六下《比例的认识》ppt课件

15 : 18和30 : 36
1 1 : 和0.5 : 2 4 16
4 : 8和5 : 20
1 1 1 1 ：和 ： 3 9 6 18
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2.妙想要为半径为3cm的圆形小镜子围一圈丝
带，她现在有18cm长的丝带，估一估，够
吗？
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1.
⑴分别写出图中两个长 方形长与长的比和宽 与宽的比，判断这两
个比能否组成比例。
⑵分别写出图中每个长
方形与宽的比，判断
这两个比能否组成比 例。
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2.哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写 出来。
写出上节课学习的几个比例，仔细观察，你会有 新的发现。 12×4＝6×8 6 ×2 ＝4 ×3 3×10＝2×15 10×3＝2×15 淘气的发现你同意吗？再写出几个比例验证一下。
在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。
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3.应用比例内项的积与外项的积的关系，判断下面 哪几组的两个比可以组成比例，并写出组成的比 例。
北师大版 六年级下册 第二单元 比例
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12:6 ＝ 8:4
内项 外项
6:4＝3:2
6 3 ＝ 4 2
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12 8 ＝ 6 4
3:2＝15:10 2:3＝10:15 10:2＝15:3 2:10＝3:15
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4.根据下面的两组乘法算式，分别写出两个不同的 比例。
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5.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？ 把能组成的比例写出来。
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6.声音在空气中的传播情况如下表。
请根据表中的数据写出三个不同的比例。
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7.⑴写出下图中图A，图B两个正方形的边长与边长
的比以及周长与周长的比，这两个比能组成比
例吗？
⑵写出两个正方形面积与面积的比，这个比与边 长之间的比能组成比例吗？
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