普通话前后鼻音练习方法集锦
小学一年级前鼻音、后鼻音发音练习
小学一年级前鼻音、后鼻音发音练习
在小学一年级研究语音时，前鼻音和后鼻音是需要重点练的发音。
本文将介绍一些针对这些发音的练方法。
前鼻音发音练
前鼻音是指通过鼻腔让空气通过发出的音。
以下是一些前鼻音的练方法：
1. 挤压发音法：按照老师的示范，同时挤压双侧鼻腔，使鼻音通过鼻孔发出。
可以练单个音节，如“鼻”、“明”等，也可以练单词或句子。
2. 音位对应法：通过音位对应的方式练前鼻音发音。
例如，“牛”字的“鼻”音可以通过颚部抬高、嘴唇微微张开，并将空气经过鼻腔发出来。
类似地，可以练其他带有前鼻音的字音。
后鼻音发音练
后鼻音是指通过后部鼻腔让空气通过发出的音。
以下是一些后鼻音的练方法：
1. 挤压发音法：按照老师的示范，同时挤压双侧鼻腔，使鼻音通过鼻孔发出。
可以练单个音节，如“京”、“论”等，也可以练单词或句子。
2. 音位对应法：通过音位对应的方式练后鼻音发音。
例如，“朋”字的“鼻”音可以通过将舌头抵住齿龈，让空气通过后部鼻腔发出来。
类似地，可以练其他带有后鼻音的字音。
以上是针对小学一年级前鼻音、后鼻音发音练习的一些方法。
希望这些方法能够帮助学生更好地掌握这些发音，提高语音表达的准确性。
普通话前后鼻音例词对比训练[1]
![普通话前后鼻音例词对比训练[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f062b2dea58da0116c174954.png)
普通话训练材料（三）前后鼻音例词对比训练一、发音练习an-ang扳bān手－帮bāng手女篮lán－女郎láng反fǎn问－访fǎng问担dān心－当dāng心唐táng宋－弹tán诵水干gān－水缸gāng看kān家－康kāng佳战zhàn防－账zhàng房赏shǎng光－闪shǎn光冉冉rǎn－嚷嚷rǎng土壤rǎng－涂染rǎn 张zhāng贴－粘zhān贴二、美文赏读太阳,你是粉刷匠吗你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳,你是粉刷匠吗？普通话训练材料（四）前后鼻音例词对比训练一：发音练习en-eng同门mén－同盟méng 花盆pén－花棚péng瓜分fēn－刮风fēng 分fēn子－疯fēng子粉fěn刺－讽fěng刺上身shēn－上升shēng 人参shēn－人生shēng 针zhēn眼－睁zhēng眼诊zhěn断－整zhěng段出身shēn－出生shēng 陈chén旧－成chéng就真zhēn气－蒸zhēng汽晨chén风－成chéng风震zhèn中－正zhèng中审shěn视－省shěng市长针zhēn－长征zhēng 二：练说绕口令冬冬和锋锋，晴空放风筝。
冬冬放蜻蜓，锋锋放雄鹰，迎面空中起东风，蜻蜓雄鹰乘风行。
板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。
普通话训练材料（五）前后鼻音例词对比训练一、发音练习in-ing因yīn而－婴yīng儿弹琴qín－谈情qíng人民mín－人名míng 频频pín－平平píng亲近qīnjìn－清静qīngjìng金银jīnyín－晶莹jīngyíng临lín时－零líng时禁jìn止－静jìng止海滨bīn－海兵bīng 印yìn象－映yìng象红心xīn－红星xīng 劲jìn头－镜jìng头今jīn天－惊jīng天禁jìn赛－竞jìng赛二、美文赏读第一片雪花（金波）冬天来了，我们等待着第一片雪花。
前后鼻音训练技术
前后鼻音训练技术前鼻音训练技术1. 练发[n]音：先整理好舌尖和上齿龈之间的位置，接着用平坦的舌尖靠在上齿龈上，气流从鼻腔通过，发出清晰的[n]音。
反复练这个音，直到能够准确发音。
练习发[n]音：先整理好舌尖和上齿龈之间的位置，接着用平坦的舌尖靠在上齿龈上，气流从鼻腔通过，发出清晰的[n]音。
反复练习这个音，直到能够准确发音。
2. 鼻塞锻炼：用手指轻轻按住鼻子两侧的鼻孔，然后发音时，从齿龈把舌头放松下来，气流从鼻腔通过。
这样可以锻炼发音时鼻腔的气流控制，帮助更好地发出[n]音。
鼻塞锻炼：用手指轻轻按住鼻子两侧的鼻孔，然后发音时，从齿龈把舌头放松下来，气流从鼻腔通过。
这样可以锻炼发音时鼻腔的气流控制，帮助更好地发出[n]音。
后鼻音训练技术1. 检查舌位：发[ŋ]音时，舌头要放松后缩，舌尖紧贴下齿龈。
用镜子或者通过触摸确认舌尖的位置是否正确。
检查舌位：发[ŋ]音时，舌头要放松后缩，舌尖紧贴下齿龈。
用镜子或者通过触摸确认舌尖的位置是否正确。
2. 鼻后塞锻炼：用手指轻轻按住鼻腔后部，发音时将舌头靠近齿龈，气流从鼻腔通过。
这有助于锻炼后鼻音发音时鼻腔的气流控制。
鼻后塞锻炼：用手指轻轻按住鼻腔后部，发音时将舌头靠近齿龈，气流从鼻腔通过。
这有助于锻炼后鼻音发音时鼻腔的气流控制。
请记住，前后鼻音的准确发音需要时间和练。
通过反复的练和自我纠正，您将能够更加流利地发音，并提高口语表达的准确性。
参考资料：- 张晶. (2017). YCT演练与辅导. 北京：语文出版社.- Cui, X. & Gao, Q. (2018). Peking University Chinese. Peking University Press.。
普通话前后鼻音练习方法.doc
普通话前后鼻音练习方法近音词练习1． an--ang烂漫--浪漫反问--访问赞颂--葬送开饭--开放担心--当心弹词--搪瓷渔竿--鱼缸施展--师长一般--一帮寒天--航天心烦--心房散失--丧失产房--厂房小县--小巷山口--伤口2、an--ang担当安放班长繁忙山岗南方反抗安康返航漫长肝脏擅长战场班长3、ang--an商贩当然傍晚畅谈上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫4、 en--eng陈旧--成就真理--争理申明--声明木盆--木棚清真--清蒸瓜分--刮风绅士--声势人参--人生诊治--整治沉积--乘机长针--长征粉刺--讽刺5、en--eng真诚本能深层奔腾真正神圣纷争门缝人称人生晨风分封6、eng--en成本成分登门承认成人诚恳城镇风尘缝纫能人胜任正门证人生根7、 in--ing亲生--轻生金质--精致人民--人名信服--幸福频繁---平凡亲近--清净贫民---平民金银--经营弹琴--谈情进攻--静功信誉--性欲亲信--青杏8、in--ing心情禁令新兴民警品行聘请进行新型尽情心灵拚命民兵金星新颖9、ing--in听信灵敏清新挺进平民迎新影印警民领巾精心轻信病因定亲京津普通话培训-韵母绕口令训练a：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马e：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。
不知是鹅过河，还是河渡鹅i：一二三，三二一，一二三四五六七。
七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。
七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨u：鼓上画只虎，破了拿布补。
不知布补鼓，还是布补虎i-ü：这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。
穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕er：要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿，尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。
(完整版)前后鼻音发音练习
前后鼻音练习n和l就是我们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一，特别是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言习惯和环境，导致了在学习普通话时遇到了麻烦。
之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。
虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。
n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。
很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。
可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。
l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。
错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。
在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。
记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。
这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。
比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。
除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。
普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。
说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要。
鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；5、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。
如何解决说好普通话的鼻音问题
在鼻音问题上存在着两种障碍。
一种是鼻音功能亢进，意味着鼻腔共鸣过多，这类似于一种嘀咕或痛苦的嗓音，仿佛从鼻腔发出。
有少部分则存在着相反的情形，即鼻音功能低下，也就是鼻腔共鸣不充分。
（一）鼻音功能亢进的训练步骤1.将音调降低一个音符。
如果说话的音调过高，那么将音调降低到一个更加自然的水平通常能使声道发挥更加有效的作用。
2.减少嗓音的响度。
一种柔和的嗓音通常听起来鼻音不是很重，也不会激怒听众。
3.在正常情形下，在发非鼻音时，无论捏鼻与否，均不应该出现鼻腔共鸣的现象。
即应该是口腔共鸣音而无鼻腔共鸣的成分。
通过发以下的单词音，练习口腔共鸣。
阿姨姐姐大爷知识西瓜鸡肉鲤鱼花朵牙齿嘴巴跑步扫地洒水浇花洗衣(1)大声读出上述词汇，同时延长每个单词中的元音部分。
(2)再次进行捏鼻朗读，同时做好录音工作。
如果存在鼻音功能亢进的现象，就会发现捏鼻前后两次朗读的效果有着明显的差异。
(3)如果捏鼻时，嗓音先后无明显变化，这说明不存在鼻音化现象。
这非常好，可以巩固此项训练。
(4)如果捏鼻时，嗓音出现明显变化，或者嘎然而止，这说明鼻音太重，应该继续下一步的训练。
4.意识到软腭运动。
(1)张嘴打个哈欠，用鼻呼吸。
通过镜子看口腔的后部，观察悬雍垂的形状及运动等。
(2)延长发“A-----H--”音。
同时可以观察到发音时软腭及悬雍垂向上抬起。
当发到“H--”时，你将看到软腭及悬雍垂下垂，开放口鼻通道。
(3)试着延长发“A----ANG”（采用唱歌的节奏），这时注意到软腭及悬雍垂向下运动。
声音能够通过鼻腔产生共鸣。
(4)张大嘴巴，发五个“啊，/A/”音。
在每次发音之间停顿一至两秒。
通过镜子，你可以观察到软腭及悬雍垂在发音时上抬，而在停顿时下垂。
本项训练指导如何建立正确的口腔共鸣。
软腭向上运动关闭口鼻通道。
当你发鼻音时，软腭下垂，这样嗓音就在鼻腔产生共鸣。
5.手持镜子间接观察软腭的功能。
(1)将镜子直接放在鼻孔下方。
延长发“A-----”音。
前后鼻音发音技巧口诀
前后鼻音发音技巧口诀
以下是 8 条前后鼻音发音技巧口诀：
1. “前鼻音轻短切莫忘，‘拼音’来帮忙，比如‘an’，咱们湖南人就不能读成‘ang’呀！”
2. “后鼻音重长要记清，想想‘eng’，可别像前鼻音那样发哦！”
3. “发音位置要找准，前鼻音靠前嘴型小，像说‘in’的时候，嘴巴可别张太大哟！”
4. “后鼻音靠后鼻腔震，试试‘ong’，感受一下那震动的感觉呗！”
5. “夸张练习效果佳，‘ang ang ang’，这样是不是更容易区分呀？”
6. “对比练习很重要，‘an’和‘ang’，多练练就能发现不同啦！”
7. “字词连读多巩固，‘天安门’，这可不能读成‘天昂门’呀！”
8. “日常说话常留意，‘身’和‘生’，可别读混喽！”
我的观点结论：记住这些口诀并勤加练习，前后鼻音的发音就不再是难题啦！。
普通话学习(前后鼻音辨析)
前后鼻音的分辨1、发音练习区分n前，ng后，发ng时，用舌根顶住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
2、对比练习区分。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等。
3、还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法。
一般只要记住凡是带有下列声旁的汉字, 一般都读后鼻音, 这些汉字声旁是:丙成登丁奉, 风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥. 如果连带韵母an与ang的汉字读音也都分辨不清的话,则记住,凡带有以下声旁的汉字,一般也都读后鼻音。
这些声旁字又分别为: 曾邦康王定平章,冥皇令登亢奉冈,青名生刑良仓旁,皇孟羊呈正成方,廷匡昌尚更光芒。
学习时应从区别n、ng的发音入手加以改正。
n是舌尖鼻音，发音时要把舌尖抵住上齿龈；ng是舌根鼻音，发音时要把舌根抵住软腭。
属于前一种情况的，着重练习ng的发音；属于后一种情况的，着重练习n的发音。
前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。
声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
声旁类推：ang韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄 mang忙芒盲氓茫邙杧章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱 tang堂躺趟棠淌倘 chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘醣搪鄌瑭螗囊——nang攮囔馕齉良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧鸧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷eng韵声旁风——feng疯枫讽凤砜逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖宬sheng晟盛曾——ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕裎更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙——meng朦蠓礞艨檬鹲孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭蟛ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴（“拚”即“拼”例外）定——ding锭腚啶碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹（“邻、拎”例外）廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳近音词练习1． an------ang烂漫---浪漫反问---访问赞颂---葬送开饭---开放担心---当心弹词---搪瓷渔竿---鱼缸施展---师长一般---一帮寒天---航天心烦---心房散失---丧失产房---厂房小县---小巷山口---伤口2、an------ang担当安放班长繁忙山岗南方反抗安康返航漫长肝脏擅长战场3、ang------an商贩当然傍晚畅谈上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫4、en------eng陈旧---成就真理---争理申明---声明木盆---木棚清真---清蒸瓜分---刮风绅士---声势人参---人生诊治---整治沉积---乘机长针---长征粉刺---讽刺5、en------eng真诚本能深层奔腾真正神圣纷争门缝人称人生晨风分封6、eng------en成本成分登门承认成人诚恳城镇风尘缝纫能人胜任正门证人生根7、 in------ing亲生---轻生金质---精致人民---人名信服---幸福频繁---平凡亲近---清净贫民---平民金银---经营弹琴---谈情进攻---静功信誉---性欲亲信---青杏8、in------ing心情禁令新兴民警品行聘请进行新型尽情心灵拚命民兵金星新颖9、ing------in听信灵敏清新挺进平民迎新影印警民领巾精心轻信病因定亲京津前后鼻音练习in、ing：1、生身亲母亲，谨请您就寝，请您心宁静，身心很要紧。
最全的前后鼻音练习
前后鼻音练习n和l就是我们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一，特别是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言习惯和环境，导致了在学习普通话时遇到了麻烦。
之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。
虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。
n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。
很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。
可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。
l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。
错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。
在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。
记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。
这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。
比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。
除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。
普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。
说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要。
鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；5、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。
前后鼻音训练技巧
前后鼻音训练技巧前后鼻音是中文中的两种特殊音素，其正确的发音对于口语表达的准确性至关重要。
以下是一些前后鼻音训练的技巧，帮助您提高发音的准确性和流利度：前鼻音训练技巧1. 正确的舌位：前鼻音是通过将舌尖抵住上齿龈来发出的。
练时要确保舌尖准确地接触上齿龈，并保持舒适的口腔姿势。
正确的舌位：前鼻音是通过将舌尖抵住上齿龈来发出的。
练习时要确保舌尖准确地接触上齿龈，并保持舒适的口腔姿势。
2. 注意鼻腔气流：前鼻音的特点是有气流从鼻腔中通过。
练时要注意鼻腔的感觉，并试着控制气流的流动，以保持正确的发音。
注意鼻腔气流：前鼻音的特点是有气流从鼻腔中通过。
练习时要注意鼻腔的感觉，并试着控制气流的流动，以保持正确的发音。
3. 模仿标准发音：听录音或找到标准的前鼻音发音示范，与之模仿并比较自己的发音差异。
通过反复练，并不断纠正错误，逐渐接近标准发音。
模仿标准发音：听录音或找到标准的前鼻音发音示范，与之模仿并比较自己的发音差异。
通过反复练习，并不断纠正错误，逐渐接近标准发音。
4. 单词和短语练：选择一些含有前鼻音的单词和短语，进行反复练。
例如，"鼻子"、"冰淇淋"等词汇都包含有前鼻音，可以通过不断重复来加深记忆和提高发音准确度。
单词和短语练习：选择一些含有前鼻音的单词和短语，进行反复练习。
例如，"鼻子"、"冰淇淋"等词汇都包含有前鼻音，可以通过不断重复来加深记忆和提高发音准确度。
后鼻音训练技巧1. 正确的舌位：后鼻音是通过将舌尖抵住软腭（即口腔中的后方区域）发出的。
练时要准确地将舌尖抵住软腭，并保持正确的舌位。
正确的舌位：后鼻音是通过将舌尖抵住软腭（即口腔中的后方区域）发出的。
练习时要准确地将舌尖抵住软腭，并保持正确的舌位。
2. 注意鼻腔气流：后鼻音与前鼻音一样，也需要有气流从鼻腔中通过。
练时要留意鼻腔的感觉，并试着控制气流的流动，以达到正确的发音。
前后鼻韵母专项训练
前后鼻韵母专项训练
前后鼻韵母是汉语中的一类特殊音节，包括"m"、"n"、"ng"三
个音素。
下面是前后鼻韵母的一些专项训练方法：
1. 单音训练：重点训练"m"、"n"、"ng"这三个音的发音准确度。
可以反复朗读这三个音，注意发音要清晰准确。
2. 音位辨析：练习辨别前后鼻韵母的差异。
例如，可以配对"m"和"n"的音来练习，让学生听到一个音后，说出是"m"还是"n"。
3. 音位转换：练习前后鼻韵母之间的转换。
例如，给学生提供一个以"m"开头的音节，让学生将其转换成以"n"或"ng"开头的
音节。
4. 连续语音练习：让学生练习将前后鼻韵母与其他音素组合成连续的语音。
例如，练习发出类似"mama"、"nana"、"ngang"
等的音节。
5. 句子口语练习：练习在句子中正确运用前后鼻韵母。
例如，可以设计一些句子，要求学生在句子中正确使用"m"、"n"、"ng"这三个音。
通过以上的训练方法，可以帮助学生更好地掌握前后鼻韵母的发音规律和正确读音，提高口语表达的准确性。
前后鼻音训练方法
前后鼻音训练方法
引言
前后鼻音是中文语音中的特殊发音，对于一些研究者来说可能较为困难。
本文将介绍一些前后鼻音训练的方法，帮助研究者提高发音准确性。
方法一：听力训练
1. 利用中文听力材料，特别注重前后鼻音的出现部分。
2. 反复听取带有前后鼻音的词语、短语和句子，并尝试模仿其中的发音。
方法二：观察口型及舌位
1. 观察母语人士发出前后鼻音时的口型和舌位。
2. 模仿其口型和舌位，尽量准确地发出相应的音频。
方法三：口腔肌肉训练
1. 通过一些特定的练来加强口腔肌肉的灵活性和控制力。
2. 例如，做舌头运动、张口闭口时产生的肌肉运动，都能有助于提高前后鼻音的发音。
方法四：录音反馈
1. 使用录音设备录制自己发出的前后鼻音。
2. 仔细聆听录音，并与母语人士的发音进行对比。
3. 发现问题并逐步改进，直到能够准确地发出前后鼻音。
总结
掌握前后鼻音的发音需要一定的时间和练习，但通过以上方法的坚持和努力，学习者可以逐渐提高发音的准确性。
同时，建议借助老师或语音指导的帮助，以获得更有效的训练和反馈。
最全的前后鼻音练习
前后鼻音练习n和l就是咱们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的一路苦恼之一，专门是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言适应和环境，致使了在学习普通话时碰到了麻烦。
之所以音发不清，主要元音仍是发音器官位置不对造成的，下面咱们就来看看，那个堡垒到底能不能攻克！第一从发音方式上来区分。
虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时仍是有细微不同的。
n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的双侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。
很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，致使部份气流从口腔里出来了，而且在弹舌时位置不对，所以声音考前变成边音色彩。
能够通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。
l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌双侧与上颚维持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。
错误的发音是软腭提起不够，没有完全封锁鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。
在练习l的时候咱们能够在l前加ga，发出ga-la的声音，如此能够比较有效的阻止气流走进鼻腔。
记住一个字音的正确方式，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算咱们掌握的发音技能。
这里有一些记忆方式：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。
比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。
除此之外，韵母ia，uen能够和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en能够和n拼，不能和l拼，比如：嫩。
普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。
说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情形覆盖全国大部份省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音超级重要。
鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情形：一、前后鼻韵母混淆；二、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；五、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。
前后鼻音读不准，这些练习方法很有效
前后鼻音读不准，这些练习方法很有效前后鼻音分不清，普通话不标准。
没关系，今天我们一起来找方法。
我们先把前后鼻音的舌位置以及发音方法讲清楚，家长学会后，一定要带着孩子一起练习。
每天按照这个方法练习十分钟，孩子的前后鼻音问题将得到有效的提升。
说一说前鼻音的发音方法前鼻音主要有an\en\in三个，为了方便大家记忆，我们先用汉字安、恩、因来代替。
那这几个音的发音技巧并不难。
发前鼻音的时候，我们要把舌头向前送。
发音结束的时候，舌尖抵住上牙龈，我们发慢一点，体会一下安、恩、因。
接下来我们说后鼻音。
后鼻音呢有ɑng eng ing ong。
发后鼻音的时候，舌根是往后缩的，它与软腭接触声音的时候嘴巴微开，所有的后鼻音在归音的时候都归在音上，你也可以试着用手触碰你的鼻子，是可以感觉到震动的。
需要家长注意，前后鼻音不分在这里容易出现问题有很多。
比如后鼻音，如果发的特别的厚，那听起来就会有点重了，很容易把星星读成凶凶。
那诀窍是什么呢？你需要慢慢的体会舌根在口腔里往后缩的感觉，先发音，再到英英星星。
那我们一起来总结一下，前鼻音的时候发音啊，舌尖是往前送的，后鼻音发音的时候舌根往后缩。
那接下来我们进入到具体的练习，你也可以跟着我一起读。
平时呢也可以拿出来多听一听，听辩能力对于提升普通话是非常重要的。
掌握了以上的技巧，家长就可以带孩子进行前后鼻音的练习了。
具体训练的方法如下：an词组朗读：安、展览、感染、谈判、汉山、寒山、散漫、赞叹、湛蓝、难堪。
en词组朗读：振奋、根本、认真、深沉、愤恨、沉闷、粉尘、真本、丁啉、拼音、临近、明星、心情、紧邻。
读这些发音的时候，注意舌尖往前送。
ang词组朗读：接下来我们来读后鼻音ng。
商场、帮忙、钢厂、沧桑、烫伤、长长、横档、仓房。
ing词组朗读：嘤咛、清醒、定型、另行、明星、精明、性情、轻盈、应景、性命。
eng词组朗读：征程、乘风、凤城、更正、风声、承蒙、声称、正逢、风筝、升腾。
ong词组朗读：动容、恐龙、通融、共同、轰动、童工、浓重、红中。
普通话学习(前后鼻音辨析)资料讲解
前后鼻音的分辨1、发音练习区分n前，ng后，发ng时，用舌根顶住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
2、对比练习区分。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等。
3、还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法。
一般只要记住凡是带有下列声旁的汉字, 一般都读后鼻音, 这些汉字声旁是:丙成登丁奉, 风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥. 如果连带韵母an与ang的汉字读音也都分辨不清的话,则记住,凡带有以下声旁的汉字,一般也都读后鼻音。
这些声旁字又分别为: 曾邦康王定平章,冥皇令登亢奉冈,青名生刑良仓旁,皇孟羊呈正成方,廷匡昌尚更光芒。
学习时应从区别n、ng的发音入手加以改正。
n是舌尖鼻音，发音时要把舌尖抵住上齿龈；ng是舌根鼻音，发音时要把舌根抵住软腭。
属于前一种情况的，着重练习ng的发音；属于后一种情况的，着重练习n的发音。
前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。
声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
声旁类推：ang韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄 mang忙芒盲氓茫邙杧章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱 tang堂躺趟棠淌倘 chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘醣搪鄌瑭螗囊——nang攮囔馕齉良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧鸧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷eng韵声旁风——feng疯枫讽凤砜逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖宬sheng晟盛曾——ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕裎更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙——meng朦蠓礞艨檬鹲孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭蟛ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴（“拚”即“拼”例外）定——ding锭腚啶碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹（“邻、拎”例外）廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳近音词练习1． an------ang烂漫---浪漫反问---访问赞颂---葬送开饭---开放担心---当心弹词---搪瓷渔竿---鱼缸施展---师长一般---一帮寒天---航天心烦---心房散失---丧失产房---厂房小县---小巷山口---伤口2、an------ang担当安放班长繁忙山岗南方反抗安康返航漫长肝脏擅长战场3、ang------an商贩当然傍晚畅谈上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫4、en------eng陈旧---成就真理---争理申明---声明木盆---木棚清真---清蒸瓜分---刮风绅士---声势人参---人生诊治---整治沉积---乘机长针---长征粉刺---讽刺5、en------eng真诚本能深层奔腾真正神圣纷争门缝人称人生晨风分封6、eng------en成本成分登门承认成人诚恳城镇风尘缝纫能人胜任正门证人生根7、 in------ing亲生---轻生金质---精致人民---人名信服---幸福频繁---平凡亲近---清净贫民---平民金银---经营弹琴---谈情进攻---静功信誉---性欲亲信---青杏8、in------ing心情禁令新兴民警品行聘请进行新型尽情心灵拚命民兵金星新颖9、ing------in听信灵敏清新挺进平民迎新影印警民领巾精心轻信病因定亲京津前后鼻音练习in、ing：1、生身亲母亲，谨请您就寝，请您心宁静，身心很要紧。
前后鼻音发音练习
前后鼻音发音练习前后鼻音练习n和l就是我们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一，特别是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言习惯和环境，导致了在学习普通话时遇到了麻烦。
之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。
虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。
n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。
很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。
可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。
l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。
错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。
在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。
记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。
这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。
比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。
除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。
普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。
说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要。
鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；5、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。
普通话正音训练：前鼻韵尾-n与后鼻韵尾-nɡ的正音训练
4.记忆方法
3 记少不记多 （3）普通话以“令”作声旁的字，绝大多数 是ing韵母，少数是in韵
lin：邻 拎 ling：龄 零 伶 铃 玲 聆 羚 翎 领 苓 囹
4.记忆方法
3 记少不记多 （4） 以 作声旁的字，除极个别外，都是 ing韵。
jin：劲（干劲） jing：经 径 茎 颈 刭 迳 痉 胫 泾 劲（ 强劲）
5.综合练习
朗读词语
（1）词语对比练习
陈旧—成就 深水—生水 人民—人名 金鱼—鲸鱼
5.综合练习
朗读词语
（2）zh、ch、sh→en
镇长zhènzhǎng 诊治zhěnzhì 深水shēnshuǐ 审慎shěnshèn
—节选自作品60号 林光如《最糟糕的发明》
目录
01 前后鼻韵母辨正 02 发音要领 03 发音方法 04 记忆方法
1
前后鼻韵母辨正
1.前后鼻韵母辨正
前鼻韵尾-n与后鼻韵尾-nɡ的辨正
“玲珑”“层”“僧”“愣头青”“磬” “捧笙”“念经”
？
1.前后鼻韵母辨正
en、 in和 eng、ing
2
发音要领
2.发音要领
前后鼻韵母的区别，主要表现在发音部位上：
kànna wènna fánna 看哪 问哪 烦哪
3.发音方法
2 发准后鼻韵母的方法
(1)后鼻韵母 +“个”或“过”
bāng ge máng 帮个忙 gēng guo dì 耕过地 tíng guo chē 停过车
3.发音方法
2 发准后鼻韵母的方法
（2）后鼻韵母 + g k h
néng gòu 能够 qǐng kè 请客 děng hòu 等候
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普通话前后鼻音练习方法集锦
区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。
n前，ng后。
发ng 时，用舌根顶住口腔上方的软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如温”和翁” 心”和星' 等，还可以归类识记，如丁ding ”，相应的叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
前鼻音听起来像妈妈的声音，轻轻柔柔。
后鼻音听起来像妈妈的声音，特别浑厚。
想熟练做到区分前后鼻音韵母，除了能准确发音外，还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字。
前、后鼻音韵母在发音方面的不同表现在：
第一、舌位不同。
发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
第二、口形不同。
发-n时上下门齿是相对的，口形较闭；发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；
第三、音色不同。
前鼻音-n较尖细清亮；后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。
这其
中的主要区别是第一条，即发-n时，舌尖顶住上齿龈，发-ng时，舌根抵住软腭，因为两者发音部位是不同的，前者属舌尖元音，后者属舌根元音。
我还是举个例子吧，请你现在发身体”的身”跟生活”的生”音。
即“ she和“ she ng”请注意这个方法：我们试着拖长读音，先发“ sh”拖长它，再发出
“ en”
音然后同样的，先发“sh音，再发“eng t。
习惯了之后，试着先发“en” 记住发
“ er时的口型，在把“ si加上去，发“ shen” 这个方法多练才可以体会。
同样的方法去发你最烦恼的那个“ she ng!1。
也就是反复练习“ eng” “ she ng”这样，看似简单，但是请务必在把“ eng练准了再发整个音节“ she ng”这样应该会慢慢读得清楚又自然的。
对“ing和“in也是同样的方法，可以先练习因（yin）为”和应（ying）该”。
近音词练习。
4、en ---- e ng
陈旧——成就真理---- 争理申明----- 声明木盆----- 木棚清真----- 清蒸
瓜分-----刮风绅士------声势人参------人生诊治------整治沉积------乘机
长针--- 长征粉刺---- 讽刺
5、en - eng
真诚本能深层奔腾真正神圣纷争门缝人称人生晨风分封
6、eng -- en
成本成分登门承认成人诚恳城镇风尘缝纫能人胜任正门证人生根
7、in - ing
亲生-----轻生金质------精致人民------人名信服------幸福频繁------平凡
亲近-----清净贫民------平民金银------经营弹琴------谈情进攻------静功信
誉------性欲亲信------青杏
8、in -- i ng
心情禁令新兴民警品行聘请进行新型尽情心灵拚命民兵
金星新颖
9、ing --- i n
听信灵敏清新挺进平民迎新影印警民领巾精心轻信病因定亲京津
前后鼻音练习
in、ing：
1、生身亲母亲，谨请您就寝，请您心宁静，身心很要紧。
新星伴月明，银光澄清清。
尽是清静境，警铃不要惊。
您醒我进来，进来敬母亲。
2、十字路口红绿灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，黄绿灯亮向左行，行停停行看灯明。
in、ing：
1、小青和小琴，小琴手很勤，小青人很精，手勤人精，琴勤青精。
你是学小琴还是学小青？
2、京剧叫京剧。
警句叫警句。
京剧不能叫警句；警句不能叫京剧，更不能叫金剧。
3、东庄儿住着个殷英敏，西村儿住着个应尹铭。
应尹铭拿蚊子，殷英敏捕苍蝇。
不管天阴或天睛，二人工作不消停，为比辛勤通了信，要看谁行谁不行。
不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭的蚊子，还是应尹铭的蚊于多过殷英敏的苍蝇？
4、民兵排选标兵，标兵出了民兵评比棚en eng：
1、老彭捧着一个盆，路过老庞干活儿的棚，老庞的棚碰了老彭的盆。
棚倒盆碎棚砸盆。
盆碎棚倒盆撞棚。
老彭要赔老庞的棚，老庞要赔老彭的盆。
老庞陪着老彭去买盆，老彭陪着老庞来修棚。
2、天上一个盆，地下一个棚，盆碰棚，棚碰盆。
棚倒盆碎，是棚赔盆，还是盆赔棚？
ing、ong、eng：
东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃。
风吹藤动铜铃鸣，风停藤定铜铃静。
ing、eng、ong：
1、天上看，满天星。
地上看，有个坑。
坑里看，有盘冰，坑外长着一老松，松上落着一只鹰，鹰下坐着一老僧，僧前点着一盏灯，灯前搁着一部经，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。
说刮风，就刮风，刮得那男女老少难把眼睛睁，
2、刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了鹰下的僧，刮来了僧前的灯，刮乱了灯前的经，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。
只刮得：星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令。
ang eng、ong：
丰丰和芳芳，上街买混纺。
红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺。
红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。
穿上新衣多漂亮，丰丰和芳芳喜洋洋。
感谢叔叔和阿姨，多纺红、粉、黄、灰好混纺。
un (uen)、ong
炖冻豆腐
1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐，你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖坏了我的炖冻豆腐。
2、会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐。
不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。
3、要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。
区分前后鼻韵母（二）
普通话中的前后鼻韵母总共有16个。
前鼻韵母的发音部位是舌尖和上齿龈，发前鼻韵母时，将舌尖向上贴紧上齿龈，关闭口腔的气流通道，让气流完全从鼻腔岀来；后鼻音韵母的发音部位时舌根和软腭，发后鼻音韵母时，将舌根上升，软腭下降，然后贴紧，关闭口腔的气流通道，使气流完全从鼻腔岀来。
只要您能找到准确的发音位置，按照上述的动作要领去做，就能发岀标准的鼻音。
区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。
n前，ng后。
发ng时，用舌根顶住
口腔上方的软腭，让气流从鼻腔流岀，同时声带颤动，发岀鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和
“翁”、“心”和“星”等，还可以归类识记，如“丁ding ”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
前鼻音听起来像妈妈的声音，轻轻柔柔。
后鼻音听起来像妈妈的声音，特别浑厚。
想熟练做到区分前后鼻音韵母，除了能准确发音外，还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字。
下面是一些鼻韵母的发音材料
一、前鼻韵母练习：
an en in tn ian uan tan uen
二、后鼻韵母练习：
ang eng ing ong iang uang iong uang
三、前后鼻韵母的对比练习：
an-ang en-eng in-i ng m-ong ian-ia ng uan-uang uan-i ong uen-ue ng
四、前鼻音韵母字词练习：
1、单音节练习：
三版真分紧林烟甜完算吨春全晕军
2、词语练习：
认真本人拼音亲情鲜艳牵连贯穿温存春笋圆圈愿望询问军训
安居乐业分秒必争引人入胜坚持不懈环环相扣顿开茅塞全心全意循序渐进
五、后鼻韵母字词练习：
1、单音节练习
昂胖泵征英令懂中羊讲王装翁用雄
2、词语练习：长江盎然更生丰盛宁静叮咛洪钟共同想象湘江光明庄重渔翁汹涌炯炯畅所欲言成人之美冰清
玉洁必恭必敬枪林弹雨旷日持久瓮中捉鳖汹涌澎湃
六、对比练习：
1、发音练习：an-ang en-eng in-ing ian-iang uan-uang uen- ueng ui- ong uan-iong
2、单音节练习：
班—帮枕—整今—京先—香万—忘问—瓮远—用
3、词语对比练习：
反问-访问施展-师长诊治-整治气氛-气疯禁止-静止
很亲-很轻船上-床上光明-官名鲜花-香花轮子-笼子
依存-依从
4、前后鼻音词语连用练习：
班长当然本能城镇新颖心情平民宽广端庄演讲香烟尊重稳重
5、前后鼻音混和练习：
今日新闻安全运行平易近人正大光明精明强干互相尊重天真烂漫英勇冲锋加强锻炼语重心长
前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。