全球气候变化 高中地理必修课件ppt 人教版

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高中《地理》(人教版·必修1)第二章《地球上的大气》
2.4 全球气候变化
学习目标:
·了解气候变化的各种尺度及相互关系 ·理解全球气候变化的可能影响 ·谈谈如何应对这种全球气候变化
一、气候变化及表现
·气候变化是长期大气状态变化的一种反映;
·气候变化的主要表现:不同时间尺度的冷暖 和干湿变化。
气候变化按时间尺度不同,可以划分为:
[练习]在节能减排中,公众可参与的有利于抑制全 球变暖的行动是 ( )
√A.充分利用太阳能;尽量使用公共交通工具 B.采用节水措施;开发利用无污染能源 C.多种水稻;充分利用风能 D.维持能源消费结构现状;自备购物篮
作业:
• 完成地理填充图册上该节的习题.
• 周末时间观看电影《后天》、 《2012》,并任选一部电影写一 篇600字左右的观后感。
地质历史时期 近现代时期
1、一直处于波动变化中 2、冷暖干湿相互交替
图2.29 近百年来全球平均气温的变化
图2.30 大气中二氧化碳浓度的增加
二氧化碳浓度的增加与全球平均气温的变化对比
全球变暖
——近百年来全球气候变化的主要表现
自然原因
气候变暖的原因
大量排放CO2等温室气
人为原因 体
森林的大量破坏
二、全球气候变化的可能影响
1、最明显的后果之一:海平面上升
极地冰川融化 海水热膨胀
海平面上升60米后的中国。你的家还在么?
2、影响农业生产
温度是农业生产重要的外部条件之一
积温增加,生长期延长
有利
干旱的加重,造成供水不足 不利
高纬地区增产 低纬地区减产
3、影响整个水循环过程
洪涝、干旱灾害的 频次和强度增加
[10.安徽]图表示1962年~2007年安 徽省年平均气温变化。
1.1962年~2007年安徽省年平均气温变化的总体趋势是
A.降幅超过升幅
B.逐年上升
C.升高约2.1℃
√D.波动上升
2.气候变化对安徽省地理环境的影响有
A.各地的生长期缩短 B.低温冻害损失减小
√C.极端天气事件增多
D.天然湿地面积扩大
4.努力加强国际合作
知识汇总
地质历史时期
全球气候在不断
全 变化之中
近现代时期

海平面上升
气 候 变
全球气候变化 农业生产变化
的可能影响
水资源不稳定与供需矛盾

减少温室气体排放
气候变化的 适应对策
适应气候变化
政府可能采取的政策手段
努力加强国际合作
正确认识气候变化:
(1)气候变化并不一定是人类活动引起的 (2)气候变化不等于气候变暖 (3)温室气体不仅是二氧化碳 (4)气候变暖也不是百害而无一利
(2011.江苏)图1是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。
1.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小,反映了
A.地壳活动加剧 C.黄赤交角增大
B.日地距离缩短 D.全球气候变暖
D
(2010.江苏)全球气候变化会对粮食生产产生较大影
响,其主要原因是(双选) AB
A.作物的生长发育受到影响 B.旱涝灾害增多 C.某些物种灭绝 D.土壤肥力下降
加剧水资源的ຫໍສະໝຸດ Baidu稳定性 与供需矛盾
三、气候变化的适应对策
适应对策:
1.减少温室气体排放(多使用清洁能源,植树造林;
防止森林火灾;减少废弃物排放;尽可能使用公共交通 工具等.)
2.适应气候变化(如培养新的农作物品种,调整
农业生产结构,建设海岸堤坝等.)
3.政府可能采取的政策手段(如实行直接控
制,应用经济手段,鼓励公众参与等措施.)
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