二次函数综合题．专题：综合题；压轴题．分析：（1）取AB的中点G，连接EG，利用ASA能得到△AGE与△ECF全等；（2）①在AB上截取AM=EC，证得△AME≌△ECF即可证得AE=EF；②过点F作FH⊥x轴于H，根据FH=BE=CH设BH=a，则FH=a﹣1，然后表示出点F的坐标，根据点F恰好落在抛物线y=﹣x2+x+1上得到有关a的方程求得a值即可求得点F的坐标；解答：（1）解：如图1，取AB的中点G，连接EG．△AGE与△ECF全等．（2）①若点E在线段BC上滑动时AE=EF总成立．证明：如图2，在AB上截取AM=EC．∵AB=BC，∴BM=BE，∴△MBE是等腰直角三角形，∴∠AME=180°﹣45°=135°，又∵CF平分正方形的外角，∴∠ECF=135°，∴∠AME=∠ECF．而∠BAE+∠AEB=∠CEF+∠AEB=90°，∴∠BAE=∠CEF，∴△AME≌△ECF．∴AE=EF．②过点F作FH⊥x轴于H，由①知，FH=BE=CH，设BH=a，则FH=a﹣1，∴点F的坐标为F（a，a﹣1）∵点F恰好落在抛物线y=﹣x2+x+1上，∴a﹣1=﹣a2+a+1，∴a2=2，a=±（负值不合题意，舍去），∴．∴点F的坐标为．点评：本题考查了二次函数的综合知识，题目中涉及到了全等的知识，还渗透了方程思想，是一道好题．。