电容器-高考物理总复习-高考物理总复习讲义

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2023年高考物理总复习:电容器的电容(含答案解析)

2023年高考物理总复习:电容器的电容(含答案解析)

2023年高考物理总复习:电容器的电容一.选择题(共20小题)1.给带一定电荷量的电容器进行充电,所带电荷量增加。

下列说法正确的是()A.电容变小B.电容不变C.电容变大D.电荷量与两极板间电压比变大2.某电容器的外壳上标有“1.5nF 9V”的字样。

该参数表明()A.该电容器只有在电压为9V时电容才为1.5pFB.当两端电压为4.5V时,该电容器的电容为0.75卩FC.该电容器正常工作时所带电荷最不超过1.5X10 6CD.给该电容器充电时,电压每升高IV,单个极板的电荷量增加】.5X10 6C3.关于电场强度、电容和电势差,下列说法正确的是()A.由公式E=f可知,电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力 F成正比,与q成反比B.由公式E=将可知,在离点电荷Q距离为r的地方,电场强度E的大小与Q成正比C.由公式C=另可知,电容器的电容C随着极板带电荷量Q的增加而变大D.由公式U=Ed可知,在匀强电场中,两点间的电势差与这两点间的距离成正比4.电容器是非常重要的电学元件,通过充电使一电容器的带电量变为原来的2倍,则该电容器的()A.电容变为原来的2倍B.电压变为原来的2倍C.耐压变为原来的4倍D.场强变为原来的4倍5.下列说法正确的是()A.电容器不带电时电容为零B.电容器的电容大小和加在电容器两端的电压有关C.电容是描述电容器容纳电荷本领大小的物理量D.电容器中加入电介质,电容不变6. 下血是某同学对电场中的一些概念及公式的理解,其中正确的是( )A. 根据电场强度定义式E = f 可知,电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成 反比B. 根据真空中点电荷电场强度公式E = k%可知,电场中某点的电场强度与场源电荷所 带的电荷量有关C. 根据电势差定义式。

相=争可知,带电荷量为1C 的正电荷,从A 点移动到B 点 克服电场力做功为1 J ,则U AB =1VD. 根据电容定义式C = %可知,电容器的电容与其所帯电荷量成正比,与两极板间的电 压成反比7. 物理量的决定式能掲示该物理量的大小受什么因素的影响,以下公式不属于决定式的是A. 平行板电容器的电容。

高考物理电容器专题

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电容器的电容专题一、基础知识1.任何两个彼此绝缘又相距很近的导体都可以构成电容器.这两个导体称为电容器的电极.2.把电容器的两个极板分别与电池的两极相连,两个极板就会带上等量的异号电荷,这一过程叫充电;电容器的一个极板所带的电荷量的绝对值叫做电容器的电荷量;用导线把电容器的两板接通,两板上的电荷 中和,电容器不再带电,这一过程叫做放电;3.电容器所带的电荷量Q 与电容器两极板间的电势差U 的比值,叫做电容器的电容,用符号C 表示,表达式为UQC =; 4.一般说来,构成电容器的两个导体的正对面积越大距离越小这个电容器的电容就越大;两个导体间 电介质的性质也会影响电容器的电容;二、定义式:C=Q/U=ΔQ/ΔU,适用于任何电容器;决定式;C=εS/4πkd,仅适用于平行板电容器;●对平行板电容器有关的C 、Q 、U 、E 的讨论问题有两种情况;对平行板电容器的讨论:kd s c πε4=、U q C =、dUE = ①电容器跟电源相连,U 不变,q 随C 而变;d ↑→C ↓→q ↓→E ↓ ε、S ↑→C ↑→q ↑→E 不变;②充电后断开,q 不变,U 随C 而变;d ↑→C ↓→U ↑→skq sd kdq cd q d U E επεπ44====不变; ε、S ↓→C ↓→U ↑→E ↑; 问题1:静电计为什么可测量两个导体的电势差 问题2:静电计会改变被验两个导体的电量与电势差吗典型例题例1. 如图6所示,平行板电容器在充电后不切断电源,此时板间有一带电尘粒恰能在电场中静止,当正对的平行板左右错开一些时A .带电尘粒将向上运动B .带电尘粒将保持静止C .通过电阻R 的电流方向为A 到BD .通过电阻R 的电流方向为B 到A答案 BC分析:粒子静止在电容器内,则由共点力的平衡可知电场强度与重力的关系;再根据变化后的场强判断能否保持平衡;由电容器的决定式可知电容的变化,由电容的定义式可知极板上电荷量的变化,由充放电知识可知电流的方向解析:A 、B 由于电容器与电源相连,故电容器两端电压不变,因板间距不变,故极板间的场强不变,带电粒子所受的电场力不变,粒子仍能保持静止,故A 错误,B 正确;C 、D 因正对面积减小,由kdS C r πε4=知,C 减小,因电压不变,由U QC =知,Q 减小,故电容器放电,因电容器上极板接电源正极,上极板带正电,所以通过电流的方向由A 流向B,故C 正确、D 错误;例2如图电路中,A 、B 为两块竖直放置的金属板,G 是一只静电计,开关S 合上时,静电计张开一个角度,下述情况中可使指针张角增大的是A 、合上S,使A 、B 两板靠近一些B 、合上S,使A 、B 正对面积错开一些C 、断开S,使A 、B 间距增大一些D 、断开S,使A 、B 正对面积错开一些答案:C 、D解析 静电计显示的是A 、B 两极板间的电压,指针张角越大,表示两板间的电压越高.当合上S 后,A 、B 两板与电源两极相连,板间电压等于电源电压,静电计指针张角不变;当断开S 后,板间距离增大,正对面积减小,都将使A 、B 两板间的电容变小,而电容器所带的电荷量不变,由UQC =可知,板间电压U 增大,从而使静电计指针张角增大.所以本题的正确选项是C 、D.答案:CD例3、图1是某同学设计的电容式速度传感器原理图,其中上板为固定极板,下板为待测物体,在两极板间电压恒定的条件下,极板上所带电量Q 将随待测物体的上下运动而变化,若Q随时间t 的变化关系为Q =bt a +a 、b 为大于零的常数,其图象如题图2所示,那么题21图3、图4中反映极板间场强大小E 和物体速率v 随t 变化的图线可能是A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④解析由题意可知:πεπε4k sQd d 4k s Q CdQ d ====U E 所以E 的变化规律与Q 的变化规律相似,所以E 的图象为②,由at bU d k s CU Q +===πε4k, 所以d =vt+a ,所以是匀速移动,所以速度图象为③,综上所述C 正确. 针对训练1、如图所示,C 为中间插有电介质的电容器,a 和b 为其两极板;a 板接地;P 和Q 为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P 板与b 板用导线相连,Q 板接地.开始时悬线静止在竖直方向,在b 板带电后,悬线偏转了角度a.在以下方法中,能使悬线的偏角a 变大的是 A.缩小a 、b 间的距离 B.加大a 、b 间的距离C.取出a 、b 两极板间的电介质D.换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质E.加大P 、Q 之间的距离F.缩小a、b间的正对面积G.取出ab两极间的电解质,换一块形状大小相同的导体分析:题中电容器ab与平行金属板PQ并联,电势差相等,根据左边电容器的电容的变化得G 、取出a 、b 两极板间的电介质,换一块形状大小相同的导体,相当于板间距离减小,根据kdS C r πε4=,则电容C 增大,Q 不变,由U QC =,ab 间的电势差U 减小,所以PQ 两端的电势差减小,电场强度减小,则电场力变小,α变小.故G 错误;2、传感器是把非电学量如温度、速度、压力等的变化转换为电学量变化的一种元件,在自动控制中有着相当广泛的应用.如图是一种测量液面高度h 的电容式传感器的示意图.从电容C 大小的变化就能反映液面的升降情况.关于两者关系的说法中正确的是A .C 增大表示h 减小B .C 减小表示h 增大C .C 减小表示h 减小D .C 的变化与h 变化无直接关系分析:根据电容器的决定式kdSC r πε4=,结合正对面积的变化,判断电容的变化; 解析:当h 减小时,则正对面积减小,根据电容器的决定式kdSC r πε4=,电容器的电容减小,反之,h 增大,电容增大;故C 增大,说明h 增大;C 减小,说明h 减小;故C 正确,A 、B 、D 错误;3、 一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地;在两极板间有一正点电荷电荷量很小固定在P 点,如图所示;以E 表示两极板间的场强,U 表示两极板间的电压,W 表示正点电荷在P 点的电势能;若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则A .U 变小,E 不变B .E 变大,W 变大C .U 变小,W 不变D .U 不变,W 不变分析:抓住电容器的电荷量不变,结合电容的决定式和定义式,以及匀强电场的场强公式得出电场强度的变化,从而得出P 与下极板电势差的变化,得出P 点的电势变化和电势能变化解析:平行板电容器充电后与电源断开后,电量不变.将正极板移到图中虚线所示的位置时,板间距离d 减小,根据kdS C r πε4=知,电容增大,根据U QC =知,板间电压变小;由SS kQ Cd Q d U E r r εεπ14∝===知,两板间的电场强度与d 无关,则可知电场强度不变;P 与负极板间的距离不变,由公式U=Ed 可知,P 与负极板间的电势差不变,P 点的电势不变,根据ϕq W =知,正电荷在P 点的电势能不变.故A 、C 正确,B 、D 错误;4、如图4所示的实验装置中,平行板电容器的极板B 与一灵敏静电计相接,极板A 接地;若极板A 稍向上一点,由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是D A. 两极板间的电压不变,极板上的电量变小; B. 两极板间的电压不变,极板上的电量变大; C. 极板上的电量几乎不变,两极板间的电压变小; D. 极板上的电量几乎不变,两极板间的电压变大解:A 极板与静电计相连,所带电荷电量几乎不变,B 板与A 板带等量异种电荷,电量也几乎不变,故电容器的电量Q 几乎不变.将极板B 稍向上移动一点,极板正对面积减小,电容减小,由公式UQC =可知,电容器极板间电压变大;故D 正确;5、如图13-8-4所示,平行金属板A 、B 组成的电容器,充电后与静电计相连.要使静电计指针张角变大,下列措施中可行的是 ABA .将A 板向上移动B .将B 板向右移动C .将A 、B 之间充满电介质D .将A 板放走部分电荷解:A 、B 、C 、电容器所带电量Q 保持不变,静电计指针张角变大,板间电势差U 变大,由UQC =知,电容C 变小,根据kdSC r πε4=分析可知板间距离应增大、或抽出电介质、或者减小正对面积,故A 正确,B 正确,C 错误;D 、将A 板放走部分电荷,由UQC =可知电势差减小,故D 错误; 6、如图所示,平行板电容器与电动势为E 的直流电源内阻不计连接,下极板接地.一带电油滴位于电容器中的P 点且恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离后AA .P 点的电势将降低B .带点油滴的电势能将减少C .带点油滴将沿竖直方向向上远动D .电容器的电容减小,则极板带电量将增大分析:将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,电容器两板间电压不变,根据dUE =分析板间场强的变化,判断电场力变化,确定油滴运动情况.由U=Ed 分析P 点与下极板间电势差如何变化,即能分析P 点电势的变化和油滴电势能的变化;解析:C 、将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,由于电容器两板间电压不变,根据dUE =得知板间场强减小,油滴所受的电场力减小,则油滴将向下运动.故C 错误; A 、场强E 减小,而P 点与下极板间的距离不变,则由公式U=Ed 分析可知,P 点与下极板间电势差将减小,而P 点的电势高于下极板的电势,则知P 点的电势将降低.故A 正确;B 、由带电油滴原来处于平衡状态可知,油滴带负电,P 点的电势降低,则油滴的电势能将增加.故B 错误;D 、根据Q=Uc,由于电势差不变,电容器的电容减小,故带电量减小;故D 错误;7.如图所示,平行板电容器的电容为C,带电荷量为Q,两极板间距离为d,今在距两极板的中点错误!d 处放一电荷q,则AA .q 所受电场力的大小为错误!B .q 所受电场力的大小为k错误!C .q 点处的电场强度是k 错误!D .q 点处的电场强度是k 错误!分析:解答本题关键应掌握:电容的定义式U Q C =,即可得到电容器板间电压U,由dU E =,求出板间电场强度E,q 所受的电场力F=qE ;平行板电容器不是点电荷,不能用2rQk 求解板间场强;θa b R解析:A 、B 由U Q C =得,电容器板间电压CQU =,板间场强Cd Q E =,q 所受的电场力大小为CdQqqE F ==;故A 正确,B 错误; C 、D 由于平行板电容器不是点电荷,不能用2rQk求解板间场强;故C 、D 错误; 8、竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球,将平行金属板按如图所示的电路图连接;绝缘线与左极板的夹角为θ;保持极板位置不变,当滑动变阻器R 的滑片在a 位置时,电流表的读数为I 1,夹角为θ1;当滑片在b 位置时,电流表的读数为I 2,夹角为θ2,则 DA.θ1<θ2,I 1<I 2B.θ1>θ2,I 1>I 2C.θ1=θ2,I 1=I 2D.θ1<θ2,I 1=I 2分析:由图可知电容器与滑动变阻器的左侧并联,而电容器在电路稳定时看作断路,故可判断电路中电流的变化;由滑片的移动可知电容器两端电压的变化,由U=Ed 可求得场强的变化;对小球受力分析可得出夹角的变化;解析:解:因电容器稳定后相当于开路,对电路没有影响,故移动滑片时电路中电流不变,即I 1=I 2;小球带正电,小球受重力、电场力及绳子的拉力而处于平衡;滑片右移时,与电容器并联部分的电压增大,则电容器两端的电压增大,由U=Ed 可知,两极板间的电场强度增大;小球受到的水平向右的电场力增大,因重力不变,要使小球重新处于静止状态,细线与竖直板间的夹角应增大;故D 正确;9.如图1—7—16所示,两平行金属板水平放置并接到电源上,一个带电微粒P 位于两板间恰好平衡,现用外力将P 固定住,然后使两板各绕其中点转过α角,如图虚线所示,再撤去外力,则带电微粒P 在两板间 BA .保持静止B .水平向左做直线运动C .向右下方运动D .不知α角的值无法确定P 的运动状态分析:带电微粒P 在水平放置的A 、B 金属板间的电场内处于静止状态,说明处于平衡状态,竖直向上的电场力大小等于重力的大小,当两平行金属板A 、B 分别以O 、0′中心为轴在竖直平面内转过相同的较小角度α,然后释放P,此时P 受到重力、电场力,合力向左,故P 做向左的匀加速直线运动;解:初位置时,电场力和重力平衡,设电场强度为E,初状态极板间距是d,旋转α角度后,极板间距变为dcosα,所以电场强度αcos E E =',而且电场强度的方向也旋转了α,由受力分析可知,电场力在竖直方向的分力为F=qE′cosθ=qE ,竖直方向仍然平衡,水平方向有电场力的分力,所以微粒水平向左做匀加速直线运动;故B 正确,A 、C 、D 错误;10.平行板电容器的两极板A 、B 接于电池两极,一个带正电小球悬挂在电容器内部,闭合开关S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向夹角为θ,如图1—7—14所示.那么 ADA .保持开关S 闭合,带正电的A 板向B 板靠近,则θ增大B .保持开关S 闭合,带正电的A 板向B 板靠近,则θ椤不变C .开关S 断开,带正电的A 板向B 板靠近,则θ增大D .开关S 断开,带正电的A 板向B 板靠近,则θ不变分析:小球受重力、拉力、电场力三个力处于平衡状态,保持开关S 闭合,电容器两端间的11. 2012·海南物理将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d 、U 、E 和Q 表示;下列说法正确的是ADA .保持U 不变,将d 变为原来的两倍,则E 变为原来的一半B .保持E 不变,将d 变为原来的一半,则U 变为原来的两倍C .保持d 不变,将Q 变为原来的两倍,则U 变为原来的一半D .保持d 不变,将Q 变为原来的一半,则E 变为原来的一半一半,由U Q C =,分析U 的变化,由dU E =分析E 的变化;解析:A 、保持U 不变,将d 变为原来的两倍,根据公式dU E =,可知E 变为原来的一半,A 正确; B 、保持E 不变,将d 变为原来的一半,dU E =,则U 变为原来的一半,B 错误; C 、保持d 不变,将Q 变为原来的两倍,d 不变,电容C 不变,由U Q C =知,U 变为原来的两倍,故C 错误;D 、保持d 不变,将Q 变为原来的一半,d 不变,电容C 不变,由UQ C =知,U 变为原来的一般,再由d U E =可知,则E 变为原来的一半,故D 正确; 12、2012·全国理综如图,一平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一带电小球,小球用一绝缘轻线悬挂于O 点;先给电容器缓慢充电,使两级板所带电荷量分别为﹢Q 和﹣Q,此时悬线与竖直方向的夹角为π/6;再给电容器缓慢充电,直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3,且小球与两极板不接触;求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量; 2Q分析:对小球受力分析,受重力、电场力和拉力,根据U=Ed 、Q=cU 、F=qE 以及平衡条件分两次列方程后求解出电容器极板电量Q 的表达式进行讨论设电容器的电容为C,第一次充电Q 后,电容器两极板间电势差C Q U =1; 两极板间的匀强电场,d U E 11=;设电场中小球的带电量为q,则所受电场力11qE F =;小球在电容器中受重力、电场力和拉力而平衡,如图所示有平衡条件有11tan θmg F =,综上各式gcdtan 1m qQ =θ 第二次充电后,电容器的带电量为Q Q ∆+,同理可得gcd)(tan 2m Q Q q ∆+=θ,将方向夹角代入的Q Q 2=∆; 三、平行板电容器的动态问题分析方法:抓住不变量,分析变化量;其依据是U Q C =;匀强电场中的d U E =;平行板电容器电容决定式kdS C r πε4=; 四、平行板电容器的两类典型问题:①平行板电容器始终连接在电源的两端:电势差U 不变由kd S C r πε4=∝d S r ε可知C 随r S d ε、、的变化而变化;由kdS U UC Q r πε4==,Q 也随r S d ε、、的变化而变化;由d d U E 1∝=可知,E 随d 的变化而变化;②平行板电容器充电后,切断与电源的连接:电荷量Q 保持不变;由dS kd S C r r επε∝=4可知可知C 随r S d ε、、的变化而变化;由Sd S kdQ C Q U r r εεπ∝==4可知,U 随r S d ε、、的变化而变化;由SS kQ Cd Q d U E r r εεπ14∝===可知E 与d 无关,只随r S ε、的变化而变化; 例题:如图所示,一平行板电容器充电后与电源断开,这时电容器的电荷量为Q,P 是电容器内一点,电容器的上极板与大地相连,下列说法正确的是A.若将电容器的上极板左移一点,则两板间场强减小B.若将电容器的下极板上移一点,则P 点的电势升高C.若将电容器的下极板上移一点,则两板间电势差增大D.若将电容器的下极板上移一点,则两板间电势差减小解析 由dU E =、U Q C =、kd S C r πε4=可知S kQ E r επ4=,S 减小,E 增大,故A 错; 将电容器的下极板上移一点,电容器极板距离减小,由S kQ E r επ4=知,E 与d 无关,E 不变,由Ed U =知,U 减小,即两板间电势差减小,C 错,D 正确;P 点与上极板距离不变,即P 点与上极板的电势差不变,则P 点的电势不变,B 错;答案 D 正确;易错提醒:1充电后的电容器断开和电源的连接,Q 一定;2Q 一定时,由SS kQ Cd Q d U E r r εεπ14∝===知,两板间的电场强度与d 无关;3接地板电势为零; 例题:连接在电源两极上的平行板电容器,当两极板间距离减小时A.电容器的电容C 变大B.电容器极板的带电荷量变大C.电容器两极板间的电势差U 变大D.电容器两极板间的电场强度E 变大解析 电容器两极板间距离减小,由kdS C r πε4=得其电容变大,所以A 正确;连接在电源两极上的平行板电容器,U 不变,由U Q C =知,U 不变,而C 变大,则Q 变大,故B 正确,C 错误;由dU E =知,U 不变,d 减小,则E 变大,故D 正确;答案:ABD 例题:如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板间的电势差U,现使B 板带正电,则下列判断正确的是A.增大两极板之间的距离,静电计指针张角变大B.将A 板稍微上移,静电计指针张角将变大C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大D.若将A 板拿走,则静电计指针张角变为零解析 电容器上所带电荷量一定,由公式kdS C r πε4=知,d 增大,C 变小,再由U Q C =知,U 变大,故A 正确;将A 板稍微上移,正对面积S 减小,C 减小,U 变大,故B 正确;将玻璃板插入两板之间,r ε增大,C 变大,U 变小,故C 项错误;将A 板拿走,相当于使d 变得更大,C 更小,故U 应更大,故D 错误;答案 AB;例题:如图所示,平行板电容器与电动势为E 的直流电源内阻不计连接,下极板接地.一带电油滴位于电容器中的P 点且恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则 A.带电油滴将沿竖直方向向上运动点的电势将降低C.带电油滴的电势能将减小D.电容器的电容减小,极板带电荷量将增大解析 上极板向上移动一小段距离后,板间电压不变,仍为E,故电场强度d U E =将减小,油滴所受电场力qE 减小,故油滴将向下运动,A 错;P 点的电势大于0,且P 点与下极板间的电势差Ed U =减小,所以P 点的电势减小,B 对; 带电油滴原来处于平衡状态可知,油滴带负电,又知道P 点的电势降低,油滴向下运动时电场力做负功,油滴的电势能应增加,C 错;电容器的电容kdS C r πε4=,d 增大,电容C 减小,由U Q C =知,U 不变,C 减小,则Q 减小,故D 错;答案 B; 五、含电容器电路的分析与计算方法在直流电路中,当电容器充、放电时,电路里有充、放电电流;一旦电路达到稳定状态,电容器在电路中就相当于一个阻值无限大只考虑电容器是理想的,不漏电的情况的元件,电容器处电路可看做是断路,简化电路时可去掉它;1.电路稳定后,由于电容器所在支路无电流通过,所以在此支路中的电阻上无电压降低,因此电容器两极间的电压就等于该支路两端的电压;2.当电容器和电阻并联后接入电路时,电容器两极间的电压与其并联电阻两端的电压相等;3.电路的电流、电压变化时,将会引起电容器的充放电.如果电容器两端电压升高,电容器将充电;如果电容器两端电压降低,电容器将通过与它连接的电路放电;例题:如图所示,电源电动势E=10V,内阻可忽略,R1=4Ω,R2=6Ω,C=30μF,求:1S闭合后,稳定时通过R1的电流;解析S闭合后,电路稳定时,R1、R2串联,易求ARREI121=+=,即为通过R1的电流.2S原来闭合,然后断开,这个过程中流过R1的电荷量.解析S闭合时,电容器两端电压UC =U2=I·R2=6 V,储存的电荷量Q1=C·断开至达到稳定后电路中电流为零,此时UC ′=E,储存的电荷量Q1′=C·UC′.很显然电容器上的电荷量增加了ΔQ=Q′-Q=CUC ′-CUC=×10-4 C.电容器上电荷量的增加是在S断开以后才产生的,只有通过R1这条途径实现,所以流过R1的电荷量就是电容器上增加的电荷量.方法点拨:含电容器电路的分析与计算方法:1首先确定电路的连接关系及电容器和哪部分电路并联;2根据欧姆定律求并联部分的电压即为电容器两极板间的电压.3最后根据公式Q=CU或ΔQ=CΔU,求电荷量及其变化量;例题:在如图所示的电路中,灯泡L的电阻大于电源的内阻r,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动一段距离后,下列结论正确的是A.灯泡L变亮B.电源的输出功率变小C.电容器C上电荷量减少D.电流表读数变小,电压表读数变大解析将滑动变阻器的滑片P向左移动一段距离后,R的阻值变大,电路中电流变小,灯泡L 变暗,A错误;路端电压变大,电阻R两端电压变大,电容器C两端电压变大,电容器C上电荷量增加,C错误,D正确;当外电路电阻等于电源的内阻时电源的输出功率最大,灯泡L的电阻大于电源的内阻r,则当P向左移动一段距离后,外电路电阻比r大得越多,电源的输出功率变小,B正确.答案BD例题:如图所示,A和B为竖直放置的平行金属板,在两极板间用绝缘线悬挂一带电小球.开始时开关S闭合且滑动变阻器的滑动头P在a处,此时绝缘线向右偏离竖直方向.电源的内阻不能忽略下列判断正确的是A.小球带负电B.当滑动头从a向b滑动时,细线的偏角θ变大C.当滑动头从a向b滑动时,电流表中有电流,方向从上向下D.当滑动头从a向b滑动时,电源的输出功率一定变大考点闭合电路的欧姆定律;电场强度.专题恒定电流专题.分析由题,小球向右偏,可判断小球所受电场力方向,根据电场方向,能判断出小球的电性.滑动头从a向b滑动时,接入电路电阻变小,由欧姆定律可分析电容器的电压的变化,从而判断细线的偏角变化,同时可判断电容器是充电还是放电,得出电流表中电流方向.利用电源的输出功率与外电阻关系,可判断输出功率大小.解答解:A、由图,A板带正电,B带负电,电容器内电场方向水平向右.细线向右偏,电场力向右,则小球带正电.故A错误.B、滑动头向右移动时,R变小,外电路总电阻变小,总电流变大,路端电压U=E﹣Ir变小,电容器电压变小,细线偏角变小,故B错误.C、滑动头向右移动时,电容器电压变小,电容器放电,因A板带正电,则流过电流表的电流方向向下.故C正确.D、根据电源的输出功率与外电阻的关系:当外电阻等于内阻时,输出功率最大.外电阻大于内阻,外电阻减小输出功率增大;当外电阻小于内阻时,外电阻减小,输出功率减小.本题,不知道外电阻与内阻大小关系,故无法判断电源输出功率的大小.故D错误故选:C.点评本题含容电路的问题,是高考热点问题.对于电容器,关键是分析和计算其电压,及充电情况.电源的输出功率与外电阻的关系可根据数学知识进行严格推导.。

2025高考物理总复习观察电容器的充、放电现象 电容器的动态分析

2025高考物理总复习观察电容器的充、放电现象 电容器的动态分析

流,随着极板电荷量的减少,放电电流减小
阻,避免烧坏电流表
目录
夯实必备知识
1.观察电流表示数变化,总结电容器充、放电电流的变化规律。 2.可将电流表换成电流传感器,由计算机绘制充、放电的 i-t 图像,由图 数 像计算充、放电过程通过电流传感器的电荷量。 据 方法:先算出一个小方格代表的电荷量,然后数出整个图像与横轴所围的 处 面积中的方格数(大于半个的按一个方格计算,小于半个的舍弃)。电容器 理 充电或放电过程中电荷量为一个小方格代表的电荷量乘以方格数。 3.电容器两极板之间的电压等于电源电动势,由电容的定义式 C=UQ估算出 电容器的电容 C。
思路点拨 动态分析的思路
目录
研透核心考点
角度 含二极管的动态分析
例5 (2024·安徽高三校联考)某同学学习了电容器的充、
放电等相关知识后,在老师的引导下,他为了探究电
路中连接二极管的电容器充、放电问题,设计了如图6
所示的电路,平行板电容器与二极管(该二极管可看作
理想二极管,正向电阻很小,反向电阻无穷大)、开关、
目录Biblioteka 夯实必备知识思考判断× 1.电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和。( ) × 2.电容器的电容与电容器所带电荷量成反比。( ) × 3.放电后的电容器电荷量为零,电容也为零。( )
目录
2
研透核心考点
考点一 实验十:观察电容器的充、放电现象
考点二 平行板电容器的动态分析
目录
研透核心考点
D.开关接2时,平行板电容器充电,且上极板带负电
解析 开关接1时,平行板电容器充电,上极板与电 源正极相连而带正电,A正确,B错误;开关接2时, 平行板电容器放电,放电结束后上、下极板均不带 电,C、D错误。

2025年高考物理一轮总复习(提升版)实验十观察电容器的充、放电现象

2025年高考物理一轮总复习(提升版)实验十观察电容器的充、放电现象

1
2
3
4
5
高中总复习·物理(提升版)
(1)关于电容器的充、放电,下列说法中正确的是
AD 。(填
正确答案标号)
A. 电容器充、放电过程中,外电路有电流
B. 电容器充、放电过程中,外电路有恒定电流
C. 电容器充电过程中,电源提供的电能全部转化为内能
D. 电容器放电过程中,电容器中的电场能逐渐减小
1
2
3
频率将 不变(选填“增大”“减小”或“不变”)。
③已知电源电动势E,测得充电过程I-t图像的面积为S,以及振
荡电路的周期T,可以得到电感线圈的电感表达式为L=
(以上物理量的单位均为国际单位制单位)
2
4π2

高中总复习·物理(提升版)
解析:
10.036−9.944
①由题图乙可知T=
10
s=9.2×10-3 s;

A


解析:充电过程中,开始时电容器不带电,充电电流较大;充电
接近完成时,充电电流趋于零,对比图像可知,A正确。
高中总复习·物理(提升版)
(5)电容器放电过程中记录的部分数据如表中所示。
时间
t/s
电流i/
μA
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
500 392 270 209 158 101 75
实验十
观察电容器的充、放电现象
高中总复习·物理(提升版)
考情调研
高考已经将观察电容器的充、放电
现象实验变为必考实验,在2023年
山东卷和新课标卷高考中都对本实

高考物理专题复习:电容器

高考物理专题复习:电容器

高考物理专题复习:电容器一、单选题1.一平行板电容器充好电后,断开开关,将两个极板相互错开一些。

下列说法正确的是( ) A .电容器的电容增大 B .每个极板的电荷量减小 C .两极板间的电压增大D .两极板间的电场强度减小2.利用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素,如图所示,平行板电容器的极板A 与一静电计相接,极板B 接地,若极板B 稍向上移动一点,由观察到的静电计的指针变化,得出平行板电容器的电容变小的结论,其依据是( )A .两极板间的电压不变,静电计指针张角变大B .两极板间的电压不变,静电计指针张角变小C .极板上的电荷量几乎不变,静电计指针张角变小D .极板上的电荷量几乎不变,静电计指针张角变大3.如图所示,电源电动势E ,内电阻恒为r ,R 是定值电阻,热敏电阻R T 的阻值随温度降低而增大,C 是平行板电容器。

静电计上金属球与平行板电容器上板相连,外壳接地。

闭合开关S ,带电液滴刚好静止在C 内。

在温度降低的过程中,分别用△I 、△U 1和△U 2表示电流表、电压表1和电压表2示数变化量的绝对值。

关于该电路工作状态的变化,下列说法正确的是( )A .1U I ∆∆一定不变,2U I∆∆一定变大B .1U I ∆∆和2U I∆∆一定不变 C .带电液滴一定向下加速运动且它的电势能不断减少 D .静电计的指针偏角增大4.如图,有一平行板电容器,下列说法正确的是( )A .保持S 接通,减小两极板间的距离,则极板间的电场强度E 减小B .保持S 接通,在两极板间插入一块电介质,则极板上的电荷量减小C .断开S ,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小D .断开S ,在两极板间插入一块电介质,则两极板间的电势差增大5.如图所示,平行板电容器与电动势为E 的电流电源连接,上极板A 接地,一带负电油滴固定于电容器中的P 点,现将平行板电容器的下极板B 竖直向下移动一小段距离,则( )A .带电油滴所受电场力不变B .P 点的电势将升高C .带电油滴的电势能增大D .电容器的电容减小,极板带电量增大 6.电容单位用基本单位制正确表述的是( ) A .C/V B .A 2·s 2/JC .A 2·s 2/(kg·m 2)D .A 2·s 4/(kg·m 2)7.如图,电源A 的电压为6V ,电源B 的电压为8V ,当电键K 从A 转B 时,通过电流计的电量为1.4×10-5C;则电容器的电容为()A.2×10-5F B.1.5×10-6F C.6×10-6F D.1×10-6F8.对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是()A.将两极板的间距加大,电容将增大B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将增大C.在下板的内表面上放置一块薄陶瓷板,电容将增大D.将电源与电容器的两极板相连,使电容器充电,此过程电容将增大二、多选题9.M、N为平行板电容器的两块金属板,M极板与静电计的金属小球相连,静电计的外壳和N极板都接地,将它们水平正对放置,当M板带上一定量的正电荷后,静电计指针偏转一定角度,如图所示(静电计金属小球及金属杆、指针等所带的电荷量与金属板M所带的电荷量相比可以忽略不计)。

高考物理一轮总复习 第一章 第25讲 电容 电容器教案 选修3-1

高考物理一轮总复习 第一章 第25讲 电容 电容器教案 选修3-1

第25讲电容电容器考情剖析(注:①考纲要求及变化中Ⅰ代表了解和认识,Ⅱ代表理解和应用;②命题难度中的A 代表容易,B代表中等,C代表难)考查内容考纲要求及变化考查年份考查形式考查详情考试层级命题难度电容、电容器Ⅰ09单选考查电容充放电过程中对电路的影响10单选以导体棒在磁场中运动为背景,考查电容器放电下电量和电流的变化12单选考查插入电介质后,用电容公重点 B义式C =Q U能够掌握并灵活应用.知识 整合知识网络电容器带电荷量组成充放电―→电容错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误! 基础自测一、电容器 电容1.电容器: 两个彼此________又互相________的导体可构成一个电容器. 2.电容(1)定义: 电容器所带的电荷量Q (一个极板所带电荷量的________)与两个极板间电势差的比值,叫做电容器的电容.(2)定义式: C =________=ΔQΔU.(3)单位: 国际单位制中为________,简称________,国际符号为________. 1F =________ μF=________ pF. 二、电容器的分类常见电容器有纸质电容器、电解电容器、可变电容器、平行板电容器等.电解电容器接入电路时,应注意其极性.三、平行板电容器 平行板电容器C =εS4πkd.带电平行板电容器两极间的电场可认为是________电场.板间场强为E =U d.重点阐述重点知识概述 两类动态问题分析比较(1)第一类动态变化:两级板间电压U 恒定不变 充电后与电池两极相连⇨电容器两极板间的电压不变→⎪⎪⎪⎪⎪→d 变大C 变小→U 不变Q 变小→U 不变,d 变大,E 变小→S 变大C 变大→U 不变Q 变大→U 不变,d 不变,E 不变→εr变大C 变大→U 不变Q 变大→U 不变,d 不变,E 不变(2)第二类动态变化:电容器所带电荷量Q 恒定不变 充电后与电池两极断开⇨电容器两极板电荷量保持不变→⎪⎪⎪⎪⎪→S 变大C 变大→Q 不变U 变小→U 变小,d 不变,E 变小→εr变大C 变大→Q 不变U 变小→U 变小,d 不变,E 变小→d 变大C 变小→Q 不变U 变大→U 变大,d 变大,E 不变难点释疑一、分析电容器动态问题时应注意的问题 1.先确定电容器的不变量(Q 或U ).2.只有当电容器的电量发生变化时,电容器支路上才有充电或放电电流. 3.若电路中有二极管,其单向导电性将影响电容器充电或放电. 4.电容器电量不变时,改变板间距将不引起板间电场强度的变化.【典型例题1】 如图所示,平行板电容器A 、B 两极板水平放置,A 在上方,B 在下方,现将其和理想二极管串联接在电源上,已知A 和电源正极相连,二极管具有单向导电性,一带电小球沿AB 中心水平射入,打在B 极板上的N 点,小球的重力不能忽略,现通过上下移动A 板来改变两极板AB 间距(两极板仍平行),则下列说法正确的是( )A .若小球带正电,当AB 间距增大时,小球打在N 的左侧 B .若小球带正电,当AB 间距减小时,小球打在N 的左侧C .若小球带负电,当AB 间距减小时,小球可能打在N 的右侧D .若小球带负电,当AB 间距增大时,小球可能打在N 的左侧 温馨提示解答此题时,首先要明确电容器电量不变. 记录空间【变式训练1】 在[典型例题1]中,若去掉电路中的二极管,则正确的选项是( ) 二、平行板电容器动态变化问题分析方法 1.首先要区分两种基本情况:(1)电容器始终与电源相连时,电容器两极板间电势差U 保持不变; (2)电容器充电后与电源断开时,电容器所带电荷量Q 保持不变. 2.依据的关系式主要有三个(1)平行板电容器的电容C 与极板间距d 、正对面积S 、介质相对介电常数εr 间的关系为C =εr S4πkd;(2)平行板电容器内部是匀强电场,所以场强E =U d; (3)电容器所带的电荷量Q =CU .【典型例题2】 图中平行放置的金属板A 、B 组成一只平行板电容器.在不断开开关S 时,试讨论以下两种情况下电容器两板间电势差U 、电荷量Q 、板间场强E 的变化情况:(1)使A 板向上平移拉开一些; (2)使A 板向右平移错开一些. 温馨提示解答此题时,要知道平行板电容器的电容C 与极板间距d 、正对面积S 、介质相对介电常数εr 间的关系.记录空间【变式训练2】 两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关K ,电源即给电容器充电,达到稳定后,则( )A .保持K 接通,减小两板板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小B .保持K 接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电荷量增大C .断开K ,增大两极板间的距离,则两极板间的电势差减小D .断开K ,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大随堂 演练1.对电容C =Q U,以下说法正确的是( ). A .电容器带电荷量越大,电容就越大B .对于固定电容器,它的带电荷量跟它两板间所加电压的比值保持不变C .可变电容器的带电荷量跟加在两极板间的电压成反比D .如果一个电容器没有电压,就没有带电荷量,也就没有电容2.一个空气平行板电容器,极板间距离为d ,正对面积S ,充以电荷量Q 后,两极板间电压为U ,为使电容器的电容加倍,可采用的办法是( )A .将电压变化U /2B .将带电荷量变为2QC .将极板正对面积变为2SD .将两极间充满介电常数为2的电介质3.如图所示是一个由电源、电阻R 、开关S 与平行板电容器组成的串联电路,开关S 闭合后,在增大两极板间的距离的过程中( )第3题图A .电阻R 中没有电流B .电容器的电容变小C .电阻R 中有从a 流向b 的电流D .电阻R 中有从b 流向a 的电流4.如图所示,平行板电容器的电容为C ,极板带电荷量为Q ,极板间距为d ,今在两极板间正中央放一带电荷量为q 的点电荷,则它所受到的电场力大小为( )第4题图A .k 2Qq d 2B .k 4Qq d2C.Qq CdD .k 2Qq Cd5.如图所示是一种利用电容器的电容C 测量角度的电容器的示意图,当动片和定片之间的角度θ发生变化时,电容C 便发生变化,于是知道C 的变化情况,就可以知道θ的变化情况,图乙中,最能正确地反应C 和θ的函数关系的是( )第5题图ABCD6.如图所示是描述对给定的电容器充电时极板上带电荷量Q 、极板间电压U 和电容C 之间关系的图象,其中正确的是( )ABCD7.板间距为d 的平行板电容器所带电荷量为Q 时,两极板间的电势差为U 1,板间场强为E 1.现将电容器所带电荷量变为2Q ,板间距变为12d ,其他条件不变,这时两极板间电势差为U 2,板间场强为E 2,下列说法正确的是( )A .U 2=U 1,E 2=E 1B .U 2=2U 1,E 2=4E 1C .U 2=U 1,E 2=2E 1D .U 2=2U 1,E 2=2E 18.某电容式话筒的原理示意图如图所示,E 为电源,R 为电阻,薄片P 和Q 为两金属极板.对着话筒说话时,P 振动而Q 可视为不动.在P 、Q 间距增大过程中( )第8题图A .P 、Q 构成的电容器的电容增大B .P 上电荷量保持不变C .M 点的电势比N 点的低D .M 点的电势比N 点的高第25讲 电容 电容器知识整合 基础自测一、1.靠近 绝缘 2.(1)绝对值 (2)Q U (3)法拉 法 F 106 1012 三、匀强 重点阐述【典型例题1】 如图所示,平行板电容器A 、B 两极板水平放置,A 在上方,B 在下方,现将其和理想二极管串联接在电源上,已知A 和电源正极相连,二极管具有单向导电性,一带电小球沿AB 中心水平射入,打在B 极板上的N 点,小球的重力不能忽略,现通过上下移动A 板来改变两极板AB 间距(两极板仍平行),则下列说法正确的是( )A .若小球带正电,当AB 间距增大时,小球打在N 的左侧 B .若小球带正电,当AB 间距减小时,小球打在N 的左侧C .若小球带负电,当AB 间距减小时,小球可能打在N 的右侧D .若小球带负电,当AB 间距增大时,小球可能打在N 的左侧【答案】 BC 【解析】 当板间距增大时,由C =εr S4πkd 可知,电容器的电容将变小,因二极管的存在,电容器上的电量将保持不变,由E =U d =Q Cd =Q·4πkεr S 可知,板间电场强度不变,因此板间距增大时,不影响小球打在B 板上的位置,A 、D 均错误;若板间距减小,则电容器的电容C 增大,电源通过二极管给电容器充电,电容器的带电量增加,两板间的电压不变,此时板间电场强度将增大,若小球带正电,由mg +E q =ma ,y =12at 2可知,小球的加速度变大,小球打在B 板上的时间t 变小,由x =v 0t 知,小球将落在N 的左侧,B 正确;若小球带负电,由mg -Eq =ma ,y =12at 2可知,小球加速度变小,小球打在B 板上的时间t变大,由x =v 0t 可知,小球将落在N 的右侧,C 正确.变式训练1 BCD 【解析】 如上述例题分析,当板间距离变小时,二极管的存在并没有起到作用,故B 、C 仍正确;若板间距离变大,因板间电压不变,板间电场强度将变小,若小球带正电,由mg +E q =ma ,y =12at 2可得小球打在B 板上的时间增大,由x =v 0t 可知,小球打在N 的右侧,A 错误;若小球带负电,由mg -E q =ma ,y =12at 2可知,小球打在B 板上的时间减小,由x =v 0t 知,小球打在N 的左侧,D 正确.【典型例题2】 图中平行放置的金属板A 、B 组成一只平行板电容器.在不断开开关S 时,试讨论以下两种情况下电容器两板间电势差U 、电荷量Q 、板间场强E 的变化情况:(1)使A 板向上平移拉开一些; (2)使A 板向右平移错开一些.【答案】 见解析 【解析】 因为开关S 没有断开,故该题属于U 不变的情况. (1)因为平行板电容器的电容C∝1d ,故当d↑时C↓;又因为电容器所带的带电量Q=CU ,因U 不变,C↓时,Q↓;平行板电容器内部为匀强电场,根据E =Ud ,因U 不变,d ↑,故E↓.(2)两板错开意味着正对面积S↓.由C∝S 可知C↓,由Q =CU 可知Q↓.两板间距d 不变,由E =Ud判定此时E 没有变化.变式训练2 B 【解析】 保持K 接通,两极板间的电势差U 不变,根据E =U/d 可知,若减小两极板间的距离d ,两极板间电场的电场强度增大,根据Q =CU =εr SU 4πkd ∝εr Sd 可知,在两极板间插入一块介质,相对介电常数εr 增大,则极板上的电荷量增大,选项A 错误,B 正确;断开K 时,两极板上的电荷量Q 不变,根据U =Q C =4πkdQ εr S ∝dQεr S 可知,当只增大两极板间的距离d 时,两极板间的电势差增大,当在两极板间插入一块介质时,εr 增大,则两极板间的电势差减小,所以选项C 、D 错误.本题答案为B.随堂演练1.B 【解析】 电容是电容器的固有属性,由电容器本身的构造决定,电容描述了电容器的容纳电荷的本领(电容器两极板间的电势差每改变1 V 所改变的电荷量的多少)大小,而不表示容纳了多少电荷或带了多少电荷,正确答案为B 项.2.CD 【解析】 电容器的电容和电容器极板上的电荷量、电压无关、所以选项A 、B 不正确;根据公式C =εr S4πkd可知选项C 、D 正确.3.BC 【解析】 当增大两极板间距离时,由C =εr S 4πkd知电容器的电容变小,又因电容器两端的电压不变,可知电容器极板上带电荷量变小,即电容器对电源反向充电,故R 中有电流,电流从a 流向b.故选项B 、C 正确.4.C 【解析】 平行板电容器两极板间电场为匀强电场,其电场强度为E =Q Cd,因此点电荷q 在其中所受到的电场力为F =Eq =Qq Cd. 5.B 【解析】 由公式C =εr S 4πkd知电容器的电容与极板间的正对面积成正比,C =k′S(k′为比例系数),设电容器动片未旋转时极板间的正对面积为S 0,旋转θ后,则电容器极板间减少的正对面积为ΔS =12R 2θ,R 为极板的半径,则电容器的正对面积变为S =S 0-ΔS =S 0-12R 2θ,所以这时电容器的电容为C =k′S=k′⎝ ⎛⎭⎪⎫S 0-12R 2θ.这时,不难画出θ与电容器电容C 的关系图象,即选项B 所示,故选B.6.BCD 【解析】 A 图所含的信息是:电容器电容的大小和电容器所带的电荷量成正比,A 错误.B 图所含的信息是:电容器的电容并不随两极板间的电压的变大而改变,B 正确.C 图所含的信息是:电容器所带的电荷量与极板间的电压的比值不变,即电容器的电容不变,C 正确.D 图所含的信息是:电容器的电容与电容器所带的电荷量无关.由电容器的定义可知,D 正确.7.C 【解析】 U 1=Q C ,E 1=U 1d .当板间距变为12d 时,由C =εr S 4πkd可知电容变为2C ,而带电荷量也变为2Q ,故U 2=2Q 2C =U 1,E 2=U 212d =2U 1d =2E 1,C 选项正确. 8.D 【解析】 该题是考查平行板电容器和电路的综合问题.由C =εr S 4πkd可知,当d 增大时,电容器的电容减小,A 不正确.由Q =CU 可知,电容减小时,Q 减小,所以B 不正确.d 增大的过程中,极板上的电荷量Q 减小,电容器要放电,电流方向由M 到N 通过电阻,故M 点的电势比N 点的电势高,D 选项正确.。

2025高考物理总复习电磁感应中的含电容器问题模型

2025高考物理总复习电磁感应中的含电容器问题模型
解析 (1)当导体棒运动到B处时,电容器两端电压为U=Bdv=5 V
此时电容器的电荷量q=CU=1×10-2 C。
(2)导体棒在 F1 作用下运动,根据牛顿第二定律可得 F1-mgsin α-BId=ma1
又有
Δ
I=
Δ
=
Δ
Δ
,a=
Δ
Δ
联立解得
1 - sin
a1=
=20
+ 2 2 2
由功能关系 W=E-E0 及 W=qU,结合 Q-U 关系图线,可知电容器所储存的电能
与其极板间的电压及电容间的关系式为
1
1
1
E= QU= CU·
U= CU2。
2
2
2
(2)当导体棒获得向右的初速度v0时,切割磁感线产生动生电动势给电容器
充电,设充电电流为I,则导体棒所受安培力大小为
FA=BIL,方向水平向左
恒力F1=0.54 N作用于导体棒,使导体棒从静止开始运动,经t时间后到达B
处,速度v=5 m/s。此时,突然将拉力方向变为沿导轨向下,大小变为F2,又经
2t时间后导体棒返回到初始位置A处,整个过程电容器未被击穿。求:
(1)导体棒运动到B处时,电容器C上的电荷量;
(2)t的大小;
(3)F的大小。
答案 (1)1×10-2 C (2)0.25 s (3)0.45 N
以恒定的加速度匀加速运动。

,所以杆
安=ma,a=
+ 2 2
典题1 如图所示,间距为L的平行光滑金属导轨水平固定,导轨平面处在竖
直向下、磁感应强度大小为B的匀强磁场中。导轨左端连接有电容为C的
平行板电容器,质量为m、电阻不可忽略的导体棒垂直导轨放置在导轨上,

高考物理专题复习:电容器的电容

高考物理专题复习:电容器的电容

高考物理专题复习:电容器的电容一、单选题1.下列关于电容器的说法中,正确的是()A.给电容器充电后,电容器两极板带上等量的同种电荷B.电容器不带电时,其电容为零C.电容越大的电容器,带电荷量也一定越多D.电容器的电容由它本身结构决定,跟它是否带电无关2.如图所示,将平行板电容器接在电源两极间,电容器两极板间的带电尘埃恰好处于静止状态。

若将上极板缓慢地上移一些,其他条件不变,则()A.电容器带电荷量不变B.电源中将有电流从正极流出C.尘埃将下落D.电流计中将有电流通过,电流方向由b a→3.对于电容C=QU,以下说法正确的是()A.一只电容器电荷量越大,电容就越大B.对于固定电容器,它所充电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变C.电容器的电容由极板带电量与极板间电压共同决定D.如果一个电容器没有电压,就没有充电荷量,也就没有电容4.如图所示,平行板电容器经开关S与电池连接,a处有一电荷量非常小的点电荷,S是闭合的,aϕ表示a点的电势,F表示点电荷受到的电场力。

现将电容器的B板向下稍微移动,使两板间的距离增大,则()A.aϕ变大,F变大B.aϕ变大,F变小C.aϕ不变,F不变D.aϕ不变,F变小5.让平行板电容器正对的两极板带电后,静电计的指针偏转一定角度.不改变A、B两板所带电荷量,且保持两板在竖直平面内。

现要使静电计指针偏转角变大,下列做法中可行的是()A.保持B板不动,A板向下平移B.保持B板不动,A板向左平移C.保持B板不动,A板向右平移D.保持A、B两板不动,在A、B之间插入一块绝缘介质板6.如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地。

一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态。

现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离后()A.P点的电势将降低B.带点油滴的电势能将减少C.带点油滴将沿竖直方向向上远动D.电容器的电容减小,则极板带电量将增大7.某同学按照如图所示连接了电路,利用电流传感器研究电容器的充电和放电过程,先使开关S接1,电容器充电完毕后将开关掷向2,可视为理想电流表的电流传感器将电流信号传入计算机,屏幕上显示出电流随时间变化的I-t曲线,如图所示。

高考物理总复习观察电容器的充、放电现象

高考物理总复习观察电容器的充、放电现象
[解析] 若只减小电阻R的阻值,则开始时刻的电流将增大,i-t图像的纵截距增 大,由于总的电荷量一定,则图像与坐标轴围成的面积相同,故曲线②符合要求.
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实验十 观察电容器的充、放电现象
(6)改变电源电动势,重复多次上述实验,得到电容器在不同电压U下充满电时所带 的电荷量Q,并作出Q-U图像,则图像应是 B .
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实验十 观察电容器的充、放电现象
1. 实验目的 (1)理解电容器的储能特性及其在电路中能量的转换规律. (2)电容器充、放电过程中,电路中的电流和电容器两端电压的变化规律.
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实验十 观察电容器的充、放电现象
2. 实验原理
电容器的充电过程 电容器的放电过程
如图,在充电开始时电流比较[1] 大 (填“大”或 “小”),以后随着极板上电荷的增多,电流逐渐[2] 减⁠ 小 (填“增大”或“减小”),当电容器两极板间电压等 于电源电压时电荷停止定向移动,电流I=0.
确,B错误;电容器两极板间的电压变化量ΔUAB=ΔCq=CI Δt,UAB-t图像的斜率表示
CI ,在充电和放电过程中电容器的电容不变,根据充电和放电过程中电流的特点可
知,C错误,D正确.
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实验十 观察电容器的充、放电现象
(5)图(c)中实线是实验得到的放电时的i-t图像,如果不改变电路的其他参数,只减 小电阻R的阻值,则得到的i-t图线可能是图(c)中的 ② (填“①”“②”或 “③”).
[解析] 充电时必须将电容器接电源,故将单刀双掷开关拨向1.
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实验十 观察电容器的充、放电现象
(2)在充电过程中,测绘的充电电流i随时间t变化的图像可能正确的是 A . ⁠
[解析] 电容器充电时,随着电荷量的增加,电容器两极板间电压升高,电阻R两 端分得的电压减小,电路中电流逐渐减小,电容器两极板间电压增大到等于电源电 压之后,电流减小为零,A正确.

高考物理一轮总复习 第七章 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动(含解析)

高考物理一轮总复习 第七章 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动(含解析)

电容器与电容 带电粒子在电场中的运动[基础知识·填一填][知识点1] 电容器及电容 1.电容器(1)组成:由两个彼此 绝缘 又相互靠近的导体组成. (2)带电荷量:一个极板所带电荷量的 绝对值 . (3)电容器的充、放电①充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的 异种电荷_ ,电容器中储存电场能.②放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中 电能 转化为其他形式的能.2.电容(1)定义:电容器所带的 电荷量 与两个极板间的 电势差 的比值. (2)定义式: C =Q U.(3)单位:法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF).1 F = 106μF= 1012pF. (4)意义:表示电容器 容纳电荷 本领的高低.(5)决定因素:由电容器本身物理条件(大小、形状、相对位置及电介质)决定,与电容器是否 带电 及 电压 无关.3.平行板电容器的电容(1)决定因素:正对面积、介电常数、两板间的距离. (2)决定式: C =εr S4πkd.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”.(1)电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和.(×) (2)电容器的电容与电容器所带电荷量成反比.(×) (3)放电后的电容器电荷量为零,电容也为零.(×) [知识点2] 带电粒子在电场中的运动 1.加速问题(1)在匀强电场中:W =qEd =qU =12mv 2-12mv 20.(2)在非匀强电场中:W =qU =12mv 2-12mv 20.2.偏转问题(1)条件分析:不计重力的带电粒子以速度v 0垂直于电场线方向飞入匀强电场. (2)运动性质: 匀变速曲线 运动. (3)处理方法:利用运动的合成与分解. ①沿初速度方向:做 匀速 运动.②沿电场方向:做初速度为零的 匀加速 运动. 判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”. (1)带电粒子在匀强电场中只能做类平抛运动.(×)(2)带电粒子在电场中,只受电场力时,也可以做匀速圆周运动.(√) (3)带电粒子在电场中运动时重力一定可以忽略不计.(×) [知识点3] 示波管1.装置:示波管由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,管内抽成真空,如图所示. 2.原理(1)如果在偏转电极XX ′和YY ′之间都没有加电压,则电子枪射出的电子沿直线传播,打在荧光屏 中心 ,在那里产生一个亮斑.(2)YY ′上加的是待显示的 信号电压 ,XX ′上是机器自身产生的锯齿形电压,叫做扫描电压.若所加扫描电压和信号电压的周期相同,就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的图象.[教材挖掘·做一做]1.(人教版选修3-1 P32第1题改编)(多选)如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U ,电容器已带电,则下列判断正确的是( )A .增大两极板间的距离,指针张角变大B .将A 板稍微上移,静电计指针张角变大C .若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大D .若减小两板间的距离,则静电计指针张角变小解析:ABD [电势差U 变大(小),指针张角变大(小).电容器所带电荷量一定,由公式C =εr S 4πkd 知,当d 变大时,C 变小,再由C =QU得U 变大;当A 板上移时,正对面积S 变小,C 也变小,U 变大;当插入玻璃板时,C 变大,U 变小;而两板间的距离减小时,C 变大,U 变小,所以选项A 、B 、D 正确.]2.(人教版选修3-1 P39第2题改编)两平行金属板相距为d ,电势差为U ,一电子质量为m ,电荷量为e ,从O 点沿垂直于极板的方向射出,最远到达A 点,然后返回,如图所示,OA =h ,此电子具有的初动能是( )A.edhU B .edUhC.eU dhD.eUh d解析:D [电子从O 点到A 点,因受电场力作用,速度逐渐减小.根据题意和图示判断,电子仅受电场力,不计重力.这样,我们可以用能量守恒定律来研究问题,即12mv 20=eU OA .因E =U d ,U OA =Eh =Uh d ,故12mv 20=eUhd,故选项D 正确.] 3.(人教版选修3-1 P39第4题改编)如图所示,含有大量11H 、21H 、42He 的粒子流无初速度进入某一加速电场,然后沿平行金属板中心线上的O 点进入同一偏转电场,最后打在荧光屏上.下列有关荧光屏上亮点分布的说法正确的是( )A .出现三个亮点,偏离O 点最远的是11H B .出现三个亮点,偏离O 点最远的是42He C .出现两个亮点 D .只会出现一个亮点 答案:D4.(人教版选修3-1 P36思考与讨论改编)如图是示波管的原理图,它由电子枪、偏转电极(XX ′和YY ′)、荧光屏组成.管内抽成真空.给电子枪通电后,如果在偏转电极XX ′和YY ′上都没有加电压,电子束将打在荧光屏的中心O 点.(1)带电粒子在 __________ 区域是加速的,在 ________ 区域是偏转的. (2)若U YY ′>0,U XX ′=0,则粒子向 ________ 板偏转,若U YY ′=0,U XX ′>0,则粒子向 ________ 板偏转.答案:(1)Ⅰ Ⅱ (2)Y X考点一 平行板电容器的动态分析[考点解读]1.两类典型问题(1)电容器始终与恒压电源相连,电容器两极板间的电势差U 保持不变. (2)电容器充电后与电源断开,电容器两极板所带的电荷量Q 保持不变. 2.动态分析思路 (1)U 不变①根据C =Q U =εr S4πkd 先分析电容的变化,再分析Q 的变化.②根据E =U d分析场强的变化. ③根据U AB =Ed 分析某点电势变化. (2)Q 不变①根据C =Q U =εr S4πkd先分析电容的变化,再分析U 的变化.②根据E =U d=4k πQεr S分析场强变化.[典例赏析][典例1] (多选)如图所示,平行板电容器与直流电源连接,下极板接地,一带电油滴位于电容器中的P 点且处于静止状态,现将上极板竖直向上移动一小段距离,则( )A .带电油滴将沿竖直方向向上运动B .P 点电势将降低C .电容器的电容减小,极板带电荷量减小D .带电油滴的电势能保持不变[解析] BC [电容器与电源相连,两极板间电压不变,下极板接地,电势为0.油滴位于P 点处于静止状态,因此有mg =qE .当上极板向上移动一小段距离时,板间距离d 增大,由C =εr S 4πkd 可知电容器电容减小,板间场强E 场=Ud 减小,油滴所受的电场力减小,mg>qE ,合力向下,带电油滴将向下加速运动,A 错;P 点电势等于P 点到下极板间的电势差,由于P 到下极板间距离h 不变,由φP =ΔU =Eh 可知,场强E 减小时P 点电势降低,B 对;由C =Q U可知电容器所带电荷量减小,C 对;带电油滴所处P 点电势下降,而由题图可知油滴带负电,所以油滴电势能增大,D 错.]分析平行板电容器动态变化的三点关键1.确定不变量:先明确动态变化过程中的哪些量不变,是电荷量保持不变还是极板间电压不变.2.恰当选择公式:灵活选取电容的决定式和定义式,分析电容的变化,同时用公式E =U d分析极板间电场强度的变化情况.3.若两极板间有带电微粒,则通过分析电场力的变化,分析其运动情况的变化.[题组巩固]1.(2016·全国卷Ⅰ)一平行板电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上,若将云母介质移出,则电容器( )A .极板上的电荷量变大,极板间电场强度变大B .极板上的电荷量变小,极板间电场强度变大C .极板上的电荷量变大,极板间电场强度不变D .极板上的电荷量变小,极板间电场强度不变解析:D [据C =εr S4πkd 可知,将云母介质移出电容器,C 变小,电容器接在恒压直流电源上,电压不变,据Q =CU 可知极板上的电荷量变小,据E =U d可知极板间电场强度不变,故选D.]2.(2018·北京卷) 研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示.下列说法正确的是( )A .实验前,只用带电玻璃棒与电容器a 板接触,能使电容器带电B .实验中,只将电容器b 板向上平移,静电计指针的张角变小C .实验中,只在极板间插入有机玻璃板, 静电计指针的张角变大D .实验中,只增加极板带电荷量,静电计指针的张角变大,表明电容增大解析:A [当用带电玻璃棒与电容器a 板接触,由于静电感应,从而在b 板感应出等量的异种电荷,从而使电容器带电,故选项A 正确;根据电容器电容的决定式:C =εr S 4πkd ,将电容器b 板向上平移,即正对面积S 减小,则电容C 减小,根据C =QU可知, 电荷量Q 不变,则电压U 增大,则静电计指针的张角变大,故选项B 错误;根据电容器电容的决定式:C =εr S4πkd,只在极板间插入有机玻璃板,则介电常数εr 增大,则电容C 增大,根据C =Q U可知, 电荷量Q 不变,则电压U 减小,则静电计指针的张角减小,故选项C 错误;根据C =Q U可知,电荷量Q 增大,则电压U 也会增大,而电容由电容器本身决定,C不变,故选项D 错误.]考点二 带电粒子在电场中的直线运动[考点解读]1.做直线运动的条件(1)粒子所受合外力F 合=0,粒子或静止,或做匀速直线运动.(2)粒子所受合外力F 合≠0,且与初速度方向在同一条直线上,带电粒子将做匀加速直线运动或匀减速直线运动.2.用动力学观点分析a =qE m ,E =Ud,v 2-v 20=2ad .3.用功能观点分析匀强电场中:W =Eqd =qU =12mv 2-12mv 2非匀强电场中:W =qU =E k2-E k1.[典例赏析][典例2] (2019·湖南长沙模拟)如图所示,在A 点固定一正电荷,电荷量为Q ,在离A 高度为H 的C 处由静止释放某带同种电荷的液珠,开始运动瞬间向上的加速度大小恰好等于重力加速度g .已知静电力常量为k ,两电荷均可看成点电荷,不计空气阻力.求:(1)液珠的比荷;(2)液珠速度最大时离A 点的距离h ;(3)若已知在点电荷Q 的电场中,某点的电势可表示成φ=kQr,其中r 为该点到Q 的距离(选无限远的电势为零).求液珠能到达的最高点B 离A 点的高度r B .[解析] (1)设液珠的电荷量为q ,质量为m ,由题意知,当液珠在C 点时k QqH2-mg =mg 比荷为q m =2gH 2kQ(2)当液珠速度最大时,k Qq h2=mg 得h =2H(3)设BC 间的电势差大小为U CB ,由题意得U CB =φC -φB =kQ H -kQr B对液珠由释放处至液珠到达最高点(速度为零)的全过程应用动能定理得qU CB -mg (r B -H )=0即q ⎝ ⎛⎭⎪⎫kQ H -kQr B -mg (r B -H )=0解得:r B =2H ,r B =H (舍去). [答案] (1)2gH 2kQ(2)2H (3)2H带电体在匀强电场中的直线运动问题的解题步骤[题组巩固]1.(多选)如图所示,带电小球自O 点由静止释放,经C 孔进入两水平位置的平行金属板之间,由于电场的作用,刚好下落到D 孔时速度减为零.对于小球从C 到D 的运动过程,已知从C 运动到CD 中点位置用时t 1,从C 运动到速度等于C 点速度一半的位置用时t 2,下列说法正确的是( )A .小球带负电B .t 1<t 2C .t 1>t 2D .将B 板向上平移少许后小球可能从D 孔落下解析:AB [由题图可知,A 、B 间的电场强度方向向下,小球从C 到D 做减速运动,受电场力方向向上,所以小球带负电,选项A 正确;由于小球在电场中受到的重力和电场力都是恒力,所以小球做匀减速直线运动,其速度图象如图所示,由图可知,t 1<t 2,选项B 正确,C 错误;将B 板向上平移少许时两板间的电压不变,根据动能定理可知,mg (h +d )-qU =0,mg (h +x )-qUx d ′=0,联立得x =h h +d -d ′d ′<d ′,即小球不到D 孔就要向上返回,所以选项D 错误.]2.(2017·江苏卷)如图所示,三块平行放置的带电金属薄板A 、B 、C 中央各有一小孔,小孔分别位于O 、M 、P 点.由O 点静止释放的电子恰好能运动到P 点.现将C 板向右平移到P ′点,则由O 点静止释放的电子( )A .运动到P 点返回B .运动到P 和P ′点之间返回C .运动到P ′点返回D .穿过P ′点解析:A [设A 、B 板间的电势差为U 1,B 、C 间电势差为U 2,板间距为d ,电场强度为E ,第一次由O 点静止释放的电子恰好能运动到P 点,根据动能定理得:qU 1=qU 2=qEd ,将C 板向右移动,B 、C 板间的电场强度:E =U 2d =Q C 0d =4πkQεr S不变,所以电子还是运动到P 点速度减小为零,然后返回,故A 正确,B 、C 、D 错误.]考点三 带电粒子在匀强电场中的偏转[考点解读]1.运动规律(1)沿初速度方向做匀速直线运动,运动时间⎩⎪⎨⎪⎧a.能飞出电容器:t =lv 0b.不能飞出电容器:y =12at 2=qU 2mdt 2,t =2mdyqU(2)沿电场力方向,做匀加速直线运动⎩⎪⎨⎪⎧加速度:a =F m =qE m =qUmd离开电场时的偏移量:y =12at 2=qUl 22mdv2离开电场时的偏转角:tan θ=v y v 0=qUl mdv202.两个结论(1)不同的带电粒子从静止开始经过同一电场加速后再从同一偏转电场射出时,偏移量和偏转角总是相同的.证明:由qU 0=12mv 2y =12at 2=12·qU 1md ·⎝ ⎛⎭⎪⎫l v 02tan θ=qU 1lmdv 20得:y =U 1l 24U 0d ,tan θ=U 1l2U 0d.(2)粒子经电场偏转后,合速度的反向延长线与初速度延长线的交点O 为粒子水平位移的中点,即O 到偏转电场边缘的距离为l2.3.功能关系当讨论带电粒子的末速度v 时也可以从能量的角度进行求解:qU y =12mv 2-12mv 20,其中U y =Udy ,指初、末位置间的电势差.[典例赏析][典例3] 如图所示,水平放置的平行板电容器与某一电源相连,它的极板长L =0.4 m ,两板间距离d =4×10-3m ,有一束由相同带电微粒组成的粒子流,以相同的速度v 0从两板中央平行极板射入,开关S 闭合前,两板不带电,由于重力作用微粒能落到下极板的正中央,已知微粒质量为m =4×10-5kg ,电荷量q =+1×10-8C ,g 取10 m/s 2.求:(1)微粒入射速度v 0为多少?(2)为使微粒能从平行板电容器的右边射出电场,电容器的上极板应与电源的正极还是负极相连?所加的电压U 应取什么范围?[审题指导] 开关闭合前,微粒做平抛运动,开关闭合后,微粒做类平抛运动,两个过程的分析方法相同,都要用到运动的合成与分解.[解析] (1)开关S 闭合前,由L 2=v 0t ,d 2=12gt 2可解得v 0=L2gd=10 m/s. (2)电容器的上极板应接电源的负极.当所加的电压为U 1时,微粒恰好从下板的右边缘射出,即d 2=12a 1⎝ ⎛⎭⎪⎫L v 02, 又a 1=mg -qU 1dm,解得U 1=120 V当所加的电压为U 2时,微粒恰好从上极板的右边缘射出,即d 2=12a 2⎝ ⎛⎭⎪⎫L v 02, 又a 2=q U 2d-mg m,解得U 2=200 V所以120 V ≤U ≤200 V.[答案] (1)10 m/s (2)与负极相连,120 V ≤U ≤200 V带电粒子在电场中偏转问题求解通法1.解决带电粒子先加速后偏转模型的通法:加速电场中的运动一般运用动能定理qU =12mv 2进行计算;在偏转电场中的运动为类平抛运动,可利用运动的分解进行计算;二者靠速度相等联系在一起.2.计算粒子打到屏上的位置离屏中心的距离Y 的四种方法: (1)Y =y +d tan θ(d 为屏到偏转电场的水平距离).(2)Y =⎝ ⎛⎭⎪⎫L2+d tan θ(L 为电场宽度). (3)Y =y +v y ·d v 0.(4)根据三角形相似Y y =L2+d L2.[题组巩固]1.(多选)如图所示,带电荷量之比为q A ∶q B =1∶3的带电粒子A 、B 以相等的速度v 0从同一点出发,沿着跟电场强度垂直的方向射入平行板电容器中,分别打在C 、D 点,若OC =CD ,忽略粒子重力的影响,则( )A .A 和B 在电场中运动的时间之比为1∶2 B .A 和B 运动的加速度大小之比为4∶1C .A 和B 的质量之比为1∶12D .A 和B 的位移大小之比为1∶1解析:ABC [粒子A 和B 在匀强电场中做类平抛运动,水平方向由x =v 0t 及OC =CD 得,t A ∶t B =1∶2,选项A 正确;竖直方向由h =12at 2得a =2ht 2,它们沿竖直方向下落的加速度大小之比为a A ∶a B =4∶1,选项B 正确;根据a =qE m 得m =qEa,故m A ∶m B =1∶12,选项C 正确;A 和B 的位移大小不相等,选项D 错误.]2.(2016·北京卷23题改编)如图所示,电子由静止开始经加速电场加速后,沿平行于板面的方向射入偏转电场,并从另一侧射出.已知电子质量为m ,电荷量为e ,加速电场电压为U 0,偏转电场可看做匀强电场,极板间电压为U ,极板长度为L ,板间距为d .(1)忽略电子所受重力,求电子射入偏转电场时的初速度v 0和从电场射出时沿垂直板面方向的偏转距离Δy ;(2)分析物理量的数量级,是解决物理问题的常用方法.在解决(1)问时忽略了电子所受重力,请利用下列数据分析说明其原因.已知U =2.0×102 V ,d =4.0×10-2m ,m =9.1×10-31 kg ,e =1.6×10-19 C ,g =10 m/s 2. 解析:(1)根据动能定理,有eU 0=12mv 20, 电子射入偏转电场时的初速度v 0=2eU 0m 在偏转电场中,电子的运动时间Δt =Lv 0=L m 2eU 0加速度a =eE m =eU md偏转距离Δy =12a (Δt )2=UL 24U 0d(2)只考虑电子所受重力和电场力的数量级,有重力 G =mg ≈10-29 N 电场力F =eUd ≈10-15 N由于F ≫G ,因此不需要考虑电子所受的重力.答案:(1) 2eU 0m UL 24U 0d(2)见解析 思想方法(十四) 电容器在现代科技生活中的应用[典例] (多选)目前智能手机普遍采用了电容触摸屏,电容触摸屏是利用人体的电流感应进行工作的,它是一块四层复合玻璃屏,玻璃屏的内表面和夹层各涂一层ITO(纳米铟锡金属氧化物),夹层ITO 涂层作为工作面,四个角引出四个电极,当用户手指触摸电容触摸屏时,手指和工作面形成一个电容器,因为工作面上接有高频信号,电流通过这个电容器分别从屏的四个角上的电极中流出,且理论上流经四个电极的电流与手指到四个角的距离成比例,控制器通过对四个电流比例的精密计算来确定手指位置.对于电容触摸屏,下列说法正确的是( )A.电容触摸屏只需要触摸,不需要压力即能产生位置信号B.使用绝缘笔在电容触摸屏上也能进行触控操作C.手指压力变大时,由于手指与屏的夹层工作面距离变小,电容变小D.手指与屏的接触面积变大时,电容变大[解析]AD [据题意知,电容触摸屏只需要触摸,由于流经四个电极的电流与手指到四个角的距离成比例,控制器就能确定手指的位置,因此不需要手指有压力,故A正确;绝缘笔与工作面不能形成一个电容器,所以不能在电容屏上进行触控操作,故B错误;手指压力变大时,由于手指与屏的夹层工作面距离变小,电容将变大,故C错误;手指与屏的接触面积变大时,电容变大,故D正确.][题组巩固]1.(2019·汕头模拟)图示为某电容传声器结构示意图,当人对着传声器讲话,膜片会振动.若某次膜片振动时,膜片与极板距离增大,则在此过程中( ) A.膜片与极板间的电容增大B.极板所带电荷量增大C.膜片与极板间的电场强度增大D.电阻R中有电流通过解析:D [根据C=εr S4πkd可知,膜片与极板距离增大,膜片与极板间的电容减小,选项A错误;根据Q=CU可知极板所带电荷量减小,因此电容器要通过电阻R放电,所以选项D正确,B错误;根据E=Ud可知,膜片与极板间的电场强度减小,选项C错误.]2.(多选)电容式加速度传感器的原理如图所示,质量块左、右侧连接电介质、轻质弹簧,弹簧与电容器固定在外框上,质量块可带动电介质移动,改变电容.则( ) A.电介质插入极板间越深,电容器电容越小B.当传感器以恒定加速度运动时,电路中有恒定电流C.若传感器原来向右匀速运动,突然减速时弹簧会压缩D.当传感器由静止突然向右加速时,电路中有顺时针方向的电流解析:CD [由C =εr S 4πkd知,电介质插入越深,εr 越大,即C 越大,A 错;当传感器以恒定加速度运动时,电介质相对电容器静止,电容不变,电路中没有电流,B 错;传感器向右匀速运动,突然减速时,质量块由于惯性相对传感器向右运动,弹簧压缩变短,C 对;传感器由静止突然向右加速时,电介质相对电容器向左运动,εr 增大,C 增大,电源电动势不变,由C =Q U 知,Q 增大,上极板电荷量增大,即电路中有顺时针方向的电流,D 对.。

2022年高考物理总复习第一部分常考考点复习 第八章 第3讲电容器的电容 带电粒子在电场中的运动

2022年高考物理总复习第一部分常考考点复习 第八章 第3讲电容器的电容 带电粒子在电场中的运动

第3讲电容器的电容带电粒子在电场中的运动【课程标准】1.能分析带电粒子在电场中的运动情况,能解释相关的物理现象。

2.认识示波管,知道示波管的工作原理。

3.观察常见的电容器,了解电容器的电容,观察电容器的充、放电现象。

能举例说明电容器的应用。

【素养目标】物理观念:知道电容器的概念,认识常见的电容器,知道带电粒子在电场中加速和偏转的原理。

科学思维:理解电容的定义式和决定式,并会应用其分析、讨论、解决问题,理解带电粒子在匀强电场中的运动规律,会分析、计算加速和偏转问题。

科学探究:观察电容器的充、放电现象,通过对示波管的构造和工作原理的认识,进一步理解加速和偏转问题。

一、电容器及电容1.电容器(1)组成:由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成。

(2)带电荷量Q:一个极板所带电荷量的绝对值。

(3)电容器的充、放电:①充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的异种电荷,电容器中储存电场能。

②放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中电场能转化为其他形式的能。

2.电容(1)定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值。

公式为QC=。

U(2)单位:法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF)。

1 F=106μF=1012pF。

(3)意义:表示电容器容纳电荷本领的高低。

3.平行板电容器的电容(1)决定因素:正对面积,相对介电常数,两板间的距离。

(2)决定式:r SC=4kdεπ,k 为静电力常量。

命题·生活情境如图是某科技小组从老式收音机拆卸下来的电子器件,其对应功能是“调台”,请你尝试解释其如何“调台”?提示:旋转转轴可以改变电容大小,从而改变收音机的接收频率;而不同电台的频率是不相同的。

二、带电粒子在匀强电场中的运动 1.带电粒子在电场中运动时重力的处理(1)基本粒子:如电子、质子、离子等,除有说明或有明确暗示以外,一般可忽略不计。

(2)带电颗粒:如尘埃、液滴、油滴、小球等,除有特殊说明或明确暗示以外,一般情况都不能忽略。

高中 高考物理专项复习 电容器 带电粒子在电场中的运动

高中 高考物理专项复习  电容器 带电粒子在电场中的运动

核心考点· 分类突破——析考点 讲透练足
考点一 平行板电容器的动态分析
1.常见类型 充电后与电源断开 Q 不变 两种类型 始终与电源相连 U 不变
2.分析比较的思路 (1)确定不变量,分析是电压不变还是所带电荷量不变。 ε rS (2)用决定式 C= 分析平行板电容器电容的变化。 4π kd Q (3)用定义式 C=U分析电容器所带电荷量或两极板间电压的 变化。 U (4)用 E= d 分析电容器极板间场强的变化。
[典题 1]
[多选]美国物理学家密立根通过研
究平行板间悬浮不动的带电油滴, 比较准确地测 定了电子的电荷量。如图所示,平行板电容器两 极板 M、N 相距 d,两极板分别与电压为 U 的恒定电源两极连接,极 板 M 带正电。 现有一质量为 m 的带电油滴在极板中央处于静止状态, 且此时极板带电荷量与油滴带电荷量的比值为 k,则( A.油滴带负电 mg B.油滴带电荷量为Ud )
③处理方法:利用运动的合成与分解。 a.沿初速度方向:做 匀速 运动; b.沿电场方向:做初速度为零的 匀加速 运动。
3.示波管 (1)装置:示波管由 电子枪 、 偏转电极 内抽成真空,如图所示。
和 荧光屏 组成,管
(2)原理 ①如果在偏转电极 XX′和 YY′之间都没有加电压,则电子枪射出 的电子沿直线传播,打在荧光屏 中心 ,在那里产生一个亮斑; ②YY′上加的是待显示的 信号电压 ,XX′上是机器自身产生 的锯齿形电压,叫做扫描电压。若所加扫描电压和信号电压的周期相 同,就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的图象。
[电容器的动态分析] 2.一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间 距和电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容 C 和两极 板间的电势差 U 的变化情况是( A.C 和 U 均增大 C.C 减小,U 增大 ) B.C 增大,U 减小 D.C 和 电容器电容公式 C= 可 4πkd 知,在两板间插入电介质后,电容 C 增大,因电容器所带 Q Q 电荷量 Q 不变,由 C=U 可知,U=C 减小,B 正确。

高考物理考点一遍过专题电容器

高考物理考点一遍过专题电容器

4πkd ,k 为静电力常量。

专题 35 电容器一、电容器的充、放电和电容的理解1.电容器的充、放电(1)充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的异种电荷,电容器中储存电场能。

(2)放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中电场能转化为其他形式的能。

2.电容(1)定义:电容器所带的电荷量 Q 与电容器两极板间的电势差 U 的比值。

(2)定义式: C =QU。

(3)物理意义:表示电容器容纳电荷本领大小的物理量。

3.平行板电容器(1)影响因素:平行板电容器的电容与正对面积成正比,与介质的介电常数成正比,与两板 间的距离成反比。

(2)决定式: C = ε Sr特别提醒C = Q ε S适用于任何电容器,但 C = r 仅适用于平行板电容器。

U 4πkd二、平行板电容器的动态分析1.对公式 C = Q U的理解电容 C = Q U,不能理解为电容 C 与 Q 成正比、与 U 成反比,一个电容器电容的大小是由电容器本身的因素决定的,与电容器是否带电及带电多少无关。

2.运用电容的定义式和决定式分析电容器相关量变化的思路(1)确定不变量,分析是电压不变还是所带电荷量不变。

(2)用决定式 C =εrS 4πkd分析平行板电容器电容的变化。

Q(3)用定义式 C = 分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化。

UU(4)用 E = 分析电容器两极板间电场强度的变化。

dr S4πkd、Q=CU和E=3.电容器两类问题的比较分类充电后与电池两极相连充电后与电池两极断开不变量d变大S变大εr 变大UC变小→Q变小、E变小C变大→Q变大、E不变C变大→Q变大、E不变QC变小→U变大、E不变C变大→U变小、E变小C变大→U变小、E变小4.解电容器问题的常用技巧(1)在电荷量保持不变的情况下,电场强度与板间的距离无关。

(2)对平行板电容器的有关物理量Q、E、U、C进行讨论时,关键在于弄清哪些是变量,哪些是不变量,在变量中哪些是自变量,哪些是因变量,抓住C=εUd进行判定即可。

高考物理复习---实验:观察电容器的充、放电现象考点PPT课件

高考物理复习---实验:观察电容器的充、放电现象考点PPT课件
图8
先使开关S与1接通,待充电完成后,把开关S再与2接通,电容器通过电 阻放电,电流传感器将电流信息传入计算机,显示出电流随时间变化的 I-t图像如图乙所示.已知图形与时间轴围成的面积表示电荷量,根据图 像估算出电容器全部放电过程中释放的电荷量为_3_.0_4_×__1_0_-_3_ C,该电容 器电容为_5_0_7_ μF.(均保留三位有效数字)
在充电开始时电流比较 大 (填“大”或“小”),以后随着极板上电荷的 增多,电流逐渐 减小 (填“增大”或“减小”),当电容器两极板间电压 等于电源电压时电荷停止移动,电流I=0 .
(2)电容器的放电过程 如图5所示,当开关S接2时,相当于将电容器的两极板直接用导线连接 起来,电容器正、负极板上电荷发生中和 .在电子移动过程中,形成电流. 放电开始电流较 大 (填“大”或“小”),随着两极板上的电荷量逐渐减 小,电路中的电流逐渐 减小 (填“增大”或“减小”),两极板间的电压 也逐渐减小到零.
对电容器,Q=CUC,而 I=ΔΔQt =CΔΔUtC,由 UC-t 图像知:1~2 s 内,电 容器充电,令 I 充=I; 2~3 s 内,电容器电压不变,则电路中电流为 0;3~5 s 内,电容器放电,则 I 放=2I,结合 UR=IR 可知,电阻 R 两端的电压随时间的变化图像与 A 对应.
本课结束
考向1 电容器充、放电现象的定性分析
例3 在如图7所示实验中,关于平行板电容器的充、放电,下列说法正 确的是
√A.开关接1时,平行板电容器充电,
且上极板带正电 B.开关接1时,平行板电容器充电,
且上极板带负电 图7
C.开关接2时,平行板电容器充电,且上极板带正电 D.开关接2时,平行板电容器充电,且上极板带负电

实验 观察电容器的充、放电现象-高考物理复习

实验 观察电容器的充、放电现象-高考物理复习
阻R放电。
(3)根据传感器传递给电子计算机的放电电流信息,通过计算机中的软件
将传感器收集的信息拟合成I-t图像,仔细观察I-t图像,可以分析出电容器放
电时电流随时间变化的规律(如图所示)。
五、实验数据处理
若实验电路中直流电源电压为8 V。
1.在图中画出一个如图所示竖立的狭长矩形(Δt很小),它的面积的物理意
解析:(1)由题图知,最大电流为Im=90 mA=0.09 A,因此最大电压为
Um=ImR1=9 V;i-t曲线和两坐标轴所围的面积表示电容器的电荷量Q=90
mA·
s,根据电容的定义式可得C=1.0×10-2 F。
m
(2)根据 im= 知第2次实验的最大放电电流小些,所以不是虚线b。因i-t曲
间变化的I-t曲线如图乙,这个曲线的横坐标是放电时间,纵坐标是放电电流。
若其他条件不变,只将电阻R换为阻值更大的定值电阻,现用虚线表示电阻
值变大后的I-t曲线,则下列四个图像可能正确的是(
)

解析:I-t图线与坐标轴所围图形的面积表示经过导体的电荷量,即电容器上
所带电荷量。当把电阻R换成阻值更大的电阻时,因为电容器两板间电压
C3
____________(填代号)。
R3
(4)图乙是本次实验当UC=2.5 V时描出的iC-t图像,由图可求得所测电容器
电容C=____________
μF(保留1位有效数字)。
6×102
解析:(1)由题图可知,滑动变阻器是分压式接法,因此S'、S闭合前滑动变阻
器滑片应调到a处,使得所测电路的电压为零,从而确保安全。
能力形成点2
实验数据处理与误差分析
【例2】 图甲是一种测量电容器电容的实验电路图,实验是通过对高阻

2022年高考物理(新课标)总复习配套讲义:第39课时 电容器 Word版含解析

2022年高考物理(新课标)总复习配套讲义:第39课时 电容器 Word版含解析

第39课时 电容器(重点突破课)[基础点·自主落实] [必备学问] 一、电容器1.组成:由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成。

2.带电荷量:一个极板所带电荷量的确定值。

3.电容器的充、放电(1)充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的异种电荷,电容器中储存电场能; (2)放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中电能转化为其他形式的能。

二、电容1.定义:电容器所带的电荷量与两个极板间的电势差的比值。

2.定义式:C =Q U 。

3.单位:法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF),1 F =106 μF =1012 pF 。

4.意义:表示电容器容纳电荷本事的凹凸。

5.打算因素:由电容器本身物理条件(大小、外形、相对位置及电介质)打算,与电容器是否带电及电压无关。

三、平行板电容器的电容1.打算因素:正对面积,介电常数,两板间的距离。

2.打算式:C =εr S4πkd 。

[小题热身]1.如图所示为某一电容器中所带电量和两端电压之间的关系图线,若将该电容器两端的电压从40 V 降低到36 V ,对电容器来说正确的是( )A .是充电过程B .是放电过程C .该电容器的电容为5.0×10-2F D .该电容器的电量变化量为0.20 C解析:选B 由Q =CU 知, U 降低,Q 减小,故为放电过程,A 错B 对;由C =Q U =0.240 F =5×10-3 F ,可知C错;ΔQ =C ΔU =5×10-3×4 C =0.02 C ,D错。

2.有两个平行板电容器,它们的电容之比为5∶4,它们的带电荷量之比为5∶1,两极板间距离之比为4∶3,则两极板间电压之比和电场强度之比分别为( )A .4∶1 1∶3B .1∶4 3∶1C .4∶1 3∶1D .4∶1 4∶3解析:选C 由U =Q C 得:U 1U 2=Q 1C 2Q 2C 1=5×45=41,又由E =U d =Q Cd 得:E 1E 2=Q 1C 2d 2Q 2C 1d 1=5×4×35×4=31,所以选项C 正确。

高考物理第一轮总复习 电容器课件

高考物理第一轮总复习 电容器课件
方的电场方向沿y轴负方向,x轴下方的电场方向沿y轴正
方向.在电场左边界上 A(-2l0,-l0)到C(-2l0,0)区域 内,连续分布着电荷量为+q、质量为m的粒子.从某时
刻起由A点到C点间的粒子,依次连续以相同的速度v0沿x 轴正方向射入电场.若从A点射入的粒子,恰好从y轴上
的A′(0,l0)沿x轴正方向射出电场,其轨迹如图所示.不 计粒子的重力及它们间的相互作用.
命题规律 带电粒子只受电场力作用在电场中做匀变 速直线运动,或做类平抛运动.考查利用牛顿定律或动能 定理,及平抛运动的特点来解决有关问题.一般是以计算 题出现.
[考例2] (2009·常州高级中学第二次阶段调研)如图
所示的直角坐标系中,在直线x=-2l0和y轴区域内存在 着两个大小相等、方向相反的有界匀强电场,其中x轴上
注意:1.带电粒子在电场中是否考虑重力的问题. 带电粒子一般指电子、质子、离子、α粒子等基本粒 子,除非有特殊说明或者有明确的暗示之外,其重力一般 可以忽略不计(并非忽略质量);如果是带电颗粒,如尘 埃、液滴、小球等,除非有特殊说明或者有明确的暗示之 外,其重力一般不能忽略.
2.讨论带电粒子在电场中的直线运动问题(加速或减 速)经常用到的方法
2.决定因素:电容的大小由电介质、正对面积和板 间距离等自身因素决定.
例如平行板电容器,C= 是平行板电器电容的决 定式,公式可反映出影响平行板电容器电容大小的因素, 此式只对平行板电容器适用.
1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/102022/1/102022/1/101/10/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/102022/1/10January 10, 2022 8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/102022/1/102022/1/102022/1/10

高考物理专题复习:电容器

高考物理专题复习:电容器

高考物理专题复习:电容器一、单项选择题(共8小题)1.下列说法正确的是()A .电容器的电容与它是否带电无关B .平行板电容器充电后,它带的电荷量等于两极板带的电荷量绝对值之和C .由公式可UQ C 知,电容器的电容随所带电荷量的增加而增大D .平行板电容器充电后与电源断开,使两极板距离增大,电势差U 减小2.如下图所示,两个距离较近的足够大的金属板组成平行板电容器,两极板带上等量异种电荷。

可认为每个极板上电荷均匀分布,由对称性可知,每个极板单独激发的电场为与其垂直且两侧对称的匀强电场。

现把两极板间距离增加为原来的2倍,不考虑边界效应,两极板间的静电作用力变为原来的()A .1倍B .21C .41D .2倍第2题图第3题图3.两个较大的平行金属板A 、B 相距为d ,分别接在电压为U 的电源正、负极上,这时质量为m ,带电量q 的油滴恰好静止在两板之间,如图所示,在其他条件不变的情况下,如果将两板非常缓慢地水平错开一些,那么在错开的过程中()A .油滴将向下加速运动,电流计中的电流从a 流向bB .油滴将向上加速运动,电流计中的电流从b 流向aC .油滴静止不动,电流计中的电流从a 流向bD .油滴静止不动,电流计中的电流从b 流向a4.如图所示,将平行板电容器两极板分别接在电压是3V 的电池组正负极,若电容器的负极板带电量为-6.0C,则电容器的电容为()A.2F B.0.5F C.-2F D.-0.5F5.如图所示,D为理想二极管,R为滑动变阻器,C1、C2为电容器,且电容相等,P、Q为带电粒子,开关S闭合后,P、Q均处于静止状态,下列说法正确的是()A.C1、C2所带的电荷量不相等B.保持开关S闭合,将滑动变阻器滑片下滑,P加速向上运动,Q仍静止C.保持开关S闭合,将滑动变阻器滑片上滑,P加速向下运动,Q仍静止D.保持开关S闭合,将滑动变阻器滑片上滑,P加速向下运动,Q也加速向下运动6.如图甲所示的LC振荡电路中,通过P点的电流随时间变化的图线如图乙所示,若把通过P点向右规定为电流的正方向,则()A.0.5~1ms内,电容器C正在放电B.0.5~1ms内,电容器的上极板带负电荷C.1~1.5ms内,Q点比P点电势低D.1~1.5ms内,电场能正在增加7.如图所示,平行板电容器与一个恒压直流电源连接,下极板通过A点接地,一带正电小球被固定于P点,现将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离,则()A.平行板电容器的电容值将变大B.静电计指针张角变小C.带电小球的电势能将减小D.若先将下极板与A点之间的导线断开,再将下极板向下移动一小段距离,则带电小球所受电场力不变8.如图甲所示为电容器的充电电路,先将可变电阻R的阻值调为R1,闭合开关S,电容器所带电荷量随时间变化的关系图像如图乙实线①所示。

高级中学高考物理一轮复习课件:电容器 (共10张PPT)

高级中学高考物理一轮复习课件:电容器 (共10张PPT)

4、在下图所示的实验装置中,平行板电容器的极板A与一个灵敏的 静电计相接,极板B接地,若极板B稍向上移动一点,由观察到的指
针变化做出平行板电容器电容变小的依据是(D ) A、两极板间的电压不变,极板上的电荷量变小 B、两极板间的电压不变,极板上的电荷量变大 C、极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变小 D、极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变大
平行板电容 器组成结构
实验原理: C Q U
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
电容器的应用:
一、电容器
1. 电容器:两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。
活动:
2. 电容器的充电:使两板带上等量异种电荷的过程。 3. 电容器的放电:使充电后的电容器电荷中和失去电荷的过程。
二.电容
类比法理解电容概念(电容器与水容器)
水深H
两极板间电势差U
水体积V
每个极板带电量Q
容器的截面积S
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/102021/11/102021/11/1011/10/2021 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/102021/11/10November 10, 2021 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。 2021/11/102021/11/102021/11/102021/11/10
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第27讲 电容器弱项清单,1.电容器定义式及决定式; 2.电容器的动态分析.知识整合1.电容器(1)构成:两个彼此________又互相靠近的________可构成电容器. (2)极板带电荷量:________极板所带电荷量的绝对值. 2.电容器的充、放电(1)充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的__________,电容器中储存__________.(2)放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中________能转化为________能.3.电容(1)定义:电容器所带的________与电容器两极板间的________的比值. (2)意义:表示电容器________________的物理量.(3)定义式:C =________=________. (4)单位:________. 4.平行板电容器电容决定式:C =________,________为两板的正对面积,________为极板间的距离,其中________是介电常数.方法技巧考点1 两个公式的理解1.定义式C =QU 适用于一切电容器,采用比值定义法定义,电容C 只由电容器本身决定,与两板间的电压U 和电量Q 均无关.2.决定式C =εγS4πkd 只适用于平行板电容器,是平行板电容器电容的决定式,与绝缘物质即电介质的介电常数、两板的正对面积和两板间的距离有关.【典型例题1】 如图为一只“极距变化型电容式传感器”部分构件的示意图,当动极板和定极板之间的距离d 变化时,电容C 便发生变化,通过测量电容C 的变化就可知道两极板之间距离d 的变化情况.在如图选项中能正确反映电容C 与距离d 之间变化规律的是( )ABCD考点2 平行板电容器的动态问题分析1.运用电容器定义式和决定式分析电容器相关量变化的思路 (1)确定不变量,分析是电压不变还是所带电荷量不变. (2)用决定式C =εγS4πkd分析平行板电容器电容的变化.(3)用定义式C =QU 分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化.(4)用E =Ud 分析平行板电容器极板间匀强电场场强的变化.2.两类动态问题分析比较(1)第一类动态变化:两极板间电压U 恒定不变.(2)第二类动态变化:电容器所带电荷量Q 恒定不变.【典型例题2】 用控制变量法,可以研究影响平行板电容器的因素,如图所示.设两极板正对面积为S ,极板间的距离为d ,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若( )A .保持S 不变,增大d ,则θ变大B .保持S 不变,增大d ,则θ变小C .保持d 不变,减小S ,则θ变小D.保持d不变,减小S,则θ不变1.静电计是在验电器的基础上制成的,用其指针张角的大小来定性显示其金属球与外壳之间的电势差大小.如图所示,A、B是平行板电容器的两个金属板,G为静电计.开始时开关S闭合,静电计指针张开一定角度,为了使指针张开的角度增大些,下列采取的措施可行的是( )A.断开开关S后,将A、B分开些B.保持开关S闭合,将A、B两极板分开些C.保持开关S闭合,将A、B两极板靠近些D.保持开关S闭合,将变阻器滑动触头向右移动【典型例题3】(多选)传感器是一种采集信息的重要器件,如图所示的是一种测定压力的电容式传感器,当待测压力F作用于可动膜片电极上时,以下说法中正确的是( )A.若F向上压膜片电极,电路中有从a到b的电流B.若F向上压膜片电极,电路中有从b到a的电流C.若F向上压膜片电极,电路中不会出现电流D.若电流表有示数,则说明压力F发生变化【典型例题4】如图所示,甲图中电容器的两个极板和电源的两极相连,乙图中电容器充电后断开电源.在电容器的两个极板间用相同的悬线分别吊起完全相同的小球,小球静止时悬线和竖直方向的夹角均为θ,将两图中的右极板向右平移时,下列说法正确的是( )甲乙A.甲图中夹角减小,乙图中夹角增大B.甲图中夹角减小,乙图中夹角不变C.甲图中夹角不变,乙图中夹角不变D.甲图中夹角减小,乙图中夹角减小2.(多选)如图所示,两块平行带电金属板,带正电的极板接地,两板间P 点处固定着一个负电荷(电荷量很小).现让两板保持距离不变而水平错开一段距离,则( )A.两板间电压变大,P点场强变大B .两板间电压变小,P 点场强变小C .P 点电势变大,负电荷的电势能变小D .P 点电势变小,负电荷的电势能变大当堂检测 1.根据电容器电容的定义式C=QU,可知( )A .电容器所带的电荷量Q 越多,它的电容就越大,C 与Q 成正比B .电容器不带电时,其电容为零C .电容器两极板之间的电压U 越高,它的电容就越小,C 与U 成反比D .以上说法均不对2.(多选)美国物理学家密立根通过研究平行板间悬浮不动的带电油滴,比较准确地测定了电子的电荷量.如图所示,平行板电容器两极板M 、N 相距d ,两极板分别与电压为U 的恒定电源两极连接,极板M 带正电.现有一质量为m 的带电油滴在极板中央处于静止状态,且此时极板带电荷量与油滴带电荷量的比值为k ,则( )第2题图A .油滴带负电B .油滴带电荷量为mgUdC .电容器的电容为kmgdU2D .将极板N 向下缓慢移动一小段距离,油滴将向上运动3.如图所示,用导线将静电计与已经充电的平行板电容器极板连接,保持B 极板位置不动,向右沿水平方向移动A 极板.下列判断正确的是( )第3题图A .电容器电容减小B .两极板间电压不变C .静电计指针偏角变大D .两极板间电场强度不变4.如图所示,M 、N 是平行板电容器的两个极板,R 0为定值电阻,R 1、R 2为可调电阻,用绝缘细线将质量为m 、带正电的小球悬于电容器内部.闭合开关S ,小球静止时受到悬线的拉力为F.调节R 1、R 2,关于F 的大小判断正确的是( )第4题图A.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变大B.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变小C.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变大D.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变小5.某电容式话筒的原理示意图如图所示,E为电源,R为电阻,薄片P和Q为两相互绝缘的金属极板.当对着话筒说话时,P振动而Q可视为不动,在P、Q间距增大过程中( )第5题图A.P、Q两板构成电容器的电容增大B.P板电荷量增大C.M点的电势比N点低D.M点的电势比N点高第27讲 电容器知识整合 基础自测1.(1)绝缘 导体 (2)一个 2. (1)异种 电能 (2)电 其他形式的 3.(1)电荷量Q 电势差U (2)容纳电荷本领 (3)Q U ΔQ ΔU (4)法拉 4.εr S4πkdS d εr方法技巧·典型例题1·A·典型例题2·A 【解析】 静电计指针偏转角θ反映电容器两板间电压的大小,根据电容的决定式C =εr S 4πkd ,保持S 不变,增大d ,电容C 减小,再根据定义式C =QU ,知U增大,所以θ变大,故A 正确,B 错误;保持d 不变,减小S ,电容减小,再根据定义式C =QU,知U 增大,所以θ变大.故C 、D 错误.故选A.·变式训练1·A 【解析】 断开电键,电容器带电量不变,将AB 分开一些,则d 增大,根据C =εr S 4πkd 知,电容减小,根据U =QC 知,电势差增大,指针张角增大.故A 正确.保持开关闭合,电容器两端的电势差不变,则指针张角不变知,故B 错误.保持开关闭合,电容器两端的电势差不变,则指针张角不变.故C 错误.保持开关闭合,电容器两端的电势差不变,变阻器仅仅充当导线功能,滑动触头滑动不会影响指针张角,故D 错误.故选A.·典型例题3·BD 【解析】 向上压膜片,使得两板间距离d 减小,根据C =εr S4πkd 知,电容增大,始终跟电源相连,两板间电压不变,根据C =Q U知,Q 增大,电容器处于充电状态,电路中有b 到a 的电流,所以B 正确;若F 变化,则距离d 变化,电容C 变化,导致Q 变化,电路中有电流通过,电流表有示数,所以D 正确.·典型例题4·B 【解析】 甲图中的电容器和电源相连,所以电容器两极板间的电压不变,当极板间的距离增大时,根据公式E =U d可知,板间的电场强度减小,电场力减小,所以悬线和竖直方向的夹角将减小.当电容器充电后断开电源,电容器的极板所带的电荷量不变;根据平行板电容器的电容公式C =εr S 4πkd ,极板间的电压U =Q C =4πkdQ εr S,极板间的电场强度E =U d =4πkQεr S,当两个极板电荷量不变,距离改变时,场强与两板间距离无关,故乙图中夹角不变.综上分析,选项B 正确.·变式训练2·AD 【解析】 由S 减小,致使C 减小,E 变大,由于Q 不变,根据定义式可知U 变大;根据-φP =Ed ′,E p =(-q ) φP = qEd ′,负电荷在此电场中具有的电势能是正的.当堂检测 1.D2.AC 【解析】 由题意知油滴受到的电场力方向竖直向上,又上极板带正电,故油滴带负电,设油滴带电荷量为q ,则极板带电荷量为Q =kq ,由于qE =mg ,E =U d ,C =Q U,解得q =mgd U ,C =kmgdU2,将极板N 向下缓慢移动一小段距离,U 不变,d 增大,则电场强度E 减小,重力将大于电场力,油滴将向下运动,只有选项A 、C 正确.3.D 【解析】 A 板右移,距离d 减小,电容C 变大;因为充好电的电容器带电荷量一定,根据定义式C =Q U 可知U 减小, 静电计指针偏角变小;再由E =U d ,得E =4πkQεr S,由于Q 与S 都不变,故电场强度E 不变;故ABC 错误,D 正确.4.B 【解析】 据题图可知电容器两端电压U MN 即R 0两端电压,而R 0和R 2是串联关系,两者电压的和为电源的电动势,因此R 2↑→U R 0↓U MN ↓→电场强度E ↓→F 电↓→F ↓,A 错误,B 正确;R 2不变,缓慢增大R 1时,R 0两端电压不变,电容器两端电压不变,故F 不变,C 、D 均错.5.D 【解析】 电容式话筒与电源串联,其电压保持不变,在P 、Q 间距增大的过程中,根据电容决定式C =εr S 4πkd 可知电容减小;又根据电容定义式C =QU 可知电容器所带电量减小,P 板上电荷量减小,电容器放电,放电电流通过R 的方向由M 到N ,则M 点电势高于N点,故B 、A 、C 错误,D 正确。

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