教育美文推荐：和孩子们一起慢慢成长
教师与学生共同成长文章[五篇]
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教师与学生共同成长文章[五篇]第一篇：教师与学生共同成长文章作为一名教育工作者，我们一言一行，一举一动，都会给学生造成很深的影响。
用一颗“爱心”去塑造那小小的心灵，用一双“大手”去紧握那稚嫩的小手，那么，这个世界将充满浓浓的师生情。
学生有三分之一的时间是在学校里度过的，教师成了他们生活中的重要人物。
他们希望教师能够像父母那样关心、爱护、体贴和帮助自己。
如果教师关心爱护学生，把爱奉献给每一个学生，有利于教育教学工作的顺利进行，也有利于激发学生的学习积极性，增强学生的信心，使学生健康成长。
师爱将成为学生成长的动力。
教学中，学生帮我积累了许多的教学经验，他们一次次的做错题，让我知道了教学的难点，引起我的重视，令我设法来突破，在一些问题上有独到见解，令我也令其他同学耳目一新，让我积累素材。
他们给我带来了快乐，他们给了我教育教学的自信，他们给了我成就感，他们给了我幸福，是学生造就了我，是学生帮我在成长，学生也是我的老师。
长期以来，我与学生朝夕相处，荣辱与共，我教他们学，相互交流，相互尊重，形成一个和谐的不可分割的集体。
我是老师，与他们分享知识；我也可以做学生，分享他们的快乐。
教学过程中，相互促进，相互提高。
学生的心灵最需要的是呵护，学生的个性最需要的是宽容与矫治。
教育事业是一曲赞歌，是需要付出心血的。
对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块未进行雕磨的玉。
老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会成为一块名副其实的美玉。
俗话说：“攻城为下，攻心为上”，要让学生心悦诚服地接受教育，必须下番功夫。
我认为课堂就该属于学生，是学生自由发挥、展示自我的空间。
所以，课上我不苛求学生去做什么，必须怎么做，而是给他们选择的空间。
我注重培养学生的创造能力，培养他们的观察、比较、分析、综合、想象、概括、动手等能力。
我们应该清晰地看到我们的学生有许多独特的想法，他们的思维是活跃的、积极的、是不受拘束的，因此，我在教学中注重扩展学生的思维空间，让学生多去接触多元化的艺术熏陶。
好妈妈和孩子一起成长美文摘抄
好妈妈和孩子一起成长美文摘抄1. 好妈妈和孩子的成长在孩子的成长过程中，好妈妈是起着非常重要的作用的。
好妈妈不仅仅是孩子的养育者，更是引导者和启发者。
她们用自己的言传身教影响着孩子，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在孩子成长的过程中，好妈妈是孩子最好的伴侣，陪伴他们成长，与他们一起互动，一起共享快乐和忧愁。
2. 孩子眼中的好妈妈孩子眼中的好妈妈是怎样的呢？可能是慈祥的笑容、温暖的怀抱、无私的付出。
好妈妈在孩子眼中拥有着无限的魔法，在孩子世界里，妈妈是最温暖的避风港，是最坚强的后盾。
孩子看到了好妈妈为他们做的这些，他们也会懂得珍惜，并且在将来的成长中，也会学会去关心爱护别人。
3. 孩子和好妈妈之间的情感联系孩子是妈妈的心头肉，好妈妈对孩子的爱是无私的、全心全意的。
在孩子成长的每一个阶段，好妈妈都会给予最真挚的关怀和支持。
这种亲情的联系是一种真挚、深厚、无法割舍的牵挂。
4. 好妈妈散发的光芒好妈妈如同一轴温暖的阳光，无时无刻不在照亮着孩子的心田。
她们懂得倾听孩子的心声，鼓励他们追逐梦想，同时也给予他们适当的指引和规劝。
在好妈妈的呵护下，孩子茁壮成长，绽放出自己的光芒。
5. 总结正如艾琳·珀尔所说：“好妈妈，是一颗永不落的星星。
”好妈妈和孩子一起成长，是一个充满爱意的过程。
一句儿童诗句里写到：“妈妈，您是人间的莲花。
”好妈妈如莲花一般吐出馨香，永远都是孩子心中最美的存在。
她们不仅是孩子的知己，更是孩子的良师益友。
在好妈妈的呵护下，孩子一定会茁壮成长，成为有谱、美好的人生。
个人观点和理解：好妈妈和孩子一起成长是一种珍贵的情感连接，是母亲和孩子之间最纯粹、最真挚的情感交流。
好妈妈对孩子的关爱和引导，是孩子成长过程中不可或缺的一部分，也是孩子人生中永远的记忆。
在孩子成长的过程中，好妈妈不仅传递着爱与温暖，更是用心呵护着孩子走进成熟和美好的未来。
我们应该尊重好妈妈，尊重她们为孩子做出的无私奉献，也应该珍惜好妈妈和孩子一起成长的每一刻，用心关爱身边的好妈妈。
跟孩子一同成长散文(一篇)
跟孩子一同成长散文（一篇）跟孩子一同成长散文 1阿姨早就说了，大豹子现在喜欢逗人，他也只舍得把自己的吃的喂给我，给别人都不舍得，奶奶和阿姨他都不给。
这样的殊荣，我也只能幸福地吃着了。
然后他又开始逗爸爸，伸手喂给爸爸，爸爸一来吃，他迅速收回放到自己嘴里，原来是假的呀，他还笑得一脸纯真。
而爸爸没吃到，吃不到葡萄说葡萄酸，开始嫌弃他的口水，说本来也不想吃。
我就跟大豹子爸爸说：“要想以后宝宝有什么好东西都想着给你，现在他给你吃什么你就都得高兴地吃掉。
”大豹子爸爸不屑地说，才不需要，以后自己买好吃的，不指望儿子。
这也是一种想法吧。
为人父母，我当然懂得在孩子长大后我们是要在他的生活里体面地退出，但是在他很小的时候，在他长大的过程里，他成长的每个阶段，我们需要的亲密的关系，交互的情感，也是非常重要的，而且是目前最重要的。
因为，他现在需要我们。
父母的一个无心之举，就可能给小孩子留下很深的印象。
安全感对一个小孩子是最重要的，他们需要父母的爱、关心和肯定，否则他们会很不安。
自从有了孩子，我也开始关心一些与孩子有关的话题。
虽然说孩子的真正教育和成长要到3岁以后，现在他还不懂得什么。
但是看着大豹子越来越懂事，其实现在开始学习和准备似乎一点都不早。
有个网友在网上留言：“三岁左右的时候，楼下有人杀狗，给狗绑在木桩上扒皮。
我妈抱着我到阳台上看，说，我要是不听话，就也把我绑上去扒皮。
吓得我半死，很听她的话，见到她就战战兢兢地巴结。
这件事情本来我只有朦朦胧胧的印象，但是我妈认为这是她经典的教子经验，不时地提起，所以我一直都记得。
我妈现在很热切地盼望着我有小孩了，给她带，我只能呵呵。
”这篇帖子在天涯论坛上，有整整四十二页的回复，每个回复后面，都是一个孩子受伤的心灵。
写这个帖子的楼主说，只是想告诉那些为人父母的人，在你的孩子四五岁的时候，在他们面前说话一定要注意分寸，不要以为他们还不懂事儿，听不懂，很可能你一时的言语会对他们的成长造成一辈子的阴影。
和孩子们一起慢慢成长
龙源期刊网
和孩子们一起慢慢成长
作者：黄丽娟
来源：《新作文·教育故事》2019年第06期
校园里，花朵次第开放，玉兰、海棠、茶花、桃花、杏花、樱花，还有许多叫不上名来的，空气里洋洋洒洒都是细碎的香气。
一只白鸽悠闲地停落在不远处的草坪上，孩子们则在草坪边欢蹦乱跳着，清脆的笑声在耳边萦绕。
光阴似箭，日月如梭。
我在教育这方沃土上辛勤耕耘了十几载，放飞了一批又一批可爱的天使。
每次读到天使们情真意切的來信，我都感动得热泪盈眶，原来，他们从来都没有忘记过我。
记得有一次，一个孩子在信中写道：“老师，还记得吗？那一次我的新衬衣上溅到了蓝墨水，你不仅替我带回家清洗，还给了我一件新衬衣。
说你儿子正好有一件衬衫，他嫌小，没穿过。
老师，其实，那墨水是我自己故意洒上去的，因为我不喜欢穿这件衣服，妈妈偏让我穿……”哦，我想起来了，这个调皮的孩子啊，当时我还安慰了他好半天呢。
其实，这孩子不知道，那件新衬衣是我特意给他买的，因为新衬衣了染了淡淡的墨水痕迹变成了旧衬衣，我怕孩子看着伤心。
“老师，你看，那只蝴蝶多美呀！”一声清脆甜美的童音把我从记忆的梦中惊醒了。
一大群孩子正围着桃树有说有笑，从很远的地方便能听到他们开怀的笑声，这笑声仿佛也染上了桃花的香气，而我的眉间也有了笑意。
虽然不可能再像当年那样梳着刘海儿，穿着蓝色背带裙、洁白的跑鞋出现在讲台。
但是，我照样可以带着阳光般灿烂的笑容走进课堂。
望着台下几十双湖水般澄澈的眼睛，我不会惶恐，不会忐忑，我的声音能够触及到每个幼小的心灵深处，静静地生根、发芽。
教育的路上和孩子一起成长
教育的路上和孩子一起成长
你知道吗？教育这事儿啊，可不像做一顿饭那么简单。
它就像一场漫长的马拉松，咱当家长的和孩子都在这条跑道上一起奔跑。
就说我家吧，有一次孩子拿着一道数学题来问我，那题可把我也难住了。
我心想，这可咋办呢？咱不能在孩子面前掉链子呀！于是我和孩子一起研究，翻书、上网查资料。
这过程中，我发现孩子的思维有时候特别新奇，他能从一个我没想到的角度去看问题。
这不就像两个人一起探险，在未知的领域里发现新宝藏吗？
在教育的路上，我们不是指挥官和士兵的关系，而是伙伴。
孩子学画画，我也跟着瞎涂几笔。
虽然画得乱七八糟，但孩子看着我画，笑得前仰后合。
那一刻，我觉得我们之间的距离更近了。
这就好比我们一起在艺术的花园里玩耍，没有压力，只有快乐。
教育孩子不是单向的付出，我们也在这个过程中不断成长。
孩子学会了坚持，咱不也跟着学会了耐心吗？孩子懂得了分享，咱不也更明白人与人之间的温暖了吗？
所以啊，教育的路上，咱就得和孩子一起成长。
这不仅是为了孩子的未来，也是为了我们自己变得更好。
咱可不能错过这场精彩的旅程！。
【五年级】与孩子们一起成长
【五年级】与孩子们一起成长我是一名五年级的班主任，我有幸与一群可爱的孩子们一起成长。
在这过去的一年里，我亲眼目睹了他们从一个稚嫩的小孩慢慢变成一个懂得思考、勇敢表达的小人物。
在这篇文章中，我将与大家分享一些孩子们的成长故事。
小明是班里的一颗小星星，他聪明又活泼。
不过，在读书方面，小明总是缺乏耐心。
在课堂上，他经常会开小差，不专注听讲。
为了帮助他提高阅读能力和培养耐心，我给他定下了每天读书的任务，并且每隔一段时间就跟他交流、鼓励他。
在我和他的共同努力下，小明的阅读能力得到了显著提高。
他不仅能够专注地读完一本书，还能够通过书中的故事体悟到人生的道理。
而且，小明也变得更加自信和外向了，他渐渐喜欢上了与同学们分享自己的学习经验，为他人提供帮助。
这个小男孩的成长之路给我留下了深刻的印象。
除了小明，还有一个女孩子叫小芳也是一个成长的典范。
小芳是一个害羞的女孩子，之前常常不愿意与别人交流。
为了帮助她克服这个问题，我鼓励她参加班级活动，并与同学们一起合作完成任务。
慢慢地，小芳变得更加主动了。
她不再害羞地与同学们交流，而且还能够勇敢地发表自己的意见。
那天，班级开展了一个辩论赛，小芳志愿参与，并发表了精彩的演讲。
她的表现令我惊讶又欣喜，我为她感到骄傲。
除了个人成长，班级团结也是我们班最大的亮点之一。
在这一年里，我注重培养学生的团队合作意识。
我经常组织学生们一起开展小组活动，鼓励他们互相合作，共同解决问题。
在这个过程中，我看到了孩子们的团队合作能力和沟通思维的不断成长。
每个小组都能够很好地完成任务，并且在合作中互相学习、互相帮助。
班级团结不仅加强了学生们的友谊，还培养了他们的团队合作精神。
回顾过去的一年，我感到非常欣慰和满足。
孩子们的成长离不开他们的努力和家长们的支持，而作为班主任，我更应该有耐心和信心去引导他们、关心他们、鼓励他们。
与孩子们一起成长是一件非常有意义也非常幸福的事情，我愿意与他们一起继续努力、成长。
和孩子共同成长（推荐五篇）
和孩子共同成长（推荐五篇）第一篇：和孩子共同成长和孩子共同成长——---3年3班家长经验交流材料我是一名教师，也是一个家长，教育子女，我自问没有一套良方，只是“没有最好，只有更好”。
作为一个家长，我认为教育孩子最重要的是配合孩子愉快地接受教育。
在这里有一些感受和大家交流一下。
一、提高自身素质，作孩子的榜样父母是孩子的第一任老师，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。
家庭教育的最大特点便是潜移默化。
家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。
特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。
家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。
父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。
我们必须为孩子树立良好的学习榜样，思想品德非常重要，它会影响人的一生。
例如：要求孩子尊重长辈和父母、爱护小朋友、爱护公物、遵章守法、保护环境、保持良好的卫生习惯、维护文物和优秀传统……。
家长要起到示范作用，一言一行当中要体现出来，使孩子内心深处感受得到父母的修养。
二、优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。
首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。
如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。
孩子产生心理不健康的原因，主要由于缺少一个温馨的家庭环境和父母不良的教养态度。
其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用节假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。
孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。
教师节征文：和孩子们一起成长(二篇)
教师节征文：和孩子们一起成长我是一个凡人，出生在一个普通的教师世家。
从小的耳濡目染，让我选择了一个很平凡的职业——小学教师，正因为如此，我才能享受着永远的年轻永远的美丽和永远的成功。
因此，不管怎样，对自己的选择，我从没有后悔过。
从教12年来，从接触到困惑，到懵懂，到迷失，到了解，到尝试，到理解，到创新，这一路的教学历程给了我太多的回忆……曾记得带学生开展科技活动的日子里，有一次，我和学生们一起确定《探询长沙传统小吃的生存空间》的活动主题。
为了搜集相关的资料，我和孩子们一起跑定王台书城，新华书店，省图书馆，并手把手的教给他们上网搜集信息。
了解到长沙有很多百年老店，例如：火宫殿，杨裕兴，黄春和等，有很多的传统小吃，例如：臭豆腐，糖油粑粑等。
光有文字资料不行，学生缺乏一手的直接信息。
出于个人的性格和对工作的执着我选择了带学生走出去，走出校园，走入社会，因为只有这样才能给学生一个完整的活动体验。
可是一个班级有六十多人，我不可能全部都带出去，只能带有着调查任务的这一小组，和学校领导请示、保证后我们五个人打了一辆车出发了。
第一站去的是最有名的湘风小吃源头——火宫殿。
一走进那古香古色的火宫殿，孩子们首先就被那里浓郁的民俗气息所吸引。
转糖，捏泥，杂耍，花鼓戏……我指挥他们拿着相机、摄像机进行采访拍照。
同去的龙江南很大方，口齿伶俐。
她采访的时候，有很多群众围观，其中还有一个家长当面教育孩子：你看，这个大同小学的姐姐讲得多好啊，你要向她学习哦！为了奖励孩子们的突出表现，我特意掏钱请大家在那里大吃了一餐。
第二站我们去南门口考察的时候就遇到了一些麻烦。
我们事先约定的一个熟人爽约了，导致我们进不去里面参观。
被人拒绝当然很难受，很没面子，但为了我的学生，我不能放弃！对学生说了几句安慰的话之后，我转身又走进了那家店子。
呵呵，太好了，老板终于被我的诚恳打动了，不过条件是要正常消费，录像只允许一小段。
没问题，只要让学生参与、感受，怎么的都行！看看学生回来后写的的活动日记吧：活动刚开始,我们小组成员合作不够默契,有时为了一点小事就吵架、闹分裂,甚至活动都停止了。
幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长3篇
幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长精选3篇（一）尊敬的评委老师，亲爱的家长们：大家好！很荣幸能站在这里，向大家分享我作为一名幼儿教师的成长经历。
作为一位幼儿教师，我不仅仅是为了教育孩子们，更是为了与他们一起成长。
在我成为幼儿教师之前，我对这个职业充满了憧憬和热爱。
我相信，每个孩子都是独一无二的，有着自己独特的个性、潜能和价值。
作为教师，我们的责任就是发现和引导孩子们的潜能，让他们在快乐和富有爱心的环境里成长。
在我与孩子们一起的日子里，我深深感受到了他们的纯真、好奇和无限的潜力。
他们的笑容和活力充盈的世界让我每天都充满动力。
我与孩子们一起探索自然奥秘，我们一同从花草树木中触摸自然之美，一同在游戏中锻炼身体和培养团队合作的能力。
每一次与孩子们的互动，都成为了我不断成长的动力。
同时，我也深知作为幼儿教师的责任重大。
我要时刻关注孩子们的发展和需求，提供适合他们成长的环境和教育方法。
我相信，每一个孩子都有自己独特的进步步伐，有些孩子需要更多的关怀和支持，而有些孩子则需要更多的挑战和引导。
我要用心倾听孩子们的心声，了解他们的需求，为他们量身定制最适合的教育方案。
作为一名幼儿教师，我的目标不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的综合素养。
我注重培养孩子们的独立思考和解决问题的能力，让他们学会合理表达自己的观点，尊重他人的不同意见。
我希望每一个孩子都能发展良好的情商，学会与人沟通合作，建立互信，培养自己的社交能力。
当我看到孩子们在成长过程中不断进步的时候，我感到无比欣慰和自豪。
我的成长也在与他们的互动中得到了磨练，我的教育理念也在与他们的成长中不断丰富和完善。
感谢大家的聆听！以我与孩子们一起成长的经历为荣，我将一如既往地坚定地教育每一个孩子，并与他们一起成长。
谢谢！幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长精选3篇（二）尊敬的评委、亲爱的家长们，大家好！我是一名幼儿教师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育理念和经验。
与孩子一起成长散文
与孩子一起成长散文与孩子一起成长散文在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过散文吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。
什么样的散文才是真正的好散文呢？以下是店铺精心整理的与孩子一起成长散文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与孩子一起成长散文1又是一年开学季，孩子开学已经几个星期了，我开始忙碌了起来，每天除了工作就是辅导孩子学习，这样的学习陪伴成了我的必修课，也是我和孩子一生中难忘的成长经历。
记得儿子孩子正式入学成为一名小学生, 我们也正式荣升为小学生的家长时,那一刻，我流着幸福的眼泪,告诉自己孩子终于长大了,可以自己独立学习了,这份喜悦像是心里沉甸甸的石头终于落下…..!然而，事情并不像我们想像的那么简单，激动之余才发现，孩子入学才是父母和孩子共同学习成长的开始!第一周上学，孩子不是忘带书本就是丢东西，课间还像在幼儿园一样自由嘻笑打闹…..无需老师描述,我们都可以想像那是怎样的场景.没有规矩就不成方圆,我想这便是我们家长学习的开始—让孩子意识到上小学的意义,渐渐养成良好的学习及行为习惯,改变首先得从自身做起.于是,我开始每天提醒孩子放学或晚上做完作业检查书包里书本是否完整、提醒他对照第二天课程表准备学习用品、和第二天要穿的衣服鞋袜....《21天习惯养成法》的书上也告诉我们，养成一个良好的行为习惯除了要坚持始终如一，还要及时发现过程中的问题并加以强调修正。
后来孩子因为有两次忘记带书本检讨了自己行为,但归根还是在于我没有教他一些方式方法从根本上解决问题.于是，我便做了些书签放在他的笔袋里，还有小卡片贴在他的小书桌上都可以时刻提醒他应该做的事情。
学到拼音部份的时候，孩子开始混淆声母韵母。
我也因为地方语音的问题常跟孩子争辩，除了烦燥着急，也很无奈。
因为担心自己发音不标准教错孩子，心里或多或少是胆怯矛盾的。
后来，我决定去请教孩子的语文老师关于如何辅导小孩学习拼音的问题，经过沟通后我开始有了自信，开始坚持每天跟孩子一起复习阅读，不懂的地方也会勇敢的告诉孩子一起上网查资料或是查字典，慢慢的我们都掌握了一些方法和规律。
教育随笔：和孩子一起成长6篇
教育随笔：和孩子一起成长6篇教育随笔：和孩子一起成长1开学第二周了，每一次总会有些小感触，在带启蒙中心得时候，就提醒过自己小孩子的模仿能力特别强，一定要注意自己的言行举止，以及自己身教的重要性，这些天，每当我说：“快点把水龙头关上，不能浪费水”，之类的话，就会有个小小的身影在我背后，跟着我学“快点水龙头关上，不能浪费水”。
马上我就意识到自己的错误了，立马改口“请你把水龙头关上，我们不浪费水”后面的的小身影，也改口了，和孩子们相处，能与他们坐在一起时，我尽量不“高高在上”因为我也会骄傲，能和他们以“我们”相称，尽量不用老师相称，可能是之前的代课习惯，导致了自己在孩子们面前总喜欢“高高在上”的，这个要改正，不然就会成为我成长的“困扰”。
孩子们到这里来上学，我们所做的事情就要为他们得一辈子负责，曾经我很疑惑这个问题什么是一辈子的“好”而我的母亲给了我一部分答案，她给我最“狠”的教育模式，同时也给了我，活在这个世界上的最大本领：独立、自强！看向现在的孩子他们独立吗？长大以后能承受现在社会的'巨大压力吗？有又谁能给我一个坚定的答案！孩子们现在的习惯好吗？五六岁的孩子连最基本的“父母呼，应勿缓”都做不到，孩子们总有一天会独自飞翔，我们现在要做的就是多给孩子们储备“精神食粮”。
而不是给孩子最好的“保护”。
孩子的成长也是不能操之过急的，孩子们现在的好习惯与坏习惯改变或者没有改变都不要着急了，成长本来就是一个循序渐进的过程，现在孩子所有的改变也可能只是适应新环境而做出的某个“假象”而已，随时都可能面临“反弹”，而我们要做的就是循环引导。
在和家长聊天的过程中不难发现，家长们对学校报的期望很大，希望学校能够改变自己的孩子，而我们能做的也只有为孩子营造一个好的氛围，尽我们最大的努力无引导孩子，真正能改变孩子的还要靠家长本身。
在这个的学习过程中，我不知道自己能坚持初心多久，会不会哪天就因为自己的骄傲而遗忘了，我只希望我可以做好自己的“本分”。
我和孩子一起成长作文
我和孩子一起成长作文我和孩子一起成长作文导语：每个孩子都是自己家中的宝贝，没有哪个家长不疼爱自己的孩子的，以下是小编为大家整理的我和孩子一起成长，欢迎大家阅读与借鉴！我和孩子一起成长作文（1）日月流逝时光荏苒，转眼间女儿已经读小学四年级了，想来日后当她长大成人，对这十年的印象也许是模糊不清的，但作为家长我却深深了孩子成长过程中的苦与乐，也深知这段时光对她日后成长的重要性，在信息传播和交流如此便捷的今天，仅仅为孩子们提供丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要，作为家长，我们必须多花时间陪伴他们，尽可能多的与他们进行思想沟通，对待问题，只要不是违反基本做事原则的情况，都应该尽量采用他们的思维方式来解决，只有你先平等的把孩子当成朋友而不是被管理者，他们才有可能把你当成伙伴而不是说教者，作文 -与孩子一起成长。
与孩子沟通的方式有很多，我感觉同她一起游戏能够比较有效的拉近距离，而且通过游戏的过程培养孩子的各种能力。
小时候女儿喜欢听我讲故事，我就有意把一个故事反复讲，直到她都听腻了，嚷嚷着要听个新故事，我说：“要听新故事可以，但你得先把原来的故事讲给我听，讲不好就不能听新的。
”她说：“那还不容易？”可是真到讲的时候，她才发现原来天天听的这么熟悉的故事，要想讲清楚还真不简单。
通过这个过程，能够有效的锻炼孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。
孩子上二年级的时候，正是写作训练的初期，看图说话的作业逐渐多了起来，开始孩子往往感觉无从下笔，我就让她先不写，而是先说，把看到的东西说出来，把想到的东西也说出来，有时孩子想到的连大人都感觉挺有意思，等她说完了，帮她整理一下，然后告诉她，“其实写作没有什么，只不过就是把你看到的和想到的记下来罢了，小学四年级作文《作文 -与孩子一起成长》。
”现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴，这就要求家长在孩子回家以后，尽量营造有利于其学习的环境，同孩子一起学习，能够是她在学习的过程中不感到孤单，通常会收到良好的效果。
中班教育随笔与孩子一同成长
中班教育随笔与孩子一同成长中班的孩子们呀，就像那初绽的花朵，充满着无限的可能和惊喜。
和这些小家伙们相处，每天都有不一样的故事。
有时候他们会为了一个小玩具争得面红耳赤，那模样就像一群小公鸡在斗架，让人忍俊不禁。
但转眼间，他们又会抱在一起嘻嘻哈哈，好像刚才的争吵从未发生过。
这不就像那天气，一会儿阳光明媚，一会儿又可能飘来几朵乌云。
记得有一次，我们在玩游戏，有个小家伙不小心摔倒了，哇地就哭了起来。
我刚要去扶，旁边的几个孩子已经跑过去了，有的给他拍拍身上的土，有的轻声安慰他，那场面，暖心得很呢！这些孩子虽然小，却已经懂得关心他人了，这难道不是最珍贵的吗？在中班，孩子们的好奇心简直爆棚！他们会追着你问各种稀奇古怪的问题，“老师，为什么天是蓝的呀？”“老师，小蚂蚁的家在哪里呀？”有时候真能把人问得一愣一愣的。
但我知道，这是他们探索世界的方式呀，他们就像那小小的探险家，对一切都充满了渴望。
我们一起画画，一起唱歌，一起做手工。
看着他们一点点地进步，从不会拿画笔到能画出一个圆，从五音不全到能哼出一段旋律，那种成就感真的无法用言语来形容。
这就像是看着一颗小树苗慢慢长大，逐渐枝繁叶茂，你能不开心吗？和孩子们一同成长，也让我重新审视了自己。
我学会了更加耐心，更加细心，因为他们需要这样的呵护。
我也从他们身上学到了单纯和快乐，在他们的世界里，快乐就是那么简单，一颗糖果，一个拥抱，就能让他们开心一整天。
教育他们，其实也是在教育我自己呀。
我要不断地提升自己，才能更好地引导他们。
他们就像一面镜子，让我看到自己的不足，促使我不断进步。
中班的时光，是那么的美好而难忘。
这些孩子们，就是我生活中的阳光和雨露，滋润着我，让我不断成长。
我愿意和他们一起，在这成长的道路上，一步一个脚印地走下去，去发现更多的美好，去收获更多的惊喜。
他们的未来有着无限的可能，而我，有幸能成为他们成长路上的见证者和陪伴者，这是多么幸福的一件事啊！难道不是吗？。
我和孩子们一起成长
我和孩子们一起成长篇一：我与孩子共成长我与孩子共成长招远市卫东学校三年级周小雲家长姓名：周洪安父母是孩子的第一任老师，是孩子的“榜样”、“模仿”的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着像白纸一样纯洁的孩子，以身作则是最重要的。
记得孩子很小的时候教育她不要乱扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，这一举一动影响着孩子。
孩子也因此在这方面养成了好习惯，哪怕只有很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书，如同和一位高尚的朋友对话”，读书的种种好处，我们大家很早就知道。
可我总有些不以为然，每每都是以工作忙、事情多为借口很少读书，即使有时间，也是去看看电视、上上网，很难静下心来去认真读一本书，细细品味其中的意蕴。
自从我的孩子上了小学，才让我真正体会到了读书的好处和乐趣。
孩子上一年级时，学校组织的读书活动也正开展得如火如荼。
孩子每天晚上的语文作业就是读一两个故事给家长听，然后跟家长交流。
孩子很认真，每次不折不扣地完成老师布置的任务，一篇文章要经常读两三遍，一开始我觉得有点烦，但看到孩子这么认真，我也挺感动，于是耐下心来陪孩子读。
生动有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鸣，仿佛为孩子打开了一扇窗，让孩子认识了五彩缤纷、广大无比的世界，同时认识了生活中的真、善、美。
而儿童文学作品的纯净透彻、奇特的思维和丰富的想象深深地吸引了我，让人神往。
我给孩子买了杨红樱和曹文轩等一些知名儿童作家的儿童作品，跟孩子一起阅读，纯美活泼的文笔和对儿童的生动刻画，我能从中了解更多孩子的内心世界和真实想法。
渐渐的，我慢慢喜欢上了和孩子一起读书，而我和孩子交流的话题也明显地多了起来。
读书时我们不一定是端端正正地坐在书桌前读，更多时候我们喜欢端两个小板凳坐在自家的阳台上，和着花草的淡淡香气，感受来自书的馨香和一份亲情的美好。
孩子在慢慢长大，经常会遇到一些需要做出决定的事情，这时候我们总是提出自己的看法，给孩子提供一些意见，最后的决定权始终掌握在孩子的手里。
陪孩子一同成长的诗歌或散文
陪孩子一同成长的诗歌或散文孩子，你是一颗破土而出的小芽，嫩绿嫩绿，带着生命的魔法。
我在你身旁，像守护的篱笆，看你在阳光下，慢慢长大。
还记得你迈出的第一步呀，摇摇晃晃，像个小醉侠。
小手在空中抓呀抓，我的心也跟着七上八下。
那是你探索世界的开始呀，勇敢又带着小害怕。
你第一次背上小书包，蹦蹦跳跳，像只欢快的小鸟。
眼睛里闪着好奇的光，对学校充满了奇妙的想象。
我有点担心又有点骄傲，孩子，你要开始新的起航。
当你在夜晚问我星星为啥会眨眼睛，我绞尽脑汁，想给你一个聪明的回应。
你那充满求知欲的模样，让我也重新对世界打量。
我们一起翻书找答案，就像两个伙伴在知识的海洋里划桨。
你在操场上奔跑，汗水在小脸蛋上闪耀。
我在旁边大声叫好，为你的活力和欢笑。
哪怕摔倒，你也不哭不闹，拍拍尘土又接着起跳。
孩子，你在成长的路上，我也在成长，不再迷茫。
我学会了耐心，学会了体谅，就像你学会走路、读书、歌唱。
我们是彼此的镜子呀，互相映照，散发爱的光芒。
陪你一同成长，是我最幸福的梦想。
看你从幼稚走向成熟的模样，我的心充满了温暖的力量。
解析：咱先看这第一段哈。
把孩子比作破土而出的小芽，多形象呀，小芽那就是充满希望和生命力的象征呗。
说自己像守护的篱笆，就像篱笆保护小芽一样，父母就在旁边保护着孩子。
这就是父母对孩子最初的那种守护的感觉，很直观。
再看孩子迈出第一步那一段，“摇摇晃晃，像个小醉侠”，这形容是不是特别逗？把孩子刚学走路那种不稳当的状态一下子就描绘出来了。
而且还提到自己的心七上八下的，这就是父母当时那种又紧张又期待的心情，很真实呢。
背上小书包那段，孩子像欢快的小鸟，那就是对新事物充满向往的状态嘛。
父母有点担心又骄傲，担心孩子在学校会不会不适应，骄傲孩子开始成长独立了。
问星星为啥眨眼睛那里也很有趣。
孩子的求知欲促使父母也去重新探索知识，这就是陪孩子成长的过程中，父母也在进步呀。
两个人一起找答案，就像伙伴一样，这就是一种平等的亲子关系的体现。
在操场上那部分，孩子活力满满，摔倒了也不哭，这就是孩子的坚强和勇敢。
教师节征文：和孩子们一起成长孩子的成长
教师节征文：和孩子们一起成长孩子的成长教师节征文：和孩子们一起成长——孩子的成长教师是我人生中最重要的角色之一。
作为一名教师，能够与孩子们一起共同成长，是我最大的幸福和骄傲。
在我看来，孩子的成长是一种奇迹。
他们从毫无知觉的婴儿逐渐成长为思维敏捷、自信乐观的小人物。
这个过程中，他们需要我的指导和关怀，而我也愿意用我的爱心和智慧来帮助他们。
每天，当孩子们走进我的课堂，我都能感受到他们的活力和好奇心。
他们充满了对未知世界的渴望，希望能够通过知识的积累和探索来开拓自己的视野。
作为教师，我要时刻关注他们的需求和兴趣，给予他们正确的指导和鼓励，帮助他们成长为有自主学习能力的人。
与孩子们一起成长，也是一种挑战和考验。
每个孩子都有着自己独特的个性和特点，他们的需求和困扰各不相同。
有些孩子可能在学习方面遇到困难，需要我的额外帮助和耐心引导；有些孩子可能在情感上遇到问题，需要我的倾听和支持。
然而，无论面对什么问题，我都愿意承担起教育者的责任，与他们一同克服困难，帮助他们成长。
在我和孩子们一起成长的过程中，我也学到了很多。
我学会了关注和尊重每个孩子的独特性，不论他们的成绩如何，都给予他们平等的关怀和关注。
我学会了倾听和观察，去发现每个孩子身上的闪光点和潜力。
我学会了鼓励和赞美，让孩子们对自己有更多的自信和勇气。
教育不仅仅是传递知识，更是培养孩子们成为独立、责任、有爱心的人。
孩子的成长是一朵幼嫩的花朵，需要阳光和雨露的滋养。
作为教师，我愿意成为孩子们成长道路上的阳光，给予他们温暖和鼓励；我愿意成为他们的雨露，为他们提供养分和水分，让他们茁壮成长。
每年的教师节是对教师付出的肯定和感谢。
然而，对我而言，和孩子们一起成长和见证他们的成长，才是最大的奖赏和满足。
我深知，只有在教育过程中，我们才能真正感受到教师的责任和使命。
作为一名教师，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为孩子们的成长尽心尽力，成为他们生命中的一道光芒。
“与子女共同成长”家庭教育课作文精选
“与子女共同成长”家庭教育课作文精选“与子女共同成长”家庭教育课作文篇1孩子让我认真思考。
我们要求孩子这样那样，按照我们理想的模板不断修理孩子，甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。
因为孩子仰仗我们吃饭，所以孩子几乎没有选择的余地，稍稍不合我们的心思，我们就会骂孩子："你怎么这么不争气?你看谁谁家的孩子英语学得多么多么好，看看你，笨死了。
"假如孩子可以选择，那么是不是也可以这样说："你看看谁谁的家长，多有魅力、多么能干。
""我也要你像谁谁的爸爸一样是个博士，要你像谁谁的妈妈一样是个总经理。
"孩子固然需要引导，但不可太过功利，尊重孩子的个性，顺其自然而不是拔苗助长。
哪个孩子生来不像天使?哪个孩子生下来不是好苗?橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。
不要总是责怪孩子，首先看看我们自己是"淮南"还是"淮北"。
我们为孩子提供衣食，孩子给我们带来快乐;我们付出了辛苦，孩子丰富了我们的人生。
尊重孩子，就像孩子没有选择比我们更好的父母一样;接受孩子，和孩子一起努力、一起成长，而不是自己原地不动，却一味地去苛求责备孩子。
很多时候，孩子需要的并不是多么昂贵的玩具、多么漂亮的衣服，他们需要的只是家长能够抽空陪伴他们，并且能够平等地和他们说说话，耐心而不训斥地听他们讲述他们自己看到的世界。
教育孩子需要的是爱心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以发自内心的爱为基础。
我最喜欢的一句话是：家庭教育就是父母和子女共同成长。
我惊喜地发现：和孩子一起成长的路上，原来还可以这样快乐，这样幸福，这样生动有趣。
更让我欣慰的是儿子从上学至今，一直品学兼优，年年都被评为学习标兵或三好学生，受到了任课老师的一致好评。
更重要的是，儿子养成了良好的学习习惯，上学至今，我从未陪读过……在忙碌的日子里，在繁杂的公务中，我忙中偷闲倚窗望，关于孩子的那些童言稚语、天真趣事，总会温柔地浮现。
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和孩子们一起慢慢成长
黄丽娟
校园里，花朵次第开放，玉兰、海棠、茶花、桃花、杏花、樱花，还有许多叫不上名来的，空气里洋洋洒洒都是细碎的香气。
一只白鸽悠闲地停落在不远处的草坪上。
孩子们在欢蹦乱跳着，清脆的笑声在耳边萦绕。
恍惚间，我又看到了那一双双乌黑明亮的眼睛，那是我的第一届学生。
偌大的校园见证了我和孩子们在一起耳鬓厮磨的美妙时光：
春晓时分，我们读舒婷的诗，读着读着，孩子们的眼睛亮了，笑涡深了，他们眼前仿佛展现了一片姹紫嫣红的花海，一个千姿百态的春天……
夏日黄昏，我们一起背诵泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》，时而变作金色花，和妈妈捉迷藏；时而化作纸船，纸船里载满梦的篮子……
金秋时节，我们手牵手走进五彩斑斓的大自然，摇桂花、赏菊花、捡落叶、放风筝……我慈爱地看着孩子们在草坪上，或躺着，或趴着，或打滚，或小狗爬……我开始旁若无人地大声读童话，渐渐地，一个、两个、三个五个的，向我靠近、凑拢，静静地听得入了神。
从此，孩子们都爱上了阅读，他们静心阅读时的专注神情，是我看过的最美的姿态，那晨风中飘来的清脆甜美的经典诵读，是我听过的最美的声音。
寒冬腊月，我们在阳光下奔跑，小脸涨得通红通红，欢乐的笑声在操场久久回荡。
回到课堂，我领着孩子们在诗意盎然的语文世界里穿行，孩子们小手如林，明眸若星，笑似银铃，声如黄莺。
我们一起尽情地遨游于文字的浩海，聆听生命拔节的成长，享受着属于我们的幸福时光。
光阴似箭，日月如梭。
我在教育这方沃土上辛勤耕耘了十几载，放飞了一批又一批可爱的天使。
每次读到天使们情真意切的来信，我都感动得热泪盈眶，原来，他们从来都没有忘记过我。
有一次，一个孩子在信中写道：“老师，还记得吗？那一次我的新衬衣上溅到了蓝墨水，你不仅替我带回家清洗，还给了我一件新衬衣，说你儿子正好有一件嫌小，没穿过。
老师，其实，那墨水是我自己故意洒上去的，因为我不喜欢穿这件衣服，妈妈偏让我穿……”哦，想起来了，这个调皮的孩子啊，当时我还安慰了他好半天呢。
其实，孩子不知道，那件新衬衣是我特意给他买的，因为新衬衣因了淡淡的墨水痕迹变成了旧衬衣，我怕孩子看着伤心。
“老师，你看，那只蝴蝶多美呀！”一声清脆甜美的童音把我从记忆的梦中惊醒了。
一大群孩子正围着桃树有说有笑，从很远的地方便能听到他们开怀的笑声，这笑声仿佛也染上了桃花的香气，而我的眉间也便有了笑意。
我不由得放慢脚步，松开紧绷的心弦，如孩童般贪婪地呼吸着喷香的空气。
虽然不可能再像当年那样梳着刘海儿，穿着蓝色背带裙、洁白的
跑鞋出现在讲台，但是，我照样可以带着阳光般灿烂的笑容走进课堂。
望着台下几十双湖水般澄澈的眼睛，我不会惶恐，不会忐忑，我的声音能够触及到每个幼小的心灵深处，柔软地着落，静静地生根、发芽。
曾好几次做过同一个梦，梦见自己是台湾作家方素珍笔下的花婆婆，轻轻牵着孩子们的手，一路走啊，一路撒下花香点点……梦醒，花香四溢，芬芳满怀。
那么，就让我做这样的一个花婆婆吧——陪孩子们一起慢慢成长。
提一盏温暖的小橘灯，轻轻走进孩子的心。
然后，大手牵小手，开始一段美丽的生命之旅。
我要在那些稚嫩的心田里播下一颗颗良善、诗意的种子，让太阳花开满孩子们的心房。
我会弯下腰来倾听每一朵花开的声音，会拿出笔来记下每一个孩子精彩的瞬间。
我要在孩子文化生命的起点上，尽我所有的专注和专业，呵护每一个孩子的梦想，丰富他们的想象，启迪他们的心智，温暖他们的感受，让优美的汉语文化之光照亮孩子们成长的天空。