健康评估教学大纲概要

《健康评估》教学大纲

课程编号：，学分：，总课时：90（理论：74，实践：16）

一、课程的性质与任务

《健康评估》是护理学专业的门重要课程，是临床各科护理的1基础。学习健康评估的目的是能运用健康评估的理论知识和实践技能，

正确地评估病人的健康状况，确立病人的健康问题，为病人制定正确

的护理措施和解决病人的健康问题提供保证。

二、课程的基本要求

通过学习，要掌握心电图检查及实验室检查的标本采集要求、参考值及临床意义；熟悉其他辅助检查前的准备及检查结果的临床意义。

能独立通过问诊收集病史、独立进行体格检查，并能根据问诊、体格

检查及辅助检查的结果，做出初步的护理诊断，书写完整的护理病历。

三、课程内容

第一章绪论

【目的要求】

、掌握健康评估的基本内容；掌握健康评估的学习方法与要求。1、了解健康评估在护理学中的地位与作用。2

【教学内容】

、健康评估在护理学中的地位与作用。1、健康评估的基本内容：健康评估方法、常见症状评估、身体评估、2

心理评估、社会评估、心电图检查、肺功能及内镜检查、影像检查、实

验室检查和护理病历书写

方法与要求习估的学、健康评3．

【授课学时】学时。3

第二章健康评估方法

【目的要求】

、掌握收集健康资料的方法。1、熟悉健康史的内容，资料分析与护理诊断。2、了解健康资料的来源。3

【教学内容】

第一节概述

健康资料的来源及健康资料的类型

第二节收集健康资料的方法

、会谈1、身体评估基本方法：视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊2第三节健康史的内容

、一般项目1、主诉2、现病史3、既往史4、系统回顾：呼吸系统、循环系统、泌尿生殖系统、消化系统、造血5

系统、内分泌系统及代谢障碍疾病等

、个人史、婚姻史、月经及生育史、家族史6、特殊情况的健康史7

第四节资料分析与护理诊断

、护理诊断的概念1、护理诊断的分类方法2断的构成诊理、护3．、护理诊断的陈述方式4

、护理诊断的思维方法和步骤5【授课学时】学时。9

第三章常见症状评估

【目的要求】

、掌握常见症状的病因、发生机理及临床特征。1、熟悉症状分析对疾病诊断的重要作用。2

【教学内容】

第一节发热

、概念及发生机制1、病因感染性发热；非感染性发热：无菌坏死物质吸收、超敏反2

应、内分泌与代谢障碍、皮肤散热减少、体温调节中枢功能失常、

自主

神经功能紊乱

、临床表现发热的临床分度、发热过程、常见热型及其临床意3

义

、健康史要点4、检查要点体格检查、实验室及其他检查5

第二节疼痛

、疼痛疼痛的概念，皮肤痛、内脏痛、牵涉痛1、头痛概念、病因及发生机制、健康史要点及伴随症状、检查2

要点、

、胸痛概念、病因及发病机制、健康史要点及伴随症状、检查3

要点

、腹痛急、慢性腹痛和急腹症的概念、病因及发生机制、健康4

要点史要点及伴随症状、检查．

第三节咳嗽与咯痰

、概念及发生机制1、病因呼吸道疾病、胸膜疾病、心血管疾病、中枢性因素2、健康史要点咳嗽与咯痰的特点（性质、音色、时间与节律，痰3

的性状及量）及伴随症状

、检查要点心、肺的体格检查，痰液检查，线等影像学检查4X

第四节咯血

、概念咯血的概念，咯血与呕血的区别，窒息的表现1、病因支气管疾病、肺部疾病、心血管疾病2、健康史要点病史及年龄、咯

血量及其性状、咯血的伴随症状3、检查要点心、肺的体格检查，痰液检查，线、等影像学检CTX4

查及纤维支气管镜检查

第五节呼吸困难

、概念及发生机制1、病因呼吸系统疾病、心脏血管疾病、中毒、血液病、神经精神2

因素

、临床表现吸气性（凹征）、呼气性、混合性呼吸困难；端坐呼33吸、夜间阵发性呼吸困难；中枢性、癔病性呼吸困难

、健康史要点发病情况，诱因，伴随症状4、检查要点体格检查，实验室检查、血气分析、线检查5X

第六节发绀

、概念及发生机制1、病因血中还原血红蛋白增多（中心性、周围性和混合性发绀）2

或存在异常血红蛋白衍化物

、健康史要点既往病史，伴随症状3、检查要点检查室及其他实验，检查尤其是心、肺的体检体格4

第七节心悸

、概念及发生机制1、病因生理性、病理性2、健康史要点病史、诱因及伴随症状3、检查要点体格检查、实验室检查、心电图检查4

第八节水肿

、概念及发生机制1、病因全身性水肿（心源性、肾源性、肝源性、内分泌源性、营养2

不良性、其他原因），局限性水肿（局部炎症、静脉或淋巴回流受阻、毛

细血管通透性增加）

、健康史要点病史，水肿特点，伴随症状3、检查要点心脏及肝脏等的体格检查，实验室检查4

第九节恶心与呕吐

、概念及发生机制1、病因反射性（胃肠源性及非胃肠源性）、中枢性、前庭障碍性2

及神经官能性呕吐

、健康史要点诱发因素、剧烈程度、呕吐物性状、呕吐的伴随症3、检查要点腹部检查，神经系统检查，实验室检查4

第十节呕血与黑便

、概念呕血、便血1、病因消化系统疾病、血液病、急性传染病及其他疾病2、临床表现出血量、出血部位与临床表现的关系3、健康史要点发病年龄、季节，诱因，呕血方式，病史及伴随症4

状

、检查要点确定是否上消化道出血，出血量估计，伴随体征，实5检查室及器械验

第十一节腹泻

、概念、分类及发生机制1、病因急性腹泻：肠道疾病、全身性感