第十八周教学活动安排中学
2023年七年级英语人教版教学计划
2023年七年级英语人教版教学计划七年级英语人教版教学安排1一、学生基本状况分析：七年级一班共有学生45人，这届学生英语基础不是很好，学生从小学到初中，是一个极大的转折点，包括从心理上和身体上的。
但本班学生还比较活跃，比较爱学习，面对新的学校，新的班级，新的老师，所以对英语学习还是有着深厚的爱好，也带着希望和幻想，希望这是一个极好的起先。
二、本学期教化教学内容及教材分析：新目标(新版)七年级英语(上册)有3个预备篇单元和9个正式篇单元，一共是12个单元。
本次教材是改版后的第三届，现在教材学问体系比较集中，每个单元每节学问点都支配肯定的基础练习，这样对巩固学生学问有着很大的帮助。
三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看：(一)语法学问点1.一般疑问句及回答;2.指示代词、人称代词、物主代词3.名词复数的改变;4.方位介词;5.特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问6.实义动词的'第三人称单数及改变;7、名词全部格;8、一般现在时9、时辰表达法。
(二)交际用语(略)四、本学期将采纳的教化教学方法：英语的教化教学方法许多，各有优、缺点，我们可以针对不同的状况采纳不同的教学方法来加以弥补。
针对我教的班级，本学期本人准备用下列方法对他们进行教化教学：1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish);英语终归是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合实力，在教学的过程中须要对学生的听、说、读、写、译的实力进行许多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种实力的训练。
2、用英语想英语(ThinkEnglishinEnglish);用英语想，也就是用英语思索。
学英语而不用英语思索，肯定学不好。
用英语思索就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思索的介入，或者说本族语思索的介入被压缩到了极不明显的程度。
这是真正流利、娴熟的境界和标记。
3、背诵和多种练习结合实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。
丽景学校13-14上第十八周工作安排
2014-1月1日（星期三）
学校工作
元旦假
朱小平
周胜平
张继龙
张小安
石珍珍
张伟
唐继康
2014-1月2日（星期四）
学校工作
元旦假
朱小平
张小安
石珍珍
周胜平
张伟
张继龙
唐继康
2014-1月3日（星期五）
学校工作
元旦假
朱小平
张继龙
张小安
唐继康
周胜平
张伟
石珍珍
文体教育局工作
1、1月3日（周五）上午8：30至11：30，(8:10-8:25分报到），在东方小学三楼阶梯室举行东升镇骨干教师研修班第二次论坛。参加人员：镇党委肖泉委员，镇文体教育局梁永钊局长、梁植华副局长、张宏齐副局长、卢魏强、邓桂轩、李良章、王庚儿，各中小学校长、研修班全体研学员，请准时参加。
周胜平
12月31日（星期二）
学校工作
1、冬令营的开班与任课教师的安排。
2、教师应聘工作用准备。
3、课堂巡查。
朱小平
违纪学生教育情况汇总
周胜平
1、布置期末美术展览工作；
2、安排外出演出的事宜
张小安
1、打印奖状
2、新保安岗前培训
张伟
1、假期灭鼠灭蚁事宜。
2、图书角摆书。
3、食堂大扫除，主要用拖地机拖地面油迹。
王宜芳
2、1月3日（周五）下午3：30，在东升中学二楼多媒体室召开2013年东升镇德育工作总结会，请镇文体教育局肖桂元副局长、梁群英老师，各校的德育领导、镇德育中心教研组成员、镇心理健康教育中心教研组成员、班主任中心组成员、镇教育线关工委成员、获评为市特色班级的班主任（旭日中学林玉妹、东方小学黎秋凤、胜龙小学陈秀珍和桦珑学校陈文丽）准时参加。请东升中学负责会场的准备工作。
初中第18章数学活动教案
初中第18章数学活动教案一、教学目标：1. 让学生掌握数据收集与处理的基本方法，能够运用这些方法解决实际问题。
2. 培养学生的合作意识，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的数据分析观念，使学生能够理解数据背后的意义。
二、教学内容：1. 数据的收集：了解数据的来源，掌握调查法、实验法等收集数据的方法。
2. 数据的整理：学会使用图表对数据进行整理和展示，包括条形图、折线图、饼图等。
3. 数据的处理：掌握数据的筛选、排序、求和、平均数、中位数、众数等基本处理方法。
4. 应用：能够运用数据收集与处理的方法解决实际问题。
三、教学过程：1. 导入：通过一个生活中的实例，引发学生对数据收集与处理的兴趣，如调查同学们最喜欢的科目。
2. 探究：引导学生思考数据的来源，讨论如何收集数据，例如使用调查问卷、实验观察等方法。
3. 实践：学生分组进行数据收集，可以使用调查问卷、实验观察等方式，注意记录数据的来源和收集方法。
4. 展示：学生将收集到的数据进行整理和展示，可以使用条形图、折线图、饼图等形式，使数据一目了然。
5. 分析：引导学生对数据进行分析，如筛选、排序、求和、计算平均数、中位数、众数等，理解数据背后的意义。
6. 应用：让学生运用所学的方法解决实际问题，如分析班级同学的数学成绩，提出改进建议。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调数据收集与处理的重要性，以及如何运用数据分析解决实际问题。
四、教学评价：1. 学生能够掌握数据收集与处理的基本方法，并在实际问题中运用。
2. 学生能够理解数据背后的意义，形成数据分析观念。
3. 学生的合作意识、动手操作能力和解决问题能力得到提高。
五、教学资源：1. 调查问卷：用于学生收集数据。
2. 数据整理与展示图表：用于学生整理和展示数据。
3. 实际问题案例：用于学生应用数据收集与处理的方法解决实际问题。
六、教学建议：1. 注重引导学生主动参与，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。
七年级体育与健康上册 第十八周教案
第十八周教案七年级第十八周第2课时授课教师：中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。
（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。
4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
2024年初中班主任个人工作计划例文（四篇）
2024年初中班主任个人工作计划例文本学期，我荣幸地担任八年四班的班主任职务。
鉴于初四升学的重要性，我致力于提升学生的学业成绩，特别聚焦于关键科目，并严格督导生物与地理的学习，旨在为学生的升学之路奠定坚实的基础。
基于上述理念，我特制定本期教学计划如下：一、学期目标为更好地衔接初四学习，本学期我将致力于为每位学生确立明确的学习目标，确保每日任务得以即时完成，力求每位学生都能在学习上取得实质性的进步。
二、班级概况本班级现有学生____名，其中男生____人，女生____人。
经过两年的共同学习与成长，学生们已展现出良好的大局观与集体意识，班级整体氛围积极向上。
三、具体措施1. 安全为首：我将始终将学生的安全置于首位，特别关注行为习惯有待改善的学生，通过细致的思想工作引导他们养成良好的行为习惯。
2. 差异化辅导：对于学业成绩相对落后的学生，我将采取不歧视的态度，动员班级内学习优秀的学生对他们进行辅导，助力他们在学习成绩与学习习惯上实现显著提升。
3. 激励与引导：对于积极上进的学生，我将给予充分的鼓励与引导，帮助他们进一步挖掘潜力，取得更大的成就。
4. 家校合作：利用课余时间与家长保持密切沟通，全面了解学生的学习与生活状况，及时协调解决各类问题。
5. 班会教育：通过班会课及课余时间，对学习态度不端正的学生进行针对性教育，引导他们认识到学习的重要性，树立正确的学习观。
6. 思想教育：加强学生的爱国主义与集体主义教育，培养他们的爱国心与集体荣誉感，使之成为有责任感的社会成员。
7. 班干部培养：充分发挥班干部的积极作用，通过培训与指导提升他们的管理组织能力，为班级的日常管理与发展贡献力量。
8. 个别谈话：针对班级中的个别学生，我将进行耐心细致的谈话交流，直至问题得到有效解决。
9. 班会交流：利用班会时间组织师生交流，统一思想，共同为班级的发展与进步贡献力量。
10. 行为习惯养成：注重学生的行为习惯养成教育，引导他们成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的优秀青少年。
2024年班主任个人周工作计划（五篇）
2024年班主任个人周工作计划新学年的第一学期即将拉开序幕。
度过一个悠长的暑假后，孩子们满怀喜悦重返校园。
作为班主任，目睹学生们健康成长的背影，内心洋溢着满满的欣慰。
在新的学期启动之前，我已按照惯例，制定了详尽的班主任工作计划，以确保工作的高效有序，将全部心力投入到教学与学生的培育之中。
以下为本学期工作安排：第一周：回顾暑假作业，阐述新学期要求，明确新学期目标。
组织学生学习《小学生日常行为规范》。
第二周：持续加强常规教育，开展习惯养成训练。
第三周：培养学生上课铃响后教室即刻安静的纪律，强化劳动观念，提升个人与集体卫生意识。
第四周：举办班级写字比赛，持续进行常规教育。
第五周：庆祝国庆节，对学生进行爱国主义教育，并举办班级口算比赛。
第六周：加强安全教育，培育学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：继续开展纪律和学习目的教育，举行班级朗读比赛。
第八周：深化课堂常规教育，对学生进行尊敬父母的教育。
第九周：引导学生树立正确的是非观念。
第十周：筹备期中考试，并继续强化法制和安全教育。
第十一周：进行学习目的教育和复习指导，继续加强常规教育，并举行期中考试。
第十二周：总结期中考试经验，开展学习目的和审美观念的教育。
第十三周：进行爱国主义教育，准备元旦庆祝节目。
第十四周：实施勤俭节约教育，强调爱护公物的重要性。
第十五周：筹备写字比赛。
第十六周：培养学生的集体主义观念，教育学生养成良好的作息习惯。
第十七周：再次强调学习目的，评选班级文明学生。
第十八周：巩固上周活动成果。
第十九周：制定复习计划，激励学生勤奋学习，了解三好学生评选标准，做好评选准备。
第二十周：开展各类评比活动，树立优秀榜样，加强安全教育，为假期做好准备。
在持续的教学生涯中，我深感自身发生了巨大的变化。
从教学新手成长为经验丰富的教师，这一路的成长都是在与学生的互动和教学中慢慢积累起来的。
随着时间的推移，我坚信自己会做得更好。
培育下一代是我的神圣职责，他们将是祖国未来的建设者。
奉贤区青少年活动中心第18周活动安排
奉贤区青少年活动中心第18周活动安排一、兹决定进行12届中环杯选拔赛阅卷工作，请准时参加。
阅卷时间：12月27日（周二）下午1：00~4：30阅卷地点：区青少年活动中心2号楼303室阅卷人员：张永光（实验小学）丁军梅（（南桥小学）周莲花（弘文学校）王卫芬（古华小学）陈玉仙（华亭学校）金士萍（解放路小学）金玉丽（实验中学）顾金仙（华亭学校）彭华（弘文学校）李彩华（古华中学）二、兹决定召开各学校中小幼艺术辅导员会议，会议重要，请务必准时参加。
会议时间：12月28日（周三）下午13：30会议地点：区青少年活动中心多功能大厅会议内容：总结年度工作出席对象：各学校中、小、幼艺术辅导员三、兹决定召开学校科技教育期末工作会议，会议内容重要，请各中小学科技总辅导员准时参加。
会议时间：12月28日(周三)下午1：30会议地点：区青少年活动中心2号楼303室会议内容：1、总结2011下半年度学校科技教育工作（颁奖）；2、布置寒假青少年科技教育活动重点工作——上海市青少年“未来工程师”大赛、上海市青少年科技创新大赛项目准备等。
出席对象：各中小学科技总辅导员陈艳梅五、关于第二十二届金钥匙科技竞赛决赛获奖名单（上海市）小学组二等奖姜幸（古华小学）三等奖龚张芸（华亭学校）卫君珩（弘文学校）冯安琪（肖塘小学）王笑宇（古华小学）中学组三等奖陈云浩（古华中学）陆祉好（华亭学校）邹杰（实验中学）陈佳琳（古华中学）2011年上海市青少年科普宣传先进集体古华小学肖塘小学西渡小学古华中学实验中学弘文学校华亭学校育秀实验学校2011年上海市青少年科普宣传先进个人陈鑫（古华小学）周锡荣（肖塘小学）施文华（西渡小学）倪建平（古华中学）张昔萍（实验中学）马正军（弘文学校）陈艳梅（华亭学校）杨志东（育秀实验学校）第22届金钥匙优秀指导教师（上海市中小学幼儿教师奖励基金会奖励获得者）陈鑫（古华小学）倪建平（古华中学）第十八周教学活动安排（小学）（2011）118◆各中小学：市课程与教学检查工作已进入反馈阶段，从本月27日到29日市各学科教研员相继来我区进行报告，望各校按学科教研员选定的时间和对象，安排好教师参与活动。
英语 高中三年教学进度安排表
高一上学期英语（学科）教学进度安排表
高二上学期英语（学科）教学进度安排表
高三上学期英语（学科）教学进度安排表
语法专项;定语从句 名词从句 状语从句 非谓语动词情态动词 倒装强调省略 adj、adv 虚拟语气 名词 冠词 动词短语
作文： 申请信 自荐信 推荐信 慰问信 道歉信 投诉信 邀请信 口头书面通知 看图（图画 图表 漫画 方位 路线 ） 演讲稿 发言稿 请假条 留言条新闻报道
高一下学期英语（学科）教学进度安排表
高二下学期英语（学科）教学进度安排表
高三下学期英语（学科）教学进度安排表
安排表
安排表
安排表。
2022第一学期七年级政治教学计划
时间内容
第一周第一课第一框
其次周第一课其次框
第三周其次课第一、二框
第四周第三课第一框
第五周其次框
第六周第三框
第七周第四课第一框
第八周其次框
第九周第三框
第十周复习
第十一周期中考试
第十二周第五课第一、二框
第十三周第三框
第十四周第六课第一、二框
第十五周第七课第一框
第十六周其次框
第十七周第八课第一、二框
2022第一学期七年级政治教学计划
第一学期七年级政治教学安排
光阴快速，一挤眼就过去了，为了以后教学质量不断提高，写好教学安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写教学安排才更能吸引眼球呢？以下是我为大家整理的第一学期七年级政治教学安排，供大家参考借三、教材分析
第一单元“走进中学”作为奠定本册教材的基本主题，旨在引导学生尽快适应中学学习与生活，感受学校生活的华蜜与欢乐;了解、正视自我身心发展问题的基础上，主动主动地呈现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、主动进取的中学生。
其次单元“相识自我”，旨在帮助初一学生正确相识自己是一个怎样的人，悦纳自我，塑造自我，不断完善自我。学会做心情的主子;学会珍惜青春，做青春的主子。
第十八周第九课第一、二框
第十九周复习
其次十周期末考试
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第四单元包括;、;两课内容。本单元谈到了要学会拒绝诱惑、学生应提高警惕、学会用法律和才智来爱护自己。
三、学情分析及目标
本学期我任教的班级有四个，学生刚从小学步入初中，面对新的学习环境，大部分学生的学习主动性是比较高，可塑性也比较强。本学期我的教学目标是：1、培育学生的自主学习实力、从分调动学生学习的主动性，培育学生的学习爱好。2、注意培育学生的思想道德情操，让他们学会做人，做到做知法、遵守法律、用法，并用法律武器来爱护自己。
第十八周主题班会《做情绪的主人》PPT教学课件
③我对原来感兴趣的事现在仍感兴趣 A肯定 B不像从前 C有一点 D几乎没有
④我能看到事物好的一面 A经常 B现在不这样了 C现在很少 D根本没有
⑤我对自己穿着打扮完全失去兴趣 A不是 B不太是这样 C几乎是这样 D是这样
⑥我感到情绪在渐渐变好 A几乎是 B有时是 C很少是
D是这样
⑦我能很投入地看一本书或一部电视剧
铁笼子里，让笼子外面另一只狗当着它的面吃肉骨头，笼内的狗在急
情躁 验绪、告气诉是愤我一和们嫉 ：种妒 恐心的 惧负 、理性 焦活情 虑绪、动状抑，态郁也下、，嫉是产妒一生、了敌种神意生经、症冲理性动活的等病负动态 性。反 情应 绪情。 ，绪实 是 的
变一化种破会坏引性的起情生感，理长上期被的这变些化心理，问大题困量扰事就会实导表致身明心，疾病良的好发 的
2020/2/25
6
生活中，我们每个人都可能遭遇不同的 事情，处于不同的情境中，自然也会产 生各种各样的情绪，丰富多样的情绪构
成了我们多姿多彩的生活。
2020/2/25
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三、情绪的影响
2020/2/25
8
情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、 工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向 上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益 于个人的智力发展，有利于发挥个人的正常水 平；相反，消极、不良的情绪会影响个人的身 心健康，抑制个人智力的发展和正常水平的发 挥。且初中生的情绪表现又是很不稳定、不成 熟，容易冲动且肤浅、强烈、不协调，两极性 明显，自我控制能力较差。
人 的 情 绪 在 某 种 程 度 上 ， 还
绪
表情 现绪 要，是 是它人 否产的 得生心 到于理 满人活 足的动 。内的 心重 需要
2020/2/25
八年级音乐教师教学计划精选[5篇]
![八年级音乐教师教学计划精选[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/cfcb007c657d27284b73f242336c1eb91a3733c7.png)
八年级音乐教师教学计划精选[5篇]光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的八年级音乐教师教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级音乐教师教学计划1本学期我担任八年级音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、学段目标：1、充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。
2、聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。
激发和培养学生对音乐的兴趣。
3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
培养乐观的态度和友爱精神。
二、教材分析：本册教材共分五个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。
每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。
让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。
本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。
三、基本情况分析：本年级共有学生600人左右，十二个教学班，他们大多数是团员。
这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。
还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。
再加上七年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。
在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的.基础。
幼儿大班第十八周区域活动教学设计及反思(美术活动：可爱的我(手工)等)
主题活动：少数民族服装美活动目标：1、认识少数民族服装，感受服装的民族特点。
2、欣赏少数民族服装的美丽、感受多元文化。
3、培养艺术表现力。
活动准备：少数民族服装展示区、少数民族音乐磁带、学习包《主题：不同民族的服装》。
活动过程：1、谈话：以“观看少数民族服装表演”为话题展开谈话，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、情景观赏。
请四位幼儿分别身着藏族、傣族、蒙古族、维吾尔族的服装，在音乐的配合下，载歌载舞，引导幼儿观赏。
3、讨论：引导幼儿根据己有经验判断：四位同伴他们穿的各是什么民族的服装？你最喜欢的是哪个民族的服装。
4、小组探究。
引导幼儿到“少数民族服装展示区”看一看，然后议一议各少数民族的服装有什么特点，它们有什么不同。
（重点在于引导幼儿从各民族服装的头饰、上衣、下装、绑腿、鞋袜等方面的观察探究。
）引导幼儿从服装的特点想一想、说一说不同民族服装与其生活环境、生活习俗的关系。
5、表演。
鼓励幼儿穿上自制的服装进行即兴表演。
活动反思随着我们主题的进程，孩子已经能很好的掌握几个常见的少数民族服装的特色，并能说出服装的名称，通过活动幼儿基本认识了藏族、傣族、蒙古族等，但对家乡的畲族并不熟悉，可请家长引导幼儿认识家乡的民俗风情，加深印象。
体育活动：运球活动目的：1、让幼儿练习在慢步运球时突然转身运球跑；2、锻炼幼儿动作的协调能力。
活动准备：皮球若干。
活动指导：1、热身运动，进场。
2、讲解游戏玩法。
游戏开始，教师规定连续拍球五次，各排头幼儿边拍球边说：“一二三四五，XXX （幼儿名字）拍”，被喊到名字的幼儿接球后，以同样的方式进行。
如此依次拍球，直至最后一个幼儿拍完。
以接球不失误，拍球不失误，拍球快的组为胜。
3、游戏规则提醒幼儿：（1）必须按照规定的次数拍球。
（2）要连续拍球，不能间隔。
4、幼儿游戏，教师参与指导。
教师注意根据幼儿拍球的能力，选择做各种动作。
提醒幼儿要连续拍球，不能间隔。
二、分组活动：跳圈、风车、脚踏车、羊角球及大型器械活动目标：1、继续培养幼儿参加集体活动的兴趣及活泼开朗的性格。
初二下学期数学教学工作计划(5篇)
初二下学期数学教学工作计划（5篇）初二下学期数学教学工作计划篇1一、学生现状分析：今年我任教初二数学教学。
整个学生生源不好了，我教学的两个班的学生大多来自农村，生源差而复杂，他们多数家庭条件很不好。
大多数家长长年在外打工，对学生学习不重视。
大部分学生缺乏学习动力，学生基础差和兴趣及习惯不好等诸多方面的原因，给老师在教学上带来了很大困难。
班有一部分学生没有完成作业的习惯，课后也不会复习。
我教学的两个班的学生人数过多，生源复杂，每一个班都是70多人。
学生个体差异明显，后进生面极大。
又教学时间又有限，教师也不可能照顾到每一个学生，而且课后与学生沟通的时间也太少，情感联系由此而减弱，会有少数学生的心理需求困惑难以得到满足，长时间下去，这些学生的学习积极性就消失了本学期中，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，还要提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课不能主动投入到学习中去，多数学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，只有一半的学生能认真完成，另一半的学生需要教师督促，成为老师的牵挂对象。
陶行知说：教育就是培养习惯，本期加大习惯培养二、教材分析本学期教学内容，共计五章，知识的前后联系，教材的德育因素，重、难点分析如下：第十六章分式本章主要学习分式的概念和基本性质，掌握分式的约分和通分法则，结合分式的运算将指数的讨论范围扩大到全体整数，学会化为一元一次方程的分式方程并掌握这种方程的解法。
教学中要学生充分去讨论与思考、归纳与总结，历经知识发展与运用过程中的坎坎坷坷，做到对概念的深刻掌握与运算的熟练进行，对一些要经常运用到的化简要在课堂让就要让孩子们掌握，不要寄希望于课外，否则会增加差生的人数。
第十七章反比例函数本章的主要内容是反比例函数的概念和图象，确定反比例函数的解析式。
本章的重点是反比例函数的概念、图象和性质。
2024-2025学年度第一学期初一音乐教学计划(4篇)
2024-2025学年度第一学期初一音乐教学计划初一学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。
喜欢音乐，不喜欢音乐课。
参与的积极性比小学时有递减趋向。
这一时期的他们注意力不容易长时间集中，.所以，培养学生对音乐浓厚的兴趣，并能坚持学习，是一个十分重要的课题。
为此，我力求音乐课新鲜、奇特、活泼。
根据教学的内容和学生年龄特点，主要通过听、唱、演、创等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料和作品内容来了解各种音乐。
二、湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元：即第一单元“光荣与少年”；第二单元“美妙的人声”；第三单元“八音和鸣”；第四单元“班级演唱组合”；第五单元“泥土的歌”；第六单元“七彩管弦”；第七单元“在灿烂阳光下”；第八单元“皇帝的新装”；每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。
使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，五线谱识谱，视唱能力有较大的提高。
能够表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。
通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，具有认识简单乐谱的能力。
通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。
通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
、多声部合唱的练习和加强。
与社团活动相连，理论联系实际，多组织班级和社团合唱活动。
、引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象；从音乐基本要素入手根据学生的身心特点,通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力；充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力；、在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。
2023七年级第一学期班主任工作计划
2023七年级第一学期班主任工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高三年级第二学期工作计划（三篇）
2024年高三年级第二学期工作计划为全面提升学生的学习素养，奠定扎实的知识基础，本学期将重点加强学生学习指导工作，针对部分学生进行个性化辅导。
考虑到活动安排，本学期将以体育锻炼为主，减少文艺活动，仅在主题班会中适当安排小型活动。
在学习组织方面，每周小组进行一次学习自查交流，每隔一周全班举行一次大型活动，及时调整复习策略，解决复习过程中遇到的问题。
开学第一周，重点进行高三新学期学生教育，强调高三一年对学生至关重要。
我们将向学生阐明本年度的学习计划和主要工作，确保学生能够在一个良好的基础上开展学习。
第二周将开展理想教育，组织学习自查，并在学期初召开家长会，向家长传达重要信息，以便更好地开展后续工作。
第三周继续举办读书活动，鼓励学生阅读与学习科目相关的书籍，并做好书目选择，以免影响文化课学习。
第四周将安排体育锻炼及运动会准备工作，同时组织学生学习交流，推广学习方法，提升整体成绩。
第五周进行第一次月考小结分析，并安排学习方法交流与总结，同时召开团员会议。
第六周进行班级四项评比活动的规范总结和纪律自查，强调纪律重要性，确保集体稳定。
第七周开展“我怎样读书”活动暨读书活动小结，合理安排活动内容。
第八周组织心理讲座，帮助学生调整心态，更好地面对学习压力。
第九周分析第二次月考，调整复习方法，召开团员工作会议，推荐优秀团员。
第十周进行班级中期整顿管理，不容忽视高三年级各项管理工作。
第十一周进行学习教育，指导学生学习方法，增强学习信心。
第十二周举行主题班会活动，根据学生实际情况确定主题。
第十三周组织学生自查活动，促进学生自我改进。
第十四周安排轻松活动，激发学生斗志。
第十五周分析第三次月考，重视学生心理状态调整。
第十六周确定学习苗子，进行分层次教学，发挥学生主观能动性。
第十七周完成团员入团工作，鼓励学生发展。
第十八周关注学生学习调节和纪律管理，培养良好习惯。
第十九周进行高中小结活动，为下一学期做准备。
第二十周进行期末考试。
第十八周主要工作日程表
第十八周主要工作日程表（12月30日一元月4日）祝全体师生员工2019新年快乐！1、热烈祝贺钱莹老师荣获安庆市班会课大赛一等奖！感谢指导团队！2、12月21日，安庆四中2018-2019学年度教学开放日活动在四中本部顺利举行，活动主题为“开放•多元•智慧”。
来自池州市、桐城市、宿松市、岳西县、怀宁县、市直等50多所学校的360余名教师以及我校七、八年级239名学生家长代表参加了此次活动。
现场参加活动人数创历史新高。
本次活动内容丰富，包括同课异构、名师（青年教师）展示、智慧课堂、市级课题开题现场会、全面开放课堂等。
其中有四节课在安庆直播网现场直播，广大同行、学生家长通过网络在线观看，据不完全统计当天上午有15.66万人次收看网络直播；智慧课堂，教师将自己的智慧与信息技术相融合；还第一次利用网络平台实现在线教学评价系统，利用信息技术手段将教学评价数据化，为以后的教研提供数据支撑。
同课异构活动为老师们提供了一个面对面交流互动的平台，由四中与岳西思源实验学校（我校结对共建学校）共同承担，共有语文、数学、英语、历史、物理、化学、地理、音乐、美术9门学科参与。
前期两校科研室沟通各学科的教学进度、内容，而后各校备课组群策群力，广泛研讨，活动中两校老师各显本领，各展其才，碰撞出不同的火花，演绎着不一样的精彩。
安庆市教研室刘和程、何承全、徐寒杰、汪干等专家全程参与并给予指导意见。
在名师（青年教师）展示环节，九位教师精心准备，有常规多媒体课，也有人机互动的智慧课堂。
七、八年级课堂全面向家长开放，让家长切实了解到孩子学习状态与学校的教学动态，家校合作，共促进步。
下午的市级课题开题现场会上，语文课题负责人江浪、物理课题负责人张春生做开题报告，市教研室理论室主任江龙林、安庆师大副教授吴兆旺现场点评，梳理研究思路；同课异构观课议课反馈会也同时召开，分文科组、理科组、艺术组进行研讨，反馈会上专家的点评、同行的交流、授课教师的反思等，全方位的探讨提升了教师们的教学教研水平。
教师十八周工作计划
教师十八周工作计划第一周：1. 整理上学期的教学资料和学生档案，做好课程备课和教学准备工作。
2. 和学生进行面对面交流，了解他们在放假期间的学习情况和生活状态，帮助他们调整好心态和学习状态。
3. 安排学生进行学习能力和学科水平的自我评估，帮助他们找到自己的优势和不足，并制定合理的学习目标和计划。
第二周：1. 组织学生进行学习小组活动，提高他们的合作能力和团队意识。
2. 举办一次家长会，向家长介绍本学期的教学计划和课程设置，征求家长的意见和建议。
3. 对学生进行一次学习成绩测评，了解他们的学习状态，及时发现问题并给予指导和帮助。
第三周：1. 在课堂上开展寓教于乐的活动，提高学生的学习积极性和主动性。
2. 安排学生进行主题阅读和写作，培养他们的阅读兴趣和写作能力。
3. 对学生进行一次学习兴趣调查，了解他们的兴趣爱好和特长，调整课程内容和教学方法。
第四周：1. 组织学生进行校园文化活动，提高他们的文化素质和社会责任感。
2. 进行一次学生学习态度和行为习惯评估，帮助他们树立正确的学习态度和行为规范。
3. 安排学生进行一次学习技能培训，提高他们的学习效率和自主学习能力。
第五周：1. 进行学生素质教育主题班会，培养学生的综合素质和道德品质。
2. 对学生进行一次学习计划和目标检查，帮助他们调整学习计划，明确学习目标。
3. 和学生进行个别谈话，帮助他们解决学习和生活中的问题，营造和谐的教学氛围。
第六周：1. 组织学生进行一次校外拓展活动，提高他们的团队合作能力和应急处理能力。
2. 对学生进行一次学业规划和职业规划讲座，帮助他们了解未来发展方向和规划自己的人生。
3. 安排学生进行一次学生干部选拔和培训，培养学生的领导能力和团队管理能力。
第七周：1. 对学生进行一次学科知识和学习方法测试，及时发现问题并进行针对性的辅导和帮助。
2. 组织学生进行一次学科竞赛活动，提高他们的学科水平和竞赛意识。
3. 和学生进行一次文化活动，增加他们的文化知识和文化底蕴。
中学学期教研活动行事历(3篇)
第1篇一、学期教研活动概述为了提高教师的教学水平，促进教育教学质量的提升，我校将开展一系列的学期教研活动。
本次教研活动将围绕教学理念、教学方法、教学资源、教学评价等方面展开，旨在全面提升教师的专业素养和教学能力。
以下是本学期教研活动的行事历。
二、学期教研活动行事历1. 第一周：教研活动启动会（1）时间：2022年9月1日（星期四）下午2:00-4:00（2）地点：学校会议室（3）活动内容：介绍本学期教研活动主题、目标、安排，以及教师参与方式。
（4）参会人员：全体教师2. 第二周：教学理念与教学目标研讨（1）时间：2022年9月8日（星期四）下午2:00-4:00（2）地点：各教研组活动室（3）活动内容：各教研组围绕教学理念、教学目标进行研讨，分享优秀教学案例。
（4）参会人员：各教研组成员3. 第三周：教学方法研讨（1）时间：2022年9月15日（星期四）下午2:00-4:00（2）地点：各教研组活动室（3）活动内容：各教研组结合学科特点，探讨有效的教学方法，提高课堂教学质量。
（4）参会人员：各教研组成员4. 第四周：教学资源与教学评价研讨（1）时间：2022年9月22日（星期四）下午2:00-4:00（2）地点：各教研组活动室（3）活动内容：各教研组讨论教学资源的选择与利用，以及教学评价的合理性与有效性。
（4）参会人员：各教研组成员5. 第五周：教师教学技能培训（1）时间：2022年9月29日（星期四）下午2:00-4:00（2）地点：学校会议室（3）活动内容：邀请专家进行教学技能培训，提高教师的教学水平。
（4）参会人员：全体教师6. 第六周：教学反思与总结（1）时间：2022年10月6日（星期四）下午2:00-4:00（2）地点：各教研组活动室（3）活动内容：各教研组进行教学反思，总结经验教训，为下一阶段的教学做好准备。
（4）参会人员：各教研组成员7. 第七周：教学研讨与交流（1）时间：2022年10月13日（星期四）下午2:00-4:00（2）地点：各教研组活动室（3）活动内容：各教研组分享教学经验，交流教学心得，共同提高。
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第十八周教学活动安排中学
奉贤区教育学院教育研究中心
2018年12月26日星期三
教育信息技术中心第18周通知
一、图书馆领书通知
各中小学、公办民办（含三级）幼儿园等单位：王晓红
市教委又赠书啦！
请及时委派老师前来教育学院2号楼底楼领取《上海教育丛书》系列之《教育中的情和爱》、《新优质学校设计》、《DIS上海创造》。
这些书继续由市教委通过市财政经费为本市普教系统每校（单位）赠送，不必付书款。
上次《行进在上海数学课程改革路上》、《修炼——百位特级教师谈专业成长（上、下）》、《教育信息化——走进自适应学习时代》还有个别学校没有领取，请这些学校这次一并领取。
为了充分发挥《上海教育丛书》的参考价值和社会效用，希望各接收学校做好《丛书》的登记入账工作，并积极加以宣传和利用。
希望广大教师在阅读和利用的过程中，对《丛书》提出意见和建议，以便进一步提高《丛书》的编写质量。
《上海教育丛书》编委会办公室地址：陕西北路500号，电话：62531320、52136638，邮编：200041。
二、图书馆通知
时间：2018年12月28日（周五）13:30—15:00
地点：上海市文达学校室内体操馆
内容： 2018“中华神话故事进校园”展示活动
对象：报名参加活动的骨干馆长（附名单）
景秀高中阚红莉古华小学仇艳教院附小方红英
育秀学校计沁西渡学校林丽肖塘小学吴红梅
平安学校汪秀英肇文学校汪颍泰日学校杨琰
阳光学校钱顺妹西渡小学顾勤英
备注：教育学院门口11点30分上车出发（过时不候）
三、关于奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估工作的通知
各中小学、幼儿园：
2018年奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估工作已于12月18日启动，现特邀以下评委参加评估活动。
1月2日（周三）：
学院附中：罗正东明德外国语小学赵鹰育贤小学季锦华
南桥小学黄伟滨洪庙中学吴义杏汇贤中学杨霞
1月3日（周四）
明德外国语小学赵鹰奉城幼儿园汪卫华育贤小学季锦华
南桥小学黄伟滨洪庙中学吴义杏解放路幼儿园倪华
肖塘中学陆立新思言小学王士勇曙光中学莫永平
钱桥学校钱文斌
1月4日（周五）
肖塘中学陆立新思言小学王士勇树园幼儿园杨颖
解放路小学徐柳花江山小学唐忠奉贤中学许骏
奉贤区教育信息技术中心
2018年12月26日
奉贤区青少年活动中心第18周活动安排
一、兹决定召开初中物理教研组长会议，请准时参加。
殷惠凤
会议时间：1月2日（周三）下午1：30
会议地点：区青少年活动中心2号楼303室
会议内容：布置2019年上海市初中学生物理竞赛工作，并领取竞赛资料
出席对象：各校初中物理教研组长
二、兹决定组织学生参加2018年上海市初中学生科普英语实践活动，请准时参加。
活动时间：1月5日（周六）（具体时间以准考证为准）（集中区青少年活动中心门卫一同
前往）发车时间另行通知。
活动地点：上海市科技艺术教育中心（中山西路1245弄1号）
出席对象：以下学校学生
上海市（2018）初中学生科普英语实践活动（奉贤区）报名表（个人）
上海市（2018）初中学生科普英语实践活动（奉贤区）报名表（团队）
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知
第18周
11。