高中数学必修5：数列的实际应用知识点及经典例题(含答案)

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高中数学人教版必修五数列经典例题高考题（附解析答案）

⾼中数学⼈教版必修五数列经典例题⾼考题（附解析答案）黄冈经典例题⾼考题（附答案，解析）等差数列例1、在等差数列{a n}中：1、若a1－a4－a8－a12＋a15=2，则a3＋a13=___________.2、若a6=5，a3＋a8=5，则a10=___________.3、若a1＋a4＋a7=39，a2＋a5＋a8=33，则a3＋a6＋a9=___________.例 2、已知数列{a n}的通项，试问该数列{a n}有没有最⼤项？若有，求最⼤项和最⼤项的项数，若没有，说明理由.例 3、将正奇数1，3，5，7，……排成五列，（如下图表），按图表的格式排下去，2003所在的那列，从左边数起是第⼏列？第⼏⾏？1 3 5 715 13 11 917 19 21 2331 29 27 25…………例 4、设f(x)=log 2x－log x4（0（1）求数列{a n}的通项公式；（2）判断该数列{a n}的单调性.1.(2009年安徽卷)已知{a n}为等差数列，a1＋a3＋a5=105，a2＋a4＋a6=99，则a20等于（）A.－1B.1C.3D.72.（2009年湖北卷）古希腊⼈常⽤⼩⽯⼦在沙滩上摆成各种形状来研究数，⽐如：他们研究过图（1）中的1，3，6，10，……，由于这些数能够表⽰成三⾓形，将其称为三⾓形数；类似地，称图（2）中的1，4，9，16，……这样的数为正⽅形数，下列数中既是三⾓形数⼜是正⽅形数的是（）A．289 B．1024 C．1225 D．13783.(江西卷)在数列{a n}中，，则a n=( )A.2＋lnnB.2＋(n－1)lnnC.2＋nlnnD.1＋n＋lnn等差数列前N项和、等⽐数列例 1 、在等差数列 {a n}中，（1）已知a15=33，a45=153，求a61；（2）已知S8=48，S12=168，求S4；（3）已知a1－a4－a8－a12＋a15=2，求S15；（4）已知S7=42，S n=510，a n－3=45，求n.例 2 、已知数列 {a n}的前n项和，求数列{|a n|}的前n项和S n′.例 3 、设数列 {a n}的⾸项a1=1，前n项之和S n满⾜关系式：3tS n－(2t＋3)S n－1=3t（t>0，n=2，3，4…）（1）求证：数列{a n}为等⽐数列；（2）设数列{a n}的公⽐为f(t)，作数列{b n}，使（n=2，3，4，…），求b n.（3）求和：b1b2－b2b3＋b3b4－…＋(－1)n＋1b n b n＋1.例 4、⼀个⽔池有若⼲出⽔量相同的⽔龙头，如果所有⽔龙头同时放⽔，那么 24分钟可注满⽔池，如果开始时，全部放开，以后每隔相等的时间关闭⼀个⽔龙头，到最后⼀个⽔龙头关闭时，恰好注满⽔池，⽽且最后⼀个⽔龙头放⽔的时间恰好是第⼀个⽔龙头放⽔时间的5倍，问最后关闭的这个⽔龙头放⽔多少时间？例 5 、在 XOY平⾯上有⼀个点列P1（a1，b1），P2（a2，b2），…，P n（a n，b n），…，对每个⾃然数n，点P n位于函数y=2000（0（2）若对每个⾃然数n，以b n，b n＋1，b n＋2为边长能构成⼀个三⾓形，求a的取值范围；（3）设B n=b1·b2·…·b n（n∈N*）.若a取（2）中确定的范围内的最⼩整数，求数列{B n}的最⼤项的项数.1.（2009年宁夏、海南卷）等差数列{a n}的前n项和为S n，已知，,则m=（）A.38B.20C.10D.92.(2009年全国1卷)设等差数列{a n}的前n项和为S n，若S9=72,则=_________.3.（2009年福建卷）等⽐数列中，已知.（1）求数列的通项公式；（2）若分别为等差数列的第3项和第5项，试求数列的通项公式及前项和.等⽐数列前N项和、数列的应⽤例 1 、 {a n} 为等差数列（d≠0） , {a n} 中的部分项组成的数列恰为等⽐数列，且 k1=1 ，k2=5 ， k3=17 ，求 k1＋k2＋k3＋……＋k n的值 .例 2、已知数列 {a n} 满⾜条件： a1=1 ， a2=r(r ﹥ 0) 且 {a n·a n+1} 是公⽐为 q(q ﹥ 0) 的等⽐数列，设 b n=a2n －1＋a2n(n=1,2, …… ).（1）求出使不等式 a n a n+1＋a n+1a n+2> a n+2 a n+3 (n ∈ N*) 成⽴的 q 的取值范围；（2）求 b n；（3）设，求数列的最⼤项和最⼩项的值 .例 3 、某职⼯年初向银⾏贷款 2万元⽤于购房，银⾏为了推⾏住房制度改⾰，贷款优惠的年利率为10%，按复利计算，若这笔贷款要求分10年等额还清，每年⼀次，并且从贷款后次年年初开始归还，问每年应还多少元？（精确到1元）例 4、在⼀次⼈才招聘会上，有 A、B两家公司分别开出它们的⼯资标准：A公司允诺第⼀年⽉⼯资为1500元，以后每年⽉⼯资⽐上⼀年⽉⼯资增加230元；B公司允诺第⼀年⽉⼯资为2000元，以后每年⽉⼯资⽐上⼀年的⽉⼯资的基础上递增5%.设某⼈年初被A、B两家公司同时录取，试问：（1）若该⼈分别在A公司或B公司连续⼯作n年，则他在第n年的⽉⼯资收⼊分别是多少？（2）该⼈打算连续在⼀家公司⼯作10年，仅从⼯资收⼊总量较多作为应聘的标准（不计其他因素），该⼈应该选择哪家公司，为什么？（3）在A公司⼯作⽐在B公司⼯作的⽉⼯资收⼊最多可以多多少元？（精确到1元）并说明理由.1.(2009年全国2卷)设等⽐数列{a n}的前n项和为S n，若，则=___________.2.（2009年北京卷）若数列满⾜：，则___________；前8项的和___________.（⽤数字作答）3.（2009年辽宁卷）等⽐数列{a n}的前n 项和为S n，已知,,成等差数列.（1）求{a n}的公⽐q；（2）若a1－a3＝3，求S n.答案&解析等差数列例⼀分析：利⽤等差数列任两项之间的关系：a m=a n＋(m－n)d以及“距⾸末两端等距离两项的和相等”的性质可简化解答过程．解：，故 5=10－d，∴ d=5.故 a10=a6＋4d=5＋4×5=25.例⼆分析：考察数列{a n}在哪⼀范围是递增数列，在哪些范围是递减数列，即可找到最⼤项．解：由有n≤9.⽽ a n>0，∴当n≤9时，有a n＋1≥a n.即 a1a11>a12>…∴数列{a n}中存在最⼤项，最⼤项的项数为9或10，最⼤项为.点评：最⼤项与最⼤项的项数是不同概念，⼀个是项，⼀个是项号．例三分析：考虑到每⾏占有四个数，利⽤周期性进⾏处理，每⼀个周期占两⾏⽤ 8个数，只须确定2003是第⼏个正奇数，问题就得到解决. 解：设2003是第n个正奇数.则 2003=1＋(n－1)·2．∴ n=1002.⽽ 1002=8×125＋2.∴ 2003在第251⾏第3列.例四分析：依据条件列出关于a n的⽅程，解⽅程并注意f(x)的定义域0⼜∵ f(x)定义域为0（2）则数列{a n}为递增数列．1. 答案：B2.答案：C解析：根据图形的规律可知第n个三⾓形数为，第n个正⽅形数为b n=n2,由此可排除D（1378不是平⽅数），将A、B、C选项代⼊到三⾓形数表达式中检验可知，符合题意的是C选项，故选C．3.答案：A等差数列前N项和、等⽐数列例1 解析：（1） a45 －a15=30d=153 －33 得 d=4 ， a61=a45＋16d=217.（2）⽅法 1 S4， S8－S4， S12－S8成等差数列，则 S4＋（168 －48） =2（48 －S4）解得 S4= －8⽅法 2 成等差数列，则，∴ d=2.故.则 S4= －8.（3）∵（4） S7=7a4=42 ∴ a4=6∴ n=20例⼆解析：∴ a n=63 －3n≥0 有 n ≤ 21 误解⼀=误解⼆例三解析：（1）∵ n≥2 时∴ {a n} 为等⽐数列 .（2）∵则 {b n} 为等差数列，⽽ b1=1.∴∴当 n 为偶数时，当 n 为奇数时例四解析：设有 n 个⽔龙头，每个⽔龙头放⽔时间依次为 x1， x2， x3，…， x n，则数列 {x n} 为等差数列且每个⽔龙头 1 分钟放⽔池⽔，故最后关闭的⽔龙头放⽔时间为 40 分钟 .例五解析：（1）∵.（2）∵ 0要使 b n， b n＋1， b n＋2为边能构成三⾓形，（3）故{B n} 中最⼤项的项数为n=20.1.答案：C解析：因为{a n}是等差数列，所以，由，得：2－＝0，所以＝2，⼜，即＝38，即（2m－1）×2＝38，解得m＝10，故选C.2.答案：24解析：∵{a n}是等差数列,由,得，.3.解析：（1）设的公⽐为，由已知得，解得..（2）由（1）得，，则，.设的公差为，则有，解得.从⽽.所以数列的前项和.等⽐数列前N项和、数列的应⽤例⼀解答：设公⽐为 q ，例⼆解答：（1）由题意得 rq n－1＋rq n＞ rq n+1.由题设 r ﹥ 0,q ﹥ 0 ，故上式 q2－q－1﹤0 ，（2）因为，所以，b1=1＋r≠0 ，所以 {b n} 是⾸项为 1＋r ，公⽐为 q 的等⽐数列，从⽽ b n=(1＋r)q n－1．（3）由（2）知 b n=(1＋r)q n－1，从上式可知当 n－20.2 ＞ 0 ，即 n ≥ 21(n ∈ N) 时， c n随 n 的增⼤⽽减⼩，故①当 n－20.2＜0 ，即 n ≤ 20(n ∈ N) 时， c n也随着 n 的增⼤⽽减⼩，故②综合①、②两式知对任意的⾃然数 n 有 c20≤ c n≤ c21故 {c n} 的最⼤项 c21=2.25 ，最⼩项 c20=－4.例三解⼀：我们把这类问题⼀般化，即贷款年利率为 a ，贷款额为 M ，每年等额归还 x 元，第 n 年还清，各年应付款及利息分别如下：第 n 次付款 x 元，这次⽋款全还清 .第 n－1 次付款 x 元后，过⼀年贷款全部还清，因此所付款连利息之和为 x(1＋a) 元；第 n－2 次付款 x 元后，过⼆年贷款全部还清，因此所付款连利息之和为 x(1＋a)2元；……第⼀次付款 x 元后，⼀直到最后⼀次贷款全部还清，所付款连利息之和为 x(1＋a)n－1元．将 a=0.1 ， M=20000 ， n=10 代⼊上式得故每年年初应还 3255 元．解⼆：设每年应还 x 元，第 n 次归还 x 元之后还剩⽋款为 a n元；则 a0=20000 ， a1=20000(1＋10%)－x ，a n＋1=a n(1＋10%)－x ，∴ a n＋1－10x=1.1(a n－10x) ，故数列 { a n－10x} 为等⽐数列．∴ a n－10x= (a0－10x)×1.1n，依题意有 a10=10x＋(20000－10x) ×1.110=0 ．．故每年平均应还 3255 元．例四解答：（1）此⼈在 A 、 B 公司第 n 年的⽉⼯资数分别为：a n=1500＋230 × (n－1)(n ∈ N*) ，b n=2000(1＋5%)n－1(n ∈ N*) ．（2）若该⼈在 A 公司连续⼯作 10 年，则他的⼯资收⼊总量为：12(a1＋a2＋…＋a10)=304200 （元）；若该⼈在 B 公司连续⼯作 10 年，则他的⼯资收⼊总量为：12(b1＋b2＋…＋b10) ≈ 301869 （元）．因此在 A 公司收⼊的总量⾼些，因此该⼈应该选择 A 公司 .（3）问题等价于求 C n=a n－b n=1270＋230n－2000×1.05n－1(n ∈ N*) 的最⼤值 .当 n ≥ 2 时， C n－C n－1=230－100×1.05n－2，当 C n－C n－1＞ 0 ，即 230－100×1.05n－2＞ 0 时， 1.05n－2＜2.3 ，得 n＜19.1,因此，当 2 ≤ n ≤ 19 时， C n－1＜C n；于是当 n ≥ 20 时， C n≤ C n－1.∴ C19=a19－b19≈ 827 （元） .即在 A 公司⼯作⽐在 B 公司⼯作的⽉⼯资收⼊最多可以多827 元．1.答案：3解析：设等⽐数列的公⽐为q.当q=1时，.当q≠1时，由.2. 答案：16；255解析：依题知数列{a n}是⾸项为1，且公⽐为2的等⽐数列，.3. 解析：（1）依题意有.由于，故.⼜，从⽽.（2）由已知可得.故.从⽽.。

高中数学必修五数列知识点+练习含答案解析(非常详细)

第一部分必修五数列知识点整理第二章数列1、数列的定义及数列的通项公式：①. ()n a f n =，数列是定义域为N 的函数()f n ，当n 依次取1，2，⋅⋅⋅时的一列函数值②i.归纳法若00S =，则n a 不分段；若00S ≠，则n a 分段iii. 若1n n a pa q +=+，则可设1()n n a m p a m ++=+解得m,得等比数列{}n a m +iv. 若()nn S f a =，先求1a 11()()n n n n S f a S f a ++=⎧⎨=⎩得到关于1n a +和n a 的递推关系式例如：21n n S a =+先求1a ，再构造方程组：112121n n n n S a S a ++=+⎧⎨=+⎩⇒（下减上）1122n n n a a a ++=-2.等差数列：① 定义：1n n a a +-=d （常数）,证明数列是等差数列的重要工具。

② 通项0d ≠时，n a 为关于n 的一次函数；d ＞0时，na 为单调递增数列；d ＜0时，n a 为单调递减数列。

③ 前n 1(1)2n n na d -=+，0d ≠时，n S 是关于n 的不含常数项的一元二次函数，反之也成立。

④ 性质：ii. 若{}n a 为等差数列，则m a ，m k a +，2m k a +，…仍为等差数列。

iii. 若{}n a 为等差数列，则n S ，2n n S S -，32n n S S -，…仍为等差数列。

iv 若A 为a,b 的等差中项，则有2a bA +=。

3.等比数列： ① 定义：1n na q a +=（常数），是证明数列是等比数列的重要工具。

② 通项时为常数列)。

③.前n 项和需特别注意,公比为字母时要讨论.④.性质：ii.{}仍为等比数列则为等比数列 ,,,,2k m k m m n a a a a ++，公比为k q 。

iii. {}232,,,,n n n n n n a S S S S --K 为等比数列则S 仍为等比数列，公比为n q 。

高中数学必修5__第二章《数列》复习知识点总结与练习

高中数学必修5__第二章《数列》复习知识点总结与练习(一)(总22页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高中数学必修5__第二章《数列》复习知识点总结与练习（一）一．数列的概念与简单表示法知识能否忆起1．数列的定义、分类与通项公式(1)数列的定义：①数列：按照一定顺序排列的一列数．②数列的项：数列中的每一个数．(2)数列的分类：(3)数列的通项公式：如果数列{a n}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式．2．数列的递推公式如果已知数列{a n}的首项(或前几项)，且任一项a n与它的前一项a n－1(n≥2)(或前几项)间的关系可用一个公式来表示，那么这个公式叫数列的递推公式．1.对数列概念的理解(1)数列是按一定“顺序”排列的一列数，一个数列不仅与构成它的“数”有关，而且还与这些“数”的排列顺序有关，这有别于集合中元素的无序性．因此，若组成两个数列的数相同而排列次序不同，那么它们就是不同的两个数列．(2)数列中的数可以重复出现，而集合中的元素不能重复出现，这也是数列与数集的区别．2．数列的函数特征数列是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3，…，n})的特殊函数，数列的通项公式也就是相应的函数解析式，即f(n)＝a n(n∈N*)．3.考点（一）由数列的前几项求数列的通项公式[例1] (2012·天津南开中学月考)下列公式可作为数列{a n }：1,2,1,2,1,2，…的通项公式的是( )A ．a n ＝1B ．a n ＝－1n＋12C ．a n ＝2－⎪⎪⎪⎪⎪⎪sin n π2D ．a n ＝－1n －1＋32[自主解答] 由a n ＝2－⎪⎪⎪⎪⎪⎪sinn π2可得a 1＝1，a 2＝2， a 3＝1，a 4＝2，….[答案] C 由题悟法1．根据数列的前几项求它的一个通项公式，要注意观察每一项的特点，观察出项与n 之间的关系、规律，可使用添项、通分、分割等办法，转化为一些常见数列的通项公式来求．对于正负符号变化，可用(－1)n或(－1)n ＋1来调整．2．根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法，它蕴含着“从特殊到一般”的思想以题试法写出下面数列的一个通项公式． (1)3,5,7,9，…；(2)12，34，78，1516，3132，…； (3)3,33,333,3 333，…；(4)－1，32，－13，34，－15，36，….解：(1)各项减去1后为正偶数，所以a n ＝2n ＋1.(2)每一项的分子比分母少1，而分母组成数列21,22,23,24，…，所以a n ＝2n－12n .(3)将数列各项改写为93，993，9993，99993，…，分母都是3，而分子分别是10－1,102－1,103－1,104－1，….所以a n ＝13(10n－1)．(4)奇数项为负，偶数项为正，故通项公式的符号为(－1)n；各项绝对值的分母组成数列1,2,3,4，…；而各项绝对值的分子组成的数列中，奇数项为1，偶数项为3，即奇数项为2－1，偶数项为2＋1，所以a n ＝(－1)n·2＋－1nn，也可写为a n＝⎩⎪⎨⎪⎧－1n ，n 为正奇数，3n ，n 为正偶数.（二）由a n 与S n 的关系求通项a n已知数列{a n }的前n 项和S n ，求数列的通项公式，其求解过程分为三步： (1)先利用a 1＝S 1求出a 1；(2)用n －1替换S n 中的n 得到一个新的关系，利用a n ＝S n －S n －1(n ≥2)便可求出当n ≥2时a n 的表达式；(3)对n ＝1时的结果进行检验，看是否符合n ≥2时a n 的表达式，如果符合，则可以把数列的通项公式合写；如果不符合，则应该分n ＝1与n ≥2两段来写．[例2] 已知数列{a n }的前n 项和S n ，根据下列条件分别求它们的通项a n . (1)S n ＝2n 2＋3n ；(2)S n ＝3n＋1.[自主解答] (1)由题可知，当n ＝1时，a 1＝S 1＝2×12＋3×1＝5，当n ≥2时，a n ＝S n －S n －1＝(2n 2＋3n )－[2(n －1)2＋3(n －1)]＝4n ＋1. 当n ＝1时，4×1＋1＝5＝a 1，故a n ＝4n ＋1. (2)当n ＝1时，a 1＝S 1＝3＋1＝4，当n ≥2时，a n ＝S n －S n －1＝(3n ＋1)－(3n －1＋1)＝2×3n －1.当n ＝1时，2×31－1＝2≠a 1，故a n ＝⎩⎨⎧4， n ＝1，2×3n －1， n ≥2. 以题试法(2012·聊城模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ，且S n ＝nn ＋1，则1a 5＝( )D ．30解析：选D 当n ≥2时，a n ＝S n －S n －1＝nn ＋1－n －1n ＝1n n ＋1，则a 5＝15×6＝130. （三）数列的性质[例3] 已知数列{a n }的通项公式为a n ＝n 2－21n ＋20. (1)n 为何值时，a n 有最小值？并求出最小值；(2)n 为何值时，该数列的前n 项和最小？[自主解答] (1)因为a n ＝n 2－21n ＋20＝⎝⎛⎭⎪⎫n －2122－3614，可知对称轴方程为n ＝212＝.又因n ∈N *，故n ＝10或n ＝11时，a n 有最小值，其最小值为112－21×11＋20＝－90.(2)设数列的前n 项和最小，则有a n ≤0，由n 2－21n ＋20≤0，解得1≤n ≤20，故数列{a n }从第21项开始为正数，所以该数列的前19或20项和最小．由题悟法1．数列中项的最值的求法根据数列与函数之间的对应关系，构造相应的函数a n ＝f (n )，利用求解函数最值的方法求解，但要注意自变量的取值．2．前n 项和最值的求法(1)先求出数列的前n 项和S n ，根据S n 的表达式求解最值；(2)根据数列的通项公式，若a m ≥0，且a m ＋1<0，则S m 最大；若a m ≤0，且a m ＋1>0，则S m 最小，这样便可直接利用各项的符号确定最值.以题试法3．(2012·江西七校联考)数列{a n }的通项a n ＝nn 2＋90，则数列{a n }中的最大值是( )A ．310B ．19解析：选C a n ＝1n ＋90n ，由基本不等式得，1n ＋90n≤1290，由于n ∈N *，易知当n ＝9或10时，a n ＝119最大．二．等差数列及其前n 项和知识能否忆起一、等差数列的有关概念1．定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列．符号表示为a n ＋1－a n ＝d (n ∈N *，d 为常数)．2．等差中项：数列a ，A ，b 成等差数列的充要条件是A ＝a ＋b2，其中A 叫做a ，b 的等差中项．二、等差数列的有关公式 1．通项公式：a n ＝a 1＋(n －1)d . 2．前n 项和公式：S n ＝na 1＋n n －12d ＝a 1＋a n n2.三、等差数列的性质1．若m ，n ，p ，q ∈N *，且m ＋n ＝p ＋q ，{a n }为等差数列，则a m ＋a n ＝a p ＋a q . 2．在等差数列{a n }中，a k ，a 2k ，a 3k ，a 4k ，…仍为等差数列，公差为kd . 3．若{a n }为等差数列，则S n ，S 2n －S n ，S 3n －S 2n ，…仍为等差数列，公差为n 2d . 4．等差数列的增减性：d >0时为递增数列，且当a 1<0时前n 项和S n 有最小值．d <0时为递减数列，且当a 1>0时前n 项和S n 有最大值．5．等差数列{a n }的首项是a 1，公差为d .若其前n 项之和可以写成S n ＝An 2＋Bn ，则A ＝d2，B ＝a 1－d2，当d ≠0时它表示二次函数，数列{a n }的前n 项和S n ＝An 2＋Bn 是{a n }成等差数列的充要条件．1.与前n 项和有关的三类问题(1)知三求二：已知a 1、d 、n 、a n 、S n 中的任意三个，即可求得其余两个，这体现了方程思想．(2)S n ＝d 2n 2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1－d 2n ＝An 2＋Bn ⇒d ＝2A .(3)利用二次函数的图象确定S n 的最值时，最高点的纵坐标不一定是最大值，最低点的纵坐标不一定是最小值．2．设元与解题的技巧已知三个或四个数组成等差数列的一类问题，要善于设元，若奇数个数成等差数列且和为定值时，可设为…，a －2d ，a －d ，a ，a ＋d ，a ＋2d ，…；若偶数个数成等差数列且和为定值时，可设为…，a －3d ，a －d ，a ＋d ，a ＋3d ，…，其余各项再依据等差数列的定义进行对称设元．考点等差数列的判断与证明[例1] 在数列{a n }中，a 1＝－3，a n ＝2a n －1＋2n＋3(n ≥2，且n ∈N *)． (1)求a 2，a 3的值； (2)设b n ＝a n ＋32n(n ∈N *)，证明：{b n }是等差数列．[自主解答] (1)∵a 1＝－3，a n ＝2a n －1＋2n＋3(n ≥2，且n ∈N *)，∴a 2＝2a 1＋22＋3＝1，a 3＝2a 2＋23＋3＝13.(2)证明：对于任意n ∈N *， ∵b n ＋1－b n ＝a n ＋1＋32n ＋1－a n ＋32n＝12n ＋1[(a n ＋1－2a n )－3]＝12n ＋1[(2n ＋1＋3)－3]＝1， ∴数列{b n }是首项为a 1＋32＝－3＋32＝0，公差为1的等差数列．由题悟法1．证明{a n }为等差数列的方法：(1)用定义证明：a n －a n －1＝d (d 为常数，n ≥2)⇔{a n }为等差数列； (2)用等差中项证明：2a n ＋1＝a n ＋a n ＋2⇔{a n }为等差数列； (3)通项法：a n 为n 的一次函数⇔{a n }为等差数列； (4)前n 项和法：S n ＝An 2＋Bn 或S n ＝n a 1＋a n2.2．用定义证明等差数列时，常采用的两个式子a n ＋1－a n ＝d 和a n －a n －1＝d ，但它们的意义不同，后者必须加上“n ≥2”，否则n ＝1时，a 0无定义．以题试法1．已知数列{a n }的前n 项和S n 是n 的二次函数，且a 1＝－2，a 2＝2，S 3＝6. (1)求S n ；(2)证明：数列{a n }是等差数列．解：(1)设S n ＝An 2＋Bn ＋C (A ≠0)，则⎩⎨⎧－2＝A ＋B ＋C ，0＝4A ＋2B ＋C ，6＝9A ＋3B ＋C ，解得A ＝2，B ＝－4，C ＝0.故S n ＝2n 2－4n . (2)证明：∵当n ＝1时，a 1＝S 1＝－2.当n ≥2时，a n ＝S n －S n －1＝2n 2－4n －[2(n －1)2－4(n －1)]＝4n －6. ∴a n ＝4n －6(n ∈N *)．a n ＋1－a n ＝4， ∴数列{a n }是等差数列. 等差数列的基本运算典题导入[例2] (2012·重庆高考)已知{a n }为等差数列，且a 1＋a 3＝8，a 2＋a 4＝12. (1)求{a n }的通项公式；(2)记{a n }的前n 项和为S n ，若a 1，a k ，S k ＋2成等比数列，求正整数k 的值． [自主解答] (1)设数列{a n }的公差为d ，由题意知⎩⎨⎧ 2a 1＋2d ＝8，2a 1＋4d ＝12，解得⎩⎨⎧a 1＝2，d ＝2. 所以a n ＝a 1＋(n －1)d ＝2＋2(n －1)＝2n . (2)由(1)可得S n ＝n a 1＋a n2＝n 2＋2n2＝n (n ＋1)．因为a 1，a k ，S k ＋2成等比数列，所以a 2k ＝a 1S k ＋2. 从而(2k )2＝2(k ＋2)(k ＋3)，即k 2－5k －6＝0，解得k ＝6或k ＝－1(舍去)，因此k ＝6.由题悟法1．等差数列的通项公式a n ＝a 1＋(n －1)d 及前n 项和公式S n ＝n a 1＋a n2＝na 1＋n n －12d ，共涉及五个量a 1，a n ，d ，n ，S n ，知其中三个就能求另外两个，体现了方程的思想．2．数列的通项公式和前n 项和公式在解题中起到变量代换作用，而a 1和d 是等差数列的两个基本量，用它们表示已知和未知是常用方法．以题试法2．(1)在等差数列中，已知a 6＝10，S 5＝5，则S 8＝________.(2)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若S 412－S 39＝1，则公差为________．解析：(1)∵a 6＝10，S 5＝5，∴⎩⎨⎧a 1＋5d ＝10，5a 1＋10d ＝5.解方程组得⎩⎨⎧a 1＝－5，d ＝3.则S 8＝8a 1＋28d ＝8×(－5)＋28×3＝44. (2)依题意得S 4＝4a 1＋4×32d ＝4a 1＋6d ，S 3＝3a 1＋3×22d ＝3a 1＋3d ，于是有4a 1＋6d12－3a 1＋3d9＝1，由此解得d ＝6，即公差为6. 答案：(1)44 (2)6等差数列的性质典题导入[例3] (1)等差数列{a n }中，若a 1＋a 4＋a 7＝39，a 3＋a 6＋a 9＝27，则前9项和S 9等于( )A ．66B ．99C ．144D ．297(2)(2012·天津模拟)设等差数列{a n }的前n 项和S n ，若S 4＝8，S 8＝20，则a 11＋a 12＋a 13＋a 14＝( )A ．18B ．17C ．16D ．15[自主解答] (1)由等差数列的性质及a 1＋a 4＋a 7＝39，可得3a 4＝39，所以a 4＝13.同理，由a 3＋a 6＋a 9＝27，可得a 6＝9.所以S 9＝9a 1＋a 92＝9a 4＋a 62＝99.(2)设{a n }的公差为d ，则a 5＋a 6＋a 7＋a 8＝S 8－S 4＝12，(a 5＋a 6＋a 7＋a 8)－S 4＝16d ，解得d ＝14，a 11＋a 12＋a 13＋a 14＝S 4＋40d ＝18.[答案] (1)B (2)A由题悟法1．等差数列的性质是等差数列的定义、通项公式以及前n 项和公式等基础知识的推广与变形，熟练掌握和灵活应用这些性质可以有效、方便、快捷地解决许多等差数列问题．2．应用等差数列的性质解答问题的关键是寻找项的序号之间的关系．以题试法3．(1)(2012·江西高考)设数列{a n }，{b n }都是等差数列，若a 1＋b 1＝7，a 3＋b 3＝21，则a 5＋b 5＝________.(2)(2012·海淀期末)若数列{a n }满足：a 1＝19，a n ＋1＝a n －3(n ∈N *)，则数列{a n }的前n 项和数值最大时，n 的值为( )A ．6B ．7C ．8D ．9解析：(1)设两等差数列组成的和数列为{c n }，由题意知新数列仍为等差数列且c 1＝7，c 3＝21，则c 5＝2c 3－c 1＝2×21－7＝35.(2)∵a n ＋1－a n ＝－3，∴数列{a n }是以19为首项，－3为公差的等差数列，∴a n ＝19＋(n －1)×(－3)＝22－3n .设前k 项和最大，则有⎩⎨⎧ a k ≥0，a k ＋1≤0，即⎩⎨⎧22－3k ≥0，22－3k ＋1≤0，解得193≤k ≤223.∵k ∈N *，∴k ＝7.故满足条件的n 的值为7.答案：(1)35 (2)B三．等比数列及其前n 项和[知识能否忆起]1．等比数列的有关概念 (1)定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数(不为零)，那么这个数列就叫做等比数列．这个常数叫做等比数列的公比，通常用字母q 表示，定义的表达式为a n ＋1a n＝q (n ∈N *，q 为非零常数)． (2)等比中项：如果a 、G 、b 成等比数列，那么G 叫做a 与b 的等比中项．即：G 是a 与b 的等比中项⇔a ，G ，b 成等比数列⇒G 2＝ab .2．等比数列的有关公式 (1)通项公式：a n ＝a 1qn －1.(2)前n 项和公式：S n ＝⎩⎪⎨⎪⎧na 1，q ＝1，a 11－q n 1－q＝a 1－a n q1－q ，q ≠1.3．等比数列{a n }的常用性质(1)在等比数列{a n }中，若m ＋n ＝p ＋q ＝2r (m ，n ，p ，q ，r ∈N *)，则a m ·a n ＝a p ·a q ＝a 2r . 特别地，a 1a n ＝a 2a n －1＝a 3a n －2＝….(2)在公比为q 的等比数列{a n }中，数列a m ，a m ＋k ，a m ＋2k ，a m ＋3k ，…仍是等比数列，公比为q k；数列S m ，S 2m －S m ，S 3m －S 2m ，…仍是等比数列(此时q ≠－1)；a n ＝a m q n －m .1.等比数列的特征(1)从等比数列的定义看，等比数列的任意项都是非零的，公比q 也是非零常数． (2)由a n ＋1＝qa n ，q ≠0并不能立即断言{a n }为等比数列，还要验证a 1≠0. 2．等比数列的前n 项和S n(1)等比数列的前n 项和S n 是用错位相减法求得的，注意这种思想方法在数列求和中的运用．(2)在运用等比数列的前n 项和公式时，必须注意对q ＝1与q ≠1分类讨论，防止因忽略q ＝1这一特殊情形导致解题失误考点等比数列的判定与证明典题导入[例1] 已知数列{a n }的前n 项和为S n ，且a n ＋S n ＝n . (1)设c n ＝a n －1，求证：{c n }是等比数列； (2)求数列{a n }的通项公式．[自主解答] (1)证明：∵a n ＋S n ＝n ，① ∴a n ＋1＋S n ＋1＝n ＋1.② ②－①得a n ＋1－a n ＋a n ＋1＝1，∴2a n ＋1＝a n ＋1，∴2(a n ＋1－1)＝a n －1，∴a n ＋1－1a n －1＝12. ∵首项c 1＝a 1－1，又a 1＋a 1＝1， ∴a 1＝12，c 1＝－12.又c n ＝a n －1，故{c n }是以－12为首项，12为公比的等比数列．(2)由(1)可知c n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－12·⎝ ⎛⎭⎪⎫12n －1＝－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n，∴a n ＝c n ＋1＝1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n.在本例条件下，若数列{b n }满足b 1＝a 1，b n ＝a n －a n －1(n ≥2)，证明{b n }是等比数列．证明：∵由(2)知a n ＝1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n，∴当n ≥2时，b n ＝a n －a n －1 ＝1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n －⎣⎢⎡⎦⎥⎤1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n －1＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12n －1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12n . 又b 1＝a 1＝12也符合上式，∴b n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12n .∵b n ＋1b n ＝12，∴数列{b n }是等比数列．由题悟法等比数列的判定方法 (1)定义法：若a n ＋1a n ＝q (q 为非零常数，n ∈N *)或a n a n －1＝q (q 为非零常数且n ≥2，n ∈N *)，则{a n }是等比数列．(2)等比中项法：若数列{a n }中，a n ≠0且a 2n ＋1＝a n ·a n ＋2(n ∈N *)，则数列{a n }是等比数列． (3)通项公式法：若数列通项公式可写成a n ＝c ·q n(c ，q 均是不为0的常数，n ∈N *)，则{a n }是等比数列．以题试法1． (2012·沈阳模拟)已知函数f (x )＝log a x ，且所有项为正数的无穷数列{a n }满足log a a n ＋1－log a a n ＝2，则数列{a n }( )A ．一定是等比数列B ．一定是等差数列C ．既是等差数列又是等比数列D ．既不是等差数列又不是等比数列解析：选 A 由log a a n ＋1－log a a n ＝2，得log aa n ＋1a n ＝2＝log a a 2，故a n ＋1a n＝a 2.又a >0且a ≠1，所以数列{a n }为等比数列．等比数列的基本运算典题导入[例2] {a n }为等比数列，求下列各值： (1)a 6－a 4＝24，a 3a 5＝64，求a n ； (2)已知a 2·a 8＝36，a 3＋a 7＝15，求公比q. 解：(1)设数列{a n }的公比为q ，由题意得⎩⎨⎧a 6－a 4＝a 1q 3q 2－1＝24， ①a 3a 5＝a 1q 32＝64. ②由②得a 1q 3＝±8，将a 1q 3＝－8代入①中，得q 2＝－2(舍去)．将a 1q 3＝8代入①中，得q 2＝4，q ＝±2. 当q ＝2时，a 1＝1，∴a n ＝a 1qn －1＝2n －1.当q ＝－2时，a 1＝－1，∴a n ＝a 1q n －1＝－(－2)n －1.∴a n ＝2n －1或a n ＝－(－2)n －1.(2)∵a 2·a 8＝36＝a 3·a 7，而a 3＋a 7＝15，∴⎩⎨⎧ a 3＝3，a 7＝12或⎩⎨⎧a 3＝12，a 7＝3.∴q 4＝a 7a 3＝4或14.∴q ＝±2或q ＝±22.由题悟法1．等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题，数列中有五个量a 1，n ，q ，a n ，S n ，一般可以“知三求二”，通过列方程(组)可迎刃而解．2．在使用等比数列的前n 项和公式时，应根据公比q 的情况进行分类讨论，切不可忽视q 的取值而盲目用求和公式．以题试法2．(2012·山西适应性训练)已知数列{a n }是公差不为零的等差数列，a 1＝2，且a 2，a 4，a 8成等比数列．(1)求数列{a n }的通项公式； (2)求数列{3a n }的前n 项和．解：(1)设等差数列{a n }的公差为d (d ≠0)．因为a 2，a 4，a 8成等比数列，所以(2＋3d )2＝(2＋d )·(2＋7d )，解得d ＝2.所以a n ＝2n (n ∈N *)．(2)由(1)知3a n ＝32n ，设数列{3a n }的前n 项和为S n ，则S n ＝32＋34＋…＋32n ＝91－9n1－9＝98(9n－1)．等比数列的性质典题导入[例3] (1)(2012·威海模拟)在由正数组成的等比数列{a n }中，若a 3a 4a 5＝3π，则sin(log 3a 1＋log 3a 2＋…＋log 3a 7)的值为( )C ．1D ．－32(2)设等比数列{a n }的前n 项和为S n ，若S 6∶S 3＝1∶2，则S 9∶S 3等于( ) A ．1∶2 B ．2∶3 C ．3∶4D ．1∶3[自主解答] (1)因为a 3a 4a 5＝3π＝a 34，所以a 4＝3π3.log 3a 1＋log 3a 2＋…＋log 3a 7 ＝log 3(a 1a 2…a 7)＝log 3a 74 ＝7log 33π3＝7π3，故sin(log 3a 1＋log 3a 2＋…＋log 3a 7)＝32. (2)由等比数列的性质：S 3，S 6－S 3，S 9－S 6仍成等比数列，于是(S 6－S 3)2＝S 3·(S 9－S 6)，将S 6＝12S 3代入得S 9S 3＝34.[答案] (1)B (2)C由题悟法等比数列与等差数列在定义上只有“一字之差”，它们的通项公式和性质有许多相似之处，其中等差数列中的“和”“倍数”可以与等比数列中的“积”“幂”相类比．关注它们之间的异同有助于我们从整体上把握，同时也有利于类比思想的推广．对于等差数列项的和或等比数列项的积的运算，若能关注通项公式a n ＝f (n )的下标n 的大小关系，可简化题目的运算．以题试法3．(1)(2012·新课标全国卷)已知{a n }为等比数列，a 4＋a 7＝2，a 5a 6＝－8，则a 1＋a 10＝( )A ．7B ．5C ．－5D ．－7(2)(2012·成都模拟)已知{a n }是等比数列，a 2＝2，a 5＝14，则a 1a 2＋a 2a 3＋…＋a n a n ＋1＝( )A ．16(1－4－n)B ．16(1－2－n)(1－4－n)(1－2－n)解析：(1)选D 法一：由题意得⎩⎨⎧a 4＋a 7＝a 1q 3＋a 1q 6＝2，a 5a 6＝a 1q 4×a 1q 5＝a 21q 9＝－8，解得⎩⎨⎧q 3＝－2，a 1＝1或⎩⎪⎨⎪⎧q 3＝－12，a 1＝－8，故a 1＋a 10＝a 1(1＋q 9)＝－7.法二：由⎩⎨⎧ a 4＋a 7＝2，a 5a 6＝a 4a 7＝－8，解得⎩⎨⎧ a 4＝－2，a 7＝4或⎩⎨⎧a 4＝4，a 7＝－2.则⎩⎨⎧q 3＝－2，a 1＝1或⎩⎪⎨⎪⎧q 3＝－12，a 1＝－8，故a 1＋a 10＝a 1(1＋q 9)＝－7.(2)选C ∵a 2＝2，a 5＝14，∴a 1＝4，q ＝12，a n a n ＋1＝⎝ ⎛⎭⎪⎫122n －5.故a 1a 2＋a 2a 3＋…＋a n a n ＋1＝8⎝ ⎛⎭⎪⎫1－14n 1－14＝323(1－4－n)．练习题1．(教材习题改编)数列1，23，35，47，59…的一个通项公式是 ( )A ．a n ＝n2n ＋1B ．a n ＝n2n －1C ．a n ＝n2n －3D ．a n ＝n2n ＋3答案：B2．设数列{a n }的前n 项和S n ＝n 2，则a 8的值为( ) A ．15 B ．16 C ．49D ．64解析：选A a 8＝S 8－S 7＝64－49＝15. 3．已知数列{a n }的通项公式为a n ＝nn ＋1，则这个数列是( )A ．递增数列B ．递减数列C ．常数列D ．摆动数列解析：选A a n ＋1－a n ＝n ＋1n ＋2－n n ＋1＝n ＋12－n n ＋2n ＋1n ＋2＝1n ＋1n ＋2>0.4．(教材习题改编)已知数列{a n }的通项公式是a n ＝⎩⎨⎧2·3n －1n 为偶数，2n －5n 为奇数，则a 4·a 3＝________.解析：a 4·a 3＝2×33·(2×3－5)＝54. 答案：545．已知数列{a n }的通项公式为a n ＝pn ＋q n ，且a 2＝32，a 4＝32，则a 8＝________. 解析：由已知得⎩⎪⎨⎪⎧2p ＋q 2＝32，4p ＋q 4＝32，解得⎩⎪⎨⎪⎧p ＝14，q ＝2.则a n ＝14n ＋2n ，故a 8＝94.答案：941．(2012·福建高考)等差数列{a n }中，a 1＋a 5＝10，a 4＝7，则数列{a n }的公差为( ) A ．1 B ．2 C ．3D ．4解析：选B 法一：设等差数列{a n }的公差为d ，由题意得⎩⎨⎧2a 1＋4d ＝10，a 1＋3d ＝7.解得⎩⎨⎧a 1＝1，d ＝2.故d ＝2.法二：∵在等差数列{a n }中，a 1＋a 5＝2a 3＝10，∴a 3＝5. 又a 4＝7，∴公差d ＝7－5＝2.2．(教材习题改编)在等差数列{a n }中，a 2＋a 6＝3π2，则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2a 4－π3＝( )C ．－32D ．－12解析：选D ∵a 2＋a 6＝3π2，∴2a 4＝3π2.∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2a 4－π3＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2－π3＝－cos π3＝－12.3．(2012·辽宁高考)在等差数列{a n }中，已知a 4＋a 8＝16，则该数列前11项和S 11＝( )A ．58B ．88C ．143D ．176解析：选B S 11＝11a 1＋a 112＝11a 4＋a 82＝88.4．在数列{a n }中，若a 1＝1，a n ＋1＝a n ＋2(n ≥1)，则该数列的通项a n ＝________. 解析：由a n ＋1＝a n ＋2知{a n }为等差数列其公差为2. 故a n ＝1＋(n －1)×2＝2n －1. 答案：2n －15．(2012·北京高考)已知{a n }为等差数列，S n 为其前n 项和，若a 1＝12，S 2＝a 3，则a 2＝________，S n ＝________.解析：设{a n }的公差为d ，由S 2＝a 3知，a 1＋a 2＝a 3，即2a 1＋d ＝a 1＋2d ，又a 1＝12，所以d ＝12，故a 2＝a 1＋d ＝1，S n ＝na 1＋12n (n －1)d ＝12n ＋12(n 2－n )×12＝14n 2＋14n . 答案：1 14n 2＋14n1．(2011·江西高考){a n }为等差数列，公差d ＝－2，S n 为其前n 项和．若S 10＝S 11，则a 1＝( )A ．18B ．20C ．22D ．24解析：选B 由S 10＝S 11，得a 11＝S 11－S 10＝0，a 1＝a 11＋(1－11)d ＝0＋(－10)×(－2)＝20.2．(2012·广州调研)等差数列{a n }的前n 项和为S n ，已知a 5＝8，S 3＝6，则S 10－S 7的值是( )A ．24B ．48C ．60D ．72解析：选 B 设等差数列{a n }的公差为d ，由题意可得⎩⎨⎧a 5＝a 1＋4d ＝8，S 3＝3a 1＋3d ＝6，解得⎩⎨⎧a 1＝0，d ＝2，则S 10－S 7＝a 8＋a 9＋a 10＝3a 1＋24d ＝48. 3．(2013·东北三校联考)等差数列{a n }中，a 5＋a 6＝4，则log 2(2a 1·2a 2·…·2a 10)＝( ) A ．10 B ．20 C ．40D ．2＋log 25 解析：选 B 依题意得，a 1＋a 2＋a 3＋…＋a 10＝10a 1＋a 102＝5(a 5＋a 6)＝20，因此有log 2(2a 1·2a 2·…·2a 10)＝a 1＋a 2＋a 3＋…＋a 10＝20.4．(2012·海淀期末)已知数列{a n }满足：a 1＝1，a n >0，a 2n ＋1－a 2n ＝1(n ∈N *)，那么使a n <5成立的n 的最大值为( )A ．4B ．5C ．24D ．25解析：选C ∵a 2n ＋1－a 2n ＝1，∴数列{a 2n }是以a 21＝1为首项，1为公差的等差数列．∴a 2n＝1＋(n －1)＝n .又a n >0，∴a n ＝n .∵a n <5，∴n <5.即n <25.故n 的最大值为24.5．已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ，并且S 10>0，S 11<0，若S n ≤S k 对n ∈N *恒成立，则正整数k 的值为( )A ．5B ．6C ．4D ．7解析：选A 由S 10>0，S 11<0知a 1>0，d <0，并且a 1＋a 11<0，即a 6<0，又a 5＋a 6>0，所以a 5>0，即数列的前5项都为正数，第5项之后的都为负数，所以S 5最大，则k ＝5.6．数列{a n }的首项为3，{b n }为等差数列且b n ＝a n ＋1－a n (n ∈N *)．若b 3＝－2，b 10＝12，则a 8＝( )A ．0B ．3C ．8D ．11解析：选B 因为{b n }是等差数列，且b 3＝－2，b 10＝12，故公差d ＝12－－210－3＝2.于是b 1＝－6，且b n ＝2n －8(n ∈N *)，即a n ＋1－a n ＝2n －8.所以a 8＝a 7＋6＝a 6＋4＋6＝a 5＋2＋4＋6＝…＝a 1＋(－6)＋(－4)＋(－2)＋0＋2＋4＋6＝3.7．(2012·广东高考)已知递增的等差数列{a n }满足a 1＝1，a 3＝a 22－4，则a n ＝________. 解析：设等差数列公差为d ，∵由a 3＝a 22－4，得1＋2d ＝(1＋d )2－4，解得d 2＝4，即d ＝±2.由于该数列为递增数列，故d ＝2.∴a n ＝1＋(n －1)×2＝2n －1. 答案：2n －18．已知数列{a n }为等差数列，S n 为其前n 项和，a 7－a 5＝4，a 11＝21，S k ＝9，则k ＝________.解析：a 7－a 5＝2d ＝4，则d ＝＝a 11－10d ＝21－20＝1，S k ＝k ＋k k －12×2＝k 2＝9.又k ∈N *，故k ＝3.答案：39．设等差数列{a n }，{b n }的前n 项和分别为S n ，T n ，若对任意自然数n 都有S nT n＝2n －34n －3，则a 9b 5＋b 7＋a 3b 8＋b 4的值为________．解析：∵{a n }，{b n }为等差数列，∴a 9b 5＋b 7＋a 3b 8＋b 4＝a 92b 6＋a 32b 6＝a 9＋a 32b 6＝a 6b 6. ∵S 11T 11＝a 1＋a 11b 1＋b 11＝2a 62b 6＝2×11－34×11－3＝1941，∴a 6b 6＝1941. 答案：194110．(2011·福建高考)已知等差数列{a n }中，a 1＝1，a 3＝－3. (1)求数列{a n }的通项公式；(2)若数列{a n }的前k 项和S k ＝－35，求k 的值．解：(1)设等差数列{a n }的公差为d ，则a n ＝a 1＋(n －1)d . 由a 1＝1，a 3＝－3，可得1＋2d ＝－3，解得d ＝－2. 从而a n ＝1＋(n －1)×(－2)＝3－2n . (2)由(1)可知a n ＝3－2n ，所以S n ＝n [1＋3－2n ]2＝2n －n 2.由S k ＝－35，可得2k －k 2＝－35，即k 2－2k －35＝0，解得k ＝7或k ＝－5. 又k ∈N *，故k ＝7.11．设数列{a n }的前n 项积为T n ，T n ＝1－a n ，(1)证明⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1T n 是等差数列；(2)求数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a n T n 的前n 项和S n .解：(1)证明：由T n ＝1－a n 得，当n ≥2时，T n ＝1－T nT n －1，两边同除以T n 得1T n －1T n －1＝1.∵T 1＝1－a 1＝a 1，故a 1＝12，1T 1＝1a 1＝2.∴⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1T n 是首项为2，公差为1的等差数列． (2)由(1)知1T n ＝n ＋1，则T n ＝1n ＋1，从而a n ＝1－T n ＝n n ＋1.故a nT n＝n .∴数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a n T n 是首项为1，公差为1的等差数列．∴S n ＝n n ＋12.12．已知在等差数列{a n }中，a 1＝31，S n 是它的前n 项和，S 10＝S 22. (1)求S n ；(2)这个数列的前多少项的和最大，并求出这个最大值．解：(1)∵S 10＝a 1＋a 2＋…＋a 10，S 22＝a 1＋a 2＋…＋a 22，又S 10＝S 22，∴a 11＋a 12＋…＋a 22＝0，即12a 11＋a 222＝0，故a 11＋a 22＝2a 1＋31d ＝0.又∵a 1＝31，∴d ＝－2， ∴S n ＝na 1＋n n －12d ＝31n －n (n －1)＝32n －n 2.(2)法一：由(1)知S n ＝32n －n 2，故当n ＝16时，S n 有最大值，S n 的最大值是256. 法二：由S n ＝32n －n 2＝n (32－n )，欲使S n 有最大值，应有1<n <32，从而S n ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫n ＋32－n 22＝256，当且仅当n ＝32－n ，即n ＝16时，S n 有最大值256.1．(教材习题改编)等比数列{a n }中，a 4＝4，则a 2·a 6等于( ) A ．4 B ．8 C ．16D ．32解析：选C a 2·a 6＝a 24＝16.2．已知等比数列{a n }的前三项依次为a －1，a ＋1，a ＋4，则a n ＝( )A ．4·⎝ ⎛⎭⎪⎫32nB ．4·⎝ ⎛⎭⎪⎫23nC ．4·⎝ ⎛⎭⎪⎫32n －1D ．4·⎝ ⎛⎭⎪⎫23n －1解析：选C (a ＋1)2＝(a －1)(a ＋4)⇒a ＝5， a 1＝4，q ＝32，故a n ＝4·⎝ ⎛⎭⎪⎫32n －1.3．已知等比数列{a n }满足a 1＋a 2＝3，a 2＋a 3＝6，则a 7＝( ) A ．64B ．81C ．128D ．243解析：选A q ＝a 2＋a 3a 1＋a 2＝2，故a 1＋a 1q ＝3⇒a 1＝1，a 7＝1×27－1＝64.4．(2011·北京高考)在等比数列{a n }中，若a 1＝12，a 4＝4，则公比q ＝________；a 1＋a 2＋…＋a n ＝________.解析：a 4＝a 1q 3，得4＝12q 3，解得q ＝2，a 1＋a 2＋…＋a n ＝121－2n1－2＝2n －1－12.答案：2 2n －1－125．(2012·新课标全国卷)等比数列{a n }的前n 项和为S n ，若S 3＋3S 2＝0，则公比q ＝________.解析：∵S 3＋3S 2＝0，∴a 1＋a 2＋a 3＋3(a 1＋a 2)＝0， ∴a 1(4＋4q ＋q 2)＝0. ∵a 1≠0，∴q ＝－2. 答案：－21．设数列{a n }是等比数列，前n 项和为S n ，若S 3＝3a 3，则公比q 为( ) A ．－12B ．1C ．－12或1解析：选C 当q ＝1时，满足S 3＝3a 1＝3a 3.当q ≠1时，S 3＝a 11－q 31－q＝a 1(1＋q ＋q 2)＝3a 1q 2，解得q ＝－12，综上q ＝－12或q ＝1.2．(2012·东城模拟)设数列{a n }满足：2a n ＝a n ＋1(a n ≠0)(n ∈N *)，且前n 项和为S n ，则S 4a 2的值为( )C ．4D ．2解析：选A 由题意知，数列{a n }是以2为公比的等比数列，故S 4a 2＝a 11－241－2a 1×2＝152.3．(2012·安徽高考)公比为2的等比数列{a n }的各项都是正数，且a 3a 11＝16，则log 2a 10＝( )A ．4B ．5C ．6D ．7解析：选B ∵a 3·a 11＝16，∴a 27＝16. 又∵等比数列{a n }的各项都是正数，∴a 7＝4. 又∵a 10＝a 7q 3＝4×23＝25，∴log 2a 10＝5.4．已知数列{a n }，则“a n ，a n ＋1，a n ＋2(n ∈N *)成等比数列”是“a 2n ＋1＝a n a n ＋2”的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件解析：选A 显然，n ∈N *，a n ，a n ＋1，a n ＋2成等比数列，则a 2n ＋1＝a n a n ＋2，反之，则不一定成立，举反例，如数列为1,0,0,0，…5．(2013·太原模拟)各项均为正数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ，若S n ＝2，S 3n ＝14，则S 4n 等于( )A ．80B ．30C ．26D ．16解析：选B 设S 2n ＝a ，S 4n ＝b ，由等比数列的性质知： 2(14－a )＝(a －2)2，解得a ＝6或a ＝－4(舍去)，同理(6－2)(b －14)＝(14－6)2，所以b ＝S 4n ＝30.6．已知方程(x 2－mx ＋2)(x 2－nx ＋2)＝0的四个根组成以12为首项的等比数列，则mn＝( )或23D ．以上都不对解析：选 B 设a ，b ，c ，d 是方程(x 2－mx ＋2)(x 2－nx ＋2)＝0的四个根，不妨设a <c <d <b ，则a ·b ＝c ·d ＝2，a ＝12，故b ＝4，根据等比数列的性质，得到c ＝1，d ＝2，则m ＝a ＋b ＝92，n ＝c ＋d ＝3，或m ＝c ＋d ＝3，n ＝a ＋b ＝92，则m n ＝32或m n ＝23.7．已知各项不为0的等差数列{a n }，满足2a 3－a 27＋2a 11＝0，数列{b n }是等比数列，且b 7＝a 7，则b 6b 8＝________.解析：由题意可知，b 6b 8＝b 27＝a 27＝2(a 3＋a 11)＝4a 7， ∵a 7≠0，∴a 7＝4，∴b 6b 8＝16.答案：168．(2012·江西高考)等比数列{a n }的前n 项和为S n ，公比不为1.若a 1＝1，则对任意的n ∈N *，都有a n ＋2＋a n ＋1－2a n ＝0，则S 5＝________.解析：由题意知a 3＋a 2－2a 1＝0，设公比为q ，则a 1(q 2＋q －2)＝0.由q 2＋q －2＝0解得q ＝－2或q ＝1(舍去)，则S 5＝a 11－q 51－q ＝1－－253＝11.答案：119．(2012·西城期末)已知{a n }是公比为2的等比数列，若a 3－a 1＝6，则a 1＝________；1a 21＋1a 22＋…＋1a 2n＝________.解析：∵{a n }是公比为2的等比数列，且a 3－a 1＝6，∴4a 1－a 1＝6，即a 1＝2，故a n ＝a 12n －1＝2n，∴1a n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ，1a 2n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫14n ，即数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1a 2n 是首项为14，公比为14的等比数列，∴1a 21＋1a 22＋…＋1a 2n ＝14⎝ ⎛⎭⎪⎫1－14n 1－14＝13⎝⎛⎭⎪⎫1－14n .答案：213⎝⎛⎭⎪⎫1－14n 10．设数列{a n }的前n 项和为S n ，a 1＝1，且数列{S n }是以2为公比的等比数列． (1)求数列{a n }的通项公式； (2)求a 1＋a 3＋…＋a 2n ＋1.解：(1)∵S 1＝a 1＝1，且数列{S n }是以2为公比的等比数列，∴S n ＝2n －1，又当n ≥2时，a n ＝S n －S n －1＝2n －2(2－1)＝2n －2.∴a n ＝⎩⎨⎧1，n ＝1，2n －2，n ≥2.(2)a 3，a 5，…，a 2n ＋1是以2为首项，以4为公比的等比数列， ∴a 3＋a 5＋…＋a 2n ＋1＝21－4n1－4＝24n－13.∴a 1＋a 3＋…＋a 2n ＋1＝1＋24n－13＝22n ＋1＋13.11．设数列{a n }的前n 项和为S n ，其中a n ≠0，a 1为常数，且－a 1，S n ，a n ＋1成等差数列．(1)求{a n }的通项公式；(2)设b n ＝1－S n ，问：是否存在a 1，使数列{b n }为等比数列？若存在，求出a 1的值；若不存在，请说明理由．解：(1)依题意，得2S n ＝a n ＋1－a 1. 当n ≥2时，有⎩⎨⎧2S n ＝a n ＋1－a 1，2S n －1＝a n －a 1.两式相减，得a n ＋1＝3a n (n ≥2)．又因为a 2＝2S 1＋a 1＝3a 1，a n ≠0，所以数列{a n }是首项为a 1，公比为3的等比数列．因此，a n ＝a 1·3n －1(n ∈N *)．(2)因为S n ＝a 11－3n1－3＝12a 1·3n－12a 1，b n ＝1－S n ＝1＋12a 1－12a 1·3n .要使{b n }为等比数列，当且仅当1＋12a 1＝0，即a 1＝－2.所以存在a 1＝－2，使数列{b n }为等比数列．12． (2012·山东高考)已知等差数列{a n }的前5项和为105，且a 10＝2a 5. (1)求数列{a n }的通项公式；(2)对任意m ∈N *，将数列{a n }中不大于72m的项的个数记为b m .求数列{b m }的前m 项和S m .解：(1)设数列{a n }的公差为d ，前n 项和为T n ，由T 5＝105，a 10＝2a 5，得⎩⎪⎨⎪⎧5a 1＋5×5－12d ＝105，a 1＋9d ＝2a 1＋4d ，解得a 1＝7，d ＝7.因此a n ＝a 1＋(n －1)d ＝7＋7(n －1)＝7n (n ∈N *)． (2)对m ∈N *，若a n ＝7n ≤72m，则n ≤72m －1.因此b m ＝72m －1.所以数列{b m }是首项为7，公比为49的等比数列，故S m ＝b 11－q m 1－q ＝7×1－49m 1－49＝7×72m －148＝72m ＋1－748.。

高中数学必修5：求数列的通项公式知识点及经典例题(含答案)

求数列的通项公式【知识概述】1. 数列是高考数列命题的重要考点，考查目标则是考查学生的观察能力、抽象概括能力、计算能力、分析问题与解决问题的能力、转化与化归能力和推理运算能力等，在数列中蕴含着大量的思想方法，同时也是考查同学们数学能力的一个重要载体.命题的形式则比较灵活，在选择填空题和解答题中都有出现，一般为中高难度题，对考生的能力要求较高.2.在数列的大家庭中有形形色色的数列，等差数列和等比数列是两种非常重要的，也是非常基础的数列，当我们遇到的数列不是等差等比数列时，我们要通过一定方法转化成等差、等比数列，再运用等差、等比数列的知识进行研究3.数列中既可以出现比较简单的问题也可以出现比较复杂的、综合的问题，我们要学会把不熟悉的问题转化为熟悉的问题，把综合的、复杂的问题转化为基本的、简单的问题来解决，把综合的数列问题转化为通项、或者前n 项和的问题4.如何根据一个数列的递推公式来找到数列的通项公式【学前诊断】1．[难度] 易求下列数列的通项公式：（1）8，5，2，-1， (2)12，16，118，154，…（3）1，3，6，10，15，…2．[难度] 易已知数列的前项的和为223n S n n =-+，则n a ={}n a n3．[难度] 中在数列{}n a 中，若*111,32(2,),n n a a a n n -==+≥∈N 求该数列的通项公式n a .【经典例题】例1．在数列{}n a 中，若*111,32(2,),n n a a a n n -==+≥∈N 求该数列的通项公式n a .例2．在数列{}n a 中，已知112,13n n na a a a +==+，则2010a =____________.例3．设数列{}n a 的前n 项和为n S ，已知111,42n n a S a +==+.（1）设12n n n b a a +=-，证明数列{}n b 是等比数列；（2）求数列{}n a 的通项公式.例4．已知数列{}n a 满足11,a =11,()22,()n n na n n a a n n +⎧+⎪=⎨⎪-⎩当为奇数时，当为偶数时. （1）求2a ，3a ；（2）当2n ≥时，求22n a -与2n a 的关系式，并求{}n a 中偶数项的通项公式；（3）求数列{}n a 前100项中所有奇数项的和.【本课总结】由数列的递推公式求数列的通项公式主要有以下四种方法： 1.归纳法：就是写出数列的前几项，然后归纳猜想出数列的通项公式，不完全归纳法是合情推理，结论不可靠，如果是选填题，直接得出结果就可以了，若为解答题，则要用数学归纳法给出严格的证明.2. 累加（乘）法：若数列递推公式具有1()n n a a f n +-=的形式，可以用累加法，即21(1)a a f -=，32(2)a a f -=，…，1(1)n n a a f n --=-，把这些等式的两端分别相加，得()()()21321(1)(2)(1)n n a a a a a a f f f n --+-++-=+++-，所以1(1)(2)(1)n a a f f f n =++++-.（当()f n 为常数时就是等差数列）.若数列递推公式具有1()n na f n a +=的形式，可以用累乘法，即21(1)a f a =，32(2)a f a =，…，1(1)n n a f n a -=-，把这些等式的两端分别相乘，得32121(1)(2)(1)n n a a a f f f n a a a -⋅⋅⋅=⋅⋅⋅-所以1(1)(2)(1)n a a f f f n =⋅⋅⋅⋅-(当()f n 为常数时就是等比数列).()()()121321n n n a a a a a a a a -=+-+-++-,和23121n n n a a a a a a a -=⋅⋅⋅叫迭代法，跟累加法是同质的方法，但在使用时却比累加法还要方便，并有更广泛的使用价值.3. 构造辅助数列法：在已知数列的基础上，构造一个辅助的新数列，该新数列为等差（比）数列，然后先求出新数列的通项公式，再利用两数列的关系求出原数列的通项公式，这体现了转化思想的运用，也是解决数列问题的基本思想，构造辅助数列的常用途径有：{}{}21;;;;nnn a ak a ⎧⎫+⎨⎬⎩⎭{}1;n n a a --{}1n n a a λ--等.一般地：对于如下一些递推公式，可以构造辅助数列（等差、等比）加以解决：（1）1(0,1,)n n a c a d c c n *+=+≠≠∈N1n n a c a d +=+{}1()n n n a x c a x a x +⇔+=+⇔+是公比为c 的等比数列（其中x 为待定常数）或{}1111()n n n n n n n n a ca d a a c a a a a ++-+=+⇔-=-⇔-是公比为c 的等比数列，并用累加法求n a在1n n a c a d +=+中，当1c =时是等差数列，当0d =时是等比数列. （2）()10,n n n a ca d d n *+=+≠∈N1111nn n n n n na a c a c a ddd dd+++=+⇔=+，令n n na c d=，11n n c c c dd+⇔=+，转化为类型（1）.（3）1(0,)n n n k a a k n a b*+=≠∈+N1n n n k a a a b+=+1111n nb a ka k+⇔=⋅+，令1nn c a =，11n n b c c kk+⇔=+，转化为类型（1）4.利用关系11 (1) (>1)n n n S n a S S n -=⎧=⎨-⎩法：在既有通项n a 又含有前n 项和n S 的问题中，解题策略则是利用公式11(2)(1)n n n S S n a S n --≥⎧=⎨=⎩进行消元，转化为只含一种量n a （或n S ）的关系式.体现了转化思想的应用，数列中的一个重要问题就是n a 和n S 之间的相互转换.【活学活用】1．[难度] 中已知数列}{n a 满足)2(3,1111≥+==--n a a a n n n ，计算32,a a ，并求出数列的通项公式. 2. [难度] 难已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，11=a ，且3231=++n n S a （n为正整数）.（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）若对任意正整数n ，n S k ≤恒成立，求实数k 的最大值.3. [难度] 难已知数列}{n a 满足11=a ，12525(21)()3636nn n a a n +=++⋅，（1）求}{n a 的通项公式；（2）求}{n a 中的最大项. （3）若n n a c =，求n n c c c c S ++++= 321.。

人教版高中数学必修五数列知识点及习题详解

人教版数学高中必修5数列习题及知识点第二章数列1．{a n }是首项a 1＝1，公差为d ＝3的等差数列，如果a n ＝2 005，则序号n 等于( )．A ．667B ．668C ．669D ．6702．在各项都为正数的等比数列{a n }中，首项a 1＝3，前三项和为21，则a 3＋a 4＋a 5＝( )．A ．33B ．72C ．84D ．1893．如果a 1，a 2，…，a 8为各项都大于零的等差数列，公差d ≠0，则( )．A ．a 1a 8＞a 4a 5B ．a 1a 8＜a 4a 5C ．a 1＋a 8＜a 4＋a 5D ．a 1a 8＝a 4a 54．已知方程(x 2－2x ＋m )(x 2－2x ＋n )＝0的四个根组成一个首项为41的等差数列，则｜m －n ｜等于( )．A ．1B ．43C ．21D ． 83 5．等比数列{a n }中，a 2＝9，a 5＝243，则{a n }的前4项和为( ).A ．81B ．120C ．168D ．1926．若数列{a n }是等差数列，首项a 1＞0，a 2 003＋a 2 004＞0，a 2 003·a 2 004＜0，则使前n 项和S n ＞0成立的最大自然数n 是( )．A ．4 005B ．4 006C ．4 007D ．4 0087．已知等差数列{a n }的公差为2，若a 1，a 3，a 4成等比数列, 则a 2＝( )．A ．－4B ．－6C ．－8D ．－108．设S n 是等差数列{a n }的前n 项和，若35a a ＝95，则59S S ＝( )． A ．1 B ．－1 C ．2 D ．21 9．已知数列－1，a 1，a 2，－4成等差数列，－1，b 1，b 2，b 3，－4成等比数列，则212b a a 的值是( )． A ．21 B ．－21 C ．－21或21 D ．41 10．在等差数列{a n }中，a n ≠0，a n －1－2n a ＋a n ＋1＝0(n ≥2)，若S 2n －1＝38，则n ＝( )．A ．38B ．20C ．10D ．9二、填空题11．设f (x )＝221+x ，利用课本中推导等差数列前n 项和公式的方法，可求得f (－5)＋f (－4)＋…＋f (0)＋…＋f (5)＋f (6)的值为 .12．已知等比数列{a n }中，(1)若a 3·a 4·a 5＝8，则a 2·a 3·a 4·a 5·a 6＝．(2)若a 1＋a 2＝324，a 3＋a 4＝36，则a 5＋a 6＝．(3)若S 4＝2，S 8＝6，则a 17＋a 18＋a 19＋a 20＝ .13．在38和227之间插入三个数，使这五个数成等比数列，则插入的三个数的乘积为． 14．在等差数列{a n }中，3(a 3＋a 5)＋2(a 7＋a 10＋a 13)＝24，则此数列前13项之和为 .15．在等差数列{a n }中，a 5＝3，a 6＝－2，则a 4＋a 5＋…＋a 10＝ .16．设平面内有n 条直线(n ≥3)，其中有且仅有两条直线互相平行，任意三条直线不过同一点．若用f (n )表示这n 条直线交点的个数，则f (4)＝；当n ＞4时，f (n )＝．三、解答题17．(1)已知数列{a n }的前n 项和S n ＝3n 2－2n ，求证数列{a n }成等差数列.(2)已知a 1，b 1，c 1成等差数列，求证a c b +，b a c +，cb a +也成等差数列. 18．设{a n }是公比为 q 的等比数列，且a 1，a 3，a 2成等差数列．(1)求q 的值；(2)设{b n }是以2为首项，q 为公差的等差数列，其前n 项和为S n ，当n ≥2时，比较S n 与b n 的大小，并说明理由．19．数列{a n }的前n 项和记为S n ，已知a 1＝1，a n ＋1＝n n 2+S n (n ＝1，2，3…)．求证：数列{nS n }是等比数列． 20．已知数列{a n }是首项为a 且公比不等于1的等比数列，S n 为其前n 项和，a 1，2a 7，3a 4成等差数列，求证：12S 3，S 6，S 12－S 6成等比数列.第二章数列参考答案一、选择题1．C解析：由题设，代入通项公式a n ＝a 1＋(n －1)d ，即2 005＝1＋3(n －1)，∴n ＝699．2．C解析：本题考查等比数列的相关概念，及其有关计算能力．设等比数列{a n }的公比为q (q ＞0)，由题意得a 1＋a 2＋a 3＝21，即a 1(1＋q ＋q 2)＝21，又a 1＝3，∴1＋q ＋q 2＝7．解得q ＝2或q ＝－3(不合题意，舍去)，∴a 3＋a 4＋a 5＝a 1q 2(1＋q ＋q 2)＝3×22×7＝84．3．B ．解析：由a 1＋a 8＝a 4＋a 5，∴排除C ．又a 1·a 8＝a 1(a 1＋7d )＝a 12＋7a 1d ，∴a 4·a 5＝(a 1＋3d )(a 1＋4d )＝a 12＋7a 1d ＋12d 2＞a 1·a 8．4．C解析：解法1：设a 1＝41，a 2＝41＋d ，a 3＝41＋2d ，a 4＝41＋3d ，而方程x 2－2x ＋m ＝0中两根之和为2，x 2－2x ＋n ＝0中两根之和也为2，∴a 1＋a 2＋a 3＋a 4＝1＋6d ＝4，∴d ＝21，a 1＝41，a 4＝47是一个方程的两个根，a 1＝43，a 3＝45是另一个方程的两个根． ∴167，1615分别为m 或n ， ∴｜m －n ｜＝21，故选C ．解法2：设方程的四个根为x 1，x 2，x 3，x 4，且x 1＋x 2＝x 3＋x 4＝2，x 1·x 2＝m ，x 3·x 4＝n ．由等差数列的性质：若γ＋s ＝p ＋q ，则a γ＋a s ＝a p ＋a q ，若设x 1为第一项，x 2必为第四项，则x 2＝47，于是可得等差数列为41，43，45，47， ∴m ＝167，n ＝1615， ∴｜m －n ｜＝21．5．B解析：∵a 2＝9，a 5＝243，25a a ＝q 3＝9243＝27， ∴q ＝3，a 1q ＝9，a 1＝3，∴S 4＝3－13－35＝2240＝120． 6．B解析：解法1：由a 2 003＋a 2 004＞0，a 2 003·a 2 004＜0，知a 2 003和a 2 004两项中有一正数一负数，又a 1＞0，则公差为负数，否则各项总为正数，故a 2 003＞a 2 004，即a 2 003＞0，a 2 004＜0.∴S 4 006＝2＋006400641)(a a ＝2＋006400420032)(a a ＞0， ∴S 4 007＝20074·(a 1＋a 4 007)＝20074·2a 2 004＜0，故4 006为S n ＞0的最大自然数. 选B ．解法2：由a 1＞0，a 2 003＋a 2 004＞0，a 2 003·a 2 004＜0，同解法1的分析得a 2 003＞0，a 2 004＜0，∴S 2 003为S n 中的最大值．∵S n 是关于n 的二次函数，如草图所示，∴2 003到对称轴的距离比2 004到对称轴的距离小，∴20074在对称轴的右侧．根据已知条件及图象的对称性可得4 006在图象中右侧零点B 的左侧，4 007，4 008都在其右侧，S n ＞0的最大自然数是4 006．7．B解析：∵{a n }是等差数列，∴a 3＝a 1＋4，a 4＝a 1＋6，又由a 1，a 3，a 4成等比数列，∴(a 1＋4)2＝a 1(a 1＋6)，解得a 1＝－8，∴a 2＝－8＋2＝－6．8．A(第6题)解析：∵59S S ＝2)(52)(95191a a a a ++＝3559a a ⋅⋅＝59·95＝1，∴选A ． 9．A解析：设d 和q 分别为公差和公比，则－4＝－1＋3d 且－4＝(－1)q 4，∴d ＝－1，q 2＝2， ∴212b a a -＝2q d -＝21． 10．C解析：∵{a n }为等差数列，∴2n a ＝a n －1＋a n ＋1，∴2n a ＝2a n ，又a n ≠0，∴a n ＝2，{a n }为常数数列，而a n ＝1212--n S n ，即2n －1＝238＝19，∴n ＝10．二、填空题11．23．解析：∵f (x )＝221+x ， ∴f (1－x )＝2211+-x ＝x x 2222⋅+＝xx 22221+， ∴f (x )＋f (1－x )＝x 221+＋x x 22221+⋅＝x x 222211+⋅+＝x x 22)22(21++＝22．设S ＝f (－5)＋f (－4)＋…＋f (0)＋…＋f (5)＋f (6)，则S ＝f (6)＋f (5)＋…＋f (0)＋…＋f (－4)＋f (－5)，∴2S ＝[f (6)＋f (－5)]＋[f (5)＋f (－4)]＋…＋[f (－5)＋f (6)]＝62，∴S ＝f (－5)＋f (－4)＋…＋f (0)＋…＋f (5)＋f (6)＝32．12．（1）32；（2）4；（3）32．解析：（1）由a 3·a 5＝24a ，得a 4＝2，∴a 2·a 3·a 4·a 5·a 6＝54a ＝32．（2）9136)(324222121=⇒⎩⎨⎧=+=+q q a a a a ， ∴a 5＋a 6＝(a 1＋a 2)q 4＝4．（3）2＝＋＝＋＋＋＝2＝＋＋＋＝4444821843214q qS S a a a S a a a a S ⇒⎪⎩⎪⎨⎧⋅⋅⋅， ∴a 17＋a 18＋a 19＋a 20＝S 4q 16＝32．13．216．解析：本题考查等比数列的性质及计算，由插入三个数后成等比数列，因而中间数必与38，227同号，由等比中项的中间数为22738⋅＝6，∴插入的三个数之积为38×227×6＝216． 14．26．解析：∵a 3＋a 5＝2a 4，a 7＋a 13＝2a 10，∴6(a 4＋a 10)＝24，a 4＋a 10＝4，∴S 13＝2＋13131)(a a ＝2＋13104)(a a ＝2413⨯＝26． 15．－49．解析：∵d ＝a 6－a 5＝－5，∴a 4＋a 5＋…＋a 10 ＝2＋7104)(a a ＝25＋＋－755)(d a d a ＝7(a 5＋2d )＝－49．16．5，21(n ＋1)(n －2)．解析：同一平面内两条直线若不平行则一定相交，故每增加一条直线一定与前面已有的每条直线都相交，∴f (k )＝f (k －1)＋(k －1)．由f (3)＝2，f (4)＝f (3)＋3＝2＋3＝5，f (5)＝f (4)＋4＝2＋3＋4＝9，……f (n )＝f (n －1)＋(n －1)，相加得f (n )＝2＋3＋4＋…＋(n －1)＝21(n ＋1)(n －2)．三、解答题17．分析：判定给定数列是否为等差数列关键看是否满足从第2项开始每项与其前一项差为常数．证明：（1）n ＝1时，a 1＝S 1＝3－2＝1，当n ≥2时，a n ＝S n －S n －1＝3n 2－2n －[3(n －1)2－2(n －1)]＝6n －5，n ＝1时，亦满足，∴a n ＝6n －5(n ∈N*)．首项a 1＝1，a n －a n －1＝6n －5－[6(n －1)－5]＝6(常数)(n ∈N*)，∴数列{a n }成等差数列且a 1＝1，公差为6．（2）∵a 1，b 1，c 1成等差数列， ∴b 2＝a 1＋c1化简得2ac ＝b (a ＋c )． a c b ＋＋c b a ＋＝ac ab a c bc ＋＋＋22＝ac c a c a b 22＋＋＋)(＝ac c a 2＋)(＝2＋＋2)()(c a b c a ＝2·bc a ＋， ∴a c b ＋，b a c ＋，cb a ＋也成等差数列． 18．解：（1）由题设2a 3＝a 1＋a 2，即2a 1q 2＝a 1＋a 1q ，∵a 1≠0，∴2q 2－q －1＝0，∴q ＝1或－21．（2）若q ＝1，则S n ＝2n ＋21－)(n n ＝23＋2n n ．当n ≥2时，S n －b n ＝S n －1＝22＋1－))((n n ＞0，故S n ＞b n ．若q ＝－21，则S n ＝2n ＋21－)(n n (－21)＝49＋－2n n ．当n ≥2时，S n －b n ＝S n －1＝4－11－)0)((n n ，故对于n ∈N +，当2≤n ≤9时，S n ＞b n ；当n ＝10时，S n ＝b n ；当n ≥11时，S n ＜b n ．19．证明：∵a n ＋1＝S n ＋1－S n ，a n ＋1＝nn 2＋S n ， ∴(n ＋2)S n ＝n (S n ＋1－S n )，整理得nS n ＋1＝2(n ＋1) S n ，所以1＋1＋n S n ＝n S n 2．故{nS n }是以2为公比的等比数列． 20．证明：由a 1，2a 7，3a 4成等差数列，得4a 7＝a 1＋3a 4，即4 a 1q 6＝a 1＋3a 1q 3，变形得(4q 3＋1)(q 3－1)＝0，∴q 3＝－41或q 3＝1(舍)．由3612S S ＝qq a q q a ----1)1(121)1(3161＝1213q +＝161； 6612S S S -＝612S S －1＝qq a q q a ----1)1(1)1(61121－1＝1＋q 6－1＝161；得3612S S ＝6612S S S -． ∴12S 3，S 6，S 12－S 6成等比数列．数列基础知识点和方法归纳1. 等差数列的定义与性质定义：1n n a a d +-=（d 为常数），()11n a a n d =+-等差中项：x A y ，，成等差数列2A x y ⇔=+前n 项和()()11122n n a a n n n S na d +-==+ 性质：{}n a 是等差数列（1）若m n p q +=+，则m n p q a a a a +=+；（2）数列{}{}{}12212,,+-n n n a a a 仍为等差数列，232n n n n n S S S S S --，，……仍为等差数列，公差为d n 2；（3）若三个成等差数列，可设为a d a a d -+，，（4）若n n a b ，是等差数列，且前n 项和分别为n n S T ，，则2121m m m m a S b T --= （5）{}n a 为等差数列2n S an bn ⇔=+（a b ，为常数，是关于n 的常数项为0的二次函数）n S 的最值可求二次函数2n S an bn =+的最值；或者求出{}n a 中的正、负分界项，即：当100a d ><，，解不等式组100n n a a +≥⎧⎨≤⎩可得n S 达到最大值时的n 值. 当100a d <>，，由100n n a a +≤⎧⎨≥⎩可得n S 达到最小值时的n 值. (6)项数为偶数n 2的等差数列{}n a ，有 nd S S =-奇偶，1+=n n a a S S 偶奇. （7）项数为奇数12-n 的等差数列{}n a ，有 )()12(12为中间项n n n a a n S -=-，n a S S =-偶奇，1-=n n S S 偶奇. 2. 等比数列的定义与性质定义：1n na q a +=（q 为常数，0q ≠），11n n a a q -=. 等比中项：x G y 、、成等比数列2G xy ⇒=，或G =前n 项和：()11(1)1(1)1n n na q S a q q q =⎧⎪=-⎨≠⎪-⎩（要注意！）性质：{}n a 是等比数列（1）若m n p q +=+，则mn p q a a a a =·· （2）232n n n n n S S S S S --，，……仍为等比数列,公比为n q .注意：由n S 求n a 时应注意什么？1n =时，11a S =；2n ≥时，1n n n a S S -=-.。

必修五数列知识点和习题(有答案)

1数列重要知识点讲解1、数列的概念按照一定次序排列起来的一列数叫做数列. 数列中的每一个数叫做这个数列的项，各项依次叫做这个数列的第1项（通常叫做首项），第2项，···，第n 项，···. 所以数列的一般形式可以写成123,,,,,n a a a a ，其中n a 是数列的第n 项，叫做数列的通项，将数列记为{}n a . （1）注意区别数列与数集；（2） n a 与{}n a 的关系；依据不同的分类标准，可以将数列分为以下类别：（1）按照数列中项的个数分类：① 有穷数列，如：1,2,3,4,,100.② 无穷数列，如：21,4,9,,,n .（2）按照数列中项的变化趋势分类：① 常数列，如：1,1,1,.② 递增数列，如：1,3,5,7,,21,n -.③ 递减数列，如：1111,,,,,23n.④ 摆动数列，如：1,2,3,4,--.例题1 已知以下数列：（1）234631,2,2,2,2,,2；（2）231001,0.84,0.84,0.84,,0.84,；（3）0,10,20,30,,100；2（4）2,4,6,8,10,；（5）1,1,1,1,1,1,---；（6）7,7,7,7,7,；（7）111,,,3927.其中，有穷数列是__________________；无穷数列是__________________；常数列是__________________；递增数列是__________________；递减数列是__________________；摆动数列是__________________. 【答案】（1）（3）；（2）（4）（5）（6）（7）；（6）；（1）（3）（4）；（2）（7）；（5）. 2、数列的通项公式数列与函数的关系：从映射函数的观点看，数列可以看作是一个定义域为正整数集*N 或其有限子集{}1,2,3,,n 的函数，即当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值，从而数列的通项公式也就是相应的函数答案式，同时数列的图像为对应答案式表示的函数图像上一系列孤立的点.故数列可表达为()n a f n =，如果数列{}n a 的第n 项n a 与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式.例题1 写出下列数列的一个通项公式，使它的前几项分布是下列各数：（1）1,0,1,0,；（2）222213141,,,234---；（3）1111,,,,261220；（4）1925,2,,8,,222；（5）1,3,5,7,9,--；（6）9,99,999,9999,.【答案】（1）10n n a n ⎧=⎨⎩为奇数为偶数；（2）()2111n n a n +-=+；（3）()11n a n n =+；（4）22n n a =；（5）()()1121n n a n +=-⋅-；（6）101nn a =-.变式1 数列49161,,,,357--的一个通项公式是（）A. ()2121nn n a n =-- B. ()()1121n n n n a n +=-- C. ()2121n n n a n =-+ D. ()32121n n n na n -=--【答案】A.3例题2 在数列1,1,2,3,5,8,,21,34,55x 中，x 等于________. 【答案】13.变式2 如图，根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律，试猜想第n 个图中有_______________点.【答案】21n n -+.例题3 已知数列{}n a 的每一项是它的序号的算术平方根加上序号的2倍. （1）求这个数列的第4项与第25项；（2） 253或153是不是这个数列中的项？若是，是第几项？【答案】（1）2n a n =，42510,55a a ==；（2）253是这个数列的第121项，153不是这个数列中的项.变式3 数列{}n a 的通项公式为276n a n n =-+.（1）这个数列的第4项是多少？（2） 150是不是这个数列的项？若是这个数列的项，它是第几项？（3）该数列从第几项开始各项都是正数？【答案】（1）46a =-；（2）是，是第16项；（3）从第7项起.变式4 数列{}n a的通项公式n a =3是这个数列的第______项.【答案】9.43、数列的递推公式如果一直数列{}n a 的第一项（或前几项），且任一项n a 与它的前一项1n a -（或前几项）间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做数列的递推公式. 注意数列的通项公式与递推公式的相同点与不同点. 例题1 数列{}n a 满足1112,1n n a a a +==-+，则2012a 等于_________. 【答案】13-.变式1 若数列{}n a 满足1112,1n na a a +==-，则2009a 的值为__________. 【答案】12. 例题2 数列{}n a 中，1221,3a a ==，且()211123n n n n a a a --+=≥，求34,a a 的值. 【答案】3412,25a a ==. 例题3 已知数列{}n a 中，11a =，对所有*n N ∈且2n ≥时都有2123...n a a a a n ⋅⋅⋅⋅=，求35a a +的值.【答案】6116. 变式2 数列{}n a 满足()()1111,21n n a a a n n n -=-=≥-，则数列{}n a 的通项公式n a =_________.【答案】12n-. 变式3 数列{}n a 满足1112,ln 1n n a a a n +⎛⎫==++⎪⎝⎭，则数列{}n a 的通项公式n a =_________. 【答案】2ln n +.54、数列的单调性与最值数列单调性的判断：数列作为一类特殊的函数，某些性质可借助函数性质的判断方法来判断.（1）根据数列单调性的定义判断：若1n n a a +>，则{}n a 是递增数列；若1n n a a +>，则{}n a 是递减数列；若1n n a a +=，则{}n a 是常数列.（2）根据数列通项公式转化为对应函数，利用函数性质判断. （3）根据函数图像判断.根据数列的单调性可以解决数列中的最值问题：（1）利用当11n n n n a a a a +-≥⎧⎨≥⎩时，n a 是数列中的最大项；利用当11n n nn a a a a +-≤⎧⎨≤⎩时，n a 是数列中的最小项来求数列的最值.（2）构造函数，通过作差、作商等方法来确定函数单调性，从而进一步求出数列的最值.例题1 已知数列{}n a 的通项公式为21n n a n =+，判断该数列的单调性.（基础班可改为1nna n =+）【答案】()()212210111n n n na a n n +---=<⎡⎤+++⎣⎦，递减数列.（作商比较大小亦可）变式1 数列{}n a 是递增数列，且对于任意的*,n N ∈2n a n n λ=+恒成立，则实数λ的取值范围_______.【答案】()3,-+∞.例题2 已知数列{}n a 的通项公式为254n a n n =-+.（1）数列中有多少项时负数？（2）当n 为何值时，n a 有最小值？并求出最小值.【答案】（1）有23,a a 共两项为负数；（2）2n =或3，最小值为2-.（利用二次函数性质或作差比较大小）随堂练习61. 下列叙述正确的是（）A. 数列2,3,5,7和数列3,2,5,7是同一个数列B. 同一个数在数列中可能重复出现C. 数列的通项公式是定义域为正整数集*N 的函数D. 数列的通项公式是唯一的2. 下列四个数列中，既是无穷数列又是递增数列的是（）A. 1111,,,,234B. 1234sin ,sin,sin ,sin ,7777ππππC. 1111,,,,248----D. ,213. 数列的通项公式为3122n n n a n n +⎧=⎨-⎩为奇数为偶数，则23a a ⋅等于________.4. 600是数列12,23,34,45,⨯⨯⨯⨯的第______项.5. 已知数列{}n a 的首项11a =，且满足11122n n a a n+=+，则3a =_________. 6. 已知数列{}n a 的通项公式22293n a n n =-++，则数列{}n a 中的最大项是________.【答案】1）B ；2）C ；3）20；4）24；5）34；6）108. 5、等差数列的概念一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列. 这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d 表示.用数学符号语言叙述等差数列的定义：()11n n a a d n +-=≥或()12n n a a d n --=≥. 6、等差中项若三个数,,a A b 构成等差数列，则称A 是a 与b 的等差中项，此时满足：2A a b =+.77、等差数列的通项公式通项公式()11n a a n d =+-（或()n m a a n m d =+-）.由等差数列的通项公式()()111n a a n d dn a d =+-=+-的特征可知，当公差0d ≠时，将项数n 视为函数的自变量时，等差数列一个是定义域为*N 的一次函数. 8、等差数列的判定判定一个数列是否为等差数列的常用方法：（1）定义法：()11n n a a d n +-=≥（或()12n n a a d n --=≥）⇔数列{}n a 是等差数列；（2）等差中项法：122n n n a a a ++=+()*n N ∈⇔数列{}n a 是等差数列；（3）函数法：()*,,n a kn b k b R n N =+∈∈⇔数列{}n a 是公差为k 的等差数列. 例题1 判断下列数列是否为等差数列：（1） 1,3,5,7,9,11,,21,n -；（2） 1,1,2,3,5,8,13,21,34,；（3）数列{}n a 的通项公式为13n a n =-；（4）数列{}n a 的通项公式为213n a n =-；（5）数列,,A B C ，满足2B A C =+.【答案】（1）是；（2）否；（3）是；（4）否；（5）是. 例题2 已知{}n a 的通项公式为()2,n a pn qn p q R =+∈.（1）当p 和q 满足什么条件时，数列{}n a 是等差数列？8（2）求证：对任意的实数p 和q ，数列{}1n n a a +-都是等差数列.【答案】（1）0,p q R =∈；（2）因为()()()22111n n a a p n q n pn qn +⎡⎤-=+++-+⎣⎦2pn p q =++，所以()2121n n a a p n p q ++-=+++,所以()()()()211212n n n n a a a a p n p q pn p q +++---=+++-++⎡⎤⎣⎦2p =为常数，故得证.变式1 数列{}n a 满足：()()2*111,n n a a n n a n N λ+==+-∈，λ为常数. （1）当21a =-时，求λ及3a 的值；（2）是否存在实数λ使数列{}n a 为等差数列？若存在，求出λ的值及数列{}n a 的通项公式；若不存在，请说明理由.【答案】（1）33,3a λ==-；（2）不存在.例题3 已知：111,,x y z 成等差数列，求证：,,y z z x x yx y z+++也成等差数列. 【答案】略（利用等差中项证明）. 拓展：若111,,b c c a a b+++成等差数列，求证：222,,a b c 成等差数列. 【答案】略.9、等差数列通项公式的应用等差数列的通项公式()11n a a n d =+-（或()n m a a n m d =+-）.等差数列通项公式中含有四个基本元素，即首项1a ，项数n ，公差d ，第n 项n a ，如果知道其中三个，那么通过解方程（组）就可以求出第四个. 具体变形如下：（1）已知()1,,0n a a d d ≠，则n =________________；9（2）已知()1,,1n a a n n ≠，则d =________________；（3）已知,,n a d n ，则1a =________________. 例题1 在等差数列{}n a 中：（1）已知198,2a a ==-，求d 与14a ；（2）已知354818,24a a a a +=+=，求d 及n a .【答案】（1）915914a a d -==--，14133134a a d =+=-；（2）1933,,3222n a d a n ===+. 变式1 已知等差数列{}n a 满足115126,54a a =-=.（1）求14a 的值；（2）数列{}n a 第几项开始为正数？【答案】（1）1420a =-；（2）248n a n =-，令0n a >，解得24n >，故从第25项开始为正数. 拓展1 若数列{}n a 为等差数列，(),p q a q a p p q ==≠，则p q a +=__________. 【答案】0.拓展2 已知()()()*114f n f n n N +=-∈，且()22f =，则()101f =__________. 【答案】914-. 10、等差数列的性质若数列{}n a 是公差为d 的等差数列，则有下列性质：（1） 0d >⇔{}n a 是递增等差数列；0d <⇔{}n a 是递减等差数列；0d =⇔{}n a 是常数列.10（2）若m n p q +=+，则()*,,,m n p q a a a a m n p q N +=+∈.11、等差数列性质的应用例题1 在等差数列{}n a 中：（1）若3912a a +=，求6a ；（2）若23101148a a a a +++=，求67a a +.【答案】（1）614a =；（2）6724a a +=. 变式1 在等差数列{}n a 中，14725845,29a a a a a a ++=++=，求369a a a ++的值. 【答案】36913a a a ++=.例题2 在等差数列{}n a 中，已知2583579,21a a a a a a ++==-，求数列的通项公式. 【答案】27n a n =-或213n a n =-+. 12、等差数列的项的设法问题通常若三个数构成等差数列，可利用对称设法，将三个数分别设为：,,a d a a d -+;同理，若四个数构成等差数列，采取对称设法，将四个数分别设为：_______，_______，_______，_______. 例题1 已知三个数成等差数列并且数列是递增的，它们的和为18，平方和为116，求这三个数. 【答案】4,6,8.变式1 已知四个数构成等差数列，且四个数之和为26，第二个数与第三个数之积为40，求这个等差数列. 【答案】2,5,8,11或11,8,5,2.拓展1：已知ABC ∆的一个内角为120︒，并且三边长构成公差为4的等差数列，则ABC ∆的面积为________.【答案】11课后练习1. 若2,,,,9a b c 成等差数列，则c a -=___________.2. 等差数列{}n a 中，152533,66a a ==，则35a =__________.3. 在等差数列{}n a 中，3527,6a a a ==+，则6a =__________.4. 在等差数列{}n a 中，若1384,76a a ==，则使0n a ≥且10n a +<的n 为____________.5. 等差数列{}n a 的公差0d <，且242412,8a a a a ⋅=+=，则数列{}n a 的通项公式为____________.6. 设数列{}n a 是公差不为零的等差数列，且20115122,a a a ==，则n a =________________.7. 在等差数列{}n a 中，已知3810a a +=，则573a a +=____________.8. 等差数列{}n a 中，()()35710133224a a a a a ++++=，则410a a +=______________.9. 已知有三个数成等差数列，首末两项之积为中间项的5倍，后两项的和为第一项的8倍，求这三个数.【答案】1）72；2）99；3）13；4）22；5）210n a n =-+；6）262n -+；7）20；8）4；9）0,0,0或3,9,15. 13、等差数列的前n 项和公式设数列{}n a 的前n 项和为n S ，则当数列{}n a 为等差数列时，前n 项和公式为：()12n n a a nS +=或()112n n n dS na -=+. 公式的推导：利用倒序相加法：设121n n n S a a a a -=++++，倒序得121n n n S a a a a -=++++，两式相加得()()()()1211212n n n n n S a a a a a a a a --=++++++++，由等差数列的性质得()12n n S a a n =+，12故()12n n a a n S +=. 根据__________________，代入上式可得，nS=______________________.等差数列的前n 项和公式共涉及1,,,,n n a d a n S 这5个量，已知其中的3个量，可求其余的2个量. 例题1 求前n 个正奇数的和.【答案】()21212n n n S n +-==.变式1 已知数列{}n a 是首项为2，公差为3的等差数列，求其前200项的和. 【答案】20060100S =.例题2 已知等差数列{}n a 中，满足：（1） 131,,1522m a d S ==-=-，求m 及m a ；（2） 11,512,1022n n a a S ==-=-，求d ；（3） 524S =，求24a a +.【答案】（1）12,4m m a ==-；（2）171d =-；（3）2415485a a a a +=+=. 变式2 等差数列{}n a 中，102030,50a a ==. （1）求数列{}n a 的通项公式；（2）若242n S =，求项数n .【答案】（1）210n a n =+；（2）11n =. 14、等差数列前n 项和的性质13若数列{}n a 是等差数列，则其前n 项和n S 有下列性质：2122n d d S n a n ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭2An Bn =+，当0d ≠时，n S 是一个关于n 的不含常数项的二次函数；例题1 已知等差数列{}n a 满足：22a =，前n 项和为()2,n S n pn q p q R =++∈，求,p q 的值.【答案】1,0p q =-=.结合等差数列的性质，利用()12n na a n S +=中的121n n aa a a -+=+=进行求值.例题2 在等差数列{}n a 中：（1）若41720a a +=，求20S ；（2）若共有n 项，且四项之和为21，后四项之和为67，前n 项和286n S =，求项数n . 【答案】（1）20200S =；（2）26n =. 变式1 在等差数列{}n a 中：（1）若271224a a a ++=，求13S ；（2）若1590S =，求8a ；（3）若69121520a a a a +++=，求20S .【答案】（1）13104S =；（2）86a =；（3）20100S =. 等差数列依次连续k 项之和仍是等差数列，即12122,,k k k k a a a a a a ++++++++成等差数列，可写成k S ，_________，__________，···，且公差为_________.14例题3 已知等差数列{}n a 的前m 项和为30，前2m 项和为100，求前3m 项和. 【答案】210.变式2 在等差数列{}n a 中，3100,500n n n S S S =-=，则63n n S S -=________. 【答案】1500.两个等差数列{}n a ，{}n b 的第n 项,n n a b 与前n 项和,n n S T 之间的关系式为：2121n n n n a S b T --=. 例题4 两个等差数列{}n a ，{}n b 的前n 项和分别为,n n S T ，若231n n S n T n =+，求66a b . 【答案】1117. 变式3 两个等差数列{}n a ，{}n b 的前n 项和分别为,n n S T ，若3121n n a n b n -=-，则1111S T =_______. 【答案】1711. 15、等差数列前n 项和的最值利用前n 项和公式与函数的关系来解决等差数列的前n 项和的最值问题，即：（1）二次函数法：用求二次函数最值的方法（配方法）来求其前n 项和的最值，但要注意*n N ∈；（2）图像法：利用二次函数图像的对称性质确定使n S 取最值的n 的值；（3）单调性法：① {}0n d a >⇔为递增数列，若10a >，则11S a =最小；若10a <，则满足10n n a a +≤⎧⎨≥⎩的n 对应的n S 最小.15② {}0n d a <⇔为递减数列，若10a <，则11S a =最大；若10a >，则满足10n n a a +≥⎧⎨≤⎩的n 对应的n S 最大.例题1 在等差数列{}n a 中，117925,a S S ==，求n S 的最大值. 【答案】解法一：设等差数列{}n a 的公差为d . 由179S S =，得()()17925171712599122d d ⨯+⨯-=⨯+⨯-，解得2d =-. 所以()()()21225131692n n n S n n -⋅-=+=--+.所以由二次函数性质可知，当13n =时，n S 取得最大值169. 解法二：同解法一求出2d =-.因为1250a =>，由()()()1251202520n n a n a n +=+-⋅-≥⎧⎪⎨=+⋅-≤⎪⎩，得272252n n ⎧≤⎪⎪⎨⎪≥⎪⎩.又*n N ∈，所以当13n =时，n S 有最大值()()1313251313121692S =⨯+⨯-⨯-=. 解法三：同解法一求出2d =-. 由179S S =，得1011170a a a +++=.而1017111612151314a a a a a a a a +=+=+=+，故13140a a +=. 因为120,0d a =-<>，所以13140,0a a ><. 故当13n =时，n S 有最大值()()1313251313121692S =⨯+⨯-⨯-=.16变式1 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若14611,6a a a =-+=-，则当n S 取得最小值时，n =________. 【答案】6.课后练习1. 在等差数列{}n a 中，25519,40a a S +==，则10a 的值为__________.2. 在等差数列{}n a 中，若14812152a a a a a -+-+=，则15S =__________.3. 等差数列{}n a 前3项的和为34，最后3项的和为146，且所有项的和为390，则这个数列共有_____项.4. 已知数列{}n a 的通项公式262n a n =-，则使其前n 项和n S 最大的n 的值为__________. 【答案】1）29；2）30；3）13；4）12或13. 16、等比数列的概念一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列. 这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母()0q q ≠表示.用数学符号语言叙述等比数列的定义：()11,0n na q n q a +=≥≠或()12,0n n aq n q a -=≥≠.注意：（1）由上述定义可知，等比数列的各项均不为零；（2）所有奇数项或偶数项的符号相同；（3）各项不为零的常数列既是等差数列，又是等比数列. 17、等比中项若三个数,,a G b 构成等比数列，则称G 是a 与b 的等比中项，此时满足：2G ab =，即G = 18、等比数列的通项公式通项公式11n n a a q-=⋅（或n mn m a a q-=⋅）.由等比数列的通项公式11n n k n a a qA q -+=⋅=⋅的特征可知，当公比1q ≠时，将项数n 视为函数的自变量时，17等比数列是一个定义域为*N 的指数型函数.19、任意数列{}n a 的通项公式n a 与其前n 项和n S 的关系n a 与n S 满足关系式：11112n n n S an a S S n -==⎧=⎨-≥⎩.20、等比数列的判定判定一个数列是否为等比数列的常用方法：（4）定义法：()11,0n na q n q a +=≥≠（或()12,0n n aq n q a -=≥≠）⇔数列{}n a 是等比数列；（5）等比中项法：()1221n n n a a a n ++=⋅≥且12,,n n n a a a ++均不为零⇔数列{}n a 是等比数列；（6）函数法：()*,,n k n a A q A k R n N +=⋅∈∈⇔数列{}n a 是公比为q 的等比数列. 例题1 判断下列数列是否为等比数列：（1）1,1,1,1,1,1,1,1,----；（2）1,0,1,0,1,0,1,0,1,0,；（3）数列{}n a 的通项公式为2nn a =；（4）数列{}n a 的通项公式为123n n a +=⨯；（5）数列{}n a 的通项公式为21nn a =-；（6）数列,,A B C ，满足2B AC =⋅.【答案】（1）是；（2）否；（3）是；（4）是；（5）否；（6）当,,A B C 均不为零时，是；当,,A B C 均为零时，否..18例题2 一个等比数列的前三项依次是,22,33a a a ++. 试问272-是否为这个数列中的一项？如果是，是它的第几项？如果不是，请说明理由. 【答案】是，第4项.变式1 已知,31,31x x x -+是一个等比数列的前三项，则第4项为__________.【答案】8或92-. 例题3 已知数列{}n a 的前n 项和21n n S a =-，求证：数列{}n a 是等比数列，并求出通项公式. 【答案】证明略，12n n a -=.变式2 数列{}n a 满足()*114,321n n a a a n n N +==-+∈. （1）求23,a a ；（2）证明数列{}n a n -是等比数列并求n a .【答案】（1）2311,30a a ==；（2）证明略，3nn a n =+. 21、等比中项的应用例题1 等差数列{}n a 中，公差0d ≠，且139,,a a a 成等比数列，则1392410a a a a a a ++=++__________.【答案】1316. 22、等比数列通项公式的应用等比数列的通项公式11n n a a q-=⋅（或n mn m a a q-=⋅）.等比数列通项公式中含有四个基本元素，即首项1a ，项数n ，公比q ，第n 项n a ，如果知道其中三个，那么通过解方程（组）就可以求出第四个.19例题1 已知数列{}n a 等比数列：（3）若578,2a a ==，且0n a >，求n a ；（4）若1912,,833n a a q ===，求项数n ；（5）若44n a a +=，求公比q .【答案】（1）812n n a -⎛⎫= ⎪⎝⎭；（2）4n =；（3）当n 为奇数时，1q =；当n 为偶数时，1q =±.变式1 已知各项为实数的等比数列{}n a 满足()157242,8a a a a a =+=+. 则n a =________.【答案】2n. 23、等比数列的性质若数列{}n a 是公比为()0q q ≠的等比数列，则有下列性质：（3） 11,0q a >>或101,0q a <<<⇔{}n a 是递增等差数列；11,0q a ><或101,0q a <<>⇔{}n a 是递减等差数列；1q =⇔{}n a 是常数列；0q <⇔ {}n a 是摆动数列.（4）若m n p q +=+，则()*,,,m n p q a a a a m n p q N ⋅=⋅∈.24、等比数列性质的应用例题1 已知等比数列{}n a ，若1231237,8a a a a a a ++==，求n a .【答案】12n n a -=或312n n a -⎛⎫= ⎪⎝⎭.20变式1 已知{}n a 是等比数列且2435460,236n a a a a a a a >++=，求35a a +的值. 【答案】356a a +=.25、等比数列的项的设法问题通常若三个数构成等比数列，可利用对称设法，将三个数分别设为：,,aa aq q；同理，若四个数构成等比数列，采取对称设法，将四个数分别设为：_______，_______，_______，_______. 例题1 已知三个数成等比数列，它们的积为27，平方和为91，求这三个数. 【答案】1,3,9或1,3,9--或9,3,1或9,3,1--.变式1 有四个数，其中前三个数成等差数列，后三个数成等比数列，并且第一个数与第四个数的和是16，第二个数与第三个数的和是12，求这四个数. 【答案】0,4,8,16或15,9,3,1.课后练习1. 在等比数列{}n a 中，3456783,24a a a a a a ==，则91011a a a 的值为__________.2. 若b 既是a 和c 的等差中项，又是a 和c 的等比中项，则数列,,a b c 的公比为__________.3. 已知数列{}n a 是等比数列，且()()6104849a a a a ++=，则59a a +=___________.4. 若实数,,a b c 陈等比数列，则函数()2f x ax bx c =++的图像与x 轴交点的个数为（）A. 0B. 1C. 2D. 不能确定 5. 已知数列{}n a 是递增等比数列，2432,4a a a =-=，则该数列的公比q =______.6. 有四个实数，前三个数依次成等比数列，它们的积为8-，后三个数依次成等差数列，它们的积为80-，求这四个数.21【答案】1）192；2）1；3）7±；4）A ；5）2；6）1,2,4,10-或4,2,5,85----. 26、等比数列的前n 项和公式设数列{}n a 的前n 项和为n S ，则当数列{}n a 为等比数列时，前n 项和公式为：()111111011n n n na q S a q a a qq q qq =⎧⎪=-⎨-=≠≠⎪--⎩且.公式的推导：当1q =时，1n a a =，故121n n S a a a na =+++=；当10q q ≠≠且时，错位相减法：设211111n n S a a q a q a q -=++++，则231111n n qS a q a q a q a q =++++，两式相减得()111nn q S a a q -=-，整理得，()111n n a q S q-=-. 根据__________________，代入上式可得，n S =____________________.注意：求含字母参数的等比数列的和时，应分1q =与1q ≠两种情况讨论.等比数列的前n 项和公式共涉及1,,,,n n a q a n S 这5个量，已知其中的3个量，可求其余的2个量.例题1 求数列23,,,,,n a a a a 的前n 项和.【答案】①当0a =时，0n S =；②当1a =时，n S n =；③当0a ≠且1a ≠时，()11n n a a S a-=-.注：此题可改成“求等比数列23,,,,,n a a a a 的前n 项和”，此时仅需讨论1a =与0a ≠且1a ≠两种情况即可.变式1 求和：()221110,1,1n n x x x xy x y y y y ⎛⎫⎛⎫⎛⎫++++++≠≠≠ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭.22【答案】()1111n n n nx x y xy y+--+--. 例题2 已知数列{}n a 中，213n nn n a n -⎧=⎨⎩为奇数为偶数，求其前n 项和n S . 【答案】()()()()1193128193128n n n n n n S n n n --⎧+-⎪⎪=⎨-⎪+-⎪⎩为奇数为偶数.变式2 数列2211,1+2,1+2+21+2+2++2,n -，，的前n 项和为_____________________.【答案】122n n +--.例题3 已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ：（1）若36763,22S S ==，求n a ；（2）若3692S S S +=，求公比q ；（3） 12,0n a a =>，且1325,,3S S S 成等差数列，求n a .【答案】（1）22n n a -=；（2）2q =-；（3）2nn a =. 变式3 设数列{}n a 是公比大于1的等比数列，n S 为数列{}n a 的前n 项和. 已知37S =，且23a 是13a +与34a +的等差中项. 求数列{}n a 的通项公式.【答案】12n n a -=.例题4 在等比数列{}n a 中，若141,42a a ==-，则127a a a +++=___________.23【答案】1272. 变式4 在等比数列{}n a 中，若253,81a a ==-，则123n a a a a ++++=______________.【答案】312n -.27、等比数列前n 项和的性质若数列{}n a 是等比数列，则其前n 项和n S 有下列性质：()1111111n n n a q a aS q qq q-==-⋅+---()0,0n Aq A A q =-+≠≠，当1q ≠时，n S 是一个关于n 的由指数式与一个常数构成的指数型函数；例题1 等比数列{}n a 的前n 项和13n n S a +=+，则a 的值为_______.【答案】3-.利用等比数列的性质进行求和.例题2 在等比数列{}n a 中，公比为2，前99项的和9956S =，求36999a a a a ++++的值.【答案】32.变式1 公比为2的等比数列{}n a 中，2581114172013a a a a a a a ++++++=，则其前21项和21S =______.【答案】912. 等比数列依次连续k 项之和仍是等比数列，即12122,,k k k k a a a a a a ++++++++成等比数列，可写成k S ，_________，__________，···，且公比为_________. 例题3 在等比数列{}n a 中，248,60n n S S ==，求3n S . 【答案】6324变式2 设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若105:1:2S S =，则155:S S =_________. 【答案】3:4.课后练习1. 已知数列{}n a 的前n 项和()*3,n n S k n N k R =+∈∈，那么下面结论正确的是（）A. k 为任意实数时，{}n a 是等比数列B. 1k =-时，{}n a 是等比数列C. 0k =时，{}n a 是等比数列D. {}n a 不可能是等比数列2. 设{}n a 是公比为正数的等比数列，若151,16a a ==，则数列{}n a 的前7项和为_________.3. 等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，已知123,2,3S S S 成等差数列，则数列{}n a 的公比为_______.4. 设数列{}n a 是首项为1，公比为2-的等比数列，则1234a a a a +++=_______.5. 已知等比数列{}n a 的前n 项和21n n S =-，则22212n a a a +++等于____________.6. 已知等比数列的前20项和是24，前30项和是78，则前10项和是__________.7. 在等比数列{}n a 中，已知1234561,2a a a a a a ++=++=-，则该数列前15项的和15S =________. 8. 在等比数列{}n a 中，12a =，它的前n 项和为n S ，若数列{}1n a +也是等比数列，则n S =_________.【答案】1）B ；2）127；3）13；4）15；5）413n -；6）6；7）11；8）2n .。

高中数学必修5(人教B版)第二章数列2.4知识点总结含同步练习题及答案

四、课后作业
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1. 数列 1, 3, 7, 15, ⋯ 的通项公式 an 等于 ( A．2 n
答案： C
)
C．2 n − 1 D．2 n−1
B．2 n + 1
2. 已知 a1 = 1 ， an+1 = 第 66 项是 ( 6a n + 1 1 1 B． C． 391 390
答案： A
1 ) ，则 an = ( n
)
C．2 + n ln n
B．2 + (n − 1) ln n D．1 + n + ln n
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an ，等式两边同时取倒数，得 2an + 1 an+1 1 =
an ，求数列{an }的通项公式． 2an + 1 2an + 1 1 = + 2, an an
所以
an+1
故数列{
1
−
1 = 2. an
1 1 }为等差数列，首项 = 1 ，公差 d = 2．所以 an a1 1 = 1 + (n − 1) × 2 = 2n − 1, an
因此数列{an }的通项公式为
an =
1 . 2n − 1
已知数列{an }中，a1 = 2 ，an+1 = 2an + 3 × 2 n ，求数列{an }的通项公式．解：因为 an+1 = 2an + 3 × 2 n ，等式两边同时除以 2 n+1 ，得
an+1 2 n+1
所以
=
2an + 3 × 2 n 2 n+1

数列知识点总结及例题讲解

人教版数学必修五第二章数列重难点解析第二章课文目录2.1 数列的概念与简单表示法2.2 等差数列2.3 等差数列的前n项和2.4 等比数列2.5 等比数列前n项和【重点】1、数列及其有关概念，通项公式及其应用。

2、根据数列的递推公式写出数列的前几项。

3、等差数列的概念，等差数列的通项公式；等差数列的定义、通项公式、性质的理解与应用。

4、等差数列n项和公式的理解、推导及应用，熟练掌握等差数列的求和公式。

5、等比数列的定义及通项公式，等比中项的理解与应用。

6、等比数列的前n项和公式推导，进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式【难点】1、根据数列的前n项观察、归纳数列的一个通项公式。

2、理解递推公式与通项公式的关系。

3、等差数列的性质，灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题。

4、灵活应用等差数列前n项公式解决一些简单的有关问题。

5、灵活应用求和公式解决问题，灵活应用定义式及通项公式解决相关问题。

6、灵活应用等比数列定义、通项公式、性质解决一些相关问题。

一、数列的概念与简单表示法1.数列的定义：按一定次序排列的一列数叫做数列.注意：(1)数列的数是按一定次序排列的，因此，如果组成两个数列的数相同而排列次序不同，那么它们就是不同的数列；(2)定义中并没有规定数列中的数必须不同，因此，同一个数在数列中可以重复出现.2.数列的项：数列中的每一个数都叫做这个数列的项.各项依次叫做这个数列的第1项(或首项),第2项，…,第n项，….3.数列的一般形式：aj,az,ag, …,an, …,或简记为{a},其中a。

是数列的第n项4.数列的通项公式：如果数列{a}的第n项a。

与n之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的通项公式.注意： (1)并不是所有数列都能写出其通项公式，如上述数列④;(2)一个数列的通项公式有时是不唯一的，如数列：1,0,1,0,1,0, …它的通项公式可以是,也可以是； 1.(3)数列通项公式的作用：①求数列中任意一项；②检验某数是否是该数列中的一项.数列的通项公式具有双重身份，它表示了数列的第召项，又是这个数列中所有各项的一般表示.通项公式反映了一个数列项与项数的函数关系，给了数列的通项公式，这个数列便确定了，代入项数就可求出数列的每一项.5.数列与函数的关系：数列可以看成以正整数集N(或它的有限子集{1,2,3,…,n})为定义域的函数an= f(n),当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。

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数学数列部分知识点梳理一数列的概念1）数列的前n 项和与通项的公式①n n a a a S +++= 21； ⎩⎨⎧≥-==-)2()1(11n S S n S a n n n2）数列的分类：①递增数列:对于任何+∈N n ,均有n n a a >+1.②递减数列:对于任何+∈N n ,均有n n a a <+1.③摆动数列:例如: .,1,1,1,1,1 ---④常数数列:例如:6,6,6,6,…….⑤有界数列:存在正数M 使+∈≤N n M a n ,.⑥无界数列:对于任何正数M ,总有项n a 使得M a n >. 一、等差数列 1）通项公式d n a a n )1(1-+=，1a 为首项，d 为公差。

前n 项和公式2)(1n n a a n S +=或d n n na S n )1(211-+=. 2）等差中项：b a A +=2。

3）等差数列的判定方法：⑴定义法：d a a n n =-+1（+∈N n ，d 是常数）⇔{}n a 是等差数列；⑵中项法：212+++=n n n a a a (+∈N n )⇔{}n a 是等差数列.4）等差数列的性质：⑴数列{}n a 是等差数列，则数列{}p a n +、{}n pa （p 是常数）都是等差数列；⑵在等差数列{}n a 中，等距离取出若干项也构成一个等差数列，即 ,,,,32k n k n k n n a a a a +++为等差数列，公差为kd .⑶d m n a a m n )(-+=；b an a n +=(a ,b 是常数)；bn an S n +=2(a ,b 是常数，0≠a )⑷若),,,(+∈+=+N q p n m q p n m ，则q p n m a a a a +=+；⑸若等差数列{}n a 的前n 项和n S ，则⎭⎬⎫⎩⎨⎧n S n 是等差数列； ⑹当项数为)(2+∈N n n ，则nn a aS S nd S S 1,+==-奇偶奇偶；当项数为)(12+∈-N n n ，则nn S S a S S n 1,-==-奇偶偶奇. (7)设是等差数列，则（是常数）是公差为的等差数列；(8)设，，，则有；(9)是等差数列的前项和，则；(10)其他衍生等差数列：若已知等差数列，公差为，前项和为，则①．为等差数列，公差为；②．（即）为等差数列，公差；③．（即）为等差数列，公差为.二、等比数列 1）通项公式：11-=n n q a a ，1a 为首项，q 为公比。

高中数学必修5(人教B版)第二章数列2.1知识点总结含同步练习题及答案

故
an+2 = an + an+2 + an+3 ,
an+2 = an + an+2 + an+3 ,
所以 an+3 = −an ．（3）由（2）结论可知，an+6 = −an+3 = an ，即 an+6 = an ，所以数列{an }为以 6 为周期的数列．又a1 = a，a2 = b，a3 = b − a，a4 = −a，a5 = −b，a6 = a − b，所以 S6 = 0．故S2010 = S335×6 = 0．
1
−
n2 n2 + 1
=
[(n
+
2n + 1 1)2 + 1](n2
+ 1)
>
0,
所以
an+1 > an (n ∈ N+ ),
因此数列{an }是递增数列．
在数列{an }中，an
=
(n
+ 1)(
10 11
n
)
(n
∈
N+ )：
()
（1）求证：数列{an }先递增，后递减；
（2）求数列{an }的最大项．证明：（1）因为 an = (n + 1)(
（2）a3 = a2 + a1 = 2 + 1 = 3，a4 = a3 + a2 = 3 + 2 = 5，a5 = a4 + a3 = 5 + 3 = 8，所以
该数列的前 5 项分别为 1, 2, 3, 5, 8．
2.观察法
描述：观察法观察法就是写出数列前面若干项进行观察，横向看各项之间的关系，纵向看各项与序数的联系，寻找共同的构成规律，找出各项与项的序号 n 的函数关系，从而归纳出数列的通项公式的方法，这样得到的数列的通项公式严格上来说需要进行证明．

必修五数列知识点整理+例题+练习( 学生版,精心整理,很基础)

必修五数列知识点整理+例题+练习（学生版）一．数列的概念：数列是一个定义域为正整数集N*（或它的有限子集｛1,2，3，…，n ｝）的特殊函数，数列的通项公式也就是相应函数的解析式。

1．数列是按一定顺序排列的一列数，记作,,,,321 n a a a a 简记{}n a .2．数列{}n a 的第n 项n a 与项数n 的关系若用一个公式)(n f a n =给出，则这个公式叫做这个数列的通项公式。

3．数列的项为当自变量由小到大依次取值时对应的一列函数值，它的图像是一群孤立的点。

如1.数列1，3，6，10，…的一个通项公式为 ( ) Ａ．)1(2--=n n a n B ．12-=n a n C ．2)1(+=n n a n D ．2)1(-=n n a n 2.数列3，-5，7，-9，11，…的一个通项公式是（）11(1)(21),(1)(21),(1)(21),(1)(21)n n n n n n n n A a n B a n C a n D a n ++=-⋅+=-⋅-=-⋅-=-⋅+．．．．3.在数列 ,55,34,21,,8,5,3,2,1,1x 中，x 的值为（） A ．10 B ．11 C ．12 D ．134.数列{}n a 的通项公式为 n n a n 2832-=,则数列各项中最小项是( )A ．第4项B ．第5项C ．第6项D ．第7项5.已知数列{}n a 是递增数列，其通项公式为n n a n λ+=2,则实数λ的取值范围是二、数列通项n a 与前n 项和n S 的关系1．∑==++++=ni i n n a a a a a S 1321 2．⎩⎨⎧≥-==-2111n S S n S a n n n如：1.若数列{}n a 的前n 项和为2n S n =，则（）A ．12-=n a nB ．12+=n a nC ．12--=n a nD ．12+-=n a n2.已知数列{}n a 的前n 项和n n S 23+=，则n a ＝3．已知数列的12++=n n S n ，则12111098a a a a a ++++=______。

(完整)人教版高中数学必修五数列复习提纲及例题

《数列》复习1.数列的通项求数列通项公式的常用方法：（1）观察与归纳法：先观察哪些因素随项数n 的变化而变化，哪些因素不变：分析符号、数字、字母与项数n 在变化过程中的联系，初步归纳公式。

（2）公式法：等差数列与等比数列。

（3）利用n S 与n a 的关系求n a ：11,(1),(2)n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩（4）构造新数列法；（5）逐项作差求和法；（6）逐项作商求积法2.等差数列{}n a 中：（1）等差数列公差的取值与等差数列的单调性；（2）1(1)n a a n d =+-()m a n m d =+-；（3）{}n ka 也成等差数列；(4)两等差数列对应项和(差)组成的新数列仍成等差数列. (5)1211221213,,m m m m m m ma a a a a a a a a +++++++++++++仍成等差数列.（6）1()2n n n a a S +=，1(1)2n n n S na d -=+，21()22n d dS n a n =+-， 2121n n S a n -=-，()(21)n n nn A a f n f n B b =⇒=-.(7)若m n p q +=+，则m n p q a a a a +=+；若2p qm +=，则2p q m a a a +=,()0p q p q a q a p p q a +==≠⇒=，,()()p q p q S q S p p q S p q +==≠⇒=-+；m n m n S S S mnd +=++.(8)“首正”的递减等差数列中，前n 项和的最大值是所有非负项之和；（9）等差中项：若,,a A b 成等差数列，则2a bA +=叫做,a b 的等差中项。

（10）判定数列是否是等差数列的主要方法有：定义法、中项法、通项法、和式法、图像法。

3.等比数列{}n a 中：（1）等比数列的符号特征(全正或全负或一正一负)，等比数列的首项、公比与等比数列的单调性。

高中数列知识点归纳及习题附答案

第五章数列5.1数列基础 5.1.1数列的概念一、知识点1. 定义：按照一定顺序排列的一列数成为数列。

2. 项：数列中的每一个数都称为这个数列的项,各项依次称为这个数列的第1项(或首项) ,第2项,…,第n 项 ,n a a a a ,......,,321，-1a 首项。

3. 通项：因为数列从首项起,每一项都与正整数对应,所以数列的一般形式可以写成n a a a a ,......,,321…,其中n a 表示数列的第n 项(也称n 为n a 的序号,其中n 为正整数,即n ∈N+),n a 称为数列的通项.此时,一般将整个数列简记为{an} ,这里的小写字母a 也可以换成其他小写英文字母.4. 通项公式：一般地,如果数列的第n 项n a 与n 之间的关系可以用 n a =f(n) 来表示,其中f (n)是关于n 的不含其他未知数的表达式,则称上述关系式为这个数列的一个通项公式 .不是所有的数列都能写出通项公式,如果数列有通项公式,那么通项公式的表达式不一定唯一.5. 与函数的关系：数列{n a }可以看成定义域为正整数集的子集的函数,数列中的数就是自变量从小到大依次取正整数值时对应的函数值,而数列的通项公式也就是相应函数的解析式.数列也可以用平面直角坐标系中的点来直观地表示.6. 分类：1）有穷数列：项数有限个2）无穷数列：项数无限个3）增数列：从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列 4）减数列：从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列 5）常数列：各项都相等6）摆动数列：时而增大时而减小二、典型题典型题一数列定义的理解1.有下面四个结论,其中正确的为( ) ①数列的通项公式是唯一的;②数列可以看成是一个定义在正整数集或其子集上的函数; ③若用图像表示数列,则其图像是一群孤立的点; ④每个数列都有通项公式. A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.在数列1,1,2,3,5,8,x,21,34,55中,x 等于( ) A.11B.12C.13D.143.(2020甘肃兰州高二期中)下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( ) A.-1,-2,-3,-4,…B.-1,-,…C.-1,-2,-4,-8,…D.1,,…,典型题二求数列的通项公式4.若数列{a n }的前4项依次是2,0,2,0,则这个数列的通项公式不可能是( ) A.a n =1+(-1)n+1B.a n =1-cos nπC.a n =2sin2D.a n =1+(-1)n-1+(n-1)(n-2)5.已知数列{a n }的通项公式为n n a n -=2，则下列各数中不是数列中的项是（）A.2B.40C.56D.906.(2020辽宁沈阳东北育才学校高二期中)如图是谢尔宾斯基三角形,在所给的四个三角形图案中,黑色的小三角形个数依次构成数列{a n }的前4项,则{a n }的通项公式可以是( )A.a n =3n-1B.a n =2n-1C.a n =3nD.a n =2n-17.已知数列{a n }的通项公式为13+=n na n ，那么这个数列是（） A.递增数列B.递减数列C.摆动数列D.常数列 8.写出下列数列的一个通项公式.(1)-,…;(2),…;(3)7,77,777,7 777,….典型题三数列的单调性9.在数列{a n }中,a n =n 2-kn(n ∈N +),且{a n }是递增数列,求实数k 的取值范围.10.(2020北京第十一中学高三一模)数列{a n }的一个通项公式为a n =|n-c|(n ∈N +),则“c<2”是“{a n }为递增数列”的( ) A.必要不充分条件 B.充要条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 11.数列{a n }的通项公式为nan a n +=。

高中数列知识点总结(附例题)

高中数列知识点总结（附例题）知识点1：等差数列及其前n 项 1．等差数列的定义 2．等差数列的通项公式如果等差数列{a n }的首项为a 1，公差为d ，那么它的通项公式a n ＝a 1＋(n －1)d .3．等差中项如果 A ＝a ＋b2 ，那么A 叫做a 与b 的等差中项． 4．等差数列的常用性质(1)通项公式的推广：a n ＝a m ＋（n-m ）d ，(n ，m ∈N *)．(2)若{a n }为等差数列，且k ＋l ＝m ＋n ，(k ，l ，m ，n ∈N *)，则a k ＋a l ＝a m ＋a n . (3)若{a n }是等差数列，公差为d ，则{a 2n }也是等差数列，公差为2d .(4)若{a n }，{b n }是等差数列，则{pa n ＋qb n }也是等差数列．(5)若{a n }是等差数列，公差为d ，则a k ，a k ＋m ，a k ＋2m ，…(k ，m ∈N *)是公差为md 的等差数列．5．等差数列的前n 项和公式设等差数列{a n }的公差d ，其前n 项和S n ＝n (a 1＋a n )2或S n ＝na 1＋n (n －1)2d .6．等差数列的前n 项和公式与函数的关系S n ＝d 2n 2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1－d 2n .数列{a n }是等差数列⇔S n ＝An 2＋Bn ，(A 、B 为常数)．7．等差数列的最值在等差数列{a n }中，a 1>0，d <0，则S n 存在最大值；若a 1<0，d >0，则S n 存在最小值．[难点正本疑点清源] 1．等差数列的判定(1)定义法：a n －a n －1＝d (n ≥2)； (2)等差中项法：2a n ＋1＝a n ＋a n ＋2.2．等差数列与等差数列各项和的有关性质(1)a m ，a m ＋k ，a m ＋2k ，a m ＋3k ，…仍是等差数列，公差为kd . (2)数列S m ，S 2m －S m ，S 3m －S 2m ，…也是等差数列． (3)S 2n －1＝(2n －1)a n .(4)若n 为偶数，则S 偶－S 奇＝n2d . 若n 为奇数，则S 奇－S 偶＝a 中(中间项)．例1（等差数列的判定或证明）：已知数列{a n }中，a 1＝35，a n ＝2－1a n －1(n ≥2，n ∈N *)，数列{b n }满足b n ＝1a n －1(n ∈N *)．(1)求证：数列{b n }是等差数列；(2)求数列{a n }中的最大项和最小项，并说明理由．(1)证明 ∵a n ＝2－1a n －1 (n ≥2，n ∈N *)，b n ＝1a n －1.∴n ≥2时，b n －b n －1＝1a n －1－1a n －1－1＝1⎝⎛⎭⎪⎫2－1a n －1－1－1a n －1－1＝a n －1a n －1－1－1a n －1－1＝1.∴数列{b n }是以－52为首项，1为公差的等差数列．(2)解由(1)知，b n ＝n －72，则a n ＝1＋1b n＝1＋22n －7，设函数f (x )＝1＋22x －7，易知f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫－∞，72和⎝ ⎛⎭⎪⎫72，＋∞内为减函数． ∴当n ＝3时，a n 取得最小值－1；当n ＝4时，a n 取得最大值3.例2（等差数列的基本量的计算）设a 1，d 为实数，首项为a 1，公差为d 的等差数列{a n }的前n 项和为S n ，满足S 5S 6＋15＝0.(1)若S 5＝5，求S 6及a 1 (2)求d 的取值范围．解 (1)由题意知S 6＝－15S 5＝－3，a 6＝S 6－S 5＝－8.所以⎩⎨⎧5a 1＋10d ＝5，a 1＋5d ＝－8.解得a 1＝7，所以S 6＝－3，a 1＝7. (2)方法一 ∵S 5S 6＋15＝0，∴(5a 1＋10d )(6a 1＋15d )＋15＝0，即2a 21＋9da 1＋10d 2＋1＝0.因为关于a 1的一元二次方程有解，所以 Δ＝81d 2－8(10d 2＋1)＝d 2－8≥0，解得d ≤－22或d ≥2 2. 方法二 ∵S 5S 6＋15＝0，∴(5a 1＋10d )(6a 1＋15d )＋15＝0， 9da 1＋10d 2＋1＝0.故(4a 1＋9d )2＝d 2－8.所以d 2≥8.故d 的取值范围为d ≤－22或d ≥2 2.例3（前n 项和及综合应用）(1)在等差数列{a n }中，已知a 1＝20，前n 项和为S n ，且S 10＝S 15，求当n 取何值时，S n 取得最大值，并求出它的最大值； (2)已知数列{a n }的通项公式是a n ＝4n －25，求数列{|a n |}的前n 项和．解方法一 ∵a 1＝20，S 10＝S 15，∴10×20＋10×92d ＝15×20＋15×142d ，∴d ＝－53.∴a n ＝20＋(n －1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫－53＝－53n ＋653.∴a 13＝0，即当n ≤12时，a n >0，n ≥14时，a n <0，∴当n ＝12或13时，S n 取得最大值，且最大值为S 13＝S 12＝12×20＋12×112×⎝ ⎛⎭⎪⎫－53＝130.方法二同方法一求得d ＝－53.∴S n ＝20n ＋n (n －1)2·⎝ ⎛⎭⎪⎫－53＝－56n 2＋1256n ＝－56⎝ ⎛⎭⎪⎫n －2522＋3 12524. ∵n ∈N *，∴当n ＝12或13时，S n 有最大值，且最大值为S 12＝S 13＝130. (2)∵a n ＝4n －25，a n ＋1＝4(n ＋1)－25， ∴a n ＋1－a n ＝4＝d ，又a 1＝4×1－25＝－21.所以数列{a n }是以－21为首项，以4为公差的递增的等差数列．令⎩⎨⎧a n ＝4n －25<0， ①a n ＋1＝4(n ＋1)－25≥0， ②由①得n <614；由②得n ≥514，所以n ＝6. 即数列{|a n |}的前6项是以21为首项，公差为－4的等差数列，从第7项起以后各项构成公差为4的等差数列，而|a 7|＝a 7＝4×7－24＝3. 设{|a n |}的前n 项和为T n ，则T n ＝⎩⎪⎨⎪⎧21n ＋n (n －1)2×(－4) (n ≤6)66＋3(n －6)＋(n －6)(n －7)2×4 (n ≥7)＝⎩⎨⎧－2n 2＋23n (n ≤6)，2n 2－23n ＋132 (n ≥7).例4，已知某等差数列共有10项，其奇数项之和为15，偶数项之和为30，则其公差为 3例5等差数列{},{}n n a b 的前n 项和分别为{},{}n n S T ，且7453n nS n T n,则使得n na b 为正整数的正整数n 的个数是 3 . （先求an/bn n=5,13,35）已知递推关系求通项：这类问题的要求不高，但试题难度较难把握.一般有三常见思路：(1)算出前几项，再归纳、猜想；(2)“a n+1=pa n+q ”这种形式通常转化为an +1+λ=p (an +λ),由待定系数法求出,再化为等比数列； (3)逐差累加或累乘法.例6 已知数列{}n a 中，113a =，当2≥n 时，其前n 项和n S 满足2221nn n S a S =-，则数列{}n a 的通项公式为例7在数列{}n a 中，12a =，11ln(1)n n a a n+=++，则n a = .知识点2：等比数列及其n 项和 1．等比数列的定义 2．等比数列的通项公式 3．等比中项若G 2＝a ·b (ab ≠0)，那么G 叫做a 与b 的等比中项．4．等比数列的常用性质(1)通项公式的推广：a n ＝a n q n－m，(n ，m ∈N *)．(2)若{a n }为等比数列，且k ＋l ＝m ＋n ，(k ，l ，m ，n ∈N *)，则a k ·a l ＝a m ·a n . (3)若{a n }，{b n }(项数相同)是等比数列，则{λa n }(λ≠0)，21221nn n n S S S S --=-1.21n S n ⇒=+1111122(2)n n n n n n S S S S n S S ---⇒-=⇒-=≥()()21132214n n a n n ⎧=⎪=⎨⎪-⎩≥13211221, 2.≥n n n n n a a a a a a n a a a a ---=⋅⋅⋅⋅⋅2ln n+⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n ，{a 2n }，{a n ·b n }，⎩⎨⎧⎭⎬⎫a nb n 仍是等比数列．5．等比数列的前n 项和公式等比数列{a n }的公比为q(q ≠0)，其前n 项和为S n ，当q ＝1时，S n ＝na 1；当q ≠1时，S n ＝a 1(1－q n )1－q ＝a 1－a n q1－q.6．等比数列前n 项和的性质公比不为－1的等比数列{a n }的前n 项和为S n ，则S n ，S 2n －S n ，S 3n －S 2n 仍成等比数列，其公比为q n .7. 等比数列的单调性【难点】1．等比数列的特征从等比数列的定义看，等比数列的任意项都是非零的，公比q 也是非常数． 2．等比数列中的函数观点利用函数、方程的观点和方法，揭示等比数列的特征及基本量之间的关系．在借用指数函数讨论单调性时，要特别注意首项和公比的大小． 3．等比数列的前n 项和S n(1)等比数列的前n 项和S n 是用错位相减法求得的，注意这种思想方法在数列求和中的运用．(2)等比数列的通项公式a n ＝a 1q n －1及前n 项和公式S n ＝a 1(1－q n )1－q ＝a 1－a n q 1－q(q ≠1)共涉及五个量a 1，a n ，q ，n ，S n ，知三求二，体现了方程的思想的应用．(3)在使用等比数列的前n 项和公式时，如果不确定q 与1的关系，一般要用分类讨论的思想，分公比q ＝1和q ≠1两种情况．例1：(1)在等比数列{a n }中，已知a 6－a 4＝24，a 3a 5＝64，求{a n }的前8项和S 8； (2)设等比数列{a n }的公比为q (q >0)，它的前n 项和为40，前2n 项和为3 280，且前n 项中数值最大的项为27，求数列的第2n 项． (1)设数列{a n }的公比为q ，由通项公式a n ＝a 1q n －1及已知条件得： ⎩⎨⎧a 6－a 4＝a 1q 3(q 2－1)＝24， ①a 3·a 5＝(a 1q 3)2＝64. ②由②得a 1q 3＝±8.将a 1q 3＝－8代入①式，得q 2＝－2，无解将a 1q 3＝8代入①式，得q 2＝4，∴q ＝±2.，故舍去．当q ＝2时，a 1＝1，∴S 8＝a 1(1－q 8)1－q ＝255；当q ＝－2时，a 1＝－1，∴S 8＝a 1(1－q 8)1－q ＝85.(2)若q ＝1，则na 1＝40,2na 1＝3 280，矛盾．∴q ≠1，∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1－q n )1－q ＝40， ①a 1(1－q 2n )1－q ＝3 280， ②②①得：1＋q n ＝82，∴q n＝81， ③ 将③代入①得q ＝1＋2a 1. ④又∵q >0，∴q >1，∴a 1>0，{a n }为递增数列． ∴a n ＝a 1q n －1＝27， ⑤ 由③、④、⑤得q ＝3，a 1＝1，n ＝4. ∴a 2n ＝a 8＝1×37＝2 187.例2 已知数列{a n }的前n 项和为S n ，数列{b n }中，b 1＝a 1，b n ＝a n －a n －1 (n ≥2)，且a n ＋S n ＝n.(1)设c n ＝a n －1，求证：{c n }是等比数列； (2)求数列{b n }的通项公式． 1)证明 ∵a n ＋S n ＝n ， ① ∴a n ＋1＋S n ＋1＝n ＋1. ②②－①得a n ＋1－a n ＋a n ＋1＝1，∴2a n ＋1＝a n ＋1，∴2(a n ＋1－1)＝a n －1， ∴a n ＋1－1a n －1＝12，∴{a n －1}是等比数列． ∵首项c 1＝a 1－1，又a 1＋a 1＝1，∴a 1＝12，∴c 1＝－12，公比q ＝12. 又c n ＝a n －1，∴{c n }是以－12为首项，12为公比的等比数列．(2)解由(1)可知c n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－12·⎝ ⎛⎭⎪⎫12n －1＝－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ， ∴a n ＝c n ＋1＝1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n . ∴当n ≥2时，b n ＝a n －a n －1＝1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n －⎣⎢⎡⎦⎥⎤1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n －1＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12n －1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12n.又b 1＝a 1＝12代入上式也符合，∴b n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12n .例3 在等比数列{a n }中，(1)若已知a 2＝4，a 5＝－12，求a n ；(2)若已知a 3a 4a 5＝8，求a 2a 3a 4a 5a 6的值．解 (1)设公比为q ，则a 5a 2＝q 3，即q 3＝－18，∴q ＝－12，∴a n ＝a 5·q n －5＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－12n －4.(2)∵a 3a 4a 5＝8，又a 3a 5＝a 24，∴a 34＝8，a 4＝2.∴a 2a 3a 4a 5a 6＝a 54＝25＝32.例4已知数列{a n }满足a 1＝1，a 2＝2，a n ＋2＝a n ＋a n ＋12，n ∈N *. (1)令b n ＝a n ＋1－a n ，证明：{b n }是等比数列； (2)求{a n }的通项公式．规范解答(1)证明 b 1＝a 2－a 1＝1， [1分]当n ≥2时，b n ＝a n ＋1－a n ＝a n －1＋a n2－a n＝－12(a n －a n －1)＝－12b n －1， [5分]∴{b n }是首项为1，公比为－12的等比数列． [6分](2)解由(1)知b n ＝a n ＋1－a n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－12n －1， [8分]当n ≥2时，a n ＝a 1＋(a 2－a 1)＋(a 3－a 2)＋…＋(a n －a n －1) [10分]＝1＋1＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－12＋…＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－12n －2＝1＋1－⎝ ⎛⎭⎪⎫－12n －11－⎝ ⎛⎭⎪⎫－12＝1＋23⎣⎢⎡⎦⎥⎤1－⎝ ⎛⎭⎪⎫－12n －1＝53－23⎝ ⎛⎭⎪⎫－12n －1当n ＝1时，53－23⎝ ⎛⎭⎪⎫－121－1＝1＝a 1， ∴a n ＝53－23⎝ ⎛⎭⎪⎫－12n －1 (n ∈N *)． [14分]例4 （07 重庆11）设11a a -+是和的等比中项，则a +3b 的最大值为 2 .（三角函数）例5 若数列1, 2cos θ, 22cos 2θ,23cos 3θ, … ,前100项之和为0, 则θ的值为（）例 6 △ABC 的三内角成等差数列, 三边成等比数列,则三角形的形状为__等边三角形__________.【综合应用】例7.已知等差数列{a n }的首项a 1＝1，公差d >0，且第2项、第5项、第14项分别是等比数列{b n }的第2项、第3项、第4项． (1)求数列{a n }与{b n }的通项公式；22,Z 3k k ππ±∈(2)设数列{c n }对n ∈N *均有c 1b 1＋c 2b 2＋…＋c nb n＝a n ＋1成立，求c 1＋c 2＋c 3＋…＋c 2 013.解 (1)由已知有a 2＝1＋d ，a 5＝1＋4d ，a 14＝1＋13d ， ∴(1＋4d )2＝(1＋d )(1＋13d )．解得d ＝2 (∵d >0). ∴a n ＝1＋(n －1)·2＝2n －1.又b 2＝a 2＝3，b 3＝a 5＝9，∴数列{b n }的公比为3， ∴b n ＝3·3n －2＝3n －1.2)由c 1b 1＋c 2b 2＋…＋c nb n＝a n ＋1得当n ≥2时，c 1b 1＋c 2b 2＋…＋c n －1b n －1＝a n .两式相减得：n ≥2时，c nb n＝a n ＋1－a n ＝2.∴c n ＝2b n ＝2·3n －1 (n ≥2)．又当n ＝1时，c 1b 1＝a 2，∴c 1＝3.∴c n ＝⎩⎨⎧3 (n ＝1)2·3n －1 (n ≥2).∴c 1＋c 2＋c 3＋…＋c 2 013＝3＋6－2×32 0131－3＝3＋(－3＋32 013)＝32 013.知识点3：数列的基本知识1，1-1)1(n n n n n S S n S a S a -==或的关系：与例1：设{}n a 数列的前n 项和2n S n =，则8a 的值为 15 .2，数列的递推公式及应用：利用数列的递推公式求数列的通项公式，一般有三种方法：累加法，累积法，构造法①对形如q pa a a a n n +==+11;的递推公式()1.≠p q p 为常数且，可令()λλ+=++n n a p a 1，整理得()λλλ+=+=+n n a p a p q1,1-，所以是{}λ+n a 等比数列②对形如q pa a a n n n +=+1的递推公式，两边取倒数后换元转化为nn a qp a +=+11，再求出⎭⎬⎫⎩⎨⎧n a 1即可例2：已知数列{}n a 满足n a a a n n 2-,3311==+，则na n的最小值为 10.5。

高中数学数列基础知识点和综合练习(含答案)新人教A版必修5

明的性质解题 .
3．巧设“公差、公比”是解决问题的一种重要方法，例如：①三数成等差数列，可设三数为“
a,a+m,a+2m（或
a-m,a,a+m）” ② 三数成等比数列，可设三数为 “ a,aq,aq 2( 或 a ， a,aq ) ” ③ 四数成等差数列，可设四数为 q
⑥若 { a n} 是公差为 d 的等差数列 ,
1° . 若 n 为奇数，则 Sn na中且S奇 S偶 a中 (注 : a中指中项 ,即a中 an 1, 而 S 奇、 S偶指所有奇数项、所有偶
2
数项的和）；
nd
2° . 若 n 为偶数，则 S偶 S奇
.
2
（二）学习要点：
1．学习等差、等比数列，首先要正确理解与运用基本公式，注意①公差
（ 1）求证： { a n} 是等差数列；
（ 2）若数列 { bn }满足 :
b1 3b2 5b3
(2n 1)bn 2 n 1a n 6
求证： { bn } 是等比数列 .
2Sn n( an 1)
①
[ 解析 ] （ 1）
2Sn 1 (n 1)( an 1 1) ②
②－①得 2an (n 1)a n 1 nan 1 (n 1)a n 1 nan 1,
125 1 125 5 25,
m a与m a均为正整数 ,且m a m a,
ma 1
ma2
m a 125 m a 25
解得 a 62或a 12(不合 ), 所求四数为 47， 57，67， 77
[ 评析 ] 巧设公差、公比是解决等差、等比数列问题的重要方法，特别是求若干个数成等差、等比数列的问题中是主要方法 .

(完整版)高二数学必修五数列知识点总结及解题技巧(含答案)--强烈推荐,推荐文档

设是等差数列，则（是常数）是公差为的等差数列；
设，
，，则有；
(9) 是等差数列的前项和，则；
其他衍生等差数列：若已知等差数列，公差为，前项和为，则
我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙
①．为等差数列，公差为；
②．（即
）为等差数列，公差；
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③．（即）为等差数列，公差为.
1
q1。

；
a
）设，是等比数列，则也是等比数列。

）设是等比数列，是等差数列，且则也是等比数列（即等比数
）设是正项等比数列，则是等差数列；
）设，
，，则有；
）其他衍生等比数列：若已知等比数列，公比为，前项和为，则
①．为等比数列，公比为；
②．（即）为
等比数列，公比为；。

高中数学必修5__第二章《数列》复习知识点总结与练习(二)

高中数学必修5__第二章《数列》复习知识点总结与练习（二）一．求数列通项公式的常用方法 1．观察法观察法就是观察数列特征，找出各项共同的构成规律，横向看各项之间的关系结构，纵向看各项与项数n 的内在联系，从而归纳出数列的通项公式例.写出下面各数列的通项公式：（1）14916,,,,...251017 （2）11111,,,,,...371531-- （3）371531,,,, (481632)（4）21,203，2005,20007，… （5）1,0,1,0，… (6)9,99,999,9999,… 2.公式法若数列为等差数列或等比数列，则直接用等差数列或等比数列的通项公式求解 3. n n a 已知S 求（{11,1,2n n s n n s s n a -=-≥=）例1. 已知数列{a n }的前n 项和S n ，根据下列条件分别求它们的通项a n .（1）101n n S =- （2）21n S n =+ 例2. 在数列{a n }中，已知32n n S a =+，求a n 4.累加法适用于递推式为1()n n a a f n +=+的数列例.{}()数列，，，求a a a a n a n n n n n 111132==+≥--()（）a n n=-12315.构造法（1）适用于递推式为()a ca d c d c c d n n =+≠≠≠-1010、为常数，，，的数列例.{}数列满足，，求a a a a a n n n n 11934=+=+（）a n n =-⎛⎝ ⎫⎭⎪+-84311（2）适用于递推式为递推公式为n n n q pa a +=+1（其中p ，q 均为常数）例. 已知数列{}n a 中，651=a ,11)21(31+++=n n n a a ，求n a（3）适用于递推式为递推公式为n n n qa pa a +=++12（其中p ，q 均为常数）例. 已知数列{}n a 中，11=a ,22=a ,n n n a a a 313212+=++，求n a6.累乘法适用于递推式为n n a n f a )(1=+{}例如：数列中，，，求a a a a nn a n n n n 1131==++ 解：a a a a a a n n a a nn n n 213211122311·……·……，∴-=-= 又，∴a a nn 133== 7、求差法例. {}n a 满足122111......25222n n a a a n +++=+,求{a n } 解：n a a ==⨯+=1122151411时，，∴n a a a n n n ≥+++=-+<>--2121212215212211时，……<>-<>=12122得：n n a ，∴a n n =+21，∴a n n n n ==≥⎧⎨⎩+141221()()8、倒数法例如：，，求a a a a a n n n n 11122==++ ，由已知得：1221211a a a a n n n n+=+=+∴11121a a n n +-= ， ∴⎧⎨⎩⎫⎬⎭=111121a a n 为等差数列，，公差为 ()()∴=+-=+11112121a n n n · ，∴a n n =+21 二、数列求和的常用方法第一类：公式法利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法。

高中数学必修五数列求及方法总结计划附经典例题及含答案详解

（一）等差等比数列前 n 项乞降1、等差数列乞降公式： S n n(a 12 a n ) na 1 n(n 1) d2na 1q n )( q1)2、等比数列乞降公式： S na 1 (1 a 1 a n q1)1 q(q1 q（二）非等差等比数列前 n 项乞降⑴错位相减法② 数列 an 为等差数列，数列b 为等比数列，则数列a b 的乞降就要采纳此法 .nnn②将数列 a n b n 的每一项分别乘以b n 的公比，而后在错位相减，从而可获得数列a nb n 的前 n 项和 .此法是在推导等比数列的前 n 项和公式时所用的方法 .例 23.乞降： S n1 3x 5x27x 3 (2n 1) x n 1 ( x0)2 4 6 2n例 24. 求数列 2 , 2 , 2 3 , , 2 n ,前 n 项的和 .2⑵裂项相消法一般地，当数列的通项 a nc( a,b 1,b 2 , c 为常数）时，常常可将 a nb 1)( an(an b 2 )变为两项的差，采纳裂项相消法乞降.可用待定系数法进行裂项：设 a n，通分整理后与原式对比较，依据对应项系数相等得an b 1an b 2c，从而可得b 2 b 1cc1 1=().(an b 1)( an b 2 ) (b 2 b 1 ) an b 1 an b 2常有的拆项公式有：①1 1) 1n 1 ； ②11 ( 1 1 );n(n n 1(2 n 1)(2 n1) 2 2n 12n 1③a11( ab );④ C n m 1C n m 1 C n m ;b a b⑤ n n!(n 1)! n!.⑥12)1 [ 11)( n12) ]n ( n 1)( n2 n ( n1)( n⋯⋯例 25. 求数列1,11 , 的前 n 和 ., ,12 23 n n 1例 26. 在数列 {a n } 中， a n12n ，又 b n2，求数列 {b n } 的前 nn 1 n 1 n 1a nan 1的和 .⑶分法乞降有一数列，既不是等差数列，也不是等比数列，若将数列适合打开，可分几个等差、等比或常的数列，而后分乞降，再将其归并即可. 一般分两步：①找通向公式②由通公式确立怎样分.例 27. 求数列 {n(n+1)(2n+1)} 的前 n 和 .例 28.求数列的前 n 项和： 1 1,14, 1 7, ,13n 2aa 2 a n1⑷倒序相加法假如一个数列a n ，与首末两等距的两之和等于首末两之和，可用把正着写与倒着写的两个和式相加，就获得了一个常数列的和，种乞降方法称倒序相加法。