2015评审材料报送具体要求及装订办法及评审表填写说明以此要求为准
评审材料装订方法及要求
评审材料装订方法及要求第一册：证书原件集1、毕业证（原件）【全日制硕士需提供本科和硕士研究生两个毕业证】2、学位证（原件）【全日制硕士需提供学士和硕士两个毕业证】3、中专、大专学历证（原件）【指有中专和大专学习经历人员】4、相关学历的《备案表》、《认证表》材料原件【均附在相应学历或学位后面】5、职称证（原件）【有改职经历人员，需提供改职前和改职后的职称证】6、高等学校教师资格证书【原件】）7、教师岗前培训证【原件，晋升教师系列中级人员提供】8、《专业技术人员继续教育知识更新培训证书》【原件】9、计算机或外语免试证书原件【装订在评审表中13页】10、“双师素质”证书【晋升副高以上教师系列职称的专业课教师提供】11、荣誉证书（原件）：如先进教师、先进工作者等12、聘任证书（原件）【人事处装订】13、辅导员工作经历证明【指晋升和改职讲师人员】14、《证书原件封皮》（见附件1）1份。
《证书原件目录》（见附件2）2份。
以上所有证件的硬皮可以拿下来，把所有证件粘贴或装订在衬纸A4纸上，形成证书原件集。
第二册：工作业绩集1.发明奖、自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖或科技奖的获奖证书及相关材料原件，并附获奖材料(论文、科研材料)的复印件（A4纸）；专利证书原件及相关审批材料原件2.教（科）研成果奖：荣获国家、省部级、厅局级等的奖励证书和成果鉴定书等，并附获奖材料(论文、科研材料)的复印件（A4纸）3.本人参加大赛获奖证书原件或指导学生大赛获奖证书原件和本人参与指导的证明材料原件4.课题类：科研项目立项申请书(或项目申报审批通知书)和结题审批表、结题证书等相关原件5.技术开发和推广应用的相关材料原件6、《工作业绩封皮》（见附件1）1份。
《工作业绩目录》（见附件2）2份。
第三册：学术成果集1.指任现职以来代表本人学术水平的论文(原件)、著作或教材。
2、《学术成果封皮》（见附件1）1份。
《学术成果目录》（见附件2）2份。
评审表、评审简表填写说明及申报材料整理要求
附件2：《评审表》、《评审简表》填写说明及个人申报材料整理报送要求一、河南省专业技术职务任职资格评审表（A3纸双面打印，中缝装订）（一）填表说明1.封面：①申报专业：教师系列根据河南省高校教师系列高评会设置专业（学科）相近专业填写（见附件）。
②评审类型：正常、转评、破格。
2.P1：①相片栏：粘贴本人近期免冠1寸照片；②出生日期：以身份证为准。
③外语水平：何时何语种何等级（A、B或C）及国家级（省级）合格或考试分数或免试。
④最高学历：根据本人情况填写学历（学位）：专科、本科、本科（学士）、本科（硕士）、研究生（硕士、博士）。
⑤现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号：按资格证书填写，以考代评取得的资格，需注明考试。
⑥现任专业技术职务及聘任时间：聘任时间以取得资格后正式聘任时间为准。
⑦单位人事部门电话栏：人事处电话65921318，需同时填写个人联系电话。
3.P2工作经历：从参加工作填起，按照初、中、高级职务晋升或工作单位变化分阶段详细填写。
4.P3学习培训经历：从第一学历填起，写清毕业学校、专业，包括参加专业学习及国内外进修学习等继续教育学习。
任现职以来奖惩情况：任现职以来指取得现资格并聘任以来（以下同），指任现职以来获得的奖惩。
5.P5－P6任现职以来主要专业技术工作业绩登记：科研获奖：写清项目名称、项目奖励部门和级别，本人所起作用（主持或参加第几名）。
科研鉴定：写清项目名称、本人所起作用（主持或参加第几名），项目鉴定部门，鉴定意见。
发明专利：写清项目名称、专利号、本人所起作用（主持或参加第几名）。
6.P7－P8任现职以来著作、论文：依次填写著作（写清出版社及书号、名次及字数）、论文（论文写清何时何刊物、何期卷、刊号、名次、字数）。
成果奖励、项目、著作、论文不重复填写，未出版、未鉴定的不得填写。
7.P9－P11个人业务自传：根据任现职以来完成教学、科研、临床工作等实际情况填写，要求内容真实可靠，条理清晰。
申报评审材料规范性要求——装订要求
附件一申报评审材料规范性要求——装订要求送审材料装订要求1、材料袋封面统一使用黑色墨水笔或碳素笔填写，加盖单位公章（劳务派遣公司员工加盖派遣公司及用工单位公章）；2、除评审表外其它材料装订成一册；3、采取A4纸大小装订；4、要装订整齐，装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码编写在右下角，且和目录对应；5、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。
按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序。
6、各种证书、科研项目（成果）、论著等使用复印件；7、装订册内容加盖单位公章。
附件一申报评审材料规范性要求——装订册封面××××××（单位）专业技术职务任职资格评审材料（黑体，一号）（装订册封面不能用红色，A4纸）姓名：附件二申报评审材料规范性要求——装订册目录目录申报材料真实性承诺书……………………………………………………………………………页码社保证明……………………………………………………………………………………………页码申报晋升人员量化评分推荐排名表…………………………………………………………页码现任《专业技术职务任职资格评审表》《资格考试合格人员登记表》）复印件……………页码引进高层次人才申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表………………………页码专业技术人员破格申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表……………………页码专业技术人员延长退休年龄审批表复印件………………………………………………………页码单位局域网申报推荐公示首页和本人页页面的打印截图或照片………………………页码学历、资历一、学历学位证书复印件…………………………………………………………………………页码二、教育部学历证书电子注册备案表……………………………………………………………页码三、现任专业技术职务任职资格证书复印件……………………………………………………页码四、专业考试合格证书复印件……………………………………………………………………页码五、从业资格证书复印件…………………………………………………………………………页码外语、计算机能力一、外语考试合格证书（或免试审批表）复印件和用人部门（单位）盖章的查询证明……页码二、计算机应用能力考试合格证书（或免试审批表）复印件和用人部门（单位）盖章的查询证明……页码专业技术工作经历（能力）一、任现职以来年度考核情况一览表……………………………………………………………页码二、任现职以来年度考核表复印件………………………………………………………………页码三、继续教育证书复印件…………………………………………………………………………页码四、专业技术人员基层服务鉴定表（复印件）…………………………………………………页码五、工作总结………………………………………………………………………………………页码六、（其它材料，如多，序号顺延）……………………………………………………………页码业绩成果一、各种证书或证明材料复印件1、××证书复印件…………………………………………………………………………………页码……二、科研立项、结项及科研成果鉴定复印件，效益证明原件1、××复印件………………………………………………………………………………………页码2、××原件…………………………………………………………………………………………页码……论文、著作一、论文复印件1、论文题目，《期刊全名》，×年×期，排名（对核心期刊、三大检索标注）………………页码论文网上检索页复印件…………………………………………………………………………页码2、……二、著作复印件1、《书名》，出版社，出版时间，承担的任务或排名……………………………………………页码2、……（“目录”黑体、二号；一级标题，如“学历、资历”，黑体、小四号；其它内容，宋体，五号。
申报评审材料规范性要求——装订要求
申报评审材料规范性要求——装订要求送审材料装订要求1、所有申报材料均为两袋，原件一袋，复印件一袋（除申报评审表、一览表外其它材料使用复印件装订成一册，装订成册复印材料不再退回，包括中小学教案），每人提供一张小二寸照片，照片背后标注姓名、单位等信息。
2、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面。
3、采取A4纸大小装订，要装订整齐，装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码编写在右下角，且和目录对应。
4、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。
按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序。
5、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事（职改）部门公章。
6、在乡镇卫生院和城市社区卫生服务机构中申报卫生系列基层人员副高级专业技术职务任职资格的人员需在《评审表》封皮、申报信息库备注栏、申报材料袋封面“单位（盖章）”位置，标注“卫生技术基层人员”字样。
基层申报人员在申报评审表和证书上加盖“基层专业技术人才”专用章。
7、非公有制企业申报专业技术职务资格的人员需在《评审表》封皮、申报信息库备注栏、申报材料袋封面“单位（盖章）”位置，标注“非公人员”字样。
8、中小学教师申报高、中级专业技术职务资格的人员，须附培养指导青年教师材料（以青年教师获奖证书及经学校验证的辅导青年教师过程性材料为准）。
申报评审材料规范性要求——材料袋封面职称申报人员基本情况表（贴材料袋封面）单位（章）申报评审材料规范性要求——装订册封面××××××（单位）专业技术职务任职资格评审材料（黑体，一号）（装订册封面不能用红色，A4纸）姓名：申报评审材料规范性要求——装订册目录目录申报材料真实性承诺书……………………………………………………………………………页码申报晋升人员量化评分推荐排名表………………………………………………………………页码申报晋升人员量化评分推荐情况表………………………………………………………………页码晋升高级职称说课情况表（中小学教师填报）…………………………………………………页码现任《专业技术职务任职资格评审表》《资格考试合格人员登记表》）复印件………………………页码引进高层次人才申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表…………………………………页码专业技术人员破格申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表………………………………页码专业技术人员延长退休年龄审批表复印件………………………………………………………页码职务任免文件或工资表单复印件（分流人员填报）……………………………………………页码养老保险费缴纳凭证（记录）复印件（企业及人才代理人员填报）…………………………页码单位局域网申报推荐公示首页和本人页页面的打印截图或照片（由单位提供给个人组卷）…………………………………………………………………………………………………页码学历、资历一、学历学位证书复印件…………………………………………………………………………页码二、现任专业技术职务任职资格证书复印件……………………………………………………页码三、专业考试合格证书复印件……………………………………………………………………页码四、从业资格证书复印件…………………………………………………………………………页码外语、计算机能力（由主管部门会同用人单位，根据工作需要确定是否作为申报评审的必要条件。
660附件：2015年度报送教师职称评审材料说明
2015 年度报送教师职称评审材料说明本说明主要以申报中小学教师中、高级职称为例，说明报送评审材料有关要求，适用于青岛市范围内申报中小学高级教师、中小学一级教师、中等职业学校讲师、实验师职称人员。
（注：中等职业学校特指原普通中专学校）一、申报材料和要求1.申报评审教师职称需按下列要求提供材料：（1）《山东省中小学教师职称评审表》1 份（使用规范Word 表格模板录入信息、正反面打印后按页面序号装订）。
（2）《中小学教师申报评审职称情况一览表》1份（A3型纸，须通过“青岛市教育局职称评审系统”录入信息，导出Word 表格后打印）。
（3）最高学历及学位证书原件。
通过进修取得后学历的，须继续从事教学工作满3 年，不满3 年的后进修学历证书不能呈报，且不得出现在《一览表》中。
学历证书丢失的，须提供教育部印制的《毕业证明书》原件，或提交本人档案中的学籍登记表（毕业生登记表）原件。
（4）《教师资格证书》原件。
原件丢失的须提交本人档案中的《教师资格认定申请表》原件。
（5）现《专业技术职务任职资格证书》原件和现职称首期聘书原件（或单位公布聘任的文件原件）。
《专业技术职务任职资格证书》丢失的须提交本人档案中与之对应的职称《呈报表》或《评审表》原件。
如现职称为改系评聘取得，则应同时提交与现职称同级的原系列《专业技术职务任职资格证书》原件和原职称首期聘书原件（或单位公布聘任的文件原件）。
（6）实验技术人员和中等职业学校教师须提供取得现职称以来考取的，与申报职称级别、类别对应的外语考试合格证或成绩单原件（成绩达到60 分）；已办理外语免试或放宽手续人员须提供《免于职称外语考试审核表》或《放宽外语成绩要求审核表》原件。
（7）除小学（幼儿园）教师外，申报人员须提供与申报职称级别对应的计算机应用能力考试合格证书或成绩单原件；已办理计算机免试手续人员须提供《暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试或免考部分科目（模块）审核表》原件。
评审材料装订顺序及相关要求
所有材料请用活页模式装订！高等学校教师职务评审材料一、《高等学校教师职务任职资格评审表》一式2份（本人手写），《评审表》第一页均须粘贴本人近期免冠登记照片。
二、《综合材料一览表》，一式1份；三、代表作1部（篇、件），提供原件；四、其他材料（严格按以下顺序装订成册，材料要求整齐、美观）（一）材料目录（二）个人申报专业技术任职资格诚信承诺书（不提交承诺书的一律不接收材料）；（三）公示证明一式2份，1份进评审材料，1份交职改办（不提交公示证明的一律不接收材料）；（四）高等学校教师资格证书复印件；（五）学历学位证书复印件（按从低到高顺序装订，均须提供）；（六）任职资格证书复印件；（七）留学回国人员证明（有则提供）；（八）其他相关奖励证书复印件；（九）《任现职以来教学工作情况证明材料》原件及教案（教案不超过15页）；（十）科研业绩材料。
报送材料的内容及要求1.《评审表》中填写的字迹要清晰工整，一律用钢笔或水性笔在原始表格上填写，不得涂改。
2.综合材料一览表，用A3型纸打印，不得手抄和另加附页。
3.教学材料①教学材料必须是任现职以来（或近5年来）的；②提交近年来所教主要课程教案为一讲内容，不超过15页。
教案需经学校教务部门审核并盖章，确为本人授课所用；③教学奖励情况是指任现职以来在教学质量、教书育人等教学方面的奖励；④教学工作量必须由教研室或系一级提供，学校教务部门审核盖章；⑤减免教学工作量的应予以说明。
4．科研材料①著作或论文必须是公开出版或发表的，科研成果必须提供鉴定书或获奖证书或立项证明；②被SCI、SSCI、ISTP、EI检索收录的，均须提供检索报告原件；③凡属与他人合作的科研项目，合作出版的教材、著作等，必须明确地指出所担负的数量和所处的地位及作用，并附上其他合作者出具的证明材料，否则不计。
④申报人择优选取能代表本人科研水平的成果用于申报，所提供的各类科研项目、获奖及论文请按学校职改文件规定的等级提供。
2015年12月新版评审报告填写说明1215
合格供应商新版评审报告填写说明（2015年12月）本填写说明主要针对2015年12月15日发布的《初审/复审评审报告》（XQCCB7209-N）进行编制；对于《监督/扩项评审报告》（XQCCB7215-N）可参照本填写要求。
一、评审报告改版和格式说明1、改版说明：依据新版《中国核工业集团公司合格供应商要求》（以下简称《要求》），并结合过去评审中发现的问题，中心对评审报告格式及项目重新进行了编排和调整，目的是通过评审组对有关评审内容的归纳、总结，在报告中能更加全面、系统、清晰反映供应商满足《要求》的情况，利于后续审定人员做出评价结论，从而降低评价风险。
同时也利于成员单位及供应商有关人员阅读报告。
2、改版后的评审报告框架与原报告保持一致，仍分为四个部分：第一部分供应商基本信息第二部分评审信息第三部分评审内容综述第四部分评审发现和评审结论3、评审组在实施评审时，应依据《要求》各条款完成全部评审内容，做好评审记录，以利于编写评审报告。
评审报告的编制，原则上宜在评审过程中由评审组全体成员共同完成，各组员应按组长要求完成相应评审内容报告的编写或提供相应评审记录。
评审组长应对组员提供的评审记录和评审报告内容进行确认，并对整个报告内容负责。
二、评审报告和评审记录的关系1、评审中涉及的产品质量、工艺、生产过程、产品检验、合同条款等中的具体参数应在评审记录中记载，评审报告中仅需对这些参数进行归纳整理，形成一级证据进行描述，不能将评审记录拷贝至评审报告，报告不应是记录的翻版。
确实需要在评审报告中描述的技术参数或其他数据，应确保数据的准确性和完整性。
2、经供应商同意，评审记录可适当使用其记录复印件、现场照片，以支持评审报告的有关描述。
3、评审报告是对评审过程的总结，评审报告只需要体现一级证据，文字描述和格式必须是严谨、简洁、准确的。
评审记录体现具体评审过程及内容，为报告提供证据支持。
在描述一级证据时，要表明评审证据的可追溯的必要信息。
评审材料装订顺序及相关要求___审计专业
注：暂按此序装订，若有调整，另行通知（为方便调整，请采用活页模式装订）！评审材料装订顺序及相关要求一、评审表（一式2份，在职改办领取，不装订）二、综合材料一览表（不装订）三、以事材料按以下顺序装订成册，并附加目录（复印件统一用A4纸复印，用活页模式装订；材料的装订必须整齐、干净、美观、大方）1、评审材料目录2、《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》原件一份（一式2份，1份装订，1份交职改办）3、用人单位公示证明原件一份（一式2份，其中：1份装订，不盖章；1份交职改办，加盖本单位公章）4《高级审计师任职资格申报人员评审一览表》原件1份5、学历学位证书（按从低到高顺序）、中级职称证书和获奖证书复印件各1份6、个人业务工作总结（2500-3000字）、业务技术工作鉴定原件各1份7、2名审计专家或本专业教授分别出具的《论文鉴定书》原件各1份，在省级以上报刊杂志上独自发表的理论文章复印件（原件装袋）8、反映本人业绩的科研成果、专业著作、大中型行业审计报告、调查报告和优秀审计项目、优秀审计论文获奖证书复印件各1份（原件装袋）。
9、在省级以上报刊杂志上独自发表的理论文章，正常申报不得少于2篇；破格申报不得少于3篇（复印件各1份）10、其他有关证明材料（原件各1份）。
注：提交反映本人业绩的科研成果、调查报告、获奖证书等，个人排名须在前三位。
其它事项1、科研成果必须是任现职以来的。
根据学校有关规定，在内刊、增刊、论文集和无硕士学位授予权院校出版的刊物上发表的论文不能作为评审成果登记在一览表中，但若被其它学术刊物转载或权威索引收录，可按转载刊物或索引级别纳入评审成果。
被检索收录的，须提供检索收录证明原件。
登记的论文成果须是独撰或为第一作者的论文成果（通讯作者列后）。
纳入评审范围的评审成果须符合：发表在人民日报、光明日报等报刊上的论文字数需达2千字左右，发表在期刊上的要达到3千字以上方能作为评审成果；原则上译文、译著、史志、科普文章、科技新闻、考试大纲、复习资料、习题集（库）、文献综述、动态、书评、评论等不能作为学术论著对待。
具体申报材料和装订要求
具体申报材料和装订要求
一、申报材料：
1.申请表格：根据具体项目要求，填写完整并加盖单位公章。
2.项目计划书：包括项目的背景、目标、内容、预期成果和执行计划等。
3.申请单位资质证明：提供相应的注册登记证明、企业法人证书等。
4.项目负责人简历：提供项目负责人的个人简历及相关证明材料。
5.预算表：详细列出项目的各项收入和支出，并注明计算依据和费用
说明。
6.相关证明文件：根据具体项目需求，提供相关证明文件，如合作协议、研究成果证明等。
7.其他附件：根据具体项目要求，可能需要提供其他相关材料，并加
盖单位公章。
二、装订要求：
1.纸张规格：A4纸张为标准，或根据具体项目要求选用特定规格的
纸张。
2.页面设置：设置页边距、行间距、页眉页脚等，确保整体布局整齐、美观。
3.字体和字号：选择清晰易读的字体，如宋体、黑体，字号一般为
12号。
4.标题层级：根据文章内容，设置适当的标题层级，使内容结构清晰。
5.插图和表格：如有插图和表格，应注明编号并与正文相应部分对应。
7.装订方式：可以选择使用订书机或烫金装订，确保装订牢固。
8.加盖单位公章：在适当位置加盖单位公章，以确保申请材料的真实
性和合法性。
以上是一个基本的申报材料和装订要求的范例，具体要求会根据不同
的申报项目而有所不同。
在准备申报材料和装订时，建议仔细阅读项目申
报指南或要求，确保所有材料和格式都符合要求。
申报材料装订说明
附件10：申报材料装订说明为提高职称评审工作的质量和效率，克服职称申报材料不齐全、不统一、不规范和材料装订零乱等现象，现将中、高级职称申报材料的装订要求及装订顺序规范如下：一、评审材料袋封面和评审材料封面1、评审材料袋封面填写“送评材料一览表”（附件A）2、评审材料封面填写“专业技术职务评审材料”（附件B）二、装订要求1. 本申报材料内的工作经历类和业绩成果类内容，均为申报人获得初级（申报中级）、中级（申报高级）职称后，通过工作实践取得的材料。
2. 为减少材料厚度和节约能源，请用A4纸双面复印或打印（如果为横向打印，装订位置位于页面上方）。
材料装订成册后，加盖处级单位印章（骑缝章）。
三、评审材料装订顺序：（一）评审材料目录（二）资格类证明材料1．最高学历、学位证书复印件。
2．中、高级职称资格证书复印件。
3．转换系列参加评审的审批文件复印件。
4．参加培训证明材料。
5．参加全国职称外语考试合格证书复印件。
（符合免试条件或放宽要求的，应有相关证明材料）6．参加计算机应用水平考试合格证书复印件。
（符合免试条件的，应有相关证明材料）7．年度考核等次的相关证明材料。
（三）工作经历类证明材料（用于申报工程师、副研高工）1．申报人所在处级单位出具“承担业务技术把关工作”的证明材料。
2. 主持县处级以上业务项目书或科研项目书（或任务书等）复印件。
项目书（或任务书等）要能体现《简表中》填写的“完成情况”、“任务下达单位”、“经费”、“排名”、“起止时间”等几个要素。
3. 科研成果应用证明材料。
4. 人才培养证明材料。
（导师证明、授课证明、指导访问学者证明、本单位学科带头人证明等）（四）工作经历类证明材料（用于申报助理研究员、副研究员）1. 主持的国家自然科学基金项目的批准通知、结题报告和准予结题通知的复印件。
2. 被省部级以上气象主管部门认可的应用成果证明。
3.人才培养证明材料。
（导师证明、授课证明、指导访问学者证明、本单位学科带头人证明、创新团队领头人证明）（五）业绩成果类证明材料1. 获县处级以上业务类表彰、奖励证书或文件的复印件。
2015年度中小学教师职称材料报送说明及评审表填写说明
附件12015年度中小学教师职称材料报送说明及评审表填写说明一、材料报送说明（一）自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等填报《山东省中小学教师专业技术职务资格评审表》1份（原件）、改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职务资格评审表》1份（原件，双面打印）、所有申报人员填报《山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》一式10份(A3纸双面打印)。
按评审表填写说明填写，无涂抹、无改动。
（二）评审依据的学历学位证书。
原件；学历学位证书丢失，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印档案加盖人事档案章；第一学历与最高学历不一致的，同时提交；非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。
（三）现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。
资格证书丢失，必须由发证机关出具证明，或由县以上教育部门人事档案管理机构提供专业技术职务评审（呈报）表复印件，并加盖人事档案章。
（四）现专业技术职务及同级专业技术职务包括首聘在内的所有聘任证书或聘任文件原件。
（五）继续教育证书或县教育局继续教育证明。
（六）计算机合格证书。
符合《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发[2002]9号）、《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》（鲁人发[2006]7号）中暂不参加考试、免考部分科目（模块）或免于计算机应用能力考试规定的，应按要求提供相关证明材料。
其中免试部分模块者，须将免考部分模块审核表及免考依据材料同时上报，并仔细查验免试模块是专业模块还是通用模块，是否符合规定。
年龄50岁以上者（截止到2015年12月31日），不再有计算机证书要求，但须提交各市按规定办理的相应审批表。
证书丢失的，须由省人事考试中心出具证明或补发证书。
（七）《“六公开”监督卡》1份。
（八）所在学校近五年师德考核档案复印件，由具有管理权限的县或市教育部门审核盖章。
（九）任现职以来近五年的备课本，加盖学校公章。
关于对职称申报材料装订问题的要求
关于对职称申报材料装订问题的要求为方便审核申报材料，避免申报材料遗失或漏审，提高申报材料的美观度、规范度和职称工作效率，除明确要求散装的申报材料外，其它申报材料都要求装订成册。
现对职称申报材料装订问题说明如下：一、主要的申报材料原则上只装订成一册上报。
装订要求为胶装，左边竖向装订，不能使用拉杆或订书针装订。
二、申报材料应该有封面、封底、目录和页码，封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码一律编写在右下角，与目录对应。
三、装订材料要按照规定的装订目录顺序装订。
四、装订材料一律采用A4纸尺寸，力求整齐规范。
五、封面、封底要求：1、申报材料封面题目为“专业技术职务任职资格评审申报材料”，黑体，一号字体。
“2012年度”为黑体，二号字体。
“单位、姓名”等为宋体，小二号字体。
2、封面、封底纸张为浅黄色或浅蓝色皮纹80克纸。
3、具体封面排版格式、字号等见封皮式样。
六、目录要求1、“目录”为黑体、二号字体。
2、条目为宋体小四号字体。
3、目录页码一律与正文页码对应一致。
4、具体封面排版格式、字号等见封皮式样。
七、主要申报材料装订顺序1、个人基本情况①身份证。
②教师资格证书。
③学历证书（2002年以后毕业的需提供教育部学历证书电子备案表）。
④任职资格证书。
⑤职务聘任证书。
⑥计算机应用能力合格证书。
⑦继续教育证书。
以上证件复印后加盖县区教育局公章并由复印负责人签字后，一式两份上报，一份装订到本人申报材料内，一份粘贴到《陕西省中小学教师职称（职务）评审表》第13页。
原件由市人社局、教育局现场审核后退回。
2、专业技术职务空岗使用表原件。
3、讲课情况登记表原件。
4、教育教学效果评议情况登记表原件。
5、基层任教工作经历。
6、课时量统计表（附近三年学校课程安排表）。
7、申报职务基层公示情况说明。
8、教育教研成果各类证书（最多提供5张）9、个人工作总结一份。
10、个人晋职申请一份。
八、申报材料装订分类1、《专业技术人员考核登记表》原件一份附近五年考核表原件和复印件，可用订书针装订一册。
中高级申报评审材料的装订要求
2015中高级申报评审材料的装订要求区属各企事业单位：为了进一步规范、完善我区职称申报评审材料，根据《石家庄市职称改革领导小组办公室文件》（市职改办字[2015]221号）相关规定，今年重新修订了评审材料的填写和组卷要求，请遵照执行。
评审材料涉及到的表格请在《2015年高新区职称工作意见》附件中下载。
为了促进职称申报评审工作的顺利进行，请申报单位及个人在上报材料之前认真审核，严格按照以下要求进行填写和装订，争取做到一次性申报。
2015年7月3日一、材料袋封面及详解专业技术职务任职资格评审材料（黑体一号）详解：1、现任资格：1）XX系列XX专业（如工程系列建筑专业）；2）资格名称：现已取得的职称（如助理工程师、工程师、高级工程师）。
2、申报资格：如现职称为助理工程师，此项填写为工程师3、此封面申报中级职称人员审核通过后需领取该表格填写（手填），申报高级职称人员需下载打印（附件1下载，按表格字体要求认真填写）4、材料袋封面加盖单位人事部门公章。
区职改办审核通过后，材料袋应包含以下内容:1、专业技术职务任职资格评审表（高级3份，中级2份）2、《申报评审××系列××专业技术职务任职资格情况一览表》一份3、专业技术职务任职资格评审材料装订册，一本二、装订册封面（封面要求A4厚纸，整册以书的形式装订最佳，单位处加盖单位公章，附件3下载）河北万富达建筑工程有限公司专业技术职务任职资格评审材料姓名：三、装订册目录（附件3下载）详解1、装订册要按目录顺序进行装订（首先封皮为首页，目录放其封皮之后，封皮和目录不用标注页码，剩余按目录顺序编排页码依次装订，页码打印在每页右下角,且和目录对应）；目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行按照由高到低、由大到小、由重要到次重要的顺序依次排序；2、“目录”黑体、二号；一级标题，如“学历、资历”，黑体、小四号；其它内容，宋体，五号。
整篇1.25倍行距。
2015评审表填写参考材料
山东省中小学教师
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、
字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
二、师德表现与育人工作
三、教学情况
四、教学研究情况
五、示范引领作用
六、个人总结
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制。
评审材料装订方法及要求
评审材料装订方法及要求第一篇：评审材料装订方法及要求评审材料装订方法及要求第一册：证书原件集1、毕业证（原件）【全日制硕士需提供本科和硕士研究生两个毕业证】2、学位证（原件）【全日制硕士需提供学士和硕士两个毕业证】3、中专、大专学历证（原件）【指有中专和大专学习经历人员】4、相关学历的《备案表》、《认证表》材料原件【均附在相应学历或学位后面】5、职称证（原件）【有改职经历人员，需提供改职前和改职后的职称证】6、高等学校教师资格证书【原件】）7、教师岗前培训证【原件，晋升教师系列中级人员提供】8、《专业技术人员继续教育知识更新培训证书》【原件】9、计算机或外语免试证书原件【装订在评审表中13页】10、“双师素质”证书【晋升副高以上教师系列职称的专业课教师提供】11、荣誉证书（原件）：如先进教师、先进工作者等12、聘任证书（原件）【人事处装订】13、辅导员工作经历证明【指晋升和改职讲师人员】14、《证书原件封皮》（见附件1）1份。
《证书原件目录》（见附件2）2份。
以上所有证件的硬皮可以拿下来，把所有证件粘贴或装订在衬纸A4纸上，形成证书原件集。
第二册：工作业绩集1.发明奖、自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖或科技奖的获奖证书及相关材料原件，并附获奖材料(论文、科研材料)的复印件（A4纸）；专利证书原件及相关审批材料原件2.教（科）研成果奖：荣获国家、省部级、厅局级等的奖励证书和成果鉴定书等，并附获奖材料(论文、科研材料)的复印件（A4纸）3.本人参加大赛获奖证书原件或指导学生大赛获奖证书原件和本人参与指导的证明材料原件4.课题类：科研项目立项申请书(或项目申报审批通知书)和结题审批表、结题证书等相关原件5.技术开发和推广应用的相关材料原件6、《工作业绩封皮》（见附件1）1份。
《工作业绩目录》（见附件2）2份。
第三册：学术成果集1.指任现职以来代表本人学术水平的论文(原件)、著作或教材。
2、《学术成果封皮》（见附件1）1份。
2-2015评审申报表填写说明及要求
2015年中小学高级教师专业技术资格评审申报表填表说明根据2014年中小学高级评审委员会反馈结果：多数评委更青睐于手工书写认真的评审表，请参加评审老师尽量手写评审表，增加印象分。
一、总体说明1.本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用，申报高级专业技术资格一式三份， (本表要求正规装订，不得修改内容，版式，A3纸对折反正面打印后中间装订，最后一页为盖章页，其他表格今年一律不收。
)2.本表第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核；第10页至第11页的有关内容由学校填写。
审核人须对所填材料在审核、确认基础上填写审核意见并签字，承担相应责任。
封面单位写公章上名称并加盖公章。
3.按表中各栏目要求认真填写。
要求内容真实、详尽，全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。
评审表不得涂改或随意另附纸填写有关内容的若需要臵换重新领取填写。
（1） 4.本表用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；若使用电子稿打印，每页上所有内容、排版与原表均须一致，不得有任何变动，且按印制下发申报表相同方法装订。
本表填写字迹要清楚，无错别字，无涂抹痕迹，如确需更改要加盖单位公章；建议不使用打印稿，若使用电子稿打印，每页上所有内容、排版与原表均须一致，不得有任何变动，且按印制下发表格相同方法装订（A3纸，正反面打印，使用订书钉装订中间装订，剪切与下发申报表一致，再次建议不使用电子版下载打印， WORD表格使用，易乱码丢项）。
表中所填写的项目必须与提供的材料相一致，无材料印证的不得填写。
（2）各类时间一律用6位数字填写，其中年份用4位数字，月份用2位数字，如：“1965.02”（3）教龄分清学段，并填写从事教学工作的实际年限，即用2014年减去从事教育专业年份；专业技术资格及聘任依实际情况填写，有转评经历，两个都填在同一格中（字迹放小）；班主任工作年限（与其他各项管理工作、兴趣小组分类合并计算（此处不分任职前与后），所填内容与本表第2、5页、第一分册表5相一致，同一年度多项任职的只计算1次；如有2种以上任职的，可填在同一格中（字迹放小，例子：上写班主任3年，中间写教导主任4年，兴趣小组3年，另兴趣小组及教干年限相当：任现职以来2年班主任等于3年兴趣小组等于3年教干，即：1年教干或兴趣小组相当于0.67年班主任）。
【职称评审】送审材料装订要求
送审材料装订要求
1、除《专业技术职务任职资格评审表》、《申报评审××系列××专业技术职务任职资格情况一览表》、《专业技术职务任职资格申报评审量化积分公示表》外，其它材料按照档案目录顺序装订成一册；
2、采取A4纸大小规格装订；
3、装订要整齐，装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码编写在右下角，且和目录对应；装订材料散乱的，将不予接收其申报材料。
4、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。
按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序，原则上按照取得的先后顺序、级别的高低顺序排序；
5、各种证书、科研项目（成果）、论著等使用复印件，原材料非单页的，要正反面复印，所有的复印件上要加盖单位公章并有负责人（审核人）签字，同时需注明“此复印件与原件一致，真实可靠”；没有基层单位、主管单位负责人（审核人）分别签字并签署“此复印件与原件一致，真实可靠”意见的，不予认可；
6、材料袋封面需加盖单位人事（职改）部门公章，同时需注明申报人员类别，如“乡村小学教师”、“县城中学教师”、“基层卫生技术人员”、“县级医院卫生技术人员”等。
7、学历网查页及论文网查页多复印一份不装订，直接放到档案袋里。
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2015年徐州市教师专业技术资格评审材料报送具体要求及装订办法总体要求：人员信息准确，材料真实，审核认真，印章(凡学校全称处都要加盖公章)、签字齐全，装订规范具体要求(以材料袋封皮要求为序)：一、外袋1、学校名称：写全称，单位公章上的名称。
2、单位、县(市)区印章齐全。
3、封底需写清申报人姓名(与身份证姓名相一致)、单位名称且盖上印章。
(请用粗记号笔填写)二、第一分册(一)中小学、幼儿园系列1、中小学(幼儿园)教师专业技术资格评审申报表3份(1、填表办法见附件，封皮学校全称处加盖公章。
2、必须A3纸正反面中缝装订，最后一页为盖章页，正规装订，(不可用A4纸左则订针、文件夹等)2、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)3、专业技术人员破格晋升推荐表(破格晋升人员填写)，单位盖章4、考核材料(按编号顺序合并装订)：(1)师德考核表：提供近5年，并将5年情况得出平均结果；(2)教学质量综合考核表：最上面为近3-5年(中级3年，高级5年，下同)情况汇总、综合性评价，下面附近3-5年学校在每学年末对全体教师进行的学生评教、同行评价、督导评教、教学成绩(须为全校人员，含各个学科，若学校规模大需提供本学科所有年级)等原始材料；(3)学生满意度测评表：为申报人在上交材料前进行的专项测评结果汇总，后面可附近3-5年学生满意度测评原始材料，若原始测评以学生评教方式进行，也可附在教学质量综合考核表后；5、班主任和其他教育教学管理工作认定表(可以装订)：如实填写表格并由审核人签字、盖章，后面附相关证明材料，如学校班主任安排表 (复印件,学校签字盖章)、管理岗位任命文件(复印件,学校签字盖章)、学校兴趣小组安排 (复印件,学校签字盖章)等。
(二)中职校系列1、江苏省中等职业学校教师职务任职资格评审表(填表办法见附件，要求同中小学)；2、江苏省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员情况简表(高级填写)；3、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)。
(三)高校系列1、高等学校教师职务任职资格评审表(填表办法见附件，要求同中小学)；2、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)。
三、第二分册(按封皮顺序号装订成册)(一)中小学、幼儿园系列1、教师资格证书原件；2、现任专业技术职务任职资格证书、聘书(不允许聘书上随意更改)原件(要求证书齐全，聘任时间中间没有间断，若有转评经历特别需要注意材料齐全)；3、学历、学位证书原件(包括前学历及现最高学历证书);4、高等教育自学考试单科合格证书(学教不一致人员提供)；5、职称计算机信息技术应用能力考生合格证书原件或免考证明材料级考试证书，国家级考试需3个模块证书齐全)；6、继续教育证书原件或进修证明材料原件()；7、任现职以来奖励证书、荣誉证书原件(所有可；奖杯可以拍照片，原件审核后退回)；8、“双肩挑”人员听课情况认定表(审核签字、盖章)9、申报徐州市中小学高级(一级)、幼儿园高级教师职务任职资格诚信承诺书(申)；10、任现职以来事业单位工作人员年度考核表原件(若表上有改动需要考评审核机关在改动处盖验核章)；11、其他有关证明材料。
(二)中职校系列1、教师资格证书原件；2、学历、学位证书原件(包括前学历及现最高学历证书)；3、现任专业技术职务任职资格证书、聘书(不允许聘书上随意更改)原件(要求证书齐全，聘任时间中间没有间断，若有转评经历特别需要注意材料齐全)；4、职称计算机信息技术应用能力考生合格证书原件或免考证明材料级考试证书，国家级考试需3个模块证书齐全)；5、班主任和其他教育教学管理工作认定表(可以装订)：如实填写表格并由审核人签字、盖章，后面附相关证明材料复印件,学校签字盖章；6、任现职以来优秀班主任等教育获奖、表彰证书原件；7、任现职以来年度教学质量考核材料(提供学校原始记录)；8、任现职以来公开教学材料(按文件要求内容提供)；9、任现职以来教学获奖证书原件；10、非教师系列职称、技术等级证书等原件(专业课教师提供)；11、任现职以来专业课教师行业、企业专业实践证明材料原件；12、任现职以来年度考核表原件(若表上有改动需要考评审核机关在改动处盖验核章)；13、任现职以来继续教育证书原件或进修证明材料原件(证书要求验核章齐全，)；14、申报人员诚信承诺书()；15、其他有效证明材料。
(三)高校系列1、高等学校教师资格证书原件；2、任现职以来年度考核表原件；3、职称外语考试合格证书原件或免考证明材料；4、职称计算机信息技术应用能力考生合格证书原件或免考证明材料级考试证书，国家级考试需3个模块证书齐全)；5、学历、学位证书原件(包括前学历及现最高学历证书)；6、现任专业技术职务任职资格证书、聘书(不允许聘书上随意更改)原件(要求证书齐全，聘任时间中间没有间断，若有转评经历特别需要注意材料齐全)；7、任现职以来继续教育证书原件或进修证明材料原件()；8、任现职以来奖励证书、荣誉证书原件(所有获奖证书，只需内芯即可；奖杯可以拍照片，原件审核后退回)；9、任现职以来经济效益或社会效益证明原件；10、任现职以来学生思想政治教育教师、教育管理人员任现职以来起草的管理文件原件；11、其他有关证明材料。
四、第三分册(除论著、教材外按编号顺序装订成册)(一)中小学、幼儿园系列1、科研课题成果(原件，含立项、结题、成果及相关过程材料等)；2、论文、论著、参编教材等代表作(原件，新闻出版总署查询页及知网等数据库打印页齐全)；3、公开课、示范课、观摩课的教案及课堂教学评价表等原始材料(原件，包含活动通知、日程安排、主办单位证明等，后补证书不作依据)；4、材料目录填写需准确、真实，经申报单位审核盖章；5、教学能力测试及论文答辩情况：内容填写真实，成绩为由市职称办统一发布的结果，且由申报单位审核确认后盖章；论文答辩时间、答辩结果系参加论文答辩人员填写，未参加论文答辩人员不需填写；免于教学能力测试人员需在备注中注明免考原因及文件编号，并附相关材料复印件。
(二)中职校系列1、任现职以来论文、论著、参编教材等代表作(原件，新闻出版总署查询页及知网等数据库打印页齐全)；2、课题立项书、研究报告、结题报告等原件(按文件要求报送)；3、视同条件材料原件；4、其他有关证明材料。
五、装订要求1、所提供原件均牢固固定在A4纸上(左侧空出3cm备装订用)，以不损毁原件为原则，尺寸超过A4纸大小的，采取折叠等变通办法；2、材料页码编写方法：以材料袋上所标顺序号为页号，同一顺序有多页，可在页码后再编顺序号，如1-1、1-2、1-3；3、每一分册材料以本分册材料袋大小为限，所有材料以外袋空间大小为限，每人一袋，不再另加材料袋。
备注：1、申报人上报材料均需提供真实材料，凡有弄虚作假情况，均按照相关文件要求予以处理，并追究相关审核人责任；2、各县(市)、区教育局、各单位上报材料前，均需在网站上公示所有申报人员信息，公布举报电话，并对举报情况予以落实并做出结论，对不符合条件的申报人取消其申报资格。
教师专业技术资格评审申报表填表说明一、总体说明1.申报高级专业技术资格一式三份(高校四份)，一级(中级)专业技术资格一式两份。
审批盖章后，本人人事档案、县(市)、区教育主管部门各存一份，其中，中小学、幼儿园高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一份；直属单位中职校高级评审表本人人事档案、市教育主管部门各存一份。
2.中小学、幼儿园、中职校第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核，第10页至第11页的有关内容由学校填写；高校第1页至第12页的内容由本人填写，由学校人事部门及有关业务部门审核，其余内容均由学校有关职能部门填写。
3.按表中各栏目要求认真填写。
要求内容真实、详尽，全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。
某些栏目表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。
4.表格用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；若使用电子稿打印，每页上所有内容、排版与原表均须一致，不得有任何变动，且按印制下发表格相同方法装订。
5.审核人须对所填材料在审核、确认基础上填写审核意见并签字，承担相应责任。
二、具体说明及要求1、教龄：分清学段，填写实龄；2、现专业技术资格及取得时间、批准单位：依实际情况填写，若有转评经历，两个都填；3、现任专业技术职务及聘任时间：要求同上；4、班主任工作年限(与其他各项管理工作、兴趣小组分类合并计算)：填实际年限(含任现职前及任现职后两部分)，表格内同一类材料所填内容需前后一致，且与送审材料袋所提供材料内容相一致；同一年度多项任职的只计算1次，不重复计算；5、学习经历：小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学、中职校、高校教师从高中毕业后填起，各项内容如实填写清楚；6、工作经历指教学工作经历；7、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况：填写内容与送审材料袋中所上报继续教育材料相一致；8、任现职以来完成教学工作情况：依据每学年学校课程安排表如实填写，不凭主观记忆，更不可弄虚作假；内容按学年逐年填写，授课对象指普高、初中、小学或幼儿园，中职校、高校据实际情况填写；9、任现职以来教学主要业绩成果：填写内容与上报证书、材料等相一致；10、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况：除班主任外，还可包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况，填写内容与送审材料袋佐证材料相一致；11、任现职以来工作总结：本人需签名及填写时间；12、任现职以来考核情况：指申报人年度考核情况，由单位依据档案资料据实填写，填写内容与送审材料袋所提供年度考核表结果相一致；表格右下角由填写人签字；13、群众测评及组织意见：群众测评应由领导、具有专业技术资格的教师代表等参加，人数不得少于本单位人数的80%。
同意人数必须2/3以上。
14、学校意见：应由组织填写，认真填写，客观反映申报人全面情况，避免本单位千篇一律。
15、呈报表必须A3纸正反面中缝装订，最后一页为盖章页，正规装订 (不可用A4纸左侧订针、文件夹等)。
该盖公章的地方一定全部都盖。