冀教版八年级上册英语unit1--unit2知识点归纳

冀教版初中八上期中复习Unit 1 Me and My Class知识点归纳

一、重点短语

1.be back 回来

2.be married 结婚的

3.have lessons/classes 上课

4.think of想到

5.look like 看上去像

6. be ready to…准备好……

7.write down 写下来8.play the piano弹钢琴9.go for walks 去散步10. introduce…to…把……介绍给……11.all year round 一年到头

12.be made of由……制成13. not…anymore 不再14.very much非常

二、交际用语

Expressing Likes and Dislike (表达喜欢和不喜欢)

I like to wear my red coat.

Sandra likes going for walks.

Sandra loves to eat many different foods.

I don’t like my picture.

I dislike Mondays.

I hate rain.

I hate to comb my hair.

三、重点句子

1. It’s fun to get e-mail from China! 收到从中国来的电子邮件真有趣！

【剖析】1)it 在这里充当形式主语，真正的主语是to get e-mail from China

2)from China 是e-mail的定语。

【拓展】动词不定式可以在句子中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。2. May I see your picture? 我可以看你的照片吗？

【剖析】1)句中的may 是情态动词。

2) 疑问句“May I…”常用来向对方请求许可，语气委婉礼貌。

【拓展】向别人提建议或请求许可的句子有：Would you like…? Can I…? Could you …?

Shall we …? Let’s…Why don’t you…?

3. Shirts and blouses are made of cotton. 男式的和女式的衬衫都是棉线做的.

【剖析】1)由and连接两个主语。2)本句是被动语态。

【拓展】be made of , be made from , be made in 的区别

be made of 由…制成（从制成的成品中可看出原材料）

be made from 由…制成（从制成的成品中不能看出原材料）

be made in 某物生产于某地

4. Her feet felt bigger than a kangaroo’s. (她感觉她的脚比袋鼠的还大。)

【剖析】1)句中系动词feel后加形容词big组成系表结构。

2)句中用了形容词的比较级，比较级一般用于两者之间进行的比较，多用than 连接两部分。【拓展】1)常见的系动词有：be, feel, smell, sound, look, hear.

2)以重读闭音节结尾的形容词，且词尾只有一个辅音字母，变比较级、最高级时，先双写这

一辅音字母，再加er 或est。

四、语法讲解

1. 形容词、副词变比较级、最高级规律如下：形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

以辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。

辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-ier,-iest方法办。

上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

词前加more, most此规律唤, 规则变化到此已全都谈完。

有些不规则变化请你记全, “双好”better, best记的宽。

“坏病”worse, worst莫记乱,“双多”more, most不用管

“老、远”两种形式别记乱，“有点”less, least记清点。

2.一般现在时的用法(III)

1)表示现在的状态、特征。2)在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来时。

3)表示状态和感觉的动词。4)一般现在时还可以表示一个按规定、计划或安排要发生的情况，但限于少数动词，如：begin, come, leave, go, arrive, start, return, open, close等。

5)电影说明或剧情介绍，新闻标题或小说章节题目，动作杰说，特别是电视解说词，常用一般现在时。

冀教版初中八上Unit 2 My Favourite School Subject知识点归纳

一、重点短语

1. be good at…擅长……

2.be late for迟到

3.half an hour 半小时

4.turn out/off 关掉

5.in two minutes 两分钟后

6.make sb do sth使某人做某事

7.have an exam考试

8.go for a walk去散步9.stop doing sth停止做某事10.give a talk 发表演讲

二、交际用语

Talking about time(谈论时间)

What’s the time? = What time is it? 几点了？

It’s a quarter past/ after/ to three.三点一刻/ 三点一刻/ 差一刻三点。

Talking about preference(表达爱好)

What’s your favourite s ubject? 你最喜欢的科目是？

My favourite subject is English.我喜欢的是英语。

I like English best. 我最喜欢英语。

三、重点句子

1. I like art too, but I’m not very good at it.

【剖析】1)本句是由两个简单句并列组成，中间有连词but连接。

2)句中be good at 意为“擅长、善于”。

【拓展】常见的连词有：and, but, or, so, as等。要注意他们的用法。

2. I’m much better at art this year.今年我的美术课学得相当好.

【剖析】1)be better at 是be good at的比较级.表示“更擅长...”

2)much 能修饰比较级,表示“更/相当...”

【拓展】除much能修饰比较级外,常用的还有even, a little, a lot, still, far 等.

1.Everyone laughed, except the teacher.除了老师外,所有的人都笑了.

【剖析】1)everyone 是不定代词,强调整体.

2)except 表示“除…之外”,不包括except后的内容.后可接名词或代词.

【拓展】与except类似的还有:but,常与nothing连用.nothing but “除...之外,什么也没有”beside s 表示“除...之外,还有...”包括besides后的内容.

4.The picture always makes me remember my holiday.那幅图画总是让我想起我的假期.

【剖析】1)副词always要放在实义动词的前面,be 动词的后面.

2) make sb. do sth.让某人做某事. make 后所接的补语为省略to的动词不定式.

【拓展】与make 用法相似的常用动词有:have, watch, hear, notice等.help后作补语的动词可以是do或者to do.

如果这些词用在被动结构中,用把补语中省略的to补出来.

5.I have written three English e-mails today.今天我已经写了三封英文邮件.

【剖析】1)此句是现在完成时,结构为:have/has+动词的过去分词.

2)write的过去分词是不规则变化:written,过去式为:wrote.

3)today 可用在完成时态中,表示这一天内发生的事情对现在的影响.

【拓展】类似的时间状语还有:this week, this year, this term, this month.它们除用于现在完成时外,还能根据语境的

不同用在一般将来时中.

四、语法讲解

1.时间表达法

顺读法依次读“钟数、分钟数”。

倒读法中，在前半小时：“分钟数+past+已过钟点数”；

在后半小时：“分钟数+to+下一个钟点数”。

半小时用“half”，一刻钟用“quarter”。

点

(1)6：00 six(o'clock)、(2)7：30 顺读：seven thirty 逆读：half past seven （3）9：15 顺读：nine fifteen 逆读：a quarter past nine（4）2：45 顺读：two forty-five 逆读：a quarter to three

（5）21：50 顺读：twenty-one fifty (二十四小时制时刻)（6）2.half 还有“二分之一”的意思。

（7）More than half of the students wear new clothes.超过半数的学生穿着新衣服。

2. 反意疑问句

反意疑问句是疑问句形式的一种，这种句子由两部分构成。如果第一部分为肯定形式，则后一部分为否定形式；如果第一部分为否定形式，第二部分则为肯定形式，两部分的时态要一致。

1)陈述部分的主语是I，疑问部分要用aren't I.

2)陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may +主语。

3)陈述部分用no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的

词时，疑问部分用肯定含义。

4)陈述部分有have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don't +主语（didn't +主语）。

5)陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn't you?

6)陈述部分有You'd like to +v. 疑问部分用wouldn't +主语。

7)陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。

8)陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：

a. 并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。

b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：

c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从句，疑

问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。

9)陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分

常用复数they，有时也用单数he。

10)省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。

注意：A、Let's 开头的祈使句，后用shall we? B、Let us 开头的祈使句，后用will you?

11)陈述部分是"there be"结构的，疑问部分用there省略主语代词。