2018年新人教版八年级语文下册--期中达标测试卷

2018年新人教版八年级下册期中达标测试卷（含答案）语文（试题卷）注意事项：⒈你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

⒉试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。

请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与运用（35分）⒈默写古诗文中的名句名篇。

（10分）⑴请在下列横线上填写出古诗文名句。

（6分）①关关雎鸠，在河之洲，。

（《诗经·关雎》）②与君离别意，同是宦游人。

，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）③挑兮达兮，在城阙兮。

，。

（李白《诗经·子衿》）⑵默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联和颈联（4分）。

，。

，。

（答案略）2. 阅读下面的文段，完成（1）—（4）题两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

（3分）踊跃．（）mí散（）兽脊．（）（2）选文画线句运用了的修辞手法。

（1分）（3）“朦胧”一词在本文中的意思是。

（2分）（4）选段主要从，，的感官角度描写看社戏途中的情景。

（3分）答案：（1）yuè弥jǐ（2）比喻（3）月光不明，模糊，看不清楚（4）视觉、嗅觉、听觉3.运用你积累的名著知识完成下列题目。

（4分）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子主要是的家信摘编，收录从1954年到年共封家信，主要讲的是。

（傅聪，1966 ，100多，如何教育孩子）4.综合性学习·倡导低碳生活。

现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。

下面请你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，完成下列各题。

（1）请从下面几则材料中概括出两条主要信息。

（每条不超过30字）（4分）材料1：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。

霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。

雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。

这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。

两条主要信息：1.2.材料2：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。

天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。

（2）为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。

（4分）材料3：针对大气污染问题，某市采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制。

（3）针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，该市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。

假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？（4分）答案（1）示例：①雾霾会诱发多种疾病，严重危害人类健康。

②鄂州市针对大气污染问题，采取了一系列专项治理措施。

（每条2分，符合题意即可。

共4分。

）（2）示例：①绿色出行，提倡坐公交、骑车或步行。

②节假日不燃放烟花爆竹。

③积极宣传环保理念。

（每条2分，合理即可。

共4分。

）（3）示例：老爷爷，您好！您知道吗，焚烧秸秆，会造成严重的大气污染，危害您和他人的身体健康。

再说，我市正在创建省级生态城市，您焚烧秸秆，还会影响我市的创建工作。

请您不要烧，好吗？（礼貌称呼1分，得体表述1分，内容2分。

共4分。

）二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】气候变化影响水资源（20分）①水资源是指可以不断更新、具有一定数量及可用质量、能直接使用的淡水。

②淡水资源都来自大气降水。

江、河、湖、水库中的水来自大气降水，地下水和土壤中的水分也依赖于大气降水，甚至冰咱和永久雪盖也源自千万年前的大气降水。

因此，尽管某一地区的水资源与气候、土壤、植被、地貌、地质等多种自然因素有关，但最终还是气候起决定性的作用。

③气候变化将引起降水的地区、时间以及年际之间更加不平衡，将会使许多已经受到水资源胁迫的国家更加困难。

由于水温升高，一般来说水质也会下降。

气候变化对水短缺、水质量以及洪灾和旱灾的频度和强度的影响，都对水资源管理和洪水管理带来更大的挑战。

管理较差的水系统在气候变化带来负面影响的时候，表现得最为脆弱。

④我国的水资源总量居世界第六位，但人均水资源只有世界人均量的26%，居世界第109位，中国属于人均水资源最少的13个贫水国家之一。

中国的水资源分布也极不平衡。

南方水多经常闹水灾，北方水少经常闹旱灾。

由于受季风气候影响，我国洪水径流量约占年径流量的2/3，虽然现有的8万座水库有一定的蓄洪作用，但大部分洪水没有被利用就奔向了大海。

⑤我国水资源的这些特点决定了我们更容易受到气候变化的影响。

有关研究表明，全球性的气候变暖将会使我国天然河流的年径流量整体减少。

特别是淮河及其以北地区的变化幅度较大，其中辽河流域变化幅度最大，黄河上游次之，松花江最小。

⑥气候变化还会使我国各流域年平均蒸发量增大，其中黄河及内陆河地区的蒸发量可以增加15%左右。

因而，随着径流量减少，蒸发量增多，气候变化将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾。

⑦为应对气候变化对我国水资源的不利影响，重要的是充分、合理地利用水资源，增强节水措施，提高水资源的利用率，保护好雪山、冰川、湿地、河流、湖泊、森林、草原，让水资源在健康的生态中持久保存，永续利用。

5、请简要概括我国水资源的特点。

（3分）6、第②段中“因此”的“此”所指代的内容是什么？（3分）7、第④段运用了那些说明方法？请举例说明（4分）8、全球性气候变暖将对我国的水资源有什么影响？（4分）9、第⑦段说明的内容是什么？请加以简要概括，并请就“保护水资源”拟两条广告语。

（6分）答案：5.人均占有量少；分布极不平衡；没有被充分利用。

6.“此”是指“淡水资源都来自大气降水”7.列数字，作比较准确具体地说明我国水资源的特征8.全球性气候变暖将对我国的水资源产生很大的影响，主要表现在：使我国天然河流的年径流量整体减少；使我国各流域年平均蒸发量增大；将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾9.第⑦段说明原内容是“如何应对气候变化对我国水资源的不利影响”（意思对即可）示例：请珍惜我们的生命之源；珍视生命，珍惜水资源；节约用水，从我做起。

【二】窗花（21分）①在大雪封山的日子里，是这些贴得红堂堂的窗花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。

或许是命里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我彻底动心的剪纸人，并且在回城后的好长时光里，都一心想着她们的面容。

就是这次踏雪北上，在除了雪，几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动透了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方里，亮在一条村道上。

②说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。

现在坐下来，坐在这一目了然的雪塬上，用没有尘土的心想一想，我迎着风的脊背，也会透出一层很热的汗来。

那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。

一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，落了一怀。

她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次。

在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。

细数一下，有一路冲刷出来的壶口瀑布，有打动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡，有悬在黄河上的白云山，还有绥德的狮子，清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。

而唯一让我的心收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的全过程。

守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地铰去了，剩下的，正如从她手上成形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。

我不想说破，她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说，那里面一定藏着一个很美的传说。

那是在陕北的山坡上，比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。

那传说中的主角，正盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火、亦平淡如水地为我铰着她的故事……③看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门？在这么大的门窗上，为什么要贴这么多的窗花？应该这样说，在他们守望的家园里几孔温穆的窑洞，仅仅是一部分。

而更广大的，还是他们一生躬耕着的土地。

他们住在窑洞里，圈在脚地上的一年的收成，不能把他们送入梦乡。

只有这些贴在窗户上、囊尽各种风物的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。

因此，再不讲究的人家，也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。

④我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙，更不相信和我一样的文化人，用善心对它的穿凿附会。

我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态。

有的剪到入神时，一两天不吃不喝。

有的边剪边唱，嘴里尽是些无字语的歌。

看着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？⑤在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物，让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。

这里的凡是叫得很响的艺术，绝不是风花雪月，墨香能染。

那些锤钎凿出的石狮子，那些木槌敲击的牛皮鼓，有哪一样，不像在黄土上种植五谷，需要的是木和铁合一的工具？是的，陕北的人男耕女织，他们手里握着木头，握着铁，这是他们向土地索取衣食的最基本的方式。

由此，我在对这些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普通的剪子。

在这些婆姨们手上，一把剪子，就是一个大千世界，它能真实、或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。

特别是她们的文化与想象的极大反差，却能创造出一些很抽象的窗花，谁会相信，这是出自于一群走在庄稼身边的女人之手？有时，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。

上苍在造人的同时，就很认真地创造了它。

⑥当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应该坐着一位铰窗花的老人。

她的不停的剪子声，应该是在雪的覆盖下，唯一剩下来的，一种超越感觉的响动。

应该在言语之前，先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕北的手……⑦站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。