道德修养教育主题班会课PPT课件
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德育系列ppt课件
德育的内容
德育的内容主要包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想教育 、道德教育、劳动教育等。这些内容旨在引导学生树立正确的思想观念,培养 良好的道德品质,提高社会责任感和公民意识。
德育的方法与途径
德育的方法
德育的方法主要包括说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法等。这些方法各有特点,可以根据不同 的教育内容和教育对象选择合适的方法。
机遇
人工智能技术也可以为德育提供新的 工具和手段,如智能化教学、个性化 辅导等,可以提高德育工作的效率和 效果。
THANKS
感谢您的观看
பைடு நூலகம்
创新
新时代背景下,德育需要不断创 新,探索新的教育模式和方法, 以适应时代发展的需要。
发展
德育的发展需要注重全面性和个 性化,既要注重培养学生的道德 品质和公民素养,也要关注学生 的个性发展和潜能发挥。
德育在人工智能时代的挑战与机遇
挑战
人工智能的发展给德育带来了新的挑 战,如信息泛滥、隐私保护、道德伦 理等问题,需要引导青少年正确看待 和使用人工智能技术。
德育的重要性
德育是教育的重要组成部分,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义 。通过德育,可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质和行为习惯, 为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
德育的目标与内容
德育的目标
德育的目标是培养学生具有良好的道德品质和行为习惯,成为有理想、有道德 、有文化、有纪律的社会主义公民。具体包括思想教育、政治教育和道德教育 等方面。
社会应该鼓励和支持志愿服务 等公益事业的发展,弘扬社会 正能量,促进社会和谐发展。
04
德育案例分析
德育的内容主要包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想教育 、道德教育、劳动教育等。这些内容旨在引导学生树立正确的思想观念,培养 良好的道德品质,提高社会责任感和公民意识。
德育的方法与途径
德育的方法
德育的方法主要包括说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法等。这些方法各有特点,可以根据不同 的教育内容和教育对象选择合适的方法。
机遇
人工智能技术也可以为德育提供新的 工具和手段,如智能化教学、个性化 辅导等,可以提高德育工作的效率和 效果。
THANKS
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பைடு நூலகம்
创新
新时代背景下,德育需要不断创 新,探索新的教育模式和方法, 以适应时代发展的需要。
发展
德育的发展需要注重全面性和个 性化,既要注重培养学生的道德 品质和公民素养,也要关注学生 的个性发展和潜能发挥。
德育在人工智能时代的挑战与机遇
挑战
人工智能的发展给德育带来了新的挑 战,如信息泛滥、隐私保护、道德伦 理等问题,需要引导青少年正确看待 和使用人工智能技术。
德育的重要性
德育是教育的重要组成部分,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义 。通过德育,可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质和行为习惯, 为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
德育的目标与内容
德育的目标
德育的目标是培养学生具有良好的道德品质和行为习惯,成为有理想、有道德 、有文化、有纪律的社会主义公民。具体包括思想教育、政治教育和道德教育 等方面。
社会应该鼓励和支持志愿服务 等公益事业的发展,弘扬社会 正能量,促进社会和谐发展。
04
德育案例分析
小学教育ppt课件教案道德修养与学术道德
突出德育目标
在制定教学目标时,明确 德育目标,确保在日常教 学中有效渗透道德修养教 育。
结合生活实际
将教材中的德育因素与学 生的生活实际相结合,引 导学生理解并践行道德规 范。
创新教学方式方法
采用情境教学法
通过创设生动具体的道德情境, 让学生在情境中感受、体验和思
考道德问题。
开展合作学习
组织学生进行小组合作学习,培养 学生的团队精神和协作能力,同时 促进学生在互动中相互学习、共同 进步。
小学教育ppt课件教案道德修养 与学术道德
目录 Contents
• 课程介绍与目标 • 道德修养基本概念及内涵 • 学术道德重要性及其规范 • 小学生应具备的道德品质与素养 • 如何在日常教学中渗透道德修养教育 • 家长在培养孩子道德修养中作用和责任
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
道德教育的重要性
道德修养是小学教育的重要组成 部分,对于培养学生的品德、塑 造其人格具有重要作用。
学术道德的意义
学术道德是科学研究的基石,对 于培养学生的科研诚信、创新精 神和实践能力具有重要意义。
教学目标与要求
知识目标
使学生了解道德修养和学术道德的基 本概念、原则和规范。
能力目标
情感、态度和价值观目标
引导学生树立正确的道德观、价值观 和学术观,培养其良好的品德和科研 素养。
培养学生的道德判断能力、自我约束 能力和学术诚信意识。
教学内容与方法
教学内容
道德修养的基本概念、原则和规范; 学术道德的基本概念、原则和规范; 案例分析与实践。
教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法、实践 法等。
02
道德修养基本概念及内涵
道德修养定义及特点
道德品质与道德素质培养主题班会PPT课件
道德品质的具体表现
诚实守信
在生活中恪尽职守,言行一致,遵守社会公德,是道德品质的基本要求。
尊重他人
以平等、友善的态度对待他人,关心他人需求,体谅他人感受,体现道德品质。
爱国爱家
热爱祖国,维护民族利益,关心社会公共事务,体现公民责任感和爱国精神。
影响道德品质形成的因素
家庭环境
个人的道德品质很大程度上受到家庭教育的影响,良好的家庭氛围和家长的言传身教是培养道德品质的重要基础。
3
身教重于言教
以身作则更能影响他人
培养道德品质需要从身边做起,将道德原则落实到日常生活中。同时要主动学习,不断提高自己的道德修养。最关键的是以身作则,用行动影响他人,为身边的人树立良好榜样。
尊重自我
倾听内心
认识并接纳自己的想法、感受和需求,以开放和接纳的态度对待内心世界。
重视个性
欣赏自己独特的个性特点,发挥长处,接纳短处,展现独一无二的自我。
增强动力
激发同学们培养良好道德品质的积极性和主动性。
什么是道德品质?
道德品质定义
道德品质是指一个人在日常生活中表现出的良好品德和道德修养。它体现了一个道德品质包括诚实守信、尊重他人、 自律自制、正义感、同情心等良好品德。它是一个人成熟道德发展的结果。
为什么培养道德品质很重要?
养成自律
通过自律的训练,不断地克服困难和诱惑,持续地付出努力,最终就能成功。
道德品质与道德素质的关系
1
道德品质是基础
良好的道德品质是培养道德素质的前提和基础。个人需要先培养诚实、正直、善良等核心品质。
2
道德素质是表现
道德素质是个人在学习、工作和生活中的具体行为表现,是道德品质外化的过程和结果。
3
诚实守信
在生活中恪尽职守,言行一致,遵守社会公德,是道德品质的基本要求。
尊重他人
以平等、友善的态度对待他人,关心他人需求,体谅他人感受,体现道德品质。
爱国爱家
热爱祖国,维护民族利益,关心社会公共事务,体现公民责任感和爱国精神。
影响道德品质形成的因素
家庭环境
个人的道德品质很大程度上受到家庭教育的影响,良好的家庭氛围和家长的言传身教是培养道德品质的重要基础。
3
身教重于言教
以身作则更能影响他人
培养道德品质需要从身边做起,将道德原则落实到日常生活中。同时要主动学习,不断提高自己的道德修养。最关键的是以身作则,用行动影响他人,为身边的人树立良好榜样。
尊重自我
倾听内心
认识并接纳自己的想法、感受和需求,以开放和接纳的态度对待内心世界。
重视个性
欣赏自己独特的个性特点,发挥长处,接纳短处,展现独一无二的自我。
增强动力
激发同学们培养良好道德品质的积极性和主动性。
什么是道德品质?
道德品质定义
道德品质是指一个人在日常生活中表现出的良好品德和道德修养。它体现了一个道德品质包括诚实守信、尊重他人、 自律自制、正义感、同情心等良好品德。它是一个人成熟道德发展的结果。
为什么培养道德品质很重要?
养成自律
通过自律的训练,不断地克服困难和诱惑,持续地付出努力,最终就能成功。
道德品质与道德素质的关系
1
道德品质是基础
良好的道德品质是培养道德素质的前提和基础。个人需要先培养诚实、正直、善良等核心品质。
2
道德素质是表现
道德素质是个人在学习、工作和生活中的具体行为表现,是道德品质外化的过程和结果。
3
道德修养与身心健康主题班会PPT课件
培养感恩之心
懂得感恩是保持乐观心态的关键。即便遇到困难,也要感恩身边的人和事,这样能让我们不被负面情绪所困扰。
学会控制自己的情绪
认识情绪
了解自己的情绪反应,知道什么会触发哪些情绪。
调节技巧
学会积极应对负面情绪,如深呼吸、分散注意力等。
保持平和
保持积极乐观的心态,不被情绪的波动所影响。
时刻反思
及时察觉自己的情绪变化,并作出合适的调节。
做一个对社会负责任的公民
1
尽社会责任
积极履行公民义务,遵纪守法,维护社会秩序和稳定。
2
关注公共利益
关心他人,热心参与社会公益事业,为改善他人生活贡献力量。
3
树立正确价值观
树立正确的人生观、价值观和道德观自身的行为为社会树立典范,为国家发展贡献自己的力量。
道德修养的价值
良好的道德修养可以帮助我们建立正确的价值观和行为准则,提高对他人和社会的责任感。
二者的协同作用
道德修养和身心健康密切相关,相辅相成。二者的结合可以让我们全面发展,实现更好的人生。
现实意义
在当今社会中,重视道德修养和身心健康可以帮助我们摆脱负面情绪,树立正确的人生观和价值观。
道德修养的重要性
欣赏艺术提升情操
观看优秀的绘画、音乐、电影等艺术作品,可以陶冶情操,培养审美能力,滋养心灵。
参与社交活动
通过参加各种社交活动,如讨论会、沙龙等,可以与他人交流思想,拓展生活视野。
探索自我内在
通过冥想、瑜伽等方式,可以探索内心世界,寻找精神慰藉,提升自我修养。
主动参与社会公益活动
关注社会需求
积极了解社区和社会中的各种需求,关注弱势群体的需求。
保持积极乐观的心态
拥抱阳光心态
懂得感恩是保持乐观心态的关键。即便遇到困难,也要感恩身边的人和事,这样能让我们不被负面情绪所困扰。
学会控制自己的情绪
认识情绪
了解自己的情绪反应,知道什么会触发哪些情绪。
调节技巧
学会积极应对负面情绪,如深呼吸、分散注意力等。
保持平和
保持积极乐观的心态,不被情绪的波动所影响。
时刻反思
及时察觉自己的情绪变化,并作出合适的调节。
做一个对社会负责任的公民
1
尽社会责任
积极履行公民义务,遵纪守法,维护社会秩序和稳定。
2
关注公共利益
关心他人,热心参与社会公益事业,为改善他人生活贡献力量。
3
树立正确价值观
树立正确的人生观、价值观和道德观自身的行为为社会树立典范,为国家发展贡献自己的力量。
道德修养的价值
良好的道德修养可以帮助我们建立正确的价值观和行为准则,提高对他人和社会的责任感。
二者的协同作用
道德修养和身心健康密切相关,相辅相成。二者的结合可以让我们全面发展,实现更好的人生。
现实意义
在当今社会中,重视道德修养和身心健康可以帮助我们摆脱负面情绪,树立正确的人生观和价值观。
道德修养的重要性
欣赏艺术提升情操
观看优秀的绘画、音乐、电影等艺术作品,可以陶冶情操,培养审美能力,滋养心灵。
参与社交活动
通过参加各种社交活动,如讨论会、沙龙等,可以与他人交流思想,拓展生活视野。
探索自我内在
通过冥想、瑜伽等方式,可以探索内心世界,寻找精神慰藉,提升自我修养。
主动参与社会公益活动
关注社会需求
积极了解社区和社会中的各种需求,关注弱势群体的需求。
保持积极乐观的心态
拥抱阳光心态
小学生学道德讲道德主题班会PPT
孝道
讲解如何在日常生活中表现出 孝顺
友谊
友谊
分享故事,讲述友谊的力量 提醒同学们:如何建立和维护良好 的友谊关系
诚实守信
诚实守信
透过游戏和小故事理解诚实守 信的重要性
树立道德准则,不撒谎、不欺 骗
爱护环境
爱护环境பைடு நூலகம்
探究为什么要爱护环境 提供常见的环境保护方法与实 践,鼓励同学们积极参与
感恩
感恩
感悟感恩的含义
分享体验,让同学们领悟感恩 的幸福
感恩
宣传如何表达感恩之心
传统美德
传统美德
讲解文化中传统美德的重要性
通过故事、诗歌等方式展示传 统美德的内涵
传统美德
感悟传统美德对个人和社会的 积极影响
结束语
结束语
总结班会内容
激励同学们树立道德规范,探 索更高尚的品德养成之路。
谢谢您的观赏聆听
小学生学道德 讲道德主题班
会PPT
目录 引言 人生的十诫 孝道 友谊 诚实守信 爱护环境 感恩 传统美德 结束语
引言
引言
为什么小学生需要学习道德 目的:构建良好品德,养成健康价 值观
人生的十诫
人生的十诫
详细解读每条戒律的意义
提醒同学们遵行这些戒律的重 要性
孝道
孝道
介绍孝道的含义 播放视频,展示孝敬父母的重 要性
“立德树人、文明修身”主题班会课PPT
三、宿舍文化建设
宿舍的不文明行为
• 无故晚归、夜不归宿、违章使用电器 • 吸烟、溺网、打架等不文明行为
制作人:护理与健康学院王海宁
制作人:护理与健康学院王海宁
宿舍应该是什么样的?
1、你们的小抱枕、毛绒玩具可以带回家了 2、插排不允许放床上 3、你们的物品摆放整齐么? 4、卫生间清理干净了么? 5、贵在坚持 6、不当季的衣服记得收纳好 7、定期消毒、防虫除螨
五、正确恋爱观,洁身自爱
校服(爱情) ↓
婚纱(生活)
制作人:护理与健康学院王海宁
你们想象中的大学爱情~
唯美 浪漫 收获 ~~~
制作人:护理与健康学院王海宁
而现实中的大学爱情呢?
是不是有点儿 有伤大雅?
制作人:护理与健康学院王海宁
而现实中的大学爱情呢?
制作人:护理与健康学院王海宁
而现实中的大学爱情呢?
02
04
自觉回收餐具。饭后把餐具和杂物送到 餐具回收处,既减轻了食堂工作人员的 工作量,又方便了其他同学就座用餐。
03
爱护餐厅设施,不叫外卖,不将饭 带回宿舍,不乱用一次性餐具,塑 料袋。不随意移动桌椅,不蹬踏桌 凳,不乱涂,不乱刻,不损坏电器 照明等设备,维护公共卫生安全。
制作人:护理与健康学院王海宁
制作人:护理与健康学院王海宁
四、文明就餐
文明修身 文明就餐
青岛黄海学院
制作人:护理与健康学院王海宁
民以食为天
民以食为天,这是每个时代不可动摇的主流;校园食堂更是政府、社会大众、在校学生 所共同关注的。当代,每个学校都会建设自己的食堂,学生用餐问题可以得到良好解决。 但是,既然创办了食堂,需要面对的问题就不只是的提供食物那么简单。当代社会关注最 多的应该就是关于文明餐桌的创建问题,校园食堂要讲究的不仅是物质文明,更要体现精 神文明。
《主题班会修身治学》课件
类型
主题班会可以分为学术、道德、社会等不同类 型,每一种类型有自己的主题和活动。
活动与方法
主题班会采取多种活动和方法,例如观看电影、 演讲比赛和角色扮演等。
主题班会的好处
1
时间管理
主题班会教授时间管理技能,帮助学生
学习技巧
2
更好地管理自己的时间,提高学术成绩。
主题班会教授学习策略和技巧,例如速
记和记忆训练等。
三种不同的学习类型,每一种类型都有
策略和习惯
4
自己的优点和限制。
采用高效学习策略和优秀习惯将有助于 学习成功,例如用多种方式记忆知识和
信息。
什么是主题班会?
定义
主题班会是定期举行的一种集体学习活动,旨 在提高学生的心理素质、文化素质和学习成绩。
目的和目标
主题班会旨在增进学生们的各方面能力,例如 道德观念、生活习惯、团队精神和沟通技巧。
《主题班会修身治学》 PPT课件
欢迎大家来学习这个重要的主题班会!本课程将帮助你了解自我修养、学习 方法和主题班会。通过主题班会,你将能够更好地发展自己的能力和个性, 达到更高的学术和社交成就。
什么是自我修养?
1 何为自我修养
自我修养是个人内在素质的不断提高,主要包括道德品质、知识、身体健康和社交技能 四个方面。
3
压力管理
主题班会教授将ห้องสมุดไป่ตู้力转化为积极力的方
法和策略,帮助学生更好地应对学习和
目标设定
4
生活中的挑战。
主题班会可以帮助学生明确自己想要达 到的目标,并助力学生实现自己的梦想。
友谊与人际关系
1 友谊的重要性
在提高人们的心理素质和快乐指数方面,友谊是不可或缺的。
道德教育主题班会 课件(共24张PPT)
02 如何做一个有道德的人
八是直内方外。
内心正直、做事方正,正如 《孟子·离娄下》中所说“大 人者,不失其赤子之心者 也。”内心善良纯洁如婴儿 一样。
一个婴儿当然不会明辨是非, 但是随着年龄的增长、阅历 的深入,逐渐受到家庭、学 校、社会的层层教育,便有 了明辨是非善恶的能力。
工作上、生活上、人际交往 时,正直的人自然行为端正, 让人敬重,自是有道德的人。
02
可见在古人眼里,“礼”之于“道 德”,占据举足轻重的地位。“道” 表示事物运动变化的规则,“德”表 示对“道”认识之后,按照它的规 则把人与人之间的关系处理得当。
01 “礼”之于“道德”
从儒家创始人、伟大思想家、教育家孔子开始,千百年来人们就一直重视道德的修养 与维持。道德,对于当今社会,是一种约定俗成的行为规范,代表着社会上正面的价 值取向,亦是用来衡量人们的行为是否正当合理,与法律基本上是相辅相成的,其在
维护社会稳定、促进社会和谐发展有着不可磨灭的巨大作用。
德国哲学家、心理学家、科学教育学的奠基人赫尔巴特说:道德普遍地被认为是人类发展 的最高目的,因此也是教育的最高目的。可见,道德教育始终是不可忽视的。
01 “礼”之于“道德”
如何做一个有道德的人,是人生观和价值观培养问题上的重要一环。一个知识不齐全的人,可 以用道德来弥补;而一个道德不齐全的人,却难以用知识来弥补。
第三部分
做有德之人 行有德之道
“礼”之于“道德”,占据举足轻重的地位。“道”表示事物运动变化的规 则,“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得
当。
03 做有德之人,行有德之道
才者,德之资也;德者,才之帅也。”意思是 说,在才、德之间,具备正直中和的品德更 为重要。进而写道:“是故才德全尽谓之圣人, 才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜 德谓之小人”。
道德修养教育主题班会课PPT课件
的快乐,有谁愿意拒绝,有谁傻傻 放弃,幸福其实就在手心,只要轻轻握紧, 生活的阳光此生将如影随形!
八、送一份吉祥
自爱,使你端庄;自尊,使你高雅; 自立,使你自由;自强,使你奋发;自信, 使你坚定……这一切将使你在成功的道路 上遥遥领先。
7、在成绩、成功面前,容易沾沾自喜、骄傲自满。(是/否) 8、自己定下的学习计划,常常落空,不能实现。 (是/否)
对照《中学生守则》 《中学生日常行为规范》, 当发现自己有缺点、错误的 时候,你该怎样做?
六、作一个承诺
我是田家炳实验中学高一(15)班的一名学生,定当严格遵 守校纪校规和国家法律,务实创新,全面发展,积极主动配 合学校把自己塑造成新时期合格的中学生。 现郑重承诺如下: 一、树立中学生的良好形象。注重仪表, 不穿奇装异服。进校不穿背心和拖鞋。 二、自觉遵守国家的法律法规、学校的各项规章制度和社会公 德。自尊自爱,自省自律,言行高雅;爱护公物,节约水 电。 三、崇尚科学,勤奋学习,积极认真完成各科作业。 四、诚实守信,知行统一。严格遵守考试纪律,不舞弊。 五、严格遵守作息时间。按要求参加各类教育教学活动,不无 故迟到、早退和缺席,认真执行学校的请假制度。
请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。
1、星期天复习功课时,容易受娱乐的诱惑而中断。(是/否) 2、做事情容易受情绪或环境的干扰。 3、学习中遇到困难时,常常叫苦连天。 4、明明知道是自己不对,可就是管不住自己。 5、受到委屈、冤枉时,常常暴跳如雷。 6、遭受失败、挫折时,容易悲观失望。 (是/否) (是/否) (是/否) (是/否) (是/否)
比如,刷牙洗脸是每天必须要做的事情,但是有一天你回 到家筋疲力尽,如果你倒床就睡,是在放纵自己的行为;如果你 克服身体上的疲惫,坚持进行洗漱,这是你自律的表现。
八、送一份吉祥
自爱,使你端庄;自尊,使你高雅; 自立,使你自由;自强,使你奋发;自信, 使你坚定……这一切将使你在成功的道路 上遥遥领先。
7、在成绩、成功面前,容易沾沾自喜、骄傲自满。(是/否) 8、自己定下的学习计划,常常落空,不能实现。 (是/否)
对照《中学生守则》 《中学生日常行为规范》, 当发现自己有缺点、错误的 时候,你该怎样做?
六、作一个承诺
我是田家炳实验中学高一(15)班的一名学生,定当严格遵 守校纪校规和国家法律,务实创新,全面发展,积极主动配 合学校把自己塑造成新时期合格的中学生。 现郑重承诺如下: 一、树立中学生的良好形象。注重仪表, 不穿奇装异服。进校不穿背心和拖鞋。 二、自觉遵守国家的法律法规、学校的各项规章制度和社会公 德。自尊自爱,自省自律,言行高雅;爱护公物,节约水 电。 三、崇尚科学,勤奋学习,积极认真完成各科作业。 四、诚实守信,知行统一。严格遵守考试纪律,不舞弊。 五、严格遵守作息时间。按要求参加各类教育教学活动,不无 故迟到、早退和缺席,认真执行学校的请假制度。
请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。
1、星期天复习功课时,容易受娱乐的诱惑而中断。(是/否) 2、做事情容易受情绪或环境的干扰。 3、学习中遇到困难时,常常叫苦连天。 4、明明知道是自己不对,可就是管不住自己。 5、受到委屈、冤枉时,常常暴跳如雷。 6、遭受失败、挫折时,容易悲观失望。 (是/否) (是/否) (是/否) (是/否) (是/否)
比如,刷牙洗脸是每天必须要做的事情,但是有一天你回 到家筋疲力尽,如果你倒床就睡,是在放纵自己的行为;如果你 克服身体上的疲惫,坚持进行洗漱,这是你自律的表现。
道德观念培养主题班会PPT课件
传承文化传统
优秀的道德观念是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,需要不断传承和弘扬。
道德观念的形成过程
1
学习与模仿
通过与他人的接触学习和模仿,形成初步的道德意识。
2
内化与认同
在生活中不断实践,将道德规范内化为自身信念和价值观。
3
养成与修炼
持续的自我教育和训练,形成稳定的道德品格。
道德观念的形成是一个循序渐进的过程。首先通过学习和模仿他人的行为,形成初步的道德意识。然后在生活实践中不断内化和认同这些道德规范,将其转化为自身的信念和价值观。最终通过持续的自我修炼,养成稳定的道德品格。这个过程需要时间和努力,是一个终生学习和提升的过程。
资源整合
整合各方资源,为学生提供全面系统的道德教育,帮助他们健康成长。
学习交流与经验分享
促进思想交流
通过组织主题讨论会、经验交流会等形式,鼓励学生分享在道德实践中的收获和体会,增进彼此的理解和共情。
学习他人经验
邀请各界德行高尚的人士来校分享他们的成长故事和价值观养成历程,为学生树立正确的道德榜样。
精神境界
通过不断的自我修养,我们可以提升内心的价值观和道德情操,拥有更积极乐观的心态和更广阔的精神世界。
生活品质
良好的个人修养能让我们的生活更有意义和价值,拥有更出色的人际交往和更充实的生活状态。
社会责任
作为一名合格的社会成员,我们应当时刻注重自身修养,尽己所能为社会做出应有贡献。
道德修养的方法
1
提高学生的道德判断力,让他们能够正确评判事物的对错,做出正确的道德选择。
促进道德实践
引导学生将所学的道德观念付诸实践,培养良好的道德品质和行为习惯。
什么是道德观念?
道德标准
道德修养主题班会PPT课件
培养健康爱好
保持健康的身体
通过参加各种运动和健身活动,不仅能够保持身体健康,还能培养良好的体育习惯。
丰富文化生活
阅读书籍可以拓展视野,提高知识水平,并且能够放松身心,获得精神愉悦。
提升自我能力
学习新的技能,如乐器、绘画、烹饪等,不仅能发展个人爱好,还能培养创新思维,增强自信。
提高学习成绩
养成良好学习习惯
家人情谊
关心家人的身心健康,照顾好老人和孩子,增进家庭的和睦氛围。
社区参与
关心所在社区的发展,参与社区公益活动,为他人和社会贡献一份力量。
自我反省
发现自己
通过反思自己的行为、思想和价值观,我们可以更好地了解自己,发现自身的优缺点。
修正缺陷
在反省中找出需要改正的地方,然后制定切实可行的方案来提升自我。
实现人生价值
良好的道德修养有助于个人树立正确的人生观和价值观,实现自我价值的最大化,为社会贡献力量。
什么是道德?
道德标准
道德是一套社会公认的行为准则和行为规范,指引人们如何正确地对待自己和他人。
内在品质
道德体现了一个人的价值观和判断是非、善恶的能力,是一种内在的品德和品质。
行为引导
道德能指导人们做出正确的选择和行动,约束并规范人们的行为,促进社会的和谐发展。
2
校园教育
学校的课程和老师的言传身教,帮助学生建立正确的道德观念。
3
社会影响
身边人的行为举止和社会的价值导向,都会对个人的道德修养产生潜移默化的影响。
4
自我修养
个人的自觉反省和持续的自我完善是真正达到道德修养的关键所在。
道德修养的内容
思想道德修养
包括建立正确的人生观、价值观和道德观,培养良好的思想品德。
保持健康的身体
通过参加各种运动和健身活动,不仅能够保持身体健康,还能培养良好的体育习惯。
丰富文化生活
阅读书籍可以拓展视野,提高知识水平,并且能够放松身心,获得精神愉悦。
提升自我能力
学习新的技能,如乐器、绘画、烹饪等,不仅能发展个人爱好,还能培养创新思维,增强自信。
提高学习成绩
养成良好学习习惯
家人情谊
关心家人的身心健康,照顾好老人和孩子,增进家庭的和睦氛围。
社区参与
关心所在社区的发展,参与社区公益活动,为他人和社会贡献一份力量。
自我反省
发现自己
通过反思自己的行为、思想和价值观,我们可以更好地了解自己,发现自身的优缺点。
修正缺陷
在反省中找出需要改正的地方,然后制定切实可行的方案来提升自我。
实现人生价值
良好的道德修养有助于个人树立正确的人生观和价值观,实现自我价值的最大化,为社会贡献力量。
什么是道德?
道德标准
道德是一套社会公认的行为准则和行为规范,指引人们如何正确地对待自己和他人。
内在品质
道德体现了一个人的价值观和判断是非、善恶的能力,是一种内在的品德和品质。
行为引导
道德能指导人们做出正确的选择和行动,约束并规范人们的行为,促进社会的和谐发展。
2
校园教育
学校的课程和老师的言传身教,帮助学生建立正确的道德观念。
3
社会影响
身边人的行为举止和社会的价值导向,都会对个人的道德修养产生潜移默化的影响。
4
自我修养
个人的自觉反省和持续的自我完善是真正达到道德修养的关键所在。
道德修养的内容
思想道德修养
包括建立正确的人生观、价值观和道德观,培养良好的思想品德。
小学班会PPT:道德教育主题
总结
总结
道德教育的重要性:培养学生正确的道 德观念和行为习惯是教育的重要任务
学校和家庭的合作:学校和家庭应共同 努力,为学生的道德教育提供良好的环 境和支持
谢谢您的观 赏聆听
培养良好的道德行为习惯
尊重他人:学生应学会尊重他人的权利 和尊严,包括尊重师长、同学和家人 诚实守信:学生应学会诚实守信,言行 一致,遵守承诺,不说谎和作弊
培养良好的道德行为习惯
勤奋努力:学生应学会努力学 习,勤奋工作,不偷懒和浪费 时间
关爱他人:学生应学会关心和 帮助他人,形成友善、乐于助 人的品质
培养道德行为 的方法
培养道德行为的方法
规范引导:教师和家长应通过明确的规 范和奖惩机制,引导学生养成良好的道 德行为习惯
激励鼓励:及时给予学生积极的鼓励和 肯定,增强他们的自信心和动力,促使 他们形成良好的道德行为习惯
培养道德行为的方法
以身作则:教师和家长应以身 作则,做好行为榜样,引导学 生模仿和学习
小学班会PPT:道德教育 主题
目录 导言 什么是道德 培养良好的道德观念 培养良好的道德行为习惯 培养道德行为的方法 总结
导言
导言
主题:道德教育 目的:培养学生正确的道德观 念和行为习惯
什么是道德
什么是道德
道德的定义:道德是指人们在社会生活 中应遵循的行为规范和价值观念
道德的重要性:道德是社会秩序和和谐 发展的基础,也是个人成长的重要组成 部分
培养良好的道 德观念
培养良好的道德观念
学校教育的作用:学校是培养 学生道德观念的重要场所,通 过课堂教育和校园文化建设, 引导学生形成正确的道德观念
家庭教育的作用:家庭是培养 学生道德观念的第一场所,家 长应成为孩子的道德榜样,通 过言传身教,引导孩子形成正 确的价值观
主题班会《德育教育》精品教学课件PPT优秀课件(41张PPT)
讲文明,遵礼仪 人人争做好儿童。 好品行,一养成 终生得益受欢迎。
抢答题
1、 中午在课间游戏应注意哪些?(至少说三点)
2 、在食堂怎样用餐才是文明?(的至少说三点)
3 、举例你看到哪些不文明的行为,你是怎么做的? A4 三、两个个女生同活学中在的跳小长情绳景,一,思个考男问同题学,来可捣要乱看。仔请细问啰:。 这个男同学做得对吗?请你说一说为什么不对。
德育教育
主题班会
(一)真善美
-什么是“真”? -“真”就是要求人们真诚待人,
不要虚心假意,更不能存心不良。 -“真”包括真心、真行。真心就
是真心为人好的意识,真行就是 真心意识下的行为。
•生活中 的“真"
真善美
海尔服务
-“真”
帮助老 人
真善美
-“真”
帮助 清 洁卫生
真善美
-“真”
遵守 交通 规则
最美女教师张丽莉
• 2012年5月8日20时 38分,在车辆失控撞 向学生的危急时刻, 教师张丽莉将学生推 向一旁,自己却被碾 到车下,造成双腿截 肢。
最美司机吴斌
-生死抉择 中书写
•职业忠诚
•身负重伤,却依然 坚持安全操作,顺 利停车,保障了乘 客安全。
-“美"
-不乱扔垃圾 的孩子
• “丑”
8 30 10 年来,阿里木把卖出
多万串羊肉串攒下的
多万元,全部捐献出来资助了上百名贫困学 生。很
多网友被他的故事所感动,亲切地称他 为:烤羊肉串的“慈善家”。
•双手接住坠楼 孩子,自己却 造成手臂多处 骨折。
•“善”
学生捐款
真善美
• “善”
一个残疾人 也要献爱心
真善美
真善美与假恶丑
抢答题
1、 中午在课间游戏应注意哪些?(至少说三点)
2 、在食堂怎样用餐才是文明?(的至少说三点)
3 、举例你看到哪些不文明的行为,你是怎么做的? A4 三、两个个女生同活学中在的跳小长情绳景,一,思个考男问同题学,来可捣要乱看。仔请细问啰:。 这个男同学做得对吗?请你说一说为什么不对。
德育教育
主题班会
(一)真善美
-什么是“真”? -“真”就是要求人们真诚待人,
不要虚心假意,更不能存心不良。 -“真”包括真心、真行。真心就
是真心为人好的意识,真行就是 真心意识下的行为。
•生活中 的“真"
真善美
海尔服务
-“真”
帮助老 人
真善美
-“真”
帮助 清 洁卫生
真善美
-“真”
遵守 交通 规则
最美女教师张丽莉
• 2012年5月8日20时 38分,在车辆失控撞 向学生的危急时刻, 教师张丽莉将学生推 向一旁,自己却被碾 到车下,造成双腿截 肢。
最美司机吴斌
-生死抉择 中书写
•职业忠诚
•身负重伤,却依然 坚持安全操作,顺 利停车,保障了乘 客安全。
-“美"
-不乱扔垃圾 的孩子
• “丑”
8 30 10 年来,阿里木把卖出
多万串羊肉串攒下的
多万元,全部捐献出来资助了上百名贫困学 生。很
多网友被他的故事所感动,亲切地称他 为:烤羊肉串的“慈善家”。
•双手接住坠楼 孩子,自己却 造成手臂多处 骨折。
•“善”
学生捐款
真善美
• “善”
一个残疾人 也要献爱心
真善美
真善美与假恶丑
遵规守纪修身立德主题班会精品ppt课件
修持内容
我们要力戒权力、金钱、美色等各种诱惑,不断完善自身素质,加强个人修养,提高 道德品质,同时保持一份健康平和的心态。戒暴怒:暴怒容易使人失去理智,所以, 一定要学会控制自己的情绪。 • 6、平和心 • 静坐当思自己过,闲谈莫论他人非。 • 能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人。 • 敬君子方显有德,避小人不算无能。 • 退一步天高地阔,让三分心平气和。
一身浩然气,二袖清白风, 三分傲霜骨,四时读写勤, 五谷吃得香,六神常安定, 七情有节制,八方广结缘, 九有凌云志,十足和善心。
备用工具&资料
遵规守纪
• 俗话说.无规不成方圆.如果没有规矩来规范我们.那么社会 将会乱成一片将会影响到社会的安宁这个世界将成为一个 动乱的世界.学会遵章守纪对社会对于国家阔这是世界都有 好处.学会文明对于人与人之间的相处人与人之间的交流也 更加有益.而做为一名受教育的知识分子.我们更要学会遵 章守纪.做一位文明的好学生.而今天我们就一起来讲讲如 何遵章守纪.做文明学生
这个战士应该表扬的
• 有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看。 站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说:“少奇同志 想去看看阵地。”战士认真地说:“上级有规定,要有上 级指示才能看。”随行人员很生气,少奇同志却没有生气。 反而笑着说:“回去吧!”说着就往回走。一边走一边告 诉随行人员:“回去告诉那个战士的领导,不要批评他, 他做得很对。”后来部队领导知道了,要批评那个战士, 少奇同志再次让工作人员转告部队领导:“这个战士认真 执行规定制度,不但不应批评,还应该表扬.”
修身立德
• 修身:就是使自己的心灵得到净化、纯洁。养性:就是使 自己的本性不受损害。通过自我反省体察,使身心达到完 美的境界。个人修身不仅饱含了为人、修身、处世的智慧, 还包含着始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。
小学生道德教育主题班会ppt课件
道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣 传道德,实践道德,做一个有道德的人!
意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可 以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以 用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来 的传统美德。从古至今,百家争鸣,道德为大, 皇家百姓,道德为首。可见,道德早已深入人 心。
在日常生活中,或多或少我们都会经历 道德的“考验”,这个时候,我们对这 些看似鸡毛蒜皮的事情所作出的“本能” 的反应其实就是我们道德的体现。
告别陋习,走向文明
请大家
努力提高自己的道德修养, 做一个有道德的人。
22
01
“祖国的花朵”
02
翻越护栏
看完了这一组图片,相信同 学们也感受到了这些不道德 现象在我们生活中的普遍。 看到不道德的现象大家会怎 么做呢?
说说看
当我们自己遇到下面的情况的时候会怎么做呢?
过马路时,是红灯,但没有车,你会怎么做? 在公众场合,你手上拿着刚擦完东西的纸巾,你会怎么做? 课室很安静,你有问题想问别人,你会怎么做?
告别不良行为,争做文明中小学生
Part 01 道德究竟是什么?
道
道路,引申为事物运动变化的规律或人们必须 遵循的社会行为的准则、规矩、规范。
德
德者,得也,得事宜也。
——(东汉)刘熙
德,外得于人,内得于已也。
——(东汉)许慎
01 故学至于礼而止矣,夫是之谓道德之极。 ——荀子《劝学》
02 道德
校园的不文明现象
大家好 请看
1
上课睡觉、吃东西
2
课堂是我们学习的主阵地, 是我们成就梦想的地方,然而有些人…
Part 02 上课吃零食
11
下课了
Part 03
道德与品德主题班会PPT课件
发挥带头作用
作为学生骨干或组织者,你应该充分发挥表率作用,率先垂范,带动周围的人一起行动。
传播正能量
用自己的正面行为和积极态度感染和鼓舞身边的人,让大家共同投身到良好品德的培养中。
关注他人需求
主动关心他人,了解他们的困难和需求,用行动去帮助和支持他们,影响他人的人生态度。
不断提升自我,回报社会
主动行动
2
增强社会责任感
将个人利益与社会公共利益结合起来,培养社会责任感和服务他人的意识。
3
提高自我修养
通过持续的自我反省和自我约束,不断完善自身的人格品质和精神追求。
塑造正确的价值观
树立正确的人生价值观
树立正确的人生价值观是塑造良好品德的基础。需要从正确的社会主义核心价值观入手,将个人理想与社会需求结合起来。
诚信是社会和个人得以健康发展的基础。它影响个人信用、职业发展和人际关系。
2
诚信缺失的表现
学术造假、违反职业道德、欺骗亲友等都是违背诚信的行为,不利于社会长远发展。
3
养成诚信品质
树立正确的价值观,不断提高自我修养,将诚信融入生活和工作中,是当代大学生需要努力的方向。
4
提高社会公信力
个人诚信的践行有助于增强社会公众的信任度,有利于社会和谐稳定。
通过分享彼此的成功经验和教训,我们可以互相学习,吸取宝贵的智慧。
取长补短
在互相启发中找到自身的不足,并主动改正,使我们的品德修养不断提升。
共享资源
充分利用身边的资源,如导师、朋友和社区,为我们的品德建设提供帮助。
互相鼓励
给予彼此支持和鼓励,共同推动社会更加向善,让道德与品德之花芬芳盛开。
实践出真知
坚持不懈
不断调整和完善目标,并为之付出持续的努力,用行动一步步实现理想。
弘扬传统美德,提高道德修养(11月22号主题班会)(共19张PPT)
材料二:某学校拖把、扫帚凌乱地摆在学校 门口,视而不见,考完试后桌椅凌乱不堪, 学生吃、二共同说明了什么?
说明了青少年的思想道德素质令人堪忧, 也说明了对青少年进行思想品德教育的迫 切性。
(2)材料二中所列现象,我们学校有没有? 请举例。 ①食堂大量的饭菜被倒掉 ②冲锋食堂 ③碰见老师,视而不见,甚至给老师起外号 ④随意践踏草坪,乱扔垃圾 ⑤自私自利、损人利己;贪图享受、不思进 取;不守纪律 ⑥说脏话‘考试作弊,抄袭作业,旷课逃学
一、请学生代表谈当今社会上存 在的不道德行为。
二、见贤思齐 阅读下面材料: 材料一:报载,南京一市民为儿子过生日, 当11岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后, 小孩的家人问他许的什么愿时,他毫不避 讳地说出了自己的“心声”:“我许的愿 望是买彩票中500万,然后环游世界,最后 用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话, 令人目瞪口呆。
高一主题班会通过主题班会的开展让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性提高通过主题班会的开展让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性提高争文自身的道德修养争做合格文明的平中学生
---高一主题班会
通过主题班会的开展,让同学认识到加强 未成年人的思想道德建设的重要性,提高 自身的道德修养,争做合格、文明的平中 学生。
(3)请谈谈怎样杜绝这种现象? ①自觉接受学校家长老师的教育,遵守 公德; ②养成良好的行为习惯,从身边小事做 起 ③遵守学校的规章制度,增强道德观念, 礼貌待人,提高自身思想道德素质 ④„„
传统美德
4、回望经典 各小组派代表谈谈中华民族的传 统美德方面的好人好事
道德与法治教育主题班会PPT课件
在日常生活中,我们要树立正确的法治意识,学会遵纪守法,诚实守信,尊重他人,履行自己的社会义务。只有每个人都自觉地践行道德和法治,社会才能更加和谐有序,个人也能获得更好的发展。
个人如何树立良好的道德品行
誠信為本
建立誠實守信的品格,時刻以道德准則約束自己,在工作生活中做到言行一致。
關愛他人
培養同理心,以包容和理解的態度對待他人,樹立良好的人際關係。
环境保护
企业应当重视环境保护,采取绿色生产和节能减排措施,推动可持续发展,为建设美丽家园贡献力量。
如何为社会发展做出应有贡献
主动参与公益事业
积极参与志愿服务、慈善捐赠等公益活动,为社会的需求提供帮助和支持。
履行企业社会责任
作为企业公民,关注企业对社会的影响,履行应尽的企业社会责任。
发挥专业技能
利用自身的专业技能和知识,为社会提供切实有效的服务和建议。
4
常见分类
包括民法、刑法、行政法等不同法律领域,涉及社会各方面。
常见法律法规及其实际应用
《刑法》
规范了违法犯罪行为,维护社会公共秩序
《民法典》
规范民事法律关系,保护公民合法权益
《劳动法》
规定劳动者权利义务,维护劳资关系和谐
《教育法》
规范教育领域,保障公民受教育权利
《环境保护法》
规定环境保护责任,促进可持续发展
权责一致
权利与责任相互对应,权力的行使必须承担相应的法律责任。
如何在日常生活中践行道德法治
1
遵纪守法
严格遵守国家法律法规,养成良好的法治意识。
2
诚实守信
在日常生活中保持诚实正直,建立良好信用记录。
3
尊重他人
尊重他人的合法权益,维护社会和谐稳定。
个人如何树立良好的道德品行
誠信為本
建立誠實守信的品格,時刻以道德准則約束自己,在工作生活中做到言行一致。
關愛他人
培養同理心,以包容和理解的態度對待他人,樹立良好的人際關係。
环境保护
企业应当重视环境保护,采取绿色生产和节能减排措施,推动可持续发展,为建设美丽家园贡献力量。
如何为社会发展做出应有贡献
主动参与公益事业
积极参与志愿服务、慈善捐赠等公益活动,为社会的需求提供帮助和支持。
履行企业社会责任
作为企业公民,关注企业对社会的影响,履行应尽的企业社会责任。
发挥专业技能
利用自身的专业技能和知识,为社会提供切实有效的服务和建议。
4
常见分类
包括民法、刑法、行政法等不同法律领域,涉及社会各方面。
常见法律法规及其实际应用
《刑法》
规范了违法犯罪行为,维护社会公共秩序
《民法典》
规范民事法律关系,保护公民合法权益
《劳动法》
规定劳动者权利义务,维护劳资关系和谐
《教育法》
规范教育领域,保障公民受教育权利
《环境保护法》
规定环境保护责任,促进可持续发展
权责一致
权利与责任相互对应,权力的行使必须承担相应的法律责任。
如何在日常生活中践行道德法治
1
遵纪守法
严格遵守国家法律法规,养成良好的法治意识。
2
诚实守信
在日常生活中保持诚实正直,建立良好信用记录。
3
尊重他人
尊重他人的合法权益,维护社会和谐稳定。
道德品质养成主题班会PPT课件
优秀表现的激励
对于表现突出的学生给予表扬、奖励,增强他们的道德自信和荣誉感,促进全体学生的道德学习和实践。
家校社联动
家庭、学校和社会共同努力,以积极的评价激励和正面的榜样引导,营造良好的道德氛围。
家校社协同育人的重要性
1
全面发展
家庭、学校和社会三者通力协作能够促进学生全面发展,培养出全面发展的人才。
持续修炼
自律和自省是一个终生的过程,需要我们持续投入时间和精力,养成良好的生活习惯和行为方式。只有这样,我们才能真正成为高尚的人。
内在动力
培养自律自省的品质需要我们内心的主动意愿和坚定决心。外界环境和他人的鞭策固然重要,但最关键的是我们自己的意志力和价值认同。
培养正义正直的品质
公平正义
做人要公平正义,不偏不倚,维护社会的公平正义。
勇于担责
培养学生敢于负责、勇于担当的品质,在面临问题时能够积极承担。
培养自律自省的品质
自我约束
自律是培养良好品质的关键。通过主动约束自己的行为和思想,我们可以培养自制力和责任感,避免冲动和堕落。
内省思考
经常进行内省和反思,审视自己的言行,找出需要改正的地方,并付诸行动。这有助于我们不断提高自我认知和完善个人品格。
道德品质养成主题班会
良好的道德品质是个人成长和社会发展的基础。通过主题班会活动,帮助学生树立正确的价值观,培养责任心、诚信等核心道德品质,为成为品德高尚的人奠定基础。
by w k
为什么要重视道德品质养成
促进全面发展
良好的道德品质是个人全面发展的基础,对于培养学生的思想道德、行为习惯和价值观很重要。
以坚韧的毅力前行
保持坚韧的毅力,即使面临重重阻碍,也要不屈不挠地朝着目标一步步前进。
对于表现突出的学生给予表扬、奖励,增强他们的道德自信和荣誉感,促进全体学生的道德学习和实践。
家校社联动
家庭、学校和社会共同努力,以积极的评价激励和正面的榜样引导,营造良好的道德氛围。
家校社协同育人的重要性
1
全面发展
家庭、学校和社会三者通力协作能够促进学生全面发展,培养出全面发展的人才。
持续修炼
自律和自省是一个终生的过程,需要我们持续投入时间和精力,养成良好的生活习惯和行为方式。只有这样,我们才能真正成为高尚的人。
内在动力
培养自律自省的品质需要我们内心的主动意愿和坚定决心。外界环境和他人的鞭策固然重要,但最关键的是我们自己的意志力和价值认同。
培养正义正直的品质
公平正义
做人要公平正义,不偏不倚,维护社会的公平正义。
勇于担责
培养学生敢于负责、勇于担当的品质,在面临问题时能够积极承担。
培养自律自省的品质
自我约束
自律是培养良好品质的关键。通过主动约束自己的行为和思想,我们可以培养自制力和责任感,避免冲动和堕落。
内省思考
经常进行内省和反思,审视自己的言行,找出需要改正的地方,并付诸行动。这有助于我们不断提高自我认知和完善个人品格。
道德品质养成主题班会
良好的道德品质是个人成长和社会发展的基础。通过主题班会活动,帮助学生树立正确的价值观,培养责任心、诚信等核心道德品质,为成为品德高尚的人奠定基础。
by w k
为什么要重视道德品质养成
促进全面发展
良好的道德品质是个人全面发展的基础,对于培养学生的思想道德、行为习惯和价值观很重要。
以坚韧的毅力前行
保持坚韧的毅力,即使面临重重阻碍,也要不屈不挠地朝着目标一步步前进。
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说一说
如果你是值日生小龙,你 会选择那一种行动?并请 说明理由。
五、学一点礼仪
1. 别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌。 2. 吃完饭退席时说:“我吃完了,你们慢吃。” 3.给人递水递饭一定是双手。 4.坐椅子不要翘起来。 5.吃饭要端碗,不要在盘子里挑拣。 6. 最后一个进门要记得随手关门 。 7.送人走要说:“慢走。” 8.洗了手不要随意甩手,水会甩到人家身上很不礼貌 9.递刀具给别人要记得递刀柄那一端。 10.不揭别人的短处 。 11.听别人说话的时候,眼神不要游移。这样显得很没礼 貌。 12.站有站相,坐有坐相。
请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。
1、星期天复习功课时,容易受娱乐的诱惑而中断。(是/否) 2、做事情容易受情绪或环境的干扰。 3、学习中遇到困难时,常常叫苦连天。 4、明明知道是自己不对,可就是管不住自己。 5、受到委屈、冤枉时,常常暴跳如雷。 6、遭受失败、挫折时,容易悲观失望。 (是/否) (是/否) (是/否) (是/否) (是/否)
七、作一番点评
生命中的快乐,有谁愿意拒绝,有谁傻傻 放弃,幸福其实就在手心,只要轻轻握紧, 生活的阳光此生将如影随形!
八、送一份吉祥
自爱,使你端庄;自尊,使你高雅; 自立,使你自由;自强,使你奋发;自信, 使你坚定……这一切将使你在成功的道路 上遥遥领先。
比如,刷牙洗脸是每天必须要做的事情,但是有一天你回 到家筋疲力尽,如果你倒床就睡,是在放纵自己的行为;如果你 克服身体上的疲惫,坚持进行洗漱,这是你自律的表现。
自律的方式,一般来说有两种: 一是去做应该做而不愿或不想做的事情; 比如你每天早晨坚持锻炼身体,某一天天气特别寒 冷,你不想冒寒冷继续坚持,但是你最终走出家门, 继续锻炼. 二是不做不能做、不应该做而自己想做的事情
7、在成绩、成功面前,容易沾沾自喜、骄傲自满。(是/否) 8、自己定下的学习计划,常常落空,不能实现。 (是/否)
对照《中学生守则》 《中学生日常行为规范》, 当发现自己有缺点、错误的 时候,你该怎样做?
六、作一个承诺
我是田家炳实验中学高一(15)班的一名学生,定当严格遵 守校纪校规和国家法律,务实创新,全面发展,积极主动配 合学校把自己塑造成新时期合格的中学生。 现郑重承诺如下: 一、树立中学生的良好形象。注重仪表, 不穿奇装异服。进校不穿背心和拖鞋。 二、自觉遵守国家的法律法规、学校的各项规章制度和社会公 德。自尊自爱,自省自律,言行高雅;爱护公物,节约水 电。 三、崇尚科学,勤奋学习,积极认真完成各科作业。 四、诚实守信,知行统一。严格遵守考试纪律,不舞弊。 五、严格遵守作息时间。按要求参加各类教育教学活动,不无 故迟到、早退和缺席,认真执行学校的请假制度。
六、尊敬师长,团结同学。助人为乐。言行举止要文明,不说 脏话、粗话,不讽刺挖苦同学,不准骂人、打架、斗殴,以 大欺小。
七、要艰苦朴素、勤俭节约。不违规使用手机、mp3等;不乱 花钱,不抽烟,不喝酒。 八、珍惜生命,热爱生活,始终保持乐观向上的生活态度。积 极参加各类文体活动,提高身体素质,保持心理健康;磨砺 意志,不怕挫折,增强社会适应能力;增强安全意识,防止 意外事故。 承诺人: 时 间:2014 年 月 日
?
四、讲一个故事
我们身边的事例
在每天晚修前,我们班的纪律委员高 海毅,梁轩,陈晓隆,还有魏安同学等人, 都会主动的去把班级里的垃圾清理和倒掉。 他们的行为体现了为班级服务的美德,也 展现了他们的自身修养和为大家服务的良 好品德。对此,我们应该对他们表示肯定 和赞扬,并向他们学习!
今天轮到第三组值日,可是组里其他同学 都有事走了,教室里只剩下小龙一个人, 这时小龙的行动有三种可能: A.一个人把教室打扫干净。 B.马马虎虎地打扫教室。 C.不打扫教室就回家去。
周恩来
看周恩来七条《我的修养要 则》,思考并回答下列问题:
1.周恩来的事例说明了什么?
这说明了他非常注重自身修养, 严格自律,具有非凡的自觉性。
2.我们能从中受到什么启示? 周恩来是我们严于律己的榜样, 我们既要努力学习文化科学知 识,又要加强自身的修养,养 成自律的习惯,增强自律能力。
你 有 何 感 受 和 体 会
比如你想聊天,但因为是自习的时候,你 必须忍住内心的欲望不发出声音。
三、诵一段经典
我的修养要则
一、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿 多。 二、努力工作,要有计划,有重点,有条理。 三、习作合一,要注意时间、空间和条件,使 之配合适当,要注意检讨和整理,要有发现和创 造。 四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识 作原则上坚决的斗争。 五、适当的发扬自己的长处,具体的纠正自己 的短处。 六、永远不与群众隔离,向群众学习,并帮助 他们。过集体生活,注意调研,遵守纪律。 七、健全自己身体,保持合理的规律生活,这 是自我修养的物质基础。
沧桑砥砺,春华秋实。历史在岁月 中沉淀,激情在梦想中飞扬。培育道德 之人;健全推进机制;加强素质提升。 与时俱进,让我们用心学习、严格自律。 放飞思想,让梦想从田中放飞。
主题班会:
增强自律能力 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高个人修养
制作人:顾国卿
一、唱一首歌曲
《我爱你中国》汪峰
二、看一部短片
先进事迹
所谓“自律”就是不管在学校、在家庭、在社 会,都能自觉遵守各项规章制度,遵守各项纪律, 不靠老师或他人“监督”着,“管”着。能约束自 己,能管住自己。 从本质上讲,自律就是你被迫行动前,有勇气自 动去做你必须做的事情。自律往往和你不愿做或懒于 去做但却不得不做的事情相联系 .