初一数学绝对值计算题及答案过程讲课讲稿

初一数学绝对值计算题及答案过程

例1求下列各数的绝对值：

(1)－38； (2)0.15； (3)a(a＜0)； (4)3b(b＞0)；

(5)a－2(a＜2)； (6)a－b．

例2判断下列各式是否正确(正确入“T”，错误入“F”)：

(1)｜－a｜＝｜a｜； ( )

(2)－｜a｜＝｜－a｜； ( )

(4)若｜a｜＝｜b｜，则a＝b； ( )

(5)若a＝b，则｜a｜＝｜b｜； ( )

(6)若｜a｜＞｜b｜，则a＞b； ( )

(7)若a＞b，则｜a｜＞｜b｜； ( )

(8)若a＞b，则｜b－a｜＝a－b． ( )

例3判断对错．(对的入“T”，错的入“F”)

(1)如果一个数的相反数是它本身，那么这个数是0． ( )

(2)如果一个数的倒数是它本身，那么这个数是1和0． ( )

(3)如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是0或1． ( )

(4)如果说“一个数的绝对值是负数”，那么这句话是错的． ( )

(5)如果一个数的绝对值是它的相反数，那么这个数是负数． ( )

例4 已知(a－1)2＋｜b＋3｜＝0，求a、b．

例5填空：

(1)若｜a｜＝6，则a＝______； (2)若｜－b｜＝0.87，则b＝______； (4)若x＋｜x｜＝0，则x是______数．

例6 判断对错：(对的入“T”，错的入“F”)

(1)没有最大的自然数． ( )

(2)有最小的偶数0． ( )

(3)没有最小的正有理数． ( )

(4)没有最小的正整数． ( )

(5)有最大的负有理数． ( )

(6)有最大的负整数－1． ( )

(7)没有最小的有理数． ( )

(8)有绝对值最小的有理数． ( )

例7 比较下列每组数的大小，在横线上填上适当的关系符号 (“＜”“＝”“＞”) (1)｜－0.01｜______－｜100｜； (2)－(－3)______－｜－3｜；

(3)－[－(－90)]_______0； (4)当a＜3时，a－3______0；｜3－a｜______a－3．

例8在数轴上画出下列各题中x的范围： (1)｜x｜≥4；(2)｜x｜＜3；(3)2＜｜x｜≤5．例9 (1)求绝对值不大于2的整数；

(2)已知x是整数，且2.5＜|x|＜7，求x．

例10解方程：

(1) 已知｜14－x｜＝6，求x；

*(2)已知｜x＋1｜＋4＝2x，求x．

*例11 化简｜a＋2｜－｜a－3｜

1，解：(1)｜－38｜＝38；(2)｜＋0.15｜＝0.15； (3)∵a＜0，∴｜a｜＝－a； (4)∵b＞0，∴3b＞0，｜3b｜＝3b； (5)∵a＜2，∴a－2＜0，｜a－2｜＝－(a－2)＝2－a；

说明：分类讨论是数学中的重要思想方法之一，当绝对值符号内的数(用含字母的式子表示时)无法判断其正、负时，要化去绝对值符号，一般都要进行分类讨论．

分析：判断上述各小题正确与否的依据是绝对值的定义，所以思维应集中到用绝对值的定义来判断每一个结论的正确性．判数(或证明)一个结论是错误的，只要能举出反例即可．如第(2)小题中取a＝1，则－｜a｜＝－｜1｜＝－1，而｜－a｜＝｜－1｜＝1，所以－｜a｜≠｜－a｜．同理，在第(6)小题中取a＝－1，b＝0，在第(4)、(7)小题中取a＝5，b＝－5等，都可以充分说明结论是错误的．要证明一个结论正确，须写出证明过程．如第(3)小题是正确的．证明步骤如下：此题证明的依据是利用｜a｜的定义，化去绝对值符号即可．对于证明第(1)、(5)、(8)小题要注意字母取零的情况．

2，解：其中第(2)、(4)、(6)、(7)小题不正确，(1)、(3)、(5)、(8)小题是正确的．说明：判断一个结论是正确的与证明它是正确的是相同的思维过程，只是在证明时需要写明道理和依据，步骤都要较为严格、规范．而判断一个结论是错误的，可依据概念、性质等知识，用推理的方法来否定这个结论，也可以用举反例的方法，后者有时更为简便．

3，解：(1)T． (2)F．－1的倒数也是它本身，0没有倒数．

(3)F．正数的绝对值都等于它本身，所以绝对值是它本身的数是正数和0． (4)T．任何一个数的绝对值都是正数或0，不可能是负数，所以这句话是错的． (5)F．0的绝对值是0，也可以认为是0的相反数，所以少了一个数0．说明：解判断题时应注意两点： (1)必须“紧扣”概念进行判断； (2)要注意检查特殊数，如0，1，－1等是否符合题意．

分析：根据平方数与绝对值的性质，式中(a－1)2与｜b＋3｜都是非负数．因为两个非负数的和为“0”，当且仅当每个非负数的值都等于0时才能成立，所以由已知条件必有a－1＝0且b＋3＝0．a、b即可求出．

4，解：∵(a－1)2≥0，｜b＋3｜≥0，又(a－1)2＋｜b＋3｜＝0 ∴a－1＝0且b＋3＝0∴a＝1，b＝－3．

说明：对于任意一个有理数x，x2≥0和｜x｜≥0这两条性质是十分重要的，在解题过程中经常用到．

分析：已知一个数的绝对值求这个数，则这个数有两个，它们是互为相反数． 5，解：(1)∵｜a｜＝6，∴a＝±6； (2)∵｜－b｜＝0.87，∴b＝±0.87；

(4)∵x＋｜x｜＝0，∴｜x｜＝－x．∵｜x｜≥0，∴－x≥0∴x≤0，x是非正数．说明：“绝对值”是代数中最重要的概念之一，应当从正、逆两个方面来理解这个概念．

对绝对值的代数定义，至少要认识到以下四点：

6，

解：(1)T．

(2)F．数的范围扩展后，偶数的范围也随之扩展．偶数包含正偶数，0，负偶数(－2，－4，…)，所以0不是最小的偶数，偶数没有最小的． (3)T． (4)F．有最小的正整数1． (5)F．没有最大的负有理数． (6)T． (7)T． (8)T．绝对值最小的有理数是0．

分析：比较两个有理数的大小，需先将各数化简，然后根据法则进行比较． 7，解：(1)｜－0.01｜＞－｜100｜； (2)－(－3)＞－｜－3｜； (3)－[－(－90)]＜0； (4)当a＜3时，a－3＜0，｜3－a｜＞a－3．说明：比较两个有理数大小的依据是：

①在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大，正数大于0，大于一切负数，负数小于0，小于一切正数，两个负数，绝对值大的反而小．

②两个正分数，若分子相同则分母越大分数值越小；若分母相同，则分子越大分数值越大；也可将分数化成小数来比较．