陆地和海洋的分布

课题：陆地和海洋的分布
课时：二课时
学习目标：
1．世界海洋和陆地各占百分比；海陆分布大势。

2．洋、海、海峡的概念；四大洋的名称和分布；海底地形的组成部分及特点。

3．大陆、半岛、岛屿、大洲的概念；七大洲的名称和轮廓特征；大陆上的洲际界线和各大洲的地形特征；五种基本地形的典型代表和特点。

自主学习：
一.仔细阅读课本第39---40面完成下面练习：
1、地球表面由陆地和海洋两部分组成,其中海洋面积占_____％，陆地占___％。

2、仔细阅读课本第40面的黄色字体完成下面练习。

一般把面积广大的陆地叫做_____，陆地被海洋分成大大小小的许多块。

面积较小的陆地称为_____，陆地伸进海洋的部分称为_____，大陆和它附近的岛屿合起来叫做___________，地球上最大的大陆是___________,最小的大陆是_____，世界最大岛屿_______，世界最大半岛__________。

3.看课本第41面图3.5《大洲和大洋分布图》
(1)在图上圈出七大洲(亚洲,欧洲,非洲,北美洲,南美洲,大洋洲,南极洲)和四大洋(太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋)。

(2)其中亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在_____(东或西)半球,北美洲、南美洲在_____(东或西)半球，南极洲跨_____半球。

4.阅读图3.6《七大洲的陆地轮廓及面积比较》填写七个大洲面积由大到小排列是：_________________________________________。

5.看课本第42面图3.7和图3.8
亚、欧分界线是：_____山脉、_____河、_____山脉、____海峡,
南、北美分界线：_____运河
二、看课本第43面表3-1 《四大洋面积比较》回答
广大的海洋被陆地分割成彼此相通的四个大洋：_____洋、_____洋、_____洋、_____洋。

（按面积由大到小排列）
合作探究：
1.看图3.1《地球卫星图片》为什么把地球比喻成水球?
2.读图
3.3《南北半球海陆比例图》可知:陆地主要集中在______半球,海洋集中在_____半球,无论哪个半球海洋面积都_____(大于\小于)陆地面积。

3.在《地图册》第1-2面找出洲与洲的分界线
(1)亚、非分界线：___________运河、
(2)亚、北美分界线：__________海峡
(3)南美、南极分界线：___________海峡
(4)欧、非分界线：__________海峡、______________海
4.请为大家设计一条从我国上海出发的环球旅游路线,并写出途中经过的大洲和大洋及运河或海峡.
5.四大洋中:①太平洋________最大、跨__________(经度、纬度)最广。

②大西洋：呈“_____”形。

③印度洋：全部位于_____半球。

④北冰洋：__________最小、_________(经度、纬度)最高、跨__________(经度、纬度)最广。

七大洲中:亚洲__________最大、跨__________(经度、纬度)最广。

大洋洲面积_____。

南极洲：冰雪覆盖、海拔最高的大洲、跨________(经度、纬度)最广、_________(经度、纬度)最高。

课堂检测：
一、选择题：
1、完全被赤道穿过的大洲是：（）
A亚洲、欧洲B南美洲、非洲 C欧洲、北美洲 D亚洲、非洲
2、世界上海洋和陆地的比例是：（）
A各占二分之一B三分之二是陆地C三分陆地七分海洋D四分之—是海洋
3、世界最小的洲和最小的洋的组合是：（）
A、大洋洲、北冰洋
B、大洋洲、印度洋
C、欧洲、印度洋
D、南美洲、印度详
4、位于三个大洲之间的大洋是：（）
A、太平洋
B、大西洋
C、北冰
洋D、印度洋
5、世界的陆地主要分布在：（）
A、北半球、东半球
B、北半球、西半球
C、南半球、东半球
D、南半球、西半球
6、四大洋中全部位于东半球的是（）
A．太平洋B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋
二、综合题：
1、读亚、欧、非洲分界图1完成下题：
A 洲、
B 洲、①山
②河、③山、④海、⑤海峡。

2、读世界海陆分布图2回答：
（1）写出图中字母所表示的大洲名称
A B C D
（2）写出图中数字所表示的大洋名称：
①②③
（3）图中甲处为运河，它是与洲的
分界限。

乙处为运河，它是洲与洲
的分界线。

（4）七大洲中气候类型属于气候最寒冷的是_______洲。

课题：海洋与陆地的变迁课时：二课时
学习目标：
1、学生能举出实例说明海陆是变迁的；并归纳造成海陆变迁的三个原因。

2、学生能通过读图说出大陆漂移和板块构造学说的基本观点。

3、能解释世界主要山系及火山、地震的分布。

4、学生能通过读图说出喜马拉雅山、太平洋、大西洋等的形成原因和变化趋势。

自主学习：
（一）用实例说明海陆是变迁的，那么海陆变迁的原因：
1、读教材44页内容完成下列问题：
（1）“沧海桑田”在地理科学上的正确含义是：( )
A、填海造陆种田
B、比喻世事的变迁
C、比喻海陆的变迁
D、在海边种植桑树（2）下列词语中不能反映海陆变迁的是：（）
A、沧海桑田
B、海枯石烂
C、瀚海成沙
D、钻井采油
2、读图，按要求完成下列内容：
（1）读44页“知识之窗”，喜马拉雅山上的海洋生物化石说明喜马拉雅山区曾经是，造成这种海陆变迁的原因是是。

3、归纳提高：海陆变迁的方式有、和人类活动三种，其中和是引起海陆变迁的主要原因。

（二）大陆漂移假说的观点以及证据：
1、阅读45页《魏格纳与大陆漂移假说》后，你有什么感想？
2、读45页图3.9
思考非洲和南美洲的
轮廓可以拼合的这一事实，是不是巧合？依据是：
3、读45页图3.10“大陆漂移示意图”，说出大陆漂移假说的主要内容：在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的，它的周围是。

后来，原始大陆才分裂成，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、
四大洋的分布状况。

4、从魏格纳与大陆漂移说的故事中，我们得到了什么启示？
合作探究：
（三）、板块构造学说：
1、大陆为什么漂移呢？地球科学研究表明，大陆漂移是由引起的。

2、看书P46图3.11，板块学说认为：由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。

全球大致划分为大板块，分别是板块、板块、板块、板块、板块、板块。

各个板块处于不断地之中。

3、从P47图3.12上我们可以发现：在板块边界上，板块的运动方向有两种，一种是，一种是。

4、从P47图 3.12上我们可以发现：世界上的火山、地震主要集中分布在。

说明板块运动特点是：板块内部地壳比较；板块与板块交界的地带，地壳比较。

（四）、学以致用：
1、读地图册和P46图3.10，从板块运动方向上考虑，完成下表：
2、分组讨论、交流：当地震发生时，在不同的场合我们该怎样做？
课堂检测：
一、选择题：
1.喜马拉雅山上有海洋生物的化石，说明：（）
A.喜马拉雅山原来是海洋岛屿上的山脉
B.喜马拉雅山所在地区原来是一片
C.海洋生物原来生活在山上
D.有人将海洋生物带到了山上
2.冰雪覆盖的南极洲蕴藏着丰富的煤，这说明：（）
A.南极地区好久以前，气候非常暖湿
B.南极大陆原来处在暖湿的低纬，并形成了煤，随着大陆漂移到今天的位置
C.该地的煤不是由森林演变而成的
D.南极大陆总体上向低纬漂移了
3.地球科学研究表明，大陆漂移是由（）引起的：
A.地球公转
B.地球自转
C.板块运动
D.海水运动
4.喜马拉雅山脉是由亚欧板块与（）板块挤压而成的：
A.印度洋板块
B.太平洋板块
C.非洲板块
D.亚欧板块
5.四川汶川地震的成因是：（）
A.太平洋板块与亚欧板块碰撞
B.印度洋板块与亚欧板块碰撞
C.印度洋板块与亚欧板块张裂
D.太平洋板块与亚欧板块张裂
二、读下列板快构造图：
1.写出板快名称：
A B C D E。