学校防震安全应急疏散演练预案【最新版】
学校地震预防应急预案（精选5篇）
学校地震预防应急预案（精选5篇）学校地震预防应急预案（精选5篇）在学校抑或是社会中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，通常需要预先编制一份完整的应急预案。
应急预案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学校地震预防应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校地震预防应急预案篇1一、紧急疏散原则：指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
二、处置应急事故的组织：学校安全疏散领导小组：组长：副组长：组员：三、地震临震应急反应：（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。
小学防震避震疏散演练预案范文(三篇)
小学防震避震疏散演练预案范文____年小学防震避震疏散演练预案一、背景介绍近年来，地震频发且威力巨大，对人们的生命安全和社会稳定造成了严重威胁。
为了保障小学学生的生命安全，提高应对地震灾害的能力，我校决定于____年组织小学防震避震疏散演练。
本预案旨在明确演练目标、组织流程和安全要求，确保演练过程安全有效。
二、演练目标1. 提高学生和教职工的防震避震意识，培养应对地震的自救自护能力；2. 熟悉地震疏散预案和逃生路线，确保疏散有序；3. 锻炼师生的应急反应和组织协调能力，为真实地震事件做好准备。
三、组织流程1. 前期准备（1）制定组织机构：成立演练组织领导小组，明确各组织成员的责任分工，确保组织工作的有序进行；（2）制定演练计划：根据学校实际情况，制定演练的具体时间、地点、参与人员和演练流程；（3）演练设备准备：准备应急设备和演练器材，如灭火器、应急包、扩音设备等；（4）组织宣传：通过学校网站、通知单、家长会等渠道，向学生和家长发布演练通知，宣传防震避震知识。
2. 演练准备（1）组织演练人员：根据学生分班情况，按照事先制定的计划，组织班级、任课老师、行政人员等参与演练；（2）演练资源准备：准备演练所需的场地和设备，确保演练顺利进行；（3）分工合作：根据演练计划，将参与演练的人员分为不同的岗位，明确各个岗位的责任和职责；（4）演练演示：指定几名学生和教职工进行演示，模拟地震发生后的疏散动作，向其他人员示范正确的行动方法；（5）设定演练目标：根据教育部、地震局等相关部门的要求，设定演练的评估指标，并进行评估准备工作。
3. 演练进行（1）演练前准备：提前通知所有参与演练的人员，要求其在演练当天提前到达演练场地，做好演练准备；（2）演练指导：由演练组织领导小组的成员进行现场指导，确保演练的顺利进行；（3）演练情景模拟：利用播放器播放地震声音，模拟地震发生情景，引导学生和教职工按照预案进行疏散；（4）疏散演练：按照预定的时间，演练组织领导小组发布疏散命令，学生和教职工按照预案进行疏散行动；（5）演练评估：演练结束后，由演练组织领导小组和相关人员对演练过程进行评估，总结得失经验教训，为今后的演练提供参考。
学校地震预防安全疏散应急预案
学校地震预防安全疏散应急预案学校地震预防安全疏散应急预案（精选7篇）在我们平凡的日常里，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。
那么什么样的应急预案才是好的呢？以下是店铺为大家整理的学校地震预防安全疏散应急预案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
学校地震预防安全疏散应急预案1一、总则为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》、结合我校工作实际，特制定本方案。
二、应急机构组成1、领导小组学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。
郑道全校长为组长，成员由学校领导班子组成，校长室为指挥部。
2、主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
三、临时应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。
学校地震逃生演练应急方案(7篇)
学校地震逃生演练应急方案（7篇）学校地震逃生演练应急方案精选篇1一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生2、演练时间：周四上午10：10——10：303、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育(10分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
学校地震逃生演练应急方案精选篇2一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
2024年校园防震减灾应急疏散演练方案范本(3篇)
2024年校园防震减灾应急疏散演练方案范本一、背景和目的地震是一种自然灾害，对人类的生命和财产安全造成严重威胁。
作为一个地震多发区，我们学校必须加强地震防灾工作，并保障学校师生的安全。
为了提高全体师生在地震发生时的应急疏散能力，降低地震灾害对校园师生的伤害，我们决定在2024年组织一次校园防震减灾应急疏散演练。
本次演练的目的是：1. 让全体师生了解地震防灾知识和疏散逃生技能，提高他们在地震发生时的自救互救能力。
2. 促使师生充分认识到地震灾害的危害性和紧急性，增强他们对地震防灾工作的重视。
3. 检验学校地震防灾预案的可行性和完善性，为今后应急救援提供参考。
二、参与主体和时间本次演练的参与主体为全校师生，涵盖教职工和学生。
演练时间定于2024年 **月 **日，下午14:00开始进行。
三、演练方案1. 宣传准备（1）在演练前的一周，通过多种方式进行宣传，包括校内电子实时公告、校园广播通知、班级、部门微信群、教工群等。
（2）将演练的目的、流程、要求等内容明确告知全体师生，确保大家对演练有充分的了解。
（3）组织相关人员提前准备必要的道具和器材，例如响亮的警报器、鞭炮、疏散标志牌、应急灯等。
2. 演练流程（1）演练开始前，由学校领导发表防震减灾讲话，强调地震防灾工作的重要性，号召全校师生积极参与演练。
（2）演练开始前，演练组织人员各自负责核对参演人员名单，确保人员全员到位。
（3）演练开始时，通过警报器或鞭炮的声音发出警报信号，模拟地震发生的情景。
（4）全校师生根据事先制定的疏散路线图和安全出口指示牌，迅速有序地疏散到指定安全区域。
（5）疏散到安全区域后，师生按照角色扮演，组织自救和互救，模拟现场解救受伤人员、基本急救等情景，提高应急处置能力。
（6）演练结束后，组织人员进行演练总结，分析演练过程中的问题和不足，并提出改进方案。
四、安全保障措施1. 演练前，组织人员清理演练场所，确保疏散通道畅通，消除安全隐患。
学校防震减灾应急预案
学校防震减灾应急预案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校地震应急疏散演练方案(6篇)(最新)
学校地震应急疏散演练方案（通用6篇）一、演习时间、参加人数、地点、内容时间：20XX年4月22日9：30——10：30人数：全体幼儿和教职工地点：幼儿园内内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散二、演习领导小组及应急小组成员组长：林青副组长：陈惠云组员：各班班主任及配班教师三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、灭火器、湿毛巾每人一份四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求：(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)3、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队4、演习结束p分页标题e一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。
学校防地震等自然灾害事故应急预案(3篇)
学校防地震等自然灾害事故应急预案㈠预防措施1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。
2、校长办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。
3、政教处负责___师生学习辨别地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。
4、安全处、总务处定时和不定时排查校园的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时及时记录并整改。
5、政教处制定防地震等自然灾害事故应急预案，___并指导校内师生掌握地震逃生知识。
6、成立防地震等自然灾害领导小组。
㈡现场处置及救援措施1、在发生灾害时，___各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。
2、___各班班主任在发生地震等自然灾害时，迅速将学生带领到在安全地方躲避。
若遇人员受伤，积极___抢救。
如有伤势较重的伤员，学校___力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。
3、采取一切必要手段，___各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
4、安全处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾害，并___人员采取相应预防、处置措施。
发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。
㈢事故报告及现场保护1、发生地震等自然灾害时，要按照上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。
2、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，立即进入___状态，随时待命。
学校防震减灾应急预案（精选5篇）
学校防震减灾应急预案(精选5篇)学校防震减灾应急预案(精选5篇)应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。
下面是小编给大家带来的学校防震减灾应急预案(精选5篇),以供大家参考!学校防震减灾应急预案精选篇1为确保发生破坏性地震时，我校各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据市政府有关工作指示和__市教育系统破坏性地震应急预案精神，结合我校的实际情况，特制定本方案。
一、应急结构的组成1、领导小组在校党支部的领导下，负责校抗震救灾应急工作，领导小组由校长___担任组长，书记___、副校长___任副组长，副校长___、___及各中层干部为成员。
领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。
学校办公室兼应急办公室及指挥部，领导小组日常工作由校办公室承担。
2、领导小组主要职责（1）加强领导,健全组织，强化工作责任，加强对破坏性地震工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行破坏性地震知识的宣传教育，组织我校师生进行破坏性地震知识的教育，广泛开展破坏性地震中的自救和互救训练，不断提高广大师生破坏性地震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物质保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行破坏性地震工作抢救，把损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育秩序，全面保证和促进学校安全稳定。
（6）负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。
3、校抗震救灾应急工作领导小组应急职责分工组长：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。
副组长：组织召开校抗震救灾指挥部或领导小组工作会议；负责开展校抗震救灾小组办公室、安全保卫组、后勤保障包括紧急用车、物资、设备的协调等工作。
地震应急预案演练方案最新【7篇】
地震应急预案演练方案最新【7篇】地震应急预案演练方案最新篇1一、紧急疏散原则指挥得力、慎重从事、全体动员、准时疏散、疼惜师生、削减损失。
二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持冷静，切莫惊慌失措。
尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的同学，应马上就近躲避，躯体接受卧倒或蹲下的方式，使躯体尽可能小，躲到桌下或墙角，以疼惜躯体被砸，但不要靠近窗口。
要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来疼惜眼眸不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面疼惜自个儿，能够拿枕头或其他疼惜物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也能够接受以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼眸和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手疼惜头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在老师指挥下跑到空旷的地点，要用双手放在额头，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。
（二）紧急疏散：依照幼儿园各班级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课老师组织本班级幼儿马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应立刻依据幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直截了当撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道快速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小伴侣一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持确定的距离，幸免外墙倒塌或玻璃裂开时伤人；避开室内的悬挂物；留确定的通道，便于震时紧急撤离；把小班支配在便利避震或撤离的地点。
校园防震减灾应急疏散演练方案范本(三篇)
校园防震减灾应急疏散演练方案范本一、演练目的校园防震减灾应急疏散演练是为了提高师生的安全防范意识和应急疏散能力，减少在地震等灾害发生时的人员伤亡和财产损失。
通过演练，加强学校的组织管理能力，健全应急预案体系，提高应急处理能力，保障学校师生的生命安全。
二、演练内容1. 清晨模拟地震发生，由校园广播通知全体师生进行应急疏散。
2.分别对教室、图书馆、实验室、宿舍等不同场所进行疏散演练。
3.检验校园各种安全设施和应急设备的使用情况，如灭火器、应急照明等。
4.组织师生进行应急避险知识的培训和学习，包括灾害预警知识、疏散逃生路线、自救互救等。
5.演练结束后，进行总结评估，整理演练中存在的问题和不足，并制定改进措施。
三、演练方案1. 组织（1）组织单位：学校应急处理小组。
（2）主要负责人：学校领导。
（3）协助人员：教职工代表、学生代表和安全保卫人员。
2. 时间安排（1）演练前：提前通知参演人员，进行应急疏散演练的准备工作，如制定演练方案、培训师生等。
（2）演练过程：演练时间为60分钟，包括地震发生和应急疏散的模拟。
（3）演练后：进行总结评估和改进方案的制定，及时整改演练中存在的问题和不足。
3. 演练程序（1）清晨模拟地震发生，由校园广播通知全体师生进行应急疏散。
（2）各教室按照疏散预案进行疏散演练，教职工和学生按照指定的逃生路线有序离开教室。
（3）学生在疏散过程中要注意保持队形，不要惊慌失措，相互照应，以确保安全。
（4）图书馆、实验室等场所的疏散演练同教室的疏散演练类似，参与人员按照指定路线有序疏散。
（5）演练结束后，进行总结评估，整理演练中存在的问题和不足，并制定改进措施。
4. 演练要求（1）参演人员：全体学生、教职工。
（2）演练装备：学校应急设备和消防器材。
（3）演练要求：参演人员需按照演练方案进行疏散演练，做到有序、迅速、安全。
（4）演练评估：通过演练评估，检验演练方案的实施效果，评估参演人员在演练中的应急处理能力和安全意识。
校园防震减灾应急疏散演练方案（3篇）
校园防震减灾应急疏散演练方案一、背景说明近年来，地震灾害频发，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。
作为一个人们聚集的场所，校园在地震发生时需要迅速且有序地疏散，以保障师生的生命安全。
因此，校园防震减灾应急疏散演练显得尤为重要。
二、目标1.提高师生对地震的认识和防范意识；2.熟悉校园防震应急疏散预案；3.掌握正确的疏散方式和方法；4.加强师生的应急反应能力；5.培养师生从容面对突发事件的能力。
三、演练时间和地点时间：每学年进行两次，分别在春季和秋季进行。
地点：校内的教室、操场、室外空地等。
四、演练内容1.动员准备阶段(1)提前一周，由学校安全管理部门向全校师生宣传演练的重要性、目标和流程。
(2)学校安全管理部门负责编写并发布防震减灾应急演练操作指南，包括疏散路线图、应急装备列表等。
(3)向全校师生宣布演练时间和地点，并要求师生提前熟悉校园各个区域的疏散路线和避难点。
(4)学校各班级、行政部门和服务单位要进行演练前的准备工作，如检查应急物资、做好疏散路线标识等。
2.演练过程阶段(1)指挥部成立学校安全管理部门负责组建校园防震减灾应急演练指挥部，指挥部成员包括校领导、校安全人员、教师代表和学生代表。
(2)演练过程a.演练开始前，由指挥部现场通报防震减灾演练的目的和流程，强调演练时的纪律和要求。
并对防震减灾器械的使用方法进行简单介绍。
b.全校师生按照事先约定的信号或喇叭声，迅速、有序地进行校园疏散演练。
每个班级在教室内进行角色扮演，模拟地震发生。
c.校园内警报响起后，全校师生立即停止一切活动，快速采取防护措施，如躲到桌子下面、躲进门窗空隙等。
d.指挥部工作人员发出疏散信号或喇叭声，全校师生按照指定的疏散路线有序撤离教室或室内区域，前往室外开阔地带。
e.在室外集合后，学校安全管理部门进行人数核对和情况汇报，确定是否有人员遗留在室内。
f.指挥部工作人员评估演练的效果，总结演练中存在的问题，提出改进建议。
(3)后续工作a.学校安全管理部门负责对演练进行总结，制定整改措施，并向全校师生发布演练总结报告。
学校地震演练方案(5篇)(最新)
学校地震演练方案（精选5篇）为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。
一、指导思想和目的坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责（一）系应急演练领导、指挥组机构组长：副组长：成员：办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。
（二）系应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
（三）系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥：刘xx赵xx全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长：刘xx对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长：郝xx参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长：耿xx参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
最新学校防震减灾应急预案大全(精选10篇)
学校防震减灾应急预案大全（10篇）学校防震减灾应急预案（篇1）依据《中华人民共和国防震减灾法》，为保证在地震发生前后快速、有序、圆满地实施避震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合学校工作实际情况，制定小学生防震应急演练预案。
一、组织领导：集中统一，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，责权明确。
二、防震应急的组成及职责：（一）应急领导小组：组长：领导全局，现场总指挥；副组长：具体负责协调、处置等工作、人员安排；成员：应急疏散，抢险救灾，后勤保障，通讯、资料收集；主要职责：接受和迅速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案，规矩实际状况，发布各项抢险救灾命令、通知等；实施防震抢救行动；收集上报灾情、保证师生安全，维护校园稳定。
三、应急措施：1、沉着冷静地应对对地震，不能惊慌失措；2、应急措施：（1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织师生撤离危险地带，成人要优先保护儿童。
（2）日常要加强教育，讲授地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉校园内逃生路线；（3）教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的伤害；（4）教师要学会如何保护好学生，如果在室外活动要把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。
也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。
千万不要去窗下躲避。
趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。
如果是正在睡觉要叫酲学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。
（5）时刻与学生在一起，及时给学生进行心理疏导，予以心理上的安慰。
四、震后应急行动方案地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及师生撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。
如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查受伤儿童身体状况，并尽量为被困学生找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。
中小学防震减灾应急演练应急预案六篇模板
学校防震减灾应急疏散演练方案一、指导思想为提高中小学学生的防空防灾意识，确保学校在应对突发自然灾害紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。
根据教育系统防灾应急疏散工作会议要求，开展一次应急疏散演练。
通过演习，让师生们熟悉应急疏散的安排和要求，提高师生们的安全应急意识。
二、应急领导小组演练指挥部领导组名单：领导组组长：XX领导组成员：XXX、XXX学校安全疏散指挥：XXX应急抢险组救护组：XXX、XXX操场现场指挥：XXX、XXX二楼负责疏导教师：XXX、XXX东侧楼道负责疏导教师：XXX西侧楼道负责疏导教师：XXX组长：全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
组员：做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪，维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散。
全面安排一、二楼层学生按预定路线疏散，根据组长的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
三、疏散工作原则（一）以人为本，安全第一的原则。
当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教师的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
（二）快速反应，减少损失的原则。
当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救。
（三）进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。
四、预演时间：2022年9月X日五、预演地点：学校六、预演人员：全体师生七、预演要求：（一）紧急避灾1.（假想）正在上课的老师同学们在感到地震或听到警报声立即停止一切教学工作，保持镇定，切莫惊慌失措或蜂拥逃离教室，上课老师准备开始组织学生安全疏散。
2024年防震疏散安全演练方案（三篇）
2024年防震疏散安全演练方案____年防震疏散安全演练方案一、演练目标根据____年的环境和情况，制定防震疏散安全演练方案，以提高全员的防震疏散应急能力，确保在地震或其他紧急情况发生时，全体员工和居民能够快速、有序地疏散到安全地带，减少人员伤亡和财产损失。
二、演练内容1. 组织结构和责任分工3. 演练计划4. 演练流程5. 紧急疏散路线和安全出口6. 预案完善和应急设施建设三、组织结构和责任分工1. 防震疏散安全演练领导小组该小组由主要领导、安全管理人员、内外联络人员、演练主持人员组成，负责制定和指导演练方案的实施。
2. 演练指挥部该指挥部由演练指挥人员、通讯人员、情报人员等组成，负责协调指导现场的演练工作。
3. 演练组织小组该小组由人员组成，负责制定议题、安排日程、编写演练方案和实施演练。
4. 疏散演练组该小组由安全管理人员、企业干部、疏散人员等组成，负责演练现场的疏散工作。
5. 观察评估小组该小组由安全管理人员、企业干部等组成，负责观察和评估演练现场的情况，提供改进建议。
四、演练计划根据演练目标，制定演练计划。
演练计划应包括演练的具体时间、地点和参与人员的安排。
五、演练流程1. 演练前准备制定演练的方案和计划，明确演练的目的和要求。
组织参与人员进行相关培训，提高其应急意识和技能。
对相关设施和装备进行检查、维护和更新。
2. 演练开始按照演练计划，在指定的时间和地点召开演练。
演练开始前，主持人向所有人员介绍演练背景和目的。
3. 人员疏散在演练现场，通过预先设定的紧急疏散信号和程序，组织全体人员有序地疏散到安全出口。
疏散路线和出口应明确标示，确保每个人都能迅速找到最近的安全出口。
在疏散过程中，可以使用各种应急通信和定位设备，确保人员的安全和信息的传递。
4. 应急救援在演练现场设置临时救援点，提供各种应急救援设施和人员。
为演练中的伤者提供必要的急救和救援工作。
5. 演练总结在演练结束后，由演练指挥部负责总结演练，评估演练的效果和存在的问题。
学校防震减灾应急疏散演练方案
学校防震减灾应急疏散演练方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校地震应急疏散演练方案九篇
学校地震应急疏散演练方案九篇【篇一】学校地震应急疏散演练方案为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。
(一)组织机构：总指挥：XX现场指挥：XXXX(二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下：1、报警组（姚成孝负责）：（1）信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组：（1）办公区疏散组（XXXX负责）：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
（2）宣传组：XXX（摄影）、XXX（摄像）。
八、演练程序1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，情况十分危急。
立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。
７、各部门领导数清点人数，向现场指挥报告应到人数，实到人数。
８、人员集中后，报警组向现场指挥报告因地震引起火灾，现场指挥下达命令，进行目标火灾扑救演练。
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学校防震安全应急疏散演练预案
我校遵循“安全第一、预防为主”的安全教育的基本方针，为切实提高师生的安全意识，保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，保证在遭遇重大突发事件或自然灾害时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练预案。
一、应急疏散演练领导组:
组长:
副组长:
成员:政教处工作人员、各班班主任及公寓管理员
二、应急疏散演练活动时间:
在校期每月第一周的星期一，本次为2019年5月10日上午10点钟
三、演练目的:
增强全体师生的安全意识，让全体师生在遇到突发事件时，能安全迅速有序地撤离到指定地点集合，预防安全事故的发生，达到增强安全、构建平安校园的目的。
四、参加人员:
全校师生，约2000人。
五、疏散演练人员分工安排:
(1)总指挥:郭武生(汾西一中副校长)
(2)现场指挥:
演练执行指挥:赵闫记(汾西一中政教处主任)
综合楼疏散指挥:郭俊龙(汾西一中教科研室主任)
教学楼疏散指挥:任佩瑜(汾西一中教导处主任)
(3)制定方案、学生和老师演练培训:赵闫记朱洪忠
(4)技术指导:汾西县消防支队
(5)演练路线、场地、器材负责:赵兵华王根元(做好演练过程所需的物资准备)
(6)应急演练信号:付望雷王华光马瑞平(统一发出信号，以哨音或钟声为信号，并配合学校广播统一指挥)
(7)集合人员统计汇总:
操场集合点:
学生汇总:王建锋王鸿飞(地点:操场主席台北侧)
教师汇总:任佩瑜(地点:操场主席台北侧)
综合楼集合点:
教师、学生:郭俊龙(地点:花坛南侧)
(8)广播指挥:郭武生
(9)演练计时:侯亚丽要虎良
(10)集合人员上报:各班班长及体育委员、各楼层负责人。
(报告该班应到人数、实到人数及所缺学生情况)
(11)楼层疏散引导人员:(站在利于观察、组织学生，又不影响学生撤离的位置，疏散引导学生，疏散完后清查各层教室人员。
)
教学楼:负责人:任佩瑜
一层出口疏散引导员:教导处西侧庞三珍、政教处东侧刘惠文，由王根元老师配合疏散。
二层出口疏散引导员(1.东侧楼梯口:赵兵华; 2.西侧楼梯口:蔡建军)，负责人:王鸿飞
三层出口疏散引导员(1.东侧楼梯口:卫文凌; 2.西侧楼梯口:赵雪琴)，负责人:朱洪忠
四层出口疏散引导员(1.东侧楼梯口:张毅华; 2.西侧楼梯口:李晋飞)，负责人:王建锋
综合楼:负责人:郭俊龙
一层出口疏散引导员:(大厅门口)闫国珍值班保安
二层西出口疏散引导员:赵建军
二层东出口疏散引导员:王鸿
三层西出口疏散引导员:冯晋红
三层东出口疏散引导员:仇燕丽
四层西出口疏散引导员:张金龙
四层东出口疏散引导员:武彦
五层西出口疏散引导员:付望雷
五层东出口疏散引导员:要丽萍
各班任课教师必须在本班教室门口里侧负责疏散本班学生后，跟随最后一名学生到指定安全位置，然后清点人数向演练小组汇报。
(12)医疗救护组:张雅文李建中李松旺郝艺辉操场升旗台西侧
(13)现场资料组:庞志军要瑜康刘春阳。
六、培训时间:
全体参加演练的人员周三上午第二节课后，集中在综合楼二楼会议室参加培训。
七、演练程序:
1、总指挥发布命令:“演练开始”，全校师生停止一切活动安静等候。
2、各楼层楼梯口负责人在一分钟内到位。
3、信号员发出演练信号后，如果是课间，班长迅速组织学生疏散，正副班主任第一时间赶到教室，其他老师到楼梯口，协助指挥学生一起撤离;如果是上课时间，当节任课教师为该班的第一指挥者，指挥学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。
其他没课的班主任、科任教师在第一时间楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。
4、学生到达操场指定位置后，整队安静待命，各班当节课教师迅速就位维持好本班学生纪律，清点人数，并派班长报告人数。
5、人员登记处汇总全校各班情况后向总指挥做出汇报。
6、总指挥对本次演练进行小结，宣布演练结束。
7、全部演练结束后，各班在当节课教师或班主任的带领下，按广播要求顺序返回教室，由班主任进行演练总结、开展心理疏导工作。
继续进行正常的教学活动。
八、应急疏散路线及集合地点:
教学楼:高一年级、高二年级各班以各层09号办公室为
界，东、西两侧各班沿着就近楼梯，顺右侧撤离，左侧留出一人宽，以方便救援，复习班沿东楼梯撤离，下楼后，立即沿着北门快速跑出大楼，到操场中央靠北处集中。
高一年级西半边，高二年级东半边，复习班中间，均按序自西向东，分班级编号由低到高以四路纵队排列，等待检查。
综合楼: 高三年级各层东西各分两个班，东、西两侧各班沿着就近楼梯，顺右侧撤离，左侧留出一人宽，以方便救援。
下楼后，立即沿着南门快速跑出大楼，到南广场及马路中央集中。
由北向南分班级编号由低到高以四路纵队排列，等待检查。
实验楼:上课班级由上课老师负责学生安全疏散撤离到操场各班指定位置。
微机楼:上课班级由上课老师负责学生安全疏散撤离到综合楼前广场中央花池。
九、演练流程信号:
宣布演练开始(广播哨声配合)----发出警报---先行保护并开始撤离---演练结束(广播)，如遇特殊情况以广播为准。
(请
广大师生注意广播消息)
十、演练注意事项:
1.对不能参加演练的学生，班主任提前向指挥小组报告。
2.各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知，如有疑问应向演练小组主要领导询问。
3.演练前各班班主任要对本班学生进行疏散路线和疏散注意事项的培训。
使学生明确疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散场地和时间要求等，掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法，培养在紧急情况下的应急处置意识和能力。
分班演练时，班主任要教育学生保持冷静、严肃，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
撤离时除携带保护头部的必要物品外，不允许带其他任何东西，撤离途中如果鞋、帽等物品掉落，绝对禁止寻找拾取，以防摔倒及出现踩踏事故。
4.全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间(不定时)
5.全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。
6.全校演练时，如有学生摔倒，必须立即中止演练，确保演练过程中不发生任何伤害事故、踩踏事故。
7.疏散引导教师、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层楼梯口负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
8. 疏散出楼后应安排学生在安全地带集合，及时清点本班人数，如发现人数不齐，教师应迅速返回寻找，并报演练指挥小组。
如发生演练意外事故，立即报告总指挥。
9. 所有人员在演练中必须保持安静，不得嬉笑、扰乱秩序，按指定方向疏散，疏散的过程中应该互相帮助(帮扶弱者)，同时应该注意安全迅速撤离，避免不必要的人员受伤事故发生。
10.消防安全疏散撤离注意用湿毛巾捂住口鼻低位弯腰撤离，保持顺畅呼吸，防震疏散安全撤离注意用书本等耐韧
性物品保护头部，避免坠落物伤及头部。