2020教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案
2020年教师招聘《心理学》考试题及答案
一、辨析题【心理学全真模拟】1．学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素。
学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
2．长时记忆的保持量只会减少，不会增加。
3．幻想是一种不切实际、不能实现的想象不宜提倡。
4．在人的各种气质类型中，抑郁质是最差的一种气质类型。
5．具有良好的意志品质是指一个人很坚强。
6．有的人二三十岁才上大学，而有的人十二三岁就上大学了，所以心理发展具有个别差异性，个体心理发展的顺序可以逾越。
7．加涅认为，最简单的学习类型是概念学习。
8．班杜拉提出了正强化和负强化，其中，正强化增强反应频率，负强化降低反应频率。
9．俗话说：“天道酬勤”，因此学生掌握了知识就一定能够形成相应的能力。
10．奥苏伯尔提出了有意义接受学习，他认为有意义接受学习的效率更高。
11．学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。
12.表扬对学习具有推进作用，批评则会伤害学生的自尊自信，所以，教育中只能表扬，不能批评。
13.在动作技能形成的过程中，需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。
这表明动作技能的学习过程中反馈因素很重要。
14．去个性化的实质是在群体之中的个人责任心、责任感的降低。
15．教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，容许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。
16.学生的学习兴趣既可以来自于对学习活动本身的直接兴趣，也可以来自于对学习结果的间接兴趣。
17.俗话说：“谁的年少不轻狂，谁的人生不焦虑”。
但是焦虑对学生的学业会产生很大的不利影响。
二、材料分析题1．老师：小朋友们，这些重要的生字都认识了，我们怎样才能把它们记住呢？选择一个你喜欢的字，说一说你是怎样记住这个字的。
生1：加一笔变了样，这就是玉字，姓王的王加上“、”就念玉。
生2：这个办法好，我一下子就记住了玉字。
生3：换部首变了样，把姓名的“姓”的女字旁换成竖心旁，就是性格的“性”。
教师招聘教育学心理学试题及答案
教师招聘教育学心理学试题及答案试题一：1. 请简要解释以下教育学中的术语：a) 教育目标b) 教育方法c) 教育评估2. 请阐述以下教育学理论：a) 行为主义理论b) 构造主义理论c) 社会认知理论3. 简述以下教育心理学中的概念：a) 学习理论b) 认知发展c) 动机与激励4. 请解释以下学习障碍的类型及其特点：a) 阅读障碍b) 计算障碍c) 学习记忆障碍5. 请描述教师在教育学心理学中的角色，并提供例子。
试题二：1.什么是教育目标？为什么教育目标在教学过程中非常重要？2.请简要比较行为主义和社会认知理论，并分析它们在教育实践中的应用。
3.什么是动机与激励？简要解释“内在动机”和“外在激励”的概念，并提供教师如何利用这些原理激发学生学习的策略。
4.简述学习障碍的类型及其特点，重点讨论阅读障碍，并提供教师如何辨识并支持患有阅读障碍的学生的建议。
5.教师在教育学心理学中扮演着重要的角色。
请详细描述教师在教育学心理学中的角色，并提供实际案例说明教师如何应用心理学原理来提高教学效果。
参考答案：试题一：1. 答案：a) 教育目标是指教育过程中所设定的学习和发展方向，通过设定目标来指导教学。
教育目标应该是明确、可测量、可实现的。
b) 教育方法是指在教学过程中采用的教学手段和策略，用于实现教育目标。
教育方法可以包括讲授、讨论、实验、实践等多种形式。
c) 教育评估是指对学生学习过程和学习成果进行监测和评价，以确定学习效果是否达到预期目标。
教育评估可以包括考试、作业、实验报告、观察记录等多种形式。
2. 答案：a) 行为主义理论认为学习是一种行为的改变，学习的结果是通过对外部刺激作出相应的反应。
重点关注学习者的行为表现，强调通过正反馈和强化来加强学习效果。
b) 构造主义理论认为学习是学习者主动构建知识和理解的过程，强调学习者在学习过程中通过自己的思考和解决问题来建构知识。
教师的角色是引导和促进学习者的主动参与和合作学习。
2020年教师招聘考试教育学心理学试题库及答案
2020年教师招聘考试教育学心理学试题库及答案C.教师成为独立职业出现得早D.无法确定13.教育是一种( B)。
A.简单的技术B.复杂的社会现象C.个体行为D.单向传递的信息14.教育的本质是( A)。
A.人的全面发展B.知识的传授C.技能的培养D.道德的教化15.教育的目的是( A)。
A.培养全面发展的人B.传授知识C.培养技能D.教化道德16.教育过程是( B)。
A.教师单方面的灌输B.教师与学生相互作用的过程C.学生单方面的接受D.学生自主研究的过程17.教育的内容包括( D)。
A.知识、能力、技能B.知识、思想、观念C.思想、道德、法律D.知识、能力、素质18.教育的方式方法应当( C)。
A.单一固定B.随意自由C.因材施教D.机械刻板19.教育的历史是( B)。
A.教育制度的历史B.人类文明的历史C.教育思想的历史D.教育技术的历史20.教育学是( A)。
A.研究教育现象的科学B.教育技术学C.教育心理学D.教育管理学2020年教师招聘考试教育学心理学试题库及答案一、单项选择题1.杜威所倡导的教育思想被称为(c)。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.17世纪，教育家(b)对班级授课制进行了系统的理论描述和概括，奠定了其理论基础。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福萝培尔3.教育工作中，教师要循序渐进，因为(c)。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力不同C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质制约4.行动研究法是一种研究方法，其特点是身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，通过合作研究，再将研究结果应用到自身从事的教育实践中(D)。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(A)。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(B)。
中小学教师招聘教育学心理学试题及答案
教师招聘教育学、心理学试题及答案〔六套〕第一套一、单项选择题1.杜威所主张的教育思想被称作是( C)。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论根底的教育家是( B)。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( C)。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心开展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的*一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( D)。
A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A)。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先开展的战略地位思想的提出始自党的( A)。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次构造、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指(A )。
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度8."中华人民共和国义务教育法"公布于(B )。
A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开场进展的学制实验是( D)。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面开展的人的途径和方法是( A)。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种(A )。
2020年教师招聘考试《教育学》《心理学》试题库含答案
教师招聘考试教育学心理学试题库含答案1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。
17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。
21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。
2020年教师招聘《心理学》模考试题与答案
2020年教师招聘《心理学》模拟考试题及答案一、单项选择题（本题35小题，每小题1分，共35分）A．冬天刚起床时会觉得很冷，不久这种感觉就消失了B．刚摘下墨镜觉得阳光刺眼，但很快就习惯了C．吃梨会觉得梨很甜，但吃了糖之后接着吃梨，会觉得梨很酸D．刚进炒菜的厨房觉得油烟很呛，呆一会就好了52.读了白居易的《忆江南》中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句，即使没有到过江南的人，眼前也呈现出一派江南的旖旎风光，这种想象属于( )。
A．创造想象B．再造想象C．无意想象D．幻想53.气急败坏、勃然大怒、嗔目切齿、暴跳如雷、怒发冲冠这些成语表达了情绪的哪一种状态？( )A．心境B．激情C．应激D．激动54.小明在教室上自习的时候，时不时听到操场上传来的笑声和欢呼，虽然心里很想下去玩，但他表面上依旧云淡风轻，埋头学习。
这体现了意志的( )。
A．自觉性B．果断性C．坚持性D．自制性55.下列选项中，气质类型与其特点对应错误的是( )。
A．胆汁质一一精力旺盛、暴躁易怒B．多血质一一活泼好动、自制力强C．黏液质一一踏实稳重、缺乏生气D．抑郁质一一多愁善感、行为孤僻56. 一说起“程序员”人们的普遍反应是呆板木讷、穿格子衫，这体现了( )。
A．社会刻板效应B．晕轮效应C．首因效应D．投射效应57.教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学，它研究的核心内容是( )。
A．教学过程B．学习过程C．评价过程D．反思过程58.瑶瑶每晚睡前都会唱歌给自己的玩偶花花听，哄它入睡，平时吃饭时也会让妈妈喂花花。
这说明瑶瑶处于( )。
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段59.支架式教学法来源于维果斯基的最近发展区理论，是基于( )提出的一种以学习者为中心，以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法。
A．行为主义学习理论B．人本主义学习理论C．建构主义学习理论D．认知主义学习理论60.四岁的芳芳非常喜欢和其他小朋友玩耍，爸爸妈妈也经常带她去参加各种有趣的亲子活动，大家都夸芳芳是个活泼、自信的好孩子。
2020年教师招聘考试教育心理学章节练习题集及答案
范文2020年教师招聘考试教育心理学章节练习题集及1/ 10答案2020 年教师招聘考试教育心理学章节练习题集及答案第一章教育心理学概述一、填空题 1.教育心理学的主要研究对象是（学生）。
2.教育心理学研究的核心内容是（学习过程）。
3.被称为“教育心理学之父”的学者是（桑代克）。
4.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（1903）。
5.廖世承在（1924）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
6.被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（乌申斯基）。
7.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（教育性）原则。
8.美国心理学家（杜威）以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响。
9.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（人本主义）思潮掀起一场教育改革运动。
10.（合作性研究）即研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。
11.有人把（观察法）比喻为“科学研究的前门”。
12.教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（20 世纪 20 年代到 50 年代末）。
13.教育心理学是（应用心理学）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
14.1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。
15.依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（教育经验总结法）。
16.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（观察法）。
17.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（观察法）。
18.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（个案法）。
【推荐】教师招聘考试教育学心理学试题库 (含答案
教师招聘考试教育学心理学试题库含答案1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。
17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。
21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。
2020年教师招聘考试测试卷《教育心理学与德育工作基础知识》及参考答案解析
2020年教师招聘考试测试卷《教育心理学与德育工作基础知识》及参考答案解析一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其选出并把它的标号写在相应的括号内。
不选、错选、多选均不得分。
本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.1924年，（）编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
A.潘菽B.廖世承C.朱智贤D.房东岳2.教师在教育教学过程中经常使用的表扬、奖励、竞赛和荣誉等方式，属于引起学生学习的（）A.内部动机B.认知内驱力C.主导性动机D.外部动机3.根据耶克斯—多德森定律，下列说法中正确的是（）A.动机水平越高，学习效率越高B.动机水平越低，学习效率越高C.中等程度的动机水平最有利于学习效率的提高D.任务越难，学习效率越高4.某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。
这位老师可能更支持（）A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论5.在学习我国34个省级行政区域的名称时，可以把34个省级行政单位按地区划分为：东北、华北、西北、西南、华中、华东、华南七大区域来记，这属于（）策略。
A.类比B.精加工C.记忆D.归类6.婴幼儿期出现第一个加速期，然后儿童期平稳发展，到了青春期又出现第二个加速期，然后再平稳地发展，到了老年期就开始了各方面发展的下降趋势，这是指心理发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.差异性7.教学应着眼于学生的最近发展区，它是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所能达到的水平之间的差异。
这个概念是由（）提出来的。
A.巴甫洛夫B.韦特海默C.弗洛伊德D.维果茨基8.（）是在青春期开始形成和发展的。
A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.内在自我9.儿童的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，谋求他人的赞赏，判断行为的好坏主要依据动机，则该儿童处于道德发展的（）阶段。
2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案(共五套)
2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案（共五套）教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案（一）教育学部分（50分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分，共10分）1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是A．全面和谐发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D．教学过程最优化理论3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A．顺序性B．阶段性C．个别差异性D．不平衡性4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是A．社会本位价值取向B．人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向5．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是A．课程内容的组织方式B．课程制定者或管理层次C．课程设置的要求D．课程内容所固有的属性7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A．分层教学B．合作教学C．小班教学D．复式教学9．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为A．说服法B．榜样法C．表扬奖励与批评处分D．锻炼法10．目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是A．个别教学B．小组教学C．班级授课制D．复式教学二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。
2020年教师招聘考试教育学、教育心理学、心理学试题库3000题含答案
2020年教师招聘考试教育学、教育心理学、心理学试题库3000题含答案教师招聘考试教育心理学试题库含答案一、选择题1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳[A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳[D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁[ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结[D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机[ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接性动机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机[ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2020年教师招聘《心理学》模考试题与答案
2020年教师招聘《心理学》模拟考试题及答案一、单项选择题（本题35小题，每小题1分，共35分）A．冬天刚起床时会觉得很冷，不久这种感觉就消失了B．刚摘下墨镜觉得阳光刺眼，但很快就习惯了C．吃梨会觉得梨很甜，但吃了糖之后接着吃梨，会觉得梨很酸D．刚进炒菜的厨房觉得油烟很呛，呆一会就好了52.读了白居易的《忆江南》中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句，即使没有到过江南的人，眼前也呈现出一派江南的旖旎风光，这种想象属于( )。
A．创造想象B．再造想象C．无意想象D．幻想53.气急败坏、勃然大怒、嗔目切齿、暴跳如雷、怒发冲冠这些成语表达了情绪的哪一种状态？( )A．心境B．激情C．应激D．激动54.小明在教室上自习的时候，时不时听到操场上传来的笑声和欢呼，虽然心里很想下去玩，但他表面上依旧云淡风轻，埋头学习。
这体现了意志的( )。
A．自觉性B．果断性C．坚持性D．自制性55.下列选项中，气质类型与其特点对应错误的是( )。
A．胆汁质一一精力旺盛、暴躁易怒B．多血质一一活泼好动、自制力强C．黏液质一一踏实稳重、缺乏生气D．抑郁质一一多愁善感、行为孤僻56. 一说起“程序员”人们的普遍反应是呆板木讷、穿格子衫，这体现了( )。
A．社会刻板效应B．晕轮效应C．首因效应D．投射效应57.教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学，它研究的核心内容是( )。
A．教学过程B．学习过程C．评价过程D．反思过程58.瑶瑶每晚睡前都会唱歌给自己的玩偶花花听，哄它入睡，平时吃饭时也会让妈妈喂花花。
这说明瑶瑶处于( )。
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段59.支架式教学法来源于维果斯基的最近发展区理论，是基于( )提出的一种以学习者为中心，以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法。
A．行为主义学习理论B．人本主义学习理论C．建构主义学习理论D．认知主义学习理论60.四岁的芳芳非常喜欢和其他小朋友玩耍，爸爸妈妈也经常带她去参加各种有趣的亲子活动，大家都夸芳芳是个活泼、自信的好孩子。
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最新教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案
教育学部分
一、选择题: 本大题共13个小题; 每小题2分; 共26分。
在每小题给出的四个选项中; 只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是( )
A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》
2．教育科学体系中的基础学科是( )
A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学
3．决定教育性质的根本因素是( )
A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术
4．"近朱者赤; 近墨者黑"; 这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响? ( )
A．环境B．遗传C．教育D．社会活动
5．课的类型一般分为两大类; 即( )
A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课
6．《学记》上说: "不陵节而施"; 这句话体现了( )
A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
7．教师的表率作用主要体现在( )
A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅
8．德育是指教育者培养受教育者( )
A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育
9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )
A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法
10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于; 它们都是( ) A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有
组织进行的
C．师生共同参与的D．学生自愿选择的
11．马克思主义观点认为; 培养全面发展的人的唯一方法是( )
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合
C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合
12．学生年龄特征中所指的两个方面是( )
A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征
13．中国实行的第一个现代学制被称为是( )
A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制
二、填空题: 本大题共5个小题; 共10个空; 每空1分; 共10分。
把答案填在题中横线上。
14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。
15．欧洲封建社会里; 曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。
16．教师备课要求写出三种计划; 这三种计划是计划、课题计划和计划。
17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。
18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类; 即群众性活动、活动和
活动。
三、简答题: 本大题共3个小题; 每小题8分; 共24分。
19．当前中国基础教育课程改革中; 课程任务和课程实施方面的改革目标是什么?
20．班主任应如何组织培养班集体?
21．中国中小学德育应遵循哪些德育原则?
四、论述题
22．试论掌握知识和发展智力相统一的规律。
心理学部分
五、选择题: 本题共13个小题; 每小题2分; 共26分。
在每小题给出的四个选项中; 只有一项是符合题目要求的; 把所有选项前的字母填在题后的括号内。
23．下列选项中; 哪项完整地表示了心理学的研究对象?
A．心理过程及其规律B．情绪人格及其规律C．生理现象及其规律D．心理现象及其规律
24．心理现象的产生方式是( )
A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动
25．学生阅读时常使用画重点线的策略; 这是利用了知觉的哪一种基本特性? ( )
A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性
26．一个较长的学习内容; 首尾部分记忆效果好; 中间部分遗忘较多; 这是受下列哪种选项因素的干扰?
A．消退和干扰抑制B．倒摄和干扰抑制C．前摄和消退抑制D．前摄和倒摄抑制
27．高级神经活动类型中; "强--平衡--不灵活"型与下列哪种气质类型相对应?。