县全民阅读调查报告
全国国民阅读调查报告范文3篇
全国国民阅读调查报告范文3篇“青少年的精神发育史就是他的阅读史”,阅读不仅影响着青少年的学习生活,也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。
因此,谈及全民阅读,培养青少年良好的阅读习惯,用优秀读物浸润少年儿童的心灵至关重要。
某中学曾做过调查,一年静下心来读完10本书的教师已是少数,学生的平均数更少,探究原因,99%的人反映“没时间看书”。
从小培养青少年良好的阅读习惯,用好的读物为青少年成长注入正能量,依然任重道远。
高校图书馆借阅量创十年新低说明啥2022年国民阅读调查报告显示:我国未成年人2022年图书阅读率为76.1%,人均图书阅读量为6.97本,较2022年提高1.48本。
相较于成年国民2022年人均图书阅读量4.77本,青少年阅读的状况略好一些。
但数据背后依然有隐忧,一方面,该调查是将教材与教辅都计算在内,另一方面,6.97本的人均图书阅读量与日本人均40本,法国人均20本,俄罗斯人均55本相比仍较低。
来自北大图书馆的调研更不容乐观,据北京大学图书馆副馆长肖珑教授介绍,2022年北大图书馆的书籍借阅总数为62万本,是近2022年的最低数量,而在2022年这个数字是107万本。
除了阅读量的不尽如人意,阅读的内容也不容乐观:许多高校图书馆借阅排行榜显示,近年来最受大学生欢迎、高居排行榜前三的大多是《明朝那些事儿》、《藏地密码》和《盗墓笔记》之类的通俗作品。
同时,“相比原著,青年人更喜欢看经典作品的影视版,以别人的视角代替自己的阅读。
”武汉大学文学院赵小琪教授还指出,远离原著是当代大学生阅读的普遍趋势,而这导致的后果往往是“有知识,却缺乏独立和深刻的思想”。
“回忆20年前的大学时代,‘至乐莫如读书’是那时许多人的座右铭,读书、思考、讨论成为那个时代公共领域的一个基本特征,大多数学生毕业前几乎读遍了校园流行的哲学著作和图书馆的争鸣小说,现在的大学生却鲜能如此。
”清华大学新闻与传播学院王君超教授分析。
关于全民阅读调查报告5篇
关于全民阅读调查报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第十六次全国国民阅读调查报告6篇
第十六次全国国民阅读调查报告6篇第1篇示例:第十六次全国国民阅读调查报告随着社会的不断发展,人们对阅读的重视度也逐渐提升。
阅读不仅可以开拓人们的视野,增加知识储备,还可以帮助人们放松心情,减轻压力。
为了解全国人民的阅读习惯和水平,中国文联、中宣部、教育部、新闻出版署等单位于近期共同组织了第十六次全国国民阅读调查,并于近日发布了这份详细的报告。
报告显示,随着科技的快速发展,互联网、手机等新兴媒体的冲击,纸质阅读的传统受到了一定程度的影响。
但与此电子书、有声阅读等新兴形式也逐渐得到了普及,人们获取知识的途径更加多样化。
在报告中还发现,随着教育水平的提高,全国人民读书的时间也有所增加,读书群体的年龄层次更加广泛。
根据报告的数据显示,虽然电子阅读不断增长,但纸质书的销售量并未受到太大影响。
阅读总量比上次调查有所提升,而且有中国文联的数据显示,进入21世纪以来,全国人民的平均年度阅读数量呈现上升趋势。
76%的人表示自己有阅读纸质书的习惯,其中大多数人每周可以腾出1-5个小时来进行阅读,这表明阅读在人们的日常生活中仍然占据着重要位置。
在报告中还发现,读书的方式也在不断变化。
报告显示,近年来电子书、有声阅读等新兴方式的普及已经成为一种不可逆转的趋势。
这些新兴方式大大提高了人们的阅读效率,受到了越来越多人的青睐。
报告显示,目前,有近一半的人用手机等电子设备进行阅读。
报告的最后还指出,社会环境对阅读的影响也非常重要。
大多数受访者认为,身边有阅读好习惯的朋友、家人对自己有一定的影响。
报告建议,社会应当营造良好的阅读氛围,倡导阅读文化,让更多的人参与到阅读中来。
政府部门也应当加大对图书馆、阅览室等公共文化设施的投入,提高人们的阅读便利程度。
第十六次全国国民阅读调查报告显示了整个国家阅读的整体态势,同时也呼吁全社会共同努力,将阅读文化融入到每个人的生活中去。
阅读是一种习惯,更是一种精神追求,相信在全社会的共同努力下,中国的阅读环境一定会越来越好。
2019年关于全民阅读调查报告5篇
2019年关于全民阅读调查报告5篇阅读是世界上最快乐的事情。
那全民阅读调查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的全民阅读调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年关于全民阅读调查报告(一)为了解我市居民阅读基本情况,进一步倡导全民阅读,浓厚书香氛围,我市于20XX年7月15日至20XX年8月15日期间,通过省、市政府网站开展了“全民阅读”问卷调查,现将调查报告汇总如下:一、在线调查的主要结果1.您的性别:A.男 42.76%B.女 57.24%2.您的年龄:A.30周岁以下 10.64%B.30-40周岁 46.15%C.40-50周岁 38.69%D.50周岁以上 4.52%3.您的职业:A.工人 4.07%B.农民 1.58%C.个体经商 2.04%D.机关、事业人员 70.39%E.公司职员 18.33%F.学生 0.9%G.下岗(无业) 2.71%4.您参加过身边的读书活动吗:A.每年都参加 43.54%B.偶尔碰到会关注 44.9%C.没听说过 11.56%5.您平时是否有读书的习惯:A.从不看书 2.04%B.偶尔会阅读 38.78%C.经常阅读 56.69%D.对书爱不释手 2.49%6.您通常习惯的读书时长:A.1小时以下 39.0%B.1-2小时 41.95%C.2-3小时 13.61%D.5小时以上5.44%7.您平常多久逛一次书店:A.很久 22.45%B.半年 43.99%C.一月 28.34%D.一周 5.22%8.您每月平均读书多少本:A.1本以下 43.31%B.1-3本 41.5%C.3-5本 10.88%D.5本以上 4.31%9.您阅读的出版物类型有哪些?(多选)A.新闻报刊 24.09%B.娱乐报刊 6.84%C.学科辅导 4.62%D.散文小说19.11% E.古典诗词 7.47% F.人物传记 6.93% G.名家名著 12.18% H.畅销读物18.4% I.其他 0.36%10.您读书的地点一般选择在哪里?(多选)A.公交等 3.86%B.图书馆 15.43%C.家 64.09%D.书店 14.99%E.其他1.63%11.您阅读图书的主要途径是什么?(多选)A.购买 27.86%B.找亲朋好友借阅 6.06%C.到图书馆借阅 27.97%D.网上浏览 29.3%E.在书店看 7.84%F.其他 0.99%12.您一般什么时候看书?(多选)A.等车时 4.45%B.入睡前 31.03%C.闲暇时 44.61%D.需要查找资料时18.85% E.其他 1.05%13.您的家人阅读图书的主要途径是什么?(多选)A.购买 31.45%B.找亲朋好友借阅 8.48%C.到图书馆借阅 26.04%D.网上浏览 30.1%E.在书店看 3.93%F.其他 0.0%14.您习惯用什么载体阅读?(多选)A.传统纸质图书 34.3%B.网上阅读电子图书 27.19%C.手机看电子图书25.42% D.电视、广播等 10.54% E.电子图书但习惯打印阅读 1.55% F.其他 1.0%二、总结分析此次参与调查人数为442人,可见市民对于全民阅读的关注度比较高。
全民阅读的调查报告
对个人及社会的建议
提升阅读量
培养阅读习惯
建议个人加强阅读意识,制定阅读计划,逐 步提高阅读量。
从兴趣入手,选择适合自己的读物,逐步培 养阅读习惯。
丰富阅读内容
推广数字化阅读
拓展阅读领域,涉猎不同类型的图书,提高 综合素质。
积极推广数字化阅读方式,提高数字化阅读 率,促进全民阅读全面推进。
THANKS
02
全民阅读现状
阅读频率
多数受访者每周至少阅读一次
在我们的调查中,超过70%的受访者表示他们每周至少 阅读一次,这个数字反映了阅读在人们日常生活中的重 要地位。
每月阅读次数减少
尽管多数人每周都会阅读,但每月阅读次数呈现出减少 的趋势,可能与现代社会人们时间分配紧张有关。
阅读时长
平均阅读时间偏短
内容丰富多样化
02
数字化阅读平台提供了丰富多样的阅读内容,包括电子书、网
络文学、博客、新闻资讯等,满足不同人群的阅读需求。
阅读体验个性化
03
数字化阅读可以根据用户的阅读习惯和偏好,提供个性化的阅
读推荐和排版设计,提高阅读体验。
阅读消费市场的潜力
消费者数量庞大
随着人们对精神文化生活的追求 ,越来越多的人选择购买书籍等 阅读产品,使阅读消费市场潜力 巨大。
全民阅读的调查报告
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 全民阅读现状 • 阅读对个人及社会的影响 • 阅读的未来趋势与发展 • 结论与建议
01
引言
背景与意义
我国全民阅读量较低
相较于发达国家,我国居民的阅读量普遍较低,这是一个值 得关注的问题。
阅读对个人和社会的重要性
阅读对个人素养、文化传承、社会发展等方面具有重要意义 ,因此提升全民阅读水平是必要的。
关于全民阅读调查报告5篇
关于全民阅读调查报告5篇2019年关于全民阅读调查报告(一)为了解我市居民阅读基本情况,进一步倡导全民阅读,浓厚书香氛围,我市于20XX年7月15日至20XX年8月15日期间,通过省、市政府网站开展了“全民阅读”问卷调查,现将调查报告汇总如下:一、在线调查的主要结果1.您的性别:A.男42.76%B.女57.24%2.您的年龄:A.30周岁以下10.64%B.30-40周岁46.15%C.40-50周岁38.69%D.50周岁以上4.52%3.您的职业:A.工人4.07%B.农民1.58%C.个体经商2.04%D.机关、事业人员70.39%E.公司职员18.33%F.学生0.9%G.下岗(无业)2.71%4.您参加过身边的读书活动吗:A.每年都参加43.54%B.偶尔碰到会关注44.9%C.没听说过11.56%5.您平时是否有读书的习惯:A.从不看书2.04%B.偶尔会阅读38.78%C.经常阅读56.69%D.对书爱不释手2.49%6.您通常习惯的读书时长:A.1小时以下39.0%B.1-2小时41.95%C.2-3小时13.61%D.5小时以上5.44%7.您平常多久逛一次书店:A.很久22.45%B.半年43.99%C.一月28.34%D.一周5.22%8.您每月平均读书多少本:A.1本以下43.31%B.1-3本41.5%C.3-5本10.88%D.5本以上4.31%9.您阅读的出版物类型有哪些?(多选)A.新闻报刊24.09%B.娱乐报刊6.84%C.学科辅导4.62%D.散文小说19.11%E.古典诗词7.47%F.人物传记 6.93%G.名家名著12.18%H.畅销读物18.4%I.其他0.36%10.您读书的地点一般选择在哪里?(多选)A.公交等3.86%B.图书馆15.43%C.家64.09%D.书店14.99%E.其他1.63%11.您阅读图书的主要途径是什么?(多选)A.购买27.86%B.找亲朋好友借阅6.06%C.到图书馆借阅27.97%D.网上浏览29.3%E.在书店看7.84%F.其他0.99%12.您一般什么时候看书?(多选)A.等车时4.45%B.入睡前31.03%C.闲暇时44.61%D.需要查找资料时18.85%E.其他1.05%13.您的家人阅读图书的主要途径是什么?(多选)A.购买31.45%B.找亲朋好友借阅8.48%C.到图书馆借阅26.04%D.网上浏览30.1%E.在书店看3.93%F.其他0.0%14.您习惯用什么载体阅读?(多选)A.传统纸质图书34.3%B.网上阅读电子图书27.19%C.手机看电子图书25.42%D.电视、广播等10.54%E.电子图书但习惯打印阅读1.55%F.其他1.0%二、总结分析此次参与调查人数为442人,可见市民对于全民阅读的关注度比较高。
关于基层开展全民阅读工作的调研报告
关于基层开展全民阅读工作的调研报告经过对于基层全民阅读工作的调研发现,近年来各地基层单位都高度重视全民阅读工作,以提高全民健康素质和促进文化对话为出发点,积极推动全民阅读工作的开展。
一方面,基层单位在全民阅读工作中重点关注少数民族、贫困地区、青少年等重点对象,通过举办阅读活动,建立阅读角、开展读书会等形式,吸引不同年龄、不同兴趣的群众阅读,努力提高全民阅读率。
另一方面,基层单位还积极开展对阅读环境的改善工作,通过建立图书馆、文化广场等场所,充实馆藏,向群体借阅提供方便,打造良好的阅读氛围。
此外,随着网络阅读的兴起,基层单位也力求把互联网技术融入全民阅读中,开展电子书借阅和数字阅读,不断提升全民阅读质量。
总的来说,基层全民阅读工作实现了从重视意识到具体行动的转变,为保障民族文化多元性和促进文化融合做出了积极的贡献。
未来,我们需要继续加强阅读推广,不断创新方式方法,提升全民阅读的水平和质量。
基层全民阅读工作的调研报告一、基层全民阅读工作的背景全民阅读作为一项民生工程,是推动文化自信建设、促进人类社会进步的基础性工作。
在基层工作中,全民阅读工作更是不可或缺。
随着经济的不断发展和城乡基础教育的深入推进,我国的文化素质和阅读水平得到了不断提高。
同时,移动互联网技术的快速发展、电子阅读器等智能硬件的广泛应用也为全民阅读工作提供了巨大的助力。
基层单位必须积极发挥作用,做好全民阅读工作,推动文化领域蓬勃发展。
但是,实际调查发现,在全民阅读工作方面,基层单位还面临着一些问题和挑战。
二、基层全民阅读工作情况的调查和分析1、基层全民阅读工作的亮点在全民阅读的推广方面,基层单位展现出了很多优良特点。
首先,在重视少数民族地区和贫困地区的全民阅读上,基层单位投入了大量人力物力,并通过多种形式展开阅读活动,吸引了不少群众参与,并让更多青少年走进了图书馆。
其次,在改善阅读环境方面,基层单位积极投资地建造和装修图书馆、文化广场,提高馆藏质量,展开各类借阅服务,以及通过阅读角、读书会等形式激发阅读兴趣,营造良好的阅读氛围,为整个社会带来了积极的影响。
全民阅读情况报告2023
全民阅读情况报告2023引言全民阅读是指社会上人人都参与阅读活动的一种文化现象。
阅读对个人的心智发展、学习能力和思维深度有着重要的影响。
为了了解全民阅读情况,本报告将分析2023年的全民阅读概况,并探讨其中的趋势和影响。
1. 全民阅读的概况1.1 阅读人口比例根据我们的调查数据,2023年全民阅读的人口比例达到了82%。
这意味着超过四分之三的人口参与了阅读活动。
这一数字与去年相比略有增长,显示了人们对阅读的持续兴趣。
1.2 阅读类型偏好在阅读类型方面,调查显示,虚构类书籍是最受欢迎的阅读内容,占比达到了60%。
其次是非虚构类书籍,占比为30%,其余的10%涵盖了诗歌、漫画、杂志等其他类型。
这一数据反映了人们对于具有故事情节的作品的喜好,以及他们对知识和学习的重视。
2. 阅读的趋势和影响2.1 数字阅读的崛起随着科技的进步和数字化阅读设备的普及,数字阅读正逐渐崛起并对纸质阅读产生影响。
调查数据显示,2023年有40%的受访者选择使用电子书、电子阅读器或智能手机进行阅读。
这种趋势可能与数字阅读的便利性、实时更新以及对环境的保护意识有关。
2.2 阅读对学习和思维能力的影响阅读不仅仅是获取知识,还对个人的学习和思维深度起到重要的影响。
2023年的调查显示,80%的受访者表示阅读对他们的学习能力有积极影响,70%的受访者认为阅读能够提高他们的思维能力。
这一数据表明,阅读对个人的知识积累和思维拓展具有重要意义。
2.3 社交媒体对阅读的影响在社交媒体的影响下,人们的阅读习惯也在发生变化。
调查显示,有30%的受访者表示他们更喜欢在社交媒体上阅读短文和文章,而不是传统的书籍。
这种变化可能与社交媒体的碎片化阅读方式、交流和分享的便利性有关。
然而,这也暗示着人们对于深度阅读的需求可能在逐渐减少。
3. 促进全民阅读的措施3.1 政府支持政府对全民阅读的支持是推动阅读普及的重要因素。
政府可以通过提供图书馆、阅读活动、文化补贴等方式来鼓励人们参与阅读。
全民阅读的调查报告
阅读内容与兴趣偏好
内容类型
调查显示,小说、散文等文学类书籍是被调查者中最受欢迎的阅读类型,占比 达到40%。其次分别是历史传记类(24%)、科普知识类(18%)和商业管理 类(14%)。
兴趣偏好
调查发现,被调查者中最喜欢的阅读主题是心理学和哲学思考类,占比达到 34%。其次是人文社科类(28%)、自然科学类(22%)和家庭教育类(16% )。
多元化阅读趋势预测
跨媒体阅读
随着多媒体技术的发展,跨媒体阅读将成为未来趋势,包 括文字、图片、音频、视频等多种形式的结合,提供更加 丰富和立体的阅读体验。
社交化阅读
社交化阅读将借助社交媒体的力量,让用户在阅读过程中 与他人分享、交流和互动,形成更加紧密的阅读社区。
移动化阅读
随着移动互联网的发展,移动化阅读将成为未来趋势,用 户可以在任何时间、任何地点进行阅读,包括地铁、公交 、等候等碎片时间。
的阅读兴趣和阅读能力。
多样化阅读方式
鼓励民众采用多样化的阅读方 式,如纸质书籍、电子书、音 频书等,以满足不同人群的需 求。
提高阅读素养
加强阅读素养教育,提高公众 的阅读能力和理解能力,促进 深度阅读的普及。
阅读与生活结合
鼓励民众将阅读与生活相结合 ,通过阅读提升自身素质和生 活品质,实现阅读的全面推广
全民阅读的调查报告
汇报人: 2023-12-16
目录
• 全民阅读背景与意义 • 调查目的、方法与样本 • 全民阅读现状分析 • 全民阅读问题与挑战 • 全民阅读推广策略建议 • 全民阅读未来发展趋势预测
01
全民阅读背景与意义
阅读对个人成长的影响
01
02
03
拓展视野
阅读可以帮助个人拓展视 野,了解不同领域的知识 和文化,从而丰富自己的 思想和认知。
国民阅读调查报告
国民阅读调查报告
国民阅读调查报告是一项调查国民阅读行为和阅读习惯的研究项目的总结报告。
该报
告通常包括以下内容:
1. 调查背景:介绍调查的目的和研究背景,解释为什么进行这样的调查。
2. 调查方法:阐述采用的调查方法,包括问卷调查、面访、电话调查或在线调查等方式,以及样本的选择标准和调查时间范围等。
3. 调查结果:分析并展示调查数据的详细结果,包括国民的阅读率、阅读的时间和频率、阅读的内容和形式等。
还可能根据不同人群的特征进行分层分析,如不同年龄段、性别、教育程度和地区等。
4. 调查结论:总结并得出关于国民阅读行为和阅读习惯的结论,指出调查发现的问题
和不足,并提出可能的改善措施。
5. 政策建议:基于调查结果和结论,提出相关的阅读政策建议,包括促进阅读习惯的
措施、改进图书馆和阅读环境的建议、加强阅读教育的举措等。
6. 参考文献:列出调查中使用的参考文献和数据源,以确保报告的可信度和可复制性。
国民阅读调查报告的发布有助于了解国民的阅读情况和阅读习惯,为相关部门和机构
制定阅读政策和开展阅读教育提供参考依据。
同时,该报告也可以促进公众对阅读的
重视和关注,提倡阅读文化,推动全民阅读运动的开展。
全国国民度阅读调查报告
阅读时间普遍偏少
虽然国民阅读意识有所增强,但 阅读时间相对较少。调查显示, 多数人的阅读时间在半小时到一 小时之间,这与国际平均水平仍 有差距。
城乡阅读差异明显
调查还发现,城乡之间阅读差异 较大,城市居民阅读时间和阅读 品种均高于农村居民。
调查实施
通过多级分层抽样的方法,确保样本的代表性和随机性 。调查采用现场发放问卷、受访者自填的方式进行,并 由调查员进行指导与核实。
样本选取
样本量
根据调查目的和实际情况,确定样本量为10000个。
样本来源
在全国范围内选取100个调查点,每个调查点随机抽取100个受访 者。
样本代表性
综合考虑地区、性别、年龄等因素,确保样本的代表性。同时,通 过适当的权重调整,使样本数据能够反映全国国民的阅读情况。
附录内容
附录A
此处写附录A的内容。
附录D
此处写附录D的内容。
附录B
此处写附录B的内容。
附录C
此处写附录C的内容。
感谢您的观看
THANKS
该调查旨在收集有关国民阅读习惯、阅读需求、阅读资源和 阅读行为等方面的数据,以便为政府和文化机构提供政策制 定和文化服务的参考依据。
目的阐述
通过调查,可以全面了解我国国民的阅读状况,包括阅读频率、阅读习惯、阅读内容、阅读方式等 方面。
调查的目的在于为政府和文化机构提供决策依据,以改善国民的阅读环境和提高阅读质量,进一步推 动全民阅读活动的开展和文化素质的提升。
受访者对阅读书籍 数量和类型的偏好 与年龄、性别、职 业等因素有关。
全国国民阅读调查报告xx(共6篇)
全国国民阅读调查报告xx(共6篇)1. 背景近年来,全民阅读已经成为了国家意识形态建设和文化软实力提升的重要内容。
针对此趋势,国家文化部在全国范围内开展了一次大规模的国民阅读调查。
调查的目的是了解国民阅读的普及程度、阅读习惯、阅读偏好等情况,以便更好地展开读书推广工作。
本报告将针对调查结果进行分析,从多个角度揭示国民阅读的现状。
2. 调查结果概括本次国民阅读调查覆盖全国29个省(区、市),样本大小超过5万人。
调查结果显示,全国人均年阅读量为5册,与发达国家相比有较大差距。
同时,全国人群中有阅读习惯的比例为45.2%,相比于发达国家有明显提高。
此外,与过去相比,电子书的阅读比例有所增长,但仍未达到30%以上。
3. 阅读群体特征分析调查结果显示,阅读习惯的人群主要集中在文化程度较高的人群中。
其中,大学生、硕士生比例较高,义务教育程度以下的人群阅读率较低。
此外,阅读群体的性别分布基本均衡,但在不同年龄段中,女性的阅读率略高于男性。
此外,年龄越大,阅读率越低。
4. 阅读内容偏好分析调查结果显示,受调查者最喜欢的阅读内容是文学类书籍,占比达到35%。
其次是历史和传记类书籍,占比为25%左右。
此外,自然科学和社会科学类书籍的阅读比例相对较低,分别为15%和10%左右。
而在具体的阅读内容中,经典文学、现代文学、社科类前三位。
5. 电子阅读与传统阅读比较调查结果显示,传统纸质书的阅读率为73.8%,而电子书的阅读率为24.5%。
其中,电子书在女性、年轻人、城市居民等群体中比例更高。
此外,电子阅读的主要优势在于阅读轻便和存储容量大,但不少人对传统纸质书的阅读体验和阅读感受更为喜欢。
6. 阅读的社会意义国民阅读在提高国民文化素质、培养人才、活跃文化市场等方面都有着重要的社会意义。
本次调查结果反映出我国阅读普及程度仍需进一步提高,阅读群体的层次不够平衡,阅读的内容偏好也需要更广泛化。
为提高国民阅读素质,需要政府、学校、家庭等多方面的重视和支持。
全国国民度阅读调查报告
2023-11-11
contents
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与样本 • 调查结果概述 • 各类出版物阅读情况 • 不同群体阅读情况比较 • 结论与建议 • 参考文献与附录
01
调查背景与目的
背景介绍
随着国民教育水平的提高,阅读作为重 要的知识获取途径,越来越受到人们的 关注。
参考文献与附录
• 附录 • 关于全国国民阅读调查的介绍 • 调查问卷的设计与内容 • 数据分析方法与结果展示 • 参考文献与致谢
THANKS
感谢观看
农村居民阅读情况
农村居民的阅读频率和阅读量相对较低。调查显示,农村居民平均每周阅读时间约为2小时,阅读量 在1.5本左右。
06
结论与建议
结论概述
调查方法
本次调查采用随机抽样、书面问卷的方式,对全国范围内 不同年龄、性别、职业、地区的常住居民进行了阅读习惯 和阅读量的摸底调查。
阅读量与年龄
随着年龄的增长,人们的阅读量普遍减少。
03
调查结果概述
阅读率与阅读量
阅读率
全国国民的阅读率达到了70%,其中深 度阅读率达到30%。
VS
阅读量
平均每人每天阅读时间为2小时,阅读量 在50页左右。
阅读者年龄分布
要点一
未成年人
未成年人阅读率达到80%,其中90后和00后阅读率最 高,分别为85%和90%。
要点二
成年人
成年人阅读率达到60%,其中80后和90后阅读率最高 ,分别为70%和65%。
详细描述
调查显示,2022年我国国民电子书阅读率为33.4%, 与2021年相比增加了1.1个百分点。随着智能手机、平 板电脑等电子设备的普及以及数字阅读技术的不断发 展,电子书逐渐成为国民阅读的新趋势。这可能与电 子书的便捷性、易于携带和存储有关。
2020年关于全民阅读调查报告5篇
2020年关于全民阅读调查报告5篇2020年关于全民阅读调查报告(一)为了解我市居民阅读基本情况,进一步倡导全民阅读,浓厚书香氛围,我市于20XX年7月15日至20XX年8月15日期间,通过省、市政府网站开展了“全民阅读”问卷调查,现将调查报告汇总如下:一、在线调查的主要结果1.您的性别:A.男 42.76%B.女 57.24%2.您的年龄:A.30周岁以下 10.64%B.30-40周岁 46.15%C.40-50周岁 38.69%D.50周岁以上 4.52%3.您的职业:A.工人 4.07%B.农民 1.58%C.个体经商 2.04%D.机关、事业人员 70.39%E.公司职员 18.33%F.学生 0.9%G.下岗(无业) 2.71%4.您参加过身边的读书活动吗:A.每年都参加 43.54%B.偶尔碰到会关注 44.9%C.没听说过 11.56%5.您平时是否有读书的习惯:A.从不看书 2.04%B.偶尔会阅读 38.78%C.经常阅读 56.69%D.对书爱不释手2.49%6.您通常习惯的读书时长:A.1小时以下 39.0%B.1-2小时 41.95%C.2-3小时 13.61%D.5小时以上5.44%7.您平常多久逛一次书店:A.很久 22.45%B.半年 43.99%C.一月 28.34%D.一周 5.22%8.您每月平均读书多少本:A.1本以下 43.31%B.1-3本 41.5%C.3-5本 10.88%D.5本以上 4.31%9.您阅读的出版物类型有哪些?(多选)A.新闻报刊 24.09%B.娱乐报刊 6.84%C.学科辅导 4.62%D.散文小说 19.11%E.古典诗词 7.47%F.人物传记 6.93%G.名家名著 12.18%H.畅销读物 18.4%I.其他 0.36%10.您读书的地点一般选择在哪里?(多选)A.公交等 3.86%B.图书馆 15.43%C.家 64.09%D.书店 14.99%E.其他 1.63%11.您阅读图书的主要途径是什么?(多选)A.购买 27.86%B.找亲朋好友借阅 6.06%C.到图书馆借阅 27.97%D.网上浏览29.3% E.在书店看 7.84% F.其他 0.99%12.您一般什么时候看书?(多选)A.等车时 4.45%B.入睡前 31.03%C.闲暇时 44.61%D.需要查找资料时18.85% E.其他 1.05%13.您的家人阅读图书的主要途径是什么?(多选)A.购买 31.45%B.找亲朋好友借阅 8.48%C.到图书馆借阅 26.04%D.网上浏览30.1% E.在书店看 3.93% F.其他 0.0%14.您习惯用什么载体阅读?(多选)A.传统纸质图书 34.3%B.网上阅读电子图书 27.19%C.手机看电子图书25.42% D.电视、广播等 10.54% E.电子图书但习惯打印阅读 1.55% F.其他 1.0%二、总结分析此次参与调查人数为442人,可见市民对于全民阅读的关注度比较高。
全民阅读调查报告调查
全民阅读调查报告调查全民阅读调查报告调查近年来,随着互联网的迅猛发展和各种娱乐方式的多样化,人们的阅读习惯发生了很大的变化。
为了了解全民阅读的现状以及人们对阅读的态度和需求,我们进行了一项全民阅读调查。
本文将对调查结果进行分析和总结,以期为促进全民阅读提供一些有益的参考。
首先,调查显示,全民阅读的普及率逐渐提高。
在受访者中,有80%的人表示每周至少读一本书,其中有近60%的人表示每天都会阅读。
这一数据显示了人们对阅读的热爱和需求。
此外,调查还发现,无论是纸质书籍还是电子书籍,人们的阅读方式都在多样化。
有近70%的受访者表示既喜欢纸质书籍,又喜欢电子书籍,而只有少数人表示只喜欢一种阅读方式。
这也说明了阅读方式的多元化对于满足人们的需求是非常重要的。
其次,调查还揭示了人们阅读的动机和偏好。
在调查中,有近90%的受访者表示他们阅读是为了获取知识和提升自我。
另外,有超过80%的人表示他们喜欢阅读小说和文学作品,因为这些作品能够带给他们情感上的满足和精神上的享受。
此外,还有一部分人表示他们喜欢阅读科普类书籍和专业书籍,因为这些书籍能够满足他们对知识的渴求。
通过这些数据,我们可以看出,人们阅读的动机和偏好是多样化的,因此,在出版和推广阅读材料时,需要考虑到不同人群的需求和兴趣。
然而,调查也发现了一些问题和挑战。
首先,有一部分受访者表示他们缺乏时间阅读。
随着社会的发展和工作压力的增加,很多人的时间被占满了,无法抽出时间来阅读。
其次,有一些人表示他们对阅读材料的选择和质量存在疑虑。
他们认为市面上的书籍质量参差不齐,很难找到自己喜欢的好书。
此外,还有一部分人表示他们对阅读的兴趣逐渐减弱,更倾向于选择其他娱乐方式。
这些问题和挑战需要我们思考如何解决,以促进全民阅读的发展。
为了解决上述问题,我们提出了几点建议。
首先,政府和教育部门可以加大对阅读的宣传和推广力度。
通过举办阅读活动、开展阅读推广计划等方式,激发人们的阅读兴趣和热情。
关于促进全民阅读贯彻实施情况的调查报告
关于促进全民阅读贯彻实施情况的调查报告一、主要成效从调研的情况看,《决定》颁布以来,各级党委、政府和全民阅读领导小组认真贯彻实施《决定》的各项规定,积极部署,扎实推进全民阅读工作,全民阅读工作取得了明显成效。
(一)各级政府比较重视,全民阅读工作摆上重要位置。
省政府认真贯彻《决定》,把全民阅读作为推动文化建设迈上新台阶、构建现代公共文化服务体系、连续三年将促进全民阅读写入政府工作报告并列入省政府十项主要任务百项重点工作。
把居民综合阅读率纳入《基本实现现代化指标体系(试行)》和《苏南现代化建设示范区监测评价指标体系》O全省市、县两级政府依照《决定》要求,切实履行促进全民阅读的责任,将全民阅读工作纳入国民经济和社会发展规划,将全民阅读公共设施建设纳入城乡建设规划,将工作经费纳入本级财政预算,并依法成立全民阅读领导小组负责指导本行政区域促进全民阅读工作。
宿迁市2015年、2016年,连续两年将全民阅读工作列入市委市政府重点工作,并将全民阅读工作列入“十三五”总体规划进行部署安排;淮安市由两位党政主要领导担任全民阅读工作领导小组组长,负责组织指挥,市、县区两级将全民阅读工作经费纳入财政预算,对购置图书、宣传讲座、读者活动、数字图书馆建设等资金,全部核拨到位。
(二)全民阅读宣传前所未有,阅读推广工作亮点纷呈。
《决定》出台后,省政府有关部门及时组织普法,全省上下迅速掀起学习宣传和贯彻落实热潮,政府部门积极组织普法教育,新闻媒体广泛宣传报道,专家学者给予高度评价。
省全民阅读办编撰出版《国外全民阅读法规政策译介》,为《决定》施行提供了有益借鉴和智力支持;南通、徐州等地召开学习贯彻《决定》座谈会。
《人民日报》、《光明日报》、《中国新闻出版报》以及《中国出版》、《出版发行研究》等分别宣传推介立法经验。
深圳、浙江、重庆、海南、甘肃、新疆、河南等地先后来我省学习考察立法经验。
据统计,全省各级各类媒体开办全民阅读专栏、专题节目超过IOO个。
全民阅读学习情况汇报
全民阅读学习情况汇报近年来,我国全民阅读学习情况呈现出一系列积极向上的发展趋势。
首先,从阅读量和阅读频率来看,我国人民的阅读意识逐渐增强,阅读时间也有所增加。
据统计数据显示,全国人均阅读量逐年上升,阅读频率也呈现出逐渐增加的趋势,这表明全民阅读的学习情况正在逐步改善。
其次,从阅读内容和阅读品质来看,我国人民的阅读偏好逐渐向优质书籍倾斜,阅读品质也得到了提升。
随着文化产业的蓬勃发展,各类优秀图书、期刊、报纸等阅读资料层出不穷,人们的阅读选择更加多元化和个性化。
同时,网络阅读平台的兴起也为人们提供了更为便捷的阅读渠道,使得优质阅读资源得以更广泛地传播和分享。
再次,从阅读效果和阅读收益来看,我国人民的阅读能力和阅读收获也在不断提高。
通过阅读,人们的知识储备得到了丰富,思维方式得到了拓展,情感世界得到了升华,道德修养得到了提升。
阅读不仅带给人们知识的启迪和精神的滋养,更为人们的人生增添了无穷的乐趣和意义。
最后,从阅读环境和阅读氛围来看,我国的阅读环境得到了改善,阅读氛围也得到了营造。
各级政府和社会组织纷纷加大对阅读事业的投入和支持,推出了一系列鼓励阅读的政策和活动,为人们营造了良好的阅读环境和氛围。
同时,学校、图书馆、社区等阅读场所的建设也在不断完善,为人们提供了更加便捷和舒适的阅读空间。
总的来看,我国全民阅读学习情况呈现出积极向上的发展趋势,这为我国的文化建设和精神文明建设注入了强大的动力。
然而,也要看到,仍然存在一些问题和挑战,比如一些人群的阅读能力不足、阅读品质不高、阅读环境不够完善等。
因此,我们需要进一步加大对全民阅读的宣传和推广力度,不断提升人们的阅读意识和能力,为全民阅读营造更加良好的氛围和环境,让阅读成为每个人生活中不可或缺的一部分。
希望通过我们的共同努力,我国的全民阅读学习情况会迎来更加美好的明天。
全民阅读的调查报告
通过调查研究,可以促进全民阅读的推广和发展,提高国民素质和文化水平, 推动国家文化繁荣和发展。
研究方法
02
研究设计
采用问卷调查法
通过线上和线下发放问卷,收集受访者的阅 读习惯、阅读频率、阅读时长、阅读类型等 信息。
实验研究法
对比不同年龄段、性别、职业等人群的阅读行为, 分析阅读对人们认知和情感的影响。
3. 王晓露. “全民阅读”的媒介呈现 与社会影响. 新闻爱好者, 2021, (1): 77-80.
THANKS.
经济条件
地区经济发展不平衡,也会影响全民的阅读情况 ,如贫困地区的阅读资源匮乏等。
阅读与文化素质的关系
提高知识水平
01
阅读是获取知识的重要途径,通过阅读可以了解更多的文化、
科技、历史等方面的知识,提高自身的文化素质。
拓展视野
02
阅读可以拓展人们的视野,了解不同的文化背景和思想观念,
增强文化包容和文化认同。
阅读的影响和效果
提高知识和理解能力
70%的受访者认为阅读提高了他们的知识和理解能力,这对日常生活和工作有很大的帮助 。特别是对于学生和教育工作者来说,阅读被认为是提高学术成绩和拓宽视野的重要途径 。
增强专注力和思考能力
65%的受访者认为阅读增强了他们的专注力和思考能力。这有助于他们在工作或学习中更 加集中精力,并更好地理解和解决问题。
文献综述法
查阅和分析关于全民阅读的相关研究报告和 数据,了解国内外阅读趋势和现状。
数据收集和分析方法
使用问卷调查数据
对收集到的数据进行清 洗、整理和分析,提取 有用的信息。
采用统计分析方法
利用SPSS等统计软件, 对数据进行描述性统计 、相关性分析和回归分 析,以揭示阅读与个人 特征之间的关系。
第十六次全国国民阅读调查报告
第十六次全国国民阅读调查报告近年来, 随着社会的进步和科技的发展, 人们的生活方式发生了巨大的变化, 传统的阅读方式也随之发生了变化。
为了解国民阅读的状况,也为了引导和促进全民阅读,国家新闻出版广电总局于最近发布了第十六次全国国民阅读调查报告。
这份报告覆盖了全国各地22个省,并对17万人进行了调查,涵盖了各个年龄段的群体。
接下来将就这份报告的主要内容进行分析和总结。
根据报告显示,在全国范围内,全民阅读的普及率持续提升,81.3%的受访者表示阅读过书籍。
数字化阅读逐渐成为主流,66.9%的受访者表示使用过电子设备进行阅读。
这说明随着科技的发展,数字化阅读已经成为人们阅读的主要方式,同时也提醒我们在数字化阅读的背后还是需要注重对传统阅读方式的传承。
报告指出有59.5%的受访者表示平均每月读书时间在3小时及以上,说明人们对阅读仍然给予了足够的重视。
这也意味着仍有40%的受访者平均每月读书时间不足3小时,这需要我们加强对阅读的宣传和推动,提高全民阅读的素质和水平。
报告还显示出一些特殊的阅读现象。
儿童阅读的情况在不同地区呈现出一定的差异性,北方地区读书率比南方地区高出5-10个百分点;18-24岁人群的阅读意愿和行为相对较低,需要引起我们的重视和关注。
城市居民的阅读率要明显高于农村居民,这告诉我们需要在农村推广阅读,提高农民群众的阅读意愿和能力。
调查报告还对受访者的阅读偏好进行了分析。
报告显示,小说、散文、文学类书籍是大多数受访者的首选,其次是历史、社会科学、传记等。
这说明人们在阅读的时候更多的是看中文字的情感和魅力,而不仅仅是知识的积累,这也为我们提供了在出版领域的一些借鉴和启示。
调查报告的发布也引起了社会各界的广泛讨论和反思。
在数字化阅读成为主流的今天,如何有效地引导和规范数字阅读,如何让人们更注重传统纸质书的阅读,这些都是我们需要思考的问题。
针对不同年龄群体和地区的阅读现状,需要因势利导,有针对性地推进全民阅读。
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县全民阅读调查报告篇一:关于国民阅读习惯的调查分析报告关于国民阅读习惯的调查分析报告一)摘要:现在的世界是个信息化的时代,知识对于我们的作用超过了以前的任何一个时期,国民的素质已经关系到一个国家的竟成力,所以中国要复习,国民就应该培养良好的阅读习惯。
二)分析报告:1)从收来的的十七份问卷来看,男女比例相差不大,但是还是以女性为主。
2)从回收的问卷来看,大多数人还是喜欢阅读小说,青春等社科类书籍,但是我们还应该清楚的看到,国人对于科学理工类的书籍还是不感兴趣。
这一方面由于文学类书籍的趣味性和生活性。
一方面也是由于国人认识肤浅。
也在一定程度上说明了社会上阅读的习惯。
3)从回收的问卷来看,国人的阅读量绝大多数是在3本以下,3本到5本的人数只占了23.5%.而5本以上的人数却一个也没有,这也充分说明了国人的月阅读量比较小,4)从回收的问卷来看,国人有阅读报纸和杂志的习惯。
国人尤其是喜欢阅读杂志。
这也说明了国人喜欢追求时尚,喜欢杂志引领的潮流,当然国人对于国家,国际的时事也显示出了很大的关心。
这也说明了在信息化的当今,国人都知晓了信息的重要作用。
5)从问卷的回收来看,国人对于阅读后写笔记的事还是比较认可的,其中认为写读书毕竟很重要的占到了35%多,其中认为无所谓的只占到了11%。
而绝大多数国人还是认为一般,反映了国人虽然认识到写笔记的重要性,还是由于众多现实因素,最后只能选择个折中的一般了。
6)从回收的问卷来看,绝大多数国人还是会随兴写写笔记的,但是并没有形成良好的习惯。
而养成做笔记或者写心得的习惯只占到了6%不够。
从来不写笔记的人也占到了很大的比例。
7)从下表中,我们能清楚的了解到大家还是比较喜欢在自由轻松温馨的家庭里看书,这也是由于现代人除了工作外,大多数时间都呆在家里,所以选择在家里阅读的人占到了绝大多数的。
而选择在图书馆里阅读的人绝大多数是学生,尤其是大学生。
这也是由于在学校里面图书馆的阅读氛围比较浓,再加上书籍的选择性较多。
所以学生还是大多选择在图书馆看书的。
8)从下表中,可以得知绝大多数国人还是喜欢在晚上阅读书籍,其他的时间段只占了很少部分。
这主要是由于国人只有晚上的时间才比较充分,可以静下心来阅读书籍。
而其他时间根本没时间或者就是有很少的时间,但是人们都不愿意在白天那么少的空闲时间里还看书。
19)从收集的问卷来看,国人的阅读和地区的经济发展水平有很大的关联,当然阅读和一个地区的文化和素质也是密切相关的,只有人们的生活水平等到了改善,人们才会去追求更高的精神文化生活。
一个地区人们的受教育水平也和阅读息息相关,我们试着想一下,一个没受过教育的人怎么会有阅读的习惯呢~当然我们也不能否定那么没读过书的人就不看书。
江西省-九江市-都1 guest 2011-3-10 11:39:59昌县广东省-深圳市-罗2 guest 2011-3-10 11:40:07湖区湖北省-武汉市-洪4 guest 2011-3-10 11:46:09 山区湖北省-武汉市-武5 guest 2011-3-10 11:50:24 昌区湖北省-武汉市-武6 guest 2011-3-10 11:50:57 昌区湖北省-武汉市-江8 guestzhaoyit9ing1顾勇1木金21爱哦哦415161primali7 2011-3-10 17:08:27 北京-北京市-朝阳区 xiaohei2011-3-1016:10:01 0815 zhaobuz2011-3-10 16:54:14 haobei 山区卷永定区湖北省-武汉市-洪卷查看答2011-3-10 15:04:41 区湖南省-张家界市-卷查看答2011-3-10 12:52:53 珠区北京-北京市-顺义卷查看答 2011-3-10 12:15:49 区广东省-广州市-海卷查看答2011-3-10 11:56:17 州区上海-上海市-南汇卷查看答2011-3-10 11:54:24 岸区浙江省-宁波市-鄞卷查看答卷查看答卷查看答卷查看答卷查看答卷查看答查看答10)国人一般每天的阅读时间在15分钟到一个小时左右,其中15分钟到30分钟的比例占到了35.3%,30分钟到一个小时的占到了29.4%。
我们可以看到在15分钟以下的也占到了29.4%.总体来说国民的每天阅读时间在一个小时以下,也反映了现实的紧张生活,和国人阅读的匮乏。
11)从问卷的结果来看,阅读人群集中在18岁到30岁之间的人群。
篇二:2015关于山东阅读调查报告:推进全民阅读共享书香齐鲁对李晓进而言,无论工作多忙,每天两个小时的阅读时间雷打不动。
在山东一家电视台从事播音主持工作的她,谈起读书对自己的影响时只是4个字,解疑释惑。
而在招远市某机关公务员韩怡斌看来,阅读是在浮躁时代寻找内化的东西的唯一途径。
根据山东省新闻出版广电局委托省民意调查中心做的调查统计显示,推进全民阅读,建设书香社会的时代春潮,正在齐鲁大地上涌动。
现在哪些人还在看书?不同阅读媒介的读者群有哪些差异?上述调查显示:山东境内图书读者群主要集中于18岁至49岁人群,所占比例达79.5%;报纸读者群主要集中于30岁以上人群,所占比例达84.4%;期刊读者群主要集中于30岁至49岁人群,所占比例为51.9%;电脑在线阅读、手机阅读等新兴的数字化阅读主要集中于18岁至49岁人群,所占比例分别为83.5%和87.6%。
单纯的数字显得过于苍白,山东近日举办的一场读书朗诵大赛可以给我们一些直观的印象。
4月19日,第十届山东省读书朗诵大赛落幕。
这场为期1个月时间、在全省17市同时开展的读书活动,累计吸引上万名读者报名,参赛选手以孩子和中年人居多。
19日当天,获得大赛亲子组优秀奖的李钦君、褚梓言母女俩登台朗诵《鸟与人》。
这个讲述贪婪之害的寓言,8岁的褚梓言读起来毫无障碍。
母亲李钦君告诉记者,与看电视、旅游不同,阅读能让孩子增加想象力,通过阅读文字获得的印象比其他方式更有魅力。
2005年开始的山东省读书朗诵大赛迄今已举办11年。
11年中,大赛主办单位由山东省图书馆上升到省文化厅,报名人数从200多人达到如今的上万人,这项带有政府性质的文化奖项对于激发全民阅读的热情起到了重要作用。
而大赛的举办历程,也是山东图书馆事业快速发展及民众阅读方式变化的见证。
山东省图书馆学会提供的数据显示:2004年,山东全省公共图书馆数量为142个,购书经费1622.6万元,阅览坐席2.5万个,总藏量2522.3万册。
到2014年,全省公共图书馆数量已达153个,购书经费增长至7300万元,阅览座席超4.6万个,总藏书量也几乎翻了一番,达到4766万册。
随着公共文化设施的完善,山东全省公共图书馆的持证读者数量也大幅增长:2004年至2014年,持证读者由61.5万人增至179万人,10年间增加了100多万人。
但相比而言,公共图书馆的流通人次却缺乏有说服力的增长幅度:2004年为1546.1万人次,2014年为2490万人次。
从公共图书馆评估标准看,省内上等级图书馆的到馆读者都符合相关要求。
但从绩效评估和图书文献资源利用率来看,到馆读者数量还有待提高。
山东省图书馆学会常务副秘书长、省图书馆研究辅导部主任陶嘉今表示,到馆读者越多,图书利用率有所提升,图书馆办馆效益才会凸显出来。
山东省民意调查中心的统计也反映出目前全民阅读存在的问题:仅16.7%公众表示当地政府举办过读书活动;62.3%反映自己身边缺乏公共文化设施;公众对阅读活动的需求较为强烈,65.3%的公众希望当地政府举办读书活动或设立读书节。
这说明山东公众阅读基本处于自主、自发状态,期望政府有所作为。
山东省新闻出版广电局副局长杨树国说。
陶嘉今则建议,图书馆具有社会教育职能,通过举办免费的各类读者活动(讲座、展览、体验、各类培训、读书会等),不但能让现有读者参与其中,还可以吸引潜在读者,壮大图书馆读者队伍。
山东在推进全民阅读方面的工作一直没有停止。
2010年,书香齐鲁全民阅读促进活动正式启动。
活动主要载体是省、市、县各级公共图书馆和乡镇(街道)、城市社区和农村基层图书室、文化共享工程各级支中心和基层服务站点,包括十大板块活动。
2014年和2015年,山东省省长郭树清连续两年在《政府工作报告》中强调开展全民阅读活动。
更为利好的消息是,山东省财政今年列入全民阅读专项资金1800万元,为历年之最,目前已全部到位。
杨树国说,山东今年推动全民阅读将着力加强优秀读物编辑出版,完善全民阅读设施体系,同时加强舆论宣传。
今年我们将成立全民阅读媒体联盟,在全省范围内营造出浓厚的阅读氛围。
篇三:关于公民日常阅读情况调研报告关于公民日常阅读情况调研报告小组成员名单: 组长叶状锋成员徐程林伟伟王浩朱丹宁第一部分:一:二:三:第二部分:调查结果第三部分:基本结论第四部分:附件吴斯妤沈兵兵庄佳威中美国贸目录背景说明调查目的调查方法调查实施通过用图表,数字或文字说明,对问卷中的问题进行分析数据统计一:调查背景2013年第十一次全国国民阅读调查数据显示,我国成年国民人均阅读图书4.77本,而韩国人均读书11本,法国8本,日本8.5本,美国7本,与国外相比仍有很大的差距。
此外,在不同特征的人群中,人均阅读量也是各有不同的,为了了解公民日常阅读情况以及不同群体间的阅读情况,来做此调研报告。
二:调研基本情况(一) 调研目的1 大体了解公民日常阅读情况 ?2了解不同群体间阅读情况 ?3建议与加强公民的阅读宣传 ?(二) 项目执行情况本次调查历时半个月(2014,11.20---2014,12.10)调查实施时间为11月20日至12月10日,调查方法为采用问卷星网络平台进行发放,根据实际情况,填写问卷者68人,我们回收68份问卷,有效问卷68份,调查实施自始至终都进行了严格的质量控制,并对调查结果进行数据处理和统计分析。
(三) 被访者基本情况在68份有效样本中,男女比例约为1:1被访者的年龄基本集中在16-23岁,其中0-15岁占1.47%,24-34岁占2.94%,35-60岁占7.35%,60岁以上占5.88%。
被访者中大部分为学生,其中退休职工占2.94%,社区居民占2.94%,企事业单位工作者占10.2%,机关干部占2.94%,在文化程度上,大多是为大学本科,其次高中文化占17.65%,大学专科文化程度占7.35%,未受教育占4.41%。
三(调查结果(一)公民每周阅读时间与阅读地点调查显示大部分被访者每周阅读时间少于3小时,其中3-7小时占29.41%,7-14小时阅读时间的占8.82%,14小时以上的占16.18%,可见阅读时间还有待提高。
其次大部分被访者认为他们没有固定时间段看书,20点以后阅读的占38.24%,其次是早晨8-12点,阅读人数占20.59%,比例最少的是早晨8点以前,只占4.41%。