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【医学ppt课件】临床生物化学与生物化学检验

4、短链脂肪酸中毒学说 ①高浓度的短链脂肪酸对氧化磷酸化有解偶联作用，使ATP生成减少。 ②直接与神经细胞膜或突触部位的某些成分结合，影响神经电生理效应。 ③在突触处与正常神经递质（如多巴胺）结合，干扰脑的正常功能。（二）肝昏迷的生物化学诊断
四、胆石症的临床生物化学
胆固醇结石
结石类型胆色素结石
临床生物化学与生物化学检验（三）
三、乙醇性肝脏损害的生物化学（一）乙醇在机体内的代谢 1、乙醇脱氢酶氧化体系 (ADH)
CH3CH2OH＋NAD＋
ADH CH3CHO＋NADH＋H+
ADH
CH3CHO
CH3COOH
CH3COCOA
2、微粒体、乙醇氧化体系(MEOS)
三羧酸循环
CH3CH2OH＋NADPH＋H+＋O2 MEOS CH3CHO＋NADP＋2H2O
3、NADPH氧化酶-过氧化氢酶体系
NADPH＋H+＋O2 NADPH氧化酶 NADP＋H2O2 H2O2＋CH3CH2OH 过氧化氢酶 2H2O＋CH3CHO
4、黄嘌呤氧化酶-过氧化氢酶体系
次黄嘌呤＋H2O＋O2 黄嘌呤氧化酶 H2O2＋CH3CH2OH 过氧化氢酶
黄嘌呤＋H2O2 2H2O＋CH3CHO
混合性结石（一）胆固醇结石形成的机制
1、胆汁中化学成分比例失调 2、胆汁酸组成的改变 3、胆汁酸磷脂含量过低 4、胆汁微胶粒δ电位降低 5、其他（二）胆色素结石的形成机制
五、肝癌的临床生物化学（一）肝癌的致病机制 1、免疫介导肝细胞损伤 2、HBV直接致癌 3、病毒癌基因的表达及细胞癌基因的激活 ①病毒的癌基因模式 ②细胞癌基因模式
三、肝昏迷的临床生物化学（一）肝昏迷的生物化学机制肝昏迷又称为肝性脑病 1、氨中毒学说： ①氨中毒学说的基本论点当肝病严重时，肝功能严重受损，血氨升高，增高的血氨通过血脑屏障进入脑组织，从而引起脑功能障碍，即为氨中毒学说的基本论点。

《医学生物化学实验教学课件》

氨基酸与肽的分离与鉴定实验
1
离心列管分离样品
使用离心列管从生物样品中分离出氨
薄层层析法鉴定氨基酸
2
基酸和肽。
讲解薄层层析法如何鉴定单一氨基酸。
3
氨基酸序列分析
利用比色法、高效液相色谱和质谱等技术鉴定氨基酸序列。
糖代谢实验——酶学测定葡萄糖含量
建立标准曲线
演示如何利用葡萄糖溶液建立标准曲线。
测定实验组织样品
详细介绍如何利用酶学方法测定组织中的葡萄糖含量。
数据处理
演示如何使用图表依据标准曲线计算实验组织样品的葡萄糖含量。
酶促反应实验——测定酶速率
酶促反应实验
讲解如何利用不同浓度的酶测定其有效分子数、活性和相对速率。
图像识别处理
利用Python编程语言和人工智能技术，分析实验结果和清晰图像。
医学生物化学实验教学课件
本课程将介绍医用生物化学实验的基本概念、常见的实验技术及器材，并详细讲解每项实验的步骤和注意事项。
实验器材与操作流程
精密仪器
讲解实验中所使用的精密仪器和其操作方法。
实验器材
介绍实验中常见的器材及其使用。
笔记技巧
给出笔记时需要注意的几个技巧，帮助学生高效记录实验过程。
免疫学实验——蛋白质印迹法测定蛋白质的表达
1
制备SDS-PAGE胶及渍液
演示如何制备SDS-PAGE胶及渍液。
电泳采样及印迹法膜制备
2
详细讲解如何进行电泳采样以及如何
制备和激发印迹法膜。介绍如何进行探针标记、杂交检测以及如何成像和定量分析实验结果。
蛋白质结构分析实验——SDS-PAGE
分析实验结果
解释实验数据的数值含义，让学生深入理解酶的活性变化规律。

医学生物化学全套课件

甘油三酯分解代谢过程
甘油三酯的分解
甘油三酯在脂肪酶的作用下分解为甘油和脂肪酸。
甘油的代谢
甘油在甘油激酶的作用下磷酸化为甘油-3-磷酸，然后进入糖酵解途径进行代谢。
脂肪酸的代谢
脂肪酸在细胞内经过β-氧化作用，生成乙酰CoA，然后进入三羧酸循环进行彻底氧化。
胆固醇合成、转运和排泄过程
1 2
糖类定义
糖类是多羟基醛或多羟基酮及其缩聚物和某些衍生物的总称，一般由碳、氢与氧三种元素所组成。
糖类分类
根据水解情况，糖类可分为单糖、低聚糖和多糖。
生理功能
糖类是生物体维持生命活动所需能量的主要来源，具有多种生理功能，如提供能量、构成细胞和组织、调节生理机能等。
血糖来源去路及调节过程
血糖来源
外源性食物摄入、肝糖原分解、非糖物质转化。
血糖去路
氧化分解供能、合成糖原储存、转化为非糖物质、维持血糖浓度相对恒定。
调节过程
通过神经调节和激素调节两种方式，使血糖维持在正常水平。其中，胰岛素和胰高血糖素是主要的调节激素。
糖无氧氧化途径及其意义
糖无氧氧化途径
糖在无氧条件下，经过糖酵解过程分解为丙酮酸，然后进一步分解为乳酸或乙醇等。
酶抑制剂和激活剂的应用
酶抑制剂和激活剂在医学、农业、工业等领域具有广泛的应用价值。例如，在医学领域，酶抑制剂可以作为药物用于治疗某些疾病；在农业领域，酶抑制剂可以作为农药用于防治病虫害；在工业领域，酶抑制剂和激活剂可以用于优化生产过程和提高产品质量等。
04 糖代谢途径与调控机制
糖类概述及分类方法
05 脂类代谢途径与调控机制
脂类概述及分类方法
脂类定义

生物化学检验ppt课件

酶类CK-MB,α-AMY等。
底物/代谢产物类：包括TG，TC，HDL-C，LDL-C，UA， UREA，Cr，Glu，TP，Alb，T-Bil，D-Bil，NH4+,CO2 等。
无机离子类：包括Ca，P，Mg，Cl 等。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
吸收曲线
波长从200nm-400nm 的电磁波，称为紫外光，波长从400nm-760nm 的电磁波，称为可见光。以波长(λ)为横坐标，以吸光度为纵坐标而绘制出的一条曲线称为吸收曲线，在一段波长范围内，有最大吸收波长 λmax 和最小吸收波长λmin，在最大吸收波长处测定可获得最大的测定灵敏度。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
二、连续监测法
连续监测法属于动态法检测的一种，适用于酶活性测定和代谢物检测，多有酶的参与。该法是通过适当的仪器，连续测定酶促反应过程中某一反应产物或底物的浓度随时间变化的情况。原理是：在酶反应的最适条件下，用物理、化学或酶促反应的分析方法，在反应速度恒定期（零级反应期）来连续观察和记录一定时间内底物或产物量的变化，以单位时间酶反应初速度计算出酶活力大小代谢物的浓度。计算方法有：1）绝对法：酶活力（U/L）=△A×（反应液体积/样品体积）×（1000/消光系数）；2）相对法：酶活力（U/L）=〔 △A （测定）/ △A （标准）〕标准物的活力或浓度。
两点终点法
两点终点法也称因定时间法，它可以用一种试剂或两种试剂。这种方法是近年来，可加双试剂的生化分析仪问世后，才被广泛应用。优点是可以消除样品、试剂的颜色、浊度，以及一些干扰物对测定的干扰。原理是：加入样品→试剂1 →读取A1 →试剂2 →读取 A2，其中要读取两次吸光度值，第一次相当于读出样品空白的值，加入试剂2至第二次读数才是实际呈色反应，因此A=A1-A2。比浊法也是一种终点法，不过是一种浊度测定，而不是比色测定。比浊法可分为化学比浊法与免疫比浊法，免疫比浊法又分为透射比浊法和散射比浊法。免疫比浊法目前主要用于血清特种蛋白的测定，如载脂蛋白(apoAI,apoB 等)、补体类(C3、

医学课件第二章临床生物化学检验基本知识

第三十一页，共六十三页。
第二节临床生物化学检验质量控制要素
第三十二页，共六十三页。
一、临床生物化学检验工作流程
第三十三页，共六十三页。
二、检验前质量管理要素 »医生申请 »患者准备
»标本采集 »标本运送和收检
第三十四页，共六十三页。
二、检验前质量管理要素
（一）医生申请
❖ 针对性根据不同的诊治目的选择不同的检测项目。
❖ 研究和改进检测方法，使检测技术更加简单，方法特异性更强，灵敏度更高，精密度和准确度更好。
❖ 持续改进实验室工作流程和与之配套的计算机系统，建立行之有效的实验室质量管理体系，加强流程化，过程化质量管理，保证检测结果准确、快速、可靠
❖ 向临床提供科学、合理满意的解释服务，使检验资源得到充分利用。
§ 检验方法：某些药物可以从检验方法原理上对检测物进行干扰。 § 输液：输液可是体内某些成分发生变化。
第三十九页，共六十三页。
二、检验前质量管理要素
（三）标本采集
本采集是质量管理要素中的最重要环节之一，标本采集人员必须严格遵守“标本采集作业指导书”操作。
标本种类：全血、血清、血浆、脑脊液、胸腹水、精液、尿液等。
1.用于诊断和治疗
1
单测血糖用于糖尿病的诊断、治疗及胰岛素注射剂量检测
2
单侧血、尿 AMY用于对胰腺炎的辅助诊断
3
单侧血、尿 HCG用于对早早孕的辅助诊断
第十六页，共六十三页。
返回
2.用于评价机体某器官功能
排卵
早期妊娠评价
孕酮检测
孕激素治疗检测
第十七页，共六十三页。
返回
组合检验
第三十六页，共六十三页。
二、检验前质量管理要素

临床常用的生物化学检查医学知识讲座培训课件

生理功能：
① 参与糖、脂类及氨基酸的代谢； ② 有些磷酸混合物（如磷酸腺苷等）亦是转运能量的物质；
③ 血中磷酸盐又是调节酸碱平衡的重要缓冲体系之一； ④ 是骨盐的主要成分，参与骨骼及牙齿的组成。
参考值：
成人：0.97～1.61mmol/L；儿童：1.29～1.94mmol/L
13
临床意义
33
五、肝功能检查
血清氨基转移酶：简称转氨酶，是一组催化氨基酸
与α-酮酸之间的氨基转移反应的酶类。
丙氨酸氨基转移酶(ALT)，天门冬氨酸氨基转移酶(AST)。
ALT主要分布：肝脏，其次骨骼肌、肾脏、心肌等组织中； AST主要分布：心肌，其次肝脏、骨骼肌和肾脏等组织中。
临床常用的生物化学检查医学知识讲座
临床常用的生物化学检查医学知识讲座
21
总胆固醇(total cholesterol, TCHO)
成人≤5.17mmol/L为合适水平， 5.20～5.66mmol/L为边缘水平，≥5.69mmol/L为升高。
甘油三脂（TG）
0.56～1.70mmol/L； ≤1.70mmol/L为合适水平，＞1.70mmol/L为升高。
血、溶血性贫血、铁粒幼细胞性贫血、珠蛋白生成障碍性贫血、白血病等。
降低：
缺铁性贫血、慢性炎症或感染等。
16
总铁结合力（TIBC）
血液中的铁能与转铁蛋白结合，进行铁的转运。正常情况下血清铁仅能与1/3的转铁蛋白结合。另2/3的转铁
蛋白未与铁结合。总铁结合力（total iron binding capacity, TIBC）：凡
9
参考值
总钙: 2.25～2.58mmol/L；离子钙:1.10～1.34mmol/L。总钙: 低于2.25mmol/L为低血钙症，

2024版《医学生物化学》PPT课件

策略。
06
基因表达调控与疾病关系
基因表达调控机制简介
01
转录水平调控
通过控制RNA聚合酶的活性或选择性转录起始位点来实现。
02
翻译水平调控
通过影响mRNA的稳定性、翻译效率或蛋白质翻译后修饰来调控。
03
表观遗传学调控
通过改变基因组的表观遗传修饰，如DNA甲基化、组蛋白修饰等，来
影响基因表达。
表观遗传学在医学领域应用前景
生物化学在医学领域重要性
01
02
03
疾病诊断
生物化学指标如血糖、血脂等用于评估健康状况和诊断疾病。
药物研发
通过研究生物大分子与小分子相互作用，设计针对特定靶点的药物。
治疗方法
利用生物化学原理开发基因疗法、免疫疗法等新型治疗方法。
生物化学发展历史及现状
发展历史
从19世纪末开始，随着化学和生物学的发展，生物化学逐渐成为一个独立学科。
挑战
基因诊断技术的敏感性和特异性仍需提高，同时面临着伦理、法律和社会等方面的挑战。
精准医疗时代下个性化治疗方案设计
基因突变与疾病关系解析
个性化药物选择
根据患者的基因型信息，选择最适合的药物进行治疗，提高治疗效果和降低副作用。
通过分析患者的基因突变与疾病发生发展的关系，为个性化治疗方案提供依据。
酶在医学诊断和治疗中应用价值
1 2
酶与疾病的关系酶缺乏或异常导致疾病；疾病过程中酶的活性变化。
酶在医学诊断中的应用酶活性测定用于疾病诊断；同工酶分析用于遗传性疾病诊断。
3
酶在医学治疗中的应用酶替代疗法治疗遗传性疾病；酶抑制剂用于治疗癌症等。
酶抑制剂与激活剂研究进展

医学大全生物化学课件

要点三
信号传导异常的治疗策略
针对信号传导异常的治疗策略主要包括抑制异常活化的信号传导途径、恢复受损的信号传导途径以及调节相关基因表达等。目前，许多药物和治疗方法都是基于这些策略开发的，如靶向治疗药物、基因治疗等。
06
现代生物化学技术应用和发展趋势
现代生物化学技术种类和应用领域介绍
生物技术
基因表达异常与疾病发生关系探讨
基因突变与疾病
表观遗传学异常与疾病
基因突变可能导致基因表达异常，进而引发一系列疾病，如遗传性疾病、癌症等。
表观遗传学异常可能导致基因表达模式改变，进而引发疾病，如糖尿病、心血管疾病等。
基因表达失调与疾病
基因表达失调可能导致细胞功能异常，从而引发疾病，如自身免疫性疾病、神经退行性疾病等。
磷脂的代谢
磷脂是细胞膜的主要组成成分，其代谢包括磷脂的合成与降解。磷脂的合成主要发生在内质网，而降解则通过磷脂酶等酶的作用进行。
氮代谢途径及调控机制
蛋白质的合成与分解
蛋白质是生命活动的主要承担者，其合成受到氨基酸的活化、转运和核糖体上肽链合成的调节。蛋白质的分解则通过蛋白酶体等酶的作用进行。
氨基酸的代谢
由两个单糖分子组成，如蔗糖、麦芽糖等。
多糖的结构与功能
由多个单糖分子连接而成，包括淀粉、纤维素等，是生物体
内的主要储能物质。
糖类的功能
提供能量、参与细胞识别、构成细胞壁等。
03
生物小分子代谢及调控机制
糖代谢途径及调控机制
01
糖酵解
糖酵解是细胞在缺氧或无氧条件下分解葡萄糖生成丙酮酸或乳酸，并释
受体介导的信号转导过程
当信号分子与受体结合后，受体构象发生变化并激活与之偶联的信号转导蛋白，进而引发一系列级联反应，最终将信号传递至细胞核内，调节基因表达。

《医学生物化学》课件

《医学生物化学》课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•课程简介•生物化学概述•蛋白质结构与功能•核酸结构与功能•酶的分类与功能•生物氧化•糖代谢•脂类代谢01课程简介医学生物化学是医学专业必修的一门课程，是研究生物体化学组成、代谢和调节的学科。

医学专业必修课程医学生物化学涉及生物学、化学、医学等多个领域，是医学专业学生必修的基础课程之一。

学科交叉课程背景1 2 3包括蛋白质、核酸、糖类、脂质和维生素等生物分子的结构与功能。

生物分子结构与功能包括糖代谢、脂质代谢、氨基酸代谢和核苷酸代谢等过程及其调控机制。

代谢过程包括DNA复制、RNA转录、翻译和基因表达调控等遗传信息传递与表达的基本过程。

遗传信息的传递与表达培养学生掌握医学生物化学的基本概念、原理和方法通过课程学习，学生应掌握医学生物化学的基本概念、原理和方法，了解生物体内各种生物分子和代谢过程的结构和功能、调控机制以及遗传信息的传递与表达过程。

提高学生解决实际问题的能力和医学素养医学生物化学课程的学习，可以提高学生解决实际问题的能力和医学素养，为其未来的临床实践和科研工作打下坚实的基础。

02生物化学概述生物化学是一门以化学和生物学为基础，研究生物体内化学变化和化学物质相互转化的科学。

它涉及从分子水平上研究生命的本质和生物体在正常和异常情况下的物质和能量代谢。

生物化学定义生物化学是医学的基础学科之一，为医学提供了理论基础和工具。

它为医学提供了认识生命过程和疾病发生、发展机制的手段，为疾病的预防、诊断和治疗提供了依据。

生物化学与医学的关系生物化学的主要研究内容生物分子的结构与功能，如蛋白质、核酸、糖类等的结构和功能。

生物体内的能量代谢和物质代谢及其调控。

生物体内的酶和激素及其作用机制。

基因表达与调控等。

03蛋白质结构与功能按化学组成蛋白质可分为单纯蛋白质和结合蛋白质按功能分类结构蛋白与功能蛋白蛋白质分类与组成氨基酸序列：蛋白质的基本结构单元是氨基酸氨基酸之间的键：肽键与二硫键氨基酸序列的书写：NH2-C-COOH蛋白质一级结构蛋白质空间结构蛋白质的二级结构一级结构与空间结构的区别维持蛋白质空间结构的化学键蛋白质的三级与四级结构04核酸结构与功能根据化学组成脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）根据功能基因组DNA和RNA、非基因组DNA和RNA核酸分类与组成DNA双螺旋结构由两条反向平行的多核苷酸链组成，碱基互补配对DNA的功能储存和遗传信息，指导蛋白质合成DNA结构与功能RNA的种类RNA的结构RNA的功能单链，可折叠成复杂的三级结构在蛋白质合成过程中作为模板03RNA结构与功能02 01mRNA、tRNA、rRNA05酶的分类与功能酶的概述酶主要分为四类：氧化还原酶、转移酶、水解酶和合成酶酶在生物体内的反应中起着至关重要的作用酶是由活细胞产生的生物催化剂酶的分类催化氧化还原反应的酶氧化还原酶催化转基团从一个分子转移到另一个分子的酶转移酶催化水解反应的酶水解酶催化合成反应的酶合成酶酶促反应的机制酶与底物结合形成酶-底物复合物酶促反应分为四个步骤：结合、活化、转移和分解酶促反应的特点：高效性、专一性和可调节性06生物氧化生物氧化是指有机物质在细胞内经过一系列氧化还原反应，最终降解为小分子、无机物或水的过程。

医学生物化学ppt课件

ห้องสมุดไป่ตู้
蛋白质合成与分解
总结词
蛋白质合成与分解是生物体内重要的化学反应过程，涉及到氨基酸的合成与分解以及蛋白质的合成与降解。
详细描述
蛋白质合成过程中，氨基酸通过脱水缩合的方式形成肽链，经过折叠和组装形成具有特定结构和功能的蛋白质。蛋白质分解过程中，蛋白质被酶水解成氨基酸，氨基酸再被分
解成二氧化碳、水和其他简单物质。
THANK YOU
02
生物化学基础知识
糖类
总结词
糖类是生物体重要的能量来源和构成生物体结构的物质。
详细描述
糖类是生物体内主要的能源物质，通过氧化分解提供能量。同时，糖类也是构成生物体的重要物质，如脱氧核糖和核糖是构成DNA和RNA的成分，葡萄糖是细胞膜的重要成分。
脂质
总结词
脂质是生物体内重要的储能物质和细胞膜的构成成分。
生物化学与医学的关系
生物化学在医学诊断中的应用
生物化学指标检测
通过检测血液、尿液等生物样本中的生化指标，如血糖、胆固醇、肌酐等，辅助医生判断疾病状
态和治疗效果。
生化免疫诊断
利用生化技术和免疫学原理，检测生物样本中的抗原、抗体等物质，对传染病、肿瘤等疾病进行诊断。
基因检测
通过检测基因突变、表达水平等，预测和诊断遗传性疾病、肿瘤等疾病，为个性化治疗提供依据。
生物化学研究内容
包括生物大分子的结构与功能、酶的作用机制、生物氧化、糖代谢、脂代谢、蛋白质降解与氨基酸代谢等。
生物化学的重要性
医学研究基础
生物化学是医学研究的基础学科，为医学领域提供了深入的分子机制认识，有助于疾病的预防、诊断和治疗。
生命科学领域
生物化学在生命科学领域中具有重要地位，为生物学、遗传学、免疫学、药理学等学科提供了理论基础和实践指导。

第二章--生物化学检验基本知识PPT课件

2024/10/16
12
二、生物化学检验报告单的发放
即使是临床医护人员能够通过“医院信息系统（HIS）”在医生工作站直接读取检验结果的临床科室或医疗单位，实验室也应该用电话向临床报告，这是考虑到临床一线医护人员可能会忙于抢救而不能及时观察到检测结果需要提醒的缘故。
“危急值”报告不同于“急诊检验”报告，是两个完全不同
4．技术要求高的检测项目检测系统本身的不稳定因素，影响检验结果可靠性的检
验项目，或者检测系统本身存在着影响检验质量的诸多人
为环节，对检验人员的理论和技能要求较高的检验项目。
（三）急诊生化检验
急诊检验是实验室为了配合临床对危、急、重症患者的诊断和抢救而实施的一种特需检验。如血气分析、电解质、淀粉酶、心肌标志物、血糖等。
2．标本难以获得的检测项目
某些检验项目的标本获得比较困难，或者因为标本数量极少，对标本的处理和保存都不能按规定要求和程序进行，甚至不能进行复检的检验项目。
2024/10/16
8
一、生物化学检验的项目
3．发病率低或成本高的检测项目由于某疾病的发病率很低造成标本数量过少或检验成本过高的检验项目。
2024/10/16
15
第二节生物化学检验的标本
一、标本的采集
生物化学检验最常用的标本是血液，其次是尿液，此外还有脑脊液、浆膜腔积液、羊水等各种体液。正确采集标本是获得准确、可靠检验结果的关键。
标本采集时应尽可能避免一切干扰因素，选择最佳的采集时间，减少饮食和药物影响，减少昼夜节律带来的干扰。对于有创伤性的操作，操作前应先与患者沟通建立互信，消除患者的恐惧和紧张情绪。
剂及抗凝原理；尿液标本的采集方法；标本收检、分离、储存和转运；生物化学检验项目类型；危急值、危急值报告的概念；检验报告单的发放方式。

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数据是3.0V、3.0mA,按乙图测得数据是2.9V、4.0mA,由
此可知按＿＿甲＿图所示的电路测量的误差较小， Rx的真实值更接近于＿＿1＿0＿00Ω 。
V
V
· ·· RX A
A
RX
·
甲
乙
两次接触，那个表示数变化明显 , Rx就与那个表“近接”
3．替代法测量电阻
（1）原理
利用伏安法测电阻，无论电流表内接还是电流
Pb
S1
用电阻箱和电流表测量用电阻箱和电压表测量
替代法
1
RL
S
1.电路原理图
2
A
R0
2.实验步骤如下： a．按原理图连好电路，电阻箱阻值调至最大值 b．单刀双掷开关置于1位置，读出电流表读数I c．将单刀双掷开关置于2位置，调节电阻箱使电流表的读数仍为I d．读出电阻箱的阻值R0，即为该灯泡正常工作时的电阻，即RL=R0
9
三、生化检验的发展
临床生化是一门年轻的学科，它是许多相关学科（化学、生理学、药理学、病理学、临床医学等）相互联系、相互渗透的结果。1918 年Dichtuity首先以“临床化学”作为教课书名公开出版。1931年，Van Slyke出版以《临床化学》为名的专著。标志这一学科的初步形成。
但早在3000年前就有人发现了疾病可引起体液成分的变化。最早注意到的是尿液中的蛋白和糖。
2.生物化学检验
主编李
1.丁香园

2.生物谷

3.检验医学信息网
4.检验医学网

5.检验天空网

（7）闭合电路欧姆定律计算法（不计电源内阻）
（2）电路
V
A
RX
V
A· · RX
限流器电路，安培表内接法
V A
RX
限流器电路，安培表外接法
V A
RX
分压器电路，安培表内接法分压器电路，安培表外接法
2. 一个未知电阻Rx无法估计其电阻值，某同学用伏安法测电阻的两种电路各测量一次，如图所示，按甲图测得
第9～16章讲授与临床疾病诊断和治疗的关系，即各论部分，讲授内容有：体液蛋白质检验，体液葡萄糖检验，血脂及血浆脂蛋白检验，钠、钾、氯和酸碱平衡检验，钙、磷、镁和微量元素检验，肝功能检验，肾脏功能检验,心肌标志物检验，内分泌功能检验。
14
教学要求：“掌握、熟悉和了解”
“掌握”的内容，在授课时需要重点讲解，要求学生能全面理解，必须牢记并能融会贯通；
11
3.分子生物学技术阶段 70年代的基因重组技术、 80 年代发明的聚合酶链反应技术（PCR）和90年代的生物芯片技术（基因芯片和蛋白芯片）的研究开发及应用为生物化学检验发展开辟了新纪元。在基因水平上研究遗传性疾病。生物传感器的应用，设计多样化、智能化，可直接测量体液中某些成分。
12
教学时数与内容简介
学时：132，其中理论60，实验72 （理论学时数：实验学时数 = 1︰1.2）第1章讲授生物化学检验的研究领域与任务。第2～8章讲授生物化学检验方法学进展、原理、应用与评价，即总论部分，讲授内容有：生物化学检验实验室基本知识、常用生物化学检验技术、酶学分析技术。
13
表外接都会对测量造成误差，而利用比较法测电阻
可避免这些误差．实验时先连入某待测电阻，记下
电路中电表的读数，然后把待测电阻换成电阻箱，
调整电阻箱，使电路中电表的读数与原来一样，这
样的电阻箱便是待测电阻的阻值．
（2）电路
· · S2 a
R0
V
+
R0
S2 a RX
·· · · ·· · +
b
· A S1
RX
16
专题电阻的测量
定值电阻的测量方法
（1）“伏安法”测电阻--——常规且重要（2）“伏安法”测电阻拓展------发展方向（3）“替代法”测电阻--——等效替换（4）“比较法”测电阻--——原理串联分压并联分流（5）多用电表测电阻--——快捷但粗糙（6）“电桥法”测电阻--——准确但繁琐
8
二、生物化学检验的任务
1.开发和应用生物化学检测技术和方法：开发新试验，新的组织损伤标志物，组合配套试验；分析前、中、后质量控制。
2.阐述疾病发生发展过程中体内的生物化学变化：通过监测病理过程中人体内的化学变化为临床提供信息，用于揭示病因和病理机制、诊断疾病、辅助评价治疗效果以及为疾病预防措施的制定提供依据。
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生化检验的发展可分为三个阶段 1. 初期阶段 20世纪50年代前，早期分析项目少，方法繁琐，采用目视比色，结果的可靠性差，标本用量大（1ml血液甚至更多）。后期光电比色计应用于临床，使结果的精确度大大提高，标本用量趋向微量（0.1~0.01ml）。 2. 快速发展阶段自动生化分析仪问世（1957 年），它不仅将检验技术人员从繁重的手工操作中解放出来，而且能快速准确地完成分析任务（200~1000项次/分），此外，工具酶的发展开辟了酶学分析法，使测定方法特异性大大提高，操作更为简便。许多复杂的实验技术逐步进入临床实验室，如层析、电泳、同位素技术、免疫技术等。
医学课件生物化学检验
《生物化学检验》在工作中的应用：
卫生监督疾病控制中心
就海关业试剂、仪器的研发，销售
血站医院检验科
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本学科的性质：
生物化学检验是医学的一个分支，它主要以化学和医学知识为基础，同时应用生物学、药理学、分子生物学、仪器学、计算机电子学等学科知识，以它的独特研究领域、性质和作用，使其成为一门理论和实践性强的交叉性的应用学科。
“熟悉”的内容，要求学生能理解和记住概念与特点；
“了解”的内容只扼要介绍有关知识概念或通过学生自学来认识和理解，有些则属于学科进展以及扩展知识面的内容。
在考试内容中，掌握部分约占60％～70％，熟悉部分约占20％～30％，了解部分约占10％。
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参考书目
1.临床生物化学与生物化学检验主编周新
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生物化学检验包括：
1.普通生化检验如肝功能试验、肾功能试验、心脏标志物测定、血脂测定、血糖测定、电解质分析等。
2.特殊生化检验如毒物分析、治疗药物监测、激素测定、DNA分析等。
3.急诊生化检验为临床紧急需要开展的能迅速回报结果的试验。如血糖、尿素、电解质、淀粉酶、血气分析等。
4.床旁生化检验在病人床旁或医疗现场开展的生化检验项目