中学生普法宣传教育材料

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中学生普法宣传

违纪、违法与犯罪
• 3、犯罪 • 案例分析： • 原哈尔滨市某中学学生张某某，在校期间，不好好学习，经常违反校规校纪，多次被班主任老师批评。张某某不思悔改，反而对班主任老师怀恨在心。一天，他与老师在路上相遇，即拿起砖头，连续向教师的头部砸去，致老师受重伤。法院以故意伤害罪，判处张某某有期徒刑三年。我们说张某某的行为触犯了法律，是犯罪行为，受到了法律的制裁。
侵犯他人人身权利的行为。如：殴打他人，造成轻微伤害的；公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人的；侵犯公私财物行为。如：偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的；故意损坏公私财物的。违反消防管理行为。如：在有易燃易爆物品地方，违反禁令，吸烟、使用明火的
妨害社会管理秩序行为。如：故意污损国家保护的文物、名胜古迹，损毁公共场所雕塑，尚不够刑事处罚的；故意损毁、擅自移动路牌、交通标志的，故意损毁路灯、邮筒、公用电话或其他公用设施，尚不够刑事处罚的；赌博或者为赌博提供条件的；制作、复制、出售、出租或者传播淫书、淫画、淫秽录像或者其他淫秽物品的。
2、义务
（1）维护国家统一与民族团结；（2）遵守宪法和法律；（3）维护国家安全、荣誉和利益；（4）依法服兵役；（5）依法纳税；
《反分裂国家法》
• 第二条世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 • 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。 • 第四条完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。 • 第五条坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。 • 以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。 • 国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。

中学生普法知识资料

中学生普法知识资料一、中学生应了解什么是违法与犯罪凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

违法行为分为刑事违法行为(违反刑事法律法规的行为)、民事违法行为(违反民事法律法规的行为)和行政违法行为(违反行政管理法律法规的行为)。

刑事违法行为属于严重违法行为，民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为。

一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪。

犯罪具有三个基本特征。

第一，犯罪是一种严重危害社会的行为，情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪;第二，犯罪是违反刑法的行为;第三，犯罪是应受到刑罚处罚的行为。

一般违法与犯罪危害程度不同，处罚方法不同，但都是违法行为，都具有社会危害性，因此，两者之间有着密切联系，没有不可超越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果任其发展就可能导致犯罪。

二、青少年应承担的法律责任刑事责任：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害人重伤或者死、强奸、抢、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。

犯罪的时候不满十八周岁的人，不适用死刑。

行政责任：不满十四周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教;已满十四周岁不满十八周岁的人有违法行为的，从轻或者减轻行政处罚。

已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻处罚;不满十四周岁的人违反治安管理的，免予处罚，但是可以予以训诫，并责令其监护人严加管教。

民事责任：十八周岁以上的青少年是完全民事行为能力人;十六周岁以上不满十八周岁的青少年，以自己的劳动收入为主要生活来源，视为完全民事行为能力人，应当承担民事责任。

中学生普法知识大全

中学生普法知识大全一、法律的基本概念与分类法律是社会规范的一种，通过立法机关制定，具有强制力。

法律主要分为宪法、行政法、刑法、民法和商法等多个领域。

中学生需要了解法律的基本概念和分类，以便在日常生活中更好地遵守法律法规。

二、宪法与公民权利宪法是国家的基本法律，保障了公民的基本权利和自由。

中学生应该了解宪法的基本原则，如平等权利、言论自由、信仰自由等，并知道自己是公民，享有相应的权利和责任。

三、刑法与刑事责任刑法是规范犯罪行为的法律，中学生应该了解刑法中一些常见的犯罪行为和相应的刑罚。

同时，他们应该明白自己应当遵守法律，不参与违法犯罪行为。

四、民法与合同法民法是规范个人和民事关系的法律，其中合同法是其中的一部分。

中学生应该了解合同的基本概念和要素，以及签订合同时应该注意的事项。

五、行政法与行政管理行政法是规范行政行为的法律，中学生应该了解一些基本的行政管理制度，如学校的管理规定、考试制度等。

他们应该知道如何正确行使行政权利和遵守行政规定。

六、知识产权保护知识产权是指人们对自己创作的智力成果所享有的权利，包括专利权、著作权、商标权等。

中学生应该明白知识产权的重要性，遵守知识产权相关法律法规，尊重他人的知识产权。

七、网络安全与个人隐私保护网络安全是指保护网络系统、信息数据和网络用户的安全。

中学生应该了解网络安全的基本知识，学会正确使用互联网，防止个人隐私泄露和网络诈骗等问题。

八、环境保护与资源利用环境保护是保护自然环境与资源的可持续利用，中学生应该了解环境保护相关法律法规，养成良好的环保意识，积极参与环境保护活动。

九、劳动与就业法律劳动法是规范劳动关系的法律，中学生应该了解劳动法中关于劳动合同、工资福利、劳动保护等方面的规定，为将来的就业做好准备。

十、消费者权益保护消费者权益保护是保护消费者的合法权益，中学生应该了解消费者权益保护相关法律法规，提高自我保护意识，避免落入商家的陷阱。

十一、交通安全与交通法规交通安全是保障公共道路交通的安全与顺畅，中学生应该了解一些基本的交通法规，如行车规则、交通信号的意义等，学会安全地出行。

中学生普法教育演讲稿范文5篇

中学生普法教育演讲稿范文5篇现实生活中存在这样的问题，法律制度虽然健全和完善，但如果公民的法治观念、法律意识还很淡薄，法治所起的作用也会被大打折扣，可见普法之事刻不容缓。

下面是小编为大家带来的中学生普法教育演讲稿范文，欢迎大家阅读与收藏。

中学生普法教育演讲稿范文篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！12月4日是全国法制宣传日，“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。

当前，随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的啊！年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。

有的同学爱打架，甚至抢其他同学的东西吃，敲竹杠等，小小的年纪，就粘上了许多劣迹。

走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。

他们最后走上这一步，并不是一步就走成的，其实他们就是在我们这个年龄阶段开始，一步一步不听教育，渐渐变坏的。

这的确应该引起我们的高度重视。

因此，我们完全有必要学习有关的法律知识，真正做到懂法、守法，避免违法犯罪现象的发生。

借此机会，我们四（1）班的同学向大家提出几点建议：1、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。

要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识中学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界给身心健康成长、给学习带来的不良影响。

我们要做到自觉地不将通讯工具带进校园，及时纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

2、不在教学区吃零食。

同学们要爱惜父母的劳动成果，做到勤俭节约，当花的节约开支，不当花的分文不浪费，要养成良好生活习惯。

3、不乱抛乱扔，不准损坏公物。

洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。

初中生法制教育宣传演讲稿(通用5篇)

初中生法制教育宣传演讲稿〔通用5篇〕初中生法制教育宣传演讲稿〔通用5篇〕初中生法制教育宣传演讲稿1尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是：弘扬宪法精神，建立法制校园。

党的____报告中关于坚持依法治国方面，提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚决不移走中国特色社会法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会法律体系，建立中国特色社会法治体系，建立社会法治国家，进步全民族法治素养和道德素质。

青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会现代化建立事业的接班人。

党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件。

但是，我们也清醒地看到，近几年来，损害校园的案件以及学生犯罪时有发生，其中，校园欺凌、盗窃、抢劫、网络诈骗为集中表现形式，严重破坏了学校正常的教育教学秩序。

这些违法犯罪行为绝不是偶尔行为，是长期以来少数青少年学生不学法、不知法、不懂法、不畏法，没有建立健全的守法心理构造造成的。

他们盲目追求个性，标新立异无视法律准绳，又偏执冲动不计后果，缺乏社会责任感，其结果必然受到法律的制裁。

学好宪法知识，树立宪法意识，积极维护宪法，是建立法治校园的关键。

作为青年学生，弘扬宪法精神，争做遵纪守法好公民要从守纪开场。

古人云：“不依规矩，无以成方圆。

”英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是到达一切雄图的阶梯”，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范。

刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。

其实，守纪也一样。

我们要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。

其次，要做到学法、懂法。

英国著名思想家温斯坦莱说过：“假设有很好的法律，但人民不理解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。

”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，要注意学习法律知识，增强法制观念，否那么，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

中小学生法制安全教育宣传材料

中小学生法制安全教育宣传材料一、法律常识如何增强对犯罪的自我防范意识，具体来讲，主要包括四个方面：一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后，要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。

因此，未成年人就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

二、树立自尊、自律、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。

三、增强辨别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，辨别善恶。

未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

四、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。

如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

例如学生之间打架事件，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。

总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，害怕的应该是他们。

中学生法制教育资料

中学生法制教育资料一、引言法制教育是培养中学生法律意识、法制意识和法治精神的重要途径之一，对于提高中学生的法律素养和法律水平具有重要意义。

本文将为大家介绍中学生法制教育的相关资料，包括法律知识、法律实施案例和法律权益保护等方面的内容。

二、法律知识1.中国法律体系：介绍中国法律体系的基本构成，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等内容。

2.公民基本权利和义务：详细介绍中学生作为公民的基本权利和义务，如人身权利、财产权利、言论自由、义务教育等。

3.未成年人保护法：介绍中国对未成年人的法律保护制度，包括未成年人的权利保护、监护责任等方面的内容。

4.交通安全法：重点介绍中学生行车安全、交通规则和交通事故处理等方面的法律知识。

5.网络安全法：详细介绍中学生在网络世界中的权益保护，包括个人信息保护、网络言论规范等方面的内容。

三、法律实施案例1.校园欺凌案例：通过介绍校园欺凌案例，让中学生了解校园欺凌的法律后果和不良影响，并加强预防意识。

2.学生维权案例：介绍中学生在学习和生活中维护自身权益的案例，以增强他们的法律意识和权益保护意识。

3.违法犯罪案例：介绍一些常见的违法犯罪案例，如盗窃、故意伤害等，使中学生能够认识到犯罪的危害性和不法行为的后果。

四、法律权益保护1.就业权益保护：介绍中学生的就业权益和劳动合同的签订，让中学生了解自己的权益以及权益保护的方式。

2.消费者权益保护：详细介绍中学生作为消费者的权益保护，包括消费者权益保护法和维权途径等方面的内容。

3.知识产权保护：介绍中学生在学习和创作中的知识产权保护，包括著作权保护、专利权保护等方面的知识。

五、相关教育资源1.书籍推荐：推荐一些适合中学生阅读的法律著作，如《中学生法律读本》、《法律与生活》等，以提高中学生的法律素养。

2.网站链接：提供一些可靠的法律网站链接，使中学生可以随时获取法律知识和法律实施案例等相关信息。

3.法制教育课程设计：提供一些法制教育课程设计的参考案例，帮助中学生更好地进行法制教育学习和实践。

中学生法制教育演讲稿范文(6篇)

中学生法制教育演讲稿范文（6篇）中学生法制教育演讲稿范文（6篇）中学生法制教育演讲稿范文篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《心中有法，学法用法》。

12月4日，是全国法制宣传日。

人们常把我们少年儿童比喻成幼芽、花朵，这是因为我们充满活力和希望。

但同时我们又是娇嫩的，经不起风吹雨打烈日暴晒，因此必须要有人呵护、管理、培养，我们才能长成参天大树，才能结出丰硕的果实。

俗话说：无规矩不成方圆，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

对国家、社会来说，这个规矩就是法律。

依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

青少年是祖国的未来，民族的未来希望。

青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。

正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

心中有法，学法用法，是青少年健康成长的必经之路。

今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。

我们中学生作为国家的公民、新世纪的接班人，必须做到学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。

只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。

如国家针对我们未成年人国家颁布了未成年人保护法，这个法的颁布实施对我们未成年人赋予了自我保护的法律武器，我们了解和懂得了这部法，今后我们在受到危险和伤害时，就知道能够拿起法律的武器来保护自己，捍卫自己，通过法律途径更好地保护自己。

我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

2023年中学生法制教育演讲稿范文(精选5篇)

2023年中学生法制教育演讲稿范文（精选5篇）2023年中学生法制教育演讲稿范文（精选5篇）1 尊敬的老师亲爱的同学们：大家早上好！12月4日，是全国第十一个法制宣传日。

我国设立法制宣传日的目的是教育全社会的公民懂法、学法、执法和守法，并成为一种终身的习惯，使我国的各种法律法规能够真正贯彻执行，真正成为一个法制国家。

中国有句古话“无规矩不成方圆”。

这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

对国家、社会来说，这个规矩就是法。

我国政府针对不同的领域、不同的行业、不同年龄特征颁布了上百部法律，例如针对我们青少年制定的就有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

而且法律的条规、条款越来越完善，使法律法规渗透到每个领域、每个公民，做到真正的人人皆知。

学校也有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。

有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们的校园人文环境。

未成年人犯罪，是各种犯罪行为中最令人痛心、最值得社会关注的犯罪行为。

青少年年少气盛，正处于人生从幼稚走向成熟的时期，还没有形成健全的人格，说话做事往往缺乏理性的思考，不计后果，如果受到不健康社会现象的影响，就可能逐步由违反社会公德、触犯法律。

这难道不令人触目惊心吗？难道不发人深思，催人警醒吗？思想决定行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。

国无法不治，民无法不立。

法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。

如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会脱离正轨，后果自然不堪设想。

同学们，十年树木，百年树人。

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇中学生普法教育演讲稿篇一同学们,老师们:早上好!生命是珍贵的.因为,生命对于每一个人来说都只有一次,所以我们没有理由不珍惜自己的生命.珍惜生命有两个含义:一是活着.二是活得要有质量,要有价值,要自由自在地活着.怎样才能珍惜生命呢?我认为主要应做好两个字〝守法〞.这也是我今天要谈的主要话题.首先,守法必须从小事做起.有句古话大家可能知道,〝勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞.有这么一个故事:一个大学毕业生到一家公司应聘.面试时,外面等了许多人,他觉得自己希望不是很大,但又想:既来之,则安之,那就试一试吧!应聘者一个个被叫到经理办公室,一个个又表情肃然地出来.当叫到他时,他没有像别人那样推门而入,而是敲敲门问:〝我可以进来吗?〞经理说可以,他才进去.几天后,他被意外地聘用了.工作了一段时间,他与经理熟悉了才把心中的疑惑说出:〝您聘我时看中我的什么优点呀?〞经理说:〝说实在,你哪一条都不比别人强,我看中你的,是你进门时敲了门.敲门说明你懂礼貌,而懂礼貌说明你有教养,有教养的人代表着公司的美好形象.〞我这样想,我们从小要培养文明礼貌的好习惯,进办公办室要先敲门或喊报告,待老师允许后再进来,这是最起码的要求,敲敲门不是大事,还有平时的生活举止,待人接物等都是小事,但也体现了一个人的修养和素质.其次,守法要从小做起.守法,要从小做起.有这样一句话:小时偷针,大时偷金,小时候拿人家一根稻草,大时牵人一头牛.作为家长和老师有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏,我们有的同学是非观念淡薄.当欲望和约束力发生冲突时,不少同学便控制不住自己.比如说打游戏机和写作业发生冲突时,自制力不强的学生往往不做作业,更为甚者,有的学生迷上网吧,甚至旷课.逃学,这些都是不对的.作为学生,我觉得首要任务是要认真学习,刻苦学习,学会学习,学会思维,取得好成绩.让我们把握今天,从现在做起,从小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一个学法懂法知法守法的好学生.好公民.中学生普法教育演讲稿篇二尊敬的老师.亲爱的同学们:大家早上好!_月4日是中国的法律宣传日.〝无规矩不成方圆〞,无论做什么都必须有规则,否则什么也做不了.对国家.社会来说,这条规定就是法律.依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步和社会文明的重要标志,是我国建设社会主义现代化国家的必然要求.近年来,国家制定了一系列法律法规,加强法律宣传,普遍提高了人民群众的法制意识,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强,我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩.青少年是祖国的未来,是民族的希望.今天的青少年,明天就是国家的保卫者.建设者,是振兴中华民族.使祖国繁荣昌盛的希望所在,是各条战线的生力军和后备力量.青少年的法律素质在一定程度上决定着未来社会的稳定.中学生处于生理.心理的生长发育阶段,具有较强的可塑性.从小培养法律意识,开展法律教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是,可以促进他们养成依法办事.遵纪守法的好习惯.______同志说过:〝法制教育要从小做起.〞作为新时代的中学生,我们应该提高法律意识,自觉学习法律基础知识,培养法律素质,成为守法的好公民.要善于运用法律知识保护自己的合法权益不受侵害,自觉不损害他人和社会的利益.要积极宣传法律法规,用正确的法制观念影响身边的人,带动身边的人,为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献.同学们,十年树木,百年树人.知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路.让我们行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,自觉做到知法.懂法.守法.护法,为推动中国法治建设做出贡献.我的演讲到此结束.谢谢大家!中学生普法教育演讲稿篇三老师们同学们:早上好!大家知道,大到一个国家,小到一个集体,一个个人,都不能置身于法律之外,更不能凌驾于法律之上,一切行为必需在法律的范围里进行,任何人都不能逾越法律.我们作为一个学校,讲依法治校就是这个道理.而作为学校的主体,同学们更应懂得学法.懂法.用法.守法.护法,要通过老师的引导,社会的教育,家庭的教育,更重要的是通过自身自身的努力,领会现代法律精神. 首先,我们要加强同学的权利意识教育,我们都知道的《未成年人维护法》,但很多同学,对他的了解是肤浅的.我们要熟悉自身的权利,学会行使和维护自身的权利.这里蕴含着一个重要的道理:只有真正懂得权利的人,才会更加尊重他人的权利.一个人人真正懂得权利的社会,才是一个人人享受高度自由.文明的社会.学校也一样,而权利与义务是一个统一体,人没有了权利,或者被任意侵犯,而要他们去履行义务,这是不可能的.强调权利并不忽视义务.对权利的追求,会很大程度地调动大家学习成才的积极性,为自身的健康生长发明了有利的条件.其次,我们所进行的守法教育,是要使同学们学会拿起法律武器维护自身,在行为上和情感上对法律的认识和尊重.从而促进法制建设的顺利进行.守法就是遵守法律.守法是维护权利,实现权利和发展权利.守法,要求我们每一个人依法行使权利,依法履行义务.但权利是不能任意扩充的,否则你就是超越了法.比方,这几天来,我们发现个别同学,把教室里挂在墙上的老师.同学的照片摘下塗上脏物或乱划,请问有这个权利吗?假如,那个人是你的家长,你的兄弟胞妹,你作何感想?你应该是一个人,是个正常的人,那么这种作为就不是正常人做的事,按正常的司法解释,这样的行为犯有三种罪:一是破坏公共财物罪,应予拘留_天.二是严重侵犯他人的肖像权和名誉权.三是破坏公共治安罪,三罚了并罚,必需进行劳动教养和精神名誉赔偿5000元. 所以说,只有在人人守法的有序的环境下,人们的权利才干最大限度地实现.同学们,培养法律精神的同时,我们同样要加强自身道德精神的培养,这样就能进一步促进现代法律精神的形成.在集体生活中,法律与道德都是调节人们行为的规范,是维护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑点.道德精神是道德的灵魂,是法律精神的精髓.对我们来说这与加强未成年人的思想道德建设是一致的.吻合的.法律通过立法可以推动道德的普和,严格执法可以弘扬道德精神.法制越健全,法律中的道德越丰富,越人性化.可以培养我们的现代法律精神,必需与培养道德精神结合起来.同学是花季少年,都是祖国的花朵,受到培养与呵护是他们的权利,我们应当教育他们要倍加珍惜这种权利,相应的,更应该履行自身的义务,那就是学法.守法.用法.懂法.护法好好学习,好好生长,培养同学成为一个品学力行,懂法.守法的好小朋友!中学生普法教育演讲稿篇四尊敬的各位领导.老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《没有规矩,不成方圆》.〝没有规矩,不成方圆〞的意思是没有圆规和尺子就不能作出方和圆来.我们生活的社会也是由无数个方和圆组成的,而作出这些方圆的便是法律规则.大家都知道,遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务,作为_世纪的中学生,高尚的道德修养是我们人生追求的较高境界,而不违反法律法规则是我们行为的最底线.我们生活中违法乱纪的现象有很多,如:同学间发生争执时,就破口大骂.大打出手;有的大同学向小同学索要钱财;有的故意破坏公共场所的桌椅.打碎路灯;有的走路不靠右侧通行,随意破坏交通规则;有人随意践踏草坪.采摘花朵.污染环境;还有的未经人家允许私自拆毁他人信件.对他人进行人身攻击等,这些都是因为没有良好的行为习惯,不能自我约束,任意妄为而造成的.亲爱的同学们,守法与犯罪只是一步相隔,当冲动来袭,不妨告诫自己:冲动是魔鬼;当无边的欲望袭来,不妨告诫自己:人不可能拥有一切.我们要在平时多听家长和老师的教会,能虚心听取别人意见,有错即改,在日常生活中,养成良好的行为习惯,不要让自己迈进错误的深渊,而使自己终身后悔,请同学们在心中时刻铭记:只有我们自觉遵守法律法规,能够自律,才不会给我们的家人.朋友,更是自己造成不必要的伤害.最后,我提议:让我们自觉维护校规校纪,能够知错就改,为我们自己创造良好的学习环境.生活环境,让我们大家都能每天幸福的生活!中学生普法教育演讲稿篇五同学们:大家好!我是山东春辉律师事务所的律师张维玉.今天,很荣幸和大家从法律共同探讨同学们身边的事,分析我们可能存在的一些不良行为.作为一名法律从业者,首先跟大家讲一下,为什么要学习法律,这也是今天法制讲座的第一部分.第一个问题,我们为什么要学习法律作为我们国家的第二代领导集体的核心的______曾经指出:法制教育要从娃娃开始,小学.中学都要进行这个教育.学生学习法制是现实社会形势的需要.首先学好法律才能做到知法守法,通过学习,增强自己的法制意识和法律观念,知道什么是合法的,什么是违法的,什么是犯罪的,自觉地履行法律规定的义务,用法律约束自己的行为,正确地对待和处理自己周围的纠纷,从而保护自己合法权益,防止违法犯罪,真正做到懂法知法守法护法.其次,学好了法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益.我们享有法律赋予的生命权,健康权,名誉权,人身自由权,受保护权,受教育权,继承权等权利.学好法律可以用法律来维护自己的权利.第三,学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严,同一切违法犯罪行为作斗争.法律体现人民利益,违法就是违背了人民利益,损害了人民利益,人民国家的法律要靠全体人民来维护,对违法犯罪的行为作斗争,不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务,学习了法律,就知道哪些是违法犯罪行为,从而自学遵守法律,正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争,维护国家和人民的利益,保卫社会主义现代化建设顺利进行,因此,咱们学习法律非常必要._中国共产党建党100周年演讲稿最新 _年是我们伟大的中国共产党诞辰100周年,大家有什么感想呢?想说些什么呢?下面是小红色故事演讲稿3分钟范文5篇丰碑长在,英魂永存.我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员,将庄严宣誓:发扬革关于红色故事五分钟演讲稿5篇 ?我们有红色的国旗,是因为我们有红色的过去,红色的故事.那么关于红色故事五分钟演_不忘初心建党百年演讲稿 ?__年,中国共产党给人们送来了黎明的曙光,中国人民的革命事业从此走上了充满希望。

普法教育宣传报手绘写的内容

普法教育宣传报手绘写的内容法制教育手抄报内容资料【一】法制口号1、学法护法者智，违法乱法者愚2、手拉手践行法治，心连心共建和谐3、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。

4、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。

5、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

6、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。

7、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

8、依法治校，法育未来！9、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！10、学法以明道，用法以立身。

法制教育手抄报内容资料【二】法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。

在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。

林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。

”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。

法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。

这是一名守法者应有的觉悟。

俗话说：国有国法，家有家规。

在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。

然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。

法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。

因为“法者，乃天下之程式也。

万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。

2021年青少年法制宣传教育演讲稿

2021年青少年法制宣传教育演讲稿青少年法制宣传教育演讲稿1敬爱的各位评委,亲爱的各位老师:大家好,我是来自__小学的___,今天我演讲的题目是《法在我心中》.曾听过这样一个故事:在一个冬季的夜晚,某市女中学生——年仅_岁的马某,与其表弟在逛完书店回家的途中,路遇一手持棍子,看似保安的陌生男子.二人在什么都没弄清楚的情况下竟接受了那名男子的强行搜身.随后,马某的表弟被遣回家拿学生证,而马某却跟着那名男子莫名其妙地失踪了……第二天,人们在附近的一座山丘上发现了马某的尸体.只见她躺在洁白的雪地里,被罪犯用杂草胡乱地覆盖着……类似这样的案例也许已屡见不鲜,但当我们听了马某老师的一番叙述后,却不得不在痛惜的同时感到震惊.马某是该市__中学的一名初二学生,记忆中的她,十分听话且学习优秀,是大家一致公认的好班长.就在案子发生的前一天,她还被评上了优秀团员.而此时老师手握着尚未发出的团员证,已是泣不成声……我们在哀叹惋惜的同时,不得不提出质疑:一个受过良好教育的中学生,怎能如此轻易地相信一个陌生人?因为父母.老师的关爱,给世界罩上了一层朦胧的假相美,才致使了她今天的悲惨结局!望着雪地里那已逝去却尚不安分的生命,难道我们不应该有所觉醒吗?!马某的悲剧似乎告诉我们:〝害人之心不可有,防人之心不可无〞.然而年轻冲动的孩子们,是否就一定能正确地诠释这个〝防〞字呢?曾经在电视上播放的《今日说法》栏目中,看到这样一个案例:_岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校〝老大〞勒索而不敢向家长说明,终于恼羞成怒,用匕首将其中一人刺死……小天就这样亲手毁了自己的美好前程,而中学生马某更是由于自己的单纯.幼稚付出了宝贵的生命.马某的.逝去.小天的失足,让我们为之喟叹,为之惆怅,为之痛心,为之惋惜……但我们能做的,难道真的就只有这些吗?我以为,要根本地避免悲剧重演,无非是四个字:觉悟,行动.方才两个案例中的主人公,都是受过良好教育的大孩子,然而悲剧〝不偏不倚〞,恰恰发生在他们身上.也许有人会说:〝他们也真够倒霉的,个个前程似锦,却遭遇如此劫难!〞试想,假如在他们年轻的生命中,不曾有过这样的经历,他们是否就真的能够〝前程似锦〞呢?我以为不然.二人的悲剧,看似单纯.冲动造成,但究其根本原因,还是由于他们的法制观念淡薄,这种思想意识上的淡薄,不仅取决于他们个人,更是由于周围的环境造成的.这固然是他们的悲剧,也是他们父母.老师的悲剧,更深一层地,就是整个社会的悲剧!再设想,如果陌生男子在产生不法念头的时候,能用〝法〞克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候,能用〝法〞保护自己;如果小天在被逼无奈时能用〝法〞维护自身的权益,这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧.现在,我们总该明白当今社会,知法.懂法,是何等的重要了吧!而作为老师的我们,不仅要让学生学法,懂法,更要让他们善于运用法律.这,便是所谓的行动.眼下,我们的首要任务是让学生学习法律知识,增强他们的法制观念,但在学法的同时,也要注意他们道德.勇气.社交能力的培养.做一个真正的四有青年,为实现我国的素质教育做出贡献.让我们在灿烂阳光的照耀下,携手齐呼:法在我心中!谢谢大家!青少年法制宣传教育演讲稿2尊敬的辅导员老师,亲爱的队员们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是〝法在我心中〞.明天是_月4日,是全国法制宣传教育日,同时也是我国第五个国家宪法日.之所以确定这一天为〝国家宪法日〞,是因为中国现行的宪法是在_82年_月4日正式实施的.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程.俗话说:〝没有规矩不成方圆〞,而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩.每天各项法律法规都在规范着我们的行为,如升国旗时,《国旗法》对我们的行为有所约束;在上课.学习时,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时,《道路交通安全法》在保护和规范着我们;在预防欺凌方面,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定.一句话,我们的学习生活中处处涉及到法,而《宪法》则是我国的根本大法,是国家制定其他一切法律法规的依据,所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容,遵守《宪法》的各项规定.法律离我们并不遥远,它就像空气一样,时时刻刻在我们身边.了解法律常识,遵守法律法规,我们少先队员应该努力做到以下四点:一.学法.我们只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非.识别善恶.二.守法.新时代的中国将是一个法制更加完备的社会,而我们每一个公民必须具备较高的法律素质.我们要从小养成遵纪守法的良好习惯,才能依法办事,远离犯罪.三.用法.法律法规无处不在,它时刻保护着我们.我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利和义务.四.宣传法.不仅我们需要用法律的知识武装头脑,还应该鼓励我们身边的人一起学习和掌握法律知识.队员们,国无法不治,民无法不立.让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献.谢谢大家!青少年法制宣传教育演讲稿3各位老师.同学:大家好!今天,我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力》.青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人.教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任.新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长.但是,我们应该清醒地看到,近几年来,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习.教学秩序.我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击,另一方面,也要加强校园治安环境的整治工作,提高自我防卫能力.青少年犯罪的主要原因:从主体因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单,解决问题的方法偏激粗暴:三是贪图享受.从客观因素上看,一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后:六是受社会经济负面效应的影响.对学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的土壤.许多案例表明,校园犯罪事件的发生有一定的条件,一定的气候,越是思想政治工作薄弱,学生纪律差的学校,发生的事件越多.学校犯罪事件又是一种见不得人的.偷偷摸摸的勾当,因此它只能在黑暗中进行.如果我们让阳光普照校园,那么参与犯罪者就不敢出现.阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气,这就是〝魔高一尺,道高一丈〞的道理.我们在打击侵害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫能力:1.提高法律意识,提高明辨是非的能力.你们要多学点法律知识,弄明白什么是违法.什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪.2.增强同犯罪分子作斗争的勇气.为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气.面对犯罪分子的暴力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服.3.掌握防卫方法.一是要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》,明确青少年在哪些方面应受到保护.在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动.及时地与老师.家长.公安人员取得联系,积极争取学校.社会和家庭的保护和帮助.发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸.总之,抓好青少年法制教育,是民主法制建设的基础性工作,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,这都寄希望于广大的青少年.为推进青少年的法制教育的深入开展,全社会都应当行动起来,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳.青少年法制宣传教育演讲稿4各位老师.各位同学:早上好.我讲话的题目是《培养守法习惯,争做合法公民》.今年是实施〝六五〞普法规划的第二年,同时现行宪法颁布实施30周年.从_86年起,我国政府开始普法教育的五年规划.从_年起国家把每年的_月4日作为全国法制宣传日,通过普法宣传教育,提高公民的法律意识,推进社会主义法治国家的进程.今年的法制宣传日的主题是〝弘扬宪法精神,服务科学发展〞.全国法制宣传日系列宣传活动从_月中旬开始,到_月中旬结束.我主要讲三点:1.法律重要性.治理国家离不开法律.我们经常讲家有家规.国有国法.一个国家如果没有法律或者有法不依,将会成为一盘散沙,社会会混乱不堪,国家就会处于动乱之中.上个世纪六七十年代发生的就证明了这一点.在十年中,由于法律不完善或者有法不依,人民群众深受其害._82年,我国制定了建国以来的第四部宪法,俗称_82年宪法,也称为现行宪法,_82年到现在,这部法律已用了整整30年.以82宪法为核心,我国先后制定了义务教育法.未成年人保护法等,开始走上依法治国的道路.截止_年8月底,我国已制定法律240部,行处法规7_部.地方性法规8600多部,涵盖了社会关系的各个方面,中国特色的社会主义法律体系已经形成.公民的日常生活也离不开法.法律伴随我们的一生.自从来到人世间,首先享有的法定的权利是人身权利,以及获得父母抚养和教育的权利;从儿童.少年到青年,我们有接受义务教育的权利和义务;具备劳动能力时,有劳动的权利和义务;达到法定年龄,依法享有选举权和被选举权,有服兵役的义务,有登记结婚的权利,有赡养扶助父母的义务;我们在年老.疾病或者丧失劳动能力的情况下,有依法从国家和社会获得物质帮助的权利;在告别人世前,还可根据法律规定立下遗嘱的权利.在日常生活的方面,我们的行为还与各种法律打交道.比如,走在路上,《道路交通安全法》规定,行人靠右走.在红绿灯的路口,《道路交通安全法》规定,红灯停,绿灯行.例如,《未成年人保护法》和《治安管理处罚法》规定,未成年人不得进入营业性的网吧.舞厅等.对经营者将处以200元左右的治安罚款,情节严重的,除处罚外,还吊销营业执照.对未成年人将由学校.家长处以批评教育,责令悔过,等等.2.守法光荣,违法可耻.法律很重要,在人们心目中,法律永远是神圣的.法律具有性,违法行为将受到法律的制裁.法律制裁违法犯罪,法律维护人们的合法权益.因此,作为中学生应树立学法.守法.用法的意识;一方面,我们可以享受法律赋予的权利,另一方面决不能忘记履行法律规定的义务.在当今社会,惟有崇尚法律.遵纪守法,才能享有充分的权利,获得真正的自由.在生活中,我们常发现,有一些人,由于缺少法律意识,走上违法犯罪道路.这些人的行为给家人造成巨大的打击,甚至导致家破人亡.对自己而言,浪费自己的大好青春.而且违法犯罪的经历会给他一生带来污点,不利于他今后的发展.所以,违法犯罪对自己.对家庭.对他人.对社会都有百害而无一利.作为中学生,要在心灵深处憎恶违法犯罪,行为上远离违法犯罪.那种认为我年龄小,与犯罪无关.年龄小犯罪也不受处罚的想法,是非常错误的.《中华人民共和国刑法》第_条规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任.已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人.故意伤害致人重伤或者死亡.抢劫.贩卖毒品.放火.爆炸.投毒罪的,应当负刑事责任.刑事责任分主刑和附加刑,主刑有管制.拘役.有期徒刑.无期徒刑.死刑等.附加刑有罚金.剥夺政治权利.没收财产.一个人一旦成为违法犯罪分子,社会给他的眼光是蔑视.是厌恶.人们会避之不及.这种人犹如过街的老鼠,人人喊打.所以,守法光荣,违法可耻.3.从现在做起,从小事做起,做一个守法的好少年.好公民.根据六五普法规定,青少年是普法教育的重点对象.人的行为是受思想观念支配的.道德水平高.法律观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误,就不会作出违法犯罪的事情.相反,道德水平低.法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至陷入犯罪的泥沼.因此,我们向全体同学提出以下几点具体要求:(1)重视自身道德修养,〝勿以善小而不为,勿以恶小而为之.〞做到讲文明.讲礼貌,自觉遵纪守法,遵守学校各项规章制度,尤其是一日常规管理的要求,养成良好的学习习惯和生活习惯.(2)谨慎交友.禁止与社会上不三不四的人交往做朋友,禁止把职校的学生带进我们学校.之所以提出这一条,是因为〝近朱者赤,近墨者黑〞.我们相当一部分同学缺少自我保护意识,容易沾染不良习气.所以,要防微杜渐,防患于未然.(3)及时改正自身的不良行为和严重不良行为.根据预防未成年人犯罪法第_条规定,未成年人的不良行为有:旷课.夜不归宿.打架斗殴.辱骂他人.强行向他人索要财物.偷窃.故意毁坏财物.参与赌博.观看淫秽音像制品或淫秽书籍,进入营业性网吧或歌舞厅等.如有以上不良行为,希望大家引以为戒,悬崖勒马,未时为晚.要知道,〝从小偷针,长大偷金〞,〝小洞不补,大洞吃苦〞,小错误任其发展就会变成大错误,小违纪任其发展就可能变成大违法.世上无后悔药,到时悔之晚矣!同学们,法律就在我们身边,法律伴随我们成长.希望大家从现在做起,从小事做起,做自身做起.加强自身道德修养,做一个有道德的人.同时,认真学法.养成良好的守法习惯,树立法律意识,维护法律尊严,依法自律,做一个守法的人.为自己成为合格的守法公民和为经济社会发展营造良好的法治环境作出应有的贡献.青少年法制宣传教育演讲稿5敬爱的老师亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《法制使人生更美好》.同学们,你们知道,每年的_月4日是我国的什么日子吗?对了,是我国的法制宣传日.所谓法制,就是用来约束我们一言一行的规定.而我们应该做一个文明的学生,让自己得到身心的健康成长,做一个守法的公民.时刻都要以法律为我们心中的准绳,时刻紧省自己的行为举止以及自己的思想,一旦有脱轨的现象就一定要及时规范过来,千万不要走错人生的道路.否则会令你后悔终生的.我们国家有一句俗话:〝没有规矩,就不成方圆〞.是的,如果没有法律的约束,人们的生活就没有条理.生活中,有很多这样的例子,就拿我们的交通来说吧:如果,没有条条款款的规定——红灯停,绿灯行.那么车辆不必停车等待绿灯,这时就极容易发生车祸,酿成惨不忍睹的悲剧.但是有了法制,就可以使我们的生活更有条理,使社会更和谐,也可以提高个人的修养.就可以减少惨不忍睹的悲剧产生.在前几天,我听到了一条令人发指的事件.在一个某地,几个孩子,的_岁最小的才十一二岁,他们在一个山坡上玩耍,由于,最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾.于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢,完后又挖了一个坑,把小男孩埋在了里面.只有头露在外面,然后的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵.烧后还觉得不过瘾,就用稻草盖在那个男孩的头上,然后又把稻草点燃.火越来越大,那几个孩子还在那儿哈哈大笑.丝毫没有因伤害他人而紧张和恐慌.这几个孩子就是心中没有法律的存在,没有法律的意识,肆意妄为.而事后才追悔莫及,只不过这已经迟了.所以,我们首先要知法,做到心中有法,再要守法.与法同行,人生才会幸福美好!我们也知道,我们这个时代是一个信息的时代,在网络上有很多东西,有的可以帮助我们,但是也有危害我们的信息.所以,我们应该分辨上面的好坏.我不相信那几个孩子能做出这么禽兽不如举动,难道他们就没有受到来自外界信息的干扰吗?所以,同学们千万不要受到来自外界的干扰,学会排斥不良的信息.这样才会是你的人生更美好.而我们,作为一名刚进入初中的学生,我们的法律意识还不到位,社会经验还很少,所以我们应该遵守法律,遵守《中小学生守则》还要熟读与贯彻《未成年人保护法》等需要我们知道的法律条规.我们既要做到知法又要做到守法.还要学会用法律来保护自己,让它成为自己大的武器.记住:〝勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞,其次,一定不要与法律作对,因为法律是神圣的!是严肃的!同学们,法律就像一把利刃,它既规范我们的人生,又是我们大的武器.我们就用它来谱写出自己的美好人生吧!用它来奏出自己的美好人生吧!谢谢大家!_青少年法制宣传教育演讲稿。

中学生普法教育ppt(共43张PPT)

经过：被害者阿红，17岁，就读于萧山某高中。因一点小矛盾，阿红与同学阿洁发生吵架。怀恨在心的阿洁，纠集其他4人，将阿红骗至阿华家中，用围巾将阿红勒死，并支解，随后弃尸野外。
青少年怎么犯罪
3. 团伙犯罪居多。 2012年 3月1日、2日晚上，周亮相继抢劫了两名女市民。
监狱服刑的小羽回忆当时，我真的好想试一试，想知道那究竟是怎么回事情……我顾不上是自家表妹，按捺不住内心的冲动，走出了危险的第一步……
盗窃罪
抢劫罪
侵财类犯罪
故意杀人罪
故意伤害罪
寻讯滋事罪
暴力犯罪
强奸罪性犯罪
青少年怎么犯罪
1. 突发性和随意性。一般地说，较少有预谋，没
有经过事前的周密考虑和精心策划，常常是受到某种因素诱发和刺激，或一时的感情冲动而突然犯罪。这种突发性行为反映了未成年人情感易冲动，不善于控制自己。
18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去，致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。
自今年2月中旬以来，9名无业青少年结伙作案，专抢劫单身路人，疯狂实施抢劫作案40余起。日前，兰州城关警方成功打掉这一特大抢劫犯罪团伙。
青少年怎么犯罪
7. 向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。
在犯罪手段上，青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、暴力化，犯罪手段残忍，情节较为严重，而且不计后果。在很大程度上，这是青少年模仿的结果，也是社会不良文化影响的结果。
安徽省涡阳县一特大犯罪团伙的成员中有41人是青少年，犯罪时年龄最大的20岁、最小的13岁，有的是在校学生。法院一审审理查明，2004年夏至2006年，郭洪振、孙靖康等
人纠集社会闲散人员、“两劳”回归人员，在涡阳县的洗浴中心、歌舞厅、网吧等娱乐场所作案

学校普法教育宣传稿3篇

学校普法教育宣传稿3篇学校普法教育宣传稿3篇（篇一）学法用法知法守法齐心合力创建创卫创建全国文明城市和国家卫生城市复查迎检工作是当前全区的一件大事，全民法制教育作为其中的一项重要内容，不容忽视。

各单位要严格按照全国文明城市测评体系及责任分解的要求，以抓好重点对象的普法为依托，创新载体，深入开展法制宣传教育活动，确保全区全民法制宣传教育普及率≥80% ，确保创建工作在测评考核中顺利达标。

各司法所要切实履行法制宣传教育职责，对各地法制宣传专窗专栏进行一次全面检查，全面更新，共同为我区创建全国文明城市和国家卫生城市作出积极贡献。

●全民法制宣传教育活动主要有哪些（1）在家观看电视台《政法在线》等法制栏目。

（2）接受普法资料和学习法律知识。

（3）参加法律咨询活动。

（4）因买假货向消协投诉进行维权。

（5）阅读报纸的法制报道。

（6）遇到法律问题向社区律师进行咨询。

（7）观看街道社区法制专栏、板报。

（8）参加司法考试等法律知识测试。

（9）参加单位或社区组织的法律知识培训。

（10）观看法制文艺演出。

（11）浏览法治网站或网站的法治文章等等。

（12）中学生在参加思想品德课考试时，试卷中有法律知识考题，也可视为参加全民法制宣传教育活动。

●公正公平的法治环境，在法制宣传教育方面有哪些具体要求（1）积极实施法制宣传教育五年规划，弘扬法制精神；（2）加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民的法制宣传教育；（3）推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位；全民法制宣传教育的普及率≥80%；（4）司法和行政执法人员带头学法守法用法，做到严格、公正、文明执法。

●什么是“五五”、“六五”普法“五五”普法，是2006—2010年第五个五年法制宣传教育的简称，从2006年开始实施，2010年组织考核验收。

“六五”普法，是2011—2015年第六个五年法制宣传教育的简称，从2011年开始实施，2015年组织考核验收。

中学宪法宣传材料

中学宪法宣传材料一、引言宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。

宪法宣传教育是全面推进依法治国的重要基础，是提高全民法治意识和素质的重要途径。

中学阶段是学生形成正确世界观、人生观和价值观的关键时期，也是进行宪法宣传教育的重要阶段。

本文旨在为中学宪法宣传提供一份详细的宣传材料，帮助学生们更好地了解宪法、认识宪法、遵守宪法。

二、宪法的基本原则1. 人民主权原则：宪法规定国家的一切权力属于人民，人民通过选举、投票等民主方式行使国家权力。

2. 法治原则：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

其他法律、法规和规章都不得与宪法相抵触。

3. 权利义务原则：宪法规定了公民的基本权利和义务，包括人身自由、言论自由、宗教信仰自由等。

同时，公民也有义务遵守国家的法律和法规。

4. 民主集中制原则：国家机关实行民主集中制原则，按照民主集中制原则组成和运行。

5. 尊重和保障人权原则：宪法规定尊重和保障人权，包括保障公民的生命、财产、自由等基本权利。

三、宪法的核心内容1. 国家的基本制度：宪法规定了国家的政体、国体、国旗、国歌、国徽等基本制度。

2. 公民的基本权利和义务：宪法规定了公民的基本权利和义务，包括人身自由、言论自由、宗教信仰自由等。

同时，公民也有义务遵守国家的法律和法规。

3. 国家机关的组织和职权：宪法规定了国家机关的组织和职权，包括全国人民代表大会及其常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等机构的职权范围。

4. 宪法的修改程序：宪法规定了宪法的修改程序，包括提案的提出、审议、表决等程序。

5. 宪法的实施保障：宪法规定了宪法的实施保障措施，包括违宪审查制度、宪法解释制度等。

四、宪法的重要性1. 宪法是国家的根本法：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

其他法律、法规和规章都不得与宪法相抵触。

2. 宪法是人民意志的体现：宪法是人民意志的体现，是党和人民意志的集中体现。

通过宪法的制定和实施，可以保障人民的合法权益，促进社会公平正义。

学校法制宣传材料

学校法制宣传材料一、健全制度建设，加强组织领导。

加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》以及党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，有效预防和遏止青少年违法犯罪行为，学校首先成立了由校长,主任,教研组组长等11人为成员的乐盛小学依法治校领导小组。

与此同时还根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，与辖区派出所实行警校桂钩，并聘香巴派出所所长担任我校法制副校长，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作一年上一个新台阶。

近年来学校把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。

学校每学年都要制定切实可行的方案，为保证此项工作的扎实推进，学校还制定了与之相关的一系列规程、方案、制度等，如《乐盛小学依法治校规程》、《乐盛小学以德治校工作方案》、《加强学校精神文明建设工作方案》、《乐盛小学切实加强和改进未成年人思想道德建设方案》等，在具体实践中，学校将法制宣传教育工作与其它计划措施同筹划、同部署、同检查、同总结，确实收到了事半功倍的效果。

二、加强学校法制宣传教育工作突出做到“五坚持”。

推进学校法制宣传教育工作，我校制定了一系列重要的行之有效的措施，进行了不懈的努力，积累了一些经验：第一，我们坚持把马克思主义作为根本指针，始终保持学校法制宣传教育工作的正确方向；第二，坚持把培养四有新人作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；第三，坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进学生形成学法、知法、懂法、守法的正确意识；第四，坚持把法制宣传教育与社会实践相结合作为根本途径，不断提高法制宣传教育工作的成效；第五，坚持把学校党政重视，全校教职员工共同参与作为根本举措，不断增强推进学校法制宣传教育及未成年人思想道德建设的合力。

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇法制宣传就是将一些法律知识普及到百姓身边，从而提高百姓对自身的保护和对法律的关注，从而达到提高素质的目标，这些法律就我理解有各门各类的，从基本的国家大法——宪法，到各个行业的法律规章制度，都是需要进行宣传的。

小编为大家整理了中学生普法教育演讲稿，欢迎大家阅读。

中学生普法教育演讲稿篇一同学们，老师们：早上好!生命是珍贵的。

因为，生命对于每一个人来说都只有一次，所以我们没有理由不珍惜自己的生命。

珍惜生命有两个含义：一是活着。

二是活得要有质量，要有价值，要自由自在地活着。

怎样才能珍惜生命呢?我认为主要应做好两个字“守法”。

这也是我今天要谈的主要话题。

首先，守法必须从小事做起。

有句古话大家可能知道，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

有这么一个故事：一个大学毕业生到一家公司应聘。

面试时，外面等了许多人，他觉得自己希望不是很大，但又想：既来之，则安之，那就试一试吧!应聘者一个个被叫到经理办公室，一个个又表情肃然地出来。

当叫到他时，他没有像别人那样推门而入，而是敲敲门问：“我可以进来吗?”经理说可以，他才进去。

几天后，他被意外地聘用了。

工作了一段时间，他与经理熟悉了才把心中的疑惑说出：“您聘我时看中我的什么优点呀?”经理说：“说实在，你哪一条都不比别人强，我看中你的，是你进门时敲了门。

敲门说明你懂礼貌，而懂礼貌说明你有教养，有教养的人代表着公司的美好形象。

”我这样想，我们从小要培养文明礼貌的好习惯，进办公办室要先敲门或喊报告，待老师允许后再进来，这是最起码的要求，敲敲门不是大事，还有平时的生活举止，待人接物等都是小事，但也体现了一个人的修养和素质。

其次，守法要从小做起。

守法，要从小做起。

有这样一句话：小时偷针，大时偷金，小时候拿人家一根稻草，大时牵人一头牛。

作为家长和老师有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，我们有的同学是非观念淡薄。

当欲望和约束力发生冲突时，不少同学便控制不住自己。

中学生校园普法宣传内容

中学生校园普法宣传内容中学生校园普法宣传内容可以包括以下几个方面：1. 法律基础知识：介绍法律的概念、法律体系、法律制定和实施等基本知识，帮助学生了解法律的重要性和作用。

2. 宪法和公民权利：介绍宪法的基本原则和公民的基本权利，如人身自由、言论自由、宗教信仰自由等，引导学生树立正确的权利意识。

3. 刑法和治安管理处罚法：介绍刑法和治安管理处罚法的基本知识，如犯罪构成、刑罚种类、治安管理处罚等，引导学生了解违法行为的危害和后果。

4. 民事法律关系：介绍民事法律关系的基本概念、民事权利和义务、民事责任等，引导学生了解民事纠纷的解决方式和民事权益的保护。

5. 合同和侵权责任：介绍合同的订立、履行和解除，以及侵权责任的构成要件和赔偿方式等，引导学生了解合同法和侵权责任法的相关规定。

6. 劳动法和社会保险法：介绍劳动法和社会保险法的基本知识，如劳动合同、工资待遇、社会保险等，引导学生了解劳动权益的保护和相关法律法规。

7. 知识产权法：介绍知识产权法的基本知识，如专利、商标、著作权的保护等，引导学生了解知识产权的重要性。

8. 环境保护法：介绍环境保护法的基本知识，如环境污染的防治、生态保护等，引导学生树立环保意识。

9. 预防青少年违法犯罪：介绍青少年违法犯罪的特点和原因，以及预防青少年违法犯罪的措施和方法，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

10. 法律援助和司法救助：介绍法律援助和司法救助的基本知识，如申请条件、程序等，引导学生了解法律援助和司法救助的重要性和作用。

在宣传过程中，可以采用多种形式，如讲座、宣传栏、海报、视频等，同时结合实际案例和学生身边的例子，使宣传内容更加生动、具体、易于理解。

此外，还可以组织学生进行法律知识竞赛、模拟法庭等活动，增强学生的参与感和体验感。

中学生法制宣传资料

中学生法制宣扬资料常言道："没有规矩不成方圆。

'法律就是调整人们行为的"规矩'。

随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈亲密。

在肯定意义上说，市场经济就是法制经济。

在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要行为规范和准则。

作为21 世纪主人的青少年朋友，学习、把握必要的法律学问，是依法治国、构建和谐社会，实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

青少年是祖国的将来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。

党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。

泛博青少年应当抓住这一有利时机，主动接受法制教育，努力学习法律学问。

第一，通过学习法律学问，迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。

青少年时代正是长身体、学学问的重要时期，惟独学习了法律学问，才干知道什么是合法，什么是违法，学会辨别是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二，通过学习法律学问，争做新世纪合格公民。

21 世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素养。

泛博青少年惟独学法懂法，才干树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才干依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

第三，通过学习法律学问，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。

21 世纪建设中国特色社会主义的时代重任和使命将落到青少年朋友的肩上。

加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部份。

为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，青少年儿童必需用科学的理论武装头脑，必需具有坚决的信念和广泛的学问面，不仅要学习、把握科学学问，而且要学习和把握法律学问，增添法制意识。

惟有如此，才干使我国实现依法治国的法制目标，才干保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才干实现中华民族的伟大复兴。

中学生普法教育讲座

详细描述
治安管理处罚条例是维护社会治安秩序，保障公共安全的重要法律。中学生应该了解相关规定，如扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯他人人身权利等行为的处罚措施，自觉遵守公共秩序，维护社会稳定。
未成年人保护法
要点一
总结词
了解未成年人保护法的相关规定，保护自身合法权益。
要点二
详细描述
未成年人保护法是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益而制定的法律。中学生应该了解相关规定，如家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等方面的内容，学会保护自己的合法权益，如受教育权、隐私权等。同时也要了解未成年人犯罪的特殊规定和处理方式，增强法律意识和自我保护意识。
提高普法教育效果的措施
完善课程设置
将普法教育纳入学校课程体系，确保足够的课时和教学资源
。
加强师资培训
提高法律教师的专业素养，培养一支高素质的法律教育团队。
创新教育方式
采用案例分析、角色扮演、模拟法庭等形式多样的教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
家校合作
加强学校与家长的合作，共同营造良好的法律教育环境和氛
青少年吸毒
03
一些青少年可能因为好奇或受到不良影响，尝试吸食毒品，从
而走上违法犯罪的道路。
校园欺凌案例
身体欺凌
包括殴打、推搡、勒索等行为，对受害者造成身体上的伤害。
言语欺凌
包括恶意嘲笑、侮辱、诽谤等言语攻击，对受害者造成心理上的伤害。
网络欺凌
包括在网络上发布恶意信息、照片、视频等，对受害者造成精神上的伤害。
03 中学生普法教育的途径和方法
课堂教育
法律基础课程
在中学阶段开设专门的法律基础课程，系统地向学生传授法律知